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3º Bimestre 2015 “Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6 Colégio Adventista de Jacareí

Colégio Adventista de Jacareíimages.educacaoadventista.org.br/siteescola/sites/sp/jacarei/files/... · Durante as aulas de química sempre trazer: tabela periódica e calculadora

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3º Bimestre

2015

“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6

Colégio Adventista de Jacareí

Agosto Avaliação 1

21 Química

24 História

25 Português

26 Biologia / Inglês

27 Física / Geog

28 Matemática

1º EM B

Calendário de Avaliações – 3º Bimestre – 2015

Simulado: 01 de Outubro

Substitutivas: AV1 – 01/09 / AV2 – 29/09 / Rec – 07/10

Setembro Avaliação 2

16 Espan / Filos (na

aula de Geo)

18 Química / Sociol

21 História

22 Português/ Física

23 Biologia / Inglês

24 Geografia

25 Matemática

Datas Recuperação

25/09 Filosofia

28/09 História

29/09 Português/ Física

30/09 Biologia / Espan

02/10 Sociol / Inglês

05/10 Matemática

06/10 Química

07/10 Geografia

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de QUÍMICA

3º Bimestre

Turma: 1º EM B

Professor(a): SONIA NUNES DA SILVA JESUS

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

21/08 10 Apostila 3 - Módulo 12: Fun-

ções Químicas: Os grandes

grupos de substâncias e Mó-

dulo 13: Sais

Ler a parte teórica da apostila e refa-

zer os exercícios feitos em sala no

caderno e na apostila

Trabalho 01/09 1,0 Música: Funções Inorgânicas Estudar a música sobre funções

inorgânicas que será passada em

sala de aula pelo professor

Trabalho 08/09 3,5 Construção de uma maquete

sobre Tratamento de água –

Trabalho feito em sala de aula.

Estudar o módulo 15 da Apostila 3

página 35.

Avaliação 2

18/09 10 Apostila 3 – Módulo 14: Óxi-

dos, Módulo 15: Química e

meio ambiente e Módulo 16:

Reações inorgânicas

Ler a parte teórica da apostila e refa-

zer os exercícios feitos em sala no

caderno e na apostila

Trabalho 24/09 4,5 Experimento: chuva ácida Estudar o módulo 15 da Apostila 3

página 34.

Simulado 01/10 1 Apostila 3 : Módulo 12: Fun-

ções Químicas: Os grandes

grupos de substâncias, Módu-

lo 13: Sais, Módulo 14: Óxi-

dos, Módulo 15: Química e

meio ambiente e Módulo 16:

Reações inorgânicas

Ler a parte teórica da apostila e refa-

zer os exercícios feitos em sala no

caderno e na apostila

Recuperação

06/10 10 Apostila 3 : Módulo 12: Fun-

ções Químicas: Os grandes

grupos de substâncias, Módu-

lo 13: Sais, Módulo 14: Óxi-

dos, Módulo 15: Química e

meio ambiente e Módulo 16:

Reações inorgânicas

Ler a parte teórica da apostila e refa-

zer os exercícios feitos em sala no

caderno e na apostila

Observações:

O aluno deverá sempre trazer todo o material (apostila e caderno) durante as aulas.

Durante as aulas de química sempre trazer: tabela periódica e calculadora científica.

Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega.

Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados.

Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora.

Sempre trazer a tarefa pedida na aula seguinte para ser vistada.

Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado médico para a orientadora.

A média bimestral será a média aritmética das avaliações (Avaliação 1 e 2 , trabalhos, tarefa, atividades em sala e

simulado)

Sistemática de GEOGRAFIA

3º Bimestre

Turma: 1E.M.B

Professor(a): ELOIZA DAMACENO

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividade 12/08 4,0 Teorias demográficas

Páginas 6 a 8

Apresentação de pesquisa sobre as

teorias demográficas

Avaliação 1 27/08 10,0 Demografia

Urbanização

Módulo 7 e 8

Estudar a apostila, caderno e revi-

sões.

