3

I S B N 9 7 8 ‑ 9 8 9 ‑ 7 6 7 ‑ 1 4 7 ‑ 0

¡TODO CLARO!

COMO ESTÁ ORGANIZADA?

⁄ Esta gramática está organizada em

unidades.

⁄ Em cada unidade encontras:

– Um quadro e regras gramaticais;

– Exercícios de aplicação, por níveis;

– Exercícios de consolidação, por

níveis.

CLAVES

© A

REAL

EDI

TORE

S

212

CCLAVES

UNIDAD 1

EJERCICIOS (pág. 9)

1 b. Es una actriz inglesa. c. Es la

heroína de los Juegos del Hambre.

d. Es una piloto catalan de enduro.

e. Es una campeona mundial de

esquí. f. Es una cantante

canadiense.

2 b. jueza; c. madre; d. actriz;

e. princesa; f. madrina; g. mujer;

h. china; i. alemana; j. marroquí;

k. gris; l. dormilona; m. holandesa;

marrón

3 b. Esa chica es perezosa y dormi-

lona. c. Esta señora es una jueza

española. d. La clienta danesa es

nuera de mi prima. e. Mi madre

tiene una yegua gris. f. La profe-

sora de Matemáticas es alemana.

g. Tu hermana es valiente, pero es

muy protestona.

4 Masculino – b. el dolor; d. el garaje;

e. el martes; g. el viaje; j. el color;

k. el equipo; n. el personaje

Femenino – c. la legumbre; f. la

leche; h. la sangre; i. la postal; l. la

costumbre; m. la equis; o. la nariz;

p. la efe

5 1. Los; 2. La; 3. La; 4. Un; 5. Los;

6. Un

CONSOLIDACIÓN (pág. 11)

1 a. La chica morena es soñadora.

b. Ella es una estudiante portu-

guesa. c. La bailarina rubia es char-

latana. d. La niña es muy dormi-

lona. e. La profesora de español es

competente.

2 a. Esta actriz es la heroína de la

película. b. Mira esta foto de la

reina y de la princesa. c. La nuera

de Juan es madrina de mi hija.

d. Mi amiga marroquí tiene una

yegua blanca y castaña. e. Mi sue-

gra tiene varios animales: vacas,

ovejas, gallinas y gatas.

3 a. el árbol; b. la leche; c. una eñe;

d. el viaje; e. el garaje; f. una ham-

burguesa; g. el color; h. el puente;

i. la miel; j. la postal; k. el (un)

bolígrafo; l. la nariz

UNIDAD 2

EJERCICIOS (pág. 12)

1 a. reyes; b. luces; c. jóvenes;

d. bueyes; e. papeles; f. colores

2 a. Unos peces rojos. b. Unos

limones verdes. c. Unos árboles

viejos. d. Unos hoteles caros.

e. Los próximos viernes

3 b. lápices; c. nueces; d. rotuladores

azules; e. relojes alemanes; f. ani-

males feroces; g. gatos dormi-

lones; h. limones amarillos;

i. patines marrones (marrón)

4 b. Los trenes están atrasados.

c. Las niñas están felices. d. Me

gusta cantar estas canciones.

e. Las ciudades están muy conta-

minadas. f. Los jóvenes de los car-

teles son cantantes. g. Los alta-

voces de los portátiles no

funcionan. h. Estos árboles mar-

rones (marrón) son bonitos.

CONSOLIDACIÓN (pág. 14)

1 a. Los limones son amarillos. b. Las

nueces son marrones (marrón).

c. Los autobuses son rápidos.

d. Los perros son unos animales

fieles. e. Los jardines tienen unas

flores azules. f. Los hoteles están

completos. g. Las luces están

apagadas. h. Las imágenes con los

peces azules son bonitas.

2 a. Unos papeles azules. b. Unas

raíces acuáticas. c. Unas cues-

tiones difíciles. d. Unas mujeres

marroquíes. e. Unos dragones

feroces. f. Unos lápices grises.

g. Unas actrices famosas. h. Unos

autobuses escolares

3 a. Los rubíes son rojos. b. El lápiz

es nuevo. c. Los exámenes de

español son fáciles. d. Los para-

guas son útiles cuando llueve. e. La

nuez es saludable. f. Los trenes y

los autobuses son rápidos. g. Las

luces de las cocinas están encen-

didas. h. Este joven lleva un disfraz

divertido.

