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CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
ETEC PROF. MÁRIO ANTÔNIO VERZA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET
WEBSITE - CONNEXIO
BIANCA OLIVEIRA SEBRIAN BRUNA VIEIRA FRANCO LUIS GUSTAVO GUEDES
MAINARA SABRINA MORENO
PALMITAL 2014
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BIANCA OLIVEIRA SEBRIAN BRUNA VIEIRA FRANCO LUIS GUSTAVO GUEDES
MAINARA SABRINA MORENO
WEBSITE - CONNEXIO
Trabalho de conclusão de curso apresentado à ETEC Prof.º Mário Antônio Verza, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Técnico em Informática para Internet.
Orientador: Prof. Marco Antônio Gusmão Carvalho
PALMITAL 2014
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CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
ETEC PROF. MÁRIO ANTÔNIO VERZA
BIANCA OLIVEIRA SEBRIAN BRUNA VIEIRA FRANCO LUIS GUSTAVO GUEDES
MAINARA SABRINA MORENO
WEBSITE - CONNEXIO
APROVADO EM 24/05/2014
BANCA EXAMINADORA:
MARCO ANTÔNIO GUSMÃO CARVALHO – ORIENTADOR
TATIANA VALÉRIO MONTEIRO - EXAMINADORA
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Dedicamos este trabalho com muito
carinho aos professores da ETEC Profº.
Mário Antônio Verza, familiares, amigos
e a todos que contribuiram para a
conclusão dessa etapa.
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AGRADECIMENTOS
Nosso muito obrigado aos professores que durante todo o curso sanaram
nossas dúvidas e intermediaram novos conhecimentos.
Agradecemos aos colegas de classe a paciência, e o diálogo que sempre
tivemos quando surgiam dúvidas e quando trocamos informações.
Também agradecemos aos professores que nos auxiliaram durante todo o
processo de orientação deste trabalho, pois aliado à sua experiência profissional e
intelectual, todas as dicas e instruções foram indispensáveis para o
desenvolvimento e conclusão deste trabalho. E um agradecimento em especial o
nosso orientador Prof. Marco Antônio Gusmão Carvalho, que nos apoiou e ajudou
a todo o momento a desenvolver o nosso projeto.
Enfim, agradecemos aos nossos familiares pela paciência que tiveram ao
decorrer desse tempo dedicado aos nossos estudos, por nos terem apoiado e
entendido a nossa ausência em nossos lares, não só durante as aulas, mas
especialmente durante o processo de desenvolvimento deste trabalho.
A todos, nosso muito obrigado!
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“O mundo é um lugar perigoso de se viver, não por causa daqueles que fazem o mal, mas sim por causa daqueles que observam e deixam o mal acontecer.”
(Albert Einstein)1
1 Disponível em: <http://pensador.uol.com.br/frase/ODE4OQ> Acesso em: 17 de fevereiro de 2013
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FRANCO, Bruna Vieira. GUEDES, Luis Gustavo. MORENO, Mainara Sabrina. SEBRIAN, Bianca Oliveira. Trabalho de Conclusão de Curso no Ensino Técnico em Informática para Internet – WEBSITE – Connexio. 2014. 26 f.
RESUMO
O trabalho foi desenvolvido com o intuito de informar mais as pessoas sobre o que
é o Treinamento de Coaching, e assim divulgar o serviço do instrutor Marcos Vieira,
e assim abranger a história, os cursos oferecidos, seu currículo e o website terá
uma superfície agradável e fácil, para uma navegação rápida para que você possa
ver tudo muito mais rápido. As linguagens que utilizamos foram HTML, CSS e PHP,
foram estas usadas em todas as páginas do website. O Adobe Dreamweaver para
desenvolver as páginas, e o Adobe CorelDraw e Adobe Fireworks CS6 foram
usados nas imagens e no desenvolvimento do logotipo.
Palavras-chave: informar, divulgar, navegação.