Trabalho

interdiscipli-

nar - Física

09/09

e

10/09

5,0 Fontes de energia

Módulo9

Apresentação de vídeos sobre a

utilização das fontes de energia.

Aspectos positivos e negativos.

Avaliação 2 24/09 10,0 Fontes de energia

Módulo 9

Estudar a apostila, caderno e revi-

sões.

Recuperação 07/10 10,0 Demografia

Urbanização

Fontes de energia

Módulos 7, 8 e 9

Estudar a apostila, caderno e revi-

sões.

Simulado 01/10 1,0 Conteúdos do bimestre

Meus queridos!

Trabalhem hoje, para colherem os frutos amanhã.

Faça o seu melhor, para que eles sejam bons!

Eu acredito em vocês!

Profª Eloiza Damaceno

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de FILOSOFIA

3º Bimestre

Turma: 1ºE.M.B

Professor(a): ELOIZA DAMACENO

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividade 21/08 4.5 Liberdade de acordo com os

filósofos

Páginas 39 a 42

Cartaz com imagens que represen-

tem o ideal de liberdade de acordo

com os filósofos.

Atividade 04/09

e

11/09

4.5 O poder da escolha

Módulo 6

Apresentação de teatros que de-

monstrem o poder das escolhas,

dos limites, do dever e o direito.

Avaliação

Na aula de

Geografia

16/09 10,0 Liberdade

O poder da Escolha

Módulos 5 e 6

Estudar a apostila, caderno e revi-

sões.

Recuperação 25/09 10,0 Liberdade

O poder da Escolha

Módulos 5 e 6

Estudar a apostila, caderno e revi-

sões.

Simulado 01/10 1,0 Conteúdos do bimestre

Meus queridos!

Trabalhem hoje, para colherem os frutos amanhã.

Faça o seu melhor, para que eles sejam bons!

Eu acredito em vocês!

Profª Eloiza Damaceno

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de FISICA Turma: 1º EM B Professor(a): Marcos Felipe Conteúdo do bimestre: Movimento Circular Uniforme, Dinâmica Newtoniana e suas Leis, Aplicações das Leis de Newton, Impulso e quantidade de movimento, trabalho de uma força e Energia e potência.

Tipo de Avaliação

Data

Valor

Assunto

Referência

Especificações

Nota Obtida

Avaliação 1

27/08 10 Movimento Circular Uniforme, Dinâmica Newtoniana e suas Leis, Aplicações das Leis de

Newton

Apostila 2 Módulo 9 Apostila 3

Módulo 10 e 11

Ler a parte teórica da apostila e refazer os exercícios feitos em sala no caderno e na

apostila

Avaliação 2

22/09 10 Impulso e quantidade de movi-mento, trabalho de uma força e

Energia e potencia

Apostila 3 Módulo 12 e

14

Ler a parte teórica da apostila e refazer os exercícios feitos em sala no caderno e na

apostila

Recuperação

29/09 10 Movimento Circular Uniforme, Dinâmica Newtoniana e suas Leis, Aplicações das Leis de

Newton, Impulso e quantidade de movimento, trabalha de uma

força e Energia e potencia l

Apostila 2 e 3 Módulo 9 a 14

Ler a parte teórica da apostila e refazer os exercícios feitos em sala no caderno e na

apostila

Trabalho

27/08 3,5 Lista de Exercícios Movimento Circular Uniforme, Dinâmica

Newtoniana e suas Leis, Aplica-ções das Leis de Newton

Apostila 2 módulo 9 e Apostila 3

módulo 10 e 11

A Lista de exercícios visa preparar o aluno

para avaliação

Trabalho

24/09 3,5 Lista de Exercícios: Impulso e quantidade de movimento, tra-balho de uma força e Energia e

