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3º Bimestre
2015
“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
Colégio Adventista de Jacareí
Agosto Avaliação 1
21 Química
24 História
25 Português
26 Biologia / Inglês
27 Física / Geog
28 Matemática
1º EM B
Calendário de Avaliações – 3º Bimestre – 2015
Simulado: 01 de Outubro
Substitutivas: AV1 – 01/09 / AV2 – 29/09 / Rec – 07/10
Setembro Avaliação 2
16 Espan / Filos (na
aula de Geo)
18 Química / Sociol
21 História
22 Português/ Física
23 Biologia / Inglês
24 Geografia
25 Matemática
Datas Recuperação
25/09 Filosofia
28/09 História
29/09 Português/ Física
30/09 Biologia / Espan
02/10 Sociol / Inglês
05/10 Matemática
06/10 Química
07/10 Geografia
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de QUÍMICA
3º Bimestre
Turma: 1º EM B
Professor(a): SONIA NUNES DA SILVA JESUS
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
21/08 10 Apostila 3 - Módulo 12: Fun-
ções Químicas: Os grandes
grupos de substâncias e Mó-
dulo 13: Sais
Ler a parte teórica da apostila e refa-
zer os exercícios feitos em sala no
caderno e na apostila
Trabalho 01/09 1,0 Música: Funções Inorgânicas Estudar a música sobre funções
inorgânicas que será passada em
sala de aula pelo professor
Trabalho 08/09 3,5 Construção de uma maquete
sobre Tratamento de água –
Trabalho feito em sala de aula.
Estudar o módulo 15 da Apostila 3
página 35.
Avaliação 2
18/09 10 Apostila 3 – Módulo 14: Óxi-
dos, Módulo 15: Química e
meio ambiente e Módulo 16:
Reações inorgânicas
Ler a parte teórica da apostila e refa-
zer os exercícios feitos em sala no
caderno e na apostila
Trabalho 24/09 4,5 Experimento: chuva ácida Estudar o módulo 15 da Apostila 3
página 34.
Simulado 01/10 1 Apostila 3 : Módulo 12: Fun-
ções Químicas: Os grandes
grupos de substâncias, Módu-
lo 13: Sais, Módulo 14: Óxi-
dos, Módulo 15: Química e
meio ambiente e Módulo 16:
Reações inorgânicas
Ler a parte teórica da apostila e refa-
zer os exercícios feitos em sala no
caderno e na apostila
Recuperação
06/10 10 Apostila 3 : Módulo 12: Fun-
ções Químicas: Os grandes
grupos de substâncias, Módu-
lo 13: Sais, Módulo 14: Óxi-
dos, Módulo 15: Química e
meio ambiente e Módulo 16:
Reações inorgânicas
Ler a parte teórica da apostila e refa-
zer os exercícios feitos em sala no
caderno e na apostila
Observações:
O aluno deverá sempre trazer todo o material (apostila e caderno) durante as aulas.
Durante as aulas de química sempre trazer: tabela periódica e calculadora científica.
Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega.
Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados.
Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora.
Sempre trazer a tarefa pedida na aula seguinte para ser vistada.
Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado médico para a orientadora.
A média bimestral será a média aritmética das avaliações (Avaliação 1 e 2 , trabalhos, tarefa, atividades em sala e
simulado)
Sistemática de GEOGRAFIA
3º Bimestre
Turma: 1E.M.B
Professor(a): ELOIZA DAMACENO
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividade 12/08 4,0 Teorias demográficas
Páginas 6 a 8
Apresentação de pesquisa sobre as
teorias demográficas
Avaliação 1 27/08 10,0 Demografia
Urbanização
Módulo 7 e 8
Estudar a apostila, caderno e revi-
sões.
Trabalho
interdiscipli-
nar - Física
09/09
e
10/09
5,0 Fontes de energia
Módulo9
Apresentação de vídeos sobre a
utilização das fontes de energia.
