15
Secretaria Municipal de Educação NOME: EMEB “PROFESSORA MARIA JOSÉ DE CAMPOS” Orientação para a realização da atividade: Peça sempre para o aluno escrever seu nome no início da folha utilizando como apoio o CRACHÁ DE NOME, feito nas atividades anteriores. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora. ATIVIDADE 1 – HISTÓRIA: RAPUNZEL - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI – ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA II RAPUNZEL ERA UMA VEZ UM CASAL DE CAMPONESES QUE FICOU MUITO FELIZ QUANDO SOUBERAM QUE IA TER UM FILHO. A MULHER TINHA MUITOS DESEJOS E O MARIDO CORRIA PARA REALIZÁ-LOS. UM DIA ELA SENTIU DESEJO DE COMER AS BETERRABAS DA HORTA DA CASA AO LADO. O MARIDO FOI LOGO COLHER AS BETERRABAS. NESSE MOMENTO A DONA DA HORTA APARECEU. ERA UMA FEITICEIRA MALVADA. ELA ESTAVA FURIOSA POR ELE OUSAR ROUBAR AS BETERRABAS. - VOU TRANSFORMÁ-LO NUM SAPO – DISSE ELA. O CAMPONÊS EXPLICOU QUE SÓ ESTAVA ATENDENDO A UM DESEJO DE SUA ESPOSA GRÁVIDA. A FEITICEIRA, DISSE QUE ELE PODERIA COLHER TODAS, MAS EM TROCA FICARIA COM A CRIANÇA. O HOMEM, COM MEDO DE VIRAR SAPO, CONCORDOU. QUANDO A CRIANÇA NASCEU, A FEITICEIRA A LEVOU EMBORA. ERA UMA LINDA MENINA E A FEITICEIRA CHAMOU-A DE RAPUNZEL. PARA ESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS UM VÍDEO DA HISTÓRIA “RAPUNZEL”. CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA! O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA! https://www.youtube.com/watch?v=Wk_d9e-b0F4

como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

NOME:

EMEB “PROFESSORA MARIA JOSÉ DE CAMPOS”

Orientação para a realização da atividade: Peça sempre para o aluno escrever seu nome no início da folha utilizando como apoio o CRACHÁ DE NOME, feito nas atividades anteriores. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora.

ATIVIDADE 1 – HISTÓRIA: RAPUNZEL - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

EFPI – ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA II

RAPUNZEL

ERA UMA VEZ UM CASAL DE CAMPONESES QUE FICOU MUITO FELIZ QUANDO

SOUBERAM QUE IA TER UM FILHO.

A MULHER TINHA MUITOS DESEJOS E O MARIDO CORRIA PARA REALIZÁ-LOS. UM DIA

ELA SENTIU DESEJO DE COMER AS BETERRABAS DA HORTA DA CASA AO LADO.

O MARIDO FOI LOGO COLHER AS BETERRABAS. NESSE MOMENTO A DONA DA HORTA

APARECEU. ERA UMA FEITICEIRA MALVADA. ELA ESTAVA FURIOSA POR ELE OUSAR ROUBAR

AS BETERRABAS.

- VOU TRANSFORMÁ-LO NUM SAPO – DISSE ELA.

O CAMPONÊS EXPLICOU QUE SÓ ESTAVA ATENDENDO A UM DESEJO DE SUA ESPOSA

GRÁVIDA.

A FEITICEIRA, DISSE QUE ELE PODERIA COLHER TODAS, MAS EM TROCA FICARIA COM

A CRIANÇA. O HOMEM, COM MEDO DE VIRAR SAPO, CONCORDOU.

QUANDO A CRIANÇA NASCEU, A FEITICEIRA A LEVOU EMBORA. ERA UMA LINDA

MENINA E A FEITICEIRA CHAMOU-A DE RAPUNZEL.

PARA ESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS UM VÍDEO DA HISTÓRIA “RAPUNZEL”. CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA!

O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA! https://www.youtube.com/watch?v=Wk_d9e-b0F4

Page 2: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

- RAPUNZEL, JOGUE SUAS TRANÇAS!

E SUBIA POR ELAS...

RAPUNZEL PASSAVA O DIA SOZINHA NA TORRE CANTANDO

LINDAS MÚSICAS COM SUA VOZ MARAVILHOSA.

