COELHINHO DA PÁSCOA - MILLENIUMCLASSE 1ª série

Língua Portuguesa / Matemática / Biologia / Física /

Geografia / História / Química / L. Estrangeira / Filosofia

Leia o texto para as questões 1 e 2: CELULARES EXPLOSIVOS, IDEIAS NEM TANTO Sou uma nulidade no uso do celular. Mal conheço a senha para tirar as mensagens lá de dentro e, pelo que vejo, meu aparelho é forte candidato a uma dessas explosões que têm acontecido ultimamente. Pinóquio não primava pela responsabilidade nos compromissos assumidos, mas seu Grilo Falante, de cartola e guarda-chuva, conhecia as virtudes da polidez e da adequação. Não tomava a palavra antes de um minúsculo pigarro de advertência. Inseto mutante, o celular está para o grilo de Pinóquio um pouco como a guitarra elétrica para o antigo violão. Adota os tons mais estridentes, descabelados e imperativos, a que as pessoas obedecem numa coreografia alucinada. A pose mais estudada da grã-fina se estilhaça em aflição e pânico enquanto ela remexe na bolsa à procura do aparelho; o taxista mais inerte e distraído pula ao menor toque, como se tivesse uma aranha dentro do carro. E nem se sabia que aquilo era carregado de dinamite.

COELHO, M. Folha de S. Paulo, São Paulo, 10 maio 2006, p. E 10. Ilustrada. [Adaptado].

Questão 1 - No texto, o artigo definido pode ser identificado em todas as orações abaixo, EXCETO em: a) “Não tomava a palavra” b) “Mal conheço a senha” c) “é forte candidato a uma dessas explosões” d) “ela remexe na bolsa à procura do aparelho” Questão 2 - A expressão “Inseto mutante” no início do terceiro parágrafo faz referência: a) ao celular b) a Pinóquio c) ao grilo de Pinóquio d) à guitarra elétrica e) a uma barata voadora não mencionada Questão 3

Os diferentes Descobriu-se na Oceania, mais precisamente na ilha de Ossevaolep, um povo primitivo, que anda de cabeça para baixo e tem vida organizada.

É aparentemente um povo feliz, de cabeça muito sólida e mãos reforçadas. Vendo tudo ao contrário, não perde tempo, entretanto, em refutar a visão normal do mundo. E o que eles dizem com os pés dá a impressão de serem coisas aladas, cheias de sabedoria. Uma comissão de cientistas europeus e americanos estuda a linguagem desses homens e mulheres, não tendo chegado ainda a conclusões publicáveis. Alguns professores tentaram imitar esses nativos e foram recolhidos ao hospital da ilha. Os cabecences-para-baixo, como foram denominados à falta de melhor classificação, têm vida longa e desconhecem a gripe e a depressão.

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Prosa Seleta. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2003. p. 150)

No texto, há diversos grupos nominais – construções com núcleo substantivo acompanhado ou não de termos com função adjetiva – que caracterizam o “povo primitivo”. Retire do texto dois desses grupos nominais. Leia o texto para as questões 4 e 5:

Paráfrase de Ronsard Foi para vós que ontem colhi, senhora, Este ramo de flores que ora envio. Não no houvesse colhido e o vento e o frio Tê-las-iam crestado antes da aurora. Meditai nesse exemplo, que se agora Não sei mais do que o vosso outro macio Rosto nem boca de melhor feitio, A tudo a idade afeia sem demora. Senhora, o tempo foge... o tempo foge... Com pouco morreremos e amanhã Já não seremos o que somos hoje... Por que é que o vosso coração hesita? O tempo foge... A vida é tão breve e é vã... Por isso, amai-me... enquanto sois bonita.

BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira – poesias reunidas. 7. ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1979.

Questão 4 - O vocábulo “ora”, empregado no segundo verso, se classifica como: a) conjunção subordinativa. b) conjunção coordenativa. c) advérbio de tempo. d) preposição. e) verbo “orar” (pres. do indicativo).

Questão 5 - Quanto ao uso do pronome “senhora”, no primeiro verso: a) Evidencia familiaridade com o interlocutor. b) Evidencia respeito pelo papel social do interlocutor, que é consumidor da floricultura aludida no texto. c) Evidencia idealização da mulher amada e carinho. d) Evidencia ironia. Leia o texto abaixo para responder às questões 6 e 7. Texto 1 — Não refez então o capítulo? – indagou ela logo que entrei. — Oh, não, Miss Jane. Suas palavras abriram-me os olhos. Convenci-me de que não possuo qualidades literárias e não quero insistir – retruquei com ar ressentido. — Pois tem de insistir – foi sua resposta (...) Lembre-se do esforço incessante de Flaubert* para atingir a luminosa clareza que só a sábia simplicidade dá. A ênfase, o empolado, o enfeite, o contorcido, o rebuscamento de expressões, tudo isso nada tem com a arte de escrever, porque é artifício e o artifício é a cuscuta** da arte. Puros maneirismos que em nada contribuem para o fim supremo: a clara e fácil expressão da ideia. — Sim, Miss Jane, mas sem isso fico sem estilo ... Que finura de sorriso temperado de meiguice aflorou nos lábios da minha amiga! — Estilo o senhor Ayrton só o terá quando perder em absoluto a preocupação de ter estilo. Que é estilo, afinal? — Estilo é ... – ia eu responder de pronto, mas logo engasguei, e assim ficaria se ela muito naturalmente não mo definisse de gentil maneira. — ... é o modo de ser de cada um. Estilo é como o rosto: cada qual possui o que Deus lhe deu. Procurar ter um certo estilo vale tanto como procurar ter uma certa cara. Sai máscara fatalmente – essa horrível coisa que é a máscara ... — Mas o meu modo natural de ser não tem encantos, Miss Jane, é bruto, grosseiro, inábil, ingênuo. Quer então que escreva desta maneira? Questão 6 - Para explicar estilo a Ayrton, Miss Jane lança mão de um recurso chamado: a) idealização. b) imposição. c) rebuscamento. d) comparação. e) repetição. Questão 7 - Do diálogo entre os dois personagens, pode-se deduzir que a relação entre Ayrton e Miss Jane é de: a) animosidade b) respeito c) inveja d) competição e) indiferença

