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Havia uma Impala muito vai- dosa da sua agilidade e da ra- pidez com que corria. Certo dia encontrou um Caracol e come- çou a fazer troça dele dizendo toda vaidosa: - Ó Caracol, tu não és capaz de correr. Que vergonha, só con- segues arrastar-te pelo chão. Deves sentir tanta inveja quando me vês correndo! O Caracol, sentindo-se insul- tado já muitas vezes pela Impa- la, com a sua esperteza resol- veu pregar uma partida para enganar a Impala. Propôs-lhe um desafio dizendo: - Vem cá no próximo domin- go e vamos fazer uma corrida por esta estrada, desde aqui até ao rio e vamos ver se eu consi- go ou não correr. A Impala gozona às gargal- hadas exclamou: - Uma corrida comigo? Perguntou a Impala. - Tu queres fazer uma corrida comigo Caracol? Perguntou, espantada, a Impala pela se- gunda vez. - Está bem, cá estarei. E afastou-se a rir, pensando que o Caracol era maluco por querer correr com ela. Ao lon- go dos dias o Caracol, entre- tanto, como não era analfabe- to, tinha ido à escola, sabia ler e escrever, escreveu uma car- ta para todos os caracóis seus amigos que moravam ao lon- go da estrada que ia até ao rio. Nessa carta ele dizia aos amigos para, no domingo, es- tarem junto à estrada e, quan- do passasse a Impala, se ela chamasse pelo Caracol, eles responderem apenas: - Cá es- tou eu, o Caracol. No domingo combinado, a Impala toda vaidosa apareceu a encontrar-se com o Caracol no lugar marcado e, a rir muito, zombeteira disse-lhe: - Vamos lá então correr os dois senhor Caracol e ver quem chega primeiro ao rio. O Cara- col na sua esperteza deixou-a partir a correr e escondeu-se num arbusto. A Impala corria e, de vez em quando, gritava fe- liz: - Caracol, ó Caracolzinho, onde é que tu estás? E como havia sempre um dos amigos do Caracol que estava ali perto respondia calmamente: - Cá estou eu, o Caracol. A Impala, que julgava ser sempre o mesmo Caracol que ia a correr com ela, corria cada vez mais, mas havia em todos os momentos um Caracol para responder quando ela chama- va. De tanto correr para não ser alcançada pelo lento Caracol, a Impala acabou por se deitar muito cansada e morreu com falta de ar. O Caracol ganhou a aposta porque foi simplesmente mais esperto que a Impala e tinha ido à escola junto com os ou- tros caracóis e todos sabiam ler e escrever. Só assim se pu- deram organizar para vencer a vaidosa Impala. Moral da história: O saber não ocupa lugar. Todos os dias aprendemos algo novo é impor- tante cultivarmos a humildade. J.M CONSELHOS CONTOS POPULARES ANGOLANOS A Impala ágil e o Caracol esperto PROVÉRBIO ADIVINHAS Soluções: 1. Estrada; 2. Carta e caneta; 3. Carta; 4. Cadeira de braços. A Rede de Mediatecas de Angola A Rede de Mediatecas de Angola surgiu em bom momento para a camada estudantil. Ela está a afirmar-se como um espaço não só de aprendizagem, formação e conhecimento tradicionais como também de mostras culturais e artísticas de e para a comunidade angolana. A Rede de Mediatecas de Angola está a expandir-se por todo o país e todos os estudantes podem ter acesso a elas sem quaisquer problemas. Eu não tenho um computador em casa, mas agora não tenho grandes problemas para consultar a matéria ou pesquisar sobre alguma coisa, porque tenho a mediateca bem perto da minha casa e quando preciso é só ir até lá e resol- vo logo o problema. Tem sido uma mais valia para mim e espero que seja para muitos mais neste grande país. A tecnologia mundial está a avançar, então é preciso que nós os jovens nos dediquemos mais a ela, porque o futuro está virado para a tecnologia. Não é estar no facebook 24 horas por dia, porque muitos jovens passam o dia no facebook e não sabem manejar o computador. Todo o estudante tem a obrigação de manejar um computador, tudo o resto se aprende com o tem- po ou conforme se usa o computador, com ajuda dos colegas ou fazendo um curso de software ou hardware. Vamos todos mergulhar no mundo da tecnologia para o desenvolvimento do nosso país. RODRIGO CAMENHA |13 ANOS | TOURADA 1. Qual é a coisa que anda para a frente e para trás, para a direita e para a esquerda, que nunca se mexe? 2. Tenho uma engenhosa amiga, com quem há muito me dou; ela sem mim nada pode, eu sem ela nada sou. 3. É branca como a neve, É preta como pez; Fala e não tem boca, Anda e não tem pés. 4. Que pouco serve o servir bem, a todos abro os braços, e sem dever nada a ninguém, a todos ofereço descanso. «Longa viagem começa por um passo. Provérbio chinês Domingo, 17 de Agosto de 2014 Nº 167 SÉRIE III |11 Como escrever para o “Recreio” O nosso endereço é: Recreio - Página Infantil do Jornal de Angola - Rua Rainha Ginga, 18/26 - Luanda, ou para o e-mail: [email protected]. R R ecreio ecreio Suplemento infantil do Jornal de angola BRINCAR E APRENDER CARTAS DOS AMIGUINHOS Vamos fazer uma experiência AMATERIAL 1. Cartolina 2. Copo 3. Água 4. Tesoura COMO FAZER 1. Encha o copo com água. 2. Recorte um pedaço da cartolina (deve ser maior que o tamanho da boca do copo). 3. Deslize a cartolina sobre o copo, tapando-o. 4. Vire o copo de cabeça para baixo e levante o copo. O QUE ACONTECE A cartolina não cai, segurando toda a água dentro do copo. POR QUE ACONTECE? A pressão atmosférica, que age em todas as direcções aplica uma força de baixo para cima na cartolina, maior que o peso da água do copo. Como essa pressão não age directamente na parte de cima da água por causa do copo, a água não cai. S S A A B B I I A A S S Q Q U U E E . . . . . . Resultados da obediência Criança obediente é criança feliz, porque quem obedece só tem benefícios. Se teu pai ou tua mãe orienta- rem-te sobre alguma coisa, como não sair de casa, estudar depois do almoço ou não mexer em alguma coisa importante para eles, obedeça. E acredita que esta obediência vai valer-te um presente mais adiante ou fu- turamente. Porque toda a boa acção tem bons resultados. O filho que assim se comporta agrada aos pais. CASIMIRO PEDRO VAMOS COLORIR Completa os desenhos unindo os números