Aspectos positivos e negativos.
Avaliação 2 24/09 10,0 Fontes de energia
Módulo 9
Estudar a apostila, caderno e revi-
sões.
Recuperação 07/10 10,0 Demografia
Urbanização
Fontes de energia
Módulos 7, 8 e 9
Estudar a apostila, caderno e revi-
sões.
Simulado 01/10 1,0 Conteúdos do bimestre
Meus queridos!
Trabalhem hoje, para colherem os frutos amanhã.
Faça o seu melhor, para que eles sejam bons!
Eu acredito em vocês!
Profª Eloiza Damaceno
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de FILOSOFIA
3º Bimestre
Turma: 1ºE.M.B
Professor(a): ELOIZA DAMACENO
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividade 21/08 4.5 Liberdade de acordo com os
filósofos
Páginas 39 a 42
Cartaz com imagens que represen-
tem o ideal de liberdade de acordo
com os filósofos.
Atividade 04/09
e
11/09
4.5 O poder da escolha
Módulo 6
Apresentação de teatros que de-
monstrem o poder das escolhas,
dos limites, do dever e o direito.
Avaliação
Na aula de
Geografia
16/09 10,0 Liberdade
O poder da Escolha
Módulos 5 e 6
Estudar a apostila, caderno e revi-
sões.
Recuperação 25/09 10,0 Liberdade
O poder da Escolha
Módulos 5 e 6
Estudar a apostila, caderno e revi-
sões.
Simulado 01/10 1,0 Conteúdos do bimestre
Meus queridos!
Trabalhem hoje, para colherem os frutos amanhã.
Faça o seu melhor, para que eles sejam bons!
Eu acredito em vocês!
Profª Eloiza Damaceno
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de FISICA Turma: 1º EM B Professor(a): Marcos Felipe Conteúdo do bimestre: Movimento Circular Uniforme, Dinâmica Newtoniana e suas Leis, Aplicações das Leis de Newton, Impulso e quantidade de movimento, trabalho de uma força e Energia e potência.
Tipo de Avaliação
Data
Valor
Assunto
Referência
Especificações
Nota Obtida
Avaliação 1
27/08 10 Movimento Circular Uniforme, Dinâmica Newtoniana e suas Leis, Aplicações das Leis de
Newton
Apostila 2 Módulo 9 Apostila 3
Módulo 10 e 11
Ler a parte teórica da apostila e refazer os exercícios feitos em sala no caderno e na
apostila
Avaliação 2
22/09 10 Impulso e quantidade de movi-mento, trabalho de uma força e
Energia e potencia
Apostila 3 Módulo 12 e
14
Ler a parte teórica da apostila e refazer os exercícios feitos em sala no caderno e na
apostila
Recuperação
29/09 10 Movimento Circular Uniforme, Dinâmica Newtoniana e suas Leis, Aplicações das Leis de
Newton, Impulso e quantidade de movimento, trabalha de uma
força e Energia e potencia l
Apostila 2 e 3 Módulo 9 a 14
Ler a parte teórica da apostila e refazer os exercícios feitos em sala no caderno e na
apostila
Trabalho
27/08 3,5 Lista de Exercícios Movimento Circular Uniforme, Dinâmica
Newtoniana e suas Leis, Aplica-ções das Leis de Newton
Apostila 2 módulo 9 e Apostila 3
módulo 10 e 11
A Lista de exercícios visa preparar o aluno
para avaliação
Trabalho
24/09 3,5 Lista de Exercícios: Impulso e quantidade de movimento, tra-balho de uma força e Energia e
potência
Apostila 3 módulo 12 a
14
A Lista de exercícios visa preparar o aluno
para avaliação
Trabalho inter-disciplinar
Geografia e Física
08/09 2,0 Fontes de Energia Renováveis Apresentação em Po-wer Point na aula de
Geografia
Simulado 01/10 1 Conteúdos do bimestre
Observações: O aluno deverá sempre trazer todo o material (apostila e caderno) durante as aulas. Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega. Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados. Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora do celular e/ou similares, não será per-
mitido nas avaliações o uso da calculadora científica. Sempre trazer a tarefa pedida na da solicitada para ser vistada. Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado médico para a
orientadora. A média bimestral será a média aritmética das avaliações (Avaliação 1 e 2 , trabalhos, tarefa, atividades
em sala e simulado) Dicas de Estudo:
O aluno poderá pesquisar através dos sites indicados abaixo algumas dicas de estudo para as formu-las que serão utilizadas na avaliação mensal e recuperação do bimestre.