UNIDAD 3

EJERCICIOS (pág. 16)

1 b. El avión es más cómodo que el

tren. c. El bolígrafo es menos caro

que el libro. d. Mi moto es tan

rápida como tu coche.

2 b. más… que; c. más… que;

d. tan… como (menos… que);

e. tan… como

3 b. María es tan alta como Laura.

c. María es más inteligente que

Laura. d. María es menos ordenada

que Laura.

4 b. Las gafas son más caras que la

pulsera. c. El anillo es tan caro

como el reloj. d. El reloj es más

caro que las gafas. e. Los pen-

dientes son menos caros que el

anillo. d. Las pulseras son menos

caras que los pendientes.

5 b. El coche es más rápido que la

bici. El avión es el más rápido.

c. El Duero es más largo que el

Guadalquivir. El Tajo es el más

largo. d. Víctor es más divertido

que Sara. Martín es el más diver-

tido. e. Lisboa es más grande que

Oporto. Madrid es (la ciudad) más

grande. f. La Torre de Hércules es

más alta que la Torre de Belém. La

Torre Eiffel es la más alta.

6 b. está saladísima. c. está dulcí-

simo. d. es interesantísima. e. es

rapidísima. f. es guapísima. g. es

altísima. h. está oscurísimo.

7 b. Italia es más grande que

Portugal. c. Portugal tiene menos

habitantes que Italia. d. España

tiene menos habitantes que Italia.

e. España es más grande que Italia

y Portugal. f. Portugal es más

pequeño que España e Italia.

CONSOLIDACIÓN (pág. 19)

1 a. menos… que; b. más… que;

c. tan… como; d. menos… que;

e. tan… como (más/menos… que)

2 a. El Sol es más grande que la Luna.

b. El Pico Almanzor es menos alto

que el Pico Posets. c. El león es

más fuerte que el tigre. d. El cho-

colate es tan dulce como los

bombones.

3 a. El Hotel Avenida tiene tantas

estrellas como el Hotel Marina.

b. El Hotel Avenida tiene menos

habitaciones que el Hotel Marina.

a. El Hotel Avenida tiene más pis-

cinas que el Hotel Marina. a. El

Hotel Avenida es menos caro que

el Hotel Marina. a. El Hotel Avenida

está más lejos de la playa que el

Hotel Marina.

4 a. carísima; b. saladísima; c. difi-

cilísimos (dificílimos); d. viejísima;

e. dulcísimo; f. cansadísimo/a

UNIDAD 4

EJERCICIOS (pág. 21)

1 b. 2. un buen; c. 3. mal; d. 1. un

buen; e. 3. El tercer; f. 3. una gran;

g. 2. buena; h. 1. El primer; i. 2. la

mala; j. un gran

2 b. buena; c. mala; d. tercer; e. pri-

mer; f. buen; g. mala; h. gran;

i. buen; j. primer

3 b. gran; c. bueno; d. mal; e. grande;

f. tercer; g. primera; h. tercera;

i. primer

4 b. buen; c. mal; d. primero; e. buen;

f. mal; g. buen; h. primer

CONDICIONAL

144

23

© A

REAL

EDI

TORE

S

CONSOLIDACIÓN

1 Completa el texto usando el condicional.

A2.1 Para mí, la casa ideal (1) (estar)

frente al mar, pues así (2) (poder,

yo) bañarme todos los días.

Por la mañana (3) (salir, yo) siempre a dar un paseo por la arena.

Mi casa no (4) (ser) muy grande y solo (5)

(tener) un piso. El salón (6) (dar) a una terraza y las puertas

(7) (ser) acristaladas. Allí (8) (haber) un arma-

rio donde (9) (poner, yo) mis libros.

Los fines de semana (10) (hacer, yo) fiestas e (11)

(invitar, yo) a mis amigos.

2 Completa el texto usando el verbo en la forma correcta del condicional.

Si me tocara la lotería, (1) (viajar, yo)

con mi familia a las islas del Caribe. Mi hermano Pablo

(2) (hacer) buceo y mi hermana María

(3) (poder) nadar con los delfines. Mis padres

(4) (tomar) el sol y (5) (dar)

un paseo en barco. Por la noche, (6) (salir,

nosotros) a bailar y (7) (divertirse, nosotros) mucho.

