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CODÍGO INTERNACIONAL DE SÍMBOLOS EM HANDEBOL Esta convenção de símbolos foi estabelecida no Simpósio Internacional de treinadores em Maggligem, Suíça,

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CODÍGO INTERNACIONAL DE SÍMBOLOS EM HANDEBOL

Esta convenção de símbolos foi estabelecida no Simpósio Internacional de treinadores em Maggligem, Suíça, no ano de 1996.

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- DESLOCAMENTO DO JOGADOR

Deslocamento do jogador =

Deslocamento do jogador

com a bola =

Deslocamento do jogador

picando a bola =

Mudança de direção =

Jogador em defesa deslocando-se =

Jogador em ataque deslocando-se =

Cortina =

Cruzamento de jogadores =

Ritmo trifásico =

Ritmo duplo trifásico =

Espaço produzido =

- JOGADOR

Goleiro/Defensor =

Atacante =

Bloqueio da bola =

Situação secundária do defensor =

Situação secundária do atacante =

Contato visual simples =

Treinador =

Árbitro =

- BOLA - CAMINHO DA BOLA

Bola =

Trajetória da bola =

Lançamento =

Finta de Lançamento =

Finta de passe =

Passe indireto =

Lançamento em suspensão = x

s

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O esporte é Handebol.

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Caracterização do Esporte O Handebol é um jogo onde cada

equipe procura lançar a bola no gol da equipe adversária e proteger seu próprio gol do ataque adversário1.

Jogar handebol significa (na defesa) fechar a própria área de gol e o gol, e roubar a bola (no ataque) como muita habilidade, na proximidade do gol adversário, criar oportunidades favoráveis de gol que se devem ser aproveitadas ao máximo2.

1. DIETRICH, 19842. ZAMBERLAN, 1997

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Caracterização do Esporte Ataque Qual o objetivo?: o principal no ataque é

conseguir a marcação de gols. Como chegar ao gol? através do gesto

técnico chamado arremesso. Quando arremessar? criar condições

favoráveis (livre de marcação). Como ficar livre? A equipe deve preparar esta

condição, onde os integrantes da equipe o fazem através de passes e recepção, além de uma movimentação organizada e constante dos atacantes para envolver o adversário.

Como organizar? distribuição dos atacantes na zona de ataque, procurando a ocupação dos espaços livres.

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Caracterização do Esporte Na Defesa

Qual o objetivo? Evitar as possibilidades de arremesso.

Como evitar? Não deixar o ”adversário” livre (situação favorável) para o arremesso, evitando assim o gol.

Como evitar o gol? No arremesso ou tentativa de penetração do adversário para obter um gol, o defensor deve interceptar a bola através do bloqueio defensivo, ou através da marcação.

ZAMBERLAN, 1997

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Conceitos Importantes Passe

É a ação de enviar e dirigir a bola ao companheiro, de forma correta, para facilitar a próxima ação.

O passe e a recepção são técnicas utilizadas pelos jogadores na preparação da finalização, ou seja, na colocação de um companheiro em condições favoráveis de arremessar a bola em direção ao gol adversário.

Recepção É a ação específica de receberreceber, amortecer e reter

a bola de forma adequada, nas diferentes posições e situações em que o jogador estiver envolvido.

Arremesso É a ação de enviar a bola ao gol adversário,

aplicando um forte impulso (força) a mesma, para dificultar a ação do goleiro, procurando fazê-la passar a baliza, tendo como objetivo, a marcação do gol. ZAMBERLAN, 1997

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Conceitos Importantes Drible

É a ação de enviar e dirigir a bola em direção ao solo, uma ou mais vezes, sem perder o controle da mesma.

Tem o objetivo de progredir na quadra ou reter a bola em situações especiais.

Progressão É a ação de deslocar-se na quadra, movimentando-

se de um lugar a outro, de posse da bola, obedecendo as regras do jogo no que diz respeito ao manejo da bola.

Finta É a ação que o jogador realiza, de posse de bola para

dirigir os movimentos do defensor numa direção falsa, desviando a sua atenção da própria real intenção, causando-lhe o desequilíbrio.

Tem o objetivo de ludibriar e passar pelo adversário (marcador).

ZAMBERLAN, 1997

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Conceitos Importantes Cruzamento

É a ação realizada entre dois ou mais jogadores para inverter (trocar) suas posições de ataque.

Bloqueio defensivo É o gesto que permite cortar a trajetória da

bola, após ser lançada pelo adversário, em direção ao gol, e podendo evitar, em alguns casos, o próprio lançamento.

Cortina É o passagem de um ou mais jogadores

atacantes à frente dos defensores atrapalhando suas ações defensivas.

Engajamento Ação ofensiva frontal buscando desestruturar a

defesa com passes coordenados.

ZAMBERLAN, 1997

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Conceitos Importantes Posição básica defensiva

É a postura ideal que devem adotar os jogadores, posicionando-se para intervir com rapidez na próxima ação defensiva.

O objetivo é buscar a posição ideal para intervir com equilíbrio e velocidade.

Deslocamento defensivo É a ação de mudar de um lugar para outro, na zona

de defesa, buscando um melhor posicionamento defensivo.

Tem o objetivo de acompanhar a trajetória da bola e posicionando-se entre o adversário (seu correspondente) e o gol.

3 passos e 3 passos com cruzada É a ação de deslocar-se de um lugar a outro na

quadra, progredindo com a bola na mão. Essa técnica tem o objetivo de ganhar espaço na quadra, além de preparar o passe ou arremesso.

ZAMBERLAN, 1997

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Conceitos Importantes

Técnica É o conjunto de gestos individuais específicos, que

são utilizados para o desenvolvimento do jogo de handebol.

Tática São as ações conjuntas ou individuais que se

realizam para se obter um resultado positivo, na luta com o adversário.

Físico É o conjunto de capacidades individuais

necessárias ao esporte, que podem definir a posição defensiva e ofensiva dos jogadores.ZAMBERLAN, 1997

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PUNICÕES

EXPULSÃO

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Condições para Ensinar Objetivo:

o que se quer com o gesto técnico. Situação de jogo:

onde, quando, por quem e em que momento a técnica ou tática é executada.

Formas de trabalho: metodologia e escolha ordenada dos exercícios a serem

aplicados para o aprendizado. Descrição do gesto técnico:

ter conhecimento teórico sobre cada gesto técnico para uma melhor visualização no momento da aplicação.

Conhecimento prático: ter condições de mostrar na prática, os gestos técnicos do

handebol de forma fragmentada ou integral para a visualização da criança.

Capacidade de observação: detectar os principais erros cometidos pela criança durante

a aplicação. Criatividade:

capacidade de alterar e modificar uma situação imprevista.