http://www.mundovestibular.com.br/articles/771/1/Macetes-de-Fisica/Paacutegina1.html http://efeitocompton.wordpress.com/2010/01/21/26/ http://www.sofisica.com.br/ http://pt.scribd.com/doc/2978834/Fisica-Dicas-Formulas-I
Sistemática de Arte - 3º Bimestre de 2015
Turma: 1º E. M. B Professora: Jane Ap. Fernandes P. da Silva Tema: Arte Contemporânea
Assunto Data Valor Material para a aula
Atividade proposta Especificações Nota Obtida
Power Point
sobre um artista repre-sentante do Impressio-
nismo, Ponti-lhismo e
Pós-Impressio-
nismo.
3ª Sema-na de
Agosto
5,0
Pesquisa no labo-ratório de infor-mática.
Criar um Power
Point sobre um artis-ta estudado.
Ter no mínimo 10 sli-
des; Frases explicativas com
ilustrações; Organização com inicio,
meio e fim.
Caderno
com ativida-des de dese-nhos, pintu-ras, recorte e
colagens sobre Im-
pressionis-mo, Ponti-lhismo e
Pós-Impressio-
nismo.
De 03/08 a
15/09
10,0
Utilização do ca-derno grande de desenho de Arte e material de pintura.
- Desenhos no ca-
derno com releitura e arte final, folhas
avulsas de fixação de conteúdo (que devem ser coladas
no mesmo), recorte e colagem.
- O aluno deverá trazer o caderno grande de dese-
nho em todas as aulas, tesoura, cola e material
de pintura básico. - As atividades devem ser feitas com capricho, or-ganização e entregues
semanalmente para nota.
Pintura em telha.
1ª Semana de Setem-bro
5,0
- 1 telha,
- Tinta látex
- Material para colagem e pintu-ra.
- Pintura em telha (explicação e con-fecção em sala de
aula).
- Esta atividade deverá ser feita individualmente
para nota.
Observações: Entregue as atividades na data, procure sempre se aprimorar, faça tudo com capricho e boa vontade.
Este é o segredo para o sucesso. Acredito em você!
Pense nisso: “Deus é o nosso refúgio e fortaleza, socorro bem presente nas tribulações”. Salmos 46:1
Um , um abraço e um ótimo bimestre! Profª:
Sistemática de Religião.
3º Bimestre
Turma: 1º Ano E.M A.
Professor (a): Eliene.
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Interpretação
de texto
A partir
do15/08
5.0 Temas da lição da apostila. Cada grupo tem um tema de apresenta-
ção, e cada aluno numa avaliação indivi-
dual fara uma síntese do seu assunto.
Dramatiza-
ção ou apre-
sentação em
Power point.
Início
de
agosto.
5.0 Quando a humanidade
fracassou.
Solucionando o fracasso.
Os e-mails de Deus.
As regras da felicidade.
O time de Deus.
Atividade realizada em grupo, onde tudo
será previamente combinado entre os
componentes do grupo.
Atividades de
livro.
Semanal 5.0 Apostila e Bíblia. Cada lição tem uma serie de exercício de
fixação a serem desenvolvidos individu-
almente.
Continuamos com o problema da falta de
apostila em sala. Portanto, isso acarreta
atraso na entrega das atividades, o que
não será mais permitido, quando houver
esquecimento terá que copiar as ques-
tões e responder em folha a parte para
que seja entregue a professora.
