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PREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO E APOIO AO EDUCANDO – DIOBE
GERÊNCIA DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS
CENSO ESCOLAR 2011
REGULAMENTAÇÃO CENSO ESCOLAR
• Portaria Ministerial nº 264/2007
• Portaria Ministerial nº 316/2007
• Decreto Presidencial nº 6.425/2008
• Portaria INEP nº 098/2011
• Portaria INEP Confirmação da matrícula/2011
• Portaria SME nº 016/2001
CRONOGRAMA CENSO ESCOLAR 2011
MAIO: INÍCIO DO ACESSO AO SISTEMA EDUCACENSO PARA ENTRADA DE
DADOS (25/05 DIA NACIONAL DO CENSO)
DE 25 DE MAIO A 14 DE AGOSTO DE 2011
20/08 – ENTREGA A SEB DOS DADOS ALUNOS DO 5º ANO E 8ª SÉRIES PARA IMPRESSÃO DA PROVA BRASIL
SETEMBRO: PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS PRELIMINARES DO CENSO
ESCOLAR NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO
OUTUBRO: PERÍODO DE AJUSTE DAS INFORMAÇÕES- REABERTURA DO
SISTEMA EDUCACENSO
NOVEMBRO: PUBLICAÇÃO FINAL DOS RESULTADOS DO CENSO ESCOLAR
2011 NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO
-08 E 09 PROVA BRASIL
FEVEREIRO: ABERTURA MÓDULO “SITUAÇÃO DO ALUNO”
01/02 A 12/03/2012
ABRIL 2012: DIVULGAÇÃO IDEB 2011
PRINCIPAL OBJETIVO DO CENSO ESCOLAR
• Fornecer informações e estatísticas
para a realização de diagnósticos e
análises sobre a realidade do Sistema
Educacional Brasileiro, subsidiando o
planejamento para a definição e a
implementação de políticas
orientadas para a promoção da
eqüidade, efetividade e qualidade do ensino.
A IMPORTÂNCIA DO CENSO ESCOLAR
• O Censo não pode ser visto apenas
enquanto uma obrigação e sim como
instrumento que viabiliza informações
para a execução das Políticas Públicas
Federais, Estaduais e Municipais.
CENSO ESCOLAR
• A Escola, a Creche, o Núcleo de Educação Infantil – NEI, as Instituições Conveniadas são a Unidade de informação.
• Todos os repasses de recursos do Governo Federal aos estados e municípios, são definidos pelos dados fornecidos pelo censo escolar.
FUNDEB
• LEI Nº 11.494/07 – FUNDEB (FUNDO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Fundo de natureza contábil
que redistribui recursos para a educação
básica de acordo com o número de alunos matriculados no ano anterior,
conforme o censo escolar.
• TEM VIGÊNCIA DE 14 ANOS (ATÉ 2020).
VALORES FUNDEB
EDUCAÇÃO INFANTIL:
• Creche integral – R$ 2.562,38
• Pré-escolar integral – R$ 2.775,91
• Creche parcial – R$ 1.708,25
• Pré-escolar parcial – R$ 2.135,31
VALORES FUNDEB
ENSINO FUNDAMENTAL:
• Séries iniciais urbana – R$ 2.135,31
• Séries iniciais rural – R$ 2.455,61
• Séries finais urbana – R$ 2.348,85
• Séries finais rural – R$ 2.562,38
• Tempo integral – R$ 2.775,91
VALORES FUNDEB
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:
Avaliação no processo – R$ 1.708,25
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) – R$ 2.562,38
DECRETO Nº 6.571/2009
Art 9 º - Alunos declarados nas turmas de
Atendimento Educacional Especializado
(AEE) recebem recurso diferenciado do
FUNDEB.
VALORES FUNDEB
INSTITUIÇÕES CONVENIADAS:
Creche integral – R$ 2.348,85
Pré-escolar integral – R$ 2.775,91
Creche parcial – R$ 1.708,25
Pré-escolar parcial – R$ 2.135,31
- É um recurso arrecadado pelo Governo Federal, oriundo da contribuição mensal das
Empresas em 25% do valor da sua folha.
