Culto Infantil

A alegria de adorar em comunhão

O que é Culto? O que é Culto?

“forma pela qual se presta homenagem à divindade; liturgia”.

Quem presta culto? Todos!Josué 8.35, 2Cr 20:13

e Neemias 12:43

1. O nosso culto a Deus1. O nosso culto a Deus

A vida de devocional do professor

é a base para seu ministério.

“O ideal seria que

[o momento a sós com Deus]

fosse a primeira coisa a ser feita pela manhã e a última à noite, algo que

deveríamos manter como um compromisso sagrado com Deus”

(John Stott)

Cuidado!

Leitura acadêmica (conhecimento) Leitura homilética (sermão e estudos) Leitura apologética (argumentos) Leitura supersticiosa (“recadinhos” de Deus)

Nós nos achegamos a Deus, para conhecê-lo, porque sabemos da

nossa falência total, nossa bancarrota (Mt 5.3).

“Bem aventurados os pobrespobres em espírito,

porque deles é

o Reino dos céus.”

Prepare o ambiente Leia o texto (mais de uma vez e

em diferentes versões) Consulte os textos paralelos e

notas de rodapé Reflita Ore (diário de oração)

Viva!

É um esforço diário!Esforça-te... Sê forte...

Então prosperarás, se tiveres cuidado de cumprir os estatutos e os juízos, que o SENHOR mandou a Moisés acerca de Israel; esforça-te, e tem bom ânimo; não temas, nem tenhas pavor. (1Cr 22.13)

Js 1.6,7,9,18

Mesma raiz: discípulo / disciplina

2. Criança: nosso púbico-alvo

“Também disse Deus: Façamos o homem

à nossa imagem, conforme

a nossa semelhança...”

Gn 1.26

Capacidade de pensar; Capacidade de sentir; Capacidade de escolher; Capacidade de falar; Capacidade de criar.

“Graças te dou, visto que por modo assombrosamente maravilhoso me

formaste; as tuas obras são admiráveis...”

Sl 139.14

Criação “assombrosamente maravilhosa”

Desenvolvimento físico; Desenvolvimento mental; Inteligências múltiplas; Estilos de aprendizagem

O que era belo foi corrompido O que era belo foi corrompido

e os valores foram mudados e os valores foram mudados

(Rm 3.23)(Rm 3.23)

Mas a nossa história mudou...

“Assim já não sois estrangeiros e peregrinos mas

concidadãos dos santos, e sois da família de Deus.”

Efésios 2.19

“A fim de sermos para louvor da sua glória...”

Efésios 1.12

... e a história dos nosso alunos também mudará pois somos canais de bênçãos na vida deles!

PASTORZINHO

Um a um foi Jessé convocar seus filhos

Um, dentre os irmãos, seria um rei

Foi chamar a cada um, menos o mais novo

O trono não seria de Davi.

Mas se o homem vê só um pastor, Deus enxerga um reiMesmo as coisas mais comuns que a vida nos trouxerEm um segundo se transformam pelo seu poder O pastorzinho de Jessé,

Deus tornou um rei.

Um a um sonhos vão e provas chegamSem ter razão, sem ter porquêMas há um Deus, mas há um PaiQue vigia sempre

E as incertezas nunca vencerão

Pois se o homem vê só um pastor, Deus enxerga um reiMesmo as coisas mais comuns que a vida nos trouxerEm um segundo se transformam pelo seu poderO pastorzinho de Jessé Deus tornou um rei.

E não foi o mais velho, nem o forte que mais nações venceuE ao gigante fez cair por terra, pois Deus o escolheu.

Pois se o homem vê só um pastor, Deus enxerga um reiMesmo as coisas mais comuns que a vida nos trouxerEm um segundo se transformam pelo seu poder

Se o homem vê só um pastorDeus enxerga um rei!

3. O que não é o Culto Infantil?

Não é cultinho, pois as crianças não oferecem a Deus um culto menor que os adultos. O mesmo Deus é adorado e cultuado em ambos.

Não é Escola dominical. No período da ED enfatizamos o aprendizado e as várias atividades para a fixação e vivência do conteúdo.

Não é um momento de sossego para os pais poderem assistir tranquilamente o culto dos adultos.

4. O que é o culto infantil?

Momento de louvor e adoração a Deus no contexto e linguagem das crianças em um momento separado dos adultos. Nesse momento também há o aprendizado da Bíblia (a mensagem é o ponto alto), porém a ênfase recai no louvor e adoração.

5. Por que temos o culto infantil?

Atos 8.26-35

Assim como o eunuco, as crianças precisam de pessoas que lhe expliquem em sua linguagem as verdades das Escrituras.

6. O que fazemos no culto infantil?

CânticosAdoração a Deus, louvor,

comunhão, atitudes que devemos ter tais como obediência, reverência, disposição em falar de Jesus

Alguns hinos com melodias simples.

DicasDicas::

Use cânticos visualizados (cartazes, retroprojetor ou data show);

Cântico adaptado:

“O nosso culto vai agora continuar. Ao nosso Pai pedimos que nos venha abençoar”;

Faça uma pré-seleção de músicas, organize-as por temas e peça para uma pessoa cifra-las.

