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Plano Anual de Atividades Ano Letivo 2014/2015 C C o o l l é é g g i i o o d d e e N N o o s s s s a a S S e e n n h h o o r r a a d d e e L L o o u u r r d d e e s s

CCoollééggiioo ddee NNoossssaa SSeennhhoorraa ddee … · A Menina Gotinha de Água O Elefante Cor-de-rosa Ao longo do ano Desenvolver o gosto pela leitura e escrita Apurar a capacidade

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Plano Anual de Atividades

Ano Letivo 2014/2015

CCoollééggiioo ddee NNoossssaa

SSeennhhoorraa ddee LLoouurrddeess

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ÍNDICE

1. 1º CICLO............................................................................................................................................ 3

1.1. 1º ANO ............................................................................................................................................. 3

1.2. 2º ANO ............................................................................................................................................. 7

1.3. 3º ANO ............................................................................................................................................. 9

1.4. 4º ANO ........................................................................................................................................... 11

2. 2º CICLO.......................................................................................................................................... 15

2.1. 5º ANO ........................................................................................................................................... 15

2.1.1. Departamento de Humanidades ......................................................................................... 15

2.1.2. Departamento de Ciências .................................................................................................. 15

2.1.3. Departamento de Expressões .............................................................................................. 16

2.2. 6º ANO ........................................................................................................................................... 18

2.2.1. Departamento de Humanidades ......................................................................................... 18

2.2.2. Departamento de Ciências .................................................................................................. 18

2.2.3. Departamento de Expressões .............................................................................................. 19

3. 3º CICLO.......................................................................................................................................... 21

3.1. 7º ANO ........................................................................................................................................... 21

3.1.1. Departamento de Humanidades ......................................................................................... 21

3.1.2. Departamento de Ciências .................................................................................................. 21

3.1.3. Departamento de Expressões .............................................................................................. 22

3.2. 8º ANO ........................................................................................................................................... 24

3.2.1. Departamento de Humanidades ......................................................................................... 24

3.2.2. Departamento de Ciências .................................................................................................. 25

3.2.3. Departamento de Expressões .............................................................................................. 27

3.3. 9º ANO ........................................................................................................................................... 28

3.3.1. Departamento de Humanidades ......................................................................................... 28

3.3.2. Departamento de Ciências .................................................................................................. 29

3.3.3. Departamento de Expressões .............................................................................................. 29

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1. 1º Ciclo

1.1. 1º Ano

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Receção dos alunos setembro de 2014

Acolher os novos alunos.

Realizar atividades lúdicas.

Confraternizar com os colegas e professores.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Padrinhos e

Afilhados

setembro de 2014

Interagir com os colegas de 4º ano que irão ser os orientadores dos mais pequenos.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Projeto

Interdisciplinar:

“A Fada das

Histórias” ()

Ao longo do ano

(quinzenal-mente)

Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.

Apurar a capacidade de concentração e atenção dos alunos.

Professores

do 1º A/B/C

Alunos/as do

1º A/B/C

Educação Literária:

“O Coelhinho

Branco”

1ºPeríodo Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.

Apurar a capacidade de concentração e atenção dos alunos.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Início do Projeto:

“A Maleta Viajante”

outubro de 2014

Envolvimento da família no processo escolar através da apresentação de histórias contadas de forma criativa à turma;

Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Visita à Quinta do

Moinho novembro de 2014

Participar na confeção do queijo.

Conhecer usos e costumes do meio rural.

Visitar e conhecer os animais da quinta.

Contactar com diferentes animais domésticos e alimentá-los.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Mundo Científico 1º período

Realizar experiências que tenham em vista o aprofundamento dos conteúdos da área de Estudo do Meio.

Biólogos e Monitores da Fundação de Serralves

Alunos/as do

1º Ano

Espetáculo de Natal dezembro de 2014

Celebrar festivamente a época natalícia.

Viver o Natal em Comunidade.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Hora do Conto na

Biblioteca Almeida

Garrett

janeiro de

2015

Conhecer o funcionamento de

uma biblioteca.

Saber estar numa biblioteca.

Participar na “Hora do Conto”.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Educação Literária:

“ A Ovelhinha

Preta”

2ºPeríodo

Desenvolver o gosto pela leitura e

escrita.

Apurar a capacidade de

concentração e atenção dos alunos.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Projeto

Interdisciplinar:

“A Fada das

Histórias” ()

Ao longo do ano

(quinzenal-mente)

Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.

Apurar a capacidade de concentração e atenção dos alunos.