Como escrever para o “Recreio”imgs.sapo.pt/jornaldeangola/img/file53f06a4e830bdonze.pdfHavia uma Impala muito vai - dos a da sua agilidade e da ra - pidez com que corria. Certo

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Havia uma Impala muito vai-dosa da sua agilidade e da ra-pidez com que corria. Certo diaencontrou um Caracol e come-çou a fazer troça dele dizendotoda vaidosa: - Ó Caracol, tu não és capaz

de correr. Que vergonha, só con-segues arrastar-te pelo chão.Deves sentir tanta inveja quandome vês correndo! O Caracol, sentindo-se insul-

tado já muitas vezes pela Impa-la, com a sua esperteza resol-veu pregar uma partida paraenganar a Impala. Propôs-lheum desafio dizendo: - Vem cá no próximo domin-

go e vamos fazer uma corridapor esta estrada, desde aqui atéao rio e vamos ver se eu consi-go ou não correr. A Impala gozona às gargal-

hadas exclamou: - Uma corridacomigo? Perguntou a Impala.- Tu queres fazer uma corrida

comigo Caracol? Perguntou,espantada, a Impala pela se-gunda vez. - Está bem, cá estarei. E afastou-se a rir, pensando

que o Caracol era maluco porquerer correr com ela. Ao lon-go dos dias o Caracol, entre-

tanto, como não era analfabe-to, tinha ido à escola, sabia lere escrever, escreveu uma car-ta para todos os caracóis seusamigos que moravam ao lon-go da estrada que ia até aorio. Nessa carta ele dizia aosamigos para, no domingo, es-tarem junto à estrada e, quan-do passasse a Impala, se elachamasse pelo Caracol, eles

responderem apenas: - Cá es-tou eu, o Caracol. No domingo combinado, a

Impala toda vaidosa apareceua encontrar-se com o Caracolno lugar marcado e, a rir muito,zombeteira disse-lhe: - Vamos lá então correr os

dois senhor Caracol e ver quemchega primeiro ao rio. O Cara-col na sua esperteza deixou-a

partir a correr e escondeu-senum arbusto. A Impala corria e,de vez em quando, gritava fe-liz: - Caracol, ó Caracolzinho,onde é que tu estás? E comohavia sempre um dos amigosdo Caracol que estava ali pertorespondia calmamente: - Cá estou eu, o Caracol. A Impala, que julgava ser

sempre o mesmo Caracol queia a correr com ela, corria cadavez mais, mas havia em todosos momentos um Caracol pararesponder quando ela chama-va. De tanto correr para não seralcançada pelo lento Caracol,a Impala acabou por se deitarmuito cansada e morreu comfalta de ar. O Caracol ganhou a aposta

porque foi simplesmente maisesperto que a Impala e tinhaido à escola junto com os ou-tros caracóis e todos sabiamler e escrever. Só assim se pu-deram organizar para vencer avaidosa Impala.Moral da história: O saber não

ocupa lugar. Todos os diasaprendemos algo novo é impor-tante cultivarmos a humildade.