Oração e leitura bíblica

Oração de adoração, louvor, gratidão, confissão de pecados, intercessão.

Leia alguns versículos que fale sobre orar de joelhos, orar com as mãos erguidas... e ore da mesma forma com as crianças.

Momento missionário

As crianças terão oportunidade de orar (e se envolver) por um missionário, campos missionários e povos.

Exemplo: A Igreja faz recolhimento mensal de ofertas destinada à Campos Missionários

VOCÊ PODE MUDAR O MUNDO

- CPAD

Mensagem

Este é o ápice do culto, o momento de ensinarmos a Palavra de Deus.

Não esqueça de preparar visuais.

Visuais

Cartazes Retroprojetor Datashow Material de/para manipulação O “antigo” flanelógrafo

O Senhor Deus é a minha força.Ele torna o meu andar firme

como o de uma corçae me leva para as montanhas,

onde estarei seguro.

Levar a criança a interpretar a história narrada.

Use acessórios como TNT, óculos, bigode, enfeites (vaso de flores, toalha...), efeitos sonoros...

Dramatização

Fantoches

Dar vida ao fantoche Deve ter as mesmas característicasSaber manusear a boca do fantoche

OS MAGOS NÃO FORAM

À ESTREBARIA!

Maquetes

Boneco de palito

Boneco de cara de papelão

Boneco de pauzinho

FlanelógrafoAvental / Tripé

Com ou sem cenários

Figuras da APEC

Figuras com papel camurça

Dicas para boas figuraswww.google.com.br Clicar em “imagem” (escrever a palavra em inglês é melhor) Se quiser imagem para colorir ou para xerox: adicione a palavra “coloring”.

Exemplo: Jesus baby coloring

Dar significados a determinados objetos

Lições objetivas

www.escoladominical.net/forum

Não se esqueça: dinamize a mensagem!

Diálogo: mude sua voz para falar como cada personagem. Treine, treine e treine!

Efeitos sonoros: choro, trovão, alguém batendo a porta, chuva...

Ações e gestos com as mãos e pés (andar, pegar, abaixar, correr...)

Expressões faciais: Mostre sentimentos como alegria, tristeza, medo, espanto, nojo... Treine, treine e treine!

Pausa na voz: quando se muda de um fato para outro, é importante deixar uma pausa.

Ritmo da voz: falar mais rápido ou mais devagar de acordo com a ação.

Tom de voz: falar mais alto ou mais baixo. Pode-se falar alto, baixo, com o tom de tristeza, chorando, com medo, ...

Atividades de fixação

Dinâmicas, lições objetivas, pequenas gincanas de revisão

7. Qual é a idade apropriada?

Depende estrutura da igreja número de crianças número de professores

Ideal que haja divisão entre menores e maiores

Dica:

Grande livro das

Atividades instantâneas

Editora Cultura Cristã

Para crianças menores

8. Qual é o tempo de duração e a periodicidade do Culto infantil?

Ficar parte do tempo com os pais; Se terminar antes do culto dos adultos,

liberar as crianças aos poucos ou...; Ter oportunidade de participar de um culto

todo (uma vez por mês ou a cada dois meses)

ImportanteImportante

liturgia que integre a criança.liturgia que integre a criança.

Não podemos esquecer da criança no culto

“O culto, muitas vezes não oferece nada para a criança. O sermão passa por cima de suas cabeças, e o pregador não acha que isso seja um defeito... Deveria ter uma parte de cada sermão (culto) que agradasse os pequeninos” Spurgeon

“Será que temos nos esforçado para conversão de crianças tanto quanto temos nos esforçado pela conversão de adultos?”

É necessário criar vínculo entre o pastor e as crianças!

Editora Vida Nova

9. Como formar a equipe para o Culto Infantil?

Conscientizar o pastor e a liderança (conselho, junta diaconal...) sobre a importância e propósito do CI

Pessoas vocacionadas; Disponíveis por dois ou

três meses (é preciso criar vínculos).

A equipe deve ser composta por:

Coordenador Programa a escala dos

dirigentes e auxiliares para todo o ano.

Organiza o material que será utilizado.

Promove reuniões com toda a equipe para traçar objetivos e para avaliação do trabalho desenvolvido.

Dirigente

(para cada faixa etária)Divide os trabalhos e

programa os cultos com a equipe.

Coordena e orienta as tarefas dos auxiliares.

Dirige o culto.

Auxiliar

Ajuda nadisciplinacânticosatividades

MúsicoDirige os

cânticos.Ensina novos

cânticos.

As crianças também podem e devem dirigir partes da liturgia!

Culto Infantil

Editora Cristã Evangélica

18 volumes com 13 lições

10. Que material usar?

Sugestões de cultos para

crianças

UFMBB(União Feminina Missionária Batista

do Brasil)

5 volumes com 13 lições

Manual prático para o Culto

infantil

Santos editora2 volumes com 25 lições

Culto infantilCrianças adorando a

Deus

CPAD

1 volume com 13 lições Acompanha CD com

cânticos e power point

Nossa vida Nossa vida - um culto a Deus (Rm 12.1)

Nosso ministério Nosso ministério - cultuar a Deus com as crianças.