- O município recebe sua quota / parcela de
acordo com o número de alunos matriculados
na Rede Municipal de Ensino, conforme Censo
Escolar.
-O recurso pode ser aplicado em
construção/reforma e adequação de prédios
escolares, capacitação de professores, aquisição
de material didático-pedagógico e
equipamentos.
SALÁRIO EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
PNAE:
• Recurso destinado a cobrir 200 dias letivos
para a alimentação escolar nas Creches,
Pré-escolas, Ensino Fundamental e
Educação de Jovens e Adultos.
• Valores repassados conforme Resolução nº
067/2009:
Educação infantil – R$ 0,60 criança/dia;
Ensino fundamental – R$ 0,30 aluno/dia;
Mais educação – R$ 0,90 aluno/dia.
- Repasse de recursos feito diretamente às
Escolas Estaduais e Municipais, podendo ser
utilizado em material permanente e de
consumo (Ens. Fundamental, Ed. Infantil e EJA).
-O valor é determinado pelo número de alunos
declarados no Censo Escolar do ano anterior.
PROGRAMA DINHEIRO
DIRETO NA ESCOLA - PDDE
PROGRAMA DINHEIRO
DIRETO NA ESCOLA - PDDE
• PDDE Escola Aberta (escolas abertas nos finais de semana);
• PDDE Rural (50% a mais de recursos);
• PDDE urbano : Escolas que fizeram a Prova Brasil e que aumentaram seu IDEB (recebe 50% a mais);
• PDDE Educação Integral – MAIS EDUCAÇÃO.
-Alunos participam de atividades no turno
oposto ao das aulas regulares e estão
declarados no Censo Escolar.
- Capitais ou cidades metropolitanas com
mais de 200 mil habitantes, além de terem
aderido ao Compromisso Todos pela
Educação e de possuírem matrículas por
escola de 100 ou mais alunos, conforme
Censo escolar.
PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
- Tem por objetivo ampliar o tempo e o espaço
educacional dos alunos da Rede Pública.
-Contribuir para formação integral de crianças,
adolescentes e jovens, pela articulação de
ações, projetos e programas do Governo Federal.
-O Programa oferece outras oportunidades
educativas; novas atividades educacionais
podendo reduzir a evasão, a repetência e a
distorção idade-série, por meio de ações
culturais, educativas, esportivas, de educação
ambiental, de educação em direitos humanos e de lazer.
PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
- Escolas que não melhoraram seu IDEB
(Índice de Desenvolvimento da Educação
Básica) 2005/2009 e que estão em zona de
vulnerabilidade social.
- Esse recurso também pode ser utilizado
para PROINFO e Acessibilidade.
PDE ESCOLA
TRANSPORTE DO ESCOLAR
PNATE
- Repasse de recurso para alunos
residentes em área rural que utilizam o
Transporte Escolar e devidamente
declarados no Censo Escolar.
MELHORIAS PARA O
EDUCACENSO 2011
1. Principais mudanças (Aplicação).
Novos campos, regras e validações no formulário de
docentes.
Novos campos, regras e validações no formulário
de escolas.
Novos campos, regras e validações no formulário
de alunos.
Novas validações e críticas nos vínculos de alunos
e docentes.
Ordenada a navegação entre os campos (tecla
TAB).
Melhoria no componente de validação dos
campos, permitindo editar e colar informações mais
facilmente.
Novas mensagens no recibo de fechamento.
1. Principais mudanças (Aplicação).
Criação de novos campos para armazenar mais
informações sobre o fechamento do censo nas escolas.
Criação de links na tela de fechamento para que o
usuário seja direcionado para a tela onde o erro está
ocorrendo (entrega prevista para início de junho). Novas regras para dificultar a alteração de dados dos
alunos e docentes (entrega prevista para início de
junho).