Questão 8 Leia o texto. Texto 2 Infinito Particular 1 - Eis o melhor e o pior de mim O meu termômetro, o meu quilate Vem, cara, me retrate Não é impossível 5 - Eu não sou difícil de ler Faça sua parte Eu sou daqui e não sou de Marte Vem, cara, me repara Não vê, tá na cara, sou porta-bandeira de mim 10 - Só não se perca ao entrar No meu infinito particular Em alguns instantes Sou pequenina e também gigante Vem, cara, se declara 15 - O mundo é portátil Pra quem não tem nada a esconder Olha minha cara É só mistério, não tem segredo Vem cá, não tenha medo 20 - A água é potável Daqui você pode beber Só não se perca ao entrar No meu infinito particular.

Arnaldo Antunes, Marisa Monte e Carlinhos Brown

Identifique a(s) afirmativa(s) correta(s) nas alternativas abaixo: I. O título do texto evoca uma dicotomia, já que aproxima um vocábulo relacionado à amplitude, multiplicidade, a outro ligado à peculiaridade, singularização. Essa dicotomia é ressaltada em vários versos, ao longo de todo o texto, denotando a coerência entre o título e o texto em si. II. Nos versos “Vem, cara, me retrate” (v. 3) e “Vem, cara, me repara” (v. 8) apesar de não terem a mesma terminação, o segundo é uma retomada da ideia contida no primeiro e, dessa forma, retratar pode ter o mesmo sentido que reparar. III. A ideia que perpassa todo o texto está relacionada à singularidade do ser humano.Nesse sentido, ocorre uma valorização do interior em detrimento do exterior, uma dissociação entre aparência e essência que pode ser comprovada pelo versos “Não vê, tá na cara, sou porta-bandeira de mim” e “Olha minha cara”. a) I e II b) II e III c) III e I d) II e) II

Questão 9

Texto 3 Leia a charge.

A crítica contida na charge visa, principalmente, ao: a) ato de reivindicar a posse de um bem, o qual, no entanto, já pertence ao Brasil. b) desejo obsessivo de conservação da natureza brasileira. c) lançamento da campanha de preservação da floresta amazônica. d) uso de slogan semelhante ao da campanha O petróleo é nosso. e) descompasso entre a reivindicação de posse e o tratamento dado à floresta. Questão 10

Os cartazes resultam de diferentes concepções artísticas. Quanto à composição visual, essa diferença é explicitada, no Texto 5 pela: a) troca intencional das formas retilíneas pelas formas curvilíneas. b) proporcionalidade regular entre os planos de figura e de fundo. c) predominância da linguagem verbal sobre os elementos iconográficos. d) substituição da imagem simbólica pela personalização da imagem. e) ausência de desenhos geométricos com elementos auxiliares à arte-final. Questão 11 - "Se volveres a lembrança ao Gênese, entenderás que o homem retira da natureza seu sustento e a sua felicidade. O usuário, ao contrário, nega a ambas, desprezando a natureza e o modo de vida que ela ensina, pois outros são, no mundo, seus ideais."

(Dante Alighieri, A DIVINA COMÉDIA, Inferno, canto XI, tradução de Hernâni Donato).

Essa passagem do poeta florentino exprime: a) uma visão já moderna da natureza, que aqui aparece sobreposta aos interesses do homem. b) um ponto de vista já ultrapassado no seu tempo, posto que a usura (cobrança indevida) era uma prática comum e não mais proibida. c) uma nostalgia pela Antiguidade greco-romana, onde a prática da usura (juros excessivos) era severamente coibida. d) uma concepção dominante na Baixa Idade Média, de condenação à prática da cobrança com juros excessivos por ser contrária ao espírito cristão. Questão 12 - O quadro Mapa do Inferno, de Botticelli, analisado em sala de aula e inspirado no Inferno de Dante, é uma obra: a) Renascentista. b) Medieval. c) Greco-romana. d) Clássica. Questão 13 - O Juízo Final, pintado no teto da Capela Sistina, e a Divina Comédia, citados no livro Inferno, de Dan Brown, são obras, respectivamente, da autoria de: a)Michelangelo e Dante Alighiere; b)Rafael e Boccaccio; c)Ticiano e Petrarca; d)Leonardo da Vinci e Santo Tomás de Aquino. “É por meio da poesia que Dante quer falar aos homens, como já havia feito seu Virgílio [...]. Onde as outras linguagens não conseguem chegar, quando também a Filosofia e a religião não têm mais palavras, a poesia alcança a realidade em sua profundeza, e pode falar, mais que qualquer outra língua, aos corações dos homens. E em nosso século [...] talvez o poeta florentino do séc. XIII possa ainda oferecer, com sua grande palavra tão próxima ao homem e tão imersa no divino, uma indicação de esperança”.