Professores

do 1º A/B/C

Alunos/as do

1º A/B/C

Projeto:

“A Maleta Viajante”

Ao longo do ano

(semanal-mente

Envolvimento da família no processo escolar através da apresentação de histórias contadas de forma criativa à turma;

Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Comemorar o Dia

Mundial da Poesia 21 março

Comemorar o dia mundial da

poesia.

Apresentar aos encarregados de

educação os trabalhos realizados.

Expor os trabalhos realizados.

Dar a conhecer à restante

comunidade educativa os trabalhos

realizados.

Confraternizar com os colegas,

suas famílias e professores.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Mundo Científico 2º período

Realizar experiências que tenham

em vista o aprofundamento dos

conteúdos da área de Estudo do

Meio.

Biólogos e

Monitores da

Fundação de

Serralves

Alunos/as do

1º Ano

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Educação Literária:

“Dez dedos, Dez

Segredos”

3º período

Desenvolver o gosto pela leitura e

escrita.

Apurar a capacidade de

concentração e atenção dos alunos.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Mundo Científico 3º período

Realizar experiências que tenham

em vista o aprofundamento dos

conteúdos da área de Estudo do

Meio.

Biólogos e

Monitores da

Fundação de

Serralves

Alunos/as do

1º Ano

Projeto

Interdisciplinar:

“A Fada das

Histórias” ()

Ao longo do ano

(quinzenal-mente)

Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.

Apurar a capacidade de concentração e atenção dos alunos.

Professores

do 1º A/B/C

Alunos/as do

1º A/B/C

Projeto:

“A Maleta Viajante”

Ao longo do ano

(semanal-mente

Envolvimento da família no processo escolar através da apresentação de histórias contadas de forma criativa à turma;

Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Apresentação Final

aos EE dos Projetos:

“A Maleta Viajante”

“A Fada das

Histórias” ()

junho de 2015 Dar a conhecer a todos os Encarregados de Educação as diferentes atividades realizadas no âmbito deste projetos;

Professores

do 1º Ano

Encarregados de

Educação e Alunos do

1º Ano

Visita Final de Ano

junho de 2015

Confraternizar com os colegas e

professores.

Professores

do 1º Ano

Alunos/as do

1º Ano

Semana do

“Silêncio”

1º Período Sensibilizar a comunidade

escolar para a diminuição do

ruído

Professores de

Físico-Química

Alunos do 1º e 2º

Ciclos (alunos do

8ºano)

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(*) No Projeto “ A Fada das Histórias” serão tratadas as obras e textos recomendados pelo Plano

Nacional de Leitura para o 1º ano de escolaridade, no âmbito da área de Educação Literária, sendo a

seguinte, a lista de obras selecionadas:

- Vieira, Alice - Corre, Corre Cabacinha in O Menino da Lua e Corre, Corre, Cabacinha;

- Andrade, Eugénio – Aquela Nuvem e outras ( 8 poemas)

- Araújo, Matilde Rosa – As Cançõezinhas da Tila ( 8 poemas)

- Soares, Luísa Ducla – Destrava Línguas ( 10 rimas)

- Menéres, Maria Alberta – Dez Dedos, Dez Segredos ( 5 contos)

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1.2. 2º Ano

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Visita à Quinta

Pedagógica de

Aveiro

11/2014

Realização de um passeio no campo e

contacto direto com a natureza

Contacto com diversos animais

Passeio a cavalo

Realização de atividades agrícolas

relacionadas com a estação do outono

(confeção de pão)

Professoras

do 2.º ano

Alunos/as do

2.º A/B/C

Ida à biblioteca

Almeida Garrett:

hora do conto

01/2015

Audição de histórias em contexto de

biblioteca

Fomento do gosto pela leitura

Permitir o contacto com diferentes

tipos de apresentação de histórias

(sombras chinesas, fantoches…)

Professoras

do 2.º ano

Alunos/as do

2.º A/B/C

Visita ao Museu dos

Transportes e

Comunicações

03/2015

Distinguir diferentes tipos de

comunicação

Participação no ateliê Sentidos alerta:

exploração de mecanismos naturais de

comunicação (os 5 sentidos)

Realização de jogos interativos

Participação no ateliê Mensageiros:

experimentação de suportes de

comunicação como a rádio e a

televisão

Professoras

do 2.º ano

Alunos/as do

2.º A/B/C

Educação Literária:

Contos Populares

Portugueses

A Menina Gotinha

de Água

O Elefante Cor-

de-rosa

Ao

longo do

ano

Desenvolver o gosto pela leitura e

escrita

Apurar a capacidade de concentração e

atenção dos alunos Professoras

do 2.º ano

Alunos/as do

2.º A/B/C

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

O Têpluquê

Bichos, Bichinhos

e Bicharocos

Ou isto ou aquilo

A Girafa que

Comia Estrelas

Mundo Científico

Ao

longo do

ano

Atividades ligadas à programação de

Estudo do Meio que serão

apresentadas no início do ano letivo

Biólogos e

Monitores da

Fundação de

Serralves

Alunos/as do

2.º A/B/C

Passeio de

Fim de Ano 06/2015

Comemorar, de forma festiva, o

encerramento do ano letivo 2014/2015

Confraternizar com os colegas e

professores

Professoras

do 2.º ano

Alunos/as do

2.º A/B/C

Semana do

“Silêncio”

Período

Sensibilizar a comunidade

escolar para a diminuição do

ruído

Professores de

Físico-Química

Alunos do 1º e 2º

Ciclos (alunos do

8ºano)

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1.3. 3º Ano

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Receção dos alunos setembro

2014

Acolher os novos alunos.

Realizar atividades lúdicas.

Confraternizar com os colegas e

professores.

Professores

do 3.º ano

Alunos/as do

3.º A/B/C

Junta de freguesia de

Massarelos

outubro de

2014

Compreender a divisão

administrativa do território.

Realizar entrevistas.

Perceber as funções de uma Junta de

Freguesia e do seu Presidente.

Conhecer quais são as instituições na

área do colégio, como funcionam e

que serviços oferecem à comunidade

Professores

do 3.º ano

Alunos/as do

3.º A/B/C

Os sistemas do

Corpo Humano

(formações com

encarregados de

educação

profissionais da

saúde)

novembro/

dezembro

2014

Conhecer o funcionamento dos

vários sistemas do corpo humano.

Realizar entrevistas.

Fomentar o gosto pela descoberta.

Desenvolver a capacidade de

observação e explicação do

observado.

Professores

do 3.º ano

Alunos/as do

3.º A/B/C

Espetáculo de Natal Dezembro de

2014

Celebrar festivamente a época

natalícia

Viver o Natal em Comunidade

Professores

do 3.º ano

Alunos/as do

3.º A/B/C

Mundo Científico

outubro,

novembro e

dezembro

2014

Atividades ligadas à programação de

Estudo do Meio que serão

apresentadas no início do ano letivo

Biólogos e

Monitores da

Fundação de

Serralves

Alunos/as do

3.º A/B/C

Planetário do Porto 21 de março

de 2015

Identificar os planetas do sistema

solar.

Distinguir os vários corpos celestes.

Professores

do 3.º ano

Alunos/as do

3.º A/B/C

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Reconhecer a dimensão do Cosmos.

Mundo Científico

janeiro,

fevereiro e

março

2015

Atividades ligadas à programação de

Estudo do Meio que serão

apresentadas no início do ano letivo

Biólogos e

Monitores da

Fundação de

Serralves

Alunos/as do

3.º A/B/C

Dia Mundial da

Poesia

21 de março

de 2015

Comemorar o dia mundial da poesia.

Conhecer a biografia e a bibliografia de vários poetas portugueses.

Apresentar aos encarregados de

educação os trabalhos realizados.

Professores e alunos

do 3.º ano

Encarregados de

educação

Passeio de

Fim de Ano

Viana do Castelo

junho

2015

Visitar o Museu do Traje.

Visitar o Museu Municipal.

Conhecer o centro histórico.

Visitar a citânia de Santa Luzia.

Visitar o Templo do Sagrado

Coração de Jesus.

Possibilitar o convívio entre

alunos/as/alunos/as e

professores/alunos/as

Professores

do 3.º ano

Alunos/as do

3.º A/B/C

Mundo Científico

abril, maio e

junho

2015

Atividades ligadas à programação de

Estudo do Meio que serão

apresentadas no início do ano letivo

Biólogos e

Monitores da

Fundação de

Serralves

Alunos/as do

3.º A/B/C

Semana do

“Silêncio”

1º Período Sensibilizar a comunidade

escolar para a diminuição do

ruído

Professores de

Físico-Química

Alunos do 1º e 2º

Ciclos (alunos do

8ºano)

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1.4. 4º Ano

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Projeto de

Educação

Financeira

“No Poupar Está

o Ganho”

Visita ao Museu

Papel Moeda

(Fundação Dr.

António

Cupertino de

Miranda)

ao longo

do ano

outubro

de 2014

Reconhecer o dinheiro como produto

final obtido pelo trabalho humano e

pelo desenvolvimento de atividades

económicas;

Promover a literacia e a inclusão

financeira;

Promover maior confiança na tomada

de decisões financeiras;

Desenvolver hábitos de poupança;

Professores do 4º

ano

Fundação Dr.

