Colégio Profª Yeda Maria · Transformando conhecimento em valores e atitudes “A Escola de Educação Infantil enseja todas as condições favoráveis a um esmerado embasamento

Colégio Profª Yeda Maria Transformando conhecimento em valores e atitudes

O valor mais importante é você

Rua Campos Sales, 275 – Vila Júlia – Guarujá/SP – CEP 11440-060

Pabx.: (13) 3386.7390 – 3387.3836 – Site: www.colegioyedamaria.com.br


Educação Infantil

O crescimento dos primeiros valores e atitudes



CONHECIMENTO VALORES ATITUDES

Material Didático

Coc

Projetos

Atividade de artes

visuais

Cozinha

experimental

Atividades corporais

Inglês

Brincadeira

simbólica

Conto Infantil

Amor

Comprometimento

Respeito

Inovação

Aprender a conhecer, servir com boa vontade e integridade as pessoas

Aprender a fazer, com excelência, um

trabalho cada vez mais voltado ao crescimento e à realização das pessoas

Aprender a interagir, com humildade e responsabilidade,

primando pela igualdade de oportunidades

Aprender sempre, colocando em prática nossas competências, conectando todos num

único ideal.


“A Escola de Educação Infantil enseja todas as condições favoráveis a um esmerado embasamento para

a vida do futuro cidadão, pois tudo o que é ensinado realizado nessa fase da vida da criança corresponde a

registros, que são verdadeiros entalhes, e a aprendizados que jamais se apagam”.

Esta proposta tem o intuito de tecer comentários sobre a Educação Infantil, realizada no Colégio Profª

Yeda Maria. Procuramos destacar alguns aspectos, como:

a) Adaptação diferenciada – O período de adaptação é de muita importância, por isso dedicamos

atenção e carinho às crianças para que elas ampliem o mundo familiar. Embora as crianças estejam

acompanhadas por um adulto da família durante todo o período em que estiverem se adaptando, existe um

horário diferenciado (gradativo) para a primeira semana.

b) Material Didático – Com o uso dos livros do Sistema COC de Ensino trabalha-se o

desenvolvimento da autonomia de pensamentos dos alunos, através de situações de aprendizagem,

elaboradas a partir de problematizações que provocam a observação, a análise e comparações sobre

procedimentos de soluções construídos pelo aluno. Elas se tornam fontes para explorar conteúdos. Além das

apostilas utilizadas dispomos de inúmeros recursos (jornais, livros paradidáticos, filmes, visitações, CD-rom).

c) Projetos – Acreditamos numa concepção de aprendizagem em que o aluno é agente do seu

próprio conhecimento; através do desenvolvimento de projetos procuramos abordar questões que desafiam

as crianças neste novo século, proporcionando um espaço para discussões e reflexões que possibilitem uma

postura diferenciada frente à realidade.

d) Atividade de artes visuais – O trabalho artístico, na escola, não pode ficar reduzido ao ato de

pintar desenhos, pois a arte é uma das maiores expressões do homem, nela cognição e emoção converge no

sentido de possibilitar a fala do artista, o seu modo de olhar e conceber o real. Um desenho criado livremente

por uma criança pode constituir um indicador de seu desenvolvimento emocional, intelectual e de sua

capacidade. Esta atividade é realizada pela própria professora todas às 6as feiras, onde fica exposta na saída.

e) Cozinha experimental - Os alunos fazem bolos, pães, doces e salgados, observando as

etapas para realização das receitas, bem como limpeza e as quantidades indicadas. O trabalho com rótulo e

o estímulo para leitura e escrita também são trabalhados nessa aula.

f) Atividades corporais (Judô e Jazz) – As aulas são ministradas por profissionais da área. Com

aulas desenvolvidas semanalmente, as crianças vivenciam esse momento em um espaço físico adequado.

g) Inglês – As aulas de Inglês a partir do Infantil I – Com o material “COOKIE AND FRIENDS”

o método é totalmente lúdico, baseado em jogos e brincadeiras que captam a atenção e o interesse da

criança, além de promover o gosto e a curiosidade pelo idioma. As aulas são realizadas uma vez na semana

com profissional altamente capacitado.

h) Cursos Extracurriculares – A escola oferece cursos opcionais, (judô, patinação, futsal)

visando complementar e enriquecer as atividades escolares, bem como desenvolver habilidades físicas e

artístico–culturais.

i) Parque KIDDIE PLAY – A brincadeira acontece diariamente na educação infantil, com um

parque altamente planejado para desenvolver atividades recreativas na vida do educando.

j) Atividade dirigida – resgatando brincadeiras e cantigas de roda, esse momento acontece

todos os dias após o lanche.

k) Sala Lúdica e conto Infantil – Sala planejada para realização dessa atividade – esse é

um momento único dos alunos na escola. Eles gostam de ouvir histórias que falam de plantas, animais

(meio-ambiente), fadas, contos e fábulas. Nós valorizaremos a hora da história por ser uma atividade

prazerosa para as crianças e porque desenvolve o amor aos livros e o desejo de ler.

l) Sala lúdica – A brincadeira simbólica – é uma das atividades que iremos desenvolver nessa

sala. Os alunos irão vivenciar brincadeiras de faz de conta com um espaço altamente planejado para esse

momento. As aulas serão ministradas pela professora da sala uma vez por semana.

m) Escola ampliada – Segue em anexo a proposta.

Em nossa proposta pedagógica o educando torna-se um indivíduo crítico, que compõe sua história

mediante aprendizagens significativas, onde o conhecimento não é visto como imposição, mas como algo a

ser produzido e construído por ele.

Aguardamos sua visita.

Cordialmente,

Direção e Coordenação Pedagógica.




Escola Ampliada (A possibilidade de passar o período da manhã no Colégio Prof.ª Yeda Maria)

O principal objetivo da escola ampliada é baseado nos quatros pilares da educação. Criamos

atividades de segunda-feira a sexta-feira no período da manhã, oferecendo uma rotina diversificada,

acompanhadas por professoras que garantem o padrão pedagógico.

O programa atende alunos de 2 a 6 anos.

Horário das 8h às 11h

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

Aprender a viver

Aprender a

fazer

Aprender a ser

Aprender a conhecer

Dia das

habilidades

Atividade artística

Trabalho com

sucata

Projeto

Recreação

dirigida (PARQUE)

Atividade artística

LANCHE LANCHE LANCHE LANCHE LANCHE

Brincadeira dirigida

Culinária

Hora da história

Informática

Recreação

Dirigida

Orientação a

Lição de casa

Orientação a Lição de casa




Para os pais, a Escola Ampliada é também uma fonte de tranqüilidade e segurança, pois se

desenvolve no ambiente escolar.

Obs.: Para os alunos que não tiverem lição de casa serão desenvolvidas atividades de cantigas de

roda, horta, histórias infantis e parque.

Confiram os Valores

Dias Valores

Mensal R$ 400,00 3 dias na semana R$ 350,00 1 dia na semana R$ 200,00

Rua Campos Sales, 275 – Vila Júlia – Guarujá/SP – CEP 11440-060 Pabx.: (13) 3386.7390 – 3387.3836 – Site: www.colegioyedamaria.com.br


Educação Infantil

Calendário de Eventos

1º SEMESTRE JANEIRO Reunião Inaugural - Apresentação da direção, coordenação e professores/ Entrega do material escolar Adaptação diferenciada alunos novos FEVEREIRO Aula inaugural alunos veteranos Adaptação diferenciada Reunião alunos 1ª ano (alfabetização ) MARÇO Baile de carnaval Comemorações: Dia do Circo/ Início do outono ABRIL Projeto Social - Páscoa Comemorações: Dia do Índio MAIO Reunião de pais do 1º bimestre Evento: Dia das Mães JUNHO Evento: Festa Junina Comemoração: Inicio do outono Reunião de pais do 2º bimestre JULHO Aula normal e recreação de férias

