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Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Biologia
Ensino Médio, 3ª Série.Desenvolvimento sustentável: alternativas
energéticas, pobreza e Índice de desenvolvimento humano.
Desenvolvimento sustentável
“O desenvolvimento sustentável é aquele que
atende às necessidades do presente sem comprometer a
possibilidade das gerações futuras atenderem às suas
próprias necessidades (1).”
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
PRIORIDADE ABSOLUTAPRIORIDADE ABSOLUTA
• Será que podemos imaginar um futuro para o nosso planeta quando a maioria dos seus habitantes são vítimas da fome e da repressão...? O Desenvolvimento Humano é o objetivo número 1 do Desenvolvimento Sustentável.
• Ele implica o respeito dos direitos do homem à integridade física e moral, acesso aos bens fundamentais como alimentação, saúde, educação, participação nas decisões que envolvem o seu futuro e das gerações futuras deste (2).
Prioridade absolutaPrioridade absoluta:: combater energicamente a pobreza, eliminar as discriminações e os conflitos que são as fontes da degradação humana, ambiental e econômica.
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
O DESENVOLVIMENTO HUMANOO DESENVOLVIMENTO HUMANO
Demografia:
- Em 2050, os países hoje em desenvolvimento ou ditos emergentes
representarão 85% da população do planeta.
Acesso a água:
- A água contaminada, primeiro fator da mortalidade no mundo.
Má nutrição:
- 800 milhões de pessoas, sendo que 200 milhões de crianças estão com fome.
Acesso a saúde:
- Os medicamentos estão inacessíveis em muitos países do sul (3).
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Imagens que fazem mal ao meio ambiente.
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
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ÁGUA E AS ARTES VISUAIS
Parque do Ibirapuera - SP
Fotografia
Gene KellyDançando na Chuva – Filme
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
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ÁGUA COMO ESCULTURA
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Imagem: gcardinal from Norway / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
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ÁGUA E MANIFESTAÇÕES RELIGIOSASBATISMO
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
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A ÁGUA COMO FIGURA DE LINGUAGEMAté debaixo d`água.
Águas de março.
Águas passadas.
Afogar-se em pouca água.
Água que passarinho não bebe.
Carregar água em peneira.
Claro como água.
Com água na boca.
Como água.
Como da água para o vinho
De fazer água na boca.
Dar água na boca.
Água mole em pedra dura...
Dar em água.
Enfiar água no espeto.
Estar numa água só.
Fazer água.
Ferver em pouca água.
Ir por água abaixo.
Manter em água morna.
Pôr água na fervura.
Ter bebido água de chocalho.
Tirar água de pedra.
Tirar água do joelho.
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
O DESENVOLVIMENTO HUMANOO DESENVOLVIMENTO HUMANO
Acesso à educação:- 20% da população mundial com mais de 15 anos são analfabetos.Status da Mulher:- A maioria das mulheres ainda são excluídas do saber e do poder.- A taxa de suicídio dos homens é três vezes superior à das mulheres.Conflitos:- As guerras exercem uma ação intrinsecamente destrutiva sobre o
desenvolvimento sustentável.Renda mundial: - 360 pessoas mais ricas do mundo representam a renda anual de 40% da
população do planeta (4).
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Uma família na Alemanha consome o mesmo que 405 famílias em Chade
925 milhões de pessoas no mundo têm fome
1 pessoa morrede fome a cada3,5 segundos no mundo
ALEMANHA – U$ 500,07
USA – U$ 341,98
ITÁLIA – U$ 214,36
EGITO – U$ 68,53
EQUADOR – U$ 31,55
MALI – U$ 29,11
BUTÃO – U$ 5,03
CHADE – U$ 1,23
Gasto com 1 Semana de Alimentação
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Para saber mais:http://pantrypermitting.typepad.com/pantry_permitting/2008/01/what-the-world.html
Quantos Planetas Temos para Consumir?
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Imagem: SEE-PE, redesenhado a partir de imagem de Autor Desconhecido.