António Cupertino

de Miranda

Alunos do 4º ano

Visita ao Pavilhão

da Água

novemb

ro de

2014

Reconhecer a importância da água na

vida do nosso planeta.

Identificar os estados da água e os

processos a que está sujeita.

Observar o encadeamento dos vários

estádios pelos quais a água passa –

ciclo da água.

Professores do 4º

ano Alunos do 4º ano

Magusto

novemb

ro de

2014

Participar de forma ativa no magusto

organizado pelo colégio.

Angariar ajudas monetárias para a

realização do passeio final de ciclo.

Possibilitar o convívio entre todos os

Professores do 4º

ano Alunos do 4º ano

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

elementos da comunidade educativa.

Mundo Científico

na Escola

outubro

de 2014

a

dezembr

o de

2014

Atingir objetivos delineados para a

área de Estudo do Meio através de

Atividades de carácter lúdico-

científico.

Biólogos e

Monitores da

Fundação de

Serralves

Alunos do 4º ano

World of

Discoveries

Visita ao museu

interativo e

parque temático

Visita à Casa do

Infante

março

de 2015

Conhecer personagens e factos da

História Nacional com relevância.

Professores do 4º

ano Alunos do 4º ano

Mundo Científico

na Escola

janeiro

de 2015

a março

de 2015

Atingir objetivos delineados para a

área de Estudo do Meio através de

Atividades de carácter lúdico-

científico.

Biólogos e

Monitores da

Fundação de

Serralves

Alunos do 4º ano

Viagem a Toro junho de

2015

Festejar o encerramento das

atividades letivas.

Conhecer a casa fundacional da

Congregação das Religiosas do Amor

de Deus.

Visitar monumentos históricos locais.

Possibilitar o convívio entre

alunos/alunos e professores/alunos.

Professores do 4º

ano Alunos do 4º ano

Festa Final de

Ciclo

junho

2015

Assinalar de forma festiva o final do

ciclo.

Professores do 4º

ano Alunos do 4º ano

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Opereta

O Viriato

Possibilitar o convívio entre todos os

intervenientes deste processo (alunos,

pais e professores).

Mundo Científico

na Escola

abril de

2015 a

junho de

2015

Atingir objetivos delineados para a

área de Estudo do Meio através de

Atividades de carácter lúdico-

científico.

Biólogos e

Monitores da

Fundação de

Serralves

Alunos do 4º ano

Semana do

“Silêncio”

Período

Sensibilizar a comunidade

escolar para a diminuição do

ruído

Professores de

Físico-Química

Alunos do 1º e 2º

Ciclos (alunos do

8ºano)

NOTA: Estas visitas poderão sofrer alterações, devido a mudanças de conteúdos programáticos,

condições climatéricas ou outras propostas que possam surgir.

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2. 2º Ciclo

2.1. 5º Ano

2.1.1. Departamento de Humanidades

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Encontro com

um escritor (1)

Período

Motivar para a leitura e

para a escrita.

Professores de

português Alunos do 5º ano

Visita à Casa

do Infante

período

Entrar em contacto com o

espaço museológico;

Descobrir o património

cultural da cidade do Porto.

Professores de

história Alunos do 5º ano

(1) Esta atividade poderá ser substituída por uma ida ao teatro, dependendo das contingências/oportunidades que

surjam.

2.1.2. Departamento de Ciências

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Parque de

Serralves

“Cientistas no

Parque”

(Animais)

Período

Complementar e ilustrar, na prática, os conhecimentos adquiridos na escola, no âmbito da disciplina de Ciências da Natureza.

Professores de

Ciências da Natureza

Alunos do 5º ano

Pré-olimpíadas da

matemática

1ºPeríod

o

Desenvolver o gosto pela Matemática.

Professores de

Matemática

Alunos do 5º ano

Parque de

Serralves –

“Cientistas no

Parque” (Célula)

Período

Complementar e ilustrar, na prática, os conhecimentos adquiridos na disciplina.

Professores de

Ciências da Natureza

Alunos do 5º ano

Parque de

Serralves

“Cientistas no

Parque”

(Materiais

Período

Complementar e ilustrar, na prática, os conhecimentos adquiridos na disciplina.

Professores de

Ciências da Natureza

Alunos do 5º ano

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

terrestres)

Visionarium –

saída de campo –

praia da Aguda

em Miramar

Período

Conhecer o funcionamento de uma E.T.A.R. ;

Conhecer a fauna e a flora das zonas dunares e das zonas entre-marés;

Compreender a importância da preservação e da conservação das zonas dunares e das zonas entre-marés no desenvolvimento sustentável;

Sensibilizar para os perigos da interferência do Homem nas zonas litorais.