potência

Apostila 3 módulo 12 a

14

A Lista de exercícios visa preparar o aluno

para avaliação

Trabalho inter-disciplinar

Geografia e Física

08/09 2,0 Fontes de Energia Renováveis Apresentação em Po-wer Point na aula de

Geografia

Simulado 01/10 1 Conteúdos do bimestre

Observações: O aluno deverá sempre trazer todo o material (apostila e caderno) durante as aulas. Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega. Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados. Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora do celular e/ou similares, não será per-

mitido nas avaliações o uso da calculadora científica. Sempre trazer a tarefa pedida na da solicitada para ser vistada. Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado médico para a

orientadora. A média bimestral será a média aritmética das avaliações (Avaliação 1 e 2 , trabalhos, tarefa, atividades

em sala e simulado) Dicas de Estudo:

O aluno poderá pesquisar através dos sites indicados abaixo algumas dicas de estudo para as formu-las que serão utilizadas na avaliação mensal e recuperação do bimestre.

http://www.mundovestibular.com.br/articles/771/1/Macetes-de-Fisica/Paacutegina1.html http://efeitocompton.wordpress.com/2010/01/21/26/ http://www.sofisica.com.br/ http://pt.scribd.com/doc/2978834/Fisica-Dicas-Formulas-I

Sistemática de Arte - 3º Bimestre de 2015

Turma: 1º E. M. B Professora: Jane Ap. Fernandes P. da Silva Tema: Arte Contemporânea

Assunto Data Valor Material para a aula

Atividade proposta Especificações Nota Obtida

Power Point

sobre um artista repre-sentante do Impressio-

nismo, Ponti-lhismo e

Pós-Impressio-

nismo.

3ª Sema-na de

Agosto

5,0

Pesquisa no labo-ratório de infor-mática.

Criar um Power

Point sobre um artis-ta estudado.

Ter no mínimo 10 sli-

des; Frases explicativas com

ilustrações; Organização com inicio,

meio e fim.

Caderno

com ativida-des de dese-nhos, pintu-ras, recorte e

colagens sobre Im-

pressionis-mo, Ponti-lhismo e

Pós-Impressio-

nismo.

De 03/08 a

15/09

10,0

Utilização do ca-derno grande de desenho de Arte e material de pintura.

- Desenhos no ca-

derno com releitura e arte final, folhas

avulsas de fixação de conteúdo (que devem ser coladas

no mesmo), recorte e colagem.

- O aluno deverá trazer o caderno grande de dese-

nho em todas as aulas, tesoura, cola e material

de pintura básico. - As atividades devem ser feitas com capricho, or-ganização e entregues

semanalmente para nota.

Pintura em telha.

1ª Semana de Setem-bro

5,0

- 1 telha,

- Tinta látex

- Material para colagem e pintu-ra.

- Pintura em telha (explicação e con-fecção em sala de

aula).

- Esta atividade deverá ser feita individualmente

para nota.

Observações: Entregue as atividades na data, procure sempre se aprimorar, faça tudo com capricho e boa vontade.

Este é o segredo para o sucesso. Acredito em você!

Pense nisso: “Deus é o nosso refúgio e fortaleza, socorro bem presente nas tribulações”. Salmos 46:1

Um , um abraço e um ótimo bimestre! Profª:

Sistemática de Religião.

3º Bimestre

Turma: 1º Ano E.M A.

Professor (a): Eliene.

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Interpretação

de texto

A partir

do15/08

5.0 Temas da lição da apostila. Cada grupo tem um tema de apresenta-

ção, e cada aluno numa avaliação indivi-

dual fara uma síntese do seu assunto.

Dramatiza-

ção ou apre-

sentação em

Power point.

Início

de

agosto.

5.0 Quando a humanidade

fracassou.

Solucionando o fracasso.

Os e-mails de Deus.

As regras da felicidade.

O time de Deus.

Atividade realizada em grupo, onde tudo

será previamente combinado entre os

componentes do grupo.

Atividades de

livro.

Semanal 5.0 Apostila e Bíblia. Cada lição tem uma serie de exercício de

fixação a serem desenvolvidos individu-

almente.

