Como Passar Concursos Jurídicos 15.000 Questões Comentadas 2014 - Wander Garcia

8/20/2019 Como Passar Concursos Jurídicos 15.000 Questões Comentadas 2014 - Wander Garcia

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4a

Edição

2014

CONCURSOS

JURÍDICOS

Um dos maiores especialistas em Concursos Jurídicos do País

15.000QUESTÕES

COMENTADAS

BÔNUSON-LINE





SUMÁRIOCOMO PASSAR EM CONCURSOS JURÍDICOS – 4a EDIÇÃO – BÔNUS

3

SUMÁRIO

1. LÍNGUA PORTUGUESA 5

1. INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS ..................................................... ................................................................ .......................................................... ...........5

2. VERBO ..................................................... .......................................................... ................................................................... ............................................. 13

3. PONTUAÇÃO ..................................................... .......................................................... ................................................................... ..................................164. REDAÇÃO, COESÃO E COERÊNCIA ...................................................... .......................................................... .............................................................. 19

5. CONCORDÂNCIA ...................................................... ................................................................ .......................................................... ..............................21

6. CONJUNÇÃO .................................................... ........................................................... ................................................................... ..................................25

7. PRONOMES ....................................................... .......................................................... ................................................................... ..................................27

8. CRASE ..................................................... .......................................................... ................................................................... ............................................. 33

9. SEMÂNTICA ....................................................... .......................................................... ................................................................... ..................................35

10. VOZES VERBAIS ...................................................... ................................................................ .......................................................... ..............................37

11. ORTOGRAFIA ..................................................... .......................................................... ................................................................... ..................................41

12. REGÊNCIAS VERBAL E NOMINAL ......................................................... ................................................................ ......................................................... 42

13. COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO ..................................................... .......................................................... .............................................................. 44

14. ANÁLISE SINTÁTICA .......................................................... ................................................................ .......................................................... ....................45

15. ENGLOBADAS ............................................................ .......................................................... ................................................................... .........................46

2. INFORMÁTICA 49

1. HARDWARE ......................................................................................................................................................................................................................49

2. OFFICE .................................................... .......................................................... ................................................................... ............................................. 52

2.1. EXCEL (PLANILHA ELETRÔNICA) .................................................... .......................................................... ........................................................... 52

2.2. WORD (EDITOR DE TEXTO) ............................................................. .......................................................... .......................................................... .55

2.3. POWERPOINT (SLIDES

) ........................................................................................................................................................................................602.4. ACCESS .......................................................... .......................................................... ........................................................... ...................................60

3. BR OFICCE ........................................................ .......................................................... ................................................................... ...................................60

3.1. WRITER (EDITOR DE TEXTO) .......................................................... .......................................................... .......................................................... .60

3.2. PLANILHAS ELETRÔNICAS (CALC) ........................................................... .......................................................... ................................................. 61

3.3. BROFFICE – IMPRESS ........................................................... .......................................................... .......................................................... ............63

4. REDE E INTERNET ................................................... ................................................................ ........................................................... .............................63

4.1. FERRAMENTAS E APLICATIVOS DE NAVEGAÇÃO ........................................................ .......................................................... ...........................64

4.2. CORREIO ELETRÔNICO ........................................................ .......................................................... ........................................................... ...........69

4.3. GRUPOS DE DISCUSSÃO ...................................................... .......................................................... .......................................................... ...........71

4.4. BUSCA E PESQUISA .................................................... .......................................................... .......................................................... ......................71

4.5. SEGURANÇA ................................................... .......................................................... .......................................................... ...................................72



4

5. SISTEMAS OPERACIONAIS .......................................................... ................................................................ .......................................................... .........73

5.1. WINDOWS ........................................................ .......................................................... .......................................................... ...................................73

5.2. LINUX .................................................... ........................................................... .......................................................... .............................................79

6. SEGURANÇA ...................................................... .......................................................... ................................................................... ..................................80

03. MATEMÁTICA 81

1. FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS .................................................... ................................................................ ........................................................... ........81

2. CESPE ..................................................... .......................................................... ................................................................... ............................................. 89

3. OUTRAS BANCAS EXAMINADORAS ...................................................... .......................................................... .............................................................. 91



Magally Dato

1. LÍNGUA PORTUGUESA

1. INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

O desao da violência

A VIOLÊNCIA, em diversas formas, foi variável fundamental naconstituição da sociedade brasileira. A ocupação europeia do hojeterritório brasileiro foi feita mediante a destruição de centenas deculturas indígenas e da morte de milhões de ameríndios.

5 Por outro lado, a instituição da escravidão, implicando umadominação violenta, física e simbólica, atingiu os índios edepois, principalmente, a mão de obra africana que, durantequase quatro séculos, foi objeto do tráco. Portanto, a sociedade brasileira tradicional, a partir de um

10 complexo equ i l íb r io de h ie ra rqu ia e ind iv idua l ismos,

desenvolveu o uso da violência, mais ou menos legítimo, por parte de atores sociais bem definidos. No entanto, o panoramaatual apresenta algumas características que alteram e agravam oquadro tradicional.

15 A urbanização acelerada, com o crescimento desenfreadodas cidades, as fortes aspirações de consumo, em boa partefrustradas, dificuldades no mercado de trabalho e conflitos devalores são algumas variáveis que concorrem para tanto.Ninguém mais se sente seguro: nem empresas nem indivíduos.

20 Elites e classes médias têm suas casas assaltadas. O que dizer das camadas populares, secularmente vitimizadas? Nas favelas,nos conjuntos habitacionais, nas periferias, os criminosos fazempraticamente o que querem, seviciando, estuprando e matando. As pess oas sã o humi lhadas e desrespe itadas de todos os

25 modos. O poder público tem se mostrado, no mínimo, incapazde enfrentar essa catástrofe.

Sem dúvida, a pobreza, a miséria e a iniquidade socialconstituem, historicamente, campo altamente propício para adisseminação da violência. No entanto, creio que não tem sido

30 dada a devida atenção para a dimensão moral, ética e dosistema de valores como um todo, para a compreensão dessefenômeno. A perda de credibilidade e de referências simbólicassignificativas destrói expectativas de convivência socialelementares. A família, a escola e a religião não têm sido

35 capazes, por sua vez, de resistir à deterioração de valores. Nasociedade tradicional, com sua violência constitutiva, existiammecanismos de controle social que marcaram uma moralidadebásica compartilhada. Sem dúvida, continuam existindo áreas egrupos sociais que preservam e se preocupam com essas

40 questões. Certamente a maioria das pessoas não é violenta ou

corrupta. No entanto, o clima geral de impunidade incentiva autilização de recursos e estratégias criminosas. Desenvolvem-se, inevitavelmente, soluções do tipo “justiçapelas próprias mãos”, que aumentam ainda mais a violência e a

45 insegurança. Policiais, bandidos, justiceiros e seguranças travambatalhas diárias matando e pondo em risco a segurança de todaa população. O fenômeno das “balas perdidas”, expressãodesses conitos, é difícil de ser explicado para pessoas que nãovivem nas cidades brasileiras. O fato de qualquer pessoa em

50 qualquer de seus bairros estar exposta a esse tipo de perigoilustra, de modo dramático, a intensidade da crise. Como construir e sustentar um projeto nacional nessascircunstâncias? A sociedade civil, por si só, é insucientementeorganizada para enfrentar esses desafios e criar alternativas

55 legítimas para o enfrentamento da violência. Só o Estado,reformado e renovado, incluindo o Legislativo e o Judiciário, poderádispor de meios e recursos, articulado à opinião pública, parareverter essa ameaça de colapso. Estou falando, bem entendido, deregime democrático e não de ditaduras salvacionistas.

60 Hoje um projeto capaz de mobil izar a nação passa,inevitavelmente, pelo estabelecimento de uma política efetivade segurança pública dentro da ordem democrática. Só assimpoderemos implementar e consolidar nossa precária cidadania,condição básica para o futuro da nação brasileira.

(VELHO, Gilberto. Violência: faces e máscaras.In: www.scielo.br – com adaptações)

(Delegado/AP – 2010 – FGV) Uma das teses defendidas pelo autor é a de que(A) a sociedade civil, embora seja desorganizada, pode barrar o avanço

da violência se amparada pelos demais poderes do Estado.(B) ainda que a miséria e a pobreza possam contribuir para a propa-

gação da violência, é a crise moral a grande responsável pelo seuagravamento.

(C) um projeto nacional de combate à violência inclui a disponibilidadede verbas e a ampla liberdade de aplicação dos poderes repressivosreservados ao Estado.

(D) no passado, mesmo que violenta, a sociedade era rigorosamentecontrolada; hoje, família, escola e religião são instituições imoraise/ou corruptas.

(E) a corrupção como característica natural do brasileiro tem origem nasculturas ameríndia e africana que estão na base de nossa formação.

De acordo com o texto “o clima geral de impunidade incentiva a utilização de recursose estratégias criminosas”.

G a b a r i t o " B "

O QUANTO INFLUI A FORTUNA NAS COISAS

HUMANAS E COMO REAGIR A ELAS

Não ignoro que muitos foram e que tantos ainda são da opinião de que as coisas que sucedem no mundoveem-se de tal forma governadas pela fortuna e por Deus que os homens, com a sua sabedoria, não poderiamreticá-las e que nem sequer haveria meio de remediá-las. Baseados nisso, eles depreendem que, para deni-las,menos valeria esforçar-se em demasia que se entregar ao regimento da sorte. Tal opinião recebeu um

5 grande crédito nestes nossos tempos em razão das grandes transformações que vimos e que ainda vemos, aa cada dia, superar todas as humanas conjeturas. Meditando-o, eu mesmo, algumas vezes, senti-meparcialmente inclinado a aceitar esse juízo. No entanto, visto que não é nulo nosso livre-arbítrio, creio poder ser verdadeira a arbitragem da fortunasobre a metade das nossas ações, mas que ela tenha-nos deixado o governo da outra metade, ou cerca disso.

10 E eu a comparo a um destes rios torrentosos que, em sua fúria, inundam os plainos, assolam as árvores e asconstruções, arrastam porções do terreno de uma ribeira à outra: todos, então, fogem ao seu irromper, nenhumhomem resiste ao seu ímpeto, cada qual incapaz de opor-lhe um único obstáculo. E, em que pese a assim

serem [esses rios], aos homens não é vedada, em tempos de calmaria, a possibilidade de obrar preventivamente diques e barragens, de sorte que, em advindo uma nova cheia, as suas águas escoem por um

15 canal ou que o seu ímpeto não seja nem tão incontrolável, nem tão avassalador.



MAGALLY DATO

6

De um modo análogo intervém a fortuna, a qual manifesta seu poder onde não há forças organizadas quelhe resistam; ela, que volve o seu furor aos locais onde sabe que não foram construídos nem diques nembarragens para refreá-la. [...] Espero ter dito o bastante sobre a oposição que se pode fazer à fortuna de ummodo geral.

20 Adstringindo-me ao que há de particular em um príncipe, digo que hoje vemo-lo prosperar e amanhã cair em desgraça sem que demos tento de uma só mudança em sua natural forma de ser e de proceder, o que,creio eu, decorre principalmente da ideia de que um príncipe que se arrima tão somente na fortuna sucumbe aovariar desta. Creio igualmente que é feliz aquele que coaduna o seu modo de operar com as condições da suaépoca, e que, de um modo símile, é desditoso aquele cujo procedimento com estas conita.

25 Reparamos que os homens, em relação àquelas coisas que os conduzem aos fins que cada umpersegue – isto é, às glórias e às riquezas – procedem diversamente: um, com circunspecção; o outro, comimpetuosidade; um, valendo-se da violência; o outro, da habilidade; um, com paciência; o outro, com o seucontrário; e cada qual, com esses vários modos de portar-se, podendo atingir o seu intento. Notamos também,de dois homens cautos, que um realiza o seu propósito e o outro não, e, paralelamente, que dois homens

30 alcançam o mesmo êxito atuando de maneiras diferentes; um, sendo ponderado; o outro sendo veemente – oque não é consequência senão das condições das diferentes épocas, que se conformam ou não às suasformas de agir. O resultado disso, já o referi: dois que se conduzem diversamente logram o mesmo resultado edois outros, agindo de forma idêntica, um atingirá o seu objetivo e o outro não. A isso subordina-se igualmente o caráter cambiante do sucesso: se um [homem, príncipe...] pautar as

35 suas ações pela prudência e pela paciência, e se os tempos e as circunstâncias correrem de um modocompatível com a sua conduta, ele será venturoso. Se os tempos e as circunstâncias, porém, mudarem, elecairá em ruína não alterando o seu comportamento. É raro encontrarmos um homem tão sensato que saibaacomodar-se a essa realidade, seja por incapacidade de apartar-se daquilo a que a sua natureza o inclina, sejaporque, havendo sempre prosperado ao seguir por uma determinada trilha, não pode persuadir-se a desviar-se

40 dela. O homem circunspecto, ao chegar a hora de fazer-se impetuoso, retrai-se, inepto; donde a sua completadecadência. Azesse-se ele ao seu tempo e à sua realidade e permaneceria inalterada a sua sorte (fortuna). Concluo que, sendo a sorte (fortuna) inconstante e os homens obstinados em suas formas de agir, estesserão felizes pelo tempo em que com ela convergirem e desditosos quando dela divergirem. E considero o

seguinte: que mais vale ser impetuoso que circunspecto, pois que a fortuna [...] deixa-se melhor dominar por 45 quem assim procede do que pelos que se portam com frialdade. Por esse motivo, ela é sempre amiga dos

jovens: estes são menos judiciosos, mais aguerridos e mais audazes ao comandá-la.

MAQUIAVEL, Nicolau. O príncipe. Trad. Antônio Caruccio-Caporale.Porto Alegre: L&PM, 2008. pp. 120-124. (Adaptado).

Comentário preliminar : trata-se um texto de difícil compreensão. Para compreendê-lo melhor, faz-se necessário prestar atenção aos seusreferentes, isto é, procure sempre identicar o sujeito da oração, o referente do pronome, o objeto do verbo etc. Antes de ler o pequeno resumoa seguir, leia o texto e procure compreendê-lo.

Seguem algumas ideias discutidas no texto:(1) O autor tem conhecimento de que há pessoas que acreditam na inexistência do livre-arbítrio. Para algumas pessoas, os acontecimentos são

governados pela fortuna e por Deus. Desse modo, para essas pessoas, não valeria a pena esforçar para tentar mudar a sorte. O autor meditoua respeito e algumas vezes sentiu-se parcialmente inclinado a aceitar isso como verdade.

(2) O autor crê na arbitragem da fortuna sobre metade das nossas ações. É possível prevenir-se (“a fortuna intervém [...] onde não há forças

organizadas que lhe resistam”).(3) O autor crê “que é feliz aquele que coaduna o seu modo de operar [com circunspecção ou com impetuosidade] com as condições da sua

época [...] e desditoso aquele cujo procedimento conita com as condições da sua época”.

(4) Para que os homens alcancem seus objetivos, há dois modos de se agir: com circunspecção ou com impetuosidade. Dois homens “que seconduzem diversamente logram o mesmo resultado e dois outros, agindo de forma idêntica, um atingirá o seu objetivo e o outro não”.

(5) “Se os tempos e as circunstâncias correrem de um modo compatível com a sua conduta, ele será venturoso. Se os tempos e as circunstâncias,porém, mudarem, ele cairá em ruína não alterando o seu comportamento”.

(6) “Sendo a sorte (fortuna) inconstante e os homens obstinados em suas formas de agir, estes [homens] serão felizes pelo tempo em que comela [a sorte] convergirem e desditosos quando dela [da sorte] divergirem”.

(Delegado/GO – 2009 – UEG) A alternativa que melhor resume o texto é:(A) para obter o sucesso, o homem deve ser impetuoso e pautar sua vida pela prudência e pela paciência. Mesmo possuindo o livre-arbítrio,

jamais deve desviar-se do caminho no qual tem prosperado.(B) agindo impetuosamente e de maneira obstinada, o homem sempre obterá sucesso, independentemente de seu livre-arbítrio e da época em

que vive, pois a impetuosidade vale mais que a circunspecção.(C) a vida humana é de tal modo governada pela sorte e por Deus que não há como o homem, mesmo possuidor do livre-arbítrio, alterar seu

destino. Deve apenas conformar-se a ele pelo exercício da prudência e da paciência.(D) a fortuna e Deus regem grande parte da vida humana. Há, contudo, a possibilidade de o homem, por meio de seu livre-arbítrio, interferir em

sua sorte ou mesmo mudá-la, agindo de acordo com as necessidades da época.

O autor tem conhecimento de que há pessoas que acreditam na inexistência do livre-arbítrio. Para algumas pessoas, os acontecimentos são governados pela fortuna e por Deus. Oautor crê na arbitragem da fortuna sobre metade das nossas ações. É possível prevenir-se (“a fortuna intervém [...] onde não há forças organizadas que lhe resistam”). Além disso,o autor crê “que é feliz aquele que coaduna o seu modo de operar com as condições da sua época”.

G a b a r i t o " D "

(Delegado/GO – 2009 – UEG) Considerando os parágrafos 5 e 6, é CORRETO armar que o homem (o príncipe), para obter sucesso, deve agir com(A) circunspecção ou com impetuosidade, de acordo com seu caráter ou sua personalidade.(B) circunspecção ou com impetuosidade, adaptando sua conduta às diferentes situações.(C) impetuosidade, nas diversas situações, em detrimento da circunspecção.(D) circunspecção em detrimento da impetuosidade, em qualquer situação.

O autor crê “que é feliz aquele que coaduna o seu modo de operar [com circunspecção ou com impetuosidade] com as condições da sua época [...] e desditoso aquele cujo pro-cedimento conita com as condições da sua época”.




1. LÍNGUA PORTUGUESACOMO PASSAR EM CONCURSOS JURÍDICOS – 4a EDIÇÃO – BÔNUS

7

(Delegado/GO – 2009 – UEG) Leia os trechos retirados do texto.I. “[...] as coisas que sucedem no mundo veem-se de tal forma

governadas pela fortuna e por Deus que os homens, com a suasabedoria, não poderiam reticá-las e que nem sequer haveriameio de remediá-las.” (linhas 1-3)

II. “[...] dois homens alcançam o mesmo êxito atuando de maneirasdiferentes; um, sendo ponderado; o outro sendo veemente – o quenão é consequência senão das condições das diferentes épocas,que se conformam ou não às suas formas de agir.” (linhas 29-32)

III. “[...] mais vale ser impetuoso que circunspecto, pois que a fortuna[...] deixa-se melhor dominar por quem assim procede do que pelos

que se portam com frialdade.” (linhas 44-45)Revela opiniões defendidas pelo autor o que se arma(A) apenas em I.(B) apenas em I e II.(C) apenas em II e III.(D) em I, II e III.

O autor crê na arbitragem da fortuna sobre metade das nossas ações. G a b a r i t o " C "

(Delegado/GO – 2009 – UEG) A conclusão a que chega o autor, no 7º parágrafo,decorre da(A) consideração parcial das ideias apresentadas no 5º parágrafo do

texto.

(B) consideração total das ideias apresentadas no restante do texto.(C) negação total das ideias apresentadas no restante do texto.(D) negação apenas das ideias apresentadas no 1º parágrafo.

De acordo com o 5º parágrafo, para que os homens alcancem seus objetivos, há doismodos de se agir: com circunspecção ou com impetuosidade. Dois homens “que seconduzem diversamente logram o mesmo resultado e dois outros, agindo de formaidêntica, um atingirá o seu objetivo e o outro não”. O autor conclui no 7º parágrafoque “Sendo a sorte (fortuna ) inconstante e os homens obstinados em suas formas deagir, estes (homens) serão felizes pelo tempo em que com ela (a sorte) convergirem edesditosos quando dela (da sorte) divergirem.”

G a b a r i t o " A "

(Delegado/GO – 2009 – UEG) No texto, as palavras “diques” e “barragens” sãousadas em sentido(A) metafórico no 2º parágrafo e literal no 3º.(B) metafórico no 2º e 3º parágrafos.(C) literal no 2º parágrafo e metafórico no 3º.(D) literal no 2º e 3º parágrafos.

No 2º parágrafo as palavras “diques” e “barragens” estão sendo usadas no seu sentidoliteral, isto é, para conter a invasão da água do rio: “em advindo uma nova cheia, as suaságuas escoem por um canal”; já no 3º parágrafo, não se trata da água do rio, e sim dequalquer situação que esteja fora do controle, pela falta da previsibilidade (a construçãode diques e barragens).

G a b a r i t o " C "

Texto para a questão seguinte.

Brinkmanship1 Em 1964, o cineasta Stanley Kubrick lançava o filme Dr. Strangelove. Nele, um oficial norte-americano ordena um

bombardeio nuclear à União Soviética e comete suicídio em seguida, levando consigo o código para cancelar o bombardeio.O presidente norte-americano busca o governo soviético na esperança de convencê-lo de que o evento foi um acidente e, por isso,

4 não deveria haver retaliação. É, então, informado de que os soviéticos implementaram uma arma de m do mundo (uma rede debombas nucleares subterrâneas), que funcionaria automaticamente quando o país fosse atacado ou quando alguém tentassedesacioná-la. O Dr. Strangelove, estrategista do presidente, aponta uma falha: se os soviéticos dispunham de tal arma, por que

7 a guardavam em segredo? Por que não contar ao mundo? A resposta do inimigo: a máquina seria anunciada na reunião do partidona segunda-feira seguinte.

Pode-se analisar a situação criada no lme sob a ótica da Teoria dos Jogos: uma bomba nuclear é lançada pelo país10 A ao país B. A política de B consiste em revidar qualquer ataque com todo o seu arsenal, o qual pode destruir a vida no planeta,

caso o país seja atacado. O raciocínio que leva B a adotar tal política é bastante simples: até o país mais fraco do mundo estáseguro se criar uma máquina de destruição do mundo, ou seja, ao ter sua sobrevivência seriamente ameaçada, o país destrói o

13 mundo inteiro (ou, em seu modo menos drástico, apenas os invasores). Ao elevar os custos para o país invasor, o detentor dessaarma garante sua segurança. O problema é que de nada adianta um país possuir tal arma em segredo. Seus inimigos devem saber de sua existência e acreditar na sua disposição de usá-la. O poder da máquina do m do mundo está mais na intimidação do que

16 em seu uso.

O conito nuclear fornece um exemplo de uma das conclusões mais surpreendentes a que se chega com a Teoria dosJogos. O economista Thomas Schelling percebeu que, apesar de o sucesso geralmente ser atribuído a maior inteligência,

19 planejamento, raciona lidade, entre outras características que retratam o vencedor como superior ao vencido, o que ocorre, muitasvezes, é justamente o oposto. Até mesmo o poder de um jogador, considerado, no senso comum, como uma vantagem, pode atuar contra seu detentor.

22 Schelling denominou brinkmanship (de brink , extremo) a estratégia de deliberadamente levar uma situação às suasconsequências extremas.

Um exemplo usado por Schelling é o bem conhecido jogo do frango, que consiste em dois indivíduos acelerarem seus25 carros na direção um do outro em rota de colisão; o primeiro a virar o volante e sair da pista é o perdedor.

Se ambos forem reto, os dois jogadores pagam o preço mais alto com sua vida. No caso de os dois desviarem, o jogotermina em empate. Se um desviar e o outro for reto, o primeiro será o frango, e o segundo, o vencedor. Schelling propôs que um

28 participante desse jogo retire o volante de seu carro e o atire para fora, fazendo questão de mostrá-lo a todas as pessoas presentes. Ao outro jogador caberia a decisão de desistir ou causar uma catástrofe. Um jogador racional optaria pelo que lhe causasse menosperdas, sempre perdendo o jogo.

ZUGMAN, Fabio. Teoria dos jogos. Internet: <www.iced.org.br> (com adaptações).

(Delegado/RN – 2009 – CESPE) Com base no texto, assinale a opção correta.(A) A leitura do nal do 1º parágrafo (l.7-8) permite inferir-se que “A resposta do inimigo” não foi dada em uma segunda-feira.(B) A expressão “à União Soviética” (l.2) é complemento da forma verbal “ordena” (R.1).(C) Acrescentando-se de que imediatamente após a conjunção “e” (l.3), o signicado do período correspondente não seria alterado.(D) A expressão “por isso” (l.3) foi empregada com o sentido concessivo.(E) Mantém-se a correção gramatical do texto ao se substituir “convencê-lo de que” (R.3) por convencer-lhe que.

A: incorreta, pois “A resposta do inimigo” poderia ter sido dada em uma segunda-feira. Sabe-se apenas que “a máquina seria anunciada na reunião do partido na segunda-feiraseguinte.”; B: incorreta, pois a expressão “à União Soviética” é complemento do objeto direto (“um bombardeio nuclear”). A União soviética é a bombardeada; C: correta, pois nãohaveria alteração semântica o acréscimo, depois da conjunção “e”, da expressão “de que”: “convencê-lo de que o evento foi um acidente e de que, por isso, não deveria haver reta-liação”, pois a expressão “de que” inicia o segundo complemento do verbo convencer ; D: incorreta, pois, em “o evento foi um acidente e, por isso, não deveria haver retaliação”, aexpressão “por isso” poderia ser substituída por “desse modo”, o que daria a ideia de consequência; E: incorreta, pois o verbo convencer é transitivo direto. Assim, não seria possívelsubstituir o pronome que indica o objeto direto “lo” (= ele) por “lhe” (= a ele).




MAGALLY DATO

8

(Delegado/RN – 2009 – CESPE) Na linha 4, o verbo implementar, na forma verbal“implementaram”, está sendo usado no sentido de(A) suprir de implementos.(B) solucionar.(C) demarcar.(D) distribuir estruturas em determinada área.(E) desenvolver ou produzir.

“Os soviéticos desenvolveram uma arma de m do mundo.” G a b a r i t o " E "

(Delegado/RN – 2009 – CESPE) Assinale a opção correta com relação às ideias

do texto e às palavras e expressões nele empregadas.(A) Se o trecho “não deveria haver retaliação” (l.4) estivesse exionadono plural, a forma verbal “deveria” teria de ser substituída por deve-riam.

(B) O período “É então (...) desacioná-la” (l.4-6) esclarece que a infor-mação dada ao presidente norte-americano era falsa.

(C) Nas linhas 5 e 6, as orações introduzidas por “quando” permitemuma leitura em que são interpretadas como condição para que a“arma de m do mundo” (l.4) funcione automaticamente.

(D) No texto, não há como se identicar o sujeito da oração “Por quenão contar ao mundo?” (l.7).

(E) O complemento da palavra “inimigo” (l.7) está subentendido, artifícioque evidencia que o autor do texto assumiu a perspectiva norte--americana segundo a qual a União Soviética é inimiga.

A: incorreta, pois o verbo haver no sentido de existir é impessoal e permanece nosingular; B: incorreta, pois o período apresenta uma informação nova ao presidente; C: correta, pois a conjunção quando é condicional nas orações “quando/se o país fosseatacado ou quando/se alguém tentasse”; D: incorreta, pois o sujeito do verbo contar naoração “Por que não contar” é “por que”; E: incorreta, pois não há informação no textoque permita armar isso.


(Delegado/RN – 2009 – CESPE) O sentido geral do texto e a sua correção gra-matical seriam mantidos caso se substituísse a expressão “no sensocomum” (l.20) por (A) geralmente.(B) apressadamente.(C) aproximadamente.(D) erroneamente.(E) precipuamente.

A expressão “no senso comum” tem a acepção de algo entendido pela maior parte daspessoas, na maior parte das vezes, no geral, geralmente.


Texto para as próximas questões.

O jargão

1 Nenhuma gura é tão fascinante quanto o FalsoEntendido. É o cara que não sabe nada de nada, mas sabeo jargão. E passa por autoridade no assunto. Um

4 renamento ainda maior da espécie é o tipo que não sabenem o jargão. Mas inventa. – Ó Matias, você, que entende de mercado de

7 capitais... – Nem tanto, nem tanto... (Uma das características do Falso Entendido é

10 a falsa modéstia.) – Você, no momento, aconselharia que tipo deaplicação?

13 – Bom. Depende do yield pretendido, dothrowback e do ciclo refratário. Na faixa de papéis topmarket – ou o que nós chamamos de topi-marque –, o

16 throwback recai sobre o repasse e não sobre o release,entende? – Francamente, não.

19 Aí o Falso Entendido sorri com tristeza e abreos braços como quem diz: “É difícil conversar comleigos...”.

22 Uma variação do Falso Entendido é o sujeitoque sempre parece saber mais do que ele pode dizer. Aconversa é sobre política, os boatos cruzam os ares, mas

25 ele mantém um discreto silêncio. Até que alguém pede asua opinião e ele pensa muito antes de se decidir aresponder:

28 – Há muito mais coisa por trás disso do que

vocês pensam... Ou então, e esta é mortal:

31 – Não é tão simples assim...

Faz-se aquele silêncio que precede as grandesrevelações, mas o falso informado não diz nada. Fica

34 subentendido que ele está protegendo as suas fontes emBrasília. E há o Falso que interpreta. Para ele, tudo o que

37 acontece deve ser posto na perspectiva de vastastransformações históricas que só ele está sacando. – O avanço do socialismo na Europa ocorre

40 em proporção direta ao declínio no uso de gorduraanimal nos países do Mercado Comum. Só não vê quemnão quer.

43 E, se alguém quer mais detalhes sobre a suainsólita teoria, ele vê a pergunta como manifestação deuma hostilidade bastante significativa a interpretações

46 não ortodoxas, e passa a interpretar os motivos de quemo questiona, invocando a Igreja medieval, os grandeshereges da história, e vocês sabiam que toda a Reformase explica a partir da prisão de ventre de Lutero?

VERRÍSSIMO, Luis Fernando. As mentiras que os homens contam.Rio de Janeiro: Objetiva, 2000 (com adaptações).

(Delegado/RN – 2009 – CESPE) A coerência e o sentido do texto seriam alteradoscaso a expressão “nada de nada” (l.2) fosse substituída por (A) nada sobre coisa alguma.(B) coisa alguma sobre coisa alguma.(C) absolutamente nada.(D) alguma coisa sobre nada.(E) nada sobre nada.

A expressão “nada de nada” indica conhecimento nulo do personagem “Falso Entendido”.Se fosse usada a assertiva D, haveria algum tipo de conhecimento, o que não condizcom o texto.


(Delegado/RN – 2009 – CESPE) Com base no texto, julgue os itens a seguir.I. A substituição de “nem” (l.5) por sequer não altera essencialmente

o signicado do texto nem prejudica a sua correção gramatical.II. A oração “que entende de mercado de capitais...” (l.6-7) é uma

oração restritiva e restringe a referência de “Matias” (l.6).III. No texto, o sentido de “Francamente, não” (l.18) é o mesmo de

Não entendo de maneira franca.IV. A expressão “ciclo refratário” (l.14) é um exemplo de non sense

usado pelo “Falso Entendido”.V. Pela leitura de “É difícil conversar com leigos” (l.20-21), conclui-se

que o “Falso Entendido” (R.9) não se considera um leigo.

A quantidade de itens certos é igual a(A) 1.(B) 2.(C) 3.(D) 4.(E) 5.

I: correta, pois os advérbios “nem” e “sequer” são sinônimos; II: incorreta. Trata-se deuma oração explicativa; III: incorreta, pois a frase “Francamente, não” e a oração “Nãoentendo de maneira franca” não possuem o mesmo sentido no texto, uma vez que, pelocontexto, a frase signica que o interlocutor não entendeu nada e a oração indica que algonão foi entendido de modo claro; IV: correta. O “Falso Entendido” usa várias expressõessem sentido para mostrar-se “entendido”; V: correta. O “Falso Entendido” considera-se“entendido”, e não leigo.


(Delegado/RN – 2009 – CESPE) Com base no texto, julgue os itens abaixo.

I. Com base no período “Fica subentendido que ele está protegendoas suas fontes em Brasília” (l.33-35), conclui-se que o “falso infor -mado” (l.33) em questão foi instado a emitir uma opinião sobre apolítica brasiliense.

II. Não há elementos no texto, para além daqueles apresentadospelo “Falso que interpreta” (l.36), que corroborem a ideia de queo socialismo avança na Europa.

III. Segundo o que defende o “Falso que interpreta” (l.36), se o uso degordura animal nos países do Mercado Comum Europeu diminui,o socialismo avança na Europa.

IV. A palavra “insólita” (l.44) tem o sentido de normal ou comum.V. A pergunta expressa nas linhas 48 e 49 pressupõe que o narrador

do texto acredita que toda a Reforma se explica a partir da prisãode ventre de Lutero.

A quantidade de itens certos é igual a

(A) 1.(B) 2.(C) 3.




9

(D) 4.(E) 5.

I: incorreta, pois o “Falso Entendido” foi instado a emitir uma opinião sobre a políticabrasileira. Fala-se das “fontes em Brasília”, pois é na Capital do Brasil que estão instaladosos órgãos políticos federais; II: correta, pois não há outras informações no texto acercado socialismo na Europa; III: correta, pois o texto arma: “O avanço do socialismo naEuropa ocorre em proporção direta ao declínio no uso de gordura animal nos paísesdo Mercado Comum”; IV: incorreta, pois a palavra insólita tem a acepção de anormal,incomum; V: o narrador do texto está ironizando. Ele não acredita nisso.


[Entre falar e escrever]

Antigamente os professores de ginásio* ensinavam a escrevermandando fazer redações que puxavam insensivelmente para agrandiloquência, o preciosismo ou a banalidade: descrever umaoresta, uma tempestade, o estouro da boiada; comentar os males

causados pelo fumo, o jogo, a bebida; dizer o que pensa da pátria,

da guerra, da bandeira. Bem ou mal, íamos aprendendo, sobretudo porque naquele tempo os professores tinham tempo para corrigir osexercícios escritos (o meu chegava a devolver os nossos com igualnúmero de páginas de observações e comentários a tinta vermelha;

que Deus o tenha no céu dos bons gramáticos). Mas o efeito podiaser duvidoso. Lembre-se por analogia o começo do romance S. Ber-nardo, de Graciliano Ramos. O rústico fazendeiro Paulo Honório quercontar a própria vida, mas sendo homem sem instrução, imagina ummétodo prático: contaria os fatos ao jornalista local e este redigiria.

No entanto... Leiamos:O resultado foi um desastre. Quinze dias depois do nosso pri-

meiro encontro, o redator do jornal apresentou-me dois capítulosdatilografados, tão cheios de besteiras que me zanguei: – Vá parao inferno, Gondim. Você acanalhou o troço. Está pernóstico, estásafado, está idiota!

Há lá ninguém que fale dessa forma!

O jornalista observa então que “um artista não pode escrever comofala”, e ante o espanto de Paulo Honório, explica:

– Foi assim que sempre se fez. A literatura é literatura, seu Paulo. A gente discute, briga, trata de negócios naturalmente, mas arranjar palavras com tinta é outra coisa. Se eu fosse escrever como falo,ninguém me lia.

Então Paulo Honório põe mãos à obra do seu jeito, “escreve comofala” e resulta o romance S. Bernardo, um clássico de Graciliano Ramos.

(Adaptado de Antonio Candido, O albatroz e o chinês)

* Ginásio: antiga denominação de período escolar, que hoje corres-ponde às quatro últimas séries do ensino fundamental.

(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) O autor do texto deixa ver que seus professoresno ginásio acabavam valorizando, numa redação,(A) formas concisas de expressão e ousada inventividade linguística.(B) ostentação retórica e correta abordagem de temas educativos e

cívicos.(C) valores morais edicantes e expressões em nível bastante coloquial.(D) rigorosa correção ortográca e originalidade na condução de temas

polêmicos.(E) o cultivo do pensamento autocrítico e discrição quanto ao estilo

praticado.

Reler o trecho: “ensinavam a escrever mandando fazer redações que puxavam insensivelmente para a grandiloquência, o preciosismo ou a banalidade: descrever uma oresta,uma tempestade, o estouro da boiada; comentar os males causados pelo fumo, o jogo,a bebida; dizer o que pensa da pátria, da guerra, da bandeira.”


(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) Ao lembrar que o efeito podia ser duvidoso, oautor do texto está aventando a hipótese de que, nas redações,(A) as banalidades decorriam do fato de os alunos não terem aceitado

as orientações dos professores.(B) alguns fracassos originavam-se do fato de que os temas eram por

demais complexos para a faixa etária dos alunos.(C) expressavam-se muitas dúvidas quanto a ser mais desejável a

grandiloquência do que o despojamento da linguagem.(D) nem sempre era muito positivo o saldo nal das atividades exercidas

pelos mestres e pelos alunos.(E) o que parecia ser um defeito ou uma impropriedade era, na verdade,o resultado de um excessivo domínio da língua.

A alternativa mais correta é “nem sempre era muito positivo”. Primeiro Antonio Candidoescreve: “ensinavam a escrever mandando fazer redações que puxavam insensivelmentepara a grandiloquência, o preciosismo ou a banalidade” e em seguida: “o efeito podia serduvidoso”. Infere-se que o saldo nal das atividades nem sempre era positivo.


(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) Atente para as seguintes armações:I. Os dois trechos citados de S. Bernardo ilustram posições antagô-

nicas quanto a atributos que devem marcar a linguagem literária.II. A linguagem do primeiro trecho citado de S. Bernardo não satisfaz

os requisitos preciosistas impostos pelos antigos professores deginásio.

III. Deduz-se que o jornalista Gondim é um adepto da linguagem diretae simples, havendo mostrado um estilo “pernóstico” apenas paraatender o gosto pessoal de Paulo Honório.

Em relação ao texto, está correto SOMENTE o que se arma em(A) I.(B) II.(C) III.(D) I e II.(E) II e III.

I: correta – há o antagonismo entre “arranjar palavras com tinta” e “escreve como fala”;II: correta – os antigos professores “ensinavam a escrever mandando fazer redaçõesque puxavam insensivelmente para a grandiloquência, o preciosismo”. O primeirotrecho citado de S. Bernardo diz: “– Vá para o inferno, Gondim. Você acanalhou otroço. Está pernóstico, está safado, está idiota!”; III: deduz-se que a linguagem de

Paulo Honório é direta e simples. G a b a r i t o " D "

De volta à Antártida

A Rússia planeja lançar cinco novos navios de pesquisa polarcomo parte de um esforço de US$ 975 milhões para rearmar a sua

presença na Antártida na próxima década. Segundo o blog ScienceInsider, da revista Science, um documento do governo estabelece umaagenda de prioridades para o continente gelado até 2020. A principaldelas é a reconstrução de cinco estações de pesquisa na Antártida, para realizar estudos sobre mudanças climáticas, recursos pesquei-ros e navegação por satélite, entre outros. A primeira expedição daextinta União Soviética à Antártida aconteceu em 1955 e, nas trêsdécadas seguintes, a potência comunista construiu sete estaçõesde pesquisa no continente. A Rússia herdou as estações em 1991,

após o colapso da União Soviética, mas pouco conseguiu investir em pesquisa polar depois disso. O documento arma que Moscou deve

trabalhar com outras nações para preservar a “paz e a estabilidade”na Antártida, mas salienta que o país tem de se posicionar para tirarvantagem dos recursos naturais caso haja um desmembramentoterritorial do continente.

(Pesquisa Fapesp, dezembro de 2010, no 178, p. 23)

(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Em “paz e a estabilidade” , na última frase dotexto, o emprego das aspas(A) indica que esse segmento é transcrição literal do documento do

governo russo mencionado no início do texto.(B) sugere a desconança do autor do artigo com relação aos supostos

propósitos da Rússia de manter a paz na Antártida.(C) revela ser esse o principal objetivo do governo russo ao reconstruir

estações de pesquisa na Antártida que datam do período soviético.(D) aponta para o sentido gurado desses vocábulos, que não devem

ser entendidos em sentido literal, como o constante dos dicionários.(E) justica-se pela sinonímia existente entre paz e estabilidade, o que

torna impensável a existência de uma sem a outra.