3 Completa el siguiente texto usando el condicional.

A2.2 (1) (encantar, a mí) ir a México.

En primer lugar, (2) (alojarse, yo) en un hotel en una playa del

Caribe. (3) (tomar, yo) el sol, (4) (bañarse, yo)

en las aguas calientes y (5) (hacer, yo) deportes náuticos.

En segundo lugar, (6) (querer, yo) visitar algunas ciudades maya.

Si conociera a otros jóvenes, (7) (ir, nosotros) juntos. Incluso

(8) (poder, nosotros) alquilar un coche. Finalmente,

(9) (visitar, yo) también los mercados y las tiendas

y (10) (comprar, yo) un

sombrero mexicano y otros recuerdos.

(11) (sacar, yo) muchas

fotos y las (12) (poner)

en mi álbum.

OBSERVAAs imagens: vão ajudar-te a realizar os exercícios.

CONSULTAas soluções para verificares as tuas respostas.

SELECIONA os exercícios com a cor que corresponde ao teu nível.

⁄ Todos os exercícios estão assinala-

dos com uma cor, que corresponde

a um nível diferente:

1 Nível A1 (7.º ano)

2 Nível A2.1 (8.º ano)

3 Nível A2.2 (9.º ano)

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4

ÍNDICE

UNIDAD PÁG. A1 A2.1 A2.2

SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

1 Nombres y adjetivos: género 8

2 Nombres y adjetivos: número 12

3 Comparativos y superlativos 15

4 Apócope del adjetivo 21

DETERMINANTES Y PRONOMBRES

5 Artículos determinados, indeterminados y contractos 24

6 Posesivos 30

7 Demostrativos 36

8 Indefinidos 42

9 Pronombres personales sujeto 47

10 Pronombres de objeto directo e indirecto 49

11 Numerales 58

VERBOS

12 Presente de indicativo: llamarse, ser, tener 67

13 Presente de indicativo: verbos regulares 69

14 Presente de indicativo; verbos irregulares 73

15 Presente de indicativo: verbo gustar 91

16 Pretérito indefinido 98

17 Pretérito perfecto 110

18 Contraste pretérito indefinido / pretérito perfecto 115

19 Pretérito imperfecto 122

Pst!

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5

¡TODO CLARO!

UNIDAD PÁG. A1 A2.1 A2.2

20 Contraste pretérito indefinido / pretérito imperfecto 126

21 Pretérito pluscuamperfecto 132

22 Futuro imperfecto 135

23 Condicional 140

24 Imperativo 145

25 Presente de subjuntivo 156

26 Pretérito imperfecto de subjuntivo 163

27 Perífrasis ir a + infinitivo 167

28 Perífrasis estar + gerundio 170

ADVERBIOS Y PREPOSICIONES

29 Muy/mucho 174

30 Sí, no; también, tampoco 177

31 Preposiciones 180

ORACIONES

32 Oraciones interrogativas 185

33 Conectores y, o, pero, porque, es decir, o sea 191

34 Oraciones adverbiales 194

35 Oraciones condicionales 198

36 Estilo indirecto 201

ORTOGRAFÍA

37 Letras y sonidos 205

38 Acentuación 207

CLAVES 212

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ARTÍCULOS DETERMINADOS, INDETERMINADOS Y CONTRACTOS

Unidad

© A

REAL

EDI

TORE

S

24

5Pst!

A. Artículos determinados e indeterminadosArtículos determinados Artículos indeterminados

Masculino Femenino Masculino Femenino

Singular el la un una

Plural los las unos unas

• Los artículos determinados e indeterminados son palabras que preceden al sustantivo. Concuerdan con él en género y número.

• El artículo determinado se refiere a objetos o cosas que conocemos. Ej.: El perro de Jorge es blanco.

• El artículo indeterminado se refiere a un objeto o cosa no conocido o no específico. Ej.: María tiene un hámster.