Chiavacci Leonardi

Questão 14 - Com base no texto acima, qual a temática central da Divina Comédia?

Questão 15 - Por que o nome “Divina Comédia”?

Questão 16 - A seleção brasileira de futebol, no dia 06 de Setembro de 2013, realizou um treino no Centro de Capacitação Física do Corpo de Bombeiros, como preparação para enfrentar a seleção de Portugal em um Amistoso para a Copa do Mundo, que será realizada no Brasil em 2014, inclusive com jogos marcados para Brasília, uma das sedes do evento. Nesse treino, foram trazidas varias caixas com equipamentos e alimentação. As caixas com equipamentos foram empilhadas de tal forma que formam um monte, mostrado na figura.

Se cada caixa pesa 25 kg, quantos quilogramas pesa o monte com todas as caixas? a)300 b)325 c)350 d)375 Questão 17 - De acordo com a figura a seguir, e sabendo que os segmentos MP e MN são tangentes à circunferência, calcule:

a. As medidas dos segmentos MN e MP. b. O perímetro do quadrilátero PAOB, sabendo que o raio do circulo vale 2 Questão 18 – Observe a figura e classifique em (V) se verdadeiro ou (F) se falso.

a ( ) O segmento de reta EM é diâmetro b ( ) O segmento de reta EM é raio. c ( ) O segmento de reta FG é diâmetro. d ( ) O segmento de reta FG é corda. e ( ) O segmento de reta FH é diâmetro

Questão 19 – Determine o perímetro do triângulo MNQ de acordo com a figura abaixo, sabendo que MO = 15 dm.

. Questão 20 – Determine o raio da circunferência inscrita de acordo com a figura a seguir, sabendo que MN = 5dm, MO = 12dm e NO = 13dm.

Questão 21 - Sejam as funções f e g de R em R, definidas por f(x) = x2 – 4x + 10 e

g(x) = –5x + 20. O valor de é

a) b) c) d)

Questão 22 - Seja , definida para x real e não nulo.

a)Para que valores de x temos ?

b)Para que valores de x temos ? Questão 23 - Sejam f e g funções de R em R, tais que

e . Nessas condições, a função inversa de g é dada por

a) b)

c) d)

Questão 24 - Considere a função invertível

definida por , onde b é uma constante. Sendo f1 a

sua inversa, qual o valor de b, sabendo-se que o gráfico de f1

passa pelo ponto ?

a)2 b)1 c)2 d)5

Questão 25 - Seja , onde

e . Qual o valor de h(0,5)?

a)15 b) c)16 d)

))0(f(g)0(f

))4(f(g))4(f( 2

4

13

2

13

4

11

2

11

x

1x)x(f

2

5)x(f

2

3)x(f

3x2)x(f x4))x(f(g

2

x6)x(g 1

2

x6)x(g 1

4

x6)x(g 1

x26

2)x(g 1

IRIR:f

bx2)x(f

2) A(1,

f](x) [gg](x) [f h(x)

)5,0x)(5,0x()x(f 25,0x

1)x(g

2

8

15

4

3

Questão 26 - As pessoas que sofrem de osteoporose apresentam uma redução do nível de cálcio no organismo, o que leva à fragilidade dos ossos e pode causar fraturas. O tratamento consiste em uma dieta à base de alimentos ricos em cálcio, medicamentos, nos casos mais sérios, e exercícios físicos. Mas, para o tratamento surtir efeito, é necessário que o paciente tome sol diariamente, para uma melhor absorção do cálcio. A necessidade de exposição ao sol está relacionada à atividade da: A) Vitamina A. B) Vitamina B. C) Vitamina E. D) Vitamina D. Questão 27 - Em nossa dieta, a ingestão de alimentos ricos em minerais e vitaminas deve ser uma preocupação constante, uma vez que tais nutrientes participam de uma série de processos metabólicos indispensáveis à sobrevivência celular. Na coluna 1, listamos alguns minerais e vitaminas, enquanto que, na coluna 2, listamos algumas importantes atividades celulares dependentes desses nutrientes. Relacione-as. COLUNA 1: 1. Ferro 2. Enxofre 3. Iodo 4. Vitamina D 5. Vitamina B3 6. Vitamina K COLUNA 2: ( ) Auxilia a absorção de sais de cálcio no intestino. ( ) Entra na composição da hemoglobina, importante no transporte do gás O2. ( ) Integrante da composição de certos aminoácidos como a metionina e a cisteína. ( ) Integrante de coenzimas relacionadas à respiração celular e auxilia na manutenção do tônus muscular. ( ) Participa do mecanismo de coagulação sanguínea. ( ) Integrante do hormônio tiroxina, relacionado com o controle do metabolismo celular. A sequência correta, de cima para baixo, é: a) 4 1 5 2 6 3 b) 5 6 1 2 4 3 c) 6 3 1 5 2 4 d) 4 1 2 5 6 3 Questão 28 - Analise as afirmações sobre avitaminoses ou doenças de carência, que são formas de estados mórbidos, ou seja, são doenças causadas pela carência de uma ou mais vitaminas no organismo: I - O escorbuto é uma doença que se instala pela falta de