Releia o último período: “O documento arma que Moscou deve trabalhar com outrasnações para preservar a “paz e a estabilidade” na Antártida, mas salienta que o país tem dese posicionar para tirar vantagem dos recursos naturais caso haja um desmembramentoterritorial do continente.”


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Há exemplos de palavras ou expressõesempregadas no texto para retomar outras já utilizadas sem repeti-lasliteralmente, como ocorre em:I. o continente gelado – a Antártida

II. Moscou – a RússiaIII. a revista Science – o blog Science Insider IV. a potência comunista – a União Soviética



MAGALLY DATO

10

Atende corretamente ao enunciado da questão o que está em(A) I e III, apenas.(B) I e IV, apenas.(C) II e III, apenas.(D) I, II e IV, apenas.(E) I, II, III e IV.

I: correta e III: incorreta – “na Antártida na próxima década. Segundo o blog ScienceInsider, da revista Science [o blog é da revista, não se pretende retomar um termojá utilizado], um documento do governo estabelece uma agenda de prioridades parao continente gelado até 2020.”; II: correta – “O documento arma que Moscou devetrabalhar com outras nações”; IV: correta – “A primeira expedição da extinta União

Soviética à Antártida aconteceu em 1955 e, nas três décadas seguintes, a potênciacomunista construiu sete estações de pesquisa no continente.” G a b a r i t o " D "

Atenção: para responder próximas questões, considere o texto abaixo.

1 E s ta é um a hi s tó ri a da B os s a N o va e do srapazes e moças que a zeram, quando eles tinhamentre quinze e trinta anos. É também um livro que se pretende o mais factual e objetivo possível. Evidente

5 que, tendo sido escrito por alguém que vem ouvindoBossa Nova desde que ela ganhou este nome (e quenunca se conformou quando o Brasil começou a trocá-la por exotismos), uma certa dose de paixão acabou seintrometendo na receita − sem interferir, espero, pró ou

10 contra, na descrição da trajetória de qualquer personagem.Os seres humanos, assim como os LPs, têmlados A e B, e houve um esforço máximo para que

ambos fossem mostrados.Para compor essa história, as informações foram

15 buscadas em primeira mão, entre os protagonistas,coadjuvantes ou gurantes de cada evento aqui descrito,citados na lista de agradecimentos. Toda informação

20 importante foi checada e rechecada com mais deuma fonte. A natureza de certas informações tornaimpossível que sejam especicadas como “entrevistarealizada no dia X, na cidade Y, com Fulano de Tal”, porque isto seria a quebra de um precei to ético de proteção à fonte. No caso de fontes que não se furtarama ser identicadas, estas são mencionadas no corpo do

25 texto. As histórias aqui incluídas levaram em contaapenas a importância que tiveram no desenvolvimentoou na carreira deste ou daquele artista ou da BossaNova em conjunto.

(Ruy Castro, “Introdução e agradecimentos”. Chega de saudade:a história e as histórias da Bossa Nova. São Paulo:

Companhia das Letras, 1990, p. 15)

(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) O autor do texto(A) advoga para seu relato a condição de “história”, por cumprir o pro-

tocolo cientíco: absoluta delidade na descrição dos fatos, dadosdenitivos e cabal objetividade.

(B) emprega simultaneamente história e histórias, o que libera a obrado compromisso com o constatável, como o ratica o uso das pala-vras típicas da cção personagem, protagonistas, coadjuvantes egurantes.

(C) explicita a perspectiva adotada na produção da obra referindo-sea si próprio predominantemente em terceira pessoa, sem deixar,entretanto, em dado momento, de assumir diretamente sua voz.

(D) dene o foco da pesquisa que deu origem ao livro: a reação de

pessoas entre quinze e trinta anos diante do desenvolvimento daBossa Nova.(E) assume ter pretendido escrever uma história apaixonada sobre a

Bossa Nova, o que o leva a pedir a indulgência do leitor quanto àsinadequações decorrentes dessa intenção.

Reveja trecho: “Esta é uma história da Bossa Nova e dos rapazes e moças que a zeram,quando eles tinham entre quinze e trinta anos. É também um livro que se pretende o maisfactual e objetivo possível. Evidente que, tendo sido escrito por alguém [‘ a perspectivaadotada na produção da obra referindo-se a si próprio predominantemente em terceirapessoa’] que vem ouvindo Bossa Nova desde que ela ganhou este nome (e que nuncase conformou quando o Brasil começou a trocá-la por exotismos), uma certa dose depaixão acabou se intrometendo na receita − sem interferir, espero [‘ sem deixar, entretanto,em dado momento, de assumir diretamente sua voz’], pró ou contra, na descrição datrajetória de qualquer personagem.”


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) Compreende-se corretamente do texto:

(A) a caracterização de entrevista (linhas 20 e 21) prepara o leitor paraa decodicação de certas informações que são tratadas de modocifrado no livro.

(B) as histórias que compõem o livro (linha 25) não possuem relevopróprio, merecendo presença na obra unicamente por tangenciarema trajetória da Bossa Nova.

(C) a comparação entre LPs e seres humanos (linha 11) se fundamentano traço comum “caráter bifronte”.

(D) ao fazer referência a um esforço máximo (linha 12), o autor expressasua concepção de que a volubilidade torna os seres humanosindecifráveis.

(E) ao referir-se a informações em primeira mão (linha 15), o autorinforma que os eventos que compõem a história escrita por ele jamais tinham vindo a público.

A: as informações não serão tratadas de modo cifrado. Trata-se de um exemplo do quenão se pretende fazer: “impossível que sejam especicadas como ‘entrevista realizada nodia X, na cidade Y, com Fulano de Tal’; B: veja trecho: “Evidente que, tendo sido escritopor alguém que vem ouvindo Bossa Nova desde que ela ganhou este nome (...), umacerta dose de paixão acabou se intrometendo na receita”; C: é exatamente o “caráterbifronte” que se quer mostrar: “Os seres humanos, assim como os LPs, têm lados A e B,e houve um esforço máximo para que ambos fossem mostrados.”; D: não se pode inferirisso; E: apenas sabemos que o autor conseguiu as informações diretamente da fonte. “


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) No primeiro parágrafo do texto,(A) os parênteses (linhas 6 a 8) acolhem explicação sobre o que ocorreu

com a Bossa Nova quando o Brasil começou a trocá-la por exotis-mos.

(B) a frase quando eles tinham entre quinze e trinta anos (linhas 2 e 3)

delimita o período da concomitância entre a vivência dos jovens eo ato de escrita da obra.(C) Esta (linha 1) e a (linha 2) são pronomes que se antecipam ao

elemento a que cada um deles se refere.(D) o segmento introduzido pelo travessão (linha 9) expressa um julga-

mento que traz as marcas de uma presunção.(E) foram empregados com sentido equivalente os segmentos uma

história da Bossa Nova (linha 1), um livro (linha 3) e escrito (linha 5).

A: os parênteses em “alguém que vem ouvindo Bossa Nova desde que ela ganhou estenome (e que nunca se conformou quando o Brasil começou a trocá-la por exotismos)”expressa uma impressão do autor; B: trata-se apenas da idade dos jovens e não se tratado ato de escrita da obra: “Esta é uma história da Bossa Nova e dos rapazes e moçasque a zeram, quando eles tinham entre quinze e trinta anos.” D: o autor deixa clara suaopinião: “− sem interferir, espero, pró ou contra, na descrição da trajetória de qualquerpersonagem”; E: “história da Bossa Nova” e “livro” se equivalem, porém “escrito” é,nesse contexto, verbo no particípio e não substantivo.


1 Hoje o sistema isola, atomiza o indivíduo. Por issoseria importante pensar as novas formas de comunicação.Mas o sistema também nega o indivíduo. Na economia, por

4 exemplo, mudam-se os valores de uso concreto e qualitativopara os valores de troca geral e quantitativa. Na losoaaparece o sujeito geral, não o indivíduo. Então, a diferença

7 é uma forma de crítica. Armar o indivíduo, não no sentidoneoliberal e egoísta, mas no sentido dessa ideia da diferençaé um argumento crítico. Em virtude disso, dessa discussão

10 sobre a filosofia e o social surgem dois momentosimportantes: o primeiro é pensar uma comunidade autoree--xiva e confrontar-se, assim, com as novas formas de

13 ideologia. Mas, por outro lado, a filosofia precisa dasensibilidade para o diferente, senão repetirá apenas as

formas do idêntico e, assim, fechará as possibilidades do16 novo, do espontâneo e do autêntico na história. Espero que

seja possível um diálogo entre as duas posições em queninguém tem a última palavra.

Miroslav Milovic. Comunidade da diferença.Relume Dumará, p. 131-2 (com adaptações).

(Analista – STF – 2008 – CESPE) Com referência às ideias e às estruturas linguís-ticas do texto acima, julgue os itens a seguir.(1) Depreende-se do texto que “pensar as novas formas de comunica-

ção” (l. 2) signica isolar ou atomizar o indivíduo.(2) A expressão “por outro lado” (l.13) explicita a caracterização do

segundo dos “dois momentos importantes” (l.10-11).

1: incorreta – a importância de se “pensar novas formas de comunicação” é consequênciada constatação de que “Hoje o sistema isola, atomiza o indivíduo”, o que se percebe pelo

uso da expressão “Por isso”; 2: correta – a expressão “por outro lado” aponta o segundodos “dois movimentos importantes”.

G a b a r i t o 1 E , 2 C




11

1 O agente ético é pensado como sujeito ético, isto é,como um ser racional e consciente que sabe o que faz, comoum ser livre que escolhe o que faz e como um ser

4 responsável que responde pelo que faz. A ação ética ébalizada pelas ideias de bem e de mal, justo e injusto, v irtudee vício. Assim, uma ação só será ética se consciente, livre e

7 responsável e será virtuosa se realizada em conformidadecom o bom e o justo. A ação ética só é virtuosa se for livree só o será se for autônoma, isto é, se resultar de uma decisão

10 interior do próprio agente e não de uma pressão externa.Evidentemente, isso leva a perceber que há um conito entrea autonomia da vontade do agente ético (a decisão emana

13 apenas do interior do sujeito) e a heteronomia dos valoresmorais de sua sociedade (os valores são dados externos aosujeito). Esse conito só pode ser resolvido se o agente

16 reconhecer os valores de sua sociedade como se tivessemsido instituídos por ele, como se ele pudesse ser o autor desses valores ou das normas morais, pois, nesse caso, ele

19 será autônomo, agindo como se tivesse dado a si mesmo suaprópria lei de ação.

Marilena Chaui. “Uma ideologia perversa”.In: Folhaonline, 14/3/1999 (com adaptações).

(Analista – STF – 2008 – CESPE) Julgue os seguintes itens, a respeito da organi-zação das estruturas linguísticas e das ideias do texto acima.(1) Depreende-se do texto que “agente” e “sujeito”, ambos na linha 1,

não são sinônimos, embora possam remeter ao mesmo indivíduo.

(2) De acordo com as relações argumentativas do texto, se uma açãonão for “virtuosa” (l.7), ela não resulta de decisão interior; se nãofor “ética” (l.6), ela não será consciente, livre e responsável.

(3) A expressão “Esse conito” (l.15) tem a função textual de recuperara ideia de “heteronomia” (l.13).

1: correta – os dois termos (“agente” e “sujeito”) têm o mesmo referente: “um serracional e consciente que sabe o que faz”; 2: incorreta – segundo o texto, para uma açãoser virtuosa, é preciso que ela seja livre, e, para que ela seja livre, é preciso que sejaautônoma. Veja que a armação de que toda ação virtuosa é autônoma não implica queuma ação não virtuosa será, necessariamente, heterônoma (= não autônoma). O mesmoraciocínio lógico se aplica à armação de que uma ação só será ética se consciente, livree responsável, o que não signica dizer que uma ação que não seja ética será, necessa-riamente, inconsciente, coagida (não livre) e irresponsável. Para que que claro, percebaque a armação “todo sapo é verde” não implica que “todo aquele que não é sapo não éverde”; 3: incorreta – a expressão “Esse conito” se refere à “autonomia da vontade doagente ético” e à “heteronomia dos valores morais”.

G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 E

1 Ace ita r que somos inde te rminados natu ra lmente ,que seremos lapidados pela educação e pela cultura, quedisso decorrem diferenças relevantes e irredutíveis aos genes

4 é muito difícil. Significa aceitarmos que há algo muitoprecário na condição humana. Parte pelo menos dessaprecariedade ou indeterminação alguns chamarão liberdade.

7 Porém nem mesmo a liberdade é tão valorizada quanto seimagina. Ela implica responsabilidades.Parece que se busca conforto na condição de coisa.

10 Se eu for objeto, isto é, se eu for natureza, meus malesindependem de minha vontade. Aliás, o que está emdiscussão não é tanto o que os causou, mas como resolvê-los:

13 se eu puder solucioná-los com um remédio ou uma cirurgia,não preciso responsabilizar-me, a fundo, por eles. Tratarei a

mim mesmo como um objeto.16 A postura das ciências humanas e da psicanálise é

outra, porém. Muito da experiência humana vem justamentede nos constituirmos como sujeitos. Esse papel é pesado. Por

19 isso, quando entra ele em crise — quando minha liberdadede escolher amorosa ou política ou prossionalmente resultaem sofrimento —, posso aliviar-me procurando uma solução

22 que substitua meu papel de sujeito pelo de objeto.

Roberto Janine Ribeiro. A cultura ameaçada pela natureza.Pesquisa Fapesp Especial, p. 40 (com adaptações).

(Analista – STF – 2008 – CESPE) Considerando o texto acima, julgue o itemsubsequente(1) O emprego de verbos e pronomes como “somos” (l.1), “se busca”

(l.9), “eu” (l.10) e “minha” (l.11) mostra que os argumentos se opõem

pela ligação de alguns a um sujeito coletivo e, de outros, a um sujeitoindividual, associando o coletivo a sujeito social e o individual aobjeto, coisa.

1: incorreta – não há oposição. Todos os pronomes e tempos verbais prestam-se aindicar a coletividade. Ao armar que “se busca conforto” ou “Se eu for objeto”, o autorrefere-se a todos nós, como indivíduos, mas membros da coletividade que “busca con-forto na condição de coisa”. Perceba que são comuns construções na primeira pessoae com sujeito da passiva que indicam coletividade, por exemplo, “o homem busca aprosperidade”, “o brasileiro ama o futebol”, “no mundo moderno, busca-se a paz” etc.

G a b a r i t o 1 E

A escalada nos preços dos alimentos diante da forte demanda nomercado mundial mobiliza autoridades em todo o planeta. Desde oano passado, os preços de alimentos subiram em média 40%. Nos

últimos três anos, a alta foi de 83%. O presidente Lula, na Holanda,disse que é necessário produzir mais em nível mundial, mas que nãose pode culpar o investimento nos biocombustíveis pela pressão.Segundo ele, o aumento dos preços de alimentos se dá pelo fato de“as pessoas pobres estarem começando a comer” em lugares comoChina, Índia e América Latina. Para o representante da Organizaçãodas Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação (FAO) no Brasil,a crise mundial de alimentos é fruto de ataque especulativo.

Jornal do Brasil, 11/4/2008, p. A17 (com adaptações).

(Analista – STF – 2008 – CESPE) Tendo o texto acima como referência inicial econsiderando aspectos signicativos do atual panorama da economiamundial, julgue os itens que se seguem.(1) Independentemente das razões que levaram à atual escalada nos

preços dos alimentos, é correto armar que é da natureza das eco-nomias de mercado a majoração do preço de mercadorias quando

a demanda por elas é maior do que a produção existente.(2) Infere-se do texto que países ricos, emergentes ou pobres, além de

organismos multilaterais e de especialistas em geral, concordamquanto à identicação da causa comum determinante para o quadrode inação dos alimentos hoje existente no mundo.

(3) No atual cenário mundial, China e Índia se apresentam como paísesque emergem vigorosamente na economia mundial, o que provaestar em franco declínio a acentuada competitividade que semprecaracterizou a globalização.

(4) Depreende-se das palavras do presidente Lula que o Brasil feza opção estratégica de ampliar seus espaços no comércio globalmediante o aumento da capacidade brasileira de produzir etanol aindaque às expensas da redução das áreas de plantio de alimentos.

(5) Um exemplo de ataque especulativo que atinge o setor de alimen-tos, na linha argumentativa utilizada pelo representante da FAOno Brasil, seria a ampliação dos investimentos para a compra decommodities agrícolas.

1: correta – a assertiva refere-se à notória lei da oferta e demanda. Se a demanda amplia--se mais que a oferta, há, em regra, aumento de preços; 2: incorreta – o texto indicaexatamente divergências a respeito das causas para o aumento dos preços dos alimentos.A fala do presidente Lula indica que há quem culpe a produção dos biocombustíveis,o que ele nega. O presidente entende que o aumento da demanda por alimentos causaa majoração dos preços. Já a FAO vê ataque especulativo; 3: incorreta – A emergênciada China e da Índia não permite concluir que há declínio na competitividade (não hárelação lógica entre as assertivas). Pelo contrário, a globalização e a entrada de novosatores relevantes no mercado global tende a aumentar ainda mais a competitividade;4: incorreta – como já dito, o presidente nega enfaticamente que a produção de etanoltenha relação com o aumento dos preços dos alimentos. Nesse contexto, seria ilógicoconcluir, a partir de suas palavras, que o Brasil optou pela redução das áreas para plantiode alimentos, já que a redução da oferta tenderia a contribu ir para o aumento dos preçosdos alimentos; 5: incorreta – o aumento de investimentos para a compra de commodities agrícolas (melhoria dos transportes, da rede de distribuição etc.) tenderia, ao longo dotempo, a reduzir o custo dos alimentos, o que não pode ser caracterizado como ataque

especulativo. Ataque especulativo, por exemplo, seria a ilícita coordenação entre produ-tores para o aumento de preços, ou negociações abusivas no mercado das commodities. G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 E , 4 E , 5 E

1 Se a perspectiva do polít ico é a perspectiva de comoo poder se constitui e se exerce em uma sociedade, como sedistribui, se difunde, se dissemina, mas também se oculta, se

4 dissimula em seus diferentes modos de operar, então éfundamental uma análise do discurso que nos permitarastreá-lo. A necessidade de discussão da questão política e

7 do exercício do poder está em que, em última análise, todosos grupos, classes, etnias visam, de uma forma ou de outra,o controle do poder político. Porém, costumamos ver o poder

10 como algo negativo, perverso, no sentido da dominação, dasubmissão. Não há, entretanto, sociedade organizada semformas de exercício de poder. A questão, portanto, deve ser:

13 como e em nome de quem este poder se exerce?

Danilo Marcondes. Filosoa, linguagem e comunicação.São Paulo: Cortez, 2000, p. 147-8 (com adaptações).



MAGALLY DATO

12

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Em relação às ideias e às estruturas linguísticasdo texto acima, julgue o item a seguir.(1) Segundo o texto, é inútil discutir o poder, pois seu aspecto negativo,

de submissão, é inevitável e aparece em todas as relações dedominação, seja de classe, seja de etnia.

1: incorreta –Pelo contrário, o texto enfatiza “A necessidade de discussão da questãopolítica e do exercício do poder”.

G a b a r i t o 1 E

1 Em m in h a op ini ã o, u ma pe r ce p çã o i ng ê nu a d os

fenômenos de mercado, como a crença nos mercadosperfeitos, fornece exatamente o que seus críticos mais4 u t i li zam como munição nos momentos de cr ise e

descontinuidade. O argumento da suposta infalibilidade dosmercados em bases cientícas e a pretensão de transformar

7 economia e finanças em ciências exatas produzem umaperigosa mistificação: confundir brilhantes construçõesmentais para entender a realidade com a própria realidade.

10 Os mercados não são perfeitos. São, isto, sim, poderososinstrumentos de coordenação econômica em buscapermanente de eciência. Mas são também o espelho de

13 nossos humores, reetindo nossa falibilidade nas avaliações.São contaminados por excesso de otimismo e de pessimismo.São humanos, demasiado humanos.

Paulo Guedes. “Os mercados são demasiado humanos”.In: Época, 21/7/2008 (com adaptações).

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) A partir da organização das ideias e das estruturaslinguísticas do texto acima, julgue o item subsequente.(1) O período inicial do texto, “Em minha opinião (...) descontinui-

dade” (l.1-5), explicitando um juízo de valor, apresenta o formatoadequado, no teor e na correção gramatical, para compor o textonal de um parecer, se no nal deste for acrescida a frase É oparecer.

(2) Seria mantida a correção gramatical do trecho “Os mercados nãosão perfeitos. São, isto, sim, poderosos” (l.10), caso ele fosseassim reescrito: Os mercados não são perfeitos; são, isto sim,poderosos.

1: incorreta – o período é, claramente, introdutório, pois deixa em aberto os funda-mentos para a armação feita pelo autor, que serão delineados no decorrer do texto,além de tratar de uma questão secundária no contexto argumentativo (a percepção

ingênua a respeito do mercado como munição para seus críticos). O cerne do textorefere-se à imperfeição dos mercados, por sujeitarem-se às falibilidades humanas,questão que não é abordada nesse período inicial e constaria, muito provavelmente,da conclusão de um parecer. Finalmente, quanto à forma, o período nal de um parecerseria algo como “Por essas razões, entendo que ....”; 2: correta – as duas orações sãoequivalentes. Há correspondência semântica.


1 O mundo do trabalho tem mudado numa velocidadevertiginosa e, se os empregos diminuem, isso não quer dizer que o trabalho também.

4 Só que e le está mudando de cara. Como tambémestá mudando o perl de quem acaba de sair da universidade,da mesma forma que as exigências da sociedade e — por que

7 não? — do mercado, cada vez mais global izado ecompetitivo.

Tudo indica que mais de 70% do trabalho no futuro10 vão requerer a combinação de uma sólida educação geral

com conhecimentos específicos; um coquetel capaz defornecer às pessoas compreensão dos processos, capacidade

13 de transferir conhecimentos, prontidão para antecipar eresolver problemas, condições para aprender continuamente,conhecimento de línguas, habilidade para tratar com pessoas

16 e trabalhar em equipe.

Revista do Provão, n.º 4, 1999, p. 13(com adaptações).

(Analista – TST – 2008 – CESPE) A partir do texto acima, julgue o item subsequente.(1) Da organização das ideias do último parágrafo do texto, é correto

que se interprete “coquetel” (l.11) como “conhecimentos especícos”(l.11).

1: incorreta – A palavra coquetel , nesse contexto, refere-se à “combinação de uma sólidaeducação geral com conhecimentos especícos”.

G a b a r i t o 1 E

1 Muitas coisas nos di ferenciam dos outros animais,mas nada é mais marcante do que a nossa capacidade detrabalhar, de transformar o mundo segundo nossa

4 qualicação, nossa energia, nossa imaginação. Ainda assim,para a grande maioria dos homens, o trabalho nada mais é doque puro desgaste da vida. Na sociedade capitalista, a

7 produtividade do trabalho aumentou simultaneamente a tãoforte rotinização, apequenamento e embrutecimento doprocesso de trabalho de forma que já não há nada que mais

10 nos desagrade do que trabalhar. Preferimos, a grandemaioria, fazer o que temos em comum com os outrosanimais: comer, dormir, descansar, acasalar.

13 Nossa capacidade de trabalho, a potência humana detransformação e emancipação de todos, cou limitada a ser apenas o nosso meio de ganhar pão. Capacidade, potência,

16 criação, o trabalho foi transformado pelo capital no seucontrário. Tornou-se o instrumento de alienação no sentidoclássico da palavra: o ato de entregar ao outro o que é nosso,

19 nosso tempo de vida.

Emir Sader. “Trabalhemos menos, trabalhemos todos”.In: Correio Braziliense, 18/11/2007 (com adaptações).

(Analista – TST – 2008 – CESPE) Julgue os seguintes itens a respeito do textoacima.(1) A argumentação do texto se organiza em torno de duas ideias

opostas de trabalho: o trabalho como “puro desgaste da vida” (l.6)e o trabalho como capacidade de “transformação e emancipaçãode todos” (l.14).

(2) As substituições de “Preferimos” (l.10) por Prefere e de “temos” (l.11)por tem preservam a correção gramatical do texto, mas enfraque-cem a argumentação de que é a maioria de nós “homens” (l.5) queprefere “comer, dormir,descansar, acasalar” (l.12).

1: correta – essa oposição é o cerne do texto. A capacidade de trabalhar, que é o principaldiferencial do ser humano, foi transformada, pelo capital, em instrumento de alienação;2: correta – de fato, o uso da primeira pessoa do plural inclui o autor no contexto,enquanto o uso da terceira pessoa afasta-o do conjunto daqueles que se igualam aos“outros animais”. Nesse sentido, a ideia de “nós homens” (o autor incluído), comosujeitos, caria enfraquecida pelas substituições propostas.

G a b a r i t o 1 C , 2 C

Atenção: as questões seguintes referem-se ao texto abaixo.

Da timidez

Ser um tímido notório é uma contradição. O tímido tem horror a sernotado, quanto mais a ser notório. Se cou notório por ser tímido, entãotem que se explicar. Anal, que retumbante timidez é essa, que atraitanta atenção? Se cou notório apesar de ser tímido, talvez estivessese enganando junto com os outros e sua timidez seja apenas um estra-tagema para ser notado. Tão secreto que nem ele sabe. É como noparadoxo psicanalítico: só alguém que se acha muito superior procurao analista para tratar um complexo de inferioridade, porque só ele achaque se sentir inferior é doença.Todo mundo é tímido, os que parecem mais tímidos são apenas osmais salientes. Defendo a tese de que ninguém é mais tímido do queo extrovertido. O extrovertido faz questão de chamar atenção para suaextroversão, assim ninguém descobre sua timidez. Já no notoriamentetímido a timidez que usa para disfarçar sua extroversão tem o tamanhode um carro alegórico.Segundo minha tese, dentro de cada Elke Maravilha* existe um tímidotentando se esconder, e dentro de cada tímido existe um exibido gri-tando: “Não me olhem! Não me olhem!”, só para chamar a atenção.O tímido nunca tem a menor dúvida de que, quando entra numa sala,todas as atenções se voltam para ele e para sua timidez espetacular. Secochicham, é sobre ele. Se riem, é dele. Mentalmente, o tímido nuncaentra num lugar. Explode no lugar, mesmo que chegue com a maciezestudada de uma noviça. Para o tímido, não apenas todo mundo maso próprio destino não pensa em outra coisa a não ser nele e no quepode fazer para embaraçá-lo.

* Atriz de TV muito extrovertida, identicada pela maquiagem e roupasextravagantes. (Luís Fernando Veríssimo, Comédias para se lerna escola)

(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Na abordagem da timidez, o autor se vale decontradições e paradoxos para demonstrar que

(A) o comportamento dos extrovertidos revela seu desejo de seremnotados.(B) as atitudes de um tímido derivam de seu complexo de superioridade.




13

(C) a timidez e a extroversão não podem ser claramente distinguidas.(D) o tímido opõe-se ao extrovertido porque assim ninguém o reconhece.(E) os extrovertidos são habitualmente reconhecidos como tímidos

notórios.

A: incorreta – é o oposto, segundo o autor “O extrovertido faz questão de chamar atençãopara sua extroversão, assim ninguém descobre sua timidez”; B: incorreta – o autor serefere ao complexo de superioridade não como causadores das atitudes do tímido, maspara caracterizar aquele que “procura o analista para tratar um complexo de inferioridade”;C: correta – o autor, divertidamente, confunde as guras do tímido e do extrovertido; D: incorreta – segundo o autor, o tímido quer mesmo é ser notado, pois “dentro de cadatímido existe um exibido gritando: ‘Não me olhem! Não me olhem!’, só para chamar a

atenção.”; E: incorreta – o autor não arma isso, mas apenas que “Ser um tímido notórioé uma contradição”. G a b a r i t o " C "

(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Considerando-se o contexto do primeiro pará-grafo, deduz-se da frase só ele acha que se sentir inferior é doençaque, na opinião do autor,(A) a timidez leva ao complexo de inferioridade.(B) o sentimento de inferioridade não é uma anomalia.(C) o complexo de inferioridade não tem tratamento.(D) o sentimento de inferioridade é próprio dos tímidos.(E) a timidez é um disfarce para os muito extrovertidos.

A frase indica que o sentimento de inferioridade é algo normal, a que as pessoas comunsnão dão maior importância, pois “só alguém que se acha muito superior (...) acha quese sentir inferior é doença.”


(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Reconhece-se como em si mesma paradoxal aseguinte expressão do texto:(A) retumbante timidez.(B) Todo mundo é tímido.(C) maciez estudada.(D) tem horror a ser notado.(E) faz questão de chamar atenção.

O paradoxo é pensamento ou argumento que contraria os princípios básicos que costu-mam orientar o pensamento humano, ou desaa a opinião compartilhada pela maioria. Apalavra retumbante tem a acepção daquilo que se reete com estrondo, grande barulho.Esse signicado é paradoxal em relação à acepção da palavra timidez.


Atenção: as questões seguintes referem-se ao texto abaixo.

Duas linguagens

Na minha juventude, tive um grande amigo que era estudante de Direito.Ele questionava muito sua vocação para os estudos jurídicos, poistambém alimentava enorme interesse por literatura, sobretudo pelapoesia, e não achava compatíveis a linguagem de um código penal ea frequentada pelos poetas.

Apesar de reconhecer essa diferença, eu o animava, sem muita con-vicção, lembrando-lhe que grandes escritores tinham formação jurídica,e esta não lhes travava o talento literário.

Outro dia reencontrei-o, depois de muitos anos. É juiz de direito numagrande comarca, e parece satisfeito com a prossão.

Hesitei em lhe perguntar sobre o gosto pela poesia, e ele, parecendoadivinhar, confessou que havia publicado alguns livros de poemas – “inteiramente despretensiosos”, frisou. Ficou de me mandar um

exemplar do último, que havia lançado recentemente.Hoje mesmo recebi o livro, trazido em casa por um amigo comum.Os poemas são muito bons; têm uma secura de estilo que favorece aexpressão depurada de nos sentimentos.

Busquei entrever naqueles versos algum traço bacharelesco, algumacoisa que lembrasse a linguagem processual. Nada.

Não resisti e telefonei ao meu amigo, perguntando-lhe como conse-guiu elidir tão completamente sua formação e sua vida prossional,frequentando um gênero literário que costuma impelir ao registroconfessional. Sua resposta:

− Meu caro, a objetividade que tenho de ter para julgar os outroscomunica-se com a objetividade com que busco tratar minhas paixões.Ser poeta é anar palavra justas e precisos sentimentos. Justeza e justiça podem ser irmãs.

E eu que nunca tinha pensado nisso...

(Ariovaldo Cerqueira, inédito)

(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) O argumento em favor da plena compatibilidadeentre a linguagem da poesia e a das práticas jurídicas está formuladona seguinte frase:(A) É juiz de direito numa grande comarca, e parece satisfeito com a

prossão.(B) Apesar de reconhecer essa diferença, eu o animava, sem muita

convicção (...)(C) (...) têm uma secura de estilo que favorece a expressão depurada

de nos sentimentos.(D) (...) conseguiu elidir tão completamente sua formação e sua vida

prossional (...)

(E) Justeza e justiça podem ser irmãs.A: incorreta – essa frase não faz referência à poesia; B: incorreta – o autor expõe, nessafrase, dúvida quanto à compatibilidade entre as linguagens jurídica e poética; C: incorreta–a frase refere-se aos poemas do juiz, sem referência à linguagem jurídica; D: incorreta –oautor refere-se à dúvida quanto ao afastamento da inuência jurídica sobre a obra poética(não se refere à compatibilidade entre as linguagens, portanto); E: correta –“Justeza”refere-se à poesia, enquanto “Justiça” à linguagem jurídica. A fraternidade (podem serirmãs ) indica a compatibilidade entre as linguagens poética e jurídica.

G a b a r i t o " E "

(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Considerando-se o contexto, traduz-se correta-mente o sentido de um segmento do texto em:(A) não lhes travava o talento = não ia ao encontro de seu potencial.(B) “inteiramente despretensiosos”, frisou = “em nada intencionais”,

aludiu.(C) têm uma secura de estilo = manifestam uma esterilidade.(D) como conseguiu elidir = como logrou obliterar.

(E) impelir ao registro confessional = demover o plano das conssões.A: incorreta – ir “ao encontro” é harmonizar-se, enquanto ir “de encontro” é confrontar.“Travava o talento” tem o sentido de impedir, confrontar, ir de encontro (não ao encontro);B: incorreta – o termo “despretensiosos” indica que o autor das poesias procura mostrarhumildade, o que não signica falta de “intenção”; C: incorreta – “secura de estilo” pareceindicar um texto claro, uido, sem exageros, o que não signica “esterilidade”, ausênciade criatividade ou de valor literário; D: correta – “elidir” e “obliterar” têm o mesmo signi-cado, no contexto, de excluir, eliminar; E: incorreta – “impelir ao registro confessional”signica conduzir, sugerir, levar o autor a expressar seus sentimentos íntimos, o que éo oposto de “demover”, afastar esse ímpeto confessional.


(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) A armação feita pelo juiz de que a objetividadepara julgar alguém comunica-se com a objetividade poética na expres-são das paixões salienta sua convicção de que(A) não há distinção visível entre as duas atividades.(B) um julgamento é permeado pelos puros sentimentos.(C) a oposição entre ambas as situações reforça-as mutuamente.(D) a linguagem confessional serve a ambas as situações.(E) a busca de precisão é indispensável nos dois casos.

A: incorreta – “comunica-se” indica que há similitude, não identidade (não são conceitosidênticos); B: incorreta – “objetividade para julgar” opõe-se à ideia de que o julgamentopossa ser permeado, inuenciado, orientado por sentimentos, pela subjetividade; C: incor-reta – a armação não indica oposição entre as situações, mas similitude; D: incorreta – alinguagem confessional refere-se à poesia, não à atividade jurisdicional; E: correta – essa éa ideia passada pelo uso do termo “objetividade”, comum às linguagens poética e jurídica.


2. VERBO(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) Está adequada a correlação entre tempos emodos verbais na frase:(A) Será que alguém acreditou que uma sociedade sem classes e sem

preconceitos possa ter-se formado num regime autoritário?(B) Se a catequese pudesse propagar a fé religiosa sem recorrer à

intimidação, talvez os convertidos tenham sido mais numerosos.(C) Um m talvez justicaria os meios caso estes implicarem sacrifícios

que não se distribuam desigualmente.(D) Ele acredita que haverão de justicar-se todos os meios quando os

ns representarem um ganho de alcance coletivo.(E) Tão logo fossem denunciados os horrores do stalinismo, os comu-

nistas devem ter revisto suas antigas convicções.

A: incorreta – “acreditou [pretérito perfeito do indicativo ] que uma sociedade (...) poderia[futuro do pretérito do indicativo ] ter-se formado”; B: incorreta – “se a catequese pudesse[pretérito imperfeito do subjuntivo ] (...) talvez os convertidos tivessem sido [pretérito mais- -que-perfeito do subjuntivo ]; C: incorreta – “Um m talvez justicaria [futuro do pretérito doindicativo ] os meios caso estes implicassem [pretérito imperfeito do subjuntivo ] sacrifíciosque não se distribuíssem [pretérito imperfeito do subjuntivo ]; D: correta – em “haverãode justicar-se” o verbo haver no futuro do presente do indicativo está acertadamente

correlacionado ao verbo representar no futuro do subjuntivo;E: incorreta – “os comunistasdeveriam ter” – verbo adequadamente correlacionado no futuro do pretérito do indicativo.




MAGALLY DATO

14

(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) Paulo Honório (querer) contar a própria vida,mas, julgando que não o (conseguir), (pedir) ao jornalista Gondim que o(fazer). Os verbos indicados entre parênteses estarão adequadamentecorrelacionados na frase acima caso se exionem nas seguintes formas:(A) quisera – conseguirá – pedisse – faria(B) queria – conseguiria – pediu – zesse(C) queria – conseguisse – pedia – faça(D) quis – consegue – pede – zesse(E) quis – conseguiu – pediu – faça

A: incorreta – quisera (pretérito mais-que-perfeito do indicativo); conseguirá (futuro dopresente do indicativo); pedisse (pretérito imperfeito do subjuntivo); faria (futuro do

pretérito do indicativo); B: correta – queria (pretérito imperfeito do indicativo); conseguiria(futuro do pretérito do indicativo); pediu (pretérito perfeito do indicativo); zesse (pretéritoimperfeito do subjuntivo): “Paulo Honório queria contar a própria vida, mas, julgandoque não o conseguiria, pediu ao jornalista Gondim que o zesse.”; C: incorreta – conse-guisse (pretérito imperfeito do subjuntivo); pedia (pretérito imperfeito do indicativo); faça(presente do subjuntivo); D: incorreta – quis (pretérito perfeito do indicativo); consegue(presente do indicativo); E: incorreta – conseguiu (pretérito perfeito do indicativo).


(Analista – TRT/23ª – 2011 – FCC) O verbo corretamente empregado e exionadoestá grifado em:(A) É de se imaginar que, se os viajantes setecentistas antevessem as

diculdades que iriam deparar, muitos deles desistiriam da aventuraantes mesmo de embarcar.

(B) O que quer que os compelisse, cabe admirar a coragem desseshomens que partiam para o desconhecido sem saber o que osaguardava a cada volta do rio.

(C) Caso não se surtisse com os mantimentos necessários para o longopercurso, o viajante corria o risco de literalmente morrer de fomeantes de chegar ao destino.

(D) Se não maldiziam os santos, é bastante provável que muitos dosviajantes maldizessem ao menos o destino diante das terríveistribulações que deviam enfrentar.

(E) Na história da humanidade, desbravadores foram não raro aquelesque sobreporam o desejo de enriquecer à relativa segurança deuma vida sedentária.

A: incorreta – verbo antever conjugado na 3ª pessoa do plural do pretérito imper feito dosubjuntivo: antevissem; B: correta – o verbo compelir está corretamente exionado na3ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do subjuntivo; C: incorreta – verbo surtir sem o pronome se ; D: incorreta – verbo maldizer na 3ª pessoa do plural do pretéritoimperfeito do subjuntivo: maldissessem; E: incorreta – verbo sobrepor na 3ª pessoa doplural do pretérito mais-que-perfeito do indicativo: sobrepuseram.


(Analista – TRT/23ª – 2011 – FCC) Está adequada a correlação entre tempos emodos verbais na frase:(A) Os criminosos que tenham ultrajado a pátria seriam forçados a

servi-la pelo tempo que se julgava necessário.(B) Os que vierem a ultrajar a pátria deveriam ser submetidos a um

castigo que trouxera consigo uma clara lição.(C) Ninguém seria indiferente a uma vultosa soma que venha a receber

como indenização ao delito que o prejudique.(D) O próprio criminoso, se mantivesse alguma dose de decência, possa

tirar proveito da lição a que seja submetido.(E) Sempre houve povos que, por forte convicção, evitaram a guerra,

ainda quando fossem provocados.

A: “Os criminosos que tivessem ultrajado”; B: “Os que viessem a ultrajar a pátria deveriamser submetidos a um castigo que traria consigo uma clara lição.”; C: “que viesse a recebercomo indenização ao delito que o prejudicara”; D: “poderia tirar proveito da lição a quetivesse sido submetido”. E: redação com correta correlação entre tempos e modos verbais.


(Analista – TRT/23ª – 2011 – FCC) Muitos se dizem a favor da pena de morte, masmesmo os que mais ardorosamente defendem a pena de morte nãosão capazes de atribuir à pena de morte o efeito de reparação do atodo criminoso que supostamente mereceria a pena de morte.Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo- se oselementos sublinhados, respectivamente, por:(A) a defendem - lhe atribuir - a mereceria.(B) a defendem - atribui-la - lhe mereceria.(C) defendem-na - atribui-la - merecer-lhe-ia.(D) lhe defendem - lhe atribuir - mereceriam-na.(E) defendem-lhe - atribuir-lhe - a mereceria.