J.M

CONSELHOS

CONTOS POPULARES ANGOLANOSA Impala ágil e o Caracol esperto

PROVÉRBIO

ADIVINHAS

Soluções:1.Estrada; 2. Carta e caneta; 3. Carta; 4. Cadeira de braços.

A Rede de Mediatecas de AngolaA Rede de Mediatecas de Angola surgiu em bom momento para a camadaestudantil. Ela está a afirmar-se como um espaço não só de aprendizagem,formação e conhecimento tradicionais como também de mostras culturaise artísticas de e para a comunidade angolana.A Rede de Mediatecas de Angola está a expandir-se por todo o país e todosos estudantes podem ter acesso a elas sem quaisquer problemas. Eu nãotenho um computador em casa, mas agora não tenho grandes problemaspara consultar a matéria ou pesquisar sobre alguma coisa, porque tenho amediateca bem perto da minha casa e quando preciso é só ir até lá e resol-vo logo o problema. Tem sido uma mais valia para mim e espero que seja para muitos maisneste grande país.A tecnologia mundial está a avançar, então é preciso que nós os jovens nosdediquemos mais a ela, porque o futuro está virado para a tecnologia. Nãoé estar no facebook 24 horas por dia, porque muitos jovens passam o diano facebook e não sabem manejar o computador. Todo o estudante tem aobrigação de manejar um computador, tudo o resto se aprende com o tem-po ou conforme se usa o computador, com ajuda dos colegas ou fazendoum curso de software ou hardware. Vamos todos mergulhar no mundo datecnologia para o desenvolvimento do nosso país.

RODRIGO CAMENHA |13 ANOS | TOURADA

1. Qual é a coisa que anda para a frente e para trás, para adireitae para a esquerda, que nunca se mexe?2. Tenho uma engenhosa amiga, com quem há muito me dou;ela sem mim nada pode, eu sem ela nada sou.3. É branca como a neve, É preta como pez; Fala e não temboca, Anda e não tem pés.4. Que pouco serve o servir bem, a todos abro os braços, esem dever nada a ninguém, a todos ofereço descanso.

«Longa viagem começa porum passo. Provérbio chinês

Domingo, 17 de Agosto de 2014Nº 167 SÉRIE III

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Como escrever para o “Recreio”O nosso endereço é:Recreio - Página Infantil do Jornalde Angola - Rua Rainha Ginga,18/26 - Luanda, ou para o e-mail:[email protected].

RRecreioecreioSuplemento infantil do Jornal de angola

RecreioSuplemento infantil do Jornal de angola

BRINCAR E APRENDERCARTAS DOS AMIGUINHOS

Vamos fazer uma experiênciaAMATERIAL 1. Cartolina 2. Copo 3. Água 4. Tesoura COMO FAZER1. Encha o copo com água. 2. Recorte um pedaço da cartolina (deve ser maior que o tamanhoda boca do copo). 3. Deslize a cartolina sobre o copo, tapando-o. 4. Vire o copo de cabeça para baixo e levante o copo. O QUE ACONTECEA cartolina não cai, segurando toda a água dentro do copo. POR QUE ACONTECE? A pressão atmosférica, que age em todas as direcções aplica umaforça de baixo para cima na cartolina, maior que o peso da água docopo. Como essa pressão não age directamente na parte de cima daágua por causa do copo, a água não cai.

SSAABBIIAASS QQUUEE.... ..

Resultados da obediênciaCriança obediente é criançafeliz, porque quem obedece sótem benefícios.Se teu pai ou tua mãe orienta-rem-te sobre alguma coisa,como não sair de casa, estudardepois do almoço ou não mexerem alguma coisa importantepara eles, obedeça. E acreditaque esta obediência vai valer-teum presente mais adiante ou fu-turamente. Porque toda a boaacção tem bons resultados. Ofilho que assim se comportaagrada aos pais.

CASIMIRO PEDRO

VAMOS COLORIR

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