2º SEMESTRE

AGOSTO Evento: Dia dos Pais Comemoração: Folclore SETEMBRO Evento: Dia da avó Comemorações: Dia da Árvore/ Início da primavera Reunião de pais do 3º bimestre OUTUBRO Evento: Mostra Cultural Comemorações: Dias das Crianças/ Dia dos professores Projeto Social - Dia das Crianças NOVEMBRO Comemorações: Dia da bandeira Reunião de pais do 4º bimestre Evento: Encerramento Jazz e Judô DEZEMBRO Evento: Chegada do Papai Noel Acantonamento Projeto Social – Natal

Rua Campos Sales, 275 – Vila Júlia – Guarujá/SP – CEP 11440-060 Pabx.: (13) 3386.7390 – 3387.3836 – Site: www.colegioyedamaria.com.br


Ensino Fundamental

Valores e atitudes que transformam a criança em cidadão


VALORES ATITUDES

Material Didático COC

Projetos Educativos

PROTEC (Robótica)

Línguas Estrangeiras

Leitura Compartilhada

Cozinha experimental

Ludopedagogia

Atividades

extracurriculares

Esportes

Arte

Amor

Comprometimento

Respeito

Inovação

Aprender a conhecer, servir com boa vontade e integridade as pessoas

Aprender a fazer, com excelência, um

trabalho cada vez mais voltado ao crescimento e à realização das pessoas

Aprender a interagir, com humildade e responsabilidade,

primando pela igualdade de oportunidades

Aprender sempre, colocando em prática nossas competências, conectando todos num

único ideal.

CONHECIMENTOS



Ensino Fundamental (1º ao 9º ano)

O Colégio Professora Yeda Maria entende que o Ensino Fundamental amplia as

possibilidades do educando de desenvolver-se em várias dimensões: social, cognitiva,

psicológica e corporal. Nesse sentido, ambientes de aprendizagem dinâmicos e interativos

são viabilizados, proporcionando a interdisciplinaridade, motivando a construção de uma

comunidade investigadora e atuante e, promovendo a integração entre família e escola.

Com o uso dos livros, do Sistema COC de Ensino, trabalha-se o desenvolvimento da

autonomia de pensamentos dos alunos, através de situações de aprendizagem, elaboradas a

partir de problematizações que geram a observação, a análise e comparações sobre

procedimentos de soluções construídos pelo aluno. Os eixos temáticos permeiam entre todas

as disciplinas facilitando assim esse processo.

Além do livro de teoria e caderno de atividades os alunos recebem também tem acesso

ao livro eletrônico e ao Portal COC em sua casa que está totalmente integrado ao material

didático, possibilitando dessa forma ampliar o conhecimento adquirido em sala de aula

através de atividades dinâmicas.

Para a realização de nossa proposta pedagógica além dos livros utilizados, dispomos de

inúmeros recursos (jornais, livros paradidáticos, filmes, CD-ROM, projetor de multimídia,

lousas digitais, biblioteca, laboratório de informática e ciências) e atividades de

complementação (estudos do meio, visitações).

Os nossos professores não são vistos como transmissores de informações, e sim como

mediadores e facilitadores de conhecimentos. São eles que orientam, instigam, crescem e faz

crescerem, que abrem o espaço da sala de aula como um local de reflexão, onde os alunos

vivenciam com esforço, trabalho e prazer o processo de aprender.

Em nossa proposta pedagógica o educando torna-se um indivíduo crítico, que compõe

sua história mediante aprendizagens significativas, onde o conhecimento não é visto como

imposição, mas como algo a ser produzido e construído por ele.

LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS (1º ao 9º ano) E ESPANHOL (6º ao 9º ano)

A Língua estrangeira representa papel importante em função do poder e da influência

da economia norte-americana. Essa influência cresceu no século passado e atingiu seu

apogeu na chamada sociedade globalizada e de alto nível tecnológico. O Inglês é a língua

mais usada no mundo dos negócios, seu domínio é praticamente universal das

Universidades.

O papel da Língua Espanhola é considerável em função das trocas econômicas entre

as Nações que integram o Mercado da Nações do Cone Sul(MERCOSUL). Esse é um fenômeno

típico da história recente do Brasil, que, apesar da proximidade geográfica com países de fala

espanhola, se mantinha impermeável à penetração do Espanhol.

PRÁTICA DO CIVISMO (1º ao 9º ano)

Cantamos o hino Nacional uma vez por semana e sempre que há uma data

comemorativa nossos alunos fazem singelas apresentações no horário da entrada. O ato

cívico deve estar presente em cada gesto e atitude do cidadão, desde não jogar lixo no chão

até transformar o desperdício em consumo consciente. E nenhum local é mais apropriado

que a escola para o aprendizado do ser cívico.

SALAS AMBIENTES (6º ao 9º ano)

As salas são projetadas para utilização em uma única disciplina. Nela, os professores

têm todos os recursos adaptados à sua disciplina, o que torna o aprendizado mais amplo e

atraente. Quem troca de sala é o aluno, fator que contribui bastante para o aluno

relaxar e iniciar a próxima aula.

DISCIPLINAS QUE COMPLEMENTAM A GRADE CURRICULAR

Ciências Sociais (2º ao 9º ano) - Tem como objetivo a discussão e reflexão sobre as

diferenças, os valores, as teorias filosóficas e o meio social do qual fazem parte além de

ampliar os recursos da convivência interpessoal.

Protec (Robótica do 4º ao 9º ano) – O mundo de hoje necessita mais de pessoas

criativas, autônomas e flexíveis do que de especialistas super informados.

Analisando profundamente as mudanças decorrentes da globalização, bem como os

avanços tecnológicos que ela produz nas profissões, o Colégio Yeda Maria implantou o

PROTEC, um projeto que possibilita o desenvolvimento da criatividade, das relações entre as

pessoas, do trabalho em equipe, da ética e da cidadania, permitindo ao educador praticar

ações que desenvolvam nos alunos motivação, memória, linguagem, atenção, percepção,

emoção,... Essa metodologia inovadora contempla quatro fases: Contextualizar, Construir,

Analisar e Continuar.

Ludopedagogia (1º ao 9º ano) – A introdução do lúdico na vida escolar do educando é

uma maneira muito eficaz de perpassar pelo universo infantil para imprimir-lhe o universo

adulto, nossos conhecimentos e principalmente a forma de interagirmos. A atividade lúdica é

muito importante para o desenvolvimento sensóriomotor e cognitivo, desta forma, torna-se

uma maneira inconsciente de se aprender, de forma prazerosa e eficaz.

Leitura compartilhada (1º ao 9º ano) – Incentivar o gosto pela leitura através do

contato com livros, leitura compartilhadas, contação de histórias. Desenvolver o senso de

observação, imaginação e criatividade. Reconhecer a importância da leitura para ampliação

dos conhecimentos e também como fonte de prazer. Ampliar o repertório pessoal.

Redação (2º ao 9º ano) – As aulas de redação também são voltadas para despertar e

intensificar o interesse pela leitura de livros, jornais e revistas procurando incentivar a

criatividade, curiosidade pelos acontecimentos do dia-a-dia e a criticidade dos alunos.

Grupo de Convivência (6º ao 9º ano) – Com o objetivo de refletir e desenvolver a

autonomia, a aprendizagem da cooperação e participação social as aulas de Grupo de

Convivência serão ministradas por uma professora especialista que montará um programa

organizado de forma a atender os anseios próprios da idade. Entre os temas explorados

estão: solidariedade, justiça, violência, respeito mútuo, orientação sexual e relações pessoais.

Projetos Educativos (1º ao 9º ano) – O Colégio desenvolve trabalho com projetos de

acordo com o interesse do grupo, os projetos desenvolvidos sustentam um eixo norteador que

desenvolve pesquisas específicas e estudos práticos. A culminância desses projetos pode ser

apreciado em nossa Mostra Cultural que ocorre anualmente no segundo semestre.