O verbo defender é transitivo direto. O objeto direito em “defendem a pena de morte”, pode sersubstituído por a: “a defendem” ou “defendem-na”; o verbo atribuir é transitivo direto e indireto.O objeto indireto em “atribuir à pena de morte” pode ser substituído pelo pronome “lhe”: lhe

atribuir” ou “atribuir-lhe”; o verbo merecer é transitivo direto. O objeto direto em “mereceriaa pena de morte” pode ser substituído pelo pronome “a”: “a mereceria” ou “merecê-la-ia”. \


(Analista – TRT/24ª – 2011 – FCC) O verbo indicado entre parênteses deverá serexionado numa forma do plural para preencher de modo correto alacuna da frase:(A) Às bondades individuais ...... (dever) seguir um benefício que se

estenda ao conjunto de uma sociedade.(B) Nem sempre ...... (haver) de respeitar as leis da religião quem se

curva às leis civis.(C) Não se ...... (respeitar) as leis civis por bondade, nem as religiosas

por espírito cívico.(D) Não se ...... (opor) o princípio da religião ao da ordem civil, embora

as instâncias de uma e outra sejam distintas.

(E) ...... (ser) de se notar, entre as leis civis e as religiosas, a diferençados princípios que as regem.

A: incorreta – o sujeito do verbo é singular: “um benefício (...) deve seguir às bondadesindividuais”; B: incorreta – “quem se curva às leis civis há de respeitar as leis da religião”;C: correta – o verbo respeitar é transitivo direto. Na oração “Não se respeitam as leiscivis”, o pronome se é apassivador. O verbo concorda com “as leis civis”, sujeito da ativa:“As leis civis e as religiosas não são respeitadas, nem por bondade, no caso das civis,nem por espírito cívico, no caso das religiosas”; D: incorreta – “o princípio da religião(sujeito) não se opõe ao da ordem civil...”; E: incorreta – “a diferença dos princípio queas regem (sujeito) é de ser notar.”


1 As indústr ias culturais, e mais especificamente a docinema, criaram uma nova gura, “mágica”, absolutamentemoderna: a estrela. Depressa ela desempenhouum papel importante no sucesso de massa que o cinema

5 alcançou. E isso continua. Mas o sistema, por muitotempo restrito apenas à tela grande, estendeu-se progressivamente, com o desenvolvimento das indústriasculturais, a outros domínios, ligados primeiro aos setoresdo espetáculo, da televisão, do show business. Mas

10 alguns sinais já demonstravam que o sistema estava prestes a se espalhar e a invadi r todos os domínios:imagens como as de Gandhi ou Che Guevara, indo defotos a pôsteres, no mundo inteiro, anunciavam a planetarizaçãode um sistema que o capi ta l ismo de h ipercon-

15 Sumo hoje vê triunfar.O que caracteriza o star-system em uma era hipermodernaé, de fato, sua expansão para todos os domínios.Em todo o domínio da cul tura, na pol í t ica, nareligião, na ciência, na arte, na imprensa, na literatura, na

20 fi losofia, até na cozinha, tem-se uma economia doestrelato, um mercado do nome e do renome. A própria

literatura consagra escritores no mercado internacional,os quais negociam seus direitos por intermédio deagentes, segundo o sistema que prevalece nas indústrias

25 do espetáculo. Todas as áreas da cultura valem-se de paradas de sucesso (hi t-parades), dos mais vendidos(best-sellers), de prêmios e listas dos mais populares,assim como de recordes de venda, de frequência e deaudiência destes últimos.

30 A extensão do star-system não se dá sem uma formade banalização ou mesmo de degradação – da gura pura

da estrela, trazendo consigo uma imagem de eternidade,chega-se à vedete do momento, à figura fugidia dacelebridade do dia; do ícone único e insubstituível, passa-

35 se a uma comunidade internacional de pessoas conhecidas,“celebrizadas”, das quais revistas especializadas divulgamas fotos, contam os segredos, perseguem a intimidade.D a g l ó r i a , p r ó p r i a d o s h o m e n s i l u s t r e s d a Antiguidade e que era como o horizonte resplandecente

40 da grande cultura clássica, passou-se às estrelas – formaainda heroicizada pela sublimação de que eram portadoras –, depois, com a rapidez de duas ou três décadas dehipermodernidade, às pessoas célebres, às personalidadesconhecidas, às “pessoas”. Deslocamento progressivo

45 que não é mais que o sinal de um novo triunfo da formamoda,conseguindo tornar efêmeras e consumíveis as próprias estrelas da notoriedade.

(Adap. de Gilles Lipovetsky e Jean Serroy. Uma cultura de celebridades:a universalização do estrelato. In A cultura – mundo: resposta a uma

sociedade desorientada. Trad.: Maria Lúcia Machado. São Paulo:Companhia das Letras, 2011, pp. 81-83)

(Analista – TRE/AP – 2011 – FCC) Em certas passagens do primeiro parágrafo,os autores referem-se a certas ações pretéritas que consideravam

contínuas. A forma verbal que demonstra essa atitude é(A) (linha 2) criaram.(B) (linha 5) alcançou.




15

(C) (linha 5) continua.(D) (linha 13) anunciavam.(E) (linha 15) vê triunfar.

A forma verbal que expressa continuidade no passado é o pretérito imperfeito. A e B: incorretas – pretérito perfeito do indicativo; C e E: incorretas – presente do indicativo;D: correta – pretérito imperfeito do indicativo.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Para que nos faça feliz ...O verbo exionado nos mesmos tempo e modo em que se encontra ogrifado acima está em:(A) Seríamos felizes da mesma forma...(B) ...como a morte de alguém que amamos...(C) ... por que nos darmos o trabalho...(D) Se o livro que estamos lendo...(E) ... livros que nos atinjam...

Na oração “Para que nos faça feliz”, o verbo fazer está conjugado no presente dosubjuntivo. A: “seríamos” está no futuro do pretérito do indicativo; B: “amamos” estáno presente do indicativo; C: “darmos” está no innitivo pessoal; D: “estamos” está nopresente do indicativo; E: “atinjam” está no presente do subjuntivo.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Minha outra mulher teve uma educação rigorosa,mas mesmo assim mamãe nunca entendeu por que eu escolhera jus-tamente aquela, entre tantas meninas de uma família distinta.O verbogrifado na frase acima pode ser substituído, sem que se altere o sentidoe a correção originais, e o modo verbal, por:(A) escolheria.

(B) havia escolhido.(C) houvera escolhido.(D) escolhesse.(E) teria escolhido.

A forma no pretérito mais-que-perfeito simples do indicativo “escolhera” tem correspon-dência com a forma composta do mesmo tempo verbal: “havia escolhido”.


1 Hoje o sistema iso la, a tomiza o ind ivíduo. Por issoseria importante pensar as novas formas de comunicação.Mas o sistema também nega o indivíduo. Na economia, por


7 é uma forma de crítica. Armar o indivíduo, não no sentidoneoliberal e egoísta, mas no sentido dessa ideia da diferença

é um argumento crítico. Em virtude disso, dessa discussão10 sobre a fi losofia e o social surgem dois momentos

importantes: o primeiro é pensar uma comunidade autoreexivae confrontar-se, assim, com as novas formas de

13 ideologia. Mas, por outro lado, a filosofia precisa dasensibilidade para o diferente, senão repetirá apenas asformas do idêntico e, assim, fechará as possibilidades do

16 novo, do espontâneo e do autêntico na história. Espero queseja possível um diálogo entre as duas posições em queninguém tem a última palavra.

Miroslav Milovic. Comunidade da diferença. Relume Dumará,pp. 131-2 (com adaptações).

(Analista – STF – 2008 – CESPE) Com referência às ideias e às estruturas linguís-ticas do texto acima, julgue o item a seguir.(1) Como o último período sintático do texto se inicia pela ideia de

possibilidade, a substituição do verbo “tem” (l.18) por tenha, alémde preservar a correção gramatical do texto, ressaltaria o caráterhipotético do argumento.

1: correta – a substituição de verbo ter no presente do indicativo (tem ) pela forma verbalno presente do subjuntivo (tenha ) reforça a ideia de suposição do argumento, uma vezque o modo subjuntivo indica caráter hipotético.

G a b a r i t o 1 C

1 Acei ta r qu e so mo s i n de ter m in a do s n a tu r almen te,que seremos lapidados pela educação e pela cultura, quedisso decorrem diferenças relevantes e irredutíveis aos genes


7 Porém nem mesmo a liberdade é tão valorizada quanto seimagina. Ela implica responsabilidades.

Parece que se busca conforto na condição de coisa.10 Se eu for objeto, isto é, se eu for natureza, meus males

independem de minha vontade. Aliás, o que está em

discussão não é tanto o que os causou, mas como resolvê-los:13 se eu puder solucioná-los com um remédio ou uma cirurgia,

não preciso responsabilizar-me, a fundo, por eles. Tratarei amim mesmo como um objeto.

16 A postura das ciências humanas e da psicanálise éoutra, porém. Muito da experiência humana vem justamentede nos constituirmos como sujeitos. Esse papel é pesado. Por




(Analista – STF – 2008 – CESPE) Considerando o texto acima, julgue o itemsubsequente.(1) A substituição de primeira pessoa do plural em “aceitarmos” (l.4) pela

forma correspondente não exionada, aceitar, manteria coerente aargumentação, mas provocaria incorreção gramatical.

1: incorreta – Não haveria incorreção gramatical na construção “Signica aceitar quehá algo...”. As relações semânticas se mantêm preservadas. A assertiva está errada.

G a b a r i t o 1 E

1 Se a perspectiva do político é a perspectiva de comoo poder se constitui e se exerce em uma sociedade, como sedistribui, se difunde, se dissemina, mas também se oculta, se

4 dissimula em seus diferentes modos de operar, então é

fundamental uma análise do discurso que nos permitarastreá-lo. A necessidade de discussão da questão política e7 do exercício do poder está em que, em última análise, todos

os grupos, classes, etnias visam, de uma forma ou de outra,o controle do poder político. Porém, costumamos ver o poder



Danilo Marcondes. Filosoa, linguagem e comunicação. São Paulo:Cortez, 2000, p. 147-8 (com adaptações).

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Em relação às ideias e às estruturas linguísticasdo texto anterior, julgue o item a seguir.(1) A exão de plural em “formas” (l.12) indica que, se em lugar do

verbo impessoal, em “Não há” (l.11), for empregado o verbo existir,

serão preservadas a coerência textual e a correção gramatical coma forma existem.

1: incorreta – em “Não há, entretanto, sociedade organizada sem formas de exercício depoder.” o verbo haver é impessoal e sempre ca no singular no sentido de existir. Porém, seutilizarmos o verbo existir, que é pessoal, haverá exão verbal, se for o caso. Nesse contexto,a substituição fará com que o verbo existir concorde com o núcleo do sujeito “sociedade”no singular: “Existe, entretanto, sociedade organizada sem formas de exercício de poder.”

G a b a r i t o 1 E

1 Em um art igo publ icado em 2000, e que fez muitosucesso na Internet, Cristovam Buarque desenhava um idílicomundo futuro, liberto das soberanias nacionais, em que tudo

4 seria de todos. Se tudo der certo no planeta (o que édiscutível), quem sabe um dia, daqui a mil ou dois mil anos,cheguemos lá. Como nada ainda deu certo no planeta, a

7 internacionalização só será aceitável quando se cumprirem

duas premissas. Primeira: que desapareçam os Estadosnacionais. Segunda: que os grupos, ou comunidades, ou10 sociedades que restarem mantenham entre si relações

impecavelmente equitativas. Quem sabe um dia...

Roberto Pompeu de Toledo. “Amazônia: premissas para sua entrega”.In: Veja, 28/5/2008 (com adaptações).

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Julgue o seguinte item, a respeito da organizaçãodas ideias do texto acima.(1) O emprego das formas verbais “cheguemos” (l.6), “desapareçam”

(l.8) e “mantenham” (l.10) indica a expressão de ações hipotéticas;mas o desenvolvimento do texto permite, coerentemente, considerá--las assertivas, e sem que se prejudique a correção gramatical, emseus lugares, é possível empregar as formas chegamos, desapa-recem e mantêm, respectivamente.

1: incorreta – não é possível a substituição das formas verbais do modo subjuntivo

(cheguemos, desapareçam e mantenham ) por formas no modo indicativo. O subjuntivonos remete à ideia de incerteza, suposição.

G a b a r i t o 1 E



MAGALLY DATO

16

1 Pode-se d izer que há complexidade onde quer quese produza um emaranhamento de ações, de interações, deretroações. E esse emaranhamento é tal que nem um

4 computador poderia captar todos os processos em curso. Mashá também outra complexidade que provém da existência defenômenos aleatórios (que não podem ser determinados e

7 que, empiricamente, agregam incerteza ao pensamento).Pode-se dizer, no que concerne à complexidade, que há umpolo empírico e um polo lógico e que a complexidade

10 aparece quando há simultaneamente diculdades empíricase diculdades lógicas. Pascal disse há já três séculos: “Todasas coisas são ajudadas e ajudantes, todas as coisas são

13 mediatas e imediatas, e todas estão ligadas entre si por umlaço que conecta umas às outras, inclusive as maisdistanciadas. Nessas condições — agrega Pascal —

16 considero impossível conhecer o todo se não conheço aspartes”. Esta é a primeira complexidade: nada está isolado noUniverso e tudo está em relação.

Edgard Morin. “Epistemologia da complexidade”. In: Dora FriedSchnitman (Org.). Novos paradigmas, cultura e subjetividade.

Porto Alegre: Artmed, 1996, p. 274 (com adaptações).

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Julgue os seguintes itens, a respeito de redaçõesalternativas para termos e estruturas linguísticas do texto acima.(1) O desenvolvimento das ideias do texto permite, também, a utilização

gramaticalmente correta e textualmente coerente da forma verbalproduz no lugar de “produza” (l.2).

(2)

O sentido impessoal do verbo haver permite que a armação gene-ralizada “Mas há também outra complexidade que provém” (l.4-5)seja substituída por uma frase nominal no plural: Mas também outrasnecessidades provém.

1: incorreta – não é possível o uso da forma verbal no modo indicativo. A expressão“onde quer que” sugere o uso do subjuntivo pelo seu caráter de incerteza; 2: incorreta – aforma plural do verbo provir na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo é provêm .

G a b a r i t o 1 E , 2 E


4 Só que ele está mudando de cara. Como tambémestá mudando o perl de quem acaba de sair da universidade,da mesma forma que as exigências da sociedade e — por que

7 não? — do mercado, cada vez mais global izado e

competitivo.Tudo indica que mais de 70% do trabalho no futuro10 vão requerer a combinação de uma sólida educação geral

com conhecimentos específicos; um coquetel capaz defornecer às pessoas compreensão dos processos, capacidade



Revista do Provão, n.º 4, 1999, p. 13 (com adaptações).

(Analista – TST – 2008 – CESPE) A partir do texto acima, julgue o item subsequente.(1) A opção pelo emprego das formas verbais “tem mudado” ( l.1) e

“está mudando” (l.4) indica que a argumentação do texto mostraas mudanças do “trabalho” como durativas, estendidas no tempo.

1: correta – as locuções verbais “tem mudado” e “está mudando” transmitem ideias de

ações durativas, de aspecto contínuo e não pontuais. G a b a r i t o 1 C

(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Todas as formas verbais estão corretamenteempregadas e exionadas na frase:(A) Não há nada que impela mais ao registro confessional da linguagem

do que uma vocação poética essencialmente lírica.(B) O juiz disse ao amigo que lhe convira frequentar as duas linguagens,

a poética e a jurídica.(C) Constatou que nos poemas não se vislumbrava qualquer marca

que adviesse da formação prossional do amigo.(D) O juiz lembrou ao amigo que o ofício de poeta não destitue de

objetividade o ofício de julgar.(E) Nem bem se detera na leitura dos poemas do amigo e já percebera

que se tratava de uma linguagem muito depurada.

A: incorreta – “não há nada que impila [verbo impelir na 3ª pessoa do singular do presente

do subjuntivo] (...)”; B: incorreta – “O juiz disse ao amigo que lhe conviera [verbo convir na 3ª pessoa do singular do pretérito mais-que-perfeito do indicativo] (...)”; C: correta– o verbo advir está corretamente conjugado no pretérito imperfeito do subjuntivo; D:

incorreta – “(...) o ofício de poeta não destitui [verbo destituir na 3ª pessoa do presentedo indicativo] de objetividade (...)”; E: incorreta – “Nem bem se detivera [verbo deterna 3ª pessoa do singular do pretérito mais-que-perfeito do indicativo] na leitura (...)”.


(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) O verbo indicado entre parênteses deveráexionar-se numa forma do plural para preencher corretamente alacuna da frase:(A) Entre as várias qualidades de seus poemas ...... (destacar-se),

acima de todas, a virtude da contenção.(B) Como não ...... (haver) de surpreender, em seus poemas, a precisão

dos recursos estilísticos?

(C) Aos poetas confessionais ...... (costumar) apresentar-se o risco deexcessos emotivos.(D) Mais que tudo me ...... (agradar), naquele livro, os recursos formais

que intensicavam o lirismo.(E) As duas práticas a que ...... (fazer) referência o texto não são, de

fato, inconciliáveis.

A: incorreta – verbo no singular: “a virtude da contenção destaca-se”; B: incorreta – verbono singular: “Como não haveria de surpreender (...) a precisão dos recursos estilísti-cos”; C: incorreta – verbo no singular: “o risco (...) costuma apresentar-se aos poetasconfessionais”; D: correta – verbo no plural: “os recursos formais (...) me agradam”; E: incorreta – verbo no singular: “o texto faz referência”.


(Analista – TRT/18ª – 2008 – FCC) Está adequada a correlação entre os tempos emodos verbais na frase:(A) Ainda recentemente, não se poderia imaginar que uma viagem de

ônibus venha a ser tão atribulada.

(B) A cada vez que se colocar um lme no ônibus, a expectativa seriaa de que todos passam a ouvir tiros e gritos.

(C) Os que usam fone de ouvido talvez não imaginem que uma chiadeirairritante que a atormentar os ouvidos do vizinho.

(D) Quem não quiser conhecer os detalhes da vida doméstica dealguém, há de tapar os ouvidos quando tocava o celular.

(E) Muita gente não distingue a versão eletrônica de uma sinfonia quetocasse no celular da versão original que um Mozart tem criado.

As seguintes orações foram corrigidas. A: “Ainda recentemente, não se poderia imaginarque uma viagem de ônibus viesse a ser tão atribulada.”; B: “A cada vez que se colocasseum lme no ônibus, a expectativa seria a de que todos passassem a ouvir tiros e gritos; C:oração correta; D: “Quem não quiser conhecer os detalhes da vida doméstica de alguém,haverá de tapar os ouvidos quando tocar o celular.”; E: “Muita gente não distingue a versãoeletrônica de uma sinfonia que toca no celular da versão original que um Mozart criou.”


(Analista – TRT/18ª – 2008 – FCC) Transpondo-se para a voz ativa a frase Nossos

reveses podem ser consolados pela palavra amiga, a forma verbalresultante será:(A) terá consolado.(B) hão de consolar-se.(C) poderiam consolar.(D) pode consolar.(E) haverá de consolar.

Ao transpor a oração passiva para a voz ativa, o agente da passiva (“pela palavra amiga”)será o sujeito da ativa (“a palavra amiga”) e o sujeito da passiva (“nossos reveses) seráo objeto da ativa. O verbo principal da ativa (locução verbal poder consolar ) estará nomesmo tempo e modo do verbo auxiliar da passiva (nesse caso, verbo ser no innitivo).Desse modo, temos: “A palavra amiga pode consolar nossos reveses.”


3. PONTUAÇÃO(Delegado/AP – 2010 – FGV)

Quanto ao emprego dos sinais de pontuação,assinale a frase incorreta.(A) Embora seja difícil aceitar uma derrota, o conceito de democracia

implica reconhecer que o desejo da maioria deve ser respeitado.(B) É preciso não esquecer um fato: a justiça social deve ser perseguida,

apesar de existir desigualdade de forças políticas e econômicasentre os atores sociais.

(C) Propomo-nos, apesar da paixão envolvida no assunto, a trazer aofoco do debate o tema da ética, que é e será sempre o centro denossas preocupações.

(D) O jeitinho e a cordialidade, traços denidores do caráter brasileiro,segundo alguns, precisam ser redenidos à luz do processo históricoque constituiu a brasilidade.

(E) Mais complexas ainda, são as reexões acerca das relações sociaisbaseadas na trocas de favores: sejam eles legalmente concebidosou desviantes da norma geral.

A alternativa incorreta é a E. A oração não está na ordem direta (sujeito, verbo epredicado). Desse modo, as frases intercaladas deveriam estar separadas por vírgula,e não por dois-pontos: “As reexões acerca das relações sociais baseadas nas trocas




17

de favor sejam elas legalmente concebidas ou desviantes, da norma geral, são maiscomplexas ainda” ou “Mais complexas ainda, são as reexões acerca das relaçõessociais baseadas na trocas de favores, sejam elas legalmente concebidas ou des-viantes da norma geral”. Note que a questão não pede que procuremos erro quantoà concordância nominal, porém a expressão “legalmente concebidos ou desviantes”refere-se às trocas de favores e deve concordar com o substantivo “trocas”, e não como complemento nominal “favores”.


Texto para a questão que se segue:

1 Acredito que, no século XXI, o sucesso de qualquersociedade dependerá de quatro características: sua geograa e

sua base de recursos; sua capacidade de administrar mudanças4 complexas; seu compromisso com os direitos humanos; e seu

comprometimento com a ciência e a tecnologia. O Brasil podevir a exceder em todos esses aspectos. No passado, o calcanhar-

7 de-aquiles do Brasil se situou naquela terceira esfera, a dosdireitos humanos. Como os Estados Unidos da América (EUA)e, na verdade, a maior parte das Américas, o Brasil foi forjado

10 em um cadinho de conquista colonial e escravidão brutal.Esse nascimento violento deixou um legado de enormesdivisões étnicas entre as elites de ascendência europeia,

13 as comunidades indígenas e as populações de origem africana,descendentes de escravos. Da mesma forma que os EUA, oBrasil ainda não superou essa genealogia cruel.

16 As desigualdades associadas a raça e etnia configuram umabismo — e, claro, propiciaram a geração de conflitos, ainclinação para o populismo e a instalação ocasional de regimes

19 autoritários.Jeffrey Sachs. In: Veja 40 Anos, set./2008 (com adaptações).

(Delegado/PB – 2009 – CESPE) Assinale a opção em que a proposta de subs-tituição dos sinais de pontuação preserva a correção gramatical e acoerência textual, considerando que, quando necessárias, sejam feitasas devidas alterações nas letras iniciais maiúsculas ou minúsculas.(A) Substituição dos sinais de ponto e vírgula logo depois de “recursos”

(l.3), “complexas” (l.4) e “humanos” (l.4) por ponto.(B) Substituição do ponto logo após “aspectos” (l.6) por dois-pontos.(C) Substituição da vírgula logo depois de “e” (l.9) por travessão.(D) Substituição da vírgula logo após “Américas” (l.9) por ponto e vírgula.(E) Substituição do travessão depois de “abismo” (l.17) por ponto e

vírgula.

A: incorreta, pois há uma enumeração. Não é possível a substituição; B: incorreta, poisnão é possível, já que o período seguinte não é uma explicação ou complemento ao

anterior; C: incorreta, pois só seria possível a substituição se após a palavra “verdade”fosse feita a mesma substituição; D: incorreta. Não seria possível a substituição, poisas vírgulas estão separando termos intercalados de uma oração; E: correta, pois nãohaveria alterações sintático-semânticas com a substituição proposta: “As desigualdadesassociadas a raça e etnia conguram um abismo; e, claro, propiciaram”.


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) A única frase NÃO pontuada corretamente é:(A) À beira de um ano novo – e quase à beira do outro século –, a

imprensa discutia ainda a mesma questão, crucial, sem dúvida, queocupara por décadas o espírito dos homens públicos.

(B) Encontrando o rapaz no lugar combinado, não o saudei; olhei-o,porém, xamente, e sorri, é verdade, mas como se fosse paraalguém a quem se cumprimenta só por obrigação.

(C) A mais alta delas andava rapidamente; a outra, cantando e sorrindo,fazia dos passos um modo de brinquedo, então bastante em modaentre os mais jovens.

(D) É minha opinião, que não se deve falar mal de ninguém; e menosainda daqueles que prestam serviços públicos: estes querendo ounão, estão a nosso serviço cotidianamente.

(E) Só muito tempo depois de sua partida (vejam o que é a indecisãoimposta pelo medo!), compreendi que era só uma mudança debairro, e então prometi que a visitaria logo.

É minha opinião: [o sinal de dois-pontos anuncia uma oração apositiva ] que não se devefalar mal de ninguém e, menos ainda, daqueles que prestam serviços públicos. [ponto ]Estes, [vírgula ] querendo ou não, estão a nosso serviço cotidianamente.


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) A exclusão das vírgulas NÃO alterará o sentidoda seguinte frase:(A) Mesmo os stalinistas, que não acreditavam nesses horrores, pas-

saram a execrar seu velho ídolo.(B) As metáforas, que costumam tornar mais concretas as ideias, são

úteis e expressivas.(C) O fracasso do comunismo, na prática, acabou com a desculpa parao stalinismo.

(D) Quem recorre aos meios extremos, condenados pelos democratas,costuma dá-los como necessários.

(E) Até mesmo os sádicos se valem, aqui e ali, de argumentos dadoscomo irrefutáveis.

A e B: incorretas – a exclusão da vírgula em “stalinistas que” ou “metáforas que” trans-formará as orações explicativas em restritivas; C: incorreta – a locução adverbial “naprática” passa a ser adjunto do substantivo comunismo ; D: incorreta – sem as vírgulas, ostermos “condenados pelos democratas” cam ligados ao substantivo anterior “extremos”e não mais a “meios extremos”. E: correta – os adjuntos adverbiais “aqui e ali” não terãoalterados seus sentidos na oração se as vírgulas forem excluídas.


(Analista – TRT/16ª – 2009 – FCC) Há justicativa para esta seguinte alteraçãode pontuação, proposta para o segmento nal do primeiro parágrafo:(A) o citadino diz que ela é caipira querendo dizer: que é atrasada, e

portanto, meio ridícula.(B) o citadino diz que ela é caipira querendo dizer que é atrasada; e

portanto, meio ridícula.(C) o citadino diz que ela é caipira, querendo dizer, que é atrasada, e,

portanto, meio ridícula.(D) o citadino diz que ela é caipira, querendo dizer que é atrasada e,

portanto, meio ridícula.(E) o citadino diz: que ela é caipira, querendo dizer: que é atrasada, e

portanto meio ridícula.

O segmento nal do primeiro parágrafo é: “o citadino diz que ela é caipira, querendo dizerque é atrasada e portanto meio ridícula.”. A única alteração de pontuação possível seriacolocar a conjunção conclusiva portanto entre vírgulas. A palavra que , nesse segmento,

é conjunção integrante e não há vírgula antes dela. G a b a r i t o " D "


4 responsável que responde pelo que faz. A ação ética ébalizada pelas ideias de bem e de mal, justo e injusto, virtudee vício. Assim, uma ação só será ética se consciente, livre e



13 apenas do interior do sujeito) e a heteronomia dos valoresmorais de sua sociedade (os valores são dados externos aosujeito). Esse conflito só pode ser resolvido se o agente



Marilena Chaui. “Uma ideologia perversa”.In: Folhaonline, 14/3/1999 (com adaptações).

(Analista – STF – 2008 – CESPE) Julgue os seguintes itens, a respeito da organi-zação das estruturas linguísticas e das ideias do texto acima.(1) Os sinais de parênteses nas linhas de 12 a 15 têm a função de

organizar as ideias que destacam e de inseri-las na argumentaçãodo texto; por isso, sua substituição pelos sinais de travessão pre-servaria a coerência textual e a correção do texto, mas, na linha

15, o ponto nal substituiria o segundo travessão.1: correta – tanto os parênteses quanto o travessão podem isolar uma ideia, destacando-a.

G a b a r i t o 1 C

1 Acei tar q u e so mos i n de ter m in a do s n atu ra lme n te ,que seremos lapidados pela educação e pela cultura, quedisso decorrem diferenças relevantes e irredutíveis aos genes




13 se eu puder solucioná-los com um remédio ou uma cirurgia,não preciso responsabilizar-me, a fundo, por eles. Tratarei amim mesmo como um objeto.



MAGALLY DATO

18





(Analista – STF – 2008 – CESPE) Considerando o texto acima, julgue o item

subsequente.(1) O deslocamento do travessão na linha 21 para logo depois de “pro-

ssionalmente” (l.20) preservaria a correção gramatical do texto ea coerência da argumentação, com a vantagem de não acumulardois sinais de pontuação juntos.

1: incorreta – os termos destacados pelo uso do travessão trabalham sintaticamente entresi, isto é, seus verbos e complementos estão dentro do travessão. O deslocamento dotravessão, como sugerido, resultaria em alterações sintáticas e semânticas: o sujeito doverbo resultar , que é “liberdade de escolher”, não caria claramente indicado.

G a b a r i t o 1 E


4 dissimula em seus diferentes modos de operar, então é

fundamental uma análise do discurso que nos permitarastreá-lo. A necessidade de discussão da questão política e




Danilo Marcondes. Filosoa, linguagem e comunicação.São Paulo: Cortez, 2000, pp. 147-8 (com adaptações).

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Em relação às ideias e às estruturas linguísticasdo texto acima, julgue o item a seguir.(1) A vírgula logo depois de “operar” (l.4) indica que a relação entre

as ideias expressas no período iniciado por “então é fundamental”(l.4-5) e as ideias expressas no período anterior seria mantida sea palavra “então” fosse substituída por “posto que”.

1: incorreta – o advérbio então, nesse contexto, tem a acepção de “nesse caso”, “nessasituação”, e não pode ser substituído pela locução conjuntiva posto que, que signica“embora”, “apesar de que”. Muita atenção! Apesar de largamente utilizado para indicarcausalidade,posto que não tem essa função, segundo a norma culta da língua portuguesa.Assim, está errada (segundo a norma culta) a construção “O candidato deve passar, postoque estudou muito” e está correta a construção “Posto que estudou muito, o candidatonão passou.” A vírgula após a palavra operar foi utilizada para isolar a oração seguinte,que tem valor explicativo. Sendo assim, está incorreta a assertiva.

G a b a r i t o 1 E

1 Pode-se dizer que há complexidade onde quer quese produza um emaranhamento de ações, de interações, de

retroações. E esse emaranhamento é tal que nem um4 computador poderia captar todos os processos em curso. Mashá também outra complexidade que provém da existência defenômenos aleatórios (que não podem ser determinados e

7 que, empiricamente, agregam incerteza ao pensamento).Pode-se dizer, no que concerne à complexidade, que há umpolo empírico e um polo lógico e que a complexidade






(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Julgue o seguinte item, a respeito de redaçõesalternativas para termos e estruturas linguísticas do texto acima.(1) Preserva-se o respeito às regras de pontuação do padrão formal

da língua portuguesa ao se retirar os parênteses das linhas 6 e 7,demarcando-se a explicação do que sejam “fenômenos aleatórios”(l.6) por um travessão ou por uma vírgula logo depois dessa expres-são.

1: correta – tanto os parênteses quanto o travessão podem isolar uma ideia, destacando-a. G a b a r i t o 1 C

1 Muitas co isas nos di ferenciam dos outros animais,

mas nada é mais marcante do que a nossa capacidade detrabalhar, de transformar o mundo segundo nossa





16 criação, o trabalho foi transformado pelo capital no seucontrário. Tornou-se o instrumento de alienação no sentido

clássico da palavra: o ato de entregar ao outro o que é nosso,19 nosso tempo de vida.


(Analista – TST – 2008 – CESPE) Julgue o seguinte item a respeito do texto acima.(1) A organização das ideias no último período do texto mostra que a

informação apresentada depois do sinal de dois-pontos constituiuma denição de “alienação” (l.17).

1: correta – o sinal de dois-pontos antecede uma explicação. G a b a r i t o 1 C

(Analista – TSE – 2006 – CESPE) Assinale a opção que apresenta erro de pon-tuação.(A) Pela primeira vez, a população de Belo Horizonte vai poder escolher,

por meio da Internet, as obras que serão executadas na cidade.

Disponível no período de 1.º a 30 de novembro, a nova modalidade,conhecida por Orçamento Participativo Digital, tem parceria entre aPrefeitura Municipal de Belo Horizonte (PBH) e o Tribunal RegionalEleitoral de Minas Gerais (TRE-MG).

(B) O novo sistema baseia-se em dados fornecidos pelo TRE-MG àPBH (quantitativo de eleitores, número do título de eleitor etc.), e foisolicitado pelo prefeito de BH, Fernando Pimentel, há cerca de seismeses, ao então presidente da instituição, Armando Pinheiro Lago.

(C) O voto via Internet será permitido apenas para aqueles com domi-cílio eleitoral na capital (aproximadamente 1,7 milhão de pessoas),que poderão decidir pelo conjunto de nove obras (quatro em cadaregional) que serão feitas no município em um prazo máximo dedois anos.

(D) Para votar, o cidadão deve entrar no sítio da PBH. Quem não tiveracesso à Internet em casa pode ir até um dos 175 postos públicosmontados, pela PBH onde haverá monitores para ajudar aqueles

que não estão acostumados a lidar com computador.Opções adaptadas. Internet: <www.tse.gov.br>.

“Quem não tiver acesso à Internet em casa pode ir até um dos 175 postos públicosmontados, pela PBH, [vírgula ] onde haverá monitores para ajudar aqueles que não estãoacostumados a lidar com computador.”


(Analista – TRT/1ª – 2008 – CESPE) Uma das funções dos parênteses é a de(A) separar os diversos itens de uma enumeração.(B) imprimir a um texto um tom coloquial.(C) indicar que termos foram deslocados na oração.(D) isolar explicações, indicações ou comentários em geral.(E) caracterizar um texto como essencialmente didático.

A: incorreta – o ponto e vírgula separa os diversos itens de uma enumeração; B: incorreta – o tom coloquial é impresso pelos termos utilizados, e não pelo uso dosparênteses; C: incorreta – as vírgulas indicam que termos, na oração, foram deslocados;

D: assertiva correta; E: incorreta – a caracterização de um texto como didático não éuma das funções dos parênteses.





19

4. REDAÇÃO, COESÃO E COERÊNCIA(Analista – STM – 2011 – CESPE) Nos itens a seguir, são apresentados trechos decorrespondências ociais. Julgue-os com relação à língua portuguesapadrão e à forma e ao estilo requeridos na redação ocial.(1) Senhor Coronel José Silva, Vossa Senhoria está convidado a com-

parecer ao ato solene em 30 de janeiro de 2010.(2) Requero informação sobre o processo licitatório dos equipamentos

de informática do tribunal.

1: incorreta – “Senhor Coronel José Silva, convidamos o senhor a comparecer”; 2: incor-reta – “Requeremos informação” ou “O Departamento de Informática da Cidade X - DIX

requer informação”. Não se utiliza a 1ª pessoa do singular. De qualquer modo, lembrar queo verbo requerer na 1ª pessoa do singular do presente do indicativo tem a forma: requeiro .


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) A frase redigida de modo claro e condizentecom o padrão culto escrito é:(A) Não posso atribuir unicamente a precária condição de acesso à

Educação a apenas a condição de miscigenação dos que desejamascender à sua dignidade.

(B) Os resultados da pesquisa cientíca levada a efeito no ano passadodeve ser aberta àquele núcleo que a instigou, não devendo carrestrito aos especialistas.

(C) A criação, coordenação e assessoria a cursos prossionalizantesestá a cargo de ambos os formados na área, de cujo conhecimentode ponta muito se depende.

(D) Advoguei junto ao chefe do rapaz que sua atuação tanto prossionalcomo em sociedade não deixava nada à desejar, o que lhe ajudou

bastante naquela pendência.(E) Ele era o único que espontaneamente se dignava de ouvir-nos atodos, sem exceção, e consentia prazeroso até o depoimento maisinsosso ou desajeitado.

A: incorreta – oração truncada, sem sentido. Há várias possibilidades de construção,dependendo do que o autor quer comunicar; B: incorreta – “Os resultados da pesquisacientíca, levada a efeito no ano passado, devem ser abertos àquele núcleo que a motivou.Os resultados não devem car restritos aos especialistas.” Notem que nem sempre é possívelomitir termos e tornar a construção mais enxuta; C: incorreta – “estão a cargo”. O sujeito doverbo estar é composto: “A criação, coordenação e assessoria”; D: incorreta – uma redaçãopossível é “Advoguei junto ao chefe do rapaz. Quanto à sua atuação, tanto prossional comoem sociedade, não deixava nada a [não ocorre a crase antes do verbo ] desejar, fato que o[objeto direto do verbo ajudar ] ajudou bastante naquela pendência.”; E: Assertiva correta.


Texto para as próximas duas questões.

Os homens-placaUma cabeleira cor-de-rosa ou verde, um nariz de palhaço, luvas

de Mickey gigantescas, pouco importa. Eis que surge numa esquina,e replica-se em outras dez, o personagem mais solitário de nossasruas, o homem-placa das novas incorporações imobiliárias. Digohomem-placa, não porque ele seja vítima do velho sistema de carensanduichado entre duas tábuas de madeira anunciando remédiosou espetáculos de teatro, nem porque, numa versão mais recente,amarrem-lhe ao corpo um meio colete de plástico amarelo para avisarque se compra ouro ali por perto. Ele é homem-placa porque sua funçãoé mostrar, a cada encruzilhada mais importante do caminho, a direçãocerta para o novo prédio de apartamentos que está sendo lançado.Durante uma época, a prática foi encostar carros velhíssimos, verda-deiras sucatas, numa vaga de esquina, colocando o anúncio do prédioem cima da capota. O efeito era ruim, sem dúvida. Como acreditar no

luxo e na distinção do edifício Duvalier, com seu espaço gourmet e seudepósito de vinho individual, se todo o sonho estava montado em cimade um Opala 74 cor de tijolo com dois pneus no chão?

Eliminaram-se os carros-placa, assim como já pertencem ao pas-sado os grandes lançamentos performáticos do mercado imobil iário. Acoisa tinha, cerca de dez anos atrás, proporções teatrais. Determinado prédio homenageava a Nova York eterna: mocinhas eram contratadas para se fantasiarem de Estátua da Liberdade, com o rosto pintadode verde, a tocha de plástico numa mão, o folheto colorido na outra.Ou então era o Tio Sam, eram Marilyns e Kennedys, que ocupavama avenida Brasil, a Nove de Julho, as ruas do Itaim.

Esses homens e mulheres-placa não se comparam sequer aoguardador de carros, que precisa impor certa presença ao clienteincauto. Estão ali graças à sua inexistência social. Só que sua fun-ção, paradoxalmente, é a de serem vistos; um cabelo azul, um gesto

repetitivo apontando o caminho já bastam.(Adaptado de: Marcelo Coelho,www.marcelocoelho.folha.blogspot.uol.com)

(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) É preciso corrigir, devido à má estruturação, aredação da seguinte frase:(A) Os homens-placa cam ensanduichados entre tábuas ou pranchas

de metal, transportando-as pelas ruas reduzidos à condições desuporte.

(B) Sensibilizou-se o autor do texto com a condição humilhante desseshomens e mulheres-placa, tratados como se fossem coisas, desti-tuídos de sua humanidade.

(C) Não se sabe a quem ocorreu a ideia, uma vez que condomínios deluxo certamente não combinam com sucata, de que usaram comobase de anúncio.

(D) Alguém, num momento infeliz, teve a lamentável ideia de usar carrosvelhos como suporte de propaganda para a venda de imóveis deluxo.

(E) Denitivamente, quem procura imóvel com espaço gourmet oudepósito de vinho individual não se deixará atrair pela propagandaapoiada num velho Opala de cor berrante.