UM PRÍNCIPE, QUE PASSAVA POR ALI, OUVIU SEU CANTO E

RESOLVEU CONHECER A DONA DE TÃO LINDA VOZ.

O PRÍNCIPE DISSE QUE GOSTARIA DE CONHECÊ-LA E RAPUNZEL

JOGOU-LHE AS TRANÇAS. ASSIM, QUE ELE VIU RAPUNZEL SE APAIXONOU

E ELES RESOLVERAM SE CASAR.

A FEITICEIRA DESCOBRIU QUE ELES IAM FUGIR! FURIOSA, CORTOU

AS TRANÇAS DE RAPUNZEL E FICOU EM SEU LUGAR PARA SE VINGAR.

AO CHEGAR À TORRE, O PRÍNCIPE PEDIU PARA RAPUNZEL JOGAR

AS TRANÇAS. A FEITICEIRA JOGOU-AS E QUANDO O PRÍNCIPE ESTAVA NO

ALTO, A FEITICEIRA SOLTOU AS TRANÇAS E O PRÍNCIPE CAIU.

QUANDO CAIU DA TORRE, O PRÍNCIPE MACHUCOU OS OLHOS E FICOU CEGO. POR

ISSO, VAGAVA PELA FLORESTA PROCURANDO SUA AMADA.

UM DIA, OUVIU UM LINDO CANTO E RECONHECEU A VOZ DE RAPUNZEL E DE TANTA

EMOÇÃO, VOLTOU A ENXERGAR!

O PRÍNCIPE LEVOU RAPUNZEL PARA O SEU CASTELO E FORAM

FELIZES PARA SEMPRE.

Fonte acesso em 05/10/2020 Torre: https://www.espacoeducar-colorir.com.br/2016/08/livro-de-historia-rapunzel-para-colorir.html Rapunzel: https://br.freepik.com/vetores-premium/personagens-engracados-dos-contos-de-fadas_848991.htm Príncipe: https://br.freepik.com/vetores-gratis/personagens-famosos-contos-de-fadas_848990.htm

QUANDO RAPUNZEL CRESCEU, A FEITICEIRA COLOCOU-A EM UMA

TORRE ALTA QUE NÃO TINHA NEM PORTA E NEM ESCADA, SÓ UMA JANELA

MUITO ALTA.

COMO RAPUNZEL TINHA LONGAS TRANÇAS, SEMPRE QUE A

FEITICEIRA QUERIA VISITÁ-LA GRITAVA:

Page 3: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 2 – RESOLVENDO PROBLEMAS DO JOGO JOANINHA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11/2020 A

06/11/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT - ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

- ETAPA II

CARLOS E MARIANA ADORARAM BRINCAR COM O JOGO DA JOANINHA. VEJA AS PONTUAÇÕES QUE CADA CRIANÇA TIROU NOS DADOS E PINTE A SOMA DOS DADOS NAS ASAS DA JOANINHA DO JEITO QUE A PROFESSORA FEZ.

Menino:https://br.freepik.com/vetores-premium/menino-bonito-sentado-no-chao_2521943.htm. Acesso em 13/10/2020.

Menina: https://br.freepik.com/vetores-premium/um-menina-lendo-um-livro-branco-fundo_2749215.htm Acesso em 13/10/2020.

Page 4: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 3 – UMA PALAVRA DENTRO DA OUTRA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI – ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA II

VOCÊ SABIA QUE EXISTEM PALAVRAS DENTRO DE OUTRAS PALAVRAS? É VERDADE!

VAMOS PENSAR JUNTOS: DENTRO DA PALAVRA: SACOLA ENCONTRAMOS A PALAVRA

AVIÃO OU COLA?

COLA, MUITO BEM! EU JÁ DEIXEI MARCADO PARA VOCÊ NA LETRA A, AGORA, CONTINUE

A ATIVIDADE MARCANDO UM X NAS RESPOSTAS CERTAS.

A.

B.

C.

D.

SACOLA

SAPATO

SOLDADO

BONECA

Page 5: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 4 - INTERPRETANDO GRÁFICO - REFERENTE À SEMANA DE 03/11/2020 A 06/11/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: ETQRT: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

DEPOIS DE UMA PESQUISA FEITA NAS ETAPAS II, OS ALUNOS CONSTRUÍRAM ESSE GRÁFICO

QUE MOSTRA AS HISTÓRIAS PREFERIDAS.