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LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
CSS Cascading Style Sheets
HTML Hypertext Markup Language
PHP Personal Home Page
PNL Programação Neurolinguística
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LISTA DE FIGURAS
FIGURA 1 – Logotipo ........................................................................................... 17
FIGURA 2 – Página Inicial – Home Page ............................................................. 17
FIGURA 3 – A Empresa – Página Interna ............................................................ 18
FIGURA 4 – Treinadores – Página Interna........................................................... 18
FIGURA 5 – Cursos – Página Interna .................................................................. 19
FIGURA 6 – Agenda – Página Interna ................................................................. 19
FIGURA 7 – Galeria de Fotos – Página Interna ................................................... 20
FIGURA 8 – Contato – Página Interna ................................................................. 20
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SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................11
1.1 OBJETIVOS ..................................................................................................12
1.1.1 OBJETIVOS GERAIS ...........................................................................12
1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................12
1.1.3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS .............................................12
1.1.4 COLETA DE DADOS ...........................................................................12
2. FUNDAMENTAÇAO TEÓRICA ..........................................................................13
2.1 RAMO DE ATIVIDADE ..................................................................................13
2.1.1 TREINAMENTO PROFISSIONAL .........................................................14
2.1.2 CURSOS REALIZADOS .......................................................................14
2.2 TECNOLOGIAS ............................................................................................15
2.2.1 CSS .....................................................................................................15
2.2.2 HTML ....................................................................................................15
2.2.3 LINGUAGEM PHP ................................................................................15
2.2.4 FERRAMENTA ADOBE DREAMWEAVER ..........................................15
2.2.5 FERRAMENTA ADOBE FIREWORKS CS6 .........................................16
2.2.6 FERRAMENTA CORELDRAW.............................................................16
3. ESTUDO DE CASO ............................................................................................17
3.1 PROJETOS DO WEBSITE - TREINAMENTO DE COACHING ....................17
3.1.1 LOGOTIPO ..........................................................................................17
3.2 DESENVOLVIMENTO WEBSITE TREINAMENTO DE COACHING ......17
3.2.1 PÁGINA PRINCIPAL – HOME PAGE ..................................................17
3.2.2 PÁGINAS INTERNAS DO WEBSITE ...................................................18
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................21
5. REFERÊNCIAS ...................................................................................................22
6. APÊNDICE ..........................................................................................................23
APÊNDICE A – Conversa Informal .....................................................................23
APÊNDICE B – Cronograma ..............................................................................23
APÊNDICE C – Cronograma Teórico e Prática ..................................................24
APÊNDICE D – Logotipo.....................................................................................24
APÊNDICE E – Questionário ..............................................................................25
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1. INTRODUÇÃO
Nos dias de hoje, há uma grande mudança da tecnologia na sociedade, com
a evolução da internet no cotidiano, tudo ficou mais fácil, rápido e prático. Um
exemplo disso, antes para se enviar uma carta, era preciso postar pelo correio e
ainda demorava dias. Atualmente isso ocorre com menos frequência, as pessoas
usam muito as redes sociais, e-mails para se comunicar, mandar fotos, divulgar
serviço, elaborar propaganda, enviar documentos, sendo assim havendo mais
interação e rapidez.
Para o setor comercial, a internet trouxe vários benefícios. Facilitando ainda
mais as transições, compra, venda ou consulta de produtos sem limites de espaço
e tempo, pois hoje uma pessoa pode acessar sua conta do banco na sua casa, por
exemplo, para consultar a sua fatura do mês do cartão, no local em que foi
passado o cartão, tudo isso online para o cliente. Basta apenas entrar no site do
banco, e informar os dados exigidos. Desta maneira, ela consegue ver o desejado
sem sair de casa.
A internet nos fornece uma infinidade de recursos, como: blogs, sites de
notícias, entre outras, que são ferramentas muito utilizadas pela sociedade. E com
isso, a internet é considerada uma das principais ferramentas de comunicação
instantânea, com baixo custo e grande retorno financeiro.
Devido a essa infinidade de recursos, concluímos que o desenvolvimento do
website de Treinamento de PNL ajudaria a ter uma maior divulgação dos trabalhos
desenvolvidos pelo profissional e mostrar como tudo funciona. Assim, auxiliando o
profissional no seu serviço.
“A maneira como você coleta, gerencia e utiliza as informações determina
se você vai vencer ou perder.” (GATES, ano não encontrado).2
No mundo contemporâneo podemos encontrar a maior parte das
informações na internet, que tem uma interação rápida, canais de distribuições,
lojas virtuais e um ambiente totalmente interativo, e assim sendo, saber aproveitar
as informações e fornece-las quando necessárias.
2 Disponível em: <http://www.administradores.com.br/frases/bill-gates/353> Acesso em: 13 de fevereiro de 2014
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1.1. OBJETIVOS
O projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um website de
Treinamento de Coaching, com ele divulgar os trabalhos e eventos realizados por
Marcos Vieira.
1.1.1 OBJETIVOS GERAIS
Analisar a dificuldade das pessoas em saber como é o Treinamento de
Coaching.
1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Apresentar as atividades oferecidas pelo instrutor através de coletas de
dados: livros, internet, pesquisas de imagens assim mostrando toda a sua história.
E também buscar um melhor conhecimento sobre a área através de entrevistas e
bate-papos.
1.1.3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
O método que utilizaremos será uma pesquisa bibliográfica.
1.1.4 COLETA DE DADOS
Os instrumentos necessários para a realização da pesquisa serão realizados
através de questionários, entrevistas, conversas informais.
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2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
2.1 RAMO DE ATIVIDADE
PNL pode ser definida como a arte do estudo da subjetividade humana, ou
seja, estudo das competências do indivíduo e sua modelagem.
O treinamento de PNL atua na área de treinamentos de programação
neurolinguística, escola de palestrantes, palestras, atendimentos de coaching e
terapia holística.
Os treinamentos são:
Programação Neurolinguística: desenvolvimento de habilidades pessoais e
modelagem da excelência humana. Baseado no conjunto de técnicas de PNL
desenvolvido a partir da década de 70 nos Estados Unidos por John Grinder e
Richar Bandler. Em sequência outros nomes surgem tais como Robert Dilts, Judth
Delozier, David Gordon, Steve Andreas entre outros.
Escola de palestrantes: Desenvolver nos alunos as habilidades de falar em
público. O treinamento parte de bases de modelagem da PNL que podem ser
utilizadas e replicadas para que o palestrante tenha um desempenho diferenciado.
Palestras: tratando de temas como Coach, Constelações, Programação
Neurolinguística, Hipnose Ericksoniana, entre outros. O objetivo é despertar as
pessoas para essas realidades e conhecimento que podem ajudá-los no seu
autodesenvolvimento.
Atendimentos de Coaching: Trabalho como coach em diversas áreas:
pessoal, profissional, times coaching, coaching de carreira e líder coach.
Atendimentos de terapia: Terapia holística com utilização de técnicas de
PNL, Hipnose Ericksoniana, Constelações Familiares e Body Mind. Atendimentos
individuais e em grupos.
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2.1.1 TREINAMENTO PROFISSIONAL
A PNL possui níveis de formação para os profissionais sendo eles:
Practitioner e Master Practitioner.
Os treinamentos de PNL tem a duração de 150 horas (cada um) para
certificação nos padrões internacionais. São formatados de acordo com a
disponibilidade de tempo dos practitioner, ou seja, podem ser:
Sexta (noite), sábado e domingo (dia todo) uma vez por mês.
Uma vez por semana (à noite) todas as semanas.
Modelo de Workshop acumulado a carga horária para a
certificação.
Os treinamentos de Escola de palestrantes tem carga horária de 32 horas
que podem ser divididas da seguinte forma:
Dois finais de semana, sábado e domingo o dia todo.
Uma vez por semana a noite durante 8 semanas.
2.1.2 CURSOS REALIZADOS
Cursos realizados pelo profissional:
Um Practitioner finalizado em 2013
Dois Practitioner iniciados em 2013 e em curso em 2014.
Previsão de abertura de mais dois Practitioner em Assis e em São
Paulo.
Palestras para o dia 22/03/2014 – Paula Souza – Palmital. Tema
Coaching.
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2.2 TECNOLOGIAS
As tecnologias utilizadas no desenvolvimento deste trabalho foram definidas
juntamente com a equipe de desenvolvimento e atendendo aos requisitos
necessários para a criação do site.
2.2.1 CSS
O CSS é a sigla de Cascading Style Sheets é uma "folha de estilo" feitas por
“camadas” e utilizada para definir a aparência em páginas da internet que adotam
para o seu desenvolvimento linguagens de marcação (como XML, HTML e
XHTML). O CSS define como serão exibidos os elementos contidos no código de
uma página da internet.
2.2.2 HTML
Segundo Sawaya (1999):
HTML é a sigla de HyperText Markup Language, é uma expressão inglesa que tem o significado de “Linguagem de Marcação de Hipertexto”. Linguagem que permite criar programas que trabalham com textos e imagens numa mesma tela simultaneamente.