Desenvol-
vendo o
Projeto: Inte-
ração
Final do
bimestre.
5.0 Melhorando meu mundo. Cada grupo deve colocar em prática o
projeto, que deve ser avaliado pelo pro-
fessor e realizar dentro do seu espaço de
convivência.
Observações: Buscar a reconciliação com o Salvador é a chave para uma vida de vitória
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Sociologia
3º Bimestre
Turma: 1º B
Professor(a): Allan
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
18/09
10
Módulo 5: Em defesa da
Ordem (P. 30 a 37); e Mó-
dulo 6: A divisão do traba-
lho social (P. 38 a 45).
Conceito de fato social; método sociológi-
co; instituições sociais; Consciência coleti-
va; Função da divisão do trabalho social;
Condições para a divisão do trabalho soci-
al; Anormalidades na divisão do trabalho
social.
Recuperação
02/10
10
Módulo 5: Em defesa da
Ordem (P. 30 a 37); e Mó-
dulo 6: A divisão do traba-
lho social (P. 38 a 45).
Conceito de fato social; método sociológi-
co; instituições sociais; Consciência coleti-
va; Função da divisão do trabalho social;
Condições para a divisão do trabalho soci-
al; Anormalidades na divisão do trabalho
social.
Trabalho
04 e 11/09
Apresenta-
ções
7
Apresentação em Prezi:
Sociedade e Trabalho
A apresentação será feita em Prezi. (online
– sem a necessidade dos grupos se reuni-
rem fora do colégio). Os temas serão divi-
didos em classe pelo professor. Serão
divididos em 5 grupos de 7 alunos. Serão
separadas duas aulas para as apresenta-
ções, cada apresentação deverá ter de 7 a
10 minutos. Critérios que serão analisados:
Estrutura do Prezi; Apresentação por alu-
no; Conhecimento sobre o tema; Tempo
de apresentação; Recursos utilizados.
(Tempo inferior ou superior ao estimado
será descontado ponto)
Atividades
02/10
2
Agora é sua vez; De olho
no vestibular
A entrega da apostila no final do bi-
mestre só será aceita se a atividade
estiver vistada. Atividades sem o visto
do professor não serão consideradas
Simulado
01/10 1 Conteúdo do Bimestre
-
Não perca as datas; Seja responsável com as atividades; Estude para as avaliações; Fique ligado.
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de BIOLOGIA
3º Bimestre
Turma: 1º B
Professor(a): Aurea.
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
26/08
10.0
Divisão Celular
Módulo 8 (páginas 2 a 11) e cader-
no.
Trabalho
09/09
5.0
Mitose/Meiose celular
Os alunos, em grupos, deverão
apresentar situações envolvendo
Mitose ou Meiose Celular utilizando a
técnica Psicodrama. Poderão ser
utilizados vestimentas, cartazes ou
outro material didático para fins ex-
plicativos do tema escolhido. Todo o
processo será desenvolvido em aula.
Lembrando que em Psicodramas
não haverá fala por parte dos inte-
grantes.
Atividades
16/09
4.0
Divisão Celular
Módulo 8 (Lista de exercícios).
Avaliação 2
23/09
10.0
Embriologia Animal e Reprodução.
Módulo 9 e 10 (páginas 15 a 24) e
caderno.
Recuperação
30/09
10.0
Divisão Celular/ Embriologia Ani-
mal e Reprodução.
Módulos 8 a 10
(páginas 2 a 24).
Simulado
01/10
1.0
Conteúdo do bimestre.
Observações: Amados alunos, Que JESUS possa iluminar suas mentes a seguir o caminho do bem conquistando seus objetivos nos estudos!
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Educação Física
1ºEM B – 3º BIMESTRE
Dias das aulas: Quinta-feira.
Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE
Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula) - Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada aos respon-sáveis) - Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no inicio das aulas) - Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO
-Modalidades esportivas -Flagball -Futsal -Basquete -Voleibol -Handebol -Atletismo -Tênis de mesa - Noções básicas de saúde
04/08 a 01/09
08/09 a 15/09
-Atletismo Corrida de Velocidade - Taco -Exercícios gerais *VOCÊ E SUA SAÚDE Pesquisar trabalho na in-ternet, livros sobre: Drogas lícitas e ilícitas.
- Atividades Práticas no decorrer do bimestre nota 4.0 - Prática do Jogo (valores) nota 4.0 - Você e sua saúde nota 2.0 Pesquisar trabalho na in-ternet, livros sobre: Drogas lícitas e ilícitas.
Modalidades esportivas -Flagball -Futsal -Basquete -Voleibol -Handebol -Atletismo -Tênis de mesa - Noções básicas de saúde
08/09 a 06/10
-Modalidades esportivas -Taco -Noções básicas de saúde -Exercícios gerais *VOCÊ E SUA SAÚDE – Repouso e higiene
Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06:
A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no contraturno é indispensável. Para os alunos
que frequentam curso técnico ou trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após comprova-
ção adequada terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas realização das avali-
ações. O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a
comprovação adequada.
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Matemática
3º Bimestre
Turma: 1º EM B
Professor(a): Elaine Silva de Oliveira Bittencourt
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
28/08
10
Potenciação e função exponencial
(p. 02 a 19)
Estudar propriedades da potenciação,
função exponencial
Avaliação 2
25/09
10
Logaritmos e função logarítmica
(p. 20 a 36)
Estudar propriedades dos logaritmos,
função logarítmica
Recuperação
05/10
10
Função exponencial e função loga-
rítmica
Estudar função logarítmica e função
exponencial
Trabalho
13/08
28/08
25/09
06/10
2
2
2
2
Revisão de cálculos (potência)
Função exponencial
Função logarítmica
Geometria plana (na classe)
Registrar corretamente os cálculos e
todas as questões solicitadas. Os exer-
cícios deverão ser realizados de manei-
ra organizada
Atividades
Diária
1
Atividades aplicadas durante o
bimestre
Exercícios de classe e casa
Caderno organizado
Simulado
01/10
1
Conteúdos do Bimestre
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de História
3º Bimestre
Turma:1º EM - B
Professor(a): Claudia Siqueira
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Lista de
exercícios
17/8
4,5
A Europa na Baixa Idade média
Origens da Europa Moderna
Módulo 11- páginas 2 a 8
Módulo 12- páginas 11 a 22
Avaliação 1
24/08
10
A Europa na Baixa Idade média
Origens da Europa Moderna
Módulo 11- páginas 2 a 8
Módulo 12- páginas 11 a 22
Lista de
exercícios
14/9
4,5
Diversidade cultural na América
indígena
Renascimento cultural e Reforma
Protestante
Módulo 13 – páginas 25 a 32
Módulos 15 – páginas 43 a 54
Avaliação 2
21/09
10
Diversidade cultural na América
indígena
Renascimento cultural e Reforma
Protestante
Módulo 13 – páginas 25 a 32
Módulos 15 – páginas 43 a 54
Recuperação 28/09 10 A Europa na Baixa Idade média
Origens da Europa Moderna
Diversidade cultural na América
indígena
Renascimento cultural e Reforma
Protestante
Módulo 11- páginas 2 a 8
Módulo 12- páginas 11 a 22
Módulo 13 – páginas 25 a 32
Módulos 15 – páginas 43 a 54
Simulado
1/10
1
Conteúdo do Bimestre
Querido(a) aluno(a) mais uma etapa começa. Que Deus ilumine a sua caminhada!