Terra, um Planeta de 4,5 bilhões de anos
Comparando a Terra a uma pessoa de 45 anos.
Nada se sabe a respeito de seus 7 primeiros anos de vida. Embora existam vagas informações sobre o período intermediário, sabemos que a Terra
apenas começou a florescer com grande exuberância aos 42 anos.
O homem moderno surgiu há 4h e há 1h descobriu a agricultura.
A Revolução Industrial se iniciou há 1min.
Durante estes 60 seg, o homem moderno fez desse paraíso um depósito de lixo. Ele causou a extinção de muitas espécies, poluiu sua águas,
saqueou em busca de minerais e agora, com total indiferença, contempla o planeta à beira da extinção da vida, podendo destruir de vez este oásis do
nosso sistema solar.
Fonte original: GREENPEACE. In: VIEIRA, Fabiano M. P. & SOUZA JR., Samuel de. Cooperativa de Catadores: uma alternativa sócio-ambiental para os grandes centros urbanos - Monografia - MBA GNS - LATEC-UFF
Foto: http://www.imagens-terra.com/globo-america.htm
MEIO AMBIENTE E RISCOSMEIO AMBIENTE E RISCOS
Catástrofes naturais:- Nos anos 90, o custo das catástrofes naturais se multiplicou por 10.Poluições e catástrofes industriais:- As emissões de gazes poluem 10 vezes mais que as marés pretas.Mares e aceanos:- O excesso da pesca industrial compromete a pesca de amanhã.Desertificação:- Um terço das terras emergentes no mundo estão sujeitos a desertificação.Biodiversidade:- Mais de 11000 espécies de plantas e animais correm o risco de extinção
em curto prazo (5).
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
MEIO AMBIENTE E RISCOSMEIO AMBIENTE E RISCOS
Mudanças climáticas:- No decorrer do século XXI, as temperaturas podem subir para mais 2 até 6
graus Celsius.Resíduos:- O futuro do resíduo é o seu desaparecimento.Meio ambiente urbano:- Em 2025, 50% da população urbana viverão em cidades de países
emergentes (em 1995 eram 25%).Marcas e rastros ambientais:- Os impactos ambientais das atividades humanas passam de 30% da
capacidade do planeta em renovar os seus recursos e em absorver as poluições geradas (6).
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Efeito Estufa – Ilhas do Pacífico
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
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Efeito Estufa – Ilhas do Pacífico
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Efeito Estufa - Aquecimento Global
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
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Efeito Estufa - Aquecimento Global
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
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Imagem: Hurricane Katrina Flooding / Paul Morse / Public Domain
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Que fontes de energias movem o mundo?
Urânio
Petróleo
Gás Natural
Carvão Mineral
Biomassa
6%
10%
21%
26%
34%
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Imagem: Galileo Earth / NASA / Public Domain.
Fontes Renováveis de Energia
Na indústria, comércio e residências
Usinas hidroelétricasUsinas eólicasPainéis foto-voltaicosEnergia das marésEnergia geotérmica
Nos transportesÁlcoolBiodieselCélulas combustíveisBaterias
Fonte:BEN 2007
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Comparação entre Matrizes
Fonte:BEN 2007
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Comparação entre as Matrizes Elétricas
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Consumo de Energia Elétrica no Mundo
Imagem: World Night Lights Map / Data courtesy Marc Imhoff of NASA GSFC and Christopher Elvidge of NOAA NGDC Image by Craig Mayhew and Robert Simmon, NASA GSFC. / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.5 Genérica.
Petróleo no nosso dia a dia
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Imagem: Before long, everyone began to tweet / woodleywonderworks / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica.
Imagem: Old Gas Bomb/ Daryl Mitchell from Saskatoon, Canada / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic.
Imagem: Riley / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic.
A coleta seletiva é uma forma de cada cidadão atuar no seu cotidiano como cidadão consciente na busca de melhor qualidade de vida para as próximas gerações (6).