Vitamina C. II - O raquitismo é uma doença que surge pela falta de

Vitamina D. III - A xeroftalmia, que pode levar à cegueira, é consequência

da falta de Vitamina A. IV - O beribéri é causado pela falta de vitamina do Complexo

K. Estão corretas as afirmações: a) Apenas I, II e III. b) I, II, III e IV. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) Apenas III e IV. Questão 29 - A hemorragia decorrente da ingestão de trevo doce por bovinos e ovinos se deve ao dicumarol, substância presente nesse vegetal e que exerce ação antagonista, ou seja, contrária à vitamina: a) E b) B12 c) B1 d) K Questão 30 - Um grupo de pesquisadores constatou os seguintes sintomas de avitaminose em diferentes populações da América do Sul: escorbuto, raquitismo e cegueira noturna. Para solucionar essa situação, propuseram fornecer as seguintes vitaminas, respectivamente: a) C, D, E b) C, D, A c) E, B, A d) A, B, E Questão 31 - As interações biológicas podem ser classificadas, inicialmente, em intraespecíficas e interespecíficas. Quais são as modalidades que se enquadram, respectivamente, em cada uma dessas categorias?

Questão 32 - Qual a diferença entre mutualismo e comensalismo?

Questão 33 - Diferencie mutualismo de protocooperação.

Questão 34 - Conceitue esclavagismo, amensalismo, parasitismo e predatismo.

Questão 35 - Em termos ecológicos, qual a diferença conceitual entre colônias e sociedades?

Questão 36 - João e Maria estão a 3m de distância de um espelho plano. João está 8m à esquerda de Maria.

Analise as proposições em relação à informação acima. I. A distância de João até a imagem de Maria, refletida pelo

espelho, é de 10m. II. A distância de João e Maria até suas próprias imagens é

6m. III. A distância de João até a imagem de Maria, refletida pelo

espelho, é de 11m.

Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. c) Somente a afirmativa I é verdadeira. d) Somente a afirmativa II é verdadeira. e) Somente a afirmativa III é verdadeira.

Questão 37 - Um objeto O está parado entre dois espelhos planos, E1 e E2, a uma distância x do primeiro e y do segundo, como mostra a ilustração.

Com o objeto mantido parado, aumentou-se de 2 m a distância de cada espelho em relação ao objeto, de modo que a distância entre as imagens dobrou. A distância inicial em metros entre os espelhos é a) 6. b) 3. c) 2. d) 5. e) 4. Questão 38 - A figura a seguir ilustra um raio de luz incidindo em um espelho plano e sendo refletido. A linha tracejada é

normal à superfície do espelho. Se o ângulo é igual a 37°, a

soma + vale:

a) 18,7° b) 55,5° c) 74° d) 90° e) 127° Questão 39 – Uma pessoa a 10m de um grande espelho plano vertical aproxima-se dele ao longo da direção perpendicular ao espelho. A velocidade da pessoa em relação à sua imagem é constante e igual a 1m/s. Em quanto tempo a pessoa irá bater no espelho? a) 5 s b) 10 s c) 15 s d) 20 s e) 25 s Questão 40 - Um motorista dentro de um carro, inicialmente em repouso, encontra-se a uma distância x0 de um espelho plano, conforme mostrado na figura desta questão. Responda:

a) Qual a distância entre a imagem do motorista e o motorista? b) Se o carro se afasta do espelho com velocidade constante

, qual a velocidade da imagem em relação ao automóvel? c) Escreva uma equação que represente a distância entre o carro e sua imagem em função do tempo.

Questão 41 –

Disponível em:<http://www.google.com.br/search?hl=pt&client=firefox-

a&rls=org.mozilla%3Apt-BR%3Aofficial& channel=s&biw=1067&bih=560&tbm=isch&sa=1&q> Acesso em: 12 jun.

2013.

A figura, vista de cima, representa três forças coplanares que atuam sobre um objeto de massa igual a 100,0g, que se

desloca na direção da força .

Desprezando-se a força de atrito, admitindo-se que é igual a 1,4 e que a intensidade de cada força é igual a 1,0N, é correto afirmar que o módulo da aceleração do objeto é igual, em m/s2, a a) 2,4 b) 3,0 c) 4,0 d) 5,0 e) 5,4 Questão 42 - Um passageiro de um avião segura um pêndulo constituído de um fio inextensível de massa desprezível e de uma esfera. Inicialmente, enquanto o avião está em repouso na pista do aeroporto, o pêndulo é mantido na vertical com a esfera em repouso em relação à Terra, conforme a figura 1. O piloto imprime ao avião uma aceleração escalar constante para que o avião atinja a velocidade necessária para a decolagem, percorrendo a distância de 1 500m em linha reta. Nesse intervalo de tempo, o pêndulo permanece inclinado de

um ângulo constante em relação à vertical, como representado na figura 2.