Com carinho, Professora Claudia
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Inglês
3º Bimestre
Turma: 1º E.M. B
Professor(a): Ketilen Florêncio Delinski de Mancilha
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
26/08
10,0
Módulo 5
(Ps. 5-12 )
Simple Future/ Adjectives/ Comparatives
Trabalho 19/08
9,0 Stop climate change
(Página 4 – texto 4)
Leitura do texto com a pronúncia adequa-
da (no texto existe muitos vocábulos que
são “parecidos” com o português, mas a
pronúncia é bem diferente, fique atento).
Avaliação 2
23/09
10,0
Módulo 6
(ps. 18 -29 )
Be going to future/ Relative Pronouns
Simulado
01/10
1,0
Conteúdos do bimestre
Recuperação 02/10 10,0 Módulos 5 e 6 Todo o conteúdo programático
Observações:
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Língua Portuguesa
3º Bimestre
Turma:1B
Professor (a): Elisabete de Carvalho Xavier
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividade 14/08 4,5 ENEM Aulas e anotações pessoais
Avaliação 1 25/08 10,0 1. Barroco
2. Radicais e prefixos gregos e
latinos
3. Formação de palavras
Módulo 7 – páginas 2 a 18
Módulo 13- 17 a 29
Módulo 14- 22 a 31
Atividade 01/09 4,5 Lista – Barroco e Arcadismo Questões 1 a 10
Avaliação 2 22/09 10,0 1. Substantivo e pronomes
2. Arcadismo
3.Paradidático
Módulos 15 e 16 – páginas 33 a 53
Módulo 8- 23 a 37
Recuperação 29/09 10,0 Barroco, Arcadismo, pro-
nomes e substantivo
Páginas 2 a 37 – literatura
Páginas 17 a 53 -gramática
Simulado 01/10 1,0 Conteúdo do bimestre Interativo- volume 3
Jesus respondeu: O que é impossível para os seres humanos é possível para Deus. Lucas 18:27
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Atualidades
3º Bimestre
Turma: 1º B
Professor(a): Allan
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividade
14/08
10
Resenha: Terremoto no Nepal
Utilizar conteúdo dado em
classe e material do Blog criar
uma resenha sobre o assunto
Atividade 28/08 10 Publisher Enviar para e-mail do Prof. Em
grupo de 5 pessoas, fazer a
atividade online.
Atividade 11/09 10 Mapa Conceitual Enviar para e-mail do Prof. Em
grupo de 5 pessoas, fazer a
atividade online.
Atividade 25/09 10 Prezi Enviar para e-mail do Prof. Em
grupo de 5 pessoas, fazer a
atividade online.
Não perca as datas;
Seja responsável com as atividades;
Fique ligado.
Os conteúdos serão informados conforme acontecimentos no mundo.
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Español
3º Bimestre 2015
Turma: 1º EM B
Professor(a): Rosalina Ramalho
Dia de aula: Quarta-feira
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Assunto
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho 19/8 9,0 Escritores hispânicos: Fernando Galeano, Garcia Lorca, Miguel de Cervantes
Pablo Neruda-Chile.
Biografia, obras, imagem do es-critor.
Resumo com os nomes dos es-critores, pais e duas obras prin-cipais no ca-derno.
Avaliação 16/9 10 Módulo: 5 Chile-Santiago
Pronombres:posesivos, demos-
trativos, adjetivos, uso del
muy/mucho,
Módulo 6
-Calendário: números, dias da
semana, meses, datas, horas
-Comunicação ao telefone
Módulo 5
Módulo 6
Páginas 41-50
Página52-61
Recuperação 30/9 10 Módulo 5 / 6 Bolivia -
Cultura Chile/Bolivia
Módulo 5
Módulo 6
Modulos e Es-critores hispâni-cos
Simulado
1/10 1 Conteúdos do bimestre
Observações:
Serão fornecidas atividades extras em sala de aula. (cópias sempre coladas no caderno)
Necessário o uso do dicionário de espanhol.
É obrigatório o material (apostila e caderno com o resumo da pesquisa)
Colégio Adventista de Jacareí