• Se usa el y un antes de nombres femeninos que empiezan por a- o ha- tónica. Ej.: el agua – el hambre

Excepciones: las letras del alfabeto: la a, la hache

B. Presencia y ausencia del artículoUsamos artículo antes de: No usamos artículo antes de:

• la hora

• nombres de ríos, lagos, mares, montañas y grupos de islas

• partes del cuerpo

• días de la semana

• fechas

• nombres de personas

• ciudades*, comunidades autónomas, países*, islas y continentes

• meses

* Excepciones: El Cairo, La Habana, La Paz, Las Palmas, El Salvador

* Con algunos países, se puede usar u omitir el artículo: (la) India; (el) Japón; (los) Estados Unidos; (la) China; (el) Canadá, (el) Paraguay, (el) Perú, …

C. Artículos contractos Artículos contractos • Los artículos contractos se forman a partir

de las preposiciones a y de con el artículo el. Ej.: Salgo del instituto a las 6:00 y voy al

gimnasio.

a + el " al

de + el " del

D. Artículo neutro Artículo neutro • El artículo neutro acompaña generalmente

a adjetivos o adverbios; no acompaña nunca a nombres.

Ej.: Lo grave es que miente. lo

Isla Mujeres es una isla en el mar Caribe.

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ARTÍCULOS DETERMINADOS, INDETERMINADOS Y CONTRACTOS©

ARE

AL E

DITO

RES

25

5EJERCICIOS

DETE

RMIN

ANTE

S Y P

RONO

MBR

ES

1 Completa con el artículo determinado cuando sea necesario.

A1 a. ¿Cuál es la nacionalidad de John?

b. ¿Dónde están lápices de color?

c. pelo de Juanita es pelirrojo.

d. clases de español son interesantes.

e. Karen es nueva alumna.

f. alumnos están en patio.

g. Raúl y Beatriz son mis amigos.

h. México es país muy bonito.

2 Completa con los artículos determinados y las formas contractas al y del.

a. Las orejas del perro son largas.

b. patas gato son blancas.

c. biblioteca colegio es grande.

d. profesores instituto son competentes.

e. Ana va gimnasio a recoger la mochila profe.

f. Nosotros nos apuntamos comedor cole.

3 ¿Qué ves en la imagen? Utiliza el vocabulario de los recuadros y el artículo

indeterminado.

tijeras ordenador

mesa bolígrafos

calculadora silla

mochila rotuladores

compás sacapuntas

En la imagen veo

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PERÍFRASIS ESTAR + GERUNDIOUnidad

© A

REAL

EDI

TORE

S

170

28 Pst!

hablar comer salir

Yo Tú

Él/Ella/UstedNosotros/asVosotros/as

Ellos/Ellas/Ustedes

estoy

estás

está

estamos

estáis

están

hablando comiendo saliendo

• Formación La perífrasis estar + gerundio se forma con el presente de indicativo del verbo estar al cual se añade el gerundio de un verbo. Ej.: Estoy descansando.

• Formación del gerundio El gerundio de los verbos regulares se forma a partir del radical al cual se añaden las terminaciones:

– verbos en -ar: -ando – verbos en -er o -ir: -iendo.

• Uso La perífrasis estar + gerundio se usa para describir una acción que se está desarrollando.

Algunos gerundios irregulares

caer cayendo leer leyendo reír riendo

decir diciendo oír oyendo seguir siguiendo

dormir durmiendo pedir pidiendo sentir sintiendo

ir yendo venir viniendo vestir vistiendo

EJERCICIOS

A1

1 Contesta a las preguntas utilizando estar + gerundio. Usa los verbos de los recuadros.

cantar pasear escuchar jugar hacer patinar✔

¿Paulo está jugando a juegos?

No, está haciendo los deberes.

¿Adrián está estudiando?

No,

Estoy escuchando una canción de Melendi.

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PERÍFRASIS ESTAR + GERUNDIO©

ARE

AL E

DITO

RES

171

28

VERB

OS1. dormir 1

2. ordenar 2

3. reír 3

4. pedir 4

5. ir 5

6. caer 6

7. llamar 7

8. ser 8

9. lavar 9

10. salir 10

A2.1

¿Daniel está viendo la tele?

No,

¿Sara está poniendo la mesa?

No,

¿Pedro está nadando?

No,

¿Javi está bailando?

No,

2 Completa el crucigrama con los gerundios de los verbos de la lista y descubre el

nombre de un actor español.

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