Considerando desprezível a resistência do ar sobre o pêndulo

e sabendo que sen = 0,6, cos = 0,8 e g = 10 m/s2, a velocidade atingida pelo avião, em m/s, em sua corrida para a decolagem, após percorrer os 1500m, foi de: a) 150. b) 200. c) 300. d) 100. e) 250. Questão 43 - Uma partícula, de massa m = 1,0 g, sofre a ação de apenas quatro forças externas. Essas forças podem ser expressas vetorialmente nas coordenadas cartesianas (x; y; z). As quatro forças são: F1 = (2,0; 3,0 ; 6,0) F2 = (–5,0 ; 0,0 ; 3,0) F3 = (2,0 ; 5,0 ; –12,0) F4 = (–2,0 ; –4,0 ; 3,0) Onde as componentes são dadas em N.

v

3F

2

O módulo da aceleração, em m/s2, que essa partícula sofre devido à ação dessas forças é:

a) 5,0 b) 7,0 c) 2,0103 d) 7,0103 e) 5,0103 Questão 44 - Suponha um bloco de massa m = 2 kg inicialmente em repouso sobre um plano horizontal, sem atrito. Uma força F = 16 N é aplicada sobre o bloco, conforme mostra a figura a seguir. Qual é a intensidade da reação normal do plano de apoio e a aceleração do bloco, respectivamente, sabendo-se que sen 60° = 0,85, cos 60° = 0,50 e g = 10 m/s2?

a) 6,4 N e 4 m/s2 b) 13, 6 N e 4 m/s2 c) 20,0 N e 8 m/s2 d) 16,0 N e 8 m/s2 e) 8,00 N e 8 m/s2 Questão 45 - As leis de Newton, formuladas por Isaac Newton, descrevem o comportamento de corpos em movimento. O cientista publicou essas leis em 1687, no seu trabalho de três volumes intitulado Philosophia e Naturalis Principia Mathematica. Podemos utilizar essas leis para resolver vários problemas de física, tais como o exemplo abaixo, considerando a situação em condições ideais e sem atrito. Dados: g = 10 m/s2 mA = 10 kg MB = 40 kg

Fonte: http://osfundamentosdafi sica.blogspot.com.br/2011/08/

cursosdoblogmecanica_29.html

De acordo com a situação acima, em condições ideais e desprezando o atrito entre a corda e a polia, a intensidade da tração na corda vale: a)100 N b)800 N c)900 N d)160 N e)400 N Questão 46 - Um motorista viaja da cidade A para a cidade B em um automóvel, a 40 km/h. Certo momento, ele visualiza no espelho retrovisor um caminhão se aproximando, com velocidade relativa ao carro dele de 10 km/h, sendo a velocidade do caminhão, em relação a um referencial inercial parado, é de 50 km/h. Nesse mesmo instante, há uma bobina de aço rolando na estrada e o motorista percebe estar se aproximando da peça com a mesma velocidade com que o caminhão situado à sua traseira se aproxima de seu carro. Com base nessas informações, responda: a velocidade a um referencial inercial parado e a direção da bobina de aço é:

a) 10 km/h com sentido de A para B b) 90 km/h com sentido de B para A c) 40 km/h com sentido de A para B d) 50 km/h com sentido de B para A e) 30 km/h com sentido de A para B Questão 47 - A figura abaixo ilustra trechos de algumas ruas de uma região plana de uma cidade. Uma pessoa que

caminha com velocidade escalar constante de

necessita ir do ponto A ao ponto B.

Caminhando sobre as linhas pontilhadas, o menor intervalo de tempo possível para essa caminhada é, aproximadamente e em segundos, de a) 106. b) 120. c) 380. d) 433. e) 855. Questão 48 - Uma partícula se afasta de um ponto de referência O, a partir de uma posição inicial A, no instante t = 0s, deslocando-se em movimento retilíneo e uniforme, sempre no mesmo sentido. A distância da partícula em relação ao ponto O, no instante t = 3,0 s, é igual a 28,0 m e, no instante t = 8,0 s, é igual a 58,0 m. Determine a distância, em metros, da posição inicial A em relação ao ponto de referência O. Questão 49 - Dois móveis P1 e P2 caminham na mesma trajetória. Na figura, indicamos os sentidos de seus movimentos, bem como suas posições no instante em que se aciona o cronômetro (t = 0).

As velocidades de P1 e P2 são, respectivamente, iguais a 36km/h e 72km/h (em valor absoluto). Determine: a) a função horária da posição de P1 e P2 no sistema internacional. b) A distância, em metros, entre P1 e P2 após 2 minutos. Questão 50 - Um carro desenvolve, em uma trajetória reta, um movimento descrito pela seguinte função horária do espaço, S = 200 – 40t (para S em km e t em h). O ponto “0” representa a origem dos espaços.

a) Classifique o movimento em progressivo ou retrógrado. b) Determine o instante que o carro passará pela origem dos espaços.