Preste atenção em questões como essa. Logo na alternativa A encontramos erro quantoao uso da crase (“reduzidos à condições”), porém o que se pede é correção quanto àestruturação da redação. A: quanto ao termo “ensanduichados”, embora não haja registrode sua ocorrência em dicionários, certamente se trata de um neologismo que o autordo texto criou. Nesse momento, ignorar o termo “ensanduichados”. Nessa alternativahá necessidade de correção em “reduzidos a condições”. O termo “reduzidos” exigepreposição a, porém a palavra regida “condições” está no plural e não há o artigo de -nido feminino. A crase não ocorre; B, D e E: redações corretas; C: a correlação entre asorações está truncada. Não é possível identicar claramente os sujeitos a que os verbosse referem, nem seus complementos. A redação não é inteligível.


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) Está clara e correta a redação deste livrecomentário sobre o texto:(A) Quando o corpo humano se reduz em suporte exclusivamente

material para qualquer coisa, nossa dignidade deixa de ter preço.(B) Requer-se de um guardador de carros, diferentemente do que ocorre

com um homem-placa, que tenha iniciativa e presença.(C) Há momentos onde o afã de se fazer propaganda não mede esforços

para lançar mão dos mais grotescos recursos.(D) Ainda se vê em grandes cidades as guras antagônicas de pobres

entalados em cartazes nos quais se diz venderem ouro.(E) Muitos acreditam ter requinte em morar num edifício de nome

estrangeiro, além das novidades ligadas à onda de gastronomia.

A: incorreta – “Quando o corpo humano se reduz a um suporte”; B: correta – redaçãocorreta; C: incorreta – “Há momentos em que [usar o pronome onde somente quando háreferência a lugar ]”; D: incorreta – “Ainda se veem (...) as guras (...) de pobres entalados

em cartazes nos quais se diz vender ouro”; E: incorreta – “Muitos acreditam haver algumrequinte em morar em um edifício de nome estrangeiro”. O período “além das novidadesligadas à onda de gastronomia”, parece fora de contexto.


Do homicídio*

Cabe a vós, senhores, examinar em que caso é justo privar davida o vosso semelhante, vida que lhe foi dada por Deus. Há quemdiga que a guerra sempre tornou esses homicídios não só legítimoscomo também gloriosos. Todavia, como explicar que a guerra sempretenha sido vista com horror pelos brâmanes, tanto quanto o porco eraexecrado pelos árabes e pelos egípcios? Os primitivos aos quais foidado o nome ridículo de quakers** fugiram da guerra e a detestaram por mais de um século, até o dia em que foram forçados por seusirmãos cristãos de Londres a renunciar a essa prerrogativa, que os

distinguia de quase todo o restante do mundo. Portanto, apesar detudo, é possível abster-se de matar homens.

Mas há cidadãos que vos bradam: um malvado furou-me um olho; um

bárbaro matou meu irmão; queremos vingança; quero um olho do agres-sor que me cegou; quero todo o sangue do assassino que apunhalou

meu irmão; queremos que seja cumprida a antiga e universal lei de talião.

Não podereis acaso responder-lhes: “Quando aquele que voscegou tiver um olho a menos, vós tereis um olho a mais? Quandoeu mandar supliciar aquele que matou vosso irmão, esse irmão seráressuscitado? Esperai alguns dias; então vossa justa dor terá perdido

intensidade; não vos aborrecerá ver com o olho que vos resta a vul -tosa soma de dinheiro que obrigarei o mutilador a vos dar; com ela

vivereis vida agradável, e além disso ele será vosso escravo durantealguns anos, desde que lhe seja permitido conservar seus dois olhos

para melhor vos servir durante esse tempo. Quanto ao assassino doseu irmão, será vosso escravo enquanto viver. Eu o tornarei útil parasempre a vós, ao público e a si mesmo”.



MAGALLY DATO

20

É assim que se faz na Rússia há quarenta anos. Os criminososque ultrajaram a pátria são forçados a servir à pátria para sempre;

seu suplício é uma lição contínua, e foi a partir de então que aquelavasta região do mundo deixou de ser bárbara.

(Voltaire – O preço da justiça. São Paulo: Martins Fontes,2001, pp. 15/16. Trad. de Ivone Castilho Benedetti)

* Excerto de texto escrito em 1777, pelo lósofo iluminista francêsVoltaire (1694-1778).

** Quaker – associação religiosa inglesa do séc. XVI, defensora dopacismo.

(Analista – TRT/23ª – 2011 – FCC) Deve-se CORRIGIR, por deciência estrutural,a redação deste livre comentário sobre o texto:(A) O tratamento de vós, que hoje nos soa tão cerimonioso, ecoa uma

época em que se aliavam boa argumentação e boa retórica.(B) Voltaire não hesita em lembrar as vantagens reais da aplicação de

penas que poupam a vida do criminoso para que pague pelo quefez.

(C) Como sempre há quem defenda os castigos capitais, razão pela qualVoltaire buscou refutá-los, através de alternativas mais conáveis.

(D) Note-se a preocupação que tem esse iluminista francês em escalo-nar as penas de modo a que nelas se preserve adequada relaçãocom o crime cometido.

(E) Na refutação aos que defendem a pena de talião, Voltaire argu-menta que o mal já causado não se sana com um ato idêntico aodo criminoso.

Uma redação possível, menos truncada seria: “Como sempre há quem defenda os castigoscapitais, refutados por Voltaire, que defendia alternativas a esses castigos.”


Assim como os antigos moralistas escreviam máximas, deu-mevontade de escrever o que se poderia chamar de mínimas, ou seja,alguma coisa que, ajustada às limitações do meu engenho, traduzisseum tipo de experiência vivida, que não chega a alcançar sabedoriamas que, de qualquer modo, é resultado de viver.

Andei reunindo pedacinhos de papel em que estas anotaçõesvadias foram feitas e ofereço-as ao leitor, sem que pretenda convencê--lo do que penso nem convidá-lo a repensar suas ideias. São palavrasque, de modo canhestro, aspiram a enveredar pelo avesso das coisas,admitindo-se que elas tenham um avesso, nem sempre perceptível

mas às vezes curioso ou surpreendente.C.D.A.

(Carlos Drummond de Andrade. O avesso das coisas [aforismos].5.ed. Rio de Janeiro: Record, 2007, p. 3)

(Analista – TRF/1ª – 2011 – FCC) ...admitindo-se que elas tenham um avesso...

Respeitando a situação em que foi empregada a frase acima, a ÚNICAreformulação INCORRETA para o segmento destacado é:(A) no caso de se admitir que.(B) caso se admita que.(C) tomando-se como pressuposto que.(D) visto que é patente que.(E) aceitando como hipótese que.

Pelo contexto: “São palavras que, de modo canhestro, aspiram a enveredar pelo avesso dascoisas, admitindo-se que elas tenham um avesso” vemos que trata-se de uma hipótese. A

única alternativa que não tem apresenta um termo condicional é “visto que é patente que“. G a b a r i t o " D "

(Analista – TRF/1ª – 2011 – FCC) Está redigida de modo claro e em conformidadecom o padrão culto escrito a seguinte frase:(A) Idôneo, com extraordinário senso de medida, e sempre atuando

com discrição, era o mais cotado para ascender ao cargo a cujadisputa ninguém jamais se furtava.

(B) Quem quizesse afagar o ego do velho casmurro, lhe bastava ofere-cer dois dedos de prosa e toda a paciência para ouvirlhe em suasdetalhadas lembranças do tempo da guerra.

(C) A estrutura do setor de compras possui aspectos que sem dúvida,faz o funcionário perder-se ao fazer os lançamentos, deixando paraa chea que o façam.

(D) Todos devem ter o direito da integração cultural, o que depende, emúltima instância, dos que tomam decisões respeitarem o princípiouniversal da igualdade de oportunidades.

(E) Surpreende a proposta feita anteontem, na diretoria pela secretáriageral, segundo a qual, porque não prouvemos o depósito de materialde limpeza, tenhamos de providenciá-lo a nossas próprias expensas.

A: correta, pois a frase está redigida de modo claro e em conformidade com o padrãoculto escrito; B: incorreta – verique ortograa (quisesse); colocação pronominal (bastavaoferecer-lhe; para ouvi-lo); C: incorreta – verique a concordância verbal (“aspectos que, semdúvida, fazem o funcionário perder-se ao fazer os lançamentos, deixando que a chea os [oslançamentos] faça [sujeito é chea]”); D: incorreta – verique a regência nominal (“direitoà integração cultural”); E: incorreta – reescreva o trecho: “Surpreendeu a proposta feitaanteontem, na diretoria, pela secretária geral. Segundo ela, pelo fato de não termos providoo depósito de material de limpeza, teremos de providenciá-lo às nossas próprias expensas”.


Atenção: a questão seguinte baseia-se no texto apresentado abaixo.

A correspondência ocial não dispensa nem os protocolos derigor que lhe são próprios, nem a máxima objetividade no tratamentodo assunto em tela. Não cabendo o coloquialismo do tratamento napessoa você, é preciso conhecer o emprego mais cerimonioso deVossa Senhoria e Vossa Excelência, por exemplo, para os casos emque essas ou outras formas mais respeitosas se impõem. Quanto àdisposição da matéria tratada, a redação deve ser clara e precisa,para que se evitem ambiguidades, incoerências e quebras sintáticas.

(Diógenes Moreyra, inédito)

(Analista – TRT/16ª – 2009 – FCC) A ocorrência de ambiguidade e falta de clarezafaz necessária uma revisão da seguinte frase:(A) Causa-nos revolta, a todos, o pouco interesse que ele vem demons-

trando na condução desse processo – razão pela qual há quempeça a demissão dele.

(B) Conquanto ele nos haja dado uma resposta inconclusiva e protelado

a decisão, há quem creia que nos satisfará o desfecho deste caso.(C) Inconformados com a resposta insatisfatória que nos deu, reiteramos

o pedido para que ele não deixe de tomar as providências que ocaso requer.

(D) Ele deu uma resposta insatisfatória à providência que lhe solicita-mos, em razão da qual será preciso insistir em que não venha arepeti-la.

(E) Caso não sejam tomadas as providências cabíveis, seremos obri-gados a comunicar à Direção o menoscabo com que está sendotratado este caso.

O referente do pronome feminino a em “repeti-la” não está claro. Trata-se da repetiçãoda “resposta” ou da “providência”?


1 Hoje o sistema isola, a tomiza o indivíduo. Por issoseria importante pensar as novas formas de comunicação.Mas o sistema também nega o indivíduo. Na economia, por



10 sobre a f i losof ia e o socia l surgem dois momentosimportantes: o primeiro é pensar uma comunidade autoreexivae confrontar-se, assim, com as novas formas de

13 ideologia. Mas, por outro lado, a fi losofia precisa dasensibilidade para o diferente, senão repetirá apenas asformas do idêntico e, assim, fechará as possibilidades do

16 novo, do espontâneo e do autêntico na história. Espero queseja possível um diálogo entre as duas posições em queninguém tem a última palavra.

Miroslav Milovic. Comunidade da diferença. Relume Dumará,p. 131-2 (com adaptações).

(Analista – STF – 2008 – CESPE) Com referência às ideias e às estruturas linguís-ticas do texto acima, julgue o item a seguir.(1) O emprego de “Em virtude disso” (l.9) mostra que, imediatamente

antes do termo “o social” (l.10) está subtendida a preposição de,que, se fosse explicitada, teria de ser empregada sob a forma do.

1: incorreta – a locução “em virtude disso” signica “em razão de”, “em consequênciade”. A expressão “o social” vem precedida da preposição sobre , que está sendo usadatambém para a palavra losoa . A assertiva está errada.

G a b a r i t o 1 E

1 Muitas co isas nos di ferenciam dos outros animais,mas nada é mais marcante do que a nossa capacidade detrabalhar, de transformar o mundo segundo nossa





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(Analista – TST – 2008 – CESPE) Julgue o seguinte item a respeito do texto acima.(1) A retirada da preposição em “de transformar” (l.3) violaria as regras

de gramática da língua portuguesa, já que essa expressão comple-menta “capacidade” (l.2).

1: incorreta – “Muitas coisas nos diferenciam dos outros animais, mas nada é maismarcante do que a nossa capacidade de trabalhar, transformar o mundo segundo nossaqualicação, nossa energia, nossa imaginação.”

G a b a r i t o 1 E


A raça humana

1 A raça humana éUma semanaDo trabalho de Deus.

4 A raça humana é a ferida acesaUma beleza, uma podridãoO fogo eterno e a morte

7 A morte e a ressurreição. A raça humana é o cristal de lágrimaDa lavra da solidão

10 Da mina, cujo mapaTraz na palma da mão. A raça humana risca, rabisca, pinta

13 A tinta, a lápis, carvão ou gizO rosto da saudadeQue traz do Gênesis

16 Dessa semana santa

Entre parêntesesDesse divino oásis19 Da grande apoteose

Da perfeição divinaNa grande síntese.

22 A raça humana éUma semanaDo trabalho de Deus.

Gilberto Gil.

(Analista – TRT/1ª – 2008 – CESPE) Assinale a opção em que a preposição emapresenta a mesma interpretação que recebe no verso 11: “Traz napalma da mão”.(A) Arrumei os livros na estante da sala.(B) De vez em quando, vamos juntos ao cinema.(C) A notícia correu de boca em boca.

(D) A cidade entrou em festa.(E) Cremos na vitória da democracia.

No verso “Traz na palma da mão”, a preposição em carrega ideia de lugar, assim comona oração “Arrumei os livros na estante da sala.”


(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Está clara e correta a redação do seguintecomentário sobre o texto:(A) É notório que o autor do texto seja um tímido, onde se conclui de

que ele está falando com o autoritarismo de sua própria experiência.(B) Não se deve vexar os tímidos por sua timidez, porque mesmo os

extrovertidos, segundo o autor, não deixam também de ser assim.(C) Mesmo uma Elke Maravilha, arma o autor, portará consigo um lado

de timidez, por conta das extroversões em cujas se fez notória.(D) Faz parte do humor do texto a controvérsia que o complexo de

inferioridade implica em que, no fundo, trata-se de seu oposto.

(E) Nem todos concordarão com as teses do autor, mesmo porque umhumorista não escreve com o to de estabelecer verdades incon-troversas.

A seguir, as orações corrigidas. A: “É notório que o autor do texto seja um tímido, daíse conclui que ele esteja falando com o autoritarismo de sua própria experiência.”; B: oração incoerente; C: Mesmo uma Elke Maravilha, arma o autor, portará consigo umlado de timidez, por conta das extroversões pelas quais se fez notória.”; D: Faz parte dohumor do texto a controvérsia em que o complexo de inferioridade implica que se trata,no fundo, de seu oposto; E: oração correta.


(Analista – TRT/18ª – 2008 – FCC) Está correta a construção da seguinte frase:(A) Seu vizinho de poltrona acha preferível ouvir música do que se

concentrar num lme.(B) A mulher ao lado prefere mais um lme em vez de ouvir música.

(C) Tenho mais preferência a desfrutar do silêncio que de ouvir intimi-dades alheias.(D) O jovem prefere concentrar-se na música a car com os olhos num

monitor de TV.(E) É mais preferível entreter-se com ideias próprias a que se distrair

com as tolices de um lme.

O verbo regente preferir exige preposição a: “prefere música a car com os olhos nummonitor”.


Releia o primeiro parágrafo, transcrito a seguir, para responder àquestão seguinte.

Um historiador nordestino continua criticando o Rio por dar destaqueàs comemorações do bicentenário da chegada da corte portuguesa aoBrasil. Segundo o mestre do nosso setentrião, que nesse particular éacompanhado por mestres de outros Estados, inclusive de São Paulo,

a badalação sobre a vinda de fugitivos de Napoleão é apenas uma jogada de marketing, destinada a encobrir as mazelas de uma cidadeque deveria estar preocupada em combater a violência urbana, queenvergonha não apenas a cidade mas o país inteiro.

(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) Ao estabelecer a coesão no início do parágrafo,a preposição por introduz, com relação à oração anterior, uma ideia de(A) hipótese.(B) concessão.(C) conformidade.(D) causa.(E) oposição.

O motivo da crítica está no fato de o Rio dar “destaque às comemorações”. Desse modo,a preposição por introduz uma ideia de causa.


5. CONCORDÂNCIA(Delegado/AP – 2010 – FGV) De acordo com as regras de concordância verbaldo padrão escrito culto, assinale a alternativa incorreta.(A) A maioria dos brasileiros já viveram situações violentas no cotidiano.(B) Sem dúvida, devem haver formas de combater pacicamente a

violência.(C) No artigo em análise, trata-se de questões referentes à origem

histórica da violência.(D) Faz séculos que se vericam situações de opressão na sociedade

brasileira.(E) Sempre existirão pessoas dispostas a resistir ao comodismo.

A: correta, pois, quando o sujeito é coletivo partitivo (quando há expressões como amaioria de..., a maior parte..., boa parte... etc.), o verbo pode concordar no singular ouno plural; B: incorreta (devendo ser assinalada), pois o verbo haver no sentido de existir

é impessoal e deve sempre permanecer no singular, desse modo, a oração está corretase escrita “Sem dúvida, deve haver formas de combater” ou “Sem dúvidas, devem existirformas de combater”; C: incorreta, pois o verbo tratar pronominal é transitivo indireto; D: incorreta, pois o verbo fazer indicando tempo é impessoal e mantém-se no singular; E: correta, pois o sujeito do verbo existir é “pessoas”. O verbo deve concordar com o sujeito.



As mudanças e transformações globais nas estruturas políticas e eco-nômicas no mundo contemporâneo colocam em relevo as questõesde identidade e as lutas pela armação e manutenção das identidadesnacionais e étnicas. Mesmo que o passado que as identidades atuaisreconstroem seja, sempre, apenas imaginado, ele proporciona algumacerteza em um clima que é de mudança, uidez e crescente incerteza. As identidades em conito estão localizadas no interior de mudançassociais, políticas e econômicas, mudanças para as quais elas contribuem.

Stuart Hall e Kathryn Woodward. Identidade e diferença – A perspectivados estudos culturais. Tomaz Tadeu da Silva (Org.). Petrópolis:

Vozes, 2004, pp. 24-5 (com adaptações).



MAGALLY DATO

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(Delegado/PB – 2009 – CESPE) Os itens abaixo apresentam propostas de rees-crita para a oração inicial do texto. Julgue-os quanto à concordânciaverbal e nominal.I. A mudança e a transformação global na estrutura polít ica e eco-

nômica no mundo contemporâneo coloca em relevo as questõesde identidade.

II. A mudança e a transformação globais nas estruturas políticase econômicas no mundo contemporâneo coloca em relevo asquestões de identidade.

III. A existência de mudanças e transformações globais nas estruturaspolíticas e econômicas no mundo contemporâneo coloca em relevo

as questões de identidade.IV. O fato de as estruturas políticas e econômicas no mundo contem-porâneo passarem por mudanças e transformações globais colocaem relevo as questões de identidade.

Estão certos apenas os itens(A) I e II.(B) I e III.(C) II e III.(D) II e IV.(E) III e IV.

I: incorreta. “A mudança e a transformação global (...) colocam”; II: incorreta. “Amudança e a transformação globais (...) colocam em relevo as questões de identi-dade”; III: correta, pois nessa versão, o núcleo do sujeito do verbo colocar é singular(“existência”); IV: correta, pois nessa versão, o núcleo do sujeito do verbo colocar é“fato” e o núcleo do sujeito do verbo passar é “estruturas”. O verbo sempre concorda

com o sujeito. G a b a r i t o " E "

(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) A redação correta é:(A) Em se cuidando dessa doença no início, não existe dúvidas de que

haverá cura – é o que os Estados Unidos, recentemente, provouao mundo.

(B) Desejando intensamente alçar-se diretor e ele passou a agir comzelo e discrição, não exitando em exceder suas funções e o horáriodo m do expediente.

(C) A regente insistiu junto à auxiliar que caberia à ela falar com aimprensa e nós, não aquiecendo, impusemos que a mídia tem delidar com nós mesmos, os funcionários.

(D) Diz-se que o tio é mais bom do que preparado, mas o convívio coma adolescente tem sido dulcíssimo, em que lhe pesem os excessivosmaus humores da jovem.

(E) Pai extremoso, ele soe ser o melhor conselheiro dos lhos, salvo seo exacerbam os ânimos ao reincidirem pela enésima vez no mesmoerro.

A: incorreta – “não existem dúvidas (...) os Estados Unidos, recentemente, provaramao mundo”; B: incorreta – “alçar-se a diretor (...) não hesitando”; C: incorreta – “quecaberia a ela [não ocorre a crase. O verbo regente caber exige a preposição a , porémnão há artigo antes de pronome pessoal] (...) não aquiescendo [não consentindo],impusemos que a mídia teria de lidar”; D: correta – note que o vocábulo bom está sendousado como adjetivo na comparação “o tio é mais bom [bondoso] do que preparado”; E: incorreta – o verbo defectivo soer (“ele sói ser o melhor conselheiro”) tem a acepçãode “habituar, costumar”. É um verbo pouquíssimo usado hodiernamente.


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) Estão plenamente observadas as normas deconcordância verbal na frase:(A) Ao se revogarem o emprego de carros-placa na propaganda imo-

biliária, poupou-se a todos uma demonstração de mau gosto.

(B) Não sensibilizavam aos possíveis interessados em apartamentosde luxo a visão grotesca daqueles velhos carros-placa.

(C) Destinam-se aos homens-placa um lugar visível nas ruas e naspraças, ao passo que lhes é suprimida a visibilidade social.

(D) As duas tábuas em que se comprimem o famigerado homem-placacarregam ditos que soam irônicos, como “compro ouro”.

(E) Não se compara aos vexames dos homens-placa a exposiçãopública a que se submetem os guardadores de carros.

A: “Ao se revogar o emprego”; “pouparam-se a todos”; B: “Não sensibilizava (...) avisão” - o sujeito do verbo transitivo direto sensibilizar é “a visão”. Podemos reescrevera oração na ordem direta, facilitando a compreensão: “A visão grotesca daqueles velhoscarros-placa não sensibilizava os [sem preposição ] possíveis interessados”; C: “Destina-seaos homens-placa [objeto indireto do verbo destinar] um lugar visível [o verbo concordacom ‘um lugar visível’ ] nas ruas e nas praças”; D: “em que o famigerado homem-placase comprime”. O sujeito do verbo comprimir é “famigerado homem-placa”, sujeito nosingular, verbo no singular. E: ca mais clara a oração da alternativa E se alterarmos

a ordem: “A exposição pública [a que os guardadores de carros se submetem] não secompara aos vexames dos homens-placa.” Essa é a alternativa correta.


Meios e ns

O crítico José Onofre disse uma vez que a frase “não se faz umaomelete sem quebrar ovos” é muito repetida por gente que não gostade omelete, gosta do barulhinho dos ovos sendo quebrados. Extremaesquerda e extrema direita se parecem não porque amam seus ideais,mas porque amam os extremos, têm o gosto pelo crec-crec.

A metáfora da omelete é “o m justica os meios”, em linguagem

de cozinha. O m justicaria todos os meios extremos de catequização

e puricação, já que o m é uma humanidade melhor – só variando

de extremo para extremo o conceito de “melhor”.Todos os ns são nobres para quem os justica, seja uma socie-

dade sem descrentes, sem classes ou sem raças impuras. O própriosacrifício de ovos pelo sacrifício de ovos tem uma genealogia res- peitável, a ideia de regeneração (dos outros) pelo sofrimento e pelosangue acompanha a humanidade desde as primeiras cavernas. Ouseja, até os sádicos têm bons argumentos. Mas o m das ideologias

teria decretado o m do horror terapêutico, do mito da salvação pela

purgação que o século passado estatizou e transformou no seu mitomais destrutivo.

O fracasso do comunismo na prática acabou com a desculpa,racional ou irracional, para o stalinismo. O tempo não redimiu o horror,o m foi só a última condenação dos meios.

(Adaptado de: Luis Fernando Verissimo, O mundo é bárbaro)

(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) O verbo indicado entre parênteses deveráexionar-se numa forma do plural para preencher adequadamente alacuna da frase:(A) Agrada aos extremistas propagar que, a menos que se ...... (quebrar)

ovos, nunca se fará uma omelete.(B) Aos sádicos ...... (dever) agradar ouvir os ovos quebrando- se, como

preâmbulo de uma omelete.(C) Os ovos de que se ...... (compor) a omelete ilustram o caso em que

a violência de um ato se justica pela causa a que serve.(D) A todos os meios extremos ...... (costumar) corresponder, segundo

os radicais, uma justicativa aceitável.(E) Mesmo aos maiores sádicos ...... (poder) ocorrer uma certa direção

de argumentos para justicar seus horrores.

A: correta – em “a menos que se quebrem ovos”, o verbo transitivo direto quebrar

concorda no plural com o sujeito da passiva (“ovos sejam quebrados”); B: incorreta – osujeito da locução verbal “deve agradar” é oracional: “ouvir os ovos quebrando deveagradar”. O verbo deve permanecer no singular; C: incorreta – em “de que se compõe aomelete”, o verbo transitivo direto compor concorda no singular com o sujeito da passiva(“a omelete é composta”): “Os ovos de que é composta a omelete ilustram (os ovosilustram)” ou “Os ovos de que se compõe a omelete ilustram”. O sujeito do verbo ilustrar é “ovos”; D: incorreta – “Uma justicativa aceitável costuma corresponder, segundo osradicais, a todos os meios extremos”. A oração foi colocada na ordem direta. Veja que osujeito do verbo costumar é “Uma justicativa aceitável” e o objeto indireto é “a todos osmeios extremos.”. O verbo concorda, no singular, como sujeito; E: incorreta – o sujeitoda locução “pode ocorrer” é “uma certa direção de argumentos”. O núcleo do sujeito ésingular, a locução verbal ca no singular.


(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) As normas de concordância verbal estão ple-namente atendidas na frase:(A) Interessava aos antigos professores de português suscitar nos

alunos o gosto pelos efeitos de retórica nas redações.(B) A nenhum dos professores do ginásio ocorreriam imaginar que a

linguagem falada pode ser um registro de alto valor estético.(C) Nos dois trechos citados de Graciliano Ramos encontram-se ele-

mentos da linguagem falada a que não faltam vivacidade.(D) O autor faz votos de que aos bons gramáticos se reservem, por

justas razões, acomodação privilegiada no céu.(E) Graças às convicções de que Graciliano não abriam mão, acabou

produzindo uma obra-prima em estilo seco e incisivo.

A: correta – o sujeito do verbo interessar é oracional “suscitar nos alunos o gosto (...)interessava aos antigos professores”. A concordância no singular está correta;B: incorreta– o verbo ocorrer deve car o singular, concordando com “A nenhum dos professores”(sujeito); C: incorreta – “a que não falta vivacidade”; o sujeito do verbo faltar é “vivaci-dade”; D: incorreta – “aos bons gramáticos se reserve (...) acomodação privilegiada nocéu”; o verbo reservar concorda com o sujeito da passiva (“acomodação”), no singular;

E: incorreta – o sujeito do verbo abrir é “Graciliano”. Sujeito singular, verbo no singular:“de que Graciliano não abria mão”.





23

(Analista – TRT/23ª – 2011 – FCC) As normas de concordância verbal estão ple-namente respeitadas na frase:(A) Havendo quem vos pretendam convencer de que a pena de morte

é necessária, perguntem onde e quando ela já se provou indiscu-tivelmente ecaz.

(B) Entre os cidadãos de todos os países nunca deixarão de haver, porforça do nosso instinto de violência, os que propugnam pela penade morte.

(C) Destaca-se, entre as qualidades de Voltaire, suas tiradas irônicase seu humor ferino, armas de que se valia em suas pregações dehomem liberal.

(D) Embora remontem aos hábitos das sociedades mais violentas dopassado, a pena de talião ainda goza de prestígio entre cidadãosque se dizem civilizados.

(E) Opõe-se às ideias libertárias de Voltaire, um lúcido pensador ilumi-nista, a violência das penas irracionais que se aplicam em nomeda justiça.

A: incorreta – “quem pretenda convencer [a vós] (...) pergunte”; B: incorreta – deixaráde haver; C: incorreta – “Destacam-se (...) suas tiradas”; D: incorreta – “Embora [a penade talião] remonte”; E: correta – o verbo opor concorda com “a violência”, no singular.O verbo aplicar concorda com “penas irracionais”, no plural.


(Analista – TRT/24ª – 2011 – FCC) As normas de concordância verbal estão ple-namente respeitadas na frase:(A) No passado, com as qualicações escrita, falada e televisada

pretendiam-se designar toda a abrangência das formas de comu-

nicação jornalística.(B) A multiplicação de tantos autores anônimos de blogs acabaram

por representar uma séria concorrência para os prossionais dacomunicação.

(C) Em nossos dias, cabem a quaisquer cidadãos tomar a iniciativa decriar um blog para neles desenvolverem seus temas e pontos devista.

(D) Já não se opõem, num blog , a instância do que seja de interesseprivado e a instância do que seja de interesse público.

(E) Permitem-se aos seguidores de um blog levantar discordânciaquanto às linhas de argumentação desenvolvidas por seu autor.

A: incorreta – “pretendia-se designar”; B: incorreta – “A multiplicação (...) acabou porrepresentar”; C: incorreta – “tomar a iniciativa (...) cabe a quaisquer”; D: correta – osujeito do verbo opor é composto “instância do (....) privado” e “instância do (...) público”;E: incorreta – “Permite-se (...) levantar”.


1 Ace i tar que somos indete rminados na tu ra lmente,que seremos lapidados pela educação e pela cultura, quedisso decorrem diferenças relevantes e irredutíveis aos genes





16A postura das ciências humanas e da psicanálise éoutra, porém. Muito da experiência humana vem justamentede nos constituirmos como sujeitos. Esse papel é pesado. Por




(Analista – STF – 2008 – CESPE) Considerando o texto anterior, julgue o itemsubsequente.(1) As orações que precedem “é” (l.4) constituem o sujeito que leva

esse verbo para o singular.1: está correta a assertiva. O sujeito do verbo ser é oracional: “Aceitar [...] é...”.


1 Em minha op inião , uma percepção ingênua dosfenômenos de mercado, como a crença nos mercadosperfeitos, fornece exatamente o que seus críticos mais

4 u t i l izam como mun ição nos momentos de cr ise edescontinuidade. O argumento da suposta infalibilidade dosmercados em bases cientícas e a pretensão de transformar

7 economia e finanças em ciências exatas produzem umaperigosa mistificação: confundir brilhantes construçõesmentais para entender a realidade com a própria realidade.

10 Os mercados não são perfeitos. São, isto, sim, poderososinstrumentos de coordenação econômica em busca

permanente de eciência. Mas são também o espelho de13 nossos humores, reetindo nossa falibilidade nas avaliações.São contaminados por excesso de otimismo e de pessimismo.São humanos, demasiado humanos.

Paulo Guedes. “Os mercados são demasiado humanos”.In: Época, 21/7/2008 (com adaptações).

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) A partir da organização das ideias e das estruturaslinguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.(1) Na linha 7, a exão de plural da forma verbal “produzem” é exigida

pelo termo “economia e nanças”.(2) Na linha 12, o termo “o espelho” permite que o verbo ser, nessa

oração, seja exionado também no singular: Mas é também oespelho.

1: correta – o verbo produzir concorda com o sujeito composto, que tem como núcleos:argumento e pretensão ; 2: incorreta – o verbo concorda com o sujeito subentendido

“os mercados”, que é plural. G a b a r i t o 1 C , 2 E

(Analista – TSE – 2006 – CESPE) Assinale a opção em que o fragmento de textoapresenta erro gramatical.(A) O diretor-geral do TSE, Athayde Fontoura Filho, fez a palestra de

lançamento do Manual de Contratos Administrativos na JustiçaEleitoral, de autoria do professor Jorge Ulisses Jacoby Fernandes.

(B) A obra trata da unicação de procedimentos que eram adotados deforma diferente pelos TREs na contratação de serviços e compras,como explicou o diretor do TSE.

(C) O diretor-geral do TSE salientou a importância de um trabalho desistematização das experiências anteriores de gestão, que come-çaram a ser delineados em 2005. “É um trabalho que enobrece oserviço público”, segundo ele.

(D) Athayde Fontoura ressaltou, contudo, que a sistemática de gestão

dos contratos no serviço público ainda carece de aperfeiçoamentos,porque é um processo em andamento. Tanto que, segundo ele,algumas ações que não puderam ser implantadas neste ano, emvirtude do calendário eleitoral, foram transferidas para 2007.

Opções adaptadas. Internet: <www.tse.gov.br>.

Verique a concordância nominal: “experiências [palavra feminina plural ] anteriores degestão, que começaram a ser delineadas [palavra feminina plural ] em 2005”.


(Analista – TSE – 2006 – CESPE) Assinale a opção em que fragmento de textoapresenta erro gramatical.(A) Os próximos quatro anos serão decisivos para a reconstrução

republicana. O resultado das eleições demonstraram clara inde-pendência com as populações locais.

(B) Elas não entregam mais seus ouvidos e, com eles, os seus votos,aos chefetes locais. Isso anuncia surpresas importantes nas eleições

municipais de 2008.(C) É agora o tempo oportuno para as grandes reformas (como aagrária), que vêm sendo adiadas neste país há mais de 40 anos esem as quais continuaremos sendo um dos países mais injustosdo globo.

(D) Para que elas se façam, é preciso que o arcabouço constitucionalseja sólido e claro. Se somos República Federativa no rótulo, quea sejamos no conteúdo. E a União nada cederá de seu poder senão houver a pressão dos estados.

Opções adaptadas de Mauro Santayana. Op cit .

Verique a concordância verbal: “O resultado das eleições demonstrou [o verbo concordacom o núcleo do sujeito, no singular ] clara independência”.


(Analista – TRT/4ª – 2006 – FCC) As normas de concordância verbal e nominalestão plenamente atendidas na frase:

(A) Reservam-se os artistas o direito (ou privilégio?) de escolheremo gênero e a forma que lhes pareçam os mais adequados ao seuintento de expressão.



MAGALLY DATO

24

(B) Não se reconhecia na crônica, antes de Rubem Braga, quaisquerméritos que pudessem alçá-la à altura dos chamados grandesgêneros literários.

(C) Não cabem aos críticos ou aos historiadores da literatura esti-pular se o gênero de uma ou outra obra é maior ou menor em simesmos.

(D) Uma vez submetido ao poder de sedução de seu estilo admirável,é possível que custassem aos leitores de Rubem Braga car aguar -dando a crônica seguinte.

(E) Não lhe bastassem, além do estilo límpido, ter os olhos de umgrande fotógrafo, Rubem Braga ainda frequentava as alturas dapoesia lírica.

A: correta – o sujeito do verbo reservar é “os artistas”; B: incorreta – “Não se reco-nheciam” – o sujeito do verbo reconhecer é “quaisquer méritos”; C: incorreta – “Nãocabe aos críticos” – o sujeito do verbo caber é oracional (“estipular se o gênero deuma ou outra obra é maior ou menor em si mesmos”); D: incorreta – “que custasse”– o sujeito do verbo custar é oracional (“car aguardando a crônica seguinte”); E: incorreta – “Não lhe bastasse” – (o sujeito do verbo bastar é oracional (“ter os olhosde um grande fotógrafo”).


(Analista – TRT/6ª – 2006 – FCC) As normas de concordância estão plenamenterespeitadas na frase:(A) Costumam ser muito custosos, para todos os indivíduos, desviarem-

-se das tentações do conforto fácil e do prestígio rápido.(B) Quem aos valores dos outros se submetem sem pensar acabam

por não encontrar seus valores mais autênticos.(C) Não são próprias das regiões mais sombrias do nosso ser oferecer--nos as verdades cruas da nossa personalidade.

(D) O que fazem os homens desviar os olhos de sua imagem verdadeirasão as facilidades de uma imagem já fabricada.

(E) Em geral não nos apetece enfrentar os contornos duros do nossorosto verdadeiro, mais desconfortáveis que os do construído.

A: incorreta – “Costuma ser muito custoso (...) desviar-se” – o sujeito da locução “costu-mar ser” é oracional; B: incorreta – “Quem (...) se submete” – o sujeito do verbo submeter é o pronome quem ; C: incorreta – “Não é próprio (...) oferecer” – o sujeito do verbo ser é oracional; D: incorreta – “O que faz” – o sujeito do verbo fazer é oracional “desviar osolhos...”; E: correta – o sujeito do verbo apetecer é “enfrentar os contornos...”; a palavra“desconfortáveis” concorda com “contornos”. O pronome os se refere a “contornos” eo verbo “construído” a “rosto”.


(Analista – TRF/1º – 2006 – FCC) Para que se respeite a concordância verbal, serápreciso corrigir a frase:(A) Têm havido dúvidas sobre a capacidade do sistema de saúde

cubano.(B) Têm sido levantadas dúvidas sobre a capacidade do sistema de

saúde cubano.(C) Será que o sistema de saúde cubano tem suscitado dúvidas sobre

sua ecácia?(D) Que dúvidas têm propalado os adversários de Cuba sobre seu

sistema de saúde?(E) A quantas dúvidas tem dado margem o sistema de saúde de Cuba?

O verbo haver no sentido de existir é impessoal e permanece sempre na 3ª pessoa dosingular: “Tem havido dúvidas”.


(Analista – TRT/3ª – 2005 – FCC) Levando-se em conta as normas de concordânciaverbal e nominal, a única frase inteiramente correta é:(A) Se se acrescentar à tribo dos micreiros as tribos dos celuleiros, dos

devedeiros etc., haverá de se incorporar à língua portuguesa muitosoutros neologismos.

(B) Como se não bastassem as diculdades que muita gente vêmdemonstrando no uso do vocabulário tradicional, eis que novasaquisições se fazem necessárias a cada momento, proveniente datecnologia.

(C) A velocidade com que surgem palavras relacionadas aos novoscampos tecnológicos fazem com que muitos desanimem, confes-sando-se inábeis para sua utilização.

(D) Estão entre as características do texto a citação de alguns neolo-gismos e o divertido registro de algumas situações em que ocorreuambivalência de sentido, testemunhadas pelo autor.

(E) É costume que se dissemine, sobretudo entre os mais velhos,alguns preconceitos contra o universo dos mais jovens, contra ovocabulário que entre estes se propagam com mais facilidade.

A: incorreta – “haverão de se incorporar” – o sujeito do verbo haver é “muitos outrosneologismos”; B: incorreta – “vem demonstrando” – o sujeito do verbo vir é “muitagente”; C: incorreta – “A velocidade (...) faz” – o sujeito do verbo fazer é “A velocidade”;D: correta – “Estão” o sujeito do verbo estar tem dois núcleos: “citação” e “divertido”;E: incorreta – “É costume que se disseminem” – o sujeito do verbo disseminar é “algunspreconceitos”.


(Analista – TRT/11ª – 2005 – FCC) As normas de concordância estão inteiramenterespeitadas na frase:(A) Congura-se nas frequentes invasões dos escritórios de advocacia

o desrespeito a prerrogativas constitucionais.(B) Não cabem às autoridades policiais valer-se de ordens superiores

para justicar a violência dessas invasões.(C) Submetido com frequência a esse tipo de constrangimento, os

advogados se vêm forçados a revelar informações condenciaisde seus clientes.

(D) Tem ocorrido, de uns tempos para cá, inúmeras entradas forçosasda polícia em escritórios de advocacia.

(E) Se não lhes convêm cumprir determinadas medidas, cabe aosadvogados recorrer às instâncias superiores da justiça.

A: correta – o sujeito do verbo congurar é singular: “o desrespeito”; B: incorreta – “Nãocabe (...) valer-se” – o sujeito do verbo caber é oracional “valer-se de ordens superiores parajusticar a violência dessas invasões”; C: incorreta – “os advogados se veem forçados” – osujeito do verbo ver é plural (“advogados”); D: incorreta – “Têm ocorrido (...) inúmerasentradas” – o sujeito da locução é plural (“inúmeras entradas”); E: incorreta – “Se nãolhes convém” – o sujeito do verbo convir é oracional “cumprir determinadas medidas”.