Relatório de escolas que tiveram dados alterados pelo
INEP após o fechamento (entrega prevista para julho).
Gráficos para análise comparativa dos dados do
censo (entrega prevista para julho).
Disponibilização dos relatórios gestores no sistema
(entrega prevista para agosto).
1. Principais mudanças (Aplicação).
Nova funcionalidade de comprovação de
matrículas.
2. Principais problemas de 2010 e suas soluções.
Rotina de fechamento - a rotina foi revisada
e implementamos melhorias para evitar
inconsistências de dados. Além disso, teremos
as melhorias na página e novos avisos no
recibo.
Modificações no Sistema
TERMO DE COMPROMISSO
Declaro haver recebido a senha para acesso ao Sistema Educacenso e, como agente
público, estou ciente de que devo cumprir e fazer cumprir as regras referentes à
inserção de dados fidedignos no sistema, obedecendo ao disposto no Decreto
Presidencial nº 6.425, de 4 de abril de 2008, na Portaria do Ministério da Educação nº
316, de 4 de abril de 2007 e na Portaria do Inep nº 201, de 6 de julho de 2010, que ao
dispor sobre o Censo Escolar e ao estabelecer parâmetros para a validação e a
publicação das informações declaradas ao Censo Escolar da Educação Básica,
respectivamente, determinam, em suas redações, entre outras, que compete ao
agente público a responsabilidade pela veracidade das informações e que
informações inconsistentes serão desconsideradas para a estatística oficial e,
consequentemente, para qualquer uso que se faça dela, inclusive para o repasse de
recursos pela União. Declaro, ainda, que terei como referência documentos que
garantam confiabilidade nas informações prestadas (ficha de matrícula do aluno,
diário de classe, livro de frequência, histórico escolar, regimento escolar, documentos
de modulação de professores e enturmação, projeto político-pedagógico, entre
outros), para possibilitar, a qualquer momento, sua confirmação pelo MEC, Inep,
órgãos de controle, de acompanhamento e de fiscalização e Ministério Público,
respondendo administrativa, civil e penalmente, pela inclusão de informação
inadequada, se comprovada a omissão ou comissão, dolo ou culpa, nos termos da Lei
nº 8.429, de 02 de junho de 1992, que dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes
públicos no exercício de mandato, cargo, emprego ou função na administração
pública direta, indireta ou fundacional.
De acordo
x
CADASTRO DE ESCOLA
CADASTRO DE ESCOLA
CNPJ da Unidade Executora
Alteração: Campo excluído
Motivo: O PDDE não estava utilizando mais a informação desse
campo.
CADASTRO DE ESCOLA
Mantenedora da escola privada (campo 22)
Alteração: Obrigatoriedade do campo - o campo deixou de ser Aviso
e tornou-se um Erro , quando não preenchido.
Motivo: Essa informação é obrigatória para a criação de escola
privada.
CADASTRO DE ESCOLA
CNPJ da mantenedora principal da escola privada (campo 23)
Alteração: Campo incluído
Motivo: Necessidade de saber a razão social das escolas privadas
para a celebração de convênios.
Validação : Erro impeditivo quando informada a mantenedora da
escola.
CADASTRO DE ESCOLA
Autenticação (campos 26 e 27)
Alteração: Disposição dos campos de CPF e nome do
diretor/responsável
Motivo: Como os dados de diretor foram incluídos na tabela de
usuários, ao informar o CPF do diretor/responsável os demais dados
serão carregados, caso o diretor já tenha cadastro.
CADASTRO DE ESCOLA
Forma de ocupação do prédio (campo 30a)
Alteração: Inclusão do campo
Motivo: Solicitação feita pelos estados no Encontro Nacional do
Censo Escolar 2010
Validação: Erro. Campo aberto para edição se infomado prédio
escolar no local de funcionamento da escola.