5,4 km h

1,5 m s

Questão 51 - “É comum um telefone celular ir ao lixo com menos de oito meses de uso, ou uma impressora nova durar apenas um ano. Em 2005, mais de 100 milhões de telefones celulares foram descartados nos Estados Unidos. Uma CPU de computador, que nos anos 1990 durava até sete anos, hoje, dura dois anos. Telefones celulares, computadores, aparelhos de televisão, câmeras fotográficas caem em desuso e são descartados com uma velocidade assustadora. Bem-vindo ao mundo da obsolescência planejada”.

Fonte: Revista Fórum, número 74, setembro de 2013.

A partir da leitura do texto acima, assinale a alternativa correta. a) A obsolescência é planejada pelos próprios consumidores, que detêm o controle do consumo, bem como do padrão de qualidade dos produtos consumidos. b) A mudança dos bens de consumo citados é um processo natural, decorrente do crescimento econômico e do aumento do poder aquisitivo da população. c) A obsolescência de que fala o texto é o resultado de um modelo de consumo e de crescimento irracional, que leva à não sustentabilidade ambiental. d) O padrão de sociedade citado é a “sociedade de consumo”, que teve seu início na sociedade americana com o “american way of life”, cujo modelo se espalhou pelo mundo, atingindo todos os países. Questão 52 - Leia o texto a seguir.

Corrida contra o relógio silicone contra a gravidade dedo no gatilho, velocidade quem mente antes diz a verdade satisfação garantida obsolescência programada eles ganham a corrida antes mesmo da largada. Eles querem te vender, eles querem te comprar querem te matar, à sede... eles querem te sedar quem são eles? quem eles pensam que são? Vender... Comprar... Vedar os olhos jogar a rede contra a parede querem te deixar com sede não querem nos deixar pensar quem são eles? quem eles pensam que são?

(Disponível em: <http://www.vagalume.com.br/engenheiros- do-hawaii/3-do-plural.html>. Acesso em: 10 out. 2013.)

O texto chama a atenção para a obsolescência programada, um fato que ocorre no mundo desde o início do século passado, com impactos cada vez mais significativos nos últimos 30 anos. a) Explique obsolescência e o porquê de ser definida como programada. b) Cite um exemplo da obsolescência programada, apontando sua consequência sobre o cidadão e o meio ambiente. Questão 53

Adaptado de cadernosociologia.blogspot.com.br.

As mesmas forças produtivas engajadas no desenvolvimento extensivo e intensivo do capitalismo produzem tanto a integração como a fragmentação. As muitas variações de formas sociais de vida e de trabalho, compreendendo grupos e classes, etnias e minorias, nações e nacionalidades, religiões e línguas, são frequentemente recriadas.

Octavio Ianni Adaptado de Sociedade global. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1999.

A ilustração e o texto expressam diferentes pontos de vista acerca do processo de globalização. Essa diferença se manifesta pela contradição entre: a) polarização e dispersão econômica b) elitização e popularização financeira c) homogeneização e diversidade cultural d) especialização e flexibilidade profissional Questão 54 - As empresas transnacionais exercem importante papel no comércio internacional e nos investimentos estrangeiros espalhados ao redor do mundo. Com relação à atuação das empresas transnacionais, é correto afirmar: a) ocorre nos países subdesenvolvidos e é responsável tanto pelo desenvolvimento econômico e social local, quanto pela diminuição das desigualdades de classes. b) permite a independência financeira e de operação de investimentos das filiais frente às matrizes. c) busca verticalizar, por meio da globalização, a produção, objetivando a redução final do custo. d) transfere as matrizes localizadas nos países sede, como EUA, Europa e Japão, para países subdesenvolvidos, a fim de pagar menos impostos. e) restringe-se aos países desenvolvidos, em virtude da presença de um mercado consumidor mais lucrativo.

Questão 55 - Uma das características da globalização capitalista é a uniformização dos padrões de consumo. Para tanto, os shopping centers transformaram-se em espécies de templos, onde marcas de produtos de todo o mundo estão concentradas à disposição dos consumidores, aproximando os lugares e uniformizando costumes. A intensa publicidade das marcas distribuiu por outros centros comerciais essa nova forma e ampliou a padronização para camadas sociais mais baixas. Com base no exposto, a) identifique o mecanismo comercial adotado no processo de globalização capitalista que possibilita que essa padronização se materialize; b) cite dois elementos essenciais que contribuíram para esse processo de padronização.

Questão 56 - Estabeleça a relação entre o Imperialismo ateniense e a Guerra do Peloponeso. Questão 57 - Qual foi a principal contribuição de Ciro I para a construção do gigantesco Império Persa? Questão 58 - Como era a vida de um romano, pertencente à classe dos patrícios, no que tange à religiosidade e à exploração de homens e mulheres escravos no período áureo da República? Questão 59 - Para os romanos, o que significava ser um “Bárbaro”? Questão 60 - Estabeleça a relação entre a oficialização do Cristianismo em Roma e a Pax Romana.

Questão 61 - O magnésio é composto por três isótopos naturais cujos valores aproximados de suas massas molares e as respectivas abundâncias isotópicas são indicados na tabela.

O valor de x na tabela pode ser corretamente substituído por a) 80. b) 70. c) 65. d) 45. e) 25. Questão 62 - Ferormônios são compostos orgânicos secretados pelas fêmeas de determinadas espécies de insetos com diversas funções, como a reprodutiva, por exemplo. Considerando que um determinado ferormônio possui fórmula molecular C19H38O, e normalmente a quantidade

secretada é cerca de 1,0 10–12g, o número de moléculas existentes nessa massa é de aproximadamente:

Número de Avogadro = 6,0 1023

a) 1,7 1020 b) 1,7 1023

c) 2,1 109 d) 6,0 1023 Questão 63 - Se um dentista usou em seu trabalho 30mg de amálgama de prata, cujo teor em prata é de 72% (em massa), o número de átomos de prata que seu cliente recebeu em sua arcada dentária é de, aproximadamente: Dados: Ag=108; Avogadro = 6,0 . 1023

a) 4,0 . 1023 b) 12,0 . 1019 c) 4,6 . 1019 d) 12,0 . 1024 e) 1,6 . 1023

Questão 64 - Em um mol de moléculas de H3PO4 tem-se: a) 3 . 1023 átomos de hidrogênio b) 1 átomo de cada elemento c) 3 íons H+ e um íon PO3

3-

d) 4 mol de átomos de oxigênio e 1 mol de átomos de fósforo. Questão 65 - Assinale a alternativa correta. Um mol de CO2 contém: a) 44u b) 6,02 .1023 átomos de carbono c) 6,02 .1023 átomos de oxigênio d) 12/6,02 .1023 átomos de carbono e) 1 molécula de CO2 Questão 66 - “Um cientista da Faculdade de Engenharia de Alimentos da Universidade Estadual de Campinas declarou que, quando há consumo excessivo de produtos a base de grãos integrais, os fibratos presentes nas fibras destes grãos podem reduzir a absorção de minerais como zinco, ferro e cálcio.”

( O Estado de São Paulo, p. A28, 12/09/2010.)

Os elementos zinco, ferro e cálcio podem ser absorvidos no organismo na forma de seus cátions bivalentes. Considerando os metais citados, a configuração eletrônica em subníveis energéticos para o cátion bivalente do metal alcalino terroso é: a) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d4; b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10; c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6; d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2; e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6. Questão 67 - Com relação à configuração eletrônica de um

átomo de sódio que apresenta , convencionando-se que

para o primeiro elétron de um orbital , assinale o que for correto. 01. Um elétron no orbital 2s terá o mesmo valor de energia que um elétron no orbital 2p. 02. A configuração eletrônica no estado fundamental é: 1s22s22p63s1. 04. A configuração eletrônica 1s22s22p66s1 representa a configuração de um átomo de Na no estado excitado. 08. O Na apresenta 11 prótons, enquanto Na+ apresenta 12 prótons.

Questão 68 - O oxigênio (O2) e o ozônio (O3) protegem a Terra da radiação ultravioleta, que, em excesso, é prejudicial aos seres vivos. As reações responsáveis por essa proteção são as seguintes:

(1) O2 + fótons 2O

(2) O3 + fótons O2 + O O buraco na camada de ozônio vem aumentando devido, principalmente, ao alto nível de clorofluorcarbonos (CFCs) lançados na atmosfera pela ação do homem. Usando-se o Freon 12 (CCl2F2) como exemplo, o processo de consumo do O3 é mostrado abaixo:

(3) CCl2F2 + fótons CClF2 + Cl

(4) Cl + O3 ClO + O2

(5) ClO + O Cl + O2

y26Mg

1025Mg

x24Mg

(%) abundância(g/mol)molar massaisótopos

26

25

24

Na2311

2/1S

A configuração eletrônica completa do elemento oxigênio e o número de elétrons presentes na sua camada de valência são, respectivamente, a) 1s2 2s2 2p4 e 8 elétrons. b) 1s2 2s2 2p4 e 6 elétrons. c) 2s2 2p4 e 6 elétrons. d) 2s2 2p4 e 8 elétrons. Questão 69 - Os elementos X e Y apresentam as seguintes configurações eletrônicas 1s22s22p63s23p64s23d104p6 e 1s22s22p63s23p64s1, respectivamente. Assinale a alternativa que apresenta o período e a família em que se encontram estes elementos. a) Os elementos X e Y pertencem à quarta família; o elemento X pertence ao período O, e o elemento Y pertence ao período IA. b) Os elementos X e Y pertencem à mesma família e ao mesmo período. c) Os elementos X e Y pertencem ao quarto período; o elemento X é um gás nobre, e o elemento Y pertence à família dos metais alcalinos. d) Os elementos X e Y pertencem aos períodos terceiro e primeiro, respectivamente. Quanto à família, os dois elementos pertencem à família 4A. e) Os elementos X e Y pertencem aos períodos sexto e primeiro, respectivamente, sendo estes elementos gases nobres. Questão 70 - Dadas as configurações abaixo, associe com a classificação periódica correspondente: I. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 II. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1 III. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2

IV. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 ( ) Metal Alcalino Terroso ( ) Halogênio ( ) Gás Nobre ( ) Metal de Transição A numeração correta, de cima para baixo, é: a) I, III, II, IV b) I, IV, III, II c) III, I, IV, II d) III, II, IV, I e) IV, III, II, I

INGLÊS WHY AM I UNEMPLOYED?