(Analista – TRT/13ª – 2005 – FCC) Quanto à concordância verbal, a frase inteira-mente correta é:(A) Não costumam ocorrer, em reuniões de gente interessada na dis-

cussão de um problema comum, conitos que uma boa exposiçãodos argumentos não possam resolver.

(B) Quando há desrespeito recíproco, as razões de cada candidato,mesmo quando justas em si mesmas, acaba por se dissolveremem meio às insolências e aos excessos.

(C) O maior dos paradoxos das eleições, de acordo com as ponderaçõesdo autor, se vericariam nos caminhos nada democráticos que setrilha para defender a democracia.

(D) Quando se torna acirrado, nos debates eleitorais, o ânimo doscandidatos envolvidos, é muito difícil apurar de quem provém osmelhores argumentos.

(E) Insatisfeitos com o tom maniqueísta e autoritário de que se valemos candidatos numa campanha, os eleitores franceses escolheramo que lhes pareceu menos insolente.

A: incorreta – “que uma boa exposição (...) não possa resolver”: o sujeito da locução“possa resolver” é singular; B: incorreta – “as razões (...) acabam” – o sujeito verboacabar é plural; C: incorreta – “O maior de todos os paradoxos (...) se vericaria” – osujeito do verbo vericar é singular; D: incorreta – “de quem provêm os melhores argu-mentos” – o sujeito do verbo provir é “os melhores argumentos”; E: correta – o sujeitodo verbo valer é “os candidatos”; o sujeito do verbo escolher é “eleitores franceses”; osujeito do verbo parecer é a palavra que .


(Analista – TRE/ES – 2005 – ESAG) A concordância está INCORRETA na opção:(A) Anexa ao pedido remeteremos a cópia solicitada.(B) Exigem-se dos candidatos bons antecedentes.(C) Marta chegou meia triste; ela mesmo pediu para retirar-se da reunião.

(D) No Rio de Janeiro o desemprego é grande, haja vista os mais de300 mil candidatos a uma vaga de gari.

A: correta – cópia anexa; cópia anexada; B: correta – O verbo exigir é transitivo direto, opronomese é apassivador. O verbo concorda com “bons antecedentes”: “bons anteceden-tes” são exigidos dos candidatos; C: incorreta, devendo ser assinalada – a palavra meio naacepção de “um tanto, um pouco” é advérbio e, portanto, invariável: “Marta chegou meiotriste”; D: correta – está correto o uso da expressão “haja vista”, que signica “considere-se”.


(Analista – TRE/PR – 2004 – ESAG) Assinale a alternativa INCORRETA, quanto àconcordância verbal.(A) Faz dezoito anos que você me procura? Não havia meios de eu

sabê-lo.(B) Claro que deve haver meios para vocês resolverem essa pendenga!(C) Existe uma série de recursos para examinarmos agora.(D) Por falta de verba, foi suspensa as experiências que faríamos.

“Por falta de verba, foram suspensas as experiências”: o sujeito da locução verbal “foramsuspensas” é plural (“as experiências”).





25

6. CONJUNÇÃO(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) Pode-se substituir o elemento sublinhado peloque está negritado entre parênteses, sem prejuízo para a correção eo sentido da frase, no seguinte caso:(A) (...) o m é uma humanidade melhor – só variando de extremo para

extremo o conceito de melhor. (a menos que varie)(B) O m justicaria todos os meios extremos, já que o m é uma

humanidade “melhor”. (porquanto)(C) Extrema esquerda e extrema direita se parecem não porque amam

seus ideais, mas porque amam os extremos. (não obstante)

(D) Todos os ns são nobres para quem os justica. (com aquele que)(E) O próprio sacrifício de ovos pelo sacrifício de ovos tem uma gene-alogia respeitável. (extrinsecamente)

Todas as orações sofrerão alteração de sentido, exceto a B. A conjunção “já que” podeser substituída pela equivalente explicativa “porquanto”.


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) No contexto, o segmento que expressa umacausa é:(A) (linhas 8 e 9) uma certa dose de paixão acabou se intrometendo

na receita.(B) (linhas 14 e 15) as informações foram buscadas em primeira mão.(C) (linha 2) que a zeram.(D) (linhas 3 e 4) que se pretende o mais factual e objetivo possível.(E) (linha 5) tendo sido escrito por alguém.

Para que se possa melhor visualizar o texto e analisar os trechos da questão: “Esta é uma

história da Bossa Nova e dos rapazes e moças que a zeram (...). É também um livro que sepretende o mais factual e objetivo possível. Evidente que, tendo sido escrito por alguém quevem ouvindo Bossa Nova desde que ela ganhou este nome (...), uma certa dose de paixãoacabou se intrometendo na receita − sem interferir, espero, pró ou contra, na descrição datrajetória de qualquer personagem. (...) Para compor essa história, as informações forambuscadas em primeira mão, entre os protagonistas, coadjuvantes...”. Vemos que “tendosido escrito” se trata de uma oração subordinada adverbial causal reduzida de gerúndio.


De volta à Antártida

A Rússia planeja lançar cinco novos navios de pesquisa polarcomo parte de um esforço de US$ 975 milhões para rearmar a sua presença na Antártida na próxima década. Segundo o blog ScienceInsider, da revista Science, um documento do governo estabelece umaagenda de prioridades para o continente gelado até 2020. A principaldelas é a reconstrução de cinco estações de pesquisa na Antártida, para realizar estudos sobre mudanças climáticas, recursos pesquei-ros e navegação por satélite, entre outros. A primeira expedição daextinta União Soviética à Antártida aconteceu em 1955 e, nas trêsdécadas seguintes, a potência comunista construiu sete estaçõesde pesquisa no continente. A Rússia herdou as estações em 1991,após o colapso da União Soviética, mas pouco conseguiu investir em pesquisa polar depois disso. O documento arma que Moscou devetrabalhar com outras nações para preservar a “paz e a estabilidade”na Antártida, mas salienta que o país tem de se posicionar para tirarvantagem dos recursos naturais caso haja um desmembramentoterritorial do continente.

(Pesquisa Fapesp, dezembro de 2010, nº 178, p. 23)

(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) A principal delas é a reconstrução de cinco esta-ções de pesquisa na Antártida, para realizar estudos sobre mudançasclimáticas, recursos pesqueiros e navegação por satélite, entre outros.

O segmento grifado na frase acima tem sentido(A) adversativo.(B) de consequência.(C) de nalidade.(D) de proporção.(E) concessivo.

“Para realizar estudos” tem o mesmo valor que “a m de realizar estudos. O sentido éde nalidade.


1 Acei tar q u e so mo s i n de ter m in a do s n a tu r almen te,que seremos lapidados pela educação e pela cultura, quedisso decorrem diferenças relevantes e irredutíveis aos genes

4 é muito difícil. Significa aceitarmos que há algo muitoprecário na condição humana. Parte pelo menos dessa

precariedade ou indeterminação alguns chamarão liberdade.7 Porém nem mesmo a liberdade é tão valorizada quanto se

imagina. Ela implica responsabilidades.

Parece que se busca conforto na condição de coisa.10 Se eu for objeto, isto é, se eu for natureza, meus males

independem de minha vontade. Aliás, o que está emdiscussão não é tanto o que os causou, mas como resolvê-los:






(Analista – STF – 2008 – CESPE) Considerando o texto acima, julgue os itenssubsequentes.(1) Dadas as relações de sentido do texto, os dois últimos períodos do

primeiro parágrafo poderiam ser ligados pelo termo porque. Nessecaso, o ponto nal que encerra o primeiro desses períodos deveria serretirado e o termo “Ela” (l.8) deveria ser escrito com letra minúscula.

1: correta – o ú ltimo período explica o período anterior. Desse modo, é correto o uso daconjunção explicativa porque – “Porém nem mesmo a liberdade é tão valorizada quantose imagina, porque [a liberdade ] implica responsabilidades.”

G a b a r i t o 1 C


4 Só que ele está mudando de cara. Como tambémestá mudando o perl de quem acaba de sair da universidade,da mesma forma que as exigências da sociedade e — por que

7 não? — do mercado, cada vez mais globalizado ecompetitivo.Tudo indica que mais de 70% do trabalho no futuro

10 vão requerer a combinação de uma sólida educação geralcom conhecimentos específicos; um coquetel capaz defornecer às pessoas compreensão dos processos, capacidade




(Analista – TST – 2008 – CESPE) A partir do texto acima, julgue o item subsequente.(1) A conjunção “se” (l.2) introduz uma condição para que o trabalho

diminua.

1: incorreta – a conjunção condicional se introduz uma hipótese para que o emprego diminua. A assertiva está errada.

G a b a r i t o 1 E

1 U m ce n á r i o po lê m i c o é e mb a s a d o nodesencadeamento de um estrondoso processo deexclusão, diretamente proporcional ao avanço

4 tecnológico, cu ja pro jeção futura ind ica que aautomação do trabalho exigirá cada vez menostrabalhadores impl icados tanto na produção

7 propriamente dita quanto no controle da produção.Baseando-se unicamente nessa perspectiva, pode-sesupor que a sociedade tecnológica seria caracterizada

10 por um contexto no qual o trabalho passaria a ser umanecessidade exclusiva da classe trabalhadora. Ocapital, podendo optar por um investimento de porte

13 em automação, em informática e em tecnologia deponta, cada vez mais barata e acessível, não maisteria seu funcionamento embasado exclusivamente na

16 exploração dos trabalhadores, cada vez maisexigentes quanto ao valor de sua força de trabalho.Embora não se possa falar de supressão do trabalho

19 assalariado, a verdade é que a posição do trabalhador se enfraquece, tendo em vista que o trabalho humanotende a tornar-se cada vez menos necessário para o

22 funcionamento do sistema produtivo.

Gilberto Lacerda Santos. “Formação para o trabalho ealfabetização informática”. In: Linhas Críticas, v. 6,

n.º 11, jul/dez, 2000 (com adaptações).



MAGALLY DATO

26

(Analista – TST – 2008 – CESPE) Julgue o seguinte item a respeito das ideias eda organização do texto acima.(1) Caso se substituísse “Embora” (l.18) por Apesar de, a ideia de

concessão atribuída a essa oração seria mantida, assim como acorreção gramatical do período.

1: incorreta – ao se substituir uma conjunção concessiva por outra (“embora”, “apesarde que” e não “apesar de”), a ideia de concessão seria mantida – “Apesar de que não sepossa falar de supressão do trabalho assalariado”. A assertiva sugere a substituição deembora pela locução apesar de , o que não é possível.

G a b a r i t o 1 E

(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Na frase Se cou notório apesar de ser tímido,talvez estivesse se enganando junto com os outros (...), o segmento subli-nhado pode ser substituído, sem prejuízo para o sentido e a correção, por:(A) tendo em vista a timidez.(B) não obstante a timidez.(C) em razão da timidez.(D) inclusive a timidez.(E) conquanto a timidez.

Ao se substituir uma conjunção adversativa apesar de por outra (não obstante ), a ideiade contraste é mantida.


(Analista – TRT/18ª – 2008 – FCC) Pensador consequente, a Cícero não importavamas questões secundárias; interessavam-lhe os valores essenciais daconduta humana.O sentido da frase acima permanecerá inalterado caso ela seja intro-duzida por:(A) Conquanto fosse.(B) Muito embora sendo.(C) Ainda quando fosse.(D) Por ter sido.(E) Mesmo que tenha sido.

O sentido da frase permanecerá inalterado caso seja introduzida a locução conjuntiva“por te sido”, que tem valor explicativo. As locuções das outras alternativas têm valorconcessivo.


(Analista – TSE – 2006 – CESPE) O diretor-geral do Tribunal Superior Eleitoral(TSE), Athayde Fontoura Filho, rearmou que a urna eletrônica apre-senta risco zero de fraude e que a segurança pode ser aferida por meioda votação paralela, realizada no dia da eleição, concomitantemente aopleito ocial. Assinale a opção que não representa continuação coesae coerente para o trecho acima.

(A) Porquanto, no período entre o primeiro e o segundo turno daseleições, o TSE tradicionalmente aproveita para vericar e corrigiras urnas de locais em que foram vericados problemas.

(B) Athayde Fontoura destacou que, nos estados em que a eleição forsó para presidente da República, o tempo de votação deverá serde apenas 10 segundos. Nos estados onde houver eleição tambémpara governador, o TSE estima que cada pessoa leve, em média,20 segundos para votar.

(C) Também lembrou a estimativa de que 90% dos votos de todo o paíspara presidente da República estarão totalizados até às 22 h dedomingo. Segundo o diretor, até a meia-noite do mesmo dia, 99%dos votos devem estar totalizados.

(D) O diretor-geral informou ainda que seis estados pediram ao TSEtropas federais para garantir a segurança do segundo turno daseleições. De acordo com ele, no total, 120 municípios do Amazonas,Rio Grande do Norte, Paraíba, Piauí, Tocantins e Pará receberão

reforço na segurança.Opções adaptadas. Internet: <www.tse.gov.br>.

A conjunção coordenativa porquanto introduz um segmento que denota explicação doque foi dito anteriormente. Não é coerente o uso dessa conjunção com o objetivo deligar esse trecho ao anterior.


O terreno da ética é o próprio chão onde estão ncadas as bases deuma sociedade. Essa construção é feita todos os dias. Há algo deimaterial em todos os edifícios políticos.Eles não estão aí por obra divina. Precisam ser reforçados permanente-mente, por meio de atos signicativos em que as pessoas reconheçam ointeresse público. É isso que mantém a ordem pública, e não somente,nem, sobretudo, a força policial.Se as pessoas deixam de acreditar em uma ética subjacente ao dia adia em um código de conduta que rege a ação dos políticos, pode-seprever que todo o edifício da sociedade estará ameaçado.

O Globo, 30/11/2006, p. 6 (com adaptações).

Acerca das relações lógico-sintáticas textuais, as opções seguintesapresentam propostas de associação, mediante o emprego de con- junção, entre períodos sintáticos do texto acima.

(Analista – TSE – 2006 – CESPE) Assinale a opção que apresenta proposta deassociação incorreta.

período conjunção período

(A) primeiro e segundo

(B) terceiro entretanto quarto

(C) quarto conquanto quinto(D) quinto já que sexto

O período termina sempre por uma pausa bem denida. Essa pausa pode ser o pontonal, o ponto de exclamação, o ponto de interrogação, as reticências e até mesmo os doispontos. A: incorreta – “O terreno da ética é o próprio chão onde estão ncadas as basesde uma sociedade [primeiro período ] e [conjunção aditiva ] essa construção é feita todosos dias.” [segundo período ]; B: incorreta – “Há algo de imaterial em todos os edifíciospolíticos [terceiro período ] entretanto [conjunção adversativa ] eles não estão aí por obradivina.” [quarto período ]; C: correta – não é possível ligar o quarto período e o quinto(“Precisam ser reforçados permanentemente, por meio de atos signicativos em queas pessoas reconheçam o interesse público.”) pela conjunção concessiva conquanto ; D: incorreta – (“Precisam ser reforçados permanentemente, por meio de atos signicativos emque as pessoas reconheçam o interesse público [quinto período ] já que [conjunção causal ]é isso que mantém a ordem pública, e não somente, nem, sobretudo, a força policial.”


(Analista – TRT/6ª – 2006 – FCC) Tocada a borda da piscina, para onde olhamas nadadoras?

Os elementos sublinhados acima podem ser substituídos, respectiva-mente, sem prejuízo para a correção e para o sentido da frase, por:(A) Tão logo tocam / aonde miram(B) Ainda quando toquem / miram-se aonde(C) Quando forem tocar / no que miram(D) Na iminência de tocarem / miram onde(E) Mesmo quando tocada / sobre o que miram

A única assertiva que preserva as relações sintático-semânticas é a A: “Tão logo [assimque ] tocam a borda da piscina, aonde miram as nadadoras?”. A escolha da locuçãoconjuntiva (“tão logo”) é que permite solucionar a questão, pois há várias possibilidadescom o verbo mirar . O verbo regente mirar na acepção de “voltar-se para”, “tar” pode sertransitivo direto ou transitivo indireto e, nesse caso, vir acompanhado das preposições a

ou em . O verbo na acepção de “estar voltado, olhar” é transitivo indireto e pode aparecercom a preposição para .


(Analista – TRT/6ª – 2006 – FCC) Está correto o emprego do elemento sublinhadoem:(A) Muita gente se agarra à imagem articial de si mesma sem saber

porquê.(B) Não é fácil explicar o porquê do prestígio que alcança a imagem

ilusória das pessoas.(C) Não sei porque razão os outros querem nos impor a imagem que

têm de nós.(D) Se a ela aderimos, é por que nossa imagem ilusória traz alguma

compensação.(E) Queremos perguntar, diante do espelho articial, por quê nossa

imagem não está lá.

A: incorreta – “sem saber por quê.” – a palavra por quê separada e com acento é utili-zada no nal da frase e no sentido de “por qual razão”; B: correta – a palavra porquê éum substantivo, pode vir precedida por artigo denido e tem acepção de “motivo”; C: incorreta – “Não sei por que razão” a palavra por que separada é utilizada no sentido de“por qual razão”; D: incorreta – “é porque nossa imagem” – porque junto e sem acentoé uma conjunção explicativa; E: incorreta – “por que nossa imagem”.


(Analista – TRT/24ª – 2006 – FCC) Estamos conscientes de que, sem as instituições,imperaria o caos, a barbárie, a violência, a lei da selva.

Uma outra forma correta de expressar o que diz a frase acima é:Estamos conscientes de que imperaria o caos, a barbárie, a violência,a lei da selva,(A) porquanto não houvessem as instituições.(B) no caso delas não terem havido.

(C) não fossem as instituições.(D) deixassem as instituições de nos faltar.(E) não obstante as instituições.




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Deslocando para o nal da oração o sintagma “sem as instituições”, teríamos que mantera ideia condicional. Essa ideia se mantém na assertiva C: “Estamos conscientes de queimperaria o caos, a barbárie, a violência, a lei da selva, não fossem as instituições.”A alternativa A apresenta uma conjunção com valor explicativo; as alternativas B e Dapresentam construções problemáticas e a alternativa E apresenta uma conjunção comvalor adversativo.


(Analista – TRT/24ª – 2006 – FCC) Na frase No entanto, mesmo com a multiplicaçãodas instituições, não conhecemos nenhuma época histórica que nãotenha sido marcada por conitos, o segmento sublinhado pode sercorretamente substituído, sem prejuízo para o sentido, por:

(A) Ainda assim, contando com a(B) Porém, ainda que houvesse a(C) Apesar disso, pelo fato de haver a(D) Todavia, apesar da(E) Por conseguinte, a despeito da

A conjunção adversativa no entanto pode ser substituída pela adversativa todavia ; já aconjunção mesmo pode ser substituída por outra de valor concessivo, como apesar de.


(Analista – TRT/13ª – 2005 – FCC) Ultrapassamos o tamanho das comunas medie-vais, e hoje um governo democrático só pode ser representativo: aseleições são inevitáveis.Mantém-se o sentido da frase acima caso se substitua a expressãosublinhada por (A) ainda que.(B) a m de que.(C) a partir do que.(D) muito embora.(E) tendo em vista que.

A locução “a partir do que” tem a acepção de “deste ponto em diante”. É a alternativamais adequada para se substituir a conjunção aditiva e o advérbio hoje : “Ultrapassamoso tamanho das comunas medievais, a partir do que um governo democrático só podeser representativo”. As assertivas A e D apresentam locuções conjuntivas concessivas.Não há a ideia de concessão na frase proposta. A alternativa B apresenta uma locuçãoconjuntiva nal e a E apresenta uma locução conjuntiva causal.


7. PRONOMES

(Delegado/PA – 2012 – MSConcursos) Leia, a seguir, o texto “Punir o culpado pegamal”, de Ferreira Gullar, para responder à próxima questão.

Estar, hoje, a mais alta corte de Justiça do país, julgando um processoque envolve algumas importantes guras do mundo político nacional éum fato de enorme signicação para o país.

É verdade que esse processo estava há sete anos esperando julga-mento e que muitas tentativas foram feitas para inviabilizá-lo. Até oúltimo momento, no dia mesmo em que teve início o julgamento, tentou--se uma manobra que o suspenderia, desmembrando-o em dezenasde processos sujeitos a recursos e protelações que inviabilizariamqualquer punição dos réus.

Mas a proposta foi rechaçada e, assim, o julgamento prossegue. Se osculpados serão efetivamente punidos, não se pode garantir, uma vezque os mais famosos e sagazes advogados do país foram contratadospara defendê-los. Além disso, como se sabe, punição, no Brasil, é coisarara, especialmente quando se trata de gente importante.

E é sobre isso que gostaria de falar, porque, como é do conhecimentogeral, poucos são os criminosos condenados e, quando o são, nemsempre a pena corresponde à gravidade do crime cometido. Sei queestou generalizando, mas sei também que, ao fazê-lo, expresso o sen-timento de grande parte da sociedade, que se sente acuada, assustadae, de modo geral, não cona na Justiça. Nem na polícia.

Agora mesmo, uma pesquisa feita pelo Datafolha deixou isso evidente.Embora 73% dos entrevistados achem que os réus do mensalão devemser condenados, apenas 11% acreditam que eles sejam mandadospara a cadeia.

E é natural que pensem assim, uma vez que a criminalidade crescea cada dia e parece fugir do controle dos órgãos encarregados dedetê-la e combatê-la.

Outro dia, um delegado de polícia veio a público manifestar sua revoltaem face das decisões judiciais que mandam soltar criminosos, poucashoras depois de terem sido presos em agrante, assaltando residências

e ameaçando a vida dos cidadãos. Parece que uma boa parte dos juízes pensa como um deles que, interpelado por tratar criminososcom benevolência, respondeu que “a sociedade não tem que se vingardos acusados”.

Entendo o delegado. Mas pior que alguns juízes é a própria lei. Inven-taram que marmanjos de 16, 17 anos de idade, que assaltam e matam,não sabem o que fazem. Lembro-me de um deles que, após praticar seuoitavo homicídio, ouviu de um repórter: “Ano que vem você completa18 anos, vai deixar de ser de menor”. E ele respondeu: “Pois é, tenhoque aproveitar o tempo que me resta”.

Todo mundo sabe que os chefes de gangues usam menores para eli-minar seus rivais. São internados em casas de recuperação que nãorecuperam ninguém e donde fogem ou recebem permissão para seressocializar junto à família. Saem e não voltam. Meses, anos depois,são presos de novo porque assaltaram ou mataram alguém. E começatudo de novo.

Mas isso não vale só para os menores de idade. Criminosos adultos,reincidentes no crime, condenados que sejam, logo desfrutam do direitoà prisão semiaberta, que lhes permite só dormir no presídio.

Há algumas semanas, descobriu-se que dezenas desses presos,da penitenciária de Bangu, no Rio, traziam drogas para vender napenitenciária. E tudo articulado com o uso de telefones celulares, deque dispõem à vontade, inclusive para chantagear cidadãos forjandofalsos sequestros. Com frequência, ao prender assaltantes, a políciaconstata que se trata de criminosos que cumpriam pena e que, graças

ao direito de visitar a família no Dia das Mães, das tias ou das avós,saem e retornam, não à prisão, mas à prática do crime.

Esses fatos se repetem a cada dia, com o conhecimento de todo mundo,especialmente dos responsáveis pela aplicação da Justiça, mas nadaé feito para evitá-los ou sequer reduzi-los.

A impressão que se tem é que tomou conta do sistema judiciário umavisão equivocada, segundo a qual o crime é provocado pela desigual-dade social e, sendo assim, o criminoso, em vez de culpado, é vítima.Puni-lo seria cometer uma dupla injustiça.

O que essa teoria não explica é por que, havendo no Brasil cerca de50 milhões de pobres, não há sequer 1 milhão de bandidos. Isso semfalar naqueles que de pobres não têm nada, moram em mansões deluxo e mandam no país.

Ferreira Gullar é cronista, crítico de arte e poeta. Escreve aos

domingos na versão impressa de “Ilustrada”.Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/colunas/

ferreiragullar/1139044-punir-o-culpado-pega-mal.shtml>. Acesso em: 19 ago. 2012

(Delegado/PA – 2012 – MSConcursos) Observe o uso do termo destacado nostrechos: “E é sobre isso que gostaria de falar (...) Agora mesmo, umapesquisa feita pelo Datafolha deixou isso evidente.” Analise as infor-mações a seguir a respeito de tais termos:I. Os termos destacados são classicados como pronomes inde-

nidos.II. Os termos destacados são classicados como pronomes demons-

trativos de segunda pessoa.III. O uso de pronomes diculta o entendimento do texto, pois se perde

seu referente.IV. Ambos pronomes referem-se à impunidade no Brasil.V. O primeiro “isso” refere-se aos advogados famosos que vão defen-

der as pessoas importantes. Já o segundo refere-se a: “sentimentode grande parte da sociedade, que se sente acuada, assustadae, de modo geral, não cona na Justiça”.

Estão corretas as proposições em:(A) I e IV, apenas.(B) II e IV, apenas.(C) I, III e IV, apenas.(D) I e V, apenas.(E) II e V, apenas.

I: incorreta, o pronome isso é demonstrativo e não indenido; II: correta, o pronomeisso é demonstrativo; III e V: incorretos; IV: correta. Sobre esses itens, veja o seguintecomentário: o referente não é perdido. O pronome é anafórico, isto é, retoma umareferência anteriormente utilizada. Em “é sobre isso que gostaria de falar”, o pronomeretoma a ideia “punição, no Brasil, é coisa rara, especialmente quando se trata de gente

importante.” (2º parágrafo). Em “pesquisa [...] deixou isso evidente”, o pronome retoma“sociedade [...], de modo geral, não cona na Justiça. Nem na polícia.”




MAGALLY DATO

28

(Delegado/AP – 2010 – FGV)Observa-se o correto emprego do pronome relativo em:(A) o julgamento a que se assistiu foi transmitido via satélite.(B) eis um programa de TV cujo o assunto me interessa.(C) o escritor que me rero nasceu e viveu no interior.(D) foi preso o procurado o qual a imprensa deu destaque.(E) esse é um medicamento onde sem ele o paciente não sobrevive.

A: correta, pois o verbo assistir no sentido de presenciar é transitivo indireto e exige apreposição a ; B: incorreta, pois o pronome relativo cujo não aceita o artigo posposto“eis um programa de TV cujo assunto”; C: incorreta, pois a regência do verbo referir exige preposição a “o escritor a que me rero”; D: incorreta: “a imprensa deu destaquea alguma coisa ”, desse modo, “foi preso o procurado ao qual a imprensa deu destaque”;

E: incorreta, pois o pronome relativo onde se refere a lugar. Deve-se usar o pronomerelativo o que ou o qual : “esse é um medicamento sem o qual o paciente não sobrevive”.


(Delegado/AP – 2010 – FGV) A alternativa que contraria a colocação pronominalexigida pelo padrão escrito culto é:(A) os órgãos aos quais se destinam as verbas desenvolvem projetos

de segurança pública.(B) dever-se-ia reetir sobre a construção histórica da violência.(C) não põe-se em prática uma adequada política de prevenção ao

crime.(D) o jovem prefeito foi-se armando no cenário político.(E) o secretário vai enviar-lhe os resultados da pesquisa no início da

semana.

Na alternativa que contraria a colocação pronominal é a C, pois a palavra negativa “não”atrai o pronome se , desse modo, deveríamos ter: “não se opõe”.


O QUANTO INFLUI A FORTUNA NAS COISAS HUMANAS E COMO REAGIR A ELAS


5 grande crédito nestes nossos tempos em razão das grandes transformações que vimos e que ainda vemos, aa cada dia, superar todas as humanas conjeturas. Meditando-o, eu mesmo, algumas vezes, senti-me

parcialmente inclinado a aceitar esse juízo. No entanto, visto que não é nulo nosso livre-arbítrio, creio poder ser verdadeira a arbitragem da fortunasobre a metade das nossas ações, mas que ela tenha-nos deixado o governo da outra metade, ou cerca disso.

10 E eu a comparo a um destes rios torrentosos que, em sua fúria, inundam os plainos, assolam as árvores e asconstruções, arrastam porções do terreno de uma ribeira à outra: todos, então, fogem ao seu irromper, nenhumhomem resiste ao seu ímpeto, cada qual incapaz de opor-lhe um único obstáculo. E, em que pese a assimserem [esses rios], aos homens não é vedada, em tempos de calmaria, a possibilidade de obrar preventivamente diques e barragens, de sorte que, em advindo uma nova cheia, as suas águas escoem por um

15 canal ou que o seu ímpeto não seja nem tão incontrolável, nem tão avassalador. De um modo análogo intervém a fortuna, a qual manifesta seu poder onde não há forças organizadas quelhe resistam; ela, que volve o seu furor aos locais onde sabe que não foram construídos nem diques nembarragens para refreá-la. [...] Espero ter dito o bastante sobre a oposição que se pode fazer à fortuna de ummodo geral.





40 dela. O homem circunspecto, ao chegar a hora de fazer-se impetuoso, retrai-se, inepto; donde a sua completadecadência. Azesse-se ele ao seu tempo e à sua realidade e permaneceria inalterada a sua sorte (fortuna). Concluo que, sendo a sorte (fortuna) inconstante e os homens obstinados em suas formas de agir, estesserão felizes pelo tempo em que com ela convergirem e desditosos quando dela divergirem. E considero oseguinte: que mais vale ser impetuoso que circunspecto, pois que a fortuna [...] deixa-se melhor dominar por

45 quem assim procede do que pelos que se portam com frialdade. Por esse motivo, ela é sempre amiga dos jovens: estes são menos judiciosos, mais aguerridos e mais audazes ao comandá-la.

MAQUIAVEL, Nicolau. O príncipe. Trad. Antônio Caruccio-Caporale.Porto Alegre: L&PM, 2008. pp. 120-124. (Adaptado).

(Delegado/GO – 2009 – UEG) No trecho “de modo análogo intervém a fortuna, a qual manifesta seu poder onde não há forças organizadas que lhe resistam”(linhas 16-17), as palavras em destaque apresentam, respectivamente, referentes(A) anafórico e anafórico.(B) anafórico e catafórico.(C) catafórico e anafórico.(D) catafórico e catafórico.

A anáfora é o processo pelo qual um termo gramatical retoma a referência de um sintagma já usado anteriormente e a catáfora é o uso de um termo ou locução ao nal de uma frasepara especicar o sentido de um termo expresso anteriormente. “A qual” e “lhe” retomam a palavra fortuna.





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(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) Está correta a seguinte frase:(A) O presidente advertiu Vossa Excelência para que não deixeis passar

o prazo previsto no acordo, caso em que sereis responsabilizadolegalmente pelo decurso.

(B) Tenho exausto minhas forças nesse pretencioso projeto, mas nemque consiga o octagésimo lugar no concurso, que é o último, esperovê-lo analisado.

(C) Já está inserto na obra o trecho em que ele arma acreditar muitona água que considera benta, pois diz que, tendo sido benzida emdia de muito fervor, é miraculosa.

(D) Urge, e ninguém discorda disso, as medidas já anunciadas, porémse o secretário dispuser de imediato de toda a verba prometida,poderá haver problemas mais à frente.

(E) Tratam-se de advertências as mais singulares, entre elas a que incitaos cidadãos a que remediem por si sós os danos cuja reparaçãoestá legalmente sob o dever do estado.

A: incorreta – “O presidente advertiu Vossa Excelência para que não deixe [ao se utilizarpronome de tratamento, o verbo deve concordar na 3ª pessoa ], caso em que será respon-sabilizado”; B: incorreta – “Tenho exaurido [a palavra exausto é adjetivo ] minhas forçasnesse pretensioso projeto... octogésimo”; C: correta – o nome “inserto” é sinônimo deinserido... D: incorreta – “Urgem (...) as medidas já anunciadas”; E: incorreta – “Trata-se[o verbo é transitivo indireto. O se é índice de indeterminação do sujeito. Se o sujeito éindeterminado, o verbo ca na 3ª pessoa do singular ] de advertências as mais singulares,entre elas as [advertências ] que incitam os cidadãos a remediar por si sós os danos cujasreparações estão legalmente”.


A correspondência ocial não dispensa nem os protocolos de rigor quelhe são próprios, nem a máxima objetividade no tratamento do assuntoem tela. Não cabendo o coloquialismo do tratamento na pessoa você,é preciso conhecer o emprego mais cerimonioso de Vossa Senhoriae Vossa Excelência, por exemplo, para os casos em que essas ououtras formas mais respeitosas se impõem. Quanto à disposição damatéria tratada, a redação deve ser clara e precisa, para que se evitemambiguidades, incoerências e quebras sintáticas.

(Diógenes Moreyra, inédito)

(Analista – TRT/16ª – 2009 – FCC) Quanto ao emprego das formas de tratamento,está correta a seguinte construção:(A) Se preferires, adiaremos o simpósio para que não nos privemos

de sua coordenação, Excelência, bem como das sugestões quecertamente tereis a nos oferecer.

(B) Sempre contaremos com os préstimos com que Vossa Senhorianos tem honrado, razão pela qual, antecipadamente, deixamos-lheaqui nosso profundo reconhecimento.

(C) Vimos comunicar a Vossa Excelência que já se encontra à vossadisposição o relatório que nos incumbiste de providenciar há cercade uma semana.

(D) Diga a Vossa Senhoria que estamos à espera de suas providên-cias, das quais não nos cabe tratar com seu adjunto – grande,embora, seja a consideração, meu caro senhor, que lhe dispen-samos.

(E) Esperamos que Vossa Senhoria sejais capaz de atender aos nossosreclamos, ao nosso ver justos e precisados de toda a vossa atenção.

Ao se utilizar pronome de tratamento, o verbo deve concordar na 3ª pessoa. A: oraçãocorrigida: Se preferir [3ª pessoa do singular do futuro do subjuntivo ], (...) Excelênciacertamente terá [3ª pessoa do singular do futuro do presente do indicativo ]”; B: “Vossa Senhoria nos tem [3ª pessoa do singular do presente do indicativo ] honrado

(...) deixamos-lhe [a Vossa Senhoria ]”; C: oração corrigida: “Vimos comunicar aVossa Excelência que já se encontra à sua disposição o relatório que nos incumbiu[3ª pessoa do singular do pretérito perfeito ] de providenciar”; D: oração corrigida:“Diga a Sua Senhoria...”; E: oração corrigida: “Esperamos que Vossa Senhoria seja[3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo ] capaz de atender (...) precisadosde toda a sua atenção.”






13 apenas do interior do sujeito) e a heteronomia dos valoresmorais de sua sociedade (os valores são dados externos aosujeito). Esse conito só pode ser resolvido se o agente



Marilena Chaui. Uma ideologia perversa. In: Folhaonline,14/3/1999 (com adaptações).

(Analista – STF – 2008 – CESPE) Julgue o seguinte item, a respeito da organização

das estruturas linguísticas e das ideias do texto anterior.(1) A organização das ideias no texto mostra que, em suas duas ocorrên-

cias, o pronome “ele”, na linha 17, refere-se textualmente a “agente”(l.15).

1: a assertiva está correta. Veja a oração do texto: “só pode ser resolvido se o agentereconhecer os valores de sua sociedade como se tivessem sido instituídos por ele [peloagente ], como se ele [o agente ] pudesse”.


1 Ace i ta r que somos inde terminados na tura lmente ,que seremos lapidados pela educação e pela cultura, quedisso decorrem diferenças relevantes e irredutíveis aos genes







22 que substitua meu papel de sujeito pelo de objeto.Roberto Janine Ribeiro. A cultura ameaçada pela natureza.

Pesquisa Fapesp Especial, p. 40 (com adaptações).

(Analista – STF – 2008 – CESPE) Considerando o texto acima, julgue o itemsubsequente.(1) A função sintática exercida por “a mim mesmo”, em “Tratarei a mim

mesmo” (l.14-15) corresponde a me e, por essa razão, também seriagramaticalmente correta a seguinte redação: Tratarei-me.

1: incorreta – a função sintática exercida por “a mim mesmo” corresponde ao pronomeme . Com relação à colocação pronominal, é obrigatório o uso da mesóclise quando overbo estiver no futuro. A colocação pronominal correta seria “tratar-me-ei”. A assertivaestá errada.

G a b a r i t o 1 E

1 Em um art igo publ icado em 2000, e que fez mui tosucesso na Internet, Cristovam Buarque desenhava um idílico

mundo futuro, liberto das soberanias nacionais, em que tudo4 seria de todos. Se tudo der certo no planeta (o que édiscutível), quem sabe um dia, daqui a mil ou dois mil anos,cheguemos lá. Como nada ainda deu certo no planeta, a

7 internacionalização só será aceitável quando se cumpriremduas premissas. Primeira: que desapareçam os Estadosnacionais. Segunda: que os grupos, ou comunidades, ou

10 sociedades que restarem mantenham entre si relaçõesimpecavelmente equitativas. Quem sabe um dia...

Roberto Pompeu de Toledo. “Amazônia: premissas para suaentrega”. In: Veja, 28/5/2008 (com adaptações).

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Julgue os seguintes itens, a respeito da organi-zação das ideias do texto anterior.(1) Mantém-se a correção gramatical do texto e respeitam-se suas

relações argumentativas ao se substituir “em que” (l.3) por onde.

(2) Preservam-se a correção gramatical e a coerência da argumentaçãodo texto ao se substituir a expressão “se cumprirem” (l.7) por foremcumpridas.



MAGALLY DATO

30

1: o pronome relativo onde refere-se a lugar. “Em que” pode ser substituído por onde semque haja alterações semânticas; 2: na oração “quando se cumprirem duas premissas”a palavra se é pronome apassivador. O verbo cumprir é transitivo direto e é possíveltranspor a oração para “quando duas premissas forem cumpridas”.


1 Pode-se dizer que há complexidade onde quer quese produza um emaranhamento de ações, de interações, deretroações. E esse emaranhamento é tal que nem um

4 computador poderia captar todos os processos em curso. Mashá também outra complexidade que provém da existência de

fenômenos aleatórios (que não podem ser determinados e7 que, empiricamente, agregam incerteza ao pensamento).Pode-se dizer, no que concerne à complexidade, que há umpolo empírico e um polo lógico e que a complexidade






(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Julgue o seguinte item, a respeito de redaçõesalternativas para termos e estruturas linguísticas do texto acima.(1) Reforça-se a ideia de possibilidade, coerente com a argumentação

desenvolvida no texto, e mantém-se sua correção gramatical, ao seutilizar, em lugar de “Pode-se dizer” (l.8), o tempo verbal de futurodo pretérito, da seguinte forma: Poderia-se dizer.

1: incorreta – é obrigatório o uso da mesóclise quando o verbo estiver no futuro. Acolocação pronominal correta seria: “Poder-se-ia”.

G a b a r i t o 1 E


4 Só que ele está mudando de ca ra . Como também

está mudando o perl de quem acaba de sair da universidade,da mesma forma que as exigências da sociedade e — por que7 não? — do mercado, cada vez mais g lobal izado e

competitivo.Tudo indica que mais de 70% do trabalho no futuro

10 vão requerer a combinação de uma sólida educação geralcom conhecimentos específicos; um coquetel capaz defornecer às pessoas compreensão dos processos, capacidade




(Analista – TST – 2008 – CESPE) A partir do texto anterior, julgue o item subse-quente.

(1) A interpretação coerente das ideias do texto permite associar “ele”(l.4) tanto com “trabalho” (l.3) quanto com “mundo do trabalho” (l.1). Ambiguidades assim devem ser evitadas na redação de textosociais.

1: correta – o pronome pessoal ele , nesse contexto, apresenta uma referência ambígua.Isso deve ser evitado em qualquer tipo de texto, inclusive na redação ocial. A ambigui -dade poderia ser evitada pelo uso de pronomes demonstrativos ( este para se referir a“trabalho”, aquele para se referir a “mundo do trabalho”).

