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COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO Escola de Educação Básica Língua Portuguesa / 1ºbimestre / 8º ano 2020 ATIVIDADES DE REVISÃO PARA AVALIAÇÃO MENSAL 11/03 PROFESSORAS: APARECIDA DE FÁTIMA, ANA PAULA BRAZ E MARILISA Conteúdos: Leitura e interpretação de texto; Figuras de palavras; Figuras de sonoridade; Tipos de Sujeito (simples, composto e desinencial) Responda as atividades no caderno

COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO Escola de Educação Básica ... · ( ) O criminoso enterrou a faca no braço do outro. ( ) Muitos braços surgiram para ajudar o pobre homem. ( )

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Page 1: COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO Escola de Educação Básica ... · ( ) O criminoso enterrou a faca no braço do outro. ( ) Muitos braços surgiram para ajudar o pobre homem. ( )

COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO Escola de Educação Básica

Língua Portuguesa / 1ºbimestre / 8º ano 2020 ATIVIDADES DE REVISÃO PARA AVALIAÇÃO MENSAL 11/03 PROFESSORAS: APARECIDA DE FÁTIMA, ANA PAULA BRAZ E MARILISA

Conteúdos: Leitura e interpretação de texto; Figuras de palavras; Figuras de sonoridade; Tipos de Sujeito

(simples, composto e desinencial)

Responda as atividades no caderno

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07) Observe o emprego do verbo responder e

esclareça se está usado em sentido próprio:

“Um relâmpago clareou e o trovão respondeu

com estalidos tremendos.”

08) Identificar as figuras de palavras nas expressões

que se segue.

A) A guerra é um monstro devorador. B) A paixão é como um fogo.

C) O mar é a mais larga estrada…

D) Santarém é um livro de pedra.

E) A formiga recusou aceder ao pedido da cigarra. F)

Os seus cabelos pareciam.

G) fios de ouro... H) Tem o coração duro como uma rocha.

I) Os frutos desta árvore são doces como o mel.

J) Os teus olhos são duas pérolas.

09) Associe segundo o código:

(1) Metáfora

(2) Comparação

(3) Metonímia

(4) Catacrese

(5) Antonomásia

( ) Os alunos indisciplinados quebraram os braços

de muitas carteiras.

( ) Surgiste de repente num vento da manhã.

( ) “Conversamos de cousas várias, até que Tristão tocou um pouco de Mozart. “

( ) Durante o solene jantar, Juquinha mostrou ser

mesmo um bom garfo

( ) O Apóstolo do Brasil escreveu um belo poema

dedicado à Virgem Santíssima.

( ) Na primavera da vida, reinam as ilusões. ( ) “Teus olhos são negros, negros, / como as

noites sem luar...”

( ) O criminoso enterrou a faca no braço do outro.

( ) Muitos braços surgiram para ajudar o pobre

homem. ( ) Foi também lírico o Poeta dos Escravos.

10) Identifique nas frases as seguintes figuras de

linguagem: comparação, metáfora, metonímia.

a) “... e daquele vasto incêndio do crepúsculo

alastrava

- se a cabeça loura das ondas.” (Castro

Alves)

b) “A borrasca enverga, como o condor, as foscas

asas sobre o abismo.” (José de Alencar)

c) “Eu vi muitos cabelos brancos na fronte do artista”

(Caetano Veloso)

d) “O poeta sem religião e sem moral é como veneno

derramado na fonte.” (Gonçalves de Magalhães)

11) Determine a figura de sonoridade presente nas

frases abaixo:

a) Vozes veladas, veludosas vozes Volúpia de violões,

vozes veladas

b)"Sou um mulato nato no sentido lato mulato

democrático do litoral.”

c)“a onda anda / aonde anda / a onda? (Manuel Bandeira)

d)Tic-tac, Tic tac .

e)”Sou mulato nato no sentido nato mulato

democrático do litoral”(Caetano Veloso)

f)”Esperando, parada, pregada na pedra do

porto”(Chico Buarque)

12) Leia:

C

Copie da charge a figura de palavra perífrase

empregada.

09) Leia os textos e identifique as figuras de

sonoridades apresentadas.

TEXTO I

Texto I

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Texto II

Texto III

Texto IV

13) Copie o sujeito e sublinheo(s) núcleo(s); depois

classifique o sujeito em simples ou composto.

a) A batucada continuou madrugada afora.

b) A animada orquestra volta de novo à cidade.

c) Patrões e empregados continuam as negociações.

d) Deixou rápido o palco o engraçado palhaço.

e) João e Pedro são amigos.

f) Levaram todos os jornais.

g) Anoiteceu rapidamente.

h) Os jornais falsificam a imagem do mundo.

i) Puseste o livro na estante?

j) Usamos calça de brim.

Leia:

14) No 2º quadrinho há 3 orações:

Peixes comem insetos.

Pássaros comem peixes.

Gatos comem pássaros.

a) Identifique o sujeito das 3 orações.

b) Os três sujeitos recebem a mesma classificação.

Como se classificam os sujeitos acima? Justifique.

II) Na fala da última tirinha: “Não quero saber essas

coisas”, o sujeito da oração é simples, composto ou

desinencial? Justifique.

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Leia a tira:

15) Em “A alegria é contagiosa!”, escreva

a) O sujeito.

b) Núcleo do Sujeito

c) Classificação do sujeito.

16) No período “Eu sou imune”, pode-se afirmar que

o sujeito é desinencial? Explique.

17) Copie o núcleo do sujeito das orações e classifique

o sujeito.

a) Quatro pessoas telefonaram para você ontem.

b) Meus avós paternos preparam um delicioso jantar.

c) Vários times querem participar do campeonato.

d) Todos os jogadores da equipe foram abraçar o

técnico.

e) Meus primos trabalham nessa loja.

f) Nossa banda vai tocar amanhã.

g) Seu computador está desligado?

h) A chuva de ontem fez estragos na cidade.

i) Esses filhotes de aves ainda não podem voar.

j) Aqueles carros vão para a oficina amanhã.

k) A mesma música tocou no rádio de manhã e à tarde.

l) Um único candidato faltou ao debate

Leia a tira:

18) Qual é o sujeito, o núcleo e o predicado da

oração “Você é novo por aqui.”?

19) Classifique o sujeito da oração “acabei de me

mudar”. Que palavra poderia ser colocada antes do

verbo? Reescreva a frase.

BOM TRABALHO!!