Visa a reciclagem de materiais, minimizando os impactos ambientais ao poupar matéria-prima, água e energia e reduzir o envio de resíduos para aterros.
coleta seletiva
Ex:Papel reciclado significa menor abate de árvores. Metal reciclado menor extração de minerais e consumo de combustível e geração de poluição nos fornos siderúrgicos.
É possível doar os recicláveis para cooperativas e obras beneficentes, ajudando muitas pessoas carentes.
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Por que a coleta seletiva?
VIRA BENEFÍCIO• Poupa matéria-prima da natureza;• Melhora a qualidade de vida;• Tem maior poder de reaproveitamento na reciclagem;• Colabora com limpeza e saúde pública;• Aumenta a vida útil dos aterros sanitários;• Economiza energia;• Gera emprego;• Diminui a poluição do solo, da água e do ar;
• Educa o cidadão, conscientizando-o da quantidade de lixo gerado e das consequências que isso traz ao meio ambiente (7).
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
PAPEL /PAPELÃO
PLÁSTICO
VIDRO
META
L
RESÍDUOS
PERIGOSOS
COLABORE COM A COLETA SELETIVA !COLABORE COM A COLETA SELETIVA !
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
POR QUE SEPARAR?
Todas as indústrias fabricantes recebem o vidro e o consideram um insumo melhor do que a própria matéria-
prima. De uma embalagem de vidro é possível produzir outra idêntica, sem nenhum tipo de perda durante o processo.
Melhoria sensíveis no processo de decomposição da matéria orgânica; economia de energia elétrica e
petróleo; geração de empregos e menor preço para o consumidor (30%).
Por ser totalmente reciclável, é possível se produzir os mesmos produtos que a matéria
virgem.
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
O QUE FAZER ?Devem se manter separadas e colocadas em sacos de lixos separados do lixo orgânico. Se você não mora em um bairro atendido pela Coleta Seletiva, leve até um
ponto de recolhimento do DMLU.
Lavar e coloca no lixo reciclável mesmo que estejam quebrados; podem ser reciclados, com
exceção o lixo hospitalar, cujo destino é incineração
Antes de serem encaminhadas para reciclagem, devemos retirar os outros componentes feitos de
outros materiais: tampas, rótulos, por meio de lavagem
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Tempo de Decomposição Tempo de Decomposição do Lixodo Lixo
Produto Tempo de decomposição
Jornais De 14 a 42 dias
Papel De 1 a 4 meses
Guardanapos 3 meses
Restos Orgânicos De 2 meses a 1 ano
Madeira 6 meses
Cigarro e Fósforos 2 anos
Chiclete 5 anos
Nailon Acima de 30 anos
Plástico Acima de 100 anos
Latas de Alumínio Acima de 1.000 anos
Vidro Acima de 1 milhão de anos
Depende das condições em que o material estiver mantido. Ex.: exposto ao sol, chuva, água do mar, etc.
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Imagem: Reciclagem / Felipe Corrêa da Silva Sanches e Rafael Humberto de Lima Morett / Domínio Público.
Resíduos Sólidos:Disposição Final
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
REGIÕES LIXÕES ATERROSSANITÁRIOS
ATERROSCONTROLADOS USINAS OUTROS
Norte 89,70 3,67 3,99 2,58 0,06
Nordeste 90,67 2,25 5,45 0,74 0,89
Centro-Oeste 54,05 13,10 27,00 5,02 0,83
Sudeste 26,58 24,62 40,48 4,41 3,91
Sul 40,72 51,97 4,91 0,98 1,42
Brasil 49,27 23,33 21,9 3,00 2,50
Situação do destino final nas regiões brasileiras
Nota: Valores expressos em porcentagem da quantidade de lixo nas cidades.
• Os brasileiros produzem 125.281 toneladas de lixo por dia.
• Existem pelo menos 24.340 catadores de lixo nos lixões,
dos quais 22% têm menos de 14 anos de idade.
• A geração média de resíduos sólidos domiciliares é de
0,6kg/hab/dia, mas cidades como São Paulo, Rio de
Janeiro e Curitiba alcançam o índice de 1,3kg/hab/dia (8).