2.2.3 PHP
PHP é uma linguagem para programar scripts do lado do servidor, que se
incrustam dentro do código HTML. Esta linguagem é gratuita e de multiplataforma.
É uma linguagem de programação do lado do servidor gratuito e independente de
plataforma, rápido, com uma grande livraria de funções e muita documentação.
2.2.4 FERRAMENTA ADOBE DREAMWEAVER
Adobe Dreamweaver é um programa de edição de paginas da internet, onde
se pode trabalhar com imagens, textos, e muitos outros elementos para a web. O
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programa permite a criação e edição de paginas na internet, sendo em alguns
aspectos, muito parecido com programas de criação de layouts.
2.2.5 FERRAMENTA ADOBE FIREWORKS CS6
Fireworks CS6 é uma ferramenta profissional que permite criar gráficos e
animações para a Web ou praticamente qualquer outro dispositivo. Perfeito e muito
completo para qualquer profissional da Web.
2.2.6 FERRAMENTA CORELDRAW
CorelDraw é um dos programas de desenho mais potentes e confiáveis que
você pode encontrar atualmente. O Corel X6 traz um conjunto completo de
recursos e ferramentas de desenho. Os recursos que o CorelDraw disponibiliza
ajudam a fazer ilustrações com vetores, desenhos, edição de imagem e animação
de gráficos. E segundo Lane Primo (2010, p.20) é um programa muito utilizado por
profissionais da área gráfica, web e usuários que o empregam para diversos fins.
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3. ESTUDO DE CASO
3.1 PROJETOS DO WEBSITE – TREINAMENTO DE COACHING
3.1.1 LOGOTIPO
Figura 1 – Logotipo
3.2 DESENVOLVIMENTO WEBSITE TREINAMENTO DE COACHING
3.2.1 PÁGINA PRINCIPAL – HOME PAGE
Figura 2 - Página Principal – Home
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3.2.2 PÁGINAS INTERNAS DO WEBSITE
Figura 3 – A empresa
Figura 4 - Treinadores
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Figura 5 - Cursos
Figura 6 - Agenda
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Figura 7 – Galeria de Fotos
Figura 8 - Contato
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4. CONSIDERAÇÕES FINAIS
O projeto foi desenvolvido para atrair as pessoas e também para
que estas adquiram um maior conhecimento na área de atuação da
empresa, promovendo maior acessibilidade a todos aqueles que
desejam conhecer o instituto e os cursos oferecidos.
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5. REFERÊNCIAS
ADMINISTRADORES. Bill Gates. Disponível em:
<http://www.administradores.com.br/frases/bill-gates/353> Acesso em: 13 de
fevereiro de 2014.
CRIARWEB. PHP. Disponível em: http://www.criarweb.com/artigos/202.php.
Acesso em: 13 Março 2014.
INFOESCOLA. Dreamweaver. Disponível em:
http://www.infoescola.com/informatica/dreamweaver/. Acesso em: 13 Março 2014.
PRIMO, Lane. CorelDRAW X4. Editora: Érica, 2010.
SAWAYA, Márcia Regina. Dicionário de Informática & Internet. Editora: Nobel,
1999.
SIGNIFICADOS. Html. Disponível em: http://www.significados.com.br/html/. Acesso
em: 13 Março 2014.
SOFTONIC. Adobe Fireworks. Disponível em: http://adobe-
fireworks.softonic.com.br/. Acesso em: 13 Março 2014.
SOFTONIC. CorelDRAW. Disponível em: http://coreldraw.softonic.com.br/. Acesso
em: 13 Março 2014.
TECMUNDO. O que é Css? Disponível em:
http://www.tecmundo.com.br/programacao/2705-o-que-e-css-.htm#ixzz2vrcsLU39.
Acesso em: 13 Março 2014.
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6. APÊNDICE
APÊNDICE A – Conversa Informal
Figura 9 - Alunos e treinador Marcos
APÊNDICE B – Cronograma
Atividades JUL AGO SET OUT NOV
Elaboração do projeto
Entrega do projeto
Pesquisa bibliográfica
Coleta de Dados
Apresentação e discussão dos dados
Conclusão
Entrega do TCC
Defesa da banca
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APÊNDICE C – Cronograma Teórico e Prática
Atividades JAN FEV MAR ABR MAI
Discussão sobre o Layout do TCC de ambas as
partes, teórica e desenvolvimento.