Professores de

Ciências da Natureza

Alunos do 5º ano

Semana do

“Silêncio”

Período

Sensibilizar a comunidade

escolar para a diminuição do

ruído

Professores de

Físico-Química

Alunos do 1º e 2º

Ciclos (alunos do

8ºano)

Concurso de

Matemática:

Pangea

Ao

longo do

ano

Desenvolver o gosto pela

Matemática

Professores de

Matemática

Alunos do 2º e 3º

Ciclos

2.1.3. Departamento de Expressões

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Exposição

“Objeto técnico”

Dezemb

ro

Reconhecer a relevância do objeto

técnico.

ET 5º Ano

Exposição de

trabalhos de Natal

Dezemb

ro

Celebrar a quadra natalícia,

desenvolvendo o sentido estético.

ET 5º Ano

Desfile de

Máscaras de

Carnaval

Fevereir

o

Transformação do rosto.

Conhecer diversidades de materiais.

ET

5º Ano

Exposição “À

procura das Abril

Dar a conhecer à comunidade escolar

os trabalhos realizados pelos alunos.

EV 5º Ano

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

texturas”

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2.2. 6º Ano

2.2.1. Departamento de Humanidades

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Ida ao teatro A

definir

Contactar com o mundo

teatral;

Desenvolver o gosto pelo

teatro.

Professores de

português

Alunos do 6º ano

Percurso de

Carro Elétrico

por locais

históricos da

cidade do Porto

(2)

período

Entrar em contacto com o

espaço Museu.

Descobrir o património

cultural da cidade do Porto.

Professores de

história

Alunos do 6º ano

(2) Esta atividade poderá ser substituída por uma visita ao Museu Romântico.

2.2.2. Departamento de Ciências

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Comemoração do

“Dia Mundial da

Alimentação”

Período

Refletir acerca dos hábitos

alimentares quotidianos;

Compreender a importância

das diferentes categorias de

nutrientes na fisiologia geral

dos organismos;

Consolidar os conhecimentos adquiridos na unidade “Os alimentos como veículo de nutrientes”.

Professores de

Ciências da Natureza

Alunos do 6º ano

“Cientistas na

Escola”:

- Sistema

Digestivo e

Respiratório

1ºPeríod

o

Complementar e ilustrar, na prática, os conhecimentos adquiridos na disciplina.

Professores de

Ciências da Natureza

Alunos do 6º ano

“Cientistas na 2º Complementar e ilustrar, na prática, os conhecimentos

Professores de Alunos do 6º ano

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Escola”.

- Sistema

Circulatório e

Excretor

Período adquiridos na disciplina. Ciências da Natureza

Olimpíadas Júnior

da matemática

1ºPeríod

o

Desenvolver o gosto pela Matemática.

Professores de

Matemática

Alunos do 6º ano

Isometrias –

Visionarium

(Mini labs)

Período

Construir um caleidoscópio, pondo em prática os conhecimentos adquiridos na disciplina de Matemática no capítulo de Isometrias

Professores de

Matemática do 2º

Ciclo

Alunos do 6º ano

Curiosidades

do Mundo

Vegetal -

Visionarium

(Mini labs)

2ºPeríod

o

Germinar sementes;

Extrair tintas vegetais;

Produzir perfumes

Professores da

Natureza

Alunos do 6º ano

“Cientistas na

Escola”: Plantas e

Micróbios

Período

Complementar e ilustrar, na

prática, os conhecimentos

adquiridos na disciplina.

Professores de

Ciências da Natureza

Alunos do 6º ano

Semana do

“Silêncio”

Período

Sensibilizar a comunidade

escolar para a diminuição do

ruído

Professores de

Físico-Química

Alunos do 1º e 2º

Ciclos (alunos do

8ºano)

Concurso de

Matemática:

Pangea

Ao

longo do

ano

Desenvolver o gosto pela

Matemática

Professores de

Matemática

Alunos do 2º e 3º

Ciclos

2.2.3. Departamento de Expressões

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Exposição de

presépios de

Natal

Dezemb

ro

Celebrar a quadra natalícia,

desenvolvendo o sentido estético.

ET 6º Ano

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3. 3º Ciclo

3.1. 7º Ano

3.1.1. Departamento de Humanidades

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Visita ao

Museu

Etnográfico e

Ruínas de

Conímbriga (3)

período

Consolidar e aplicar

conhecimentos sobre a

civilização romana e a

romanização do território

português.

Professores de

história

Alunos do 7º ano

Visita ao

Medilab do

Jornal de

Notícias

período

Contactar com o universo

dos “media”.