CADASTRO DE ESCOLA
Dependências existentes na escola (campo 37)
Alteração: Opção “Quadra de esportes” excluída e incluídas as opções
“Quadra de esportes coberta” e “Quadra de esportes descoberta”.
Motivo: atendimento de uma ação do Programa de Aceleração do
Crescimento (PAC 2) - Programa de Construção e Cobertura de
Quadras Esportivas Escolares.
CADASTRO DE ESCOLA
Total de funcionários da escola(campo 42)
Alteração: O número de tradutores intérpretes de Libras deverá ser
considerado no total de funcionários.
Motivo: a Seesp/MEC solicitou que o Censo coletasse as
informações desses profissionais.
CADASTRO DE ESCOLA
Modalidade (campo 46)
Alteração: A opção “Educação Especial” foi substituída por “Educação
Especial – modalidade substitutiva”.
Motivo: a Seesp/MEC solicitou a alteração na nomenclatura da
modalidade.
CADASTRO DE TURMA
CADASTRO DE TURMA
CADASTRO DE TURMA
Atividades do Atendimento Educacional Especializado – AEE
Alteração: Alteração na nomenclatura do campo de: “Tipo de
Atendimento Educacional Especializado” para “Atividades do
Atendimento Educacional Especializado”. Além da alteração na
nomenclatura do campo, os tipos de AEE também tiveram a
denominação alterada. O tipo de AEE “Atividade da vida autônoma”
foi excluído e foi incluída a atividade “Estratégias para autonomia no
ambiente escolar”.
Motivo: a Seesp/MEC solicitou ajustes nos nomes das atividades.
CADASTRO DE TURMA
Modalidade
Alteração: A opção “Educação Especial” foi substituída por
“Educação Especial – modalidade substitutiva”.
Motivo: a Seesp/MEC solicitou a alteração na nomenclatura da
modalidade.
CADASTRO DE TURMA
Etapas da Educação de Jovens e Adultos
Alteração: Alteração na nomenclatura das etapas EJA 1ª a 4ª série,
EJA 5ª a 8ª série e EJA 1ª a 8ª série por, respectivamente, EJA anos
iniciais, EJA anos finais e EJA anos iniciais e anos finais.
Motivo: Solicitação da equipe da Secad/MEC para se adequar a
nomenclatura estabelecida pela Resolução nº 3, de 15 de junho de
2010.
Alteração embasada pela Resolução nº 3, de 15 de junho de 2010
que Institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e
Adultos nos aspectos relativos à duração dos cursos e idade mínima
para ingresso nos cursos de EJA; idade mínima e certificação nos
exames de EJA; e Educação de Jovens e Adultos desenvolvida por
meio da Educação a Distância.
CADASTRO DE TURMA
Disciplinas
Alteração: A disciplina “Disciplinas voltadas ao atendimento de
necessidades especiais (Disciplinas pedagógicas)” passa a ser
denominada “Disciplinas voltadas ao atendimento às necessidades
educacionais específicas dos alunos que são público alvo da
educação especial e às práticas educacionais inclusivas”.
Motivo: Solicitação da equipe da Seesp/MEC.
Validação: Campo aberto apenas para modalidade “Educação
Especial – Modalidade Substitutiva” e etapa Ensino Médio –
Normal/Magistério.
CADASTRO DE ALUNO
CADASTRO DE ALUNO
CADASTRO DE ALUNO
Tipo de deficiência, transtorno global do desenvolvimento
ou altas habilidades/superdotação (campo 12a)
Alteração: Três alterações de nomenclatura:
• Deficiência mental por Deficiência intelectual
• Autismo clássico por Autismo infantil
• Transtorno desintegrativo da infância (Psicose infantil) por
Transtorno desintegrativo da infância
Motivo: Solicitação da equipe da Seesp/MEC.
CADASTRO DE ALUNO
Certidão Civil (campo 14)
Alteração: Inclusão de novos campos para a coleta da certidão civil
no modelo novo e modelo antigo. Os campos 14a a 14h são restritos
para a coleta dos dados no modelo antigo e o campo 14i é destinado
somente para o modelo novo.