Alinhamento do Sumário / Desenvolvimento do
Primeiro Layout.
Entrega e introdução à máscara /
Desenvolvimento da página principal.
Montagem da máscara: capa, contra capa,
epígrafe, agradecimentos e resumo / Continuação
do desenvolvimento da página principal do site.
Continuação da montagem da máscara, término
do resumo / Organização do Layout.
Desenvolvimento da Introdução e Objetivos
(Gerais e Específicos) / Desenvolvimento da
Pagina Home.
Início do Desenvolvimento da Fundamentação
Teórica e Tecnologias e Diário de Bordo /
Mudança do Layout do Site e Desenvolvimento
desse Layout.
Desenvolvimento do Estudo de Caso /
Desenvolvimento do conteúdo da Página Inicial, e
mudança do logotipo.
Organizar a Máscara de DTCC, pesquisa de
citações / Desenvolvimento do conteúdo da
página interna Contatos.
Desenvolvimento do Resumo e Texto do Banner /
Organização da Galeria de Fotos.
Desenvolvimento do Apêndice / Desenvolvimento
do restante das páginas.
Finalização das Considerações Finais e
Referencial Bibliográfico / Formatação do restante
das páginas.
Conclusão
Entrega do TCC
Defesa da banca
APÊNDICE D – Logotipo
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APÊNDICE E – Questionário
1. Ramo de atividade.
A PNL pode ser definida como a arte do estudo da subjetividade humana, ou
seja, estudo das competências do indivíduo e sua modelagem.
O treinamento de PNL atua na área de treinamentos de programação
neurolinguística, escola de palestrantes, palestras, atendimentos de coaching e
terapia holística.
2. Como tudo começou o treinamento, o que ele faz o que é o treinamento. Os
treinamentos são:
Programação Neurolinguística: desenvolvimento de habilidades pessoais
e modelagem da excelência humana. Baseado no conjunto de técnicas de PNL
desenvolvido a partir da década de 70 nos Estados Unidos por John Grinder e
Richar Bandler. Em sequência outros nomes surgem tais como Robert Dilts, Judth
Delozier, David Gordon, Steve Andreas entre outros.
Escola de palestrantes: Desenvolver nos alunos as habilidades de falar
em público. O treinamento parte de bases de modelagem da PNL que podem ser
utilizadas e replicadas para que o palestrante tenha um desempenho diferenciado.
Palestras: tratando de temas como Coach, Constelações, Programação
Neurolinguística, Hipnose Ericksoniana, entre outros. O objetivo é despertar as
pessoas para essas realidades e conhecimento que podem ajudá-los no seu
autodesenvolvimento.
Atendimentos de Coaching: Trabalho como coach em diversas áreas:
pessoal, profissional, times coaching, coaching de carreira e líder coach.
Atendimentos de terapia: Terapia holística com utilização de técnicas de
PNL, Hipnose Ericksoniana, Constelações Familiares e Body Mind. Atendimentos
individuais e em grupos.
3. Como funciona ou como é o treinamento com as pessoas?
A PNL possui níveis de formação para os profissionais sendo eles:
Practitioner e Master Practitioner.
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Os treinamentos de PNL tem a duração de 150 horas (cada um) para
certificação nos padrões internacionais. São formatados de acordo com a
disponibilidade de tempo dos practitioner, ou seja, podem ser:
Sexta (noite), sábado e domingo (dia todo) uma vez por mês.
Uma vez por semana (à noite) todas as semanas.
Modelo de Workshop acumulado a carga horária para a
certificação.
Os treinamentos de Escola de palestrantes tem carga horária de 32
horas que podem ser divididas da seguinte forma:
Dois finais de semana, sábado e domingo o dia todo. Uma vez por
semana a noite durante 8 semanas.
4. Cursos realizados: cursos que você já fez sobre o treinamento.
Um Practitioner finalizado em 2013
Dois Practitioner iniciados em 2013 e em curso em 2014.
Previsão de abertura de mais dois Practitioner em Assis e em São
Paulo.
Palestras para o dia 22/03/2014 – Paula Souza – Palmital. Tema
Coaching.