Continuamos com o problema da falta de

apostila em sala. Portanto, isso acarreta

atraso na entrega das atividades, o que

não será mais permitido, quando houver

esquecimento terá que copiar as ques-

tões e responder em folha a parte para

que seja entregue a professora.

Desenvol-

vendo o

Projeto: Inte-

ração

Final do

bimestre.

5.0 Melhorando meu mundo. Cada grupo deve colocar em prática o

projeto, que deve ser avaliado pelo pro-

fessor e realizar dentro do seu espaço de

convivência.

Observações: Buscar a reconciliação com o Salvador é a chave para uma vida de vitória

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de Sociologia

3º Bimestre

Turma: 1º B

Professor(a): Allan

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

18/09

10

Módulo 5: Em defesa da

Ordem (P. 30 a 37); e Mó-

dulo 6: A divisão do traba-

lho social (P. 38 a 45).

Conceito de fato social; método sociológi-

co; instituições sociais; Consciência coleti-

va; Função da divisão do trabalho social;

Condições para a divisão do trabalho soci-

al; Anormalidades na divisão do trabalho

social.

Recuperação

02/10

10

Módulo 5: Em defesa da

Ordem (P. 30 a 37); e Mó-

dulo 6: A divisão do traba-

lho social (P. 38 a 45).

Conceito de fato social; método sociológi-

co; instituições sociais; Consciência coleti-

va; Função da divisão do trabalho social;

Condições para a divisão do trabalho soci-

al; Anormalidades na divisão do trabalho

social.

Trabalho

04 e 11/09

Apresenta-

ções

7

Apresentação em Prezi:

Sociedade e Trabalho

A apresentação será feita em Prezi. (online

– sem a necessidade dos grupos se reuni-

rem fora do colégio). Os temas serão divi-

didos em classe pelo professor. Serão

divididos em 5 grupos de 7 alunos. Serão

separadas duas aulas para as apresenta-

ções, cada apresentação deverá ter de 7 a

10 minutos. Critérios que serão analisados:

Estrutura do Prezi; Apresentação por alu-

no; Conhecimento sobre o tema; Tempo

de apresentação; Recursos utilizados.

(Tempo inferior ou superior ao estimado

será descontado ponto)

Atividades

02/10

2

Agora é sua vez; De olho

no vestibular

A entrega da apostila no final do bi-

mestre só será aceita se a atividade

estiver vistada. Atividades sem o visto

do professor não serão consideradas

Simulado

01/10 1 Conteúdo do Bimestre

-

Não perca as datas; Seja responsável com as atividades; Estude para as avaliações; Fique ligado.

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de BIOLOGIA

3º Bimestre

Turma: 1º B

Professor(a): Aurea.

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

26/08

10.0

Divisão Celular

Módulo 8 (páginas 2 a 11) e cader-

no.

Trabalho

09/09

5.0

Mitose/Meiose celular

Os alunos, em grupos, deverão

apresentar situações envolvendo

Mitose ou Meiose Celular utilizando a

técnica Psicodrama. Poderão ser

utilizados vestimentas, cartazes ou

outro material didático para fins ex-

plicativos do tema escolhido. Todo o

processo será desenvolvido em aula.

Lembrando que em Psicodramas

não haverá fala por parte dos inte-

grantes.

Atividades

16/09

4.0

Divisão Celular

Módulo 8 (Lista de exercícios).

Avaliação 2

23/09

10.0

Embriologia Animal e Reprodução.

Módulo 9 e 10 (páginas 15 a 24) e

caderno.

Recuperação

30/09

10.0

Divisão Celular/ Embriologia Ani-

mal e Reprodução.

Módulos 8 a 10

(páginas 2 a 24).

Simulado

01/10

1.0

Conteúdo do bimestre.

Observações: Amados alunos, Que JESUS possa iluminar suas mentes a seguir o caminho do bem conquistando seus objetivos nos estudos!

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de Educação Física

1ºEM B – 3º BIMESTRE

Dias das aulas: Quinta-feira.

Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE

Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula) - Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada aos respon-sáveis) - Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no inicio das aulas) - Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO

-Modalidades esportivas -Flagball -Futsal -Basquete -Voleibol -Handebol -Atletismo -Tênis de mesa - Noções básicas de saúde

04/08 a 01/09

08/09 a 15/09

-Atletismo Corrida de Velocidade - Taco -Exercícios gerais *VOCÊ E SUA SAÚDE Pesquisar trabalho na in-ternet, livros sobre: Drogas lícitas e ilícitas.

- Atividades Práticas no decorrer do bimestre nota 4.0 - Prática do Jogo (valores) nota 4.0 - Você e sua saúde nota 2.0 Pesquisar trabalho na in-ternet, livros sobre: Drogas lícitas e ilícitas.

Modalidades esportivas -Flagball -Futsal -Basquete -Voleibol -Handebol -Atletismo -Tênis de mesa - Noções básicas de saúde

08/09 a 06/10

-Modalidades esportivas -Taco -Noções básicas de saúde -Exercícios gerais *VOCÊ E SUA SAÚDE – Repouso e higiene

Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06:

A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no contraturno é indispensável. Para os alunos

que frequentam curso técnico ou trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após comprova-

ção adequada terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas realização das avali-

ações. O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a

comprovação adequada.

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de Matemática

3º Bimestre

Turma: 1º EM B

Professor(a): Elaine Silva de Oliveira Bittencourt

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

28/08

10

Potenciação e função exponencial

(p. 02 a 19)

Estudar propriedades da potenciação,

função exponencial

Avaliação 2

25/09

10

Logaritmos e função logarítmica

(p. 20 a 36)

Estudar propriedades dos logaritmos,

função logarítmica

Recuperação

05/10

10

Função exponencial e função loga-

rítmica

Estudar função logarítmica e função

exponencial

Trabalho

13/08

28/08

25/09

06/10

2

2

2

2

Revisão de cálculos (potência)

Função exponencial

Função logarítmica

Geometria plana (na classe)

Registrar corretamente os cálculos e

todas as questões solicitadas. Os exer-

cícios deverão ser realizados de manei-

ra organizada

Atividades

Diária

1

Atividades aplicadas durante o

bimestre

Exercícios de classe e casa

Caderno organizado

Simulado

01/10

1

Conteúdos do Bimestre

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de História

3º Bimestre

Turma:1º EM - B

Professor(a): Claudia Siqueira

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Lista de

exercícios

17/8

4,5

A Europa na Baixa Idade média

Origens da Europa Moderna

Módulo 11- páginas 2 a 8

Módulo 12- páginas 11 a 22

Avaliação 1

24/08

10

A Europa na Baixa Idade média

Origens da Europa Moderna

Módulo 11- páginas 2 a 8

Módulo 12- páginas 11 a 22

Lista de

exercícios

14/9

4,5

Diversidade cultural na América

indígena

Renascimento cultural e Reforma

Protestante

Módulo 13 – páginas 25 a 32

Módulos 15 – páginas 43 a 54

Avaliação 2

21/09

10

Diversidade cultural na América

indígena

Renascimento cultural e Reforma

Protestante

Módulo 13 – páginas 25 a 32

Módulos 15 – páginas 43 a 54

Recuperação 28/09 10 A Europa na Baixa Idade média

Origens da Europa Moderna

Diversidade cultural na América

indígena

Renascimento cultural e Reforma

Protestante

Módulo 11- páginas 2 a 8

Módulo 12- páginas 11 a 22

Módulo 13 – páginas 25 a 32

Módulos 15 – páginas 43 a 54

Simulado

1/10

1

Conteúdo do Bimestre

Querido(a) aluno(a) mais uma etapa começa. Que Deus ilumine a sua caminhada!