OBSERVANDO O GRÁFICO ACIMA, RESPONDA:

A) QUAL FOI A HISTÓRIA MAIS VOTADA PELOS ALUNOS?

B) COM QUANTOS VOTOS?

C) QUAL HISTÓRIA TEVE 8 VOTOS? _

D) QUANTOS VOTOS TEVE A HISTÓRIA “OS MÚSICOS DE BREMEN”?

E) DESSES TRÊS LIVROS, QUAL É O SEU PREFERIDO?

RAPUNZEL OS MÚSICOS

DE BREMEN

JOÃO E O PÉ

DE FEIJÃO

Page 6: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 5 - MÚSICA: A LINDA ROSA JUVENIL - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: CGM – CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS - ETAPA II

A ATIVIDADE DE MOVIMENTO DE HOJE É UM TEATRO MUSICAL. ASSISTA AO VÍDEO DA

MÚSICA "A LINDA ROSA JUVENIL" E DEPOIS FAÇA O QUE FOR PEDIDO:

AGORA VOCÊ É O PERSONAGEM!

OUVINDO NOVAMENTE A MÚSICA, ESCOLHA UM PERSONAGEM E IMITE-O, FAZENDO OS

GESTOS DA MÚSICA:

LINDA ROSA

BRUXA MÁ

TEMPO (RELÓGIO) CORRENDO

MATO CRESCENDO

BELO REI

PARA ESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS O LINK DE UM VÍDEO DA MÚSICA “A LINDA ROSA JUVENIL”. CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA!

O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA! https://www.youtube.com/watch?v=30Sojp4fj2o

Page 7: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 6 – PROCURANDO PALAVRAS NA PARLENDA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO

DE EXPERIÊNCIA: EFPI – ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA II

ESSA PARLENDA DA VACA AMARELA É MUITO LEGAL! É UMA DAS MINHAS PREFERIDAS,

PORQUE PODEMOS BRINCAR MUITO COM ELA! MAS VAMOS FAZER UMA ATIVIDADE QUE

VOCÊ JÁ CONHECE: LEIA COM ATENÇÃO, ACOMPANHANDO COM O DEDINHO E QUANDO

VOCÊ FALAR AS PALAVRAS QUE ESTÃO REPRESENTADAS NOS DESENHOS, PARE E PINTE-AS.

DICA: FIQUE ATENTO AO SOM INICIAL!

VACA AMARELA

ERA UMA VEZ

UMA VACA AMARELA

PULOU A JANELA

QUEBROU A TIGELA

QUEM RIR, QUEM FALAR,

VAI FICAR COM O RABO DELA

Disponíveis em: https://br.pinterest.com/pin/537406168026612601/ https://animais.colorir.com/a-quinta/vaca-leiteira.html Acessos em 13/10/2020: http://www.ultracoloringpages.com/pt/p/tigela-desenho-para-colorir/28b7391745f6a3b9efb0348012a20fe2

Page 8: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 7 – COMPLETANDO A TRILHA NUMÉRICA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: ETQRT - ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – ETAPA II

O PRÍNCIPE FOI MUITO ESPERTO E CHEGOU ATÉ A TORRE ONDE A RAPUNZEL ESTAVA PRESA, MAS AGORA ELES PRECISAM DA SUA AJUDA PARA FUGIREM DA BRUXA MÁ. COMPLETE A TRILHA COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO E AJUDE-OS ANTES QUE A BRUXA CHEGUE.

Page 9: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 8 – APRECIAÇÃO DE IMAGENS - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: TSCF - TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS - ETAPA II

NESTA ATIVIDADE, VAMOS APRECIAR AS FOTOS DAS CRIANÇAS DAS ETAPAS II QUE OS RESPONSÁVEIS MANDARAM NO WHATSAPP DA ESCOLA! ASSISTA AO VÍDEO QUE PREPARAMOS:

VOCÊ GOSTOU DE REVER SEUS AMIGOS? ESTÁ COM SAUDADE DELES? E DAS ATIVIDADES

QUE FAZÍAMOS NA ESCOLA? CONVERSE COM SEU RESPONSÁVEL SOBRE ESSES

SENTIMENTOS E RESPONDA À PERGUNTA ABAIXO:

DE QUAL COLEGA VOCÊ SENTE MUITA SAUDADE? ESCREVA O NOME DELE:

AGORA FAÇA UM DESENHO REPRESENTANDO VOCÊ E SEU COLEGA. SE QUISER PODE

DESENHAR MAIS AMIGOS TAMBÉM!