Professores de

português Alunos do 7º ano

(3) Esta atividade deverá ser realizada em articulação com outra disciplina/departamento.

3.1.2. Departamento de Ciências

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Olimpíadas Júnior

da matemática

1ºPeríod

o

Desenvolver o gosto pela Matemática.

Professores de

Matemática

Alunos do 7º ano

Visita ao

Observatório

Astronómico de

Gaia

Período

Conhecer os instrumentos

utilizados em Astronomia.

Aplicar os conceitos científicos

envolvidos na exploração do

Espaço.

Professores de

Ciências Naturais e

Físico-Química

Alunos do 7º ano

Visita ao

Geoparque de

Arouca

Período

Divulgar o património

geológico do Geoparque de

Arouca.

Educar para o

desenvolvimento sustentável.

Articular os conteúdos

abordados no manual adotado

com um contexto de referência

Professores de

Ciências Naturais

Alunos do 7º ano

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

do património geológico

nacional.

Concurso de

Matemática:

Pangea

Ao

longo do

ano

Desenvolver o gosto pela

Matemática

Professores de

Matemática

Alunos do 2º e 3º

Ciclos

3.1.3. Departamento de Expressões

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Corta Mato

Escolar

Novemb

ro

Fomentar o gosto pelo atletismo,

Vivenciar uma situação de competição;

Motivar para estilos de vida saudável.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos

Torneio Inter-

turmas de

Voleibol

09-12-13

a

13-12-13

Fomentar o gosto pelas várias actividades físicas;

Vivenciar situações de competição;

Motivar para estilos de vida saudáveis.

EF 2º e 3º Ciclos

Visita de Estudo à

Mesquita do

Porto

Período

Conhecer realidades religiosas diferentes;

Promover o diálogo inter-religioso;

Desenvolver o espírito de tolerância.

EMRC 7º Ano

Visita de Estudo à

Sinagoga

Período

Conhecer realidades religiosas diferentes;

Promover o diálogo inter-religioso;

Desenvolver o espírito de tolerância.

EMRC 7º Ano

Dia Internacional

da Internet segura

Fevereir

o

Sensibilizar os alunos para os perigos da Internet;

Dar a conhecer várias regras de navegação segura na Internet.

TIC 3º Ciclo

Corta Mato

Distrital

Fevereir

o

Sensibilizar e motivar para a prática desportiva regular;

Fomentar o gosto pelo Atletismo;

Vivenciar uma situação de competição;

Motivar para estilos de vida saudáveis.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Jogos Userianos Fim 2º

Período

Fomentar o gosto pelas várias actividades físicas;

Vivenciar situações de competição;

Proporcionar situações de convivência com outras escolas;

Motivar para estilos de vida saudáveis.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos

Torneio

Interturmas de

Basquetebol

30-03-14

A

04-04-14

Fomentar o gosto pelas várias actividades físicas;

Vivenciar situações de competição;

Motivar para estilos de vida saudáveis.

EF 2º e 3º Ciclos

Celebrações da

Páscoa

Março/

Abril

Celebrar festivamente o tempo da Quaresma e Páscoa.

EM

EART

EMRC

1º, 2º e 3º Ciclos

Torneio Inter-

turmas de Futebol

Fim 3º

Período

Fomentar o gosto pelas várias actividades físicas;

Vivenciar situações de competição;

Motivar para estilos de vida saudáveis.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos

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3.2. 8º Ano

3.2.1. Departamento de Humanidades

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Visita ao CIBA

(Centro de

Interpretação da

Batalha de

Aljubarrota) (4)

novembro

Reconhecer a importância e

significado da Batalha de

Aljubarrota para a

independência de Portugal.

Desenvolver competências de

observação, análise, apreciação

estética e respeito pelo

património.

Aplicar conhecimentos

adquiridos nas aulas.

Professores de

história

Alunos do 8º ano

Ida ao teatro para

assistir à peça

Falar Verdade a

Mentir

1º período

Contactar com o mundo

teatral;

Comentar a adaptação do

texto estudado à

representação.

Desenvolver o gosto pelo

teatro.

Professores de

português

Alunos do 8º ano

Programa

Comenius

Ao longo

do ano

Desenvolver o conhecimento

e sensibilizar os jovens e o

pessoal educativo para a

diversidade e para o valor das

culturas e das línguas

europeias.

Ajudar os jovens a adquirir as

aptidões e as competências

básicas de vida, necessárias ao

seu desenvolvimento pessoal, à

sua futura vida profissional e a

uma cidadania europeia ativa.

Melhorar em termos

qualitativos e aumentar em

termos quantitativos a

mobilidade de alunos e de

pessoal educativo nos

diferentes Estados-membros

da União Europeia;

Incentivar a aprendizagem de

línguas estrangeiras modernas;

Reforçar a qualidade e a

dimensão europeia da

formação de professores.

Departamento de

Humanidades

Alunos do 8º e 9º

anos

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Quem conta um

conto ? – leitura

de histórias ao 1º

ciclo

1º período

Capacitar para a expressão

oral.

Incentivar à leitura.

Fomentar a interação entre os

alunos.

Professores de

português

Alunos do 8º ano

(4) Esta atividade poderá vir a ser substituída por uma visita ao Museu dos Descobrimentos na

Ribeira do Porto.

3.2.2. Departamento de Ciências

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Semana do

“Silêncio”

Período

Sensibilizar a comunidade

escolar para a diminuição do

ruído

Professores de

Físico-Química

Alunos do 1º e 2º

Ciclos (alunos do

8ºano)

Semana da

“Gastronomia

Molecular”

Período

Permitir o maior

conhecimento dos

mecanismos envolvidos nas

transformações dos

ingredientes e investigação dos

processos artísticos e técnicos

da culinária sob o ponto de

vista científico.

Professores de

Físico-Química

Comunidade

Educativa (alunos do

8º ano)

Visita ao

Geoparque de

Arouca

Período

Divulgar o património

geológico do Geoparque de

Arouca.

Educar para o

desenvolvimento sustentável.

Articular os conteúdos

abordados no manual adotado

com um contexto de referência

do património geológico

nacional.

Professores de

Ciências Naturais

Alunos do 8º ano

Olimpíadas de

Matemática

Período

Desenvolver o gosto pela

Matemática.

Professores de

Matemática

Alunos de 8º ano

Visionarium –

Oficina de

Gastronomia

Período

Entender os processos

químicos e físicos envolvidos

na preparação de alimentos e

utilizar novas ferramentas,

Professores de

Físico-Química Alunos do 8º ano

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Molecular ingredientes e métodos

desenvolvidos do estudo da

gastronomia molecular

Exposição:

Simetria Jogos de

Espelhos

(Associação

Atractor) –

Reitoria da

Universidade do

Porto

Período

Conhecer diversos tipos de

simetrias que se repetem.

Observar a multiplicidade de

imagens em associações de

espelhos.

Professores de

Matemática e Físico-

Química

Alunos do 8º ano

Exposição de

maquetas sobre o

tema

“Perturbações no

equilíbrio dos

ecossistemas”

Período

Sensibilizar os alunos para a

importância das práticas do

Homem na interferência no

equilíbrio dos ecossistemas

Proporcionar o

desenvolvimento de

competências ao nível da

relação intergrupos.

Consolidar os conhecimentos

adquiridos na disciplina.

Professores de

Ciências Naturais Alunos do 8º ano

Visita de estudo

ao Museu do

Papel – Paços de

Brandão

Fomentar o gosto pela cultura

do papel e pela valorização do

Património Industrial

Papeleiro;

Promover os valores da

reciclagem.

Professores de

Ciências Naturais Alunos do 8º ano

Concurso de

Matemática:

Pangea

Ao

longo do

ano

Desenvolver o gosto pela

Matemática

Professores de

Matemática

Alunos do 2º e 3º

Ciclos

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3.2.3. Departamento de Expressões

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Corta Mato

Escolar Novembro

Fomentar o gosto pelo atletismo,

Vivenciar uma situação de competição;

Motivar para estilos de vida saudável.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos

Torneio Inter

turmas de

Voleibol

Dezembro

Fomentar o gosto pelas várias atividades físicas;

Vivenciar situações de competição;

Motivar para estilos de vida saudáveis.

EF 2º e 3º Ciclos

Dia Internacional

da Internet segura Fevereiro

Sensibilizar os alunos para os perigos da Internet;

Dar a conhecer várias regras de navegação segura na Internet.

TIC 3º Ciclo

Corta Mato

Distrital Fevereiro

Sensibilizar e motivar para a prática desportiva regular;

Fomentar o gosto pelo Atletismo;

Vivenciar uma situação de competição;

Motivar para estilos de vida saudáveis.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos

Jogos Userianos Fim 2º

Período

Fomentar o gosto pelas várias atividades físicas;

Vivenciar situações de competição;

Proporcionar situações de convivência com outras escolas;

Motivar para estilos de vida saudáveis.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos

Torneio Inter

turmas de

Basquetebol

Abril

Fomentar o gosto pelas várias atividades físicas;

Vivenciar situações de competição;

Motivar para estilos de vida saudáveis.

EF 2º e 3º Ciclos

Celebrações da

Páscoa

Março/

Abril

Celebrar festivamente o tempo da Quaresma e Páscoa.

EM

EART

EMRC

1º, 2º e 3º Ciclos

Torneio Inter

turmas de Futebol

Fim 3º

Período

Fomentar o gosto pelas várias atividades físicas;

Vivenciar situações de competição;

Motivar para estilos de vida saudáveis.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos

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3.3. 9º Ano

3.3.1. Departamento de Humanidades

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Ida ao teatro para

assistir à peça

Auto da Barca do

Inferno e Visita

breve ao Mosteiro

dos Jerónimos ;

visita à Torre de

Belém e Padrão

dos

Descobrimentos.

novembro

Contactar com o mundo teatral.

Comentar a adaptação do texto estudado à representação.

Desenvolver o gosto pelo teatro.

Conhecer melhor a instituição presidencial, os seus titulares e a sua história.

Desenvolver atitudes cívicas, nomeadamente o respeito pelos órgãos de soberania.

Professores de língua

portuguesa e história Alunos do 9º ano

Parlamento dos

Jovens 2º período

Promover o intercâmbio e a troca de ideias.

Desenvolver o espírito crítico.

Professor de

geografia Alunos do 9º ano

Debate moderado

pelo Prof. John

Ross

3º período

Fomentar o gosto pela língua inglesa.

Capacitar para a expressão oral e argumentação.

Professores de inglês Alunos do 9º ano

Story Time –

leitura de histórias

ao 1º ciclo

2º período Capacitar para a expressão oral

Incentivar ao estudo da língua inglesa

Professores de inglês Alunos do 9º ano

Programa

Comenius

Ao longo

do ano

Desenvolver o conhecimento e sensibilizar os jovens e o pessoal educativo para a diversidade e para o valor das culturas e das línguas europeias.

Ajudar os jovens a adquirir as aptidões e as competências básicas de vida, necessárias ao seu desenvolvimento pessoal, à sua futura vida profissional e a uma cidadania europeia ativa.

Melhorar em termos qualitativos e aumentar em termos quantitativos a mobilidade de alunos e de pessoal educativo nos

Departamento de

Humanidades

Alunos do 8º e 9º

anos

Page 31: CCoollééggiioo ddee NNoossssaa SSeennhhoorraa ddee … · A Menina Gotinha de Água O Elefante Cor-de-rosa Ao longo do ano Desenvolver o gosto pela leitura e escrita Apurar a capacidade

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

diferentes Estados-membros da União Europeia;

Incentivar a aprendizagem de línguas estrangeiras modernas;

Reforçar a qualidade e a dimensão europeia da formação de professores.

3.3.2. Departamento de Ciências

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Olimpíadas de

Matemática

Período

Desenvolver o gosto pela

Matemática.

Professores de

Matemática Alunos de 9º ano

Comemoração do

“Dia Mundial da

Alimentação”

(Pequeno-almoço

saudável)

Período

Sensibilizar toda a

Comunidade Educativa para a

importância de uma

alimentação saudável.

Professores de

Ciências Naturais

Comunidade

Educativa com o apoio

dos alunos do 9ºano

Visita

à Barragem do

Lindoso

Período

Complementar os

conhecimentos teóricos

adquiridos nas disciplinas.

Professores de

Ciências Naturais,

Físico-química

Alunos de 9º ano

Olimpíadas da

Física

Período

Desenvolver o gosto pela

Física.

Professores de

Físico-química Alunos do 9º ano

Concurso de

Matemática:

Pangea

Ao

longo do

ano

Desenvolver o gosto pela

Matemática

Professores de

Matemática

Alunos do 2º e 3º

Ciclos

3.3.3. Departamento de Expressões

ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

Jantar de Pais 01-2015 Promover o trabalho em equipa

através da criação de um

EM 9º Ano

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ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS

espetáculo variado.

Exposição de

escultura Fevereiro

Desenvolver a criatividade;

Desenvolver o sentido estético.

EV 9º Ano

Corta Mato

Escolar Novembro

Fomentar o gosto pelo atletismo,

Vivenciar uma situação de

competição;

Motivar para estilos de vida

saudável.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos

Corta Mato

Escolar Novembro

Fomentar o gosto pelo atletismo,

Vivenciar uma situação de

competição;

Motivar para estilos de vida

saudável.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos

Corta Mato

Escolar Novembro

Fomentar o gosto pelo atletismo,

Vivenciar uma situação de

competição;

Motivar para estilos de vida

saudável.

EF 1º, 2º e 3º Ciclos