Motivo: Adequar a coleta para o novo modelo de Certidão de
Nascimento criado pela Corregedoria do Conselho Nacional de
Justiça (CNJ).
CADASTRO DE ALUNO
Certidão Civil (campo 14)
Alteração: Inclusão do campo de informação do modelo de certidão
civil com as opções “Modelo antigo”e “Modelo Novo”.
Motivo: Esse campo fez-se necessário para diferenciar a coleta dos
dados da certidão civil nova e antiga.
Validação: o campo pode ficar em branco, porém, se escolhida uma
das opções, os demais campos devem ser informados.
CADASTRO DE ALUNO
Tipo de Certidão Civil (campo 14a)
Alteração: Esse campo, com a denominação de “certidão civil” em
2010, passa a ser “Tipo de certidão civil “ e continua com as opções
“Casamento”e “Nascimento”.
Motivo: Adequar o nome do campo.
CADASTRO DE ALUNO
Município do cartório (campo 14g)
Alteração: Inclusão do campo Município do Cartório.
Motivo: O campo foi incluído para servir de filtro, juntamente com o
campo UF do cartório, na seleção do Cartório.
Validação: Aviso se for informado o tipo de certidão civil.
CADASTRO DE ALUNO
Nome do cartório (campo 14h)
Alteração: Deixa de ser um campo aberto e passa a ser uma lista de
valores do CNJ.
Motivo: A partir de 2011, utilizaremos a lista de cartórios da
Corregedoria do Conselho Nacional de Justiça - CNJ . Com essa
adequação estaremos padronizando a coleta desse campo.
CADASTRO DE ALUNO
Numero da matrícula (Registro Civil – Certidão Nova) –
(Campo 14i)
Alteração: Inclusão do campo
Motivo: Campo de coleta do número de registro do novo modelo de
certidão civil, obrigatório desde 1º de janeiro de 2010.
Validação: Erro impeditivo, se escolhida a opcão “Modelo novo” e o
número não estiver informado ou, se informado, em desacordo com
a regra de validação.
CADASTRO DE ALUNO
Críticas de aluno - idade
Alteração: Nas críticas de idade de alunos
Motivo: Impedir a entrada de erros no banco de dados, pois
atualmente geram muitos avisos e os usuários não se preocupam
em corrigir.
Validação: Erros para algumas idades.
CADASTRO DE ALUNO
Não será permitido vincular o mesmo aluno em
horários coincidentes.
Alteração: Não será permitido vincular alunos em horários
coincidentes
Validação: Será erro impeditivo. Quando o usuário tentar vincular
aluno em horários coincidentes, será apresentada mensagem
informando que já existe um aluno vinculado no mesmo horário.
Exceções: Etapas permitidas para vínculos em horários
coincidentes_final.xls
Essas regras foram feitas de acordo com as justificativas dos
estados em 2010.
CADASTRO DE DOCENTE
CADASTRO DE DOCENTE
CADASTRO DE DOCENTE
Escolaridade (Campo 21)
Alteração: A opção “Superior completo” foi substituída pela opção
“Superior”. Foi incluído o campo Situaçao do curso, com as opções
“Completo” e “Em andamento”.
Motivo: Solicitação da SEB/MEC para aperfeiçoar a política de
formação de professores promovida pelo Plano Nacional de
Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR).
Validação: Erro impeditivo, se informada a escolaridade “Superior”.
Caso informado um curso superior em IES extinta, também será erro
impeditivo.
CADASTRO DE DOCENTE
Escolaridade (Campo 21)
CADASTRO DE DOCENTE
Escolaridade (Campo 21)
Alteração: Exclusão do campo “Licenciatura” .
Motivo: Na tabela de cursos de formação superior enviada pela
Sesu/MEC, já consta a informação do grau (Bacharelado,
Licenciatura ou Tecnólogo).
CADASTRO DE DOCENTE
Escolaridade (Campo 21)
Alteração: Inclusão do campo “Formação/complementação
pedagógica”.
Motivo: Solicitação da SEB/MEC para aperfeiçoar a política de
formação de professores promovida pelo Plano Nacional de
Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR).
Validação: Aviso, se informado um curso superior bacharelado ou
tecnólogo.
CADASTRO DE DOCENTE
Escolaridade (Campo 21)
Alteração: Inclusão do campo “Ano de inicio” do curso superior.
Motivo: Solicitação da SEB/MEC para aperfeiçoar a política de
formação de professores promovida pelo Plano Nacional de
Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR).
Validação: Erro, se informado curso superior em andamento.
CADASTRO DE DOCENTE
CADASTRO DE DOCENTE
Outros cursos (Campo 23)
Alteração: Inclusão das opções:
•Específico para os anos iniciais do Ensino Fundamental;
•Específico para os anos finais do Ensino Fundamental;
•Específico para o Ensino Médio;
•Específico para a Educação de Jovens e Adultos.
Desmembramento da opção “Intercultural/Diversidade/Outros em:
• Intercultural/Diversidade
• Outros
Motivo: Solicitação da SEB/MEC com o intuito de obter informações
mais precisas e, assim, aperfeiçoar a política de formação de
professores promovida pelo Plano Nacional de Formação de
Professores da Educação Básica (PARFOR). .
CADASTRO DE DOCENTE
Função que exerce na escola (Campo 24)
Alteração: Inclusão da opção “Tradutor Intérprete de Libras”
Motivo: Solicitação da Seesp/MEC.
Validação: Poderá ser vinculado em qualquer turma (escolarização,
AEE e atividade complementar), porém na turma não poderá estar
sozinho (sem docente) e deverá ter aluno com surdez vinculado à
turma.
CADASTRO DE DOCENTE
Situação funcional/regime de contratação (Campo 25)
Alteração: Inclusão desse novo campo.
Motivo: Solicitação da SEB/MEC para aperfeiçoar a política de
formação de professores promovida pelo Plano Nacional de
Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR).
Validação: Aviso. Informação preenchida somente para docentes em
escolas públicas. Será permitida apenas uma informação por escola.
FECHAMENTO DO CENSO ESCOLAR
FECHAMENTO DO CENSO
Recibo de fechamento
Alteração: Emissão de novo recibo, quando a alteração for realizada
no Inep.
Motivo: Garantir a credibilidade do Censo Escolar.
Validação: Serão mantidos os dados do recibo anterior e os dados
alterados.
FECHAMENTO DO CENSO
Recibo de fechamento
Alteração: Inclusão do termo de compromisso
Motivo: Dar ciência ao informante sobre a responsabilidade pelas
informações declaradas ao Censo Escolar.
PERFIL DE ACESSO
PERFIL DE ACESSO
Perfil de acesso
Alteração: Criação de um perfil de acesso destinado à Setec/MEC:
Perfil Setec/MEC.
Motivo: Para que possamos identificar as escolas federais que
pertencem à Setec, no Censo Escolar. Nesse caso a Setec será
responsável pelo gerenciamento das informações das escolas
federais, bem como o cadastramento de escolas novas no Censo
Escolar.
Alteração no endereço de acesso ao Sistema
Alteração: Alteração no endereço de acesso ao Sistema
Educacenso de: http://www.educacenso.inep.gov.br para
http://educacenso.inep.gov.br
Motivo: Padronização do Inep.
“Só o que está morto não muda! Repito por pura alegria de viver:
A salvação é pelo risco, Sem o qual a vida não vale a pena!"
Clarice Lispector
2011
BOM TRABALHO A TOD@S!!!
TELEFONES: (048) 3251-6105
3251-6127
3251-6128
Simone, Claudia, Nanci, Giuvana e Cida
E-mail: [email protected]
http://treinamento.educacenso.inep.gov.br
www.educacenso.inep.gov.br