Com carinho, Professora Claudia

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de Inglês

3º Bimestre

Turma: 1º E.M. B

Professor(a): Ketilen Florêncio Delinski de Mancilha

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

26/08

10,0

Módulo 5

(Ps. 5-12 )

Simple Future/ Adjectives/ Comparatives

Trabalho 19/08

9,0 Stop climate change

(Página 4 – texto 4)

Leitura do texto com a pronúncia adequa-

da (no texto existe muitos vocábulos que

são “parecidos” com o português, mas a

pronúncia é bem diferente, fique atento).

Avaliação 2

23/09

10,0

Módulo 6

(ps. 18 -29 )

Be going to future/ Relative Pronouns

Simulado

01/10

1,0

Conteúdos do bimestre

Recuperação 02/10 10,0 Módulos 5 e 6 Todo o conteúdo programático

Observações:

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de Língua Portuguesa

3º Bimestre

Turma:1B

Professor (a): Elisabete de Carvalho Xavier

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividade 14/08 4,5 ENEM Aulas e anotações pessoais

Avaliação 1 25/08 10,0 1. Barroco

2. Radicais e prefixos gregos e

latinos

3. Formação de palavras

Módulo 7 – páginas 2 a 18

Módulo 13- 17 a 29

Módulo 14- 22 a 31

Atividade 01/09 4,5 Lista – Barroco e Arcadismo Questões 1 a 10

Avaliação 2 22/09 10,0 1. Substantivo e pronomes

2. Arcadismo

3.Paradidático

Módulos 15 e 16 – páginas 33 a 53

Módulo 8- 23 a 37

Recuperação 29/09 10,0 Barroco, Arcadismo, pro-

nomes e substantivo

Páginas 2 a 37 – literatura

Páginas 17 a 53 -gramática

Simulado 01/10 1,0 Conteúdo do bimestre Interativo- volume 3

Jesus respondeu: O que é impossível para os seres humanos é possível para Deus. Lucas 18:27

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de Atualidades

3º Bimestre

Turma: 1º B

Professor(a): Allan

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividade

14/08

10

Resenha: Terremoto no Nepal

Utilizar conteúdo dado em

classe e material do Blog criar

uma resenha sobre o assunto

Atividade 28/08 10 Publisher Enviar para e-mail do Prof. Em

grupo de 5 pessoas, fazer a

atividade online.

Atividade 11/09 10 Mapa Conceitual Enviar para e-mail do Prof. Em

grupo de 5 pessoas, fazer a

atividade online.

Atividade 25/09 10 Prezi Enviar para e-mail do Prof. Em

grupo de 5 pessoas, fazer a

atividade online.

Não perca as datas;

Seja responsável com as atividades;

Fique ligado.

Os conteúdos serão informados conforme acontecimentos no mundo.

Colégio Adventista de Jacareí

Sistemática de Español

3º Bimestre 2015

Turma: 1º EM B

Professor(a): Rosalina Ramalho

Dia de aula: Quarta-feira

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Assunto

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho 19/8 9,0 Escritores hispânicos: Fernando Galeano, Garcia Lorca, Miguel de Cervantes

Pablo Neruda-Chile.

Biografia, obras, imagem do es-critor.

Resumo com os nomes dos es-critores, pais e duas obras prin-cipais no ca-derno.

Avaliação 16/9 10 Módulo: 5 Chile-Santiago

Pronombres:posesivos, demos-

trativos, adjetivos, uso del

muy/mucho,

Módulo 6

-Calendário: números, dias da

semana, meses, datas, horas

-Comunicação ao telefone

Módulo 5

Módulo 6

Páginas 41-50

Página52-61

Recuperação 30/9 10 Módulo 5 / 6 Bolivia -

Cultura Chile/Bolivia

Módulo 5

Módulo 6

Modulos e Es-critores hispâni-cos

Simulado

1/10 1 Conteúdos do bimestre

Observações:

Serão fornecidas atividades extras em sala de aula. (cópias sempre coladas no caderno)

Necessário o uso do dicionário de espanhol.

É obrigatório o material (apostila e caderno com o resumo da pesquisa)

Colégio Adventista de Jacareí