G a b a r i t o 1 C

1 Muitas coisas nos diferenciam dos outros animais,mas nada é mais marcante do que a nossa capacidade detrabalhar, de transformar o mundo segundo nossa







Emir Sader. “Trabalhemos menos, trabalhemos todos”.

In: Correio Braziliense, 18/11/2007 (com adaptações).

(Analista – TST – 2008 – CESPE)Julgue os seguintes itens a respeito do texto acima.(1) No primeiro período do texto, o pronome “nada” integra, como

auxiliar da ênfase, uma expressão comparativa; mas, no terceiroperíodo, o mesmo pronome perde o sentido comparativo pela pre-sença do “não”.

(2) Subentende-se, pela argumentação do texto, que “seu contrário”(l.16-17) corresponde a contrário do capital.

1: incorreta – a palavra nada funcionando como pronome tem a acepção de “coisanenhuma”. A assertiva está errada; 2: incorreta – os termos “seu contrário” correspondemao contrário de trabalho: “o trabalho foi transformado pelo capital no seu contrário.” Opronome possessivo seu se refere a trabalho. A assertiva está errada.


Texto para o itens seguintes.

1 U m ce ná r i o po lê m i co é em ba sa do n odesencadeamento de um estrondoso processo deexclusão, diretamente proporcional ao avanço

4 tecno lógico, cu ja p ro jeção fu tu ra indica que aautomação do trabalho exigirá cada vez menostrabalhadores impl icados tanto na produção

7 propriamente dita quanto no controle da produção.Baseando-se unicamente nessa perspectiva, pode-sesupor que a sociedade tecnológica seria caracterizada

10 por um contexto no qual o trabalho passaria a ser umanecessidade exclusiva da classe trabalhadora. Ocapital, podendo optar por um investimento de porte

13 em automação, em informática e em tecnologia deponta, cada vez mais barata e acessível, não maisteria seu funcionamento embasado exclusivamente na

16 exploração dos trabalhadores, cada vez maisexigentes quanto ao valor de sua força de trabalho.Embora não se possa falar de supressão do trabalho

19 assalariado, a verdade é que a posição do trabalhador se enfraquece, tendo em vista que o trabalho humanotende a tornar-se cada vez menos necessário para o

22 funcionamento do sistema produtivo.

Gilberto Lacerda Santos. “Formação para o trabalho ealfabetização informática”. In: Linhas Críticas, v. 6,

n.º 11, jul/dez, 2000 (com adaptações).

(Analista – TST – 2008 – CESPE) Julgue os seguintes itens a respeito das ideiase da organização do texto acima.(1) Devido às relações de sentido entre as palavras do texto é correta a

substituição do pronome “cuja” (l.4) pela preposição de para expres-sar noção de posse entre “avanço tecnológico” (l.3-4) e “projeçãofutura” (l.4).

(2) Mantém-se a noção de voz passiva, assim como a correção grama-tical, ao se substituir “seria caracterizada” (l.9) por caracterizaria-se.

1: incorreta – o pronome relativo cuja não poderá ser substituído pela preposição de semque haja alterações sintáticas e semânticas. As orações: “avanço tecnológico de proteçãofutura indica” e “avanço tecnológico, cuja projeção futura indica” não são equivalentes.Por exemplo, na primeira oração o sujeito do verbo indicar é “avanço tecnológico”, já nasegunda oração, é “projeção futura”. A assertiva está errada; 2: incorreta – é obrigatórioo uso da mesóclise quando o verbo estiver no futuro. A colocação pronominal corretaseria: “caracterizar-se-ia”. A assertiva está errada.


(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Está adequado o emprego do elemento subli-nhado na frase:(A) Meu amigo juiz escrevia poemas que o estilo de linguagem era

muito depurado.(B) Expressava-se numa linguagem poética em que ele se obrigara aser contido e disciplinado.




31

(C) Logo recebi o livro de poemas nos quais o grande valor expressivoeu sequer desconava.

(D) Surpreendeu-me que tivesse escrito poemas em cujos não haviavestígio de academicismos.

(E) Meu amigo deu-me uma explicação à qual pude aproveitar umalição muito original.

Orações corrigidas a seguir. A: “(...) poemas nos quais o estilo de linguagem era muitodepurado.”; B: está correta; C: “Logo recebi o livro de poemas de que o grande valorexpressivo eu sequer desconava.”; D: “Surpreendeu-me que tivesse escrito poemas nosquais não havia vestígio de academicismos.”; E: “Meu amigo deu-me uma explicação daqual pude aproveitar uma lição muito original.”


Viagem para fora

Há não tanto tempo assim, uma viagem de ônibus, sobretudoquando noturna, era a oportunidade para um passageiro car com

o nariz na janela e, mesmo vendo pouco, ou nada, entreter-se comalgumas luzes, talvez a lua, e certamente com os próprios pensa-mentos. A escuridão e o silêncio no interior do ônibus propiciavamum pequeno devaneio, a memória de alguma cena longínqua, umareexão qualquer.

Nos dias de hoje as pessoas não parecem dispostas a esseexercício mínimo de solidão. Não sei se a temem: sei que há dispo-sitivos de toda espécie para não deixar um passageiro entregar-seao curso das ideias e da imaginação pessoal. Há sempre um lme

passando nos três ou quatro monitores de TV, estrategicamentedispostos no corredor. Em geral, é um lme ritmado pelo som de

tiros, gritos, explosões. É também bastante possível que seu vizinhode poltrona prera não assistir ao lme e deixar-se embalar pela

música altíssima de seu fone de ouvido, que você também ouvirá,traduzida num chiado interminável, com direito a batidas mecânicasde algum sucesso pop. Inevitável, também, acompanhar a variedadedos toques personalizados dos celulares, que vão do latido de umcachorro à versão eletrônica de uma abertura sinfônica de Mozart.Claro que você também se inteirará dos detalhes da vida domésticade muita gente: a senhora da frente pergunta pelo cardápio do jantarque a espera, enquanto o senhor logo atrás de você lamenta não terincluído certos dados em seu último relatório.

Quando o ônibus chega, enm, ao destino, você desce tomado

por um inexplicável cansaço.

Acho interessantes todas as conquistas da tecnologia da mídiamoderna, mas prero desfrutar de uma a cada vez, e em momentos

que eu escolho. Mas parece que a maioria das pessoas entrega--se gozosa e voluptuosamente a uma sobrecarga de estímulosáudio-visuais, evitando o rumo dos mudos pensamentos e dasimagens internas, sem luz. Ninguém mais gosta de car, por um

tempo mínimo que seja, metido no seu canto, entretido consigomesmo? Por que se deleitam todos com tantas engenhocaseletrônicas, numa viagem que poderia propiciar o prazer de uma pequena incursão íntima? Fica a impressão de que a vida interiordas pessoas vem-se reduzindo na mesma proporção em que seexpandem os recursos eletrônicos.

(Thiago Solito da Cruz, inédito)

(Analista – TRT/18ª – 2008 – FCC) O autor vale-se do emprego do pronome você,ao longo do segundo parágrafo, da mesma forma que esse pronomeé empregado em:(A) Quando perguntei se você gostava de viajar, você titubeou, e não

me respondeu.(B) Já sei a opinião dele acerca da mídia eletrônica; gostaria que você

me dissesse, agora, qual a sua.(C) Não é aquele ou aquela passageira que me interessa; meus olhos

não conseguem desviar-se de você.(D) Quando se está em meio a um tumulto, você não consegue

concentrar-se em seus próprios pensamentos.(E) Espero que você não tenha se ofendido por eu lhe haver proposto

que desligue o celular enquanto conversamos.

O pronome de tratamento você está sendo usado com a intenção de se direcionar odiscurso a um interlocutor genérico.


(Analista – TRT/18ª – 2008 – FCC) Sempre gostei das viagens de ônibus, masatualmente considero as viagens de ônibus uma verdadeira provação,pois o que vem caracterizando as viagens de ônibus é uma profusão deruídos de toda espécie, o que torna as viagens de ônibus um desaoaos nervos de um pacato passageiro.

Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo-se oselementos sublinhados, na ordem dada, por:(A) considero-as - as vem caracterizando - as torna(B) considero-as - vem-nas caracterizando - lhes torna(C) as considero - vem-lhes caracterizando - torna-las

(D) considero-lhes - lhes vem caracterizando - as torna(E) considero-lhes - vem caracterizando-as - torna-as

Os verbos considerar e tornar e a locução verbal “vem caracterizando” são transitivosdiretos e exigem como complemento um objeto direto. O objeto direto pode ser indicado,nesses períodos, pelo pronome a : considero-as, as vem caracterizando (próclise porconta da palavra atrativa que) e as torna (próclise por conta da palavra atrativa que ).


1 Um fato r a se r rev is to no MERCOSUL é o foco : nãoadianta debater uma agenda mirabolante, com 40 ou 50 temas.É preciso focar as ações de modo pragmático, com as seguintes

4 prioridades: concluir a união aduaneira; eliminar barreiras jurídicas e monetárias; facilitar os negócios entre as empresasdos países-membros e obter nanciamentos em nome do bloco

7 no Banco Mundial, para ampliar a infraestrutura regional, o queaté agora sequer foi pleiteado. As questões alfandegária efitossanitária devem ser harmonizadas o mais rapidamente

10 possível, pois não haverá bloco econômico viável enquantohouver entrave no intercâmbio entre os Estados-membros.Finalmente, é preciso considerar que, no mundo globalizado, as

13 relações externas afetam o cotidiano das empresas e das pessoas.O atual impasse no MERCOSUL só será superado se osempresários se organizarem na defesa de seus interesses e

16 direitos, por meio da informação e da mobilização da sociedadesobre as implicações internas das decisões tomadas em fórunsinternacionais.

Abram Szajman. O Globo, 26/11/2006 (com adaptações).

(Analista – TSE – 2006 – CESPE) Em relação ao texto acima, assinale a opçãocorreta.(A) Na linha 1, a substituição do sinal de dois-pontos por ponto nal,

com a modicação de inicial minúscula para maiúscula na palavra“não”, prejudica a correção gramatical do texto.(B) O emprego de sinal de ponto e vírgula (l.4-5) justica-se por isolar

elementos de uma enumeração.(C) Na linha 7, o termo “o que” retoma o antecedente “ampliar a

infraestrutura regional”.(D) O vocábulo “se” (l.14-15) exerce a mesma função sintática em

ambas as ocorrências.

A: a alteração sugerida prejudica a correção gramatical. O sinal de dois-pontos enunciauma enumeração; B: uma das funções do sinal de ponto e vírgula é isolar elementos deuma enumeração (como nestes comentários!);C: o termo “o que” retoma “as prioridades”(concluir; eliminar; facilitar; obter); D: a palavra se na linha 14 (“será superado se osempresários”) é conjunção condicional e na linha 15 (“os empresários se organizaremna defesa”) é pronome reexivo.


1 Um dos lugares-comuns do pensamento político é o de queo sistema democrático exige a descentralização do poder.Democracia não é só o governo do povo, mas o governo do povo

4 a partir de sua comunidade. Esse é um dos argumentos clássicospara o voto distrital: o eleitor fortalece seu poder, ao associá-lo aode seus vizinhos. Em países de boa tradição democrática, esses

7 vizinhos discutem, dentro dos comitês dos partidos, mas tambémfora deles, suas ideias com os candidatos. Embora isso nãosignique voto imperativo — inaceitável em qualquer situação

10 —, o parlamentar escolhido sabe que há o eleitor múltiplo e bemidenticado, ao qual deverá dar explicações periódicas. Se a essesistema se vincula a possibilidade do recall , do contramandato,

13 cresce a legitimidade do instituto da representação parlamentar.O fato é que, com voto distrital ou não, tornou-se inadiável adiscussão em torno do sistema federativo. Quem conhece o Brasil

16 fora das campanhas eleitorais sabe das profundas diferenças entreos estados.

Mauro Santayana. Jornal do Brasil, 24/11/2006.



MAGALLY DATO

32

(Analista – TSE – 2006 – CESPE) Acerca das relações lógico-sintáticas do textoacima, assinale a opção incorreta.(A) “-lo”, em “associá-lo” (l.5), refere-se a “poder” (l.2).(B) “deles” (l.8) refere-se a “comitês dos partidos” (l.7).(C) “isso” (l.8) refere-se a “discutem, dentro dos comitês dos partidos,

mas também fora deles, suas ideias com os candidatos” (l.7-8).(D) “ao qual” (l.11) refere-se a “parlamentar escolhido” (l.10).

“Ao qual” se refere a “eleitor”. G a b a r i t o " D "

(Analista – TRT/4ª – 2006 – FCC) Rubem Braga escreveu muitas crônicas, nutriu as

crônicas com a matéria do cotidiano, fez as crônicas atingir um patamarque parecia interditado às crônicas, e notabilizou-se empregando todoo seu talento nas crônicas.Evitam-se as viciosas repetições e mantém-se a correção do períodoacima, substituindo-se os elementos sublinhados, respectivamente, por:(A) nutriu-as − fê-las atingir − a elas parecia interditado − nelas todo o

seu talento.(B) nutriu-as − fez-lhes atingir − lhes parecia interditado − a elas todo

o seu talento.(C) nutriu-lhes − as fez atingir − parecia-lhes interditado − em cujas

todo o seu talento.(D) as nutriu − fez-lhes atingir − parecia interditado às mesmas − nelas

todo o seu talento.(E) nutriu-lhes − fez elas atingirem − parecia-lhes interditado − nestas

todo o seu talento.

Os objetos diretos dos verbos nutrir e fazer devem ser substituídos pelo pronome cor-respondente as : nutriu-as e fê-las (nesse caso, como o verbo termina em z, o pronometoma a forma las e a letra z é excluída). A locução “parecia interditado” exige complementoindireto. O pronome correspondente é “a elas” ou “lhes”: “que a elas parecia interditado”.O sintagma “nas crônicas” pode ser substituído por nelas (em + elas [as crônicas ]).


(Analista – TRT/6ª – 2006 – FCC) As crianças amam a água, têm a água comoamiga, aproveitam a água como um presente dos céus, extraem daágua todos os prazeres que ela oferece.Evitam-se as repetições viciosas da palavra água da frase acimasubstituindo-se os elementos sublinhados, respectivamente, por (A) têm-lhe - aproveitam-lhe - extraem-lhe(B) têm-na - lhe aproveitam - extraem dela(C) a têm - a aproveitam - extraem-na(D) lhe têm - aproveitam-na - extraem a ela(E) têm-na - aproveitam-na - extraem dela

Nessa oração, os verbos ter e aproveitar são transitivos diretos. O pronome corres-pondente ao objeto direto (“a água”) é a (na – pois o verbo conjugado termina emsom nasal ); o verbo extrair é bitransitivo. O seu objeto indireto é “da água” e pode sersubstituído por “dela”.


(Analista – TRT/6ª – 2006 – FCC) Está correto o emprego de ambos os elementossublinhados na frase:(A) A revelação que lhe fez o amigo, cuja o autor transcreveu, propor-

cionou-lhe reexões através das quais compôs uma argumentaçãointeressante.

(B) Os enormes esforços com que as grandes nadadoras empregamnas competições acabam resultando, no máximo, de uma novamarca a ser batida.

(C) Ao confessar a forte impressão de que lhe cou daquela marato-nista suíça, o autor destaca a imagem de uma atleta que o corpo

demonstra dores torturantes.(D) Os constantes dopings, a que tantos atletas acabam se submetendo,são uma evidência de que há conquistas cujo preço é alto demais.

(E) A atleta norte-americana, cujo nome o autor não se lembrou, acabousofrendo um ataque cardíaco em que não sobreviveu.

A: incorreta – “revelação (...) a qual o autor transcreveu”; B: incorreta – “resultando (...)em uma nova marca”; C: incorreta – “uma atleta cujo corpo”; D: correta – o empregode ambos os elementos (a que e cujo ) está correto; E: incorreta – “um ataque cardíacoao qual não sobreviveu”.


(Analista – TRT/20ª – 2006 – FCC) A língua começou a uniformizar-se e a expor-tar traços comuns para o Brasil inteiro pelas rotas comerciais que aexploração do ouro criou.Se na frase acima substituirmos a forma verbal criou pela forma deuensejo, o termo que deverá dar lugar à expressão

(A) a cujas.(B) de cujas.(C) de onde.

(D) a que.(E) com que.

“A língua começou a uniformizar-se e a exportar traços comuns para o Brasil inteiropelas rotas comerciais a que a exploração do ouro deu ensejo.”


(Analista – TRF/1º – 2006 – FCC) Considere as seguintes frases:I. O editorial calou fundo nos pesquisadores latino-americanos, que

a ele reagiram com rmeza.II. O povo cubano deve decidir, por si mesmo, se precisa ou não de

ajuda externa.III.

Ofertas de auxílio podem ser constrangedoras, quando não soli-citadas.

A eliminação da(s) vírgula(s) altera o sentido SOMENTE do que está em(A) I.(B) II.(C) III.(D) I e II.(E) II e III.

Em “O editorial calou fundo nos pesquisadores latino-americanos, que a ele reagiramcom rmeza.”, a vírgula antes da palavra que torna a oração explicativa, já a supressãoda vírgula torna a oração restritiva. Neste último caso (sem a vírgula), entende-se quenão são todos os latino-americanos que “reagiram com rmeza a ele”, apenas alguns.


(Analista – TRT/11ª – 2005 – FCC) Está correto o emprego de ambos os segmentossublinhados na frase:(A)

Juventude é, hoje, uma palavra mágica: consideramo-lhe umtalismã, nela atribuímos o condão de uma chave que abre todasas portas.

(B) Quanto ao passado, deixar-lhe em paz, pois se os dias não voltamnão há como interferir-lhes.

(C) Se há dias bons na juventude, não os queiramos emprestar umvalor absoluto, pois a eles se alternaram dias infelizes.

(D) Quanto aos jovens, poupemo-los de aconselhamentos a que nãopodem ou não sabem dar ouvidos.

(E) Se é para mim escolher entre o tumulto do jovem e a serenidadedo velho, prero esta a aquele.

A: incorreta – o verbo transitivo direto considerar exige como complemento o objetodireto (“juventude”) que pode ser substituído pelo pronome a (consideramo-la – nessecaso, como o verbo termina em s , o pronome toma a forma la e a letra s é excluída);B: incorreta – nessa assertiva o verbo transitivo direto e indireto deixar apresenta umcomplemento direto (“o passado”) que pode ser substituído pelo pronome o : “deixa-o

em paz”; com o verbo intransitivo interferir utilizaremos a contração nele como referentea “o passado”: “não há como nele interferir”; C: incorreta – a locução “queiramosemprestar” exige dois complementos, um direto (“um valor absoluto” e um indireto“aos dias bons”: “não lhes queiramos emprestar”; D: correta – o verbo transitivodireto poupar exige complemento direto (“os jovens”) que pode ser substituído pelopronome correspondente os (“poupemo-los”); o pronome relativo que vem precedidode preposição a por exigência da locução “poder dar” ou “saber dar”; E: incorreta – opronome pessoal do caso oblíquo (mim ) não pode ser sujeito: “Se é para eu escolher”.


(Analista – TRT/13ª – 2005 – FCC) Gosto da democracia, pratico a democracia,respeito os fundamentos que mantêm em pé a democracia, mas nadadisso me impede de associar a democracia às campanhas eleitorais,que negam a democracia.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se ossegmentos sublinhados, na ordem dada, por (A) a pratico − mantêm-na em pé − lhe associar − a negam(B) pratico-a − a mantêm em pé − associar-lhe − negam ela(C) a pratico − mantêm ela em pé − a associar − lhe negam(D) pratico-a − a mantêm em pé − associá-la − a negam(E) pratico-a − lhe mantêm em pé − a associar − negam-lhe

Os objetos diretos dos verbos praticar , manter , associar e negar podem ser substituídospelo pronome a (“pratico-a”; “a mantém”; “a negam”). No caso do verbo associar , termi-nado em r , teremos “associá-la”, com a queda da letra r e o uso do pronome na forma la .


(Analista – TRT/13ª – 2005 – FCC) A expressão de que preenche corretamente alacuna da frase:(A) Continuamos a avaliar ...... seria melhor se você desistisse da

eleição.(B) A fonte ....... saciará nossa sede ca no alto daquela encosta.(C) Há sonhos ...... é impossível se desviar, quando se pensa no futuro.(D) Todos os momentos ...... devaneamos caram impressos na minha

memória.(E) Dos livros ...... me ative nos últimos dias, apenas dois têm grandevalor.




33

A: incorreta – “Continuamos a avaliar que [conjunção integrante ] seria melhor”; B: incor-reta – “A fonte que [pronome relativo ] saciará”; C: correta – o verbo regente desviar exigea preposição de : “Há sonhos de que é impossível se desviar”; D: incorreta – “Todos osmomentos em que devaneamos”; E: incorreta – “Dos livros a que me ative”.


(Analista – TRE/ES – 2005 – ESAG) Assinale a alternativa INCORRETA, segundoa norma culta da língua.(A) Minha casa está situada na rua mais movimentada deste bairro.(B) Prero leitura a novela, cinema a futebol.(C) Vou escutar-te desta vez, mesmo não acreditando em você.(D) Assistir ao pôr-do-sol em Vitória é para poucos e bons.

O uso de pessoas do discurso diferentes em uma mesma oração é incorreto. Poder-se-iaescolher: “Vou escutá-lo desta vez, mesmo não acreditando em você.” ou “Vou escutar-tedesta vez, mesmo não acreditando em ti.”


(Analista – TRE/SC – 2005 – FAPEU) “Saber as leis não é recordar as suas palavras,mas compreender-lhes a força e o espírito”. A respeito desta máximade Celsus, retirada de sua obra Digesta, 1, 3, 17, é CORRETO armar:I. o pronome lhes pode fazer referência a palavras das leis;II. o pronome lhes pode fazer referência a leis;III. o pronome lhes pode fazer referência a suas palavras;

Assinale a alternativa CORRETA.(A) Somente as armativas I e II estão corretas.(B) Somente a armativa III está correta.(C) Somente as armativas II e III estão corretas.

(D) Todas as armativas estão corretas.O pronome lhes pode se referir tanto às “leis” quanto às “palavras”. Há ambiguidade,pois não se identica referente único.


8. CRASE(Delegado/AP – 2010 – FGV) O acento indicativo de crase foi corretamente empregado apenas em:(A) o cidadão não atende à apelos sem fundamento.(B) no artigo, o autor citou à necessária reforma do Estado.(C) convencemos à todos da necessidade de um pacto social.(D) o debatedor não se rendeu àqueles discursos demagógicos.(E) os governantes dispuseram-se à colaborar.

A crase ocorre quando há a contração da preposição a e do artigo a ou o “a ” do pronome

demonstrativo aquele(s), aquela(as). A: incorreta: “o cidadão não atende aos (preposição+ artigo masculino) apelos”; B: incorreta: “no artigo, o autor citou a (artigo. O verbocitar é transitivo direto e não há preposição); C: incorreta: “convencemos a (preposição)todos da necessidade”; D: correta: “o debatedor não se rendeu àqueles (o verbo renderé transitivo indireto e exige a preposição a . O pronome demonstrativo aqueles podese ligar à preposição, ocorrendo a crase) discursos demagógicos”; E: incorreta: “osgovernantes dispuseram-se a (preposição. Não ocorre a crase diante de verbo) colaborar.


Atenção: a questão abaixo refere-se ao texto seguinte.

1 Falara com voz sincera, exal tando a beleza dapaisagem e revelando que, se dependesse só dele, passaria oresto da vida ali, morreria na varanda, abraçado à visão do rio

4 e da oresta. Era isso o que mais queria, se Alicia estivesseao seu lado. Agora, ao vê-lo assim, suado e nervoso, mudando de

7 lu ga r o temp o to d o e mu r mu r an d o pa lav r as q u e me

escapavam, temia que me abordasse para conversar sobre ofilho. Não parecia estar no iate, e sim em sua casa, em

10 Manaus: sentado, pernas e pés juntos, tronco ereto, a cabeçaoscilando, como se fizesse um não em câmera lenta. Despertava como quem leva um susto, ia lavar o rosto e

13 retomava sua ronda, que me deixava mareado. Eu esperavao fim da tarde com ansiedade; mal escurecia, entrava nocamarote para ler, mas ficava pensando nos dois: Mundo e

16 seu pai. Quando não conseguia dormir, subia ao convés e viao vulto sentado na popa, o focinho de Fogo no colo; Jano nãose voltava.

HATOUM, Milton. Cinzas do Norte. São Paulo:Companhia da Letras, 2005, pp. 86-87.

(Delegado/AC – 2008 – CESPE) Considerando as ideias e a linguagem do textoacima, julgue o item que se segue.

(1) Na linha 3, o emprego da crase antes do substantivo “visão” é opta-tivo, visto que o termo “abraçado” pode ser seguido por complementodireto ou indireto.

1: incorreta. A palavra regente “abraçado” exige a preposição a . Como a palavra “visão”vem precedida de artigo denido feminino, ocorre a crase. Não é optativo o seu usonesse caso.

G a b a r i t o 1 E

(Delegado/AM) O sinal indicador de crase presente em “que levaram à suaextinção” é optativo. O exemplo em que também há um sinal indicadorda crase optativo é:(A) Jamais agasalhou conceitos que não dessem luz às indagações

históricas mais obscuras.(B) A banca conferiu grau máximo à tese defendida sobre documentos

históricos.(C) Optou por pedir à Joana que o ajudasse em suas pesquisas histó-ricas.

(D) Sempre expunha às claras suas ideias sobre fatos históricos.

A crase é optativa diante do pronome possessivo na oração-exemplo “que levaram àsua extinção”. A e B: incorreta, pois os verbos dar e conferir são transitivos direto eindireto e exigem dois complementos: um dos complementos é precedido pela pre-posição a ; C: correta, pois o verbo pedir é transitivo direto e indireto, sendo possíveltambém a construção: “Optou por pedir a Joana ajuda em suas pesquisas”. Nessaoração, a crase não é exatamente optativa. Há a possibilidade de construção sem ouso da crase, porém, via de regra, a crase é optativa diante do pronome possessivofeminino; D: incorreta, pois a expressão “às claras” é sempre preposicionada, o sinalindicativo de crase não é optativo.


(Analista – TRT/24ª – 2011 – FCC) Justica-se plenamente o emprego de ambos

os sinais de crase em:(A) Ela pode voltar à qualquer momento, quemos atentos à sua che-

gada.(B) Dispôs-se à devolver o livro, à condição de o liberarem da multa

por atraso.(C) Postei-me à entrada do cinema, mas ela faltou também à esse

compromisso.(D) Àquela altura da velhice já não assistia à lmes trágicos, apenas

aos de humor.(E) Não cone à priminha os documentos que obtive à revelia do nosso

advogado.

A: incorreta – em “a qualquer momento” não ocorre crase. Esse a é preposição. Nãohá o artigo. Já em “atentos à sua chegada”, o uso do acento grave é facultativo diantede pronome possessivo; B: incorreta – em “a devolver”, não ocorre a crase antes deverbo; C: incorreta – não ocorre a crase. O verbo postar não utiliza a preposição a em

sua regência. Em “faltou...a esse compromisso”, o a é preposição, porém não há apossibilidade de um artigo diante do pronome demonstrativo esse , portanto não ocorrea crase; D: incorreta – o verbo assistir exige preposição a , porém a palavra “lmes” éum substantivo masculino e plural. Não cabe o artigo denido feminino, não ocorrea crase. E: correta – os verbos conar e obter exigem preposição a , os substantivos“priminha” e “revelia” aceitam o artigo denido feminino. Ocorre a crase.


1 O começo fo i lá at rás e não fo i fác i l. A pro fissão quehoje dá orgulho a Tião, aos 32 anos de idade, já foi motivo devergonha. Ele começou a catar lixo com onze anos, com a

4 família. “Para mim, catar lixo era natural”, diz. Para os outros,não. Sua mãe deu uma entrevista e ele passou a ser perseguidopelos colegas da escola. No dia seguinte ao da entrevista,

7 chegou à sala de aula e viu escrito na lousa: “Tião, filho daxepeira”, uma referência à xepa, prática de pegar os restos defeiras para levar para casa. Em uma festa da escola, Tião

10 dançava com a namoradinha, quando um menino anunciou pelomicrofone: “Olha, ela está dançando com o filho da xepeira.”Humilhado, Tião saiu da festa correndo. Saiu também da

13 escola. F icou cinco anos sem estudar. Agora cursa osegundo ano do ensino médio. Seu sonho é cursar sociologia.No documentá r io L ixo Ext raord inár io , T ião d iz que

16 gosta de Nietzsche e Maquiavel. Ele encontrou um exemplar deO Príncipe, de Maquiavel, no meio do chorume do aterro.Depois de ler, ficou comparando os príncipes descritos por

19 Maquiavel com líderes do tráfico. Ele conta que a obra foifundamental quando estava começando sua própria liderança.Depois da indicação ao Oscar, ele acha que sua voz vai chegar

22 muito mais longe que os trezentos metros quadrados do galpãosufocante da associação dos catadores. “Quem nunca teve vozagora vai ter, agora vão nos ouvir”, diz ele.

Sebastião Carlos dos Santos. Do lixo ao Oscar.In: Época, 31/1/2011, p. 12 (com adaptações).



MAGALLY DATO

34

(Analista – TJ/ES – 2011 – CESPE) Com referência às ideias do texto acima e àsestruturas nele empregadas, julgue o item seguinte.(1) Nos trechos “chegou à sala de aula” (l.7) e “uma referência àxepa”

(l.8), o emprego do sinal indicativo de crase, opcional em ambos oscasos, justica-se pela regência, respectivamente, da forma verbal“chegou” e do substantivo “referência”.

1: incorreta – O verbo regente chegar e o termo regente referência exigem a preposiçãoa, as palavras regidas aceitam o artigo denido feminino. Ocorre a crase.

G a b a r i t o 1 C

(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) A frase inteiramente correta, considerando-se a

presença ou a ausência do sinal de crase, é:(A) A mentira, mesmo justicada por certas circunstâncias, pode serdesmascarada à qualquer momento, à vista dos fatos apresentados.

(B) Submetida a avaliação da opinião popular, a política deve pautar-sepela lisura e pela veracidade voltadas para à resolução de conitos.

(C) Quanto a defesa da ética, ela é sempre necessária, à m de que aação política seja vista como verdadeira representação da vontadepopular.

(D) Os governados, como preceituam as normas democráticas, têmdireito a informações exatas e submetidas à verdade dos fatos.

(E) A verdade dos fatos políticos está subordinada, segundo pensado-res, à uma lógica particular, à depender dos objetivos do momento.

A: incorreta – “a qualquer momento” – não ocorre a crase; “à vista” – ocorre a crase nessalocução; B: incorreta – “Submetida à avaliação” – a palavra regente submetida exige apreposição a e a palavra regida avaliação aceita o artigo denido feminino. Ocorre a crase;“para a resolução” – esse a é um artigo. Não ocorre a crase, pois não há a preposição a ; C:

incorreta – “a m de que” – não ocorre a crase antes da palavra m , que é precedida pelapreposição a ; D: correta – “direito a informações” – não ocorre a crase, pois nesse sintagmatemos apenas a preposição a exigida pela palavra regente direito ; “submetidas à verdade”– a palavra regente submetidas exige a preposição a e a palavra regida verdade aceita oartigo denido feminino. Ocorre a crase; E: incorreta – “subordinada a uma lógica” – apalavra regente subordina exige a preposição a e a palavra regida lógica está determinadapelo artigo indenido. Não ocorre a crase; “a depender” – não ocorre crase antes de verbo.


(Analista – TRE/MA – 2009 – CESPE) Julgue os itens a seguir quanto ao empregodo acento grave nas frases neles apresentadas.I. Acostumado à vida parlamentar, o senador resistiu à reação des-

proporcional pretendida pela bancada oposicionista.II. A rotina, à qual o ator aderira em 2001, era igual à de sua parceira

de novelas.III. Inúmeros países, à partir daí, não criaram obstáculos à paz.IV. A globalização nanceira, associada à melhores instituições e à

estabilidade macroeconômica, contribuiu para elevar a taxa deinvestimento do Brasil.

Estão certos apenas os itens(A) I e II.(B) I e III.(C) I e IV.(D) II e IV.(E) III e IV.

I: correta – o verbo regente acostumar exige a preposição a. A palavra regida vida aceitao artigo a . Ocorre a crase; o verbo regente resistir exige a preposição a. A palavra regidareação aceita o artigo a . Ocorre a crase; II: correta – o verbo regente aderir exige a preposi-ção a. Ocorre a crase (“o ator aderira à rotina”); a palavra regente igual exige a preposiçãoa . Após a palavra “igual” há omissão do sintagma “a rotina” (“era igual à rotina”). Ocorrea crase; III: incorreta – não ocorre a crase antes de verbo (“a partir daí”); IV: incorreta –a palavra regente associada exige a preposição a e o sintagma “melhores instituições”

aceita o artigo denido feminino plural. Estão corretas as formas: “associada a melhoresinstituições e à estabilidade” ou “associadas às melhores instituições e à estabilidade”. G a b a r i t o " A "

(Analista – TJ/PR – 2009) Todos os períodos a seguir foram retirados da revistaISTO É, de 17 jun. 2009. Propositadamente se retiraram os acentosindicativos de crase.

Assinale a opção em que tal acento é proibido.(A) “A Transegur terá que pagar indenização a União.” (p. 32)(B) “O ex-presidente dos Estados Unidos, Ronald Reagan, ao nal de

seu mandato (1981 – 1989), comparou a política a um show biz:”(p. 36)

(C) “O Ministério da Justiça receberá 900 bafômetros. E mais da metadedestes equipamentos será repassada as polícias estaduais...” (p.35)

(D) “Cada vez mais conectado a era digital, o presidente cria blog do

Planalto e lança pers...” (p. 40)(E) “Elas são a melhor maneira de dar transparência as campanhas emandatos.” (p. 42)

A: correta – uso obrigatório pela regência do verbo pagar : “que pagar indenização àUnião”; B: incorreta, devendo ser assinalada – não ocorre a crase nessa assertiva. O verbotransitivo direto e indireto compararexige a preposição a , porém o termo regido show biz émasculino: “comparou a política a um show biz”; C: correta – uso obrigatório pela regênciado verbo repassar : “será repassada às polícias estaduais...”; D: correta – uso obrigatóriopela regência da palavra conectado : “conectado à era digital”; E: correta – uso obrigatóriopela regência do verbo dar : “dar transparência às campanhas e aos mandatos.”.


1 Em um ar tigo publ icado em 2000, e que fez muitosucesso na Internet, Cristovam Buarque desenhava um idílicomundo futuro, liberto das soberanias nacionais, em que tudo

4 seria de todos. Se tudo der certo no planeta (o que édiscutível), quem sabe um dia, daqui a mil ou dois mil anos,cheguemos lá. Como nada ainda deu certo no planeta, a

7 internacionalização só será aceitável quando se cumpriremduas premissas. Primeira: que desapareçam os Estadosnacionais. Segunda: que os grupos, ou comunidades, ou

10 sociedades que restarem mantenham entre si relaçõesimpecavelmente equitativas. Quem sabe um dia...

Roberto Pompeu de Toledo. “Amazônia: premissas para sua entrega”.In: Veja, 28/5/2008 (com adaptações).

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Julgue o seguinte item, a respeito da organizaçãodas ideias do texto acima.(1) Mantêm-se a coerência de ideias e a correção gramatical do texto

ao se empregar o sinal indicativo de crase no “a”, em “a interna-

cionalização” (l.6-7), situação em que esse termo seria empregadocomo objeto direto preposicionado.

1: incorreta – na oração “a internacionalização só será aceitável”, o artigo denido femininosingular acompanha o sujeito. Não há motivo para a ocorrência da crase, nem de objetodireto preposicionado. A assertiva está errada.

G a b a r i t o 1 E

1 Pode-se dizer que há complexidade onde quer quese produza um emaranhamento de ações, de interações, deretroações. E esse emaranhamento é tal que nem um

4 computador poderia captar todos os processos em curso. Mashá também outra complexidade que provém da existência defenômenos aleatórios (que não podem ser determinados e

7 que, empiricamente, agregam incerteza ao pensamento).Pode-se dizer, no que concerne à complexidade, que há um

polo empírico e um polo lógico e que a complexidade10 aparece quando há simultaneamente diculdades empíricase diculdades lógicas. Pascal disse há já três séculos: “Todasas coisas são ajudadas e ajudantes, todas as coisas são



Edgard Morin. “Epistemologia da complexidade”. In: DoraFried Schnitman (Org.). Novos paradigmas, cultura e subjetividade.


(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Julgue o seguinte item, a respeito de redaçõesalternativas para termos e estruturas linguísticas do texto acima.

(1) A retirada do sinal indicativo de crase em “no que concerne à com-plexidade” (l.8) altera as relações de sentido entre os termos, maspreserva sua correção gramatical.

1: correta – as relações sintático-semânticas cam alteradas com a retirada do sinalgrave na expressão “no que concerne à complexidade”. A frase isolada “no que concernea complexidade” pode fazer sentido se considerarmos “a complexidade” como sujeitodo verbo transitivo indireto concernir . A frase não mostra o complemento verbal deconcernir . A assertiva está correta.

G a b a r i t o 1 C

(Analista – TRT/1ª – 2008 – CESPE) Assinale a opção em que a frase apresenta oemprego correto do acento grave indicativo de crase.(A) Isto não interessa à ninguém.(B) Não costumamos comprar roupas à prazo.(C) O estudante se dirigiu à diretoria da escola.

(D) Caminhamos devagar até à entrada do estabelecimento.(E) Essa é a instituição à que nos referimos na conversa com o presi-dente.




35

A: incorreta – o verbo interessar exige a preposição a , porém não há artigo denido antesdo pronome “ninguém”. Não ocorre a crase; B: incorreta – não ocorre crase na expressão“a prazo”. A palavra prazo é masculina. Esse a é uma preposição; C: correta – o verboregente dirigir exige a preposição a e a palavra regida “diretoria” aceita o artigo denidofeminino. Ocorre a crase; D: incorreta – não ocorre a crase em “até a entrada”. Esse a éum artigo. Não há a preposição a para que a contração ocorra; E: incorreta – em “a quenos referimos” não ocorre a crase antes do pronome relativo que , pois esse não aceitaartigo denido, desse modo, não há a contração necessária para que a crase ocorra.


(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Atente para as seguintes frases:I. Não é possível estabelecer à medida que distancia um notório

tímido de um notório extrovertido.II. Não assiste às pessoas extrovertidas o privilégio exclusivo de sefazerem notar; também as tímidas chamam a atenção.

III. Ainda que com isso não se sintam à vontade, os tímidos costumamcaptar a atenção de todos.

Justica-se o uso do sinal de crase SOMENTE em(A) II e III.(B) I e II.(C) I e III.(D) I.(E) III.

I: incorreta – o verbo estabelecer é transitivo direto e não exige preposição a . Não se tratado uso da expressão “à medida que”, que signica “à proporção que”; II: correta – o verboassistir na acepção de “ser da competência ou atribuição de (alguém); caber, competir”é transitivo indireto e exige preposição a ; III: incorreta – a expressão “à vontade” quesignica “livremente, a bel-prazer” está correta com o acento grave, indicador da crase.