Persons who become unemployed often feel at fault; often feel that they have failed in some way. This is a common sense view, but there are many complicated reasons why somebody might be made redundant. The reasons for unemployment could be, for instance, technological changes: the introduction of new machines in the work market does take jobs away from people. Changes in government policies or lack of new requisite skills due to no access to education or retraining are also often responsible for unemployment. None of these has anything to do with the individual worker. The fact is that one out of ten thousand might be made redundant because of laziness, but the rest are surplus because society has changed. Questão 71 - Qual é o argumento central desse texto? Questão 72 - Indique dois fatores que, segundo o texto, podem, de fato, responder à pergunta “Why am I unemployed?”. Questão 73 - Replace the expression in bold by pronouns: The baby is crying! I don’t know what to do! a) it b) he c) we d) they e) one Questão 74 - Replace the expression in bold by pronouns: It was Bob that kissed your sister last night. a) him b) he c) his d) they e) it Questão 75 - Replace the expression in bold by pronouns: Nobody could answer the teacher's questions but Tom. a) him – him b) them – him c) them – he d) them – him e) they – him

ESPANHOL

El milagro de convertir el aire en agua potable Aída Prados BBC Mundo

Martes, 5 de marzo de 2013

En el kilómetro 89,5 de la carretera Panamericana Sur a las afueras de Lima, Perú, un panel publicitario provee de agua potable a los vecinos de la zona. "Un panel que produce agua potable del aire", reza la valla publicitaria desde las alturas. Y es justamente eso. Investigadores de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) de Lima colaboraron con la agencia publicitaria Mayo Peru DraftFCB para poner en marcha este particular panel que genera agua limpia de la humedad del aire a través de un sistema de filtración. ¿Se imagina abrir el grifo y no poder llenar un vaso de agua para beber? Es la realidad de muchas personas en países de todo el mundo que carecen de agua potable en su comunidad. Un bien tan básico como el agua limpia es el reto de este siglo para muchos gobiernos que deben proveer a sus ciudadanos, pero, ¿cómo podemos atajarlo? La UTEC quiso con este proyecto poner el "ingenio en acción" (como es su lema) y demostrar que es posible solucionar los problemas que nos aquejan a través de la ingeniería y la tecnología. http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/03/130304_agua_aire_peru_

ap.shtml

Questão 71 - Según el texto, en las afueras de Lima: a)Hay un panel publicitario que produce agua potable para toda la ciudad de Lima. b)Hay una valla que dice producir agua potable del aire. c)Hubo un milagro que está expuesto en el panel publicitario. d)Existe una valla donde la gente reza. Questão 72 - Según el texto el panel publicitario: a)Produce agua a través de la humedad del río que está cerca. b)Expone soluciones a la falta de agua que hay en los grifos de las casas. c)Ofrece agua potable a pequeñas comunidades del Sur de Lima. d)Suministra agua potable a personas que viven cerca de la carretera Panamericana Sur. Questão 72 - La UTEC: a)Se unió a la agencia publicitaria Mayo Peru DraftFCB para poner a funcionar un panel que genera agua limpia de la humedad del aire. b)Hizo un proyecto poco funcional para la ciudad de Lima. c)Es la Universidad donde se investiga el agua potable. d)No ha podido solucionar los problemas que acechan la ciudad de Lima.

Millones sin agua potable en Santiago de Chile Sábado, 9 de febrero de 2013

El suministro ha sido interrumpido en 25 comunas de la región metropolitana. Cerca de cuatro millones de personas se han quedado sin suministro

de agua potable en la ciudad de Santiago de Chile por segunda vez en apenas 3 semanas. Las plantas de procesamiento de agua que abastecen a la capital chilena tuvieron que detener su funcionamiento porque el caudal del río Maipo lleva barro debido a las fuertes lluvias registradas la precordillera de los Andes. Según medios locales, el suministro ha sido interrumpido en 25 comunas de la región metropolitana. Se espera que el servicio de agua se pueda restablecer en las próximas horas. http://www.bbc.co.uk/mundo/ultimas_noticias/2013/02/130209_ultnot_ch

ile_agua_corte_jg.shtml

Questão 74 - Según el texto, en Santiago de Chile: a)No hay agua potable en Chile. b)El agua ha sido interrumpido por el rompimiento del depósito de agua. c)No es la primera vez que interrupen el suministro de agua. d)Ha llovido mucho. Questão 75 - Las plantas de procesamiento de agua: a)Han registrado el aumento del río Maipo. b)Van a restablecer el suministro de agua en dos semanas. c)Han detenido su funcionamiento. d)Han tenido que limpiar el barro del agua.

Questão 76 - Explique a teoria do ato e da potência, segundo Aristóteles. Questão 77 - Cite e explique a teoria das quatro casas de Aristóteles. Questão 78 - Explique o que é silogismo. Dê exemplo. Questão 79 - Explique o que é substância e acidente, segundo a teoria de Aristóteles Questão 80 - Defina o que é realismo a partir da filosofia aristotélica.