34
Dados a serem analisados
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
LUXO DO LIXO É SABER QUE... eRRRar é humano...
RECICLAR é bom REUTILIZAR é melhorREDUZIR é o ideal !
Almanaque do cidadão, SESC, 2004
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
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R$2,8 TRILHÕES COM ARMAMENTOS;R$1,2 TRILHÕES COM NARCÓTICOS;R$150 BILHÕES COM CIGARROS (só na Europa)R$120 BILHÕES COM COSMÉTICOS E PERFUMES (9)
A CADA ANO , SÃO GASTOS NO MUNDO...
(WORLD WATCH INSTITUTE)
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
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EM TODO O MUNDO BASTARIAM...
R$60 BILHÕES PARA ELIMINAR A FOME;R$30 BILHÕES PARA PROVER ÁGUA A TODA A POPULAÇÃO;R$18 BILHÕES PARA ASSEGURAR EDUCAÇÃO BÁSICA A TODAS AS CRIANÇAS;R$4 BILHÕES PARA IMUNIZAR AS CRIANÇAS CONTRA DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS (10)
(WORLD WATCH INSTITUTE)
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Imagem: India Girl Beggin / Steve Evans / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
-Os produtos parecem únicos, mas ao mesmo tempo – todos já possuem isto, só você vai ficar de fora? -A abundância de realidades passadas com velocidade pela televisão não permite aprofundar em nenhuma.-A Coca-Cola já divulgou no mundo todo 20 mil spots publicitários, ou seja, um spot por dia há mais de 50 anos. -A Gillette gastou 300 milhões de dólares na produção de lâminas para mulheres, enquanto investiu 150 milhões de dólares com publicidade, em 29 países (11).
Valquíria Padilha, 2003
PUBLICIDADE... ÂNCORA DA SOCIEDADE DE CONSUMO
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Imagem: Want a t-shirt? / Jacob Bøtter / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica.
Faça impressão dos dois lado
Reduza as margens
dos textos
Imprima texto em
modo rascunho
Use papel reciclado
Use sua caneca evite copinhos
Use material de limpeza ecológico
Repense a decoração de Natal
Use a maquina de lavar quando cheia
Leve uma sacola
para trazer as compras
Compre produtos
orgânicos
Ande menos
de carro
Use lâmpadas fluorescentes
Ande de bicicleta
Ande a pé
Pequenas atitudes para uma grande mudança
Quando ferve
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baixe o f
ogoAcenda o fósforo antes de ligar o gás
Tampe as panelas
Aproveite a luz natural
Desligue a luz ao sair do cômodo
Regule o fogão quando a chama ficar amarela
Apague a chama piloto Use ao máximo a
panela de pressão
Evite ficar abrindo a geladeira
Use pilhas recarregáveis
Use ventilador de teto
Tome banhos rápidos
Compre alimentos produzidos na sua região
Desligue o
computador
Desligue os aparelhos na tomada
Regue as plantas a noite
Use mais a escada
Use mais transporte coletivo
Reduza o que puder!
Reutilize sempre que possível!
Recicle!
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
“Somos hóspedes e não senhorios da natureza, por isso temos que encontrar um novo paradigma para o desenvolvimento”.
Mikhail Gorbachev
Os “Senhores do Conhecimento” sabem tudo sobre um mundo que não mais existe! Os que permanecem eternos aprendizes herdarão o futuro.