PARA ESTA ATIVIDADE, A PROFESSORA GRAVOU UM VÍDEO. CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA!

O LINK TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA! https://youtu.be/NnI1gyA924c

Page 10: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 9 – CAIXA DE PORTADORES TEXTUAIS – REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI – ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA II

VOCÊ JÁ REPAROU QUE ATRÁS DAS CAPAS DOS LIVROS TEM ALGO ESCRITO? SE NÃO

REPAROU, VOU TE CONTAR UMA COISA: ATRÁS DOS LIVROS VEM ESCRITO UM PEQUENO

TEXTO, QUE É PARA VOCÊ TER VONTADE DE LER AQUELA HISTÓRIA! ELE É CHAMADO DE

RESENHA. HOJE, VOCÊ IRÁ GUARDAR EM SUA CAIXA DE PORTADORES, A RESENHA DE UMA

HISTÓRIA SUPER LEGAL! ENTÃO, SE VOCÊ FICAR CURIOSO PARA CONHECÊ-LA, PEÇA AO SEU

RESPONSÁVEL PARA PROCURAR UM VÍDEO DELA PARA VOCÊ ASSISTIR.

RESENHA

OS MÚSICOS DE BREMEN

UM BURRO, UM CACHORRO, UM GATO E

UM GALO, DESPREZADOS POR SEUS DONOS,

SE UNEM E CAMINHAM PELA ESTRADA DE

BREMEN SEM DESTINO. EM BUSCA DE

ABRIGO PARA PASSAR A NOITE, ELES

ENCONTRAM UMA CASA... QUE ERA UM ESCONDERIJO DE

LADRÕES. RESOLVIDOS A PASSAR A NOITE NA CASA,

ELABORAM UM PLANO PARA EXPULSAR OS LADRÕES DE LÁ, E

CONSEGUEM. FELIZES COMEÇAM A CANTAR E A COMPOR

MÚSICAS, DESISTINDO DE IR PARA BREMEN.

Disponível em https://www.pinterest.ru/pin/372039619202533107/ Acesso em 14/10/2020

Page 11: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 10 – CAIXA DA MATEMÁTICA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11/2020 A 06/11/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: ETQRT: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

PEDRO PRECISA LEVAR PARA SUA MÃE UM INSTRUMENTO QUE USAMOS PARA MEDIR A

TEMPERATURA DO NOSSO CORPO, MAS NO MEIO DE TANTAS COISAS ELE NÃO SABE QUAL

PEGAR. CIRCULE COM O LÁPIS DE COR AZUL O OBJETO QUE PEDRO DEVE PEGAR.

Menino: https://br.freepik.com/vetores-premium/cara-de-garoto-garoto-pensando_5136153.htm. Acesso em 14/10/2020. Relógio: https://tinyurl.com/yxrmmclw. Acesso em 14/10/2020. Calendário: https://tinyurl.com/y3g2ewra. Acesso em 14/10/2020. Termômetro: https://tinyurl.com/yxw346cf. Acesso em 14/10/2020. Trena: https://tinyurl.com/yy7gp4jw. Acesso em 14/10/2020. Fita métrica: https://tinyurl.com/y4l8gkmd. Acesso em 14/10/2020.

Page 12: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 11 - BRINCADEIRA PREFERIDA - REFERENTE À SEMANA – DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: CGM - CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS - ETAPA II

DURANTE ESSE MÊS FIZEMOS ALGUMAS BRINCADEIRAS BEM LEGAIS, VAMOS RELEMBRAR:

AMARELINHA ESCUTA ATENTA

MÍMICA DOS

CONTOS

A BRUXA COM

SEU CALDEIRÃO

MÚSICA: A LINDA

ROSA JUVENIL TRILHA DE

SAPATOS

Page 13: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

ESCOLHA QUAL DAS BRINCADEIRAS VOCÊ GOSTOU MAIS DE FAZER, COLOQUE O NOME

DELA E DESENHE-A NO ESPAÇO ABAIXO.