Cursos Extracurriculares (1º ao 9º ano) – A escola oferece cursos opcionais, (judô,

patinação, futsal) visando complementar e enriquecer as atividades escolares, bem como

desenvolver habilidades físicas e artístico–culturais.

a) Boletim escolar online

Podemos dizer que esta é mais uma ferramenta que mostra as tendências de uma

nova escola moderna e tecnológica, interagindo com os alunos e com as famílias, será uma

ferramenta fundamental para potencializar com determinação e com mais rigor a aprendizagem e

o desenvolvimento das nossas novas crianças e jovens.

b) Biblioteca Reformulada

Será em uma sala mais ampla, um local para pesquisa e estudo. Oferecerá uma série

de opções para auxiliar nas pesquisas escolares (revistas, jornais, livros e computador), bem como

grande variedade de livros de literatura para desenvolver nos alunos o gosto pela leitura.

c) Grupo de Convivência (6º ao 9º ano)

Com o objetivo de refletir e desenvolver a autonomia, a aprendizagem da cooperação e

participação social as aulas de Grupo de Convivência serão ministradas por uma professora

especialista que montará um programa organizado de forma a atender os anseios próprios da

idade. Entre os temas explorados estão: solidariedade, justiça, violência, respeito mútuo,

orientação sexual e relações pessoais.

d) Turma de Treinamento Esportivo (6º ao 9º ano)

Oferecer ao aluno a oportunidade de conhecer e praticar atividades desenvolvidas na

quadra poliesportiva do colégio, incentivando-os a se inscrever nas equipes de treinamento das

diversas modalidades esportivas como: basquetebol, handebol, voleibol e futsal. A fim de

montarmos um time para participar de campeonatos.

e) Aulas semanais de Projeto Educativo (1º ao 5º ano)

Acreditamos numa concepção de aprendizagem em que o aluno é agente do seu próprio

conhecimento; através do desenvolvimento de projetos procuraremos abordar questões que

desafiam as crianças neste novo século, proporcionando um espaço para discussões e reflexões

que possibilitem uma postura diferenciada frente à realidade.

Aguardamos sua visita.

Cordialmente,

Direção e Coordenação Pedagógica.



CALENDÁRIO DE EVENTOS 2011

1º SEMESTRE JANEIRO

Reunião Inaugural - Apresentação da direção, coordenação e professores/ Entrega do material escolar. (1ª data) FEVEREIRO

Entrega do material escolar. (2ª e última data) Palestra “A importância da prática de esportes” 19 de fevereiro - Dia do esportista Reunião de pais (2º ano) MARÇO

Baile de carnaval Passeio Pedagógico Comemorações: Dia da Mulher/ Dia da Poesia/ Dia do Circo/ Início do outono ABRIL

Palestra “Higiene e saúde” Projeto Social - Páscoa Comemorações: Dia do Índio/ Descobrimento do Brasil/ Tiradentes Passeio Pedagógico

MAIO

Reunião de pais do 1º bimestre Comemorações: Dia Nacional da Matemática/ Dia das mães/ Abolição da escravatura Passeio Pedagógico JUNHO

Simulado do COC (4º ao 9º ano) Festa Junina Palestra “Meio Ambiente” Reunião de pais do 2º bimestre Comemoração: Dia da Língua Portuguesa JULHO

Recuperação e Férias

2º SEMESTRE

AGOSTO

Passeio Pedagógico Comemorações: Dia dos Pais/ Folclore Campeonato interno PROTEC Balada Teen SETEMBRO

Passeio Pedagógico Comemorações: Independência do Brasil/ Dia da Árvore/ Início da primavera/ 20 anos do Colégio Palestra “Trânsito com cidadania” OUTUBRO

Reunião de pais do 3º bimestre Mostra Cultural Comemorações: Dias das Crianças/ Dia dos professores Projeto Social - Dia das Crianças NOVEMBRO

Simulado do COC (4º ao 9º ano) Palestra “Qualidade de vida - Prevenção ao uso de drogas (6º ao 9º ano) Comemorações: Proclamação da República/ Dia da bandeira Reunião de pais do 4º bimestre DEZEMBRO

Acantonamento Recuperação Projeto Social – Natal

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