Ciências da Natureza e suas TecnologiasEnsino Médio, 3ªSérie
Tabela de ImagensSlide Autoria / Licença Link da Fonte Data do
Acesso
5a Industry smoke. / Uwe Hermann / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.5 Genérica.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Industry_smoke.jpg?uselang=pt-br
16/03/2012
5b YellowMonkey/Blnguye / GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:River_Torrens_polluted_6.jpg
26/03/2012
6a Parque Ibirapuera at christmas night / Silvio Tanaka / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ibira_at_cnight.jpg
16/03/2012
6b Water dropplets reaching water / Dmitry Valberg / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Water_dropplets_reaching_water_01.jpg?uselang=pt-br
16/03/2012
6c Singin' in the Rain trailer / domínio público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Singin%27_in_the_Rain_trailer.jpg?uselang=pt-br
16/03/2012
7a gcardinal from Norway / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Water_drop,_splash_in_blue.jpg
26/03/2012
7b Collision of two water drops / Julian Evil / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Water_drop_collision.jpg
26/03/2012
7c José Manuel Suárez / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Water_drop_001.jpg
26/03/2012
8a battesimo di cristo / Maestro di haarlem / Foto: sailko/ GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maestro_di_haarlem,_battesimo_di_cristo,_1600_ca..JPG
16/03/2012
Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso
8b Batismo Davi Bergstedt / Ceyla de Wilka / GNU
Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Batismo_Davi_Bergstedt.jpg
16/03/2012
11 Hungry Planet / Peter Menzel e Faith D'Aluisio / http://pantrypermitting.typepad.com/pantry_permitting/2008/01/what-the-world.html
http://pantrypermitting.typepad.com/pantry_permitting/2008/01/what-the-world.html
16/03/2012
12 SEE-PE, redesenhado a partir de imagem de Autor Desconhecido.
Acervo SEE-PE 16/03/2012
16 Tuvalu Funafuti atoll beach / Stefan Lins / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 Genérica.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Tuvalu_Funafuti_atoll_beach.jpg
19/03/2012
17 NASA astronaut image of Kilinailau / NASA / Public Domain
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Tulun_ISS002-E-6439.jpg
19/03/2012
18a Cape Herschel / Marianne S. V. Douglas / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Camp_Pond_11July_2006_Douglas_Desiccated.png
19/03/2012
18b Dry lake at Seuil des Rochilles in Savoy / Autor Desconhecido / GNU Free Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rochilles_oct_2009.JPG
19/03/2012
19a O tsunami de 2004 na Tailândia / David Rydevik / Domínio Publico.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2004-tsunami.jpg?uselang=pt-br
19/03/2012
19b Incêndio na cidade de San Francisco devido ao terremoto de 1906. / Arnold Genthe / Dominio publico.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:San_Francisco_Fire_Sacramento_Street_1906-04-18.jpg
26/03/2012
Tabela de Imagens
Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso
19c Imagem: Hurricane Katrina Flooding / Paul
Morse / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hurricane_Katrina_Flooding.jpg
19/03/2012
20 Galileo Earth / NASA / Public Domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Galileo_Earth_-_PIA00114.jpg
19/03/2012
25 World Night Lights Map / Data courtesy Marc Imhoff of NASA GSFC and Christopher Elvidge of NOAA NGDC Image by Craig Mayhew and Robert Simmon, NASA GSFC. / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.5 Genérica.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:World_Night_Lights_Map.jpg?uselang=pt-br
19/03/2012
26a Before long, everyone began to tweet / woodleywonderworks / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica.
http://www.flickr.com/photos/wwworks/3328850666/
21/03/2012
26b Old Gas Bomb/ Daryl Mitchell from Saskatoon, Canada / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Old_Gas_Pump.jpg
26/03/2012
26c Riley / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lipstick_army.jpg
26/03/2012
32 Reciclagem / Felipe Corrêa da Silva Sanches e Rafael Humberto de Lima Morett / Domínio Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Reciclagem.jpg?uselang=pt-br
21/03/2012
35 Galhos de Arvores / Lucas.Gc / Creative Commons 2.0 Genérica.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Galhos_de_Arvores.jpg
21/03/2012
Tabela de Imagens
Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso
36 World balloon / Steve block / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:World_balloon.svg.png21/03/2012
37 India Girl Beggin / Steve Evans / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:India_poverty.jpg
21/03/2012
38 Want a t-shirt? / Jacob Bøtter / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica.
http://www.flickr.com/photos/jakecaptive/479904175/
21/03/2012
Tabela de Imagens