BRINCADEIRA:

Page 14: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

Atenção senhores responsáveis,

Conforme já informado na semana de 05 a 09 de outubro, ao final de cada sequência de atividades

será enviado um questionário para preenchimento PELOS RESPONSÁVEIS. Este questionário tem por

objetivo verificarmos a impressão de vocês sobre as atividades que foram enviadas e também nos ajudará

a reconduzir e replanejar as atividades para os alunos.

Pedimos por favor que preencham o questionário abaixo que será recolhido para verificação.

Nome do aluno:

Enviado na semana de 03/11 a 06/11/2020.

Caro responsável, a partir da interação que realizou com a criança no acompanhamento das atividades,

responda as questões abaixo:

Questões: Sim Às

vezes

Não Justifique:

1- A criança realiza as atividades com tranquilidade?

2- A criança tem assistido aos vídeos propostos pelo professor?

3- A criança se sente motivada para realizar as atividades?

4- Na sua observação, as atividades tem estimulado a aprendizagem da criança?

5- A criança conseguiu realizar as atividades sozinha?

6- Das atividades desenvolvidas neste mês, qual foi a que a criança mais se divertiu?

Sugestões e/ ou dúvidas:

Preenchido pelo responsável:

Page 15: como apoio o CRACHÁ DE NOME HISTÓRIA: RAPUNZEL - … · 2020. 10. 27. · secretaria municipal de educação atividade 2 – resolvendo problemas do jogo joaninha - referente À

Secretaria Municipal de Educação

FOLHA RESPOSTAS - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020

ATIVIDADE 2 – RESOLVENDO PROBLEMAS DO JOGO JOANINHA SOMAS CARLOS: SOMAS MARIANA:

ATIVIDADE 3 – UMA PALAVRA DENTRO DA OUTRA B- SAPATO - PATO C- SOLDADO - DADO D- BONECA – BONÉ

FONTES DAS IMAGENS: Sacola: https://www.elo7.com.br/sacola-kraft-media-30-x-24-x-10-unidade/dp/101CD45 Cola: http://www.colazastraz.com.br/cola-branca-liquida-90g.html Avião: https://br.pinterest.com/pin/762234305656056797/ Sapato: https://www.posthaus.com.br/queima-de-estoque/calcado-para-menino/sapato-social-infantil-preto_art224468 Uva: https://br.freepik.com/vetores-premium/icone-dos-desenhos-animados-de-uvas_5888881.htm

Pato: https://br.pinterest.com/pin/578571883358821300/?nic_v2=1a6cepgIa Soldado: https://produto.mercadolivre.com.br/MLB-1279003575-kit-display-soldado-exercito-cute-com-7-peca-elipse-60cm-_JM Dado: https://www.passoapassobrinquedos.com/produtos/dado-gigante-de-pontos/

Casa: https://br.pinterest.com/pin/765400899147499211/?nic_v2=1a6cepgIa Boneca: https://galeria.colorir.com/jogos/boneca-de-brinquedo-pintado-por--1367988.html Carro: https://br.pinterest.com/pin/347340190004839938/?nic_v2=1a6cepgIa Boné: https://br.pinterest.com/pin/606930487257848409/?nic_v2=1a6cepgIa

ATIVIDADE 4 - INTERPRETANDO GRÁFICO A) Rapunzel B) 11 votos C) João e o pé de feijão D) 4 votos E) Resposta pessoal

ATIVIDADE 6 – PROCURANDO PALAVRAS NA PARLENDA JANELA – RABO – TIGELA

ATIVIDADE 7 – COMPLETANDO A TRILHA NUMÉRICA Completar a trilha com os números 2-3-4-6-8-10-11-13-14-15-17-18-21-22-24-26-27-29-31-32-34-36-37.

ATIVIDADE 10 – CAIXA DA MATEMÁTICA Circular o termômetro

1ª JOGADA 5

2ª JOGADA 4

3ª JOGADA 11

4ª JOGADA 9

1ª JOGADA 7

2ª JOGADA 12

3ª JOGADA 2

4ª JOGADA 8