1 O co n ce i to de ve r da d e tem s i d o a b o r d ad o ecompreendido de diferentes formas por diversos pensadorese por diversas escolas filosóficas. Os filósofos gregos

4 começaram a buscar a verdade em relação ou oposição àfalsidade, ilusão, aparência. De acordo com essa concepção,a verdade estaria inscrita na essência, sendo idêntica à

7 realidade e acessível apenas ao pensamento, e vedada aossentidos. Assim, um elemento necessário à verdade era a“visão inteligível”; em outras palavras, o ato de revelar, o

10 próprio desvelamento.Já para os romanos, a verdade era Ver i tas, averacidade. O conceito era sempre aplicado, isto é, remetia

13 a uma história vivida que pudesse ou não ser comprovada.Essa concepção de verdade subordinava-a, portanto, à

possibilidade de uma verificação. A formulação do16 problema do “critério de verdade” ocupou os adeptos dagnosiologia, aqueles que se dedicavam ao estudo dasrelações do pensamento, e de seu enunciado, sua forma de

19 tradução na comunicação humana com o objeto ou fato real,em que se buscava uma relação de correspondência. Para alógica, o interesse circunscrevia-se na correção e(ou)

22 coerência semântica do discurso, da enunciação,descartando a reflexão sobre o mundo objetivo.Para o filósofo Heidegger, as verdades são respostas

25 que o homem dá ao mundo. Ressalte-se a utilização dotermo no plural, quando o conceito de verdade perde ocritério do absoluto e(ou) do indivisível. Portanto, não

28 haveria mais uma verdade losóca, mas várias verdades.Esse sentido mais pluralista também é defendido por Foucault, para quem o signicado de verdade seria o de

31 expressão de determinada época, cada qual com suaverdade e seu discurso.

Iluska Coutinho. O conceito de verdade e sua utilização no jornalismo .Internet: <www.metodista.br/unesco/gcsb> (com adaptações).

(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Assinale a opção correta a respeito do empregoda crase nas estruturas linguísticas do texto.(A) A retirada do sinal indicativo de crase em “à possibilidade” (l.14-15)

provocaria erro gramatical e incoerência nas ideias do texto, portransformar objeto indireto em objeto direto na oração.

(B) No segundo período do texto (l.3-5), mantêm-se as relações semân-ticas, bem como a correção gramatical, ao se inserir à antes de“ilusão” e antes de “aparência”.

(C) Tanto o uso da crase em “à realidade” (l.6-7) como da contraçãoem “ao pensamento” (l.7) justicam-se pelas relações de regênciade “idêntica” (l.6).

(D) Nas linhas 12 e 13, preservam-se as relações de regência de“remetia”, bem como a correção gramatical do texto, ao se inserirum sinal indicativo de crase em “a uma história”.

A: incorreta – a retirada do sinal indicativo de crase em “à possibilidade” provocaria erro,pois se trata do objeto indireto do verbo subordinava. O objeto direto é o pronome a ;B: correta – não haverá alterações sintático-semânticas ao se inserir à : “a verdade emrelação ou oposição à falsidade, à ilusão, à aparência”; C: incorreta – o uso da crase em“à realidade” justica-se pela regência da palavra idêntica , porém o uso da contraçãoda preposição e do artigo em “ao pensamento” se justica em pela regência da palavraacessível ; D: incorreta – em “remetia a uma história”, a palavra a é preposição exigidapelo verbo remeter . Não ocorre a crase antes de “uma”.


(Analista – TRF/5ª – 2008 – FCC) Há rigorosa observância das normas que deter-minam o uso do sinal de crase em:

(A) A medida que afere o otimismo pode também avaliar o pessimismo,pois àquela ou à esta sensação corresponde alguma dose de ide-alismo.

(B) O texto não nos leva à paradoxos gratuitos, mas à necessidade dereconhecer uma intersecção entre o otimismo e o pessimismo.

(C) Cabe às pessoas decidir, à cada experiência, se lhes convémentregar-se à determinada sensação, a determinado humor.

(D) O otimismo não ca à léguas do pessimismo; tendem ambos àconvergir, conforme comprovam nossas próprias experiências.

(E) Não assiste às ciências positivas o direito de aspirar à deniçãocabal da fronteira entre o pessimismo e o otimismo.

A: incorreta – a locução “à medida que” leva crase; “alguma dose de idealismo corres-ponde àquela ou a esta sensação”: o verbo regente corresponder exige a preposiçãoa. O pronome demonstrativo “aquela” aceita a crase. Não ocorre a crase diante dopronome demonstrativo “esta”. B: incorreta – “leva a paradoxos”: o verbo regente levar

exige a preposição a. A palavra regida paradoxos , masculina e plural, não aceita o artigofeminino. Não ocorre a crase diante dessa palavra. A outra palavra regida, “necessidade”aceita o artigo denido feminino. Nesse caso, ocorre a crase; C: incorreta – “Cabe àspessoas”: o verbo regente caber exige a preposição a. A palavra regida pessoas aceitao artigo feminino. Ocorre a crase; “a cada experiência”: não há porque ocorrer a craseantes de cada ; “entregar-se à determinada sensação”: o verbo regente entregar-se exige a preposição a. O sintagma regido determinada sensação aceita o artigo feminino.Ocorre a crase; D: incorreta – “a [preposição – não ocorre a crase ] léguas”; “tendem aconvergir”: o verbo regente tender exige a preposição a. A palavra regida é um verbo(convergir ). Não ocorre a crase; E: correta – o verbo regente assistir na acepção de “serda competência” é transitivo indireto e exige a preposição a. A palavra regida ciênciasaceita o artigo feminino. Ocorre a crase; “aspirar à denição”: o verbo regente aspirarna acepção de “almejar” é transitivo indireto e exige a preposição a. A palavra regidadenição aceita o artigo feminino. Ocorre a crase.


(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) Assinale a frase correta quanto ao uso da crase.(A) A discussão trata da transferência da corte portuguesa à esta cidade.(B) Alguns historiadores são avessos à qualquer comemoração do

evento.(C) O Rio de Janeiro deveria dedicar-se ao combate à violência urbana.(D) A violência urbana deve ser motivo de vergonha à toda a nação

brasileira.(E) Dom João VI recusou-se a car cara à cara com as tropas napole-

ônicas.

A: incorreta – “a [preposição ] esta cidade”: não ocorre a crase diante do pronomedemonstrativo “esta”; B: incorreta – a palavra regente avessos exige a preposição a ,porém não há artigo denido ou pronome demonstrativo para que a crase ocorra. Opronome qualquer é indenido; C: correta – “combate à violência”: a palavra regentecombate exige a preposição a . A palavra regida violência aceita o artigo denido feminino.Ocorre a crase; D: incorreta – “a [preposição ] toda a nação”; E: incorreta – não ocorre acrase na expressão “cara a cara”.


9. SEMÂNTICA

(Analista – TRT/24ª – 2011 – FCC) As leis religiosas têm mais sublimidade; as leiscivis dispõem de mais extensão. A respeito da construção da frase acima, é correto armar que(A) o verbo dispor foi empregado no mesmo sentido que assume na

frase A solidão dispõe o homem à melancolia.(B) da comparação entre leis civis e leis religiosas, expressa pelo termo

mais, resulta a superioridade inconteste de uma delas.(C) entre os dois segmentos separados pelo ponto e vírgula estabelece-

-se uma relação de sentido equivalente ao da expressão ao passoque.

(D) entre os dois segmentos separados por ponto e vírgula estabelece--se uma relação de sentido equivalente ao da expressão por con-

seguinte.(E) o verbo dispor foi empregado no mesmo sentido que assume nafrase O sacristão dispôs o altar para a missa.



MAGALLY DATO

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A: incorreta – em “as leis civis dispõem”, o verbo dispor tem acepção de “conter, terparte constituinte”; já em “A solidão dispõe”, o verbo tem a acepção de predispor-se; B eC: entre as orações estabelece-se uma relação de proporcionalidade; D: incorreta – “porconseguinte” é uma conjunção que anuncia uma consequênc ia; E: incorreta – na oraçãodessa alternativa, o verbo dispor tem a acepção de arrumar.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) ... capaz de fornecer as mais diferentes soluções para questões humanas eminentes. (último parágrafo) Considerando--se o par de palavras eminentes / iminentes, é correto armar quese trata de exemplo de(A) homofonia.(B) antonímia.(C) sinonímia.(D) paronímia.(E) homonímia.

A: incorreta – homofonia é relação entre duas ou mais palavras que, sendo diversas nosignicado e na graa, se pronunciam de modo idêntico; B: incorreta – antonímia é aqualidade das palavras antônimas; C: incorreta – sinonímia é a qualidade dos vocábulosque têm signicação muito próxima, permitindo que um seja escolhido pelo outro emalguns contextos; D: correta – paronímia é semelhança entre palavras, quer por motivosetimológicos, quer por convergência fonética parcial; E: incorreta – homonímia é relaçãoentre formas linguísticas com signicados diferentes, mas com a mesma forma grácae fônica ou apenas fônica.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) ... escolherei a dedo seu guarda-roupa e livrossérios para você ler.

A expressão grifada na frase acima pode ser substituída, sem prejuízopara o sentido original, por:(A) pessoalmente.(B) de modo incisivo.(C) apontando.(D) entre outras coisas.(E) cuidadosamente.

A expressão “a dedo” tem a acepção de algo feito com cuidado, criteriosamente. G a b a r i t o " E "

1 Cult — O que significa exatamente “capitalismo dodesastre”?Naomi Klein — Veja o que aconteceu após o furacão

4 Katrina, exemplo clássico do capitalismo do desastre. Nãoconsidero o Katrina um desastre “natural” porque envolveu

uma clara omissão do Estado — no sentido de que as7 barragens estavam deterioradas. Imediatamente depois doocorrido, um político republicano, Richard Baker, disse “nãopudemos limpar os projetos de conjuntos habitacionais, mas

10 Deus fez isso por nós”. Isso é o capitalismo do desastre!É uma ideia muito velha, que já existia na mentalidadecolonial. Na América do Norte, os colonos que ocuparam a

13 Nova Inglaterra tinham uma teoria religiosa sobre a varíola,pois a causa principal de mortalidade dos índios era adoença. Nos diários da época, falava-se da moléstia como

16 uma dádiva de Deus. De diversas maneiras, estavam usandoa mesma formulação que o político republicano. Quando avaríola acabou com diversas comunidades dos iroquois e a

19 terra deles foi invadida pelos colonos, Deus foi invocado, eo desastre foi visto como um ato divino. Então, sim, isso nãoé novidade. Mas, o que há de novo aqui, e que vimos em

22 Nova Orleans, é que não apenas o desastre foi utilizado paraa privatização do sistema educacional e habitacional, masa resposta ao próprio desastre foi vista como oportunidade

25 de mercado. E essa é realmente a última fronteira parao neoliberalismo. Todas as partes do estado foramprivatizadas: estradas, eletricidade, telefone, água. Haviam

28 sobrado apenas as funções fundamentais: os militares, apolícia, os bombeiros. Mas agora estamos assistindo aosurgimento de um complexo do capitalismo do desastre:

31 negócios que dependem diretamente desse conjunto de crisese desastres.

Naomi Klein. Resistindo ao choque. In: Cult – Revista Brasileira de Cultura.São Paulo: Bregantini, n._125, jun./2008, p. 10 (com adaptações).

(Analista – TRT/17ª – 2009 – CESPE) Com relação aos sentidos e às estruturas dotexto acima, que é parte de uma entrevista de Naomi Klein à revistaCult, julgue o item a seguir.(1) A graa diferenciada de “Estado” (l.6) e “estado” (l.26) indica a

diferença de sentido entre as palavras no texto, as quais remetem,respectivamente, ao ente que governa e à concreta unidade dafederação: Nova Orleans.

1: correta – a palavra estado está sendo usada com signicados diferentes em “uma claraomissão do Estado [Nova Orleans]” e “Todas as partes do estado foram privatizadas”.A assertiva está correta.

G a b a r i t o 1 C

(Analista – TJ/MA – 2009 – IESES) Assinale a alternativa INCORRETA, em relaçãoao vocábulo caro.(A) Estão corretas as frases Ninguém paga caro pelas rendas de bilro

maranhenses / Este ano a gasolina custa mais caro.(B) Em sai algo como 60% mais caro – ele é advérbio; portanto, inva-

riável.(C) Porque esse vocábulo já encerra a ideia de preço, é errado seu uso

em expressões como O artesanato em bra de guarimã não tempreço caro.

(D) A modelo comprou caro e belo sapatos da moda.

Na oração “comprou caros e belos sapatos”, a palavra caro é adjetivo e exiona conformeo substantivo que qualica.


1 Ho je o s is tema isola , atomiza o indiv íduo . Por isso

seria importante pensar as novas formas de comunicação.Mas o sistema também nega o indivíduo. Na economia, por

4 exemplo, mudam-se os valores de uso concreto e qualitativopara os valores de troca geral e quantitativa. Na filosofiaaparece o sujeito geral, não o indivíduo. Então, a diferença


10 sobre a f i losofia e o socia l surgem dois momentosimportantes: o primeiro é pensar uma comunidade autoreexivae con f ron ta r -se , ass im, com as novas fo rmas de

13 ideologia. Mas, por outro lado, a fi losofia precisa dasensibilidade para o diferente, senão repetirá apenas asformas do idêntico e, assim, fechará as possibilidades do

16 novo, do espontâneo e do autêntico na história. Espero queseja possível um diálogo entre as duas posições em que

ninguém tem a última palavra.Miroslav Milovic. Comunidade da diferença. Relume Dumará,

p. 131-2 (com adaptações).

(Analista – STF – 2008 – CESPE) Com referência às ideias e às estruturas linguís-ticas do texto acima, julgue os itens a seguir.(1) O conectivo “Então” (l.6) estabelece uma relação de tempo entre

as ideias expressas em duas orações.(2) A partir do desenvolvimento das ideias do texto, conclui-se que a

palavra “crítico” (l.9) está sendo empregada como crucial, perigoso.

1: incorreta – O advérbio então possui a acepção, nesse contexto, de “em tal caso, nessasituação”; 2: incorreta – nesse contexto, a acepção do adjetivo “crítico” é: que avaliacompetentemente, que distingue o verdadeiro do falso.


(Analista – TRT/18ª – 2008 – FCC) Claro que você também se inteirará dos detalhes

da vida doméstica de muita gente (...) A frase acima conservará o sentido básico, sem prejuízo para a corre-ção, substituindo-se o elemento sublinhado por:(A) estará à corrente.(B) cará ao par.(C) abeirar-se-á.(D) certicar-se-á.(E) tomará ciência.

A e B: incorretas – a expressão correta é estar “ao corrente de”, que signica ciente de,“a par de”; C: incorreta – abeirar signica chegar perto de, aproximar-se; D: incorreta– certicar é atestar; E: correta – a palavra ciência tem a acepção de conhecimentoaprofundado de algo, signicado que se encaixa na oração.





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10. VOZES VERBAIS

Para a transposição das vozes verbais, siga sempre o esquema: – o verbo tem que ser transitivo direto; – objeto da ativa = sujeito da passiva analítica; – sujeito da ativa = agenda da passiva analítica; – o verbo sempre se mantém no mesmo tempo e modo; – se o sujeito for indeterminado, o verbo da ativa cará na 3ª pessoa do plural.

VOZ VERBAL SUJEITO VERBO TRANSITIVO DIRETO OBJETO DIRETO AGENTE DA PASSIVA

ATIVA Z verbo concordando com o sujeito Y

Passiva analítica Y

ver ser no mesmo tempo e modo queo verbo da ativa

+principal no particípio

Z

ATIVA sujeito indeterminadoverbo na 3ª pessoa do plural quando o sujeito

for indeterminadoY

Passiva sintéticaverbo no tempo e modo que o verbo da ativa

+SE

Y

(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) A transposição para a voz ativa da frase Foi assim que sempre se fez a literatura tem como resultado:(A) Sempre foi assim que a literatura fez.

(B) Assim é que sempre foi feita a literatura.(C) Terá sido feito sempre assim, a literatura.(D) Foi sempre assim que a literatura tem feito.(E) Foi assim que sempre zeram a literatura.

Temos “se fez a literatura”. O verbo fazer é transitivo direto. O pronome se é apassivador. A oração está na voz passiva sintética. A voz passiva analítica seria: A literatura foi feita [“poreles”]. O sujeito é indeterminado. A forma verbal “foi fei ta” está no pretérito perfeito do indicativo. Na transposição da voz passiva para a ativa, o agente da passiva torna-se sujeito daativa (nesse caso, será sujeito indeterminado); o sujeito da passiva torna-se objeto da ativa. O verbo do sujeito indeterminado ca na 3ª. pessoa do plural. O verbo cará no mesmotempo e modo da oração na passiva. Desse modo teremos: “zeram [verbo no pretérito perfeito do indicativo] a literatura”.


Veja a resolução esquematizada:


Passiva analítica A literaturafoi feita

(verbo ser no pretérito perfeito do indicativo + particípio)

ATIVA sujeito indeterminado Fizeram

(pretérito perfeito do indicativo na 3ª. pessoa do plural)a literatura

Passiva sintética“que se fez” = fez-se

(pretérito perfeito do indicativo)a literatura

(Analista – TRT/23ª – 2011 – FCC) Tanto as fontes quanto a própria historiograa falavam a linguagem do poder ...Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será:(A) eram faladas.(B) foi falada.(C) se falaram.(D) era falada.(E) tinha-se falado.

O verbo falar em “falavam a linguagem do poder” está no pretérito imperfeito do indicativo. Ao transpor a oração para a voz passiva, a forma verbal resultante cará no mesmo tempoe modo: “A linguagem do poder era falada tanto pelas fontes quanto pela própria historiograa.”




Passiva analítica A linguagem do poderera falada

(verbo ser no pretérito imperfeito do indicativo + particípio)

ATIVA sujeito indeterminado Falavam

(pretérito imperfeito do indicativo na 3ª pessoa do plural)a linguagem do poder

(Analista – TRT/24ª – 2011 – FCC) Transpondo-se para a voz passiva a frase Hoje a autoria institucional enfrenta séria concorrência dos autores anônimos,obter-se-á a seguinte forma verbal:(A) são enfrentados.(B) tem enfrentado.

(C) tem sido enfrentada.(D) têm sido enfrentados.(E) é enfrentada.



MAGALLY DATO

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Na transposição da voz ativa para a passiva, o sujeito da ativa (“a autoria institucional” ) será o agente da passiva (“pela autoria institucional ”) e o objeto da ativa (“séria concorrência”)será o sujeito da passiva. O verbo auxiliar da passiva estará no mesmo tempo e modo que o verbo enfrentar na ativa (presente do indicativo): “Hoje a séria concorrência dos autoresanônimos é enfrentada pela autoria institucional”.




Passiva analíticaSéria

concorrênciaé enfrentada

(verbo ser no presente do indicativo + particípio)pela autoria institucional

ATIVA A autoriainstitucional

enfrenta(presente do indicativo)

sériaconcorrência

(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Com a substituição do segmento grifado pela expressão entre parênteses no nal da transcrição, o verbo que deverá sermantido no singular está em:(A) ... um tema que se discuta nos bares ... (daqueles temas)(B) ... o raciocínio conservacionista tem sido puramente contábil ... (o raciocínio dos conservacionistas)(C) Mas, ainda que seja um assunto cada vez mais popular ... (assuntos cada vez mais populares)(D) ... de quem está mergulhado nas decisões mais prosaicas do dia a dia . (daqueles que)(E) ... nunca, na história do planeta, registrou-se um número tão grande de espécies ameaçadas. (tantas espécies ameaçadas)

A: incorreta – “daqueles temas que se discutiam nos bares”; B: correta – o núcleo do sujeito [raciocínio ] continua sendo singular; C: incorreta – “ainda que sejam assuntos”; D: incorreta – “daqueles que estão mergulhando”; E: incorreta – “tantas espécies foram registradas” (voz passiva analítica) ou “registraram-se tantas espécies”(voz passiva sintética).Lembre que quando há o verbo transitivo direto + se, essa partícula é apassivadora. A oração está na voz passiva sintética. Assim, o verbo concorda com o sujeito da passiva analíticaque é igual ao objeto direto da passiva sintética ou da ativa.


Veja a resolução esquematizada da alternativa E, com a opção no singular: “registrou-se um número tão grande de espécies ameaçadas”


Passiva analítica Um número tão grande...foi registrado


ATIVA sujeito indeterminado Registraram

(pretérito perfeito do indicativo na 3ª. pessoa do plural)um número tão grande...

Passiva sintéticaRegistrou-se

(pretérito perfeito do indicativo + SE)um número tão grande...

Veja a resolução esquematizada da alternativa E, com a substituição sugerida: “tantas espécies ameaçadas”


Passiva analítica Tantas espécies ameaçadasforam registradas


ATIVA sujeito indeterminado Registraram

(pretérito perfeito do indicativo na 3ª. pessoa do plural)tantas espécies ameaçadas

Passiva sintéticaRegistraram-se

(pretérito perfeito do indicativo + SE)tantas espécies ameaçadas

Assim como os antigos moralistas escreviam máximas, deu-me vontade de escrever o que se poderia chamar de mínimas, ou seja, algumacoisa que, ajustada às limitações do meu engenho, traduzisse um tipo de experiência vivida, que não chega a alcançar sabedoria mas que,

de qualquer modo, é resultado de viver. Andei reunindo pedacinhos de papel em que estas anotações vadias foram feitas e ofereço-as ao leitor, sem que pretenda convencê-lo

do que penso nem convidá-lo a repensar suas ideias. São palavras que, de modo canhestro, aspiram a enveredar pelo avesso das coisas,admitindo-se que elas tenham um avesso, nem sempre perceptível mas às vezes curioso ou surpreendente.

C.D.A.(Carlos Drummond de Andrade. O avesso das coisas [aforismos].

5.ed. Rio de Janeiro: Record, 2007, p. 3)

(Analista – TRF/1ª – 2011 – FCC) ...em que estas anotações vadias foram feitas...Observando o contexto em que a frase acima foi empregada, a sua transposição para a voz ativa produz corretamente a seguinte forma verbal:(A) zeram-se.(B) tinha feito.(C) z.(D) faziam.(E) poderia fazer.

Pelo contexto sabe-se que as anotações foram feitas pelo escritor. Veja trecho: “[Eu] Andei reunindo pedacinhos de papel em que estas anotações vadias foram feitas e [eu] ofereço--as ao leitor”.





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Passiva analítica Estas anotações vadiasforam feitas

(verbo ser no pretérito prefeito do indicativo + particípio)por mim

ATIVA Eu z(pretérito perfeito do indicativo)

estas anotações vadias

(Analista – TRT/16ª – 2009 – FCC) Verica-se correta transposição de uma para outra voz verbal no seguinte caso:

(A) Gravei (...) obras-primas (3º parágrafo) = tinham sido gravadas obras-primas.(B) os livros continuam em minha biblioteca (3º parágrafo) = os livros têm continuado em minha biblioteca.(C) podemos acessar os mesmos conteúdos = os mesmos conteúdos podem ser acessados.(D) dedicou-se à questão (1º parágrafo) = a ela foi dedicada.(E) se realizam estudos (1º parágrafo) = estudos sejam realizados.

A: “As obras-primas foram gravadas”; B: nessa oração o verbo continuar é intransitivo. Não é possível a transposição para a voz passiva; C: está correta a assertiva; D: nessa oraçãoo verbo dedicar-se é transitivo indireto. Não é possível a transposição para a voz passiva; E: “Estudos são realizados”.


(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) O que se pode atestar com certeza é que essa transformação deu novo ânimo à economia (...). Mantém-se corretamentea voz passiva do verbo grifado acima, respeitando seu sentido original, caso seja feita a substituição por:(A) pode ser atestado.(B) é possível atestar.(C) se havia atestado.(D) tem sido atestado.(E) seria possível atestar.

Transpondo a oração para a voz passiva, teremos: “Que essa transformação deu novo ânimo à economia pode ser atestado com certeza.” G a b a r i t o " A "



Passiva analíticaQue essa transformação

deu novo ânimopode ser atestado

(verbo ser no innitivo + particípio do principal)

Passiva sintéticao que se pode atestar

(verbo principal no innitivo)que essa transformação

deu novo ânimo...

(Analista – TJ/SE – 2009 – FCC) NÃO é possível transpor para a voz passiva a seguinte construção:(A) Florença, com seu ciclo artístico, serve como exemplo.(B) Isaac Newton não descobriu a lei da gravidade por causa de uma maçã.

(C) A pintura orentina ampliou os horizontes da arte.(D) Gutenberg adaptou a prensa de vinho a uma nova função.(E) O caso exemplica uma reciclagem.

A: correta – o verbo servir nessa oração é transitivo indireto predicativo e não admite transposição para a voz passiva; B: incorreta, pois é possível transpor para a voz passiva – “Alei da gravidade não foi descoberta por Isaac Newton por causa de uma maçã.”; C: incorreta, pois é possível transpor para a voz passiva – “Os horizontes da arte foram ampliadospela pintura orentina.”; D: incorreta, pois é possível transpor para a voz passiva – “A prensa de vinha foi adaptada por Gutenberg a uma nova função.”; E: incorreta, pois é possíveltranspor para a voz passiva – “Uma reciclagem é exemplicada pelo caso.”


(Analista – TJ/PR – 2009) Na norma culta da língua aparecem três vozes verbais. Assinale a opção em que o período não pode ser transposto para a vozpassiva. (Períodos retirados da revista ISTO É, de 3 jun. 2009)(A) “Eles estão conduzindo um trabalho interessante.” (p. 81)(B) “Quando retiramos de circulação milhares de animais de um ambiente há um desequilíbrio tão violento quanto um tsunami.” (p. 93)(C) “O Ministério do Meio Ambiente criou em 2002 as Unidades de Conservação: áreas protegidas nos patamares federal, estadual e municipal. (p. 97)(D) “Sustentabilidade é usar conscientemente os recursos naturais hoje, para melhorar a vida das pessoas agora, sem comprometer o futuro da

Terra.” (p. 101)

(E) “A Polícia Federal brasileira poderá usar o banco genético do FBI, o maior arquivo de DNA em todo o mundo.” (p. 102)A: incorreta, pois é possível transpor para a voz passiva – “Um trabalho in teressante está sendo conduzido por eles.”; B: incorreta, pois é possível transpor para a voz passiva – “Quandomilhares de animais são retirados de um ambiente há um desequilíbrio tão violento quanto um tsunami.”; C: incorreta, pois é possível transpor para a voz passiva – “As Unidades deConservação (áreas protegidas...) foram criadas pelo Ministério do Meio Ambiente em 2002.”; D: correta, pois o verbo ser é predicativo nessa oração. Não é possível a transposiçãopara a voz passiva; E: incorreta, pois é possível transpor para a voz passiva – “O banco genético do FBI (o maior arquivo...) poderá ser usado pela Polícia Federal brasileira.”



Formalidade bate recorde

1 Dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CAGED) divulgados ontem pelo Ministério do Trabalho eEmprego (MTE) apontam para a criação de 554 mil postos de trabalho com carteira assinada no primeiro trimestre deste ano, oque representa recorde histórico para esse período. A série de dados do CAGED tem início em 1992. Contra os três primeiros

4 meses de 2007, quando foram criadas 399 mil vagas (recorde anterior), segundo informações do MTE, o crescimento no número deempregos formais criados foi de 38,7%. “Esse primeiro trimestre, como dizem meus lhos, bombou”, armou o ministro doTrabalho a jornalistas. Para o ano de 2008 fechado, o ministro manteve a previsão de criação de 1,8 milhão de postos de trabalho

7 com carteira assinada. “Vai ser novo recorde, apesar da taxa de juros”, disse ele em referência à decisão do Comitê de PolíticaMonetária (COPOM) do Banco Central de elevar os juros de 11,25% para 11,75% ao ano. Em 2007, recorde para um ano fechado,foram criados 1,61 milhão de empregos formais.



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10 Segundo o ministro, a demanda interna permanece “muito aquecida”. “Esse aumento de 0,5 ponto percentual na taxa de juros, até chegar ao consumidor, demora. Quem compra fogão, geladeira e carro a prazo vai perceber um aumento real de jurosmaior do que 0,5 ponto percentual. Pode haver uma diminuição na escalada de compra de bens duráveis”, disse ele. Para o ministro

13 do Trabalho, a decisão do COPOM de subir os juros neste mês, e nos subsequentes, conforme projeção do mercado nanceiro,pode impactar um pouco a criação de empregos formais mais para o nal de 2008. “Esses próximos três meses vão continuar sendomuito fortes na criação de empregos com carteira assinada”, avaliou ele.

16 O ministro do Trabalho classicou a decisão do COPOM de subir os juros de “precipitada”. “É um erro imaginar que háinação no Brasil. Temos alguns produtos subindo de preços, como o trigo e outros produtos, por causa das chuvas, ou falta dechuvas. Os preços dos bens duráveis (fogões, geladeiras e carros, por exemplo, que são impactados pela decisão dos juros) não

19 estão aumentando”, disse ele a jornalistas. O ministro avaliou, entretanto, que o impacto maior se dará nas operações de comércioexterior. Isso porque a decisão sobre juros tende a trazer mais recursos para o Brasil e, com isso, pressionar para baixo o dólar.Dólar baixo, por sua vez, estimula importações e torna as vendas ao exterior mais caras. Por conta principalmente do dólar baixo,

22 a balança comercial teve queda de 67% no superávit (exportações menos importações) no primeiro trimestre deste ano. A criaçãode empregos formais no primeiro trimestre deste ano cresceu em quase todos os setores da economia. No caso da indústria detransformação, por exemplo, foram criadas 146 mil vagas nos três primeiros meses deste ano, contra 110 mil em igual período de

25 2007.

Tribuna do Brasil, 11/4/2008. Internet: <www.tribunadobrasil.com.br> (com adaptações).

(Analista – TRT/1ª – 2008 – CESPE) O texto apresenta uma oração na voz passiva no trecho(A) “A série de dados do CAGED tem início em 1992” (l.3).(B) “o crescimento no número de empregos formais criados foi de 38,7%” (l.4-5).(C) “‘Pode haver uma diminuição na escalada de compra de bens duráveis’” (l.12).(D) ‘Os preços dos bens duráveis (...) não estão aumentando’ (l.18-19).(E) “No caso da indústria de transformação, por exemplo, foram criadas 146 mil vagas” (l.23-24).

A: incorreta, pois a locução verbal “tem início” é intransitiva; B: incorreta, pois o verbo ir (“foi”) é intransitivo; C: incorreta, pois o verbo haver no sentido de “existir” é impessoal enão permite transposição para a voz passiva; D: incorreta, pois a oração está na voz ativa; E: correta, pois a locução verbal “foram criadas” está na voz passiva.


(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Transpondo-se para a voz passiva o segmento ninguém descobre sua timidez , a forma verbal resultante será:(A) não terá descoberto.(B) não será descoberta.(C) não terá sido descoberta.(D) não é descoberta.(E) não tem descoberto.

Na transposição da voz ativa para a passiva, o sujeito da ativa (ninguém ) será o agente da passiva (por ninguém ) e o objeto da ativa (“sua timidez”) será o sujeito da passiva. O verboauxiliar da passiva estará no mesmo tempo e modo que o descobrir na ativa (presente do indicativo): “Sua timidez não é descoberta por ninguém.”.




ATIVA Ninguémdescobre

(presente do indicativo)sua timidez

Passiva analítica Sua timideznão é descoberta

(verbo ser no presente do indicativo + particípio)por ninguém

(Analista – TRT/19ª – 2008 – FCC) Transpondo-se para a voz passiva a frase Nesta visão, os valores morais dariam o balizamento do agir , a forma verbalresultante deverá ser:(A) seria dado.(B) teriam dado.(C) seriam dados.(D) teriam sido dados.(E) fora dado.

Na transposição da oração para a voz passiva, o sujeito da voz ativa (“os valores morais”) será o agente da passiva (“pelos valores morais”) e o objeto direto (“o balizamento do agir”)da voz ativa será o sujeito da passiva: “Nesta visão, o balizamento do agir seria dado pelos valores morais.”




ATIVA Os valores moraisdariam

(futuro do pretérito do indicativo)o balizamento do agir

Passiva analítica O balizamento do agirseria dado

(verbo ser no futuro do pretérito do indicativo + particípio)pelos valores morais

(Analista – TRF/5ª – 2008 – FCC) A frase que admite transposição para a voz passiva é:(A) A prova de que não somos uma coisa só está em cada dia que amanhece.(B) Outro dia recortei da Internet este fragmento de um blog (...).(C) A humanidade não tem jeito.(D) O pessimista não é inimigo das idealizações, muito pelo contrário.(E) Nem tudo está perdido.

A: incorreta, pois o verbo estar é intransitivo e não é possível a transposição para a voz passiva; B: correta, pois “Este fragmento de um blog foi outro dia recortado da Internet por

mim” – o verbo recortar é transitivo direto, de modo que é possível a transposição para a voz passiva; C, D e E: incorretas, pois os verbos ter, ser e estar são verbos predicativosnessas orações. Não é possível a transposição para a voz passiva.





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11. ORTOGRAFIA(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) Está clara e correta a redação deste livrecomentário sobre o texto:(A) Muita gente imagina que literatura é aonde se escreve como se

fala, embora hajam autores que consigam fazê-lo com arte.(B) O gosto literário dos antigos professores de português não sucitava

qualquer dúvida quanto ao brilho da retórica exagerada.(C) A formulação mesma dos temas de redação era um indubitável

encaminhamento do aluno para o estilo grandiloquente.(D) A linguagem rude de Paulo Honório não desestimulou-lhe de escre-

ver um romance que se notabilizaria como literário.(E) Embora Graciliano Ramos ache mais preferível uma linguagem

concisa do que a empolada, ele é um escritor bastante culto.

A: incorreta – “Muita gente imagina que na literatura se escreve como se fala, emborahaja autores que consegue fazê-lo com arte.”; B: incorreta – “suscitava”; C: redaçãocorreta; D: incorreta – “não o desestimulou a escrever”; E: incorreta – “ache preferível.


(Analista – TRE/AP – 2011 – FCC) A alternativa que apresenta frase correta é:(A) – Senhor Ministro, peço sua licença para advertir que Vossa Exce-

lência se equivocais no julgamento dessa lei tão polêmica.(B) Seus companheiros, até os recém-contratados, não lhe atribuem

nenhum deslize e creem que esse é mais um injusto empecilhoentre tantos com que ele já se defrontou.

(C) Se eles não satisfazerem todas as exigências, não se têm comocontratá-los sem enveredar pelo caminho da irregularidade.

(D) O traumático episódio gerou grande ansiedade, excitação desme-

dida que lhe fez xingar e investir contra a pessoa mais cumpridoracom seus deveres.(E) Caso ele venha a se opor, será uma compulsão a que ninguém

deve compartilhar, sob perigo de todos os envolvidos se virem emsituação de risco na empresa.

A: incorreta – “se equivocou” (3ª pessoa do singular); B: correta – o Novo AcordoOrtográco determina a supressão do acento circunexo das formas verbais terminadasem “-eem”; C: incorreta – a forma verbal “satisfazerem” existe. Trata-se do innitivoconjugado. Preste atenção que a oração desse alternativa começa com um pronomecondicional (“se”). Desse modo, usaremos o futuro do subjuntivo “satiszerem”. A oraçãocorretamente redigida ca: “Se eles não satiszerem todas as exigências”. Na línguafalada é muito comum essa troca. Dê especial atenção a isso, pois é tema comum nasquestões de concursos. D: incorreta – a oração poderia ser reescrita. Uma possibilidadeé: “O traumático episódio gerou grande ansiedade e excitação desmedida. Xingaram einvestiram contra a pessoa mais cumpridora com seus deveres.”; E: incorreta – “seráuma compulsão que ninguém deve compartilhar”.


(Analista – TRE/AP – 2011 – FCC) Está correta a seguinte frase:(A) Ainda que os méritos pela execução do projeto não coubessem

àquele engenheiro, foram-lhe logo atribuídos, mas ele, com humil-dade, não hesitou em recusá-los.

(B) Parecia haver muitas razões para que seus estudos de metereologianão convencesse, mas a mais excêntrica era inventar pretextosinverossímeis para seus erros.

(C) Devem fazer mais de seis meses que ele não constroe nenhumamaquete, talvez por estresse; por isso, muitos são a favor de quelhe seja concedido as férias acumuladas.

(D) Ele é especialista em vegetais euros-siberianos, motivo das suasanálizes serem feitas em extensa faixa da Europa e dele viajar tãoà vontade.

(E) Ao que me disseram, tratam-se de questões totalmente irrele-vante para o pesquisador, mas, mesmo assim, jornalistas tentamassessorá-lo na divulgação delas.

A: correta; B: incorreta – verique a ortograa: meteorologia; C: incorreta – o verbo fazer quando indica tempo decorrido é impessoal: “Deve fazer mais de seis meses que ele nãoconstrói [note a ortograa da 3ª pessoa do singular do presente do indicativo ] (...) muitossão a favor de que lhe sejam concedidas as férias [verique a concordância verbal – ‘que asférias sejam concedidas’]”; D: incorreta – ortograa: análises; o pronome dele é possessivoe não funciona como sujeito, porém há algumas gramáticas que já aceitam o seu uso. Dequalquer modo, sejamos conservadores considerando como forma correta: “de ele viajar”.O pronome pessoa “ele” é o sujeito do verbo viajar;E: incorreta – o verbo tratar é transitivoindireto em “trata-se de questões”, o se é índice de indeterminação do sujeito. Nesse caso, overbo sempre permanece no singular, uma vez que não o sujeito não está determinado paraindicar a concordância. Quanto à concordância nominal, o adjetivo concorda em gênero(quando for o caso) e número com o substantivo: “questões irrelevantes”.


(Analista – TRE/MA – 2009 – CESPE) Julgue os itens abaixo quanto à graa daspalavras neles empregadas.I. Após ter seu mandato cassado, o prefeito está ancioso para voltar

à vida política.II. A polícia revelou, algumas horas depois do ocorrido, a indentidadedo incendiário.

III. Por proceder mal, o prossional foi considerado, um mau colega.IV. Recentemente, surgiram denúncias de privilégios e malversação

dos recursos públicos.

Estão certos apenas os itens(A) I e II.(B) I e III.(C) II e III.(D) II e IV.(E) III e IV.

I: incorreta – ansioso; II: incorreta – identidade; III: correto o uso do adjetivo mau , que quali-ca o substantivo “colega” (mal ebem são advérbios – mau ebom são adjetivos); IV: correta.


(Analista – TRT/18ª – 2008 – FCC) Está correta a graa de todas as palavras da frase:(A) Muitos se deixam embalar por um mixto de torpor e devaneio,

quando se entretém à janela do ônibus.(B) Tentou convencer o jovem a desligar a engenhoca, mas não obteve

sucesso nessa tentativa de dissuazão.(C) Que temos nós a haver com o relatório que deixou frustado aquele

executivo?(D) Por que não se institue a determinação de por um m ao abuso dos

ruídos no interior de um ônibus?(E) É difícil explicar o porquê de tanta gente sentir-se extasiada diante

das iniquidades de um lme violento.

A: incorreta – misto; B: incorreta – dissuasão; C: incorreta – frustrado; D: incorreta– instituir; E: correta – a palavra “porquê” é um substantivo e está corretamente grafada.A palavra “iniquidade” não leva mais trema, de acordo com o novo Acordo Ortográcoda Língua Portuguesa.


(Analista – TRT/1ª – 2008 – CESPE) Com referência à ortograa ocial e às regrasde acentuação de palavras, assinale a opção incorreta.(A) Os vocábulos lágrima e Gênesis seguem a mesma regra de acen-

tuação.(B) As palavras oásis e lápis são acentuadas pelo mesmo motivo.(C) A graa correta do verbo correspondente a ressurreição é ressucitar.(D) Apesar de a graa correta do verbo poetizar exigir o emprego da

letra “z”, o feminino de poeta é grafado com s.(E) O vocábulo traz corresponde apenas a uma das formas do verbo

trazer; a forma trás é empregada na indicação de lugar (equivale aparte posterior).

A: correta – as palavras lágrima e Gênesis são proparoxítonas. Todas as palavras propa-roxítonas, isto é, as palavras que possuem o acento tônico na antepenúltima sílaba, sãoacentuadas; B: correta – as palavras oásis e lápis são paroxítonas, isto é, são palavrasque têm o acento tônico na penúltima sílaba. Acentuam-se as paroxítonas terminadasem i seguido ou não de s ; C: incorreta, devendo ser assinalada – ressuscitar; D: correta– poetisa; E: correta – o vocábulo traz corresponde à 3ª pessoa do singular do verbotrazer . A palavra trás (ou “atrás, detrás”) é um advérbio empregado na indicação de lugar.


(Analista – TRF/5ª – 2008 – FCC) Todas as palavras estão corretamente grafadasna frase:(A) Ela não crê em rixa, mas em complementaridade entre o pessimismo e

o otimismo, admitindo, assim, exibilização das sensações humanas.(B) As sensações espectantes produzem, entre os mais pessimistas,

muito temor, e entre os otimistas, uma gososa, deleitosa ansiedade.(C) Algumas pessoas não admitem hesitação ou abstensão, quando nos

inquirem: você se arroula entre os pessimistas ou entre os otimistas?(D) Em tese, não se deve previlegiar o otimismo ou o pessimismo; esses

humores não reinvindicam, por si mesmos, nenhuma hegemonia.(E) O autor do texto se apoia na tese segundo a qual não se deve

descriminar em denitivo entre o pessimismo e o otimismo.

A: a graa das palavras dessa assertiva está correta; B: incorreta – expectantes; gozosa(aquilo que resulta em satisfação ); C: incorreta – abstenção; arrola (verbo arrolar [inscrever-se ] na 3ª pessoa do singular do presente do indicativo); D: incorreta – privi-legiar; reivindicam; E: incorreta – o verbo apoiar na 3ª pessoa do singular do presentedo indicativo (“apoia”) não leva acento de acordo com o novo Acordo Ortográco daLíngua Portuguesa; discriminar (distinguir).


(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) Assinale a frase em que a expressão emdestaque está grafada/empregada corretamente.(A) A matéria há cerca da clonagem de órgãos humanos foi alvo de

diversas críticas.(B) O artigo do cientista apresentou uma rezenha das teorias mais

recentes sobre o cérebro humano.(C) O documento contêm informações sigilosas a respeito de diversas

transações da Bolsa de Valores.(D) A empresa subsídia diversas Organizações Não Governamentais

no interior do Estado do Mato Grosso.(E) Segundo os especialistas, não há por que se preocupar com oaquecimento global a curto prazo.



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A: incorreta – “A matéria acerca da [a respeito de ] clonagem; B: incorreta – resenha; C: incorreta – “O documento contém” – verbo conter na 3ª pessoa do singular do presentedo indicativo; D: incorreta – “A empresa subsidia” – verbo subsidiar na 3ª pessoa dosingular do presente do indicativo; E: está correto o uso de “por que” separado e semacento, usado no sentido de “razão pela qual”.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) As opções que preenchem adequadamenteos espaços do fragmento abaixo são prototípicas de um fenômenodenominado em língua portuguesa de:O ___ (acidente/incidente) que causou a ____ (delação/dilação) dopresidente da Amma revela uma __ (contravenção/contraversão)

dos magistrados por muito tempo no estado do Maranhão. As açõesconsideradas ___ (imorais/amorais) foram apreciadas pelo PCA, cujorelator, o conselheiro Felipe L. Cavalcanti que, ____ (ao encontro de/de encontro a) lei, ___ (aferir/auferir) resultados dignos de um ____(censo/senso) de justiça exemplar.(A) Sinônimos(B) Homônimos homófonos(C) Homônimos homógrafos(D) Antônimos(E) Parônimos

Essas palavras são homônimas (palavras que possuem signicados diferentes e formafônica idêntica; homófono) e homófonas (palavras diversas no signicado e na graa epronúncia de modo idêntico). De acordou com Houaiss, a palavra acidente é um acon-tecimento casual, fortuito, inesperado; incidente é um acontecimento imprevisível quemodica o desenrolar normal de uma ação; delação é o ato ou efeito de delatar; acusaçãosecreta; denúncia; dilação é a transferência para mais tarde; adiamento, prorrogação;

imoral é contrário à moral, às regras de conduta vigentes em dada época ou sociedade ouainda àquelas que um indivíduo estabelece para si próprio; amoral é moralmente neutro(nem moral, nem imoral); que não leva em consideração preceitos morais; estranho àmoral; a locução ao encontro de tem a acepção de “em atendimento a; em favor de” e alocução de encontro a signica “em direção contrária; em trajetória de colisão com” ou“em desacordo com, em oposição a”. O verbo aferir signica cotejar (pesos, medidasetc.) com os respectivos padrões; alar; examinar a exatidão dos instrumentos queservem para pesar, medir etc.; auferir é ter como resultado; conseguir, obter, colher.O vocábulo censo tem a acepção de recenseamento e senso é a qualidade de sensato;prudência, circunspecção; “faculdade de julgar, de sentir, de apreciar; juízo, entendimento,percepção, sentido”; sentido, direção, rumo.


12. REGÊNCIAS VERBAL E NOMINAL(Analista – TRT/23ª – 2011 – FCC) Está adequado o emprego de ambos os ele-mentos sublinhados na frase:

(A) Os argumentos de que devemos nos agarrar devem se pautar noslimites da racionalidade e da justiça.(B) Os casos históricos em que Voltaire recorre em seu texto ajudam-no

a demonstrar de que a pena de morte é inecaz.(C) A pena de talião é um recurso de cuja ecácia muitos defendem,

ninguém se abale em tentar demonstrá-la.(D) Os castigos a que se submetem os criminosos devem corresponder

à gravidade de que se reveste o crime.(E) As ideias liberais, de cuja propagação Voltaire se lançou, estimulam

legisladores em quem não falte o senso de justiça.

A: incorreta – “a que devemos nos agarrar”; B: incorreta – “a que Voltaire recorre”; “ademonstrar que”; C: incorreta – “recurso cuja ecácia muitos defendem”; “se abale aotentar”; D: correta – “submeter-se a”; “revestir-se de”; E: incorreta – “a cuja propagaçãose lançou”; “a quem não falte o senso de justiça”.


(Analista – TRT/24ª – 2011 – FCC) Está adequado o emprego de ambos os ele-

mentos sublinhados na frase:(A) Os recursos da internet, dos quais podemos nos valer a qualquer

momento, permitem veicular mensagens por cujo conteúdo seremosresponsáveis.

(B) Artistas plásticos, que suas obras lhes interessa divulgar, frequentamos espaços da internet, mediante aos quais promovem a divulgaçãode seu trabalho.

(C) Jornalistas veteranos, de cujas colunas tantos leitores já frequenta-ram, passaram a criar seus próprios blogs, pelos quais acrescentamuma dose de subjetivismo.

(D) É comum que, num blog , os assuntos públicos, a cujo interessesocial ninguém duvida, coabitem aos assuntos particulares, que apoucos interessará.

(E) As múltiplas formas de linguagem com que o autor de um blog podelançar mão obrigam-no a se familiarizar com técnicas de que jamaiscogitou dominar.

A: correta – valer-se de; responsáveis por; B: incorreta – redação truncada. Uma opçãoé “Artistas plásticos, interessados em divulgar suas obras, frequentam os espaçosda internet, mediante os quais”; C: incorreta – cujas colunas; aos quais acrescentam;

D: incorreta – “de cujo interesse social ninguém duvida” (verto transitivo indireto); E: incorreta – “de que o autor de um blog pode lançar (verto trans itivo indireto) mão”;“técnicas que jamais cogitou dominar” (verto transitivo direto).


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) ... para a preservação das espécies e das áreasem que elas se encontram. (último parágrafo) A expressão pronominal grifada acima preenche corretamente a lacunada frase:(A) É necessário ampliar o conhecimento sobre a importância da

biodiversidade para a vida no planeta, ...... se amplie o campo daspesquisas genéticas.

(B) O número de espécies de um bioma garante a matéria genética ......dispõem os pesquisadores para estudos nas mais diversas áreasdo conhecimento.

(C) Material genético disponível para estudos mais aprofundados na áreada saúde humana é tudo aquilo ...... possam sonhar os cientistas.

(D) Justica-se uma preocupação maior com a sustentabilidade doplaneta, tendo em vista ...... se acelera o ritmo da degradação dediversos biomas.

(E) As inúmeras espécies que constituem os biomas oferecem materialde estudo ...... se fundamentam os cientistas para descobrir a curade doenças.

A: incorreta – “que se amplie” B: incorreta – de que dispõem; C: incorreta – “com que pos-sam sonhar”; D: incorreta – “tenho em vista que”; E: correta – “em que se fundamentam”.


Atenção: a questão seguinte baseia-se no texto apresentado abaixo.

Não é usual tratar da política na perspectiva da armação da ver -dade. Platão armou, na República, que a verdade merece ser estimadasobre todas as coisas, mas ressalvou que há circunstâncias em que amentira pode ser útil, e não odiosa. Na política, a derrogação da verdade pela aceitação da mentira muito deve à clássica tradição do realismoque identica no predomínio do conito o cerne dos fatos políticos.Esta tradição trabalha a ação política como uma ação estratégica querequer, sem idealismos, uma praxiologia, vendo na realidade resistênciae no poder, hostilidade. Neste contexto, política é guerra e, como diz o provérbio, “em tempos de guerra, mentiras por mar, mentiras por terra”.

Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 20 de julho de 2008,com adaptações.

(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) Esta tradição trabalha a ação política como umaação estratégica... (1º parágrafo) A frase em que o verbo exige o mesmo tipo de complemento que o

grifado acima é:(A) ...que identica no predomínio do conito o cerne dos fatos políticos.(B) Neste contexto, política é guerra...(C) Recorrendo a metáforas do reino animal...(D) ...que obedece aos consagrados preceitos do “não matar” e do “não

mentir”...(E) ...que a fraude é mais importante do que a força ...

O verbo trabalhar tem dois complementos: um objeto direto (“a ação política”) e umadjunto adverbial (“como uma ação estratégica”). O verbo identicar também tem osmesmos complementos (“o cerne dos fatos políticos” é o objeto direto e “no predomíniodo conito” é o adjunto adverbial).






13 apenas do interior do sujeito) e a heteronomia dos valoresmorais de sua sociedade (os valores são dados externos aosujeito). Esse conflito só pode ser resolvido se o agente



Marilena Chaui. “Uma ideologia perversa”. In: Folhaonline,14/3/1999 (com adaptações).




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(Analista – STF – 2008 – CESPE) Julgue o seguinte item, a respeito da organizaçãodas estruturas linguísticas e das ideias do texto acima.(1) É pela acepção do verbo levar, em “leva a perceber” (l.11), que se

justica o emprego da preposição “a” nesse trecho, de tal modoque, se for empregado o substantivo correspondente a “perceber”,

percepção , a preposição continuará presente e será correto oemprego da crase: à percepção.

1: correta – o verbo regente levar exige a preposição a , porém verbos não aceitam artigos,sendo assim, antes deles nunca ocorre crase (contração da preposição a e do artigo denidofeminino ou pronome demonstrativo). A substituição do verbo pelo substantivo femininopercepção permitirá a ocorrência da crase: “levar à percepção”. A assertiva está correta.

G a b a r i t o 1 C


4 dissimula em seus diferentes modos de operar, então éfundamental uma análise do discurso que nos permitarastreá-lo. A necessidade de discussão da questão política e




Danilo Marcondes. Filosoa, linguagem e comunicação.São Paulo: Cortez, 2000, p. 147-8 (com adaptações).

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Em relação às ideias e às estruturas linguísticasdo texto acima, julgue os itens a seguir.(1) Na linha 7, para evitar as duas ocorrências da preposição “em”

e tornar o estilo do texto mais elegante, mantendo-se a corre-ção gramatical, deve-se deixar subentendida a primeira delas,reescrevendo-se o respectivo trecho da seguinte forma: está que,em última análise.

(2) Mantendo-se as ideias originalmente expressas no texto, assimcomo a sua correção gramatical, o complemento da forma verbal“visam” (l.8) poderia ser introduzido pela preposição a: ao controle.

1: no período “A necessidade de discussão da questão política e do exercício do poderestá em que, em última análise, todos (...)”, a primeira preposição aparece por exigênciado verbo estar . Nesse contexto, o verbo estar é transitivo indireto e tem a acepção de

“consistir, resumir-se”. A assertiva está errada; 2: O verbo visar é transitivo direto outransitivo indireto no sentido de objetivar. A assertiva está correta. G a b a r i t o 1 E , 2 C

1 Em primeiro lugar, é preciso definir o que vem a ser igualdade social. Esse conceito pressupõe que todos sejamforçados a viver em casas idênticas, ganhar os mesmos

4 salários, comer as mesmas comidas e acreditar nos mesmosvalores? Essa abordagem já foi tentada e os resultados forame são desastrosos, para não dizer trágicos. Como os

7 fundadores dos EUA sabiam muito bem, é impossível paraum governo arcar com a missão de assegurar igualdade paratodos os cidadãos. As pessoas não nascem iguais. Elas

10 possuem habilidades e talentos próprios. O principal papelde um governo não é ir contra essa realidade e forçar algoque não existe nem existirá. O bom governo é aquele que

13 oferece oportunidades iguais para todos buscarem a própriafelicidade.

Veja, 3/9/2008, pp.17-20 (com adaptações).

(Analista – TJ/CE – 2008 – CESPE) Com base na organização do texto acima, julgue os itens subsequentes.(1) O desenvolvimento da argumentação permite a inserção da prepo-

sição a imediatamente antes de “ganhar” (l.3), de “comer” (l.4) e de“acreditar” (l.4), sem se prejudicar a correção gramatical do texto.

(2) Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência de sentidosao se substituir “essa realidade” (l.11) por à realidade.

1: a palavra regente “forçados” exige a preposição a . Essa preposição pode ser inseridaantes dos verbos “ganhar”, “comer” e “acreditar”: “Esse conceito pressupõe que todossejam forçados a viver (...), a ganhar (...), a comer (...) e a acreditar nos mesmos valo-res?” A assertiva está correta; 2: em “O principal papel de um governo não é ir contraessa realidade”, considerando que “contra” é um preposição, não é possível manter asrelações sintático-semânticas. A assertiva está errada.

G a b a r i t o 1 C , 2 E

1 Tudo parece ter começado a mudar nos últimos anose as revisões profundas por que estão passando os discursose as práticas identitárias deixam no ar a dúvida sobre se a

4 concepção hegemônica da modernidade se equivocou naidenticação das tendências dos processos sociais, ou se taistendências se inverteram totalmente em tempos recentes, ou,

7 ainda, sobre se se está perante uma inversão de tendênciasou, antes, perante cruzamentos múltiplos de tendênciasopostas sem que seja possível identicar os vetores mais

10 potentes. Como se calcula, as dúvidas são acima de tudosobre se o que presenciamos é realmente novo ou se é apenasnovo o olhar com que o presenciamos. Estamos em uma

13 época em que é muito difícil ser-se linear. Porque estamosem uma fase de revisão radical do paradigma epistemológicoda ciência moderna, é bem possível que seja sobretudo o

16 olhar que esteja mudando. Mas, por outro lado, não parececrível que essa mudança tivesse ocorrido sem nada ter mudado no objeto do olhar que o olha.

Boaventura Souza Santos. Modernidade, identidade e a culturade fronteira. Tempo Social, USP, 1993, p. 39 (com adaptações).

(Analista – TJ/CE – 2008 – CESPE) Acerca das ideias do texto acima e de suas

estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir:(1) Na linha 2, o uso da preposição “por” antes do pronome relativodeve-se à regência da forma verbal “passando”, que está empregadano texto com a acepção de vivenciando.

(2) A preposição “sobre” (l.3), que introduz os complementos da palavra“dúvida” (l.3), está subentendida imediatamente antes da primeiraocorrência de “se” (l.5).

1: a forma verbal regente “passando” exige a preposição por : “os discursos estão pas-sando por revisões profundas”. A assertiva está correta; 2: o signicado da preposiçãosobre (“dúvida sobre se a concepção hegemônica da modernidade se equivocou (...) ouse tais tendências se inverteram”) recai sobre os complementos da palavra “dúvida”: “sea concepção hegemônica” e “se tais tendências”. A assertiva está correta.


1 Os seres humanos, nas culturas orais primárias, não afetadas por qualquer tipo de escrita, aprendem muito,possuem e praticam uma grande sabedoria, porém não “estudam”. Eles aprendem pela prática — caçando comcaçadores experientes, por exemplo —, pelo tirocínio, que constitui um tipo de aprendizado; aprendem ouvindo,

4 repetindo o que ouvem, dominando profundamente provérbios e modos de combiná-los e recombiná-los,assimilando outros materiais formulares, participando de um tipo de retrospecção coletiva — não pelo estudo nosentido estrito.

7 Quando o estudo, no sentido estrito de análise sequencial ampla, se torna possível com a interiorizaçãoda escrita, uma das primeiras coisas que os letrados frequentemente estudam é a própria linguagem e seus usos. Afala é inseparável da nossa consciência e tem fascinado os seres humanos, além de trazer à tona reexões

10 importantes sobre ela própria, desde os mais antigos estágios da consciência, muito tempo antes do surgimento da escrita.

Walter Ong. Oralidade e cultura escrita. Papirus, 1998, p. 17 (com adaptações).

(Analista – TJ/DF – 2008 – CESPE) A partir da organização do texto acima, julgue os seguintes itens.(1) Na linha 5, o emprego de “pelo”, regendo “estudo”, indica que está subentendida, antes dessa contração, a forma verbal aprendem, como

utilizado na linha 2.(2) Na linha 9, mesmo que o verbo que antecede a locução adverbial “à tona” não exigisse objeto regido pela preposição “a”, como exige esse

emprego do verbo “trazer”, o sinal indicativo de crase seria obrigatório nesse contexto.

1: correta – em “Eles aprendem pela prática [linha 2] não pelo estudo [linha 5]”, subentende-se que antes de “pelo” há o verbo aprendem ; 2: correta – a expressão “à tona” vemsempre com o acento grave.




MAGALLY DATO

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13. COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO



5 grande crédito nestes nossos tempos em razão das grandes transformações que vimos e que ainda vemos, aa cada dia, superar todas as humanas conjeturas. Meditando-o, eu mesmo, algumas vezes, senti-meparcialmente inclinado a aceitar esse juízo. No entanto, visto que não é nulo nosso livre-arbítrio, creio poder ser verdadeira a arbitragem da fortuna

sobre a metade das nossas ações, mas que ela tenha-nos deixado o governo da outra metade, ou cerca disso.10 E eu a comparo a um destes rios torrentosos que, em sua fúria, inundam os plainos, assolam as árvores e asconstruções, arrastam porções do terreno de uma ribeira à outra: todos, então, fogem ao seu irromper, nenhumhomem resiste ao seu ímpeto, cada qual incapaz de opor-lhe um único obstáculo. E, em que pese a assimserem [esses rios], aos homens não é vedada, em tempos de calmaria, a possibilidade de obrar preventivamente diques e barragens, de sorte que, em advindo uma nova cheia, as suas águas escoem por um

15 canal ou que o seu ímpeto não seja nem tão incontrolável, nem tão avassalador. De um modo análogo intervém a fortuna, a qual manifesta seu poder onde não há forças organizadas quelhe resistam; ela, que volve o seu furor aos locais onde sabe que não foram construídos nem diques nembarragens para refreá-la. [...] Espero ter dito o bastante sobre a oposição que se pode fazer à fortuna de ummodo geral.





40 dela. O homem circunspecto, ao chegar a hora de fazer-se impetuoso, retrai-se, inepto; donde a sua completadecadência. Azesse-se ele ao seu tempo e à sua realidade e permaneceria inalterada a sua sorte ( fortuna).

Concluo que, sendo a sorte (fortuna) inconstante e os homens obstinados em suas formas de agir, estesserão felizes pelo tempo em que com ela convergirem e desditosos quando dela divergirem. E considero oseguinte: que mais vale ser impetuoso que circunspecto, pois que a fortuna [...] deixa-se melhor dominar por


MAQUIAVEL, Nicolau. O príncipe. Trad. Antônio Caruccio-Caporale. Porto Alegre: L&PM, 2008. pp. 120-124. (Adaptado).

(Delegado/GO – 2009 – UEG) Leia os períodos abaixo:(1) “Se os tempos e as circunstâncias, porém, mudarem, ele cairá em ruína não alterando o seu comportamento.” (linhas 36-37)(2) “Sendo a sorte (fortuna) a inconstante e os homens obstinados em suas formas de agir, estes serão felizes pelo tempo em que com ela con-

vergirem e desditosos quando dela divergirem.” (linhas 42-43)

As formas verbais de gerúndio em (1) e (2) estabelecem, respectivamente, relações de(A) causa e condição.(B) condição e causa.(C) concomitância e concessão.

(D) concessão e concomitância.Em “ele cairá em ruína não alterando o seu comportamento”, temos uma oração subordinada adverbial condiciona l reduzida de gerúndio, pois “ele cairá em ruína, caso não altere o seucomportamento”. Já no trecho “Sendo a sorte (fortuna) a inconstante [...], estes serão felizes” temos uma oração subordinada adverbial causal reduzida de gerúndio, a subordinada“a sorte é inconstante” é o motivo da felicidade destes homens: “estes [os homens] serão felizes porque a sorte é inconstante”.


(Delegado/GO – 2009 – UEG) No trecho, “ela (a fortuna) é sempre amiga dos jovens: estes são menos judiciosos, mais aguerridos e mais audazes aocomandá-la” (linhas 45-46), os dois-pontos podem ser substituídos sem prejuízo de sentido por(A) ‘já que’.(B) ‘portanto’.(C) ‘contudo’.(D) ‘ainda que’.

Entre as orações “ela é sempre amiga dos jovens” e “estes são menos judiciosos” há relação de causalidade. Desse modo, é possível o uso de uma conjunção adverbial causal: “elaé sempre amiga dos jovens já que estes são menos judiciosos”.


(Delegado/GO – 2009 – UEG) No trecho “é raro encontrarmos um homem tão sensato que saiba acomodar-se a essa realidade”, as palavras em destaque

indicam, respectivamente,(A) intensicação e causa.(B) intensicação e consequência.




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(C) comparação e consequência.(D) comparação e causa.

A conjunção adverbial tão... que é consecutiva. Indica a consequência “que saibaacomodar-se a essa realidade” da ação expressa na oração principal “é raro encontrarmosum homem tão sensato”.


14. ANÁLISE SINTÁTICAO desao da violência



10 complexo equi l íb r io de h ie ra rqu ia e ind iv idual ismos,desenvolveu o uso da violência, mais ou menos legítimo, por parte de atores sociais bem denidos. No entanto, o panoramaatual apresenta algumas características que alteram e agravam oquadro tradicional.

15 A urbanização acelerada, com o crescimento desenfreadodas cidades, as fortes aspirações de consumo, em boa partefrustradas, dificuldades no mercado de trabalho e conflitos de

valores são algumas variáveis que concorrem para tanto.Ninguém mais se sente seguro: nem empresas nem indivíduos.

20 Elites e classes médias têm suas casas assaltadas. O que dizer das camadas populares, secularmente vitimizadas? Nas favelas,nos conjuntos habitacionais, nas periferias, os criminosos fazempraticamente o que querem, seviciando, estuprando e matando. As pessoas são humi lhadas e desrespei tadas de todos os

25 modos. O poder público tem se mostrado, no mínimo, incapazde enfrentar essa catástrofe. Sem dúvida, a pobreza, a miséria e a iniquidade socialconstituem, historicamente, campo altamente propício para adisseminação da violência. No entanto, creio que não tem sido

30 dada a devida atenção para a dimensão moral, ética e dosistema de valores como um todo, para a compreensão dessefenômeno. A perda de credibilidade e de referências simbólicassignificativas destrói expectativas de convivência social

elementares. A família, a escola e a religião não têm sido35 capazes, por sua vez, de resistir à deterioração de valores. Nasociedade tradicional, com sua violência constitutiva, existiammecanismos de controle social que marcaram uma moralidadebásica compartilhada. Sem dúvida, continuam existindo áreas egrupos sociais que preservam e se preocupam com essas

40 questões. Certamente a maioria das pessoas não é violenta oucorrupta. No entanto, o clima geral de impunidade incentiva autilização de recursos e estratégias criminosas. Desenvolvem-se, inevitavelmente, soluções do tipo “justiçapelas próprias mãos”, que aumentam ainda mais a violência e a




60 Hoje um projeto capaz de mobil izar a nação passa,inevitavelmente, pelo estabelecimento de uma política efetivade segurança pública dentro da ordem democrática. Só assimpoderemos implementar e consolidar nossa precária cidadania,condição básica para o futuro da nação brasileira.

VELHO, Gilberto. Violência: faces e máscaras. Disponível em:<www.scielo.br> – (com adaptações).

(Delegado/AP – 2010 – FGV) A alternativa que analisa corretamente a funçãosintática do fragmento transcrito é:(A) a sociedade brasileira tradicional (L.9) – aposto.(B) organizada (L.54) – objeto direto.(C)

mecanismos de controle social (L.37) – sujeito.(D) inevitavelmente (L.61) – adjunto adnominal .(E) de credibilidade (L.32) – objeto indireto.

A: incorreta. Em “Portanto, a sociedade brasileira tradicional, a partir de um complexoequilíbrio de hierarquia e individualismos, desenvolveu”, o fragmento grifado é sujeitodo verbo desenvolver; B: incorreta. Em “A sociedade civil, por si só, é insucientementeorganizada”, o fragmento grifado é predicativo do sujeito “A sociedade civil”; C: correta.Em “Na sociedade tradicional, com sua violência constitutiva, existiam mecanismos decontrole social”, o fragmento grifado é sujeito do verbo existir; D: incorreta. Em “Hojeum projeto capaz de mobilizar a nação passa, inevitavelmente, pelo estabelecimento”,o fragmento grifado é adjunto adverbial; E: incorreta. Em “A perda de credibilidade”, ofragmento grifado é complemento nominal.


(Delegado/AP – 2010 – FGV) Assinale a alternativa em que o termo sublinhadotenha função adjetiva.(A) Característica da nação.

(B) Ameaça de colapso.(C) Deterioração de valores.(D) Instituição da escravidão.(E) Uso de violência.

A: correta. A expressão “da nação” é adjunto adnominal do substantivo característica e tem função adjetiva “característica nacional”; B, C, e D: incorretas. As expressões “decolapso”, “de valores” e “da escravidão” são complementos nominais. E: incorreta. overbo usar no sentido de “empregar” é transitivo indireto. A expressão “de violência”é objeto indireto.




5 grande crédito nestes nossos tempos em razão das grandes transformações que vimos e que ainda vemos, aa cada dia, superar todas as humanas conjeturas. Meditando-o, eu mesmo, algumas vezes, senti-meparcialmente inclinado a aceitar esse juízo. No entanto, visto que não é nulo nosso livre-arbítrio, creio poder ser verdadeira a arbitragem da fortunasobre a metade das nossas ações, mas que ela tenha-nos deixado o governo da outra metade, ou cerca disso.

10 E eu a comparo a um destes rios torrentosos que, em sua fúria, inundam os plainos, assolam as árvores e asconstruções, arrastam porções do terreno de uma ribeira à outra: todos, então, fogem ao seu irromper, nenhumhomem resiste ao seu ímpeto, cada qual incapaz de opor-lhe um único obstáculo. E, em que pese a assimserem [esses rios], aos homens não é vedada, em tempos de calmaria, a possibilidade de obrar preventivamente diques e barragens, de sorte que, em advindo uma nova cheia, as suas águas escoem por um

15 canal ou que o seu ímpeto não seja nem tão incontrolável, nem tão avassalador. De um modo análogo intervém a fortuna, a qual manifesta seu poder onde não há forças organizadas que

lhe resistam; ela, que volve o seu furor aos locais onde sabe que não foram construídos nem diques nembarragens para refreá-la. [...] Espero ter dito o bastante sobre a oposição que se pode fazer à fortuna de ummodo geral.



MAGALLY DATO

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40 dela. O homem circunspecto, ao chegar a hora de fazer-se impetuoso, retrai-se, inepto; donde a sua completadecadência. Azesse-se ele ao seu tempo e à sua realidade e permaneceria inalterada a sua sorte ( fortuna). Concluo que, sendo a sorte (fortuna) inconstante e os homens obstinados em suas formas de agir, estesserão felizes pelo tempo em que com ela convergirem e desditosos quando dela divergirem. E considero oseguinte: que mais vale ser impetuoso que circunspecto, pois que a fortuna [...] deixa-se melhor dominar por


MAQUIAVEL, Nicolau. O príncipe. Trad. Antônio Caruccio-Caporale. Porto Alegre: L&PM, 2008. pp. 120-124. (Adaptado).(Delegado/GO – 2009 – UEG) Assinale a alternativa em que os termos destacados exercem a mesma função sintática:(A) “Creio igualmente que é feliz aquele que coaduna o seu modo de operar com as condições da sua época” (linhas 23-24); “Notamos também,

de dois homens cautos, que um realiza o seu propósito e o outro não” (linhas 28-29).(B) “os homens, com a sua sabedoria, não poderiam reticá-las” (linhas 2-3); “a qual manifesta seu poder onde não há forças organizadas que

lhe resistam” (linhas 16-17).(C) “dois que se conduzem diversamente logram o mesmo resultado” (linha 32); “A isso subordina-se igualmente o caráter cambiante do sucesso”

(linha 34).(D) “não é nulo nosso livre-arbítrio” (linha 8); “E eu a comparo a um destes rios torrentosos” (linha 10).

A: incorreta, pois, em “aquele que coaduna [...] é feliz”, a palavra feliz é predicativo do sujeito e, em “realiza o seu propósito”, os termos grifados correspondem ao objeto do verborealizar ; B: incorreta, pois, em “reticá-las”, o pronome corresponde ao objeto direto do verbo retifcar e o pronome pessoal do caso oblíquo “lhe” corresponde ao objeto indiretodo verbo resistir ; C: incorreta, pois “o mesmo resultado” corresponde ao objeto direto do verbo lograr e “A isso” em “A isso subordina-se”, corresponde ao objeto indireto do verbosubordinar-se . D: incorreta, pois “nosso livre-arbítrio” e “eu” correspondem aos sujeitos dos verbos ser e comparar , respectivamente.


15. ENGLOBADAS

(Delegado/PA – 2012 – MSConcursos) Leia: “Isso sem falar naqueles que depobres não têm nada”. A respeito do termo acentuado, está corretoarmar que(A) segundo o novo acordo ortográco, não deve mais receber acento,

pois foram abolidos os acentos diferenciais.(B) o acento foi abolido, pois segundo o acordo ortográco, não se

acentuam palavras homófonas.(C) o acento foi mantido, mesmo com o acordo ortográco, pois não

foram abolidos todos os acentos diferenciais. Nesse caso, o acentoidentica um monossílabo tônico.

(D) o acento foi mantido, mesmo com o acordo ortográco, pois não

foram abolidos todos os acentos diferenciais. Nesse caso, o acentoidentica o sujeito.(E) o acento foi mantido, mesmo com o acordo ortográco, pois não

foram abolidos todos os acentos diferenciais. Nesse caso, o acentoidentica o plural.

De acordo com o novo acordo ortográco da Língua Portuguesa, alguns acentosdiferenciais foram abolidos: para (verbo e preposição), pelo (substantivo e preposi-ção), polo e pera . O verbo ter é acentuado na 3ª pessoa do plural (têm – “naquelesque não têm”). Essa forma verbal “têm” diferencia-se do tem no singular (“ele tem,eles têm”). O verbo vir age do mesmo modo: “ele vem, eles vêm”. Os vocábulos voo,enjoo, veem (verbo vir ) e leem (verbo ler), anteriormente eram acentuados, agoranão mais levam o acento.


O desao da violência



10 complexo equi l íb r io de h ie ra rqu ia e ind iv idua l ismos,desenvolveu o uso da violência, mais ou menos legítimo, por parte de atores sociais bem denidos. No entanto, o panoramaatual apresenta algumas características que alteram e agravam o

quadro tradicional.15 A urbanização acelerada, com o crescimento desenfreado

das cidades, as fortes aspirações de consumo, em boa partefrustradas, diculdades no mercado de trabalho e conitos devalores são algumas variáveis que concorrem para tanto.Ninguém mais se sente seguro: nem empresas nem indivíduos.

20 Elites e classes médias têm suas casas assaltadas. O que dizer das camadas populares, secularmente vitimizadas? Nas favelas,nos conjuntos habitacionais, nas periferias, os criminosos fazempraticamente o que querem, seviciando, estuprando e matando. As pessoa s são humilhadas e desrespei tadas de tod os os

25 modos. O poder público tem se mostrado, no mínimo, incapazde enfrentar essa catástrofe.




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Sem dúvida, a pobreza, a miséria e a iniquidade socialconstituem, historicamente, campo altamente propício para adisseminação da violência. No entanto, creio que não tem sido

30 dada a devida atenção para a dimensão moral, ética e dosistema de valores como um todo, para a compreensão dessefenômeno. A perda de credibilidade e de referências simbólicassignificativas destrói expectativas de convivência socialelementares. A família, a escola e a religião não têm sido

35 capazes, por sua vez, de resistir à deterioração de valores. Nasociedade tradicional, com sua violência constitutiva, existiammecanismos de controle social que marcaram uma moralidadebásica compartilhada. Sem dúvida, continuam existindo áreas e

grupos sociais que preservam e se preocupam com essas40 questões. Certamente a maioria das pessoas não é violenta ou

corrupta. No entanto, o clima geral de impunidade incentiva autilização de recursos e estratégias criminosas. Desenvolvem-se, inevitavelmente, soluções do tipo “justiçapelas próprias mãos”, que aumentam ainda mais a violência e a




60 Hoje um projeto capaz de mobilizar a nação passa,inevitavelmente, pelo estabelecimento de uma política efetivade segurança pública dentro da ordem democrática. Só assimpoderemos implementar e consolidar nossa precária cidadania,condição básica para o futuro da nação brasileira.

VELHO, Gilberto. Violência: faces e máscaras. Disponível em:

<www.scielo.br> – (com adaptações)

(Delegado/AP – 2010 – FGV) A regência do verbo dispor (L.57) é a mesma de:(A) O artigo defende a necessidade de uma nova ética social.(B) Convém atualizar velhas formas de comportamento.(C) O autor expressa suas ideias de forma clara e objetiva.(D) O palestrante fugiu ao foco dos debates.(E) Busca-se uma saída para a crise institucional.

Em “poderá dispor de meios e recursos”, o verbo dispor é transitivo indireto regido pelapreposição de . A: incorreta, pois o verbo defender é transitivo direto; B: incorreta, pois overbo convir no sentido de adequado, útil é, nesse contexto, intransitivo;C: incorreta, poiso verbo expressar é transitivo direto; D: correta, pois o verbo fugir é transitivo indiretoe intransitivo no sentido de desviar-se de algo desagradável, por exemplo; E: incorreta,pois o verbo buscar é transitivo direto.






Helder Satin

2. INFORMÁTICA

1. HARDWARE

(Delegado/PA – 2012 – MSCONCURSOS) Analise as seguintes armações com rela-ção a alocação de arquivos e assinale a alternativa correta:I. Na alocação contígua, é necessário desfragmentação periódica.

II. Na alocação encadeada, o tamanho dos arquivos pode ser alteradofacilmente.

III. Na alocação indexada, não há fragmentação externa.IV. Na alocação encadeada e indexada, todo o disco pode ser utili-

zado.(A) Apenas as armativas I, II e IV são verdadeiras.(B) Todas as armativas são verdadeiras.(C) Apenas a armativa II é falsa.(D)

Apenas as armativas I e III são verdadeiras.(E) Apenas as armativas II e III são falsas.

A, B, C, D e E: Todas as armativas estão corretas, portanto apenas a alternativa B estácorreta.


(Delegado/PB – 2009 – CESPE) Acerca dos conceitos de hardware e software,assinale a opção correta.(A) Para se fazer cópia de segurança, procedimento fundamental

para proteger os dados contra infecção de vírus, são necessárioshardware e software especícos para backup.

(B) A expansão da memória ROM, que armazena os programas emexecução temporariamente, permite aumentar a velocidade deprocessamento.

(C) USB (universal serial bus) é um tipo de barramento usado paraconectar facilmente ao computador várias categorias de dispositivos,como teclados, mouses, monitores, escâneres, câmeras e outros.

(D) Multimídia é um software que executa músicas compactadas comqualidade.

(E) A informação Intel core duo indica que o computador possui duplamemória RAM, o que acelera o processamento dos dados.

A: Errada, não é necessário um software ou hardware especíco para a realização debackup s, basta que possua uma mídia conável (CD, DVD, HD externo, etc.). B: Errada,a memória que armazena os programas em execução é a memória RAM, a memóriaROM não permite leitura e é apenas auxiliar na inicialização do computador. C: Correta,o barramento USB é o mais utilizado atualmente para conexão de diversos tipos deperiféricos. D: Errada, multimídia é a combinação, controlada por computador, de pelomenos um tipo de média estática (texto, fotograa, gráco), com pelo menos um tipode média dinâmica (vídeo, áudio, animação). E: Errada, Intel Core Duo especica um tipode processador e não de memória.


(Delegado/RN – 2009 – CESPE) Entre os dispositivos de entrada de dados eminformática, incluem-se(A) o teclado e o mouse.(B) o mouse e a memória ROM.(C) o teclado e a impressora.(D) o monitor e a impressora.(E) a impressora e o mouse.

A: Correta, teclado e mouse são dispositivos de entrada de informações para o com-putador. B: Errada, a memória ROM é um dispositivo de armazenamento. C: Errada, aimpressora é um dispositivo de saída. D: Errada, monitor e impressora são dispositivosde saída (a menos que o monitor seja do tipo Touchscreen ). E: Errada, impressora éum dispositivo de saída.


(Analista – TRE/SP – 2012 – FCC) Em relação a hardware e software, é corretoarmar:(A) Para que um software aplicativo esteja pronto para execução no

computador, ele deve estar carregado na memória ash.

(B) O fator determinante de diferenciação entre um processador semmemória cache e outro com esse recurso reside na velocidade deacesso à memória RAM.

(C) Processar e controlar as instruções executadas no computador étarefa típica da unidade de aritmética e lógica.

(D) O pendrive é um dispositivo de armazenamento removível, dotadode memória ash e conector USB, que pode ser conectado emvários equipamentos eletrônicos.

(E) Dispositivos de alta velocidade, tais como discos rígidos e placasde vídeo, conectam-se diretamente ao processador.

A: Errada, memória Flash é um tipo de memória de armazenamento, o aplicativo podeestar no disco rígido ou em alguma outra mídia. B: Errada, a memória cache já é umamemória de armazenamento auxiliar de acesso muito rápido, ela não afeta a velocidadede acesso à memória RAM. C: Errada, a unidade lógica e aritmética realiza operaçõeslógicas e aritméticas dentro da CPU. D: Correta, a armativa descreve corretamente ofuncionamento de um pendrive . E: Errada, todos os dispositivos do computador sãoconectados à placa-mãe, e não ao processador.

G a b a r i t o “ D ”

(Analista – TRE/SP – 2012 – FCC) João possui uma pasta em seu computadorcom um conjunto de arquivos que totalizam 4GB. A mídia de backupadequada, dentre outras, para receber uma cópia da pasta é(A) DVD-RW.(B) CD-R.(C) Disquete de 3 e 1/2 polegadas de alta densidade.(D) Memória CACHE .(E) Memória RAM.

A: Correta, os DVD-RWs possuem em geral 4.7GB de espaço para armazenamento.B: Errada, os CD-Rs possuem apenas 0,7GB de espaço de armazenamento. C: Errada,os disquetes possuem espaço extremamente menor que 4 Gigabytes. D: Errada, amemória cache é usada pelo processador durante a realização de suas tarefas. E: Errada, a memória RAM é usada apenas durante o uso do computador, ela guardainformações voláteis.

G a b a r i t o “ A ”

(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Começa a executar a partir da ROM quando ohardware é ligado. Exerce a função de identicar o dispositivo do sis-tema a ser inicializado para, em última instância, executar o carregadorde boot . Este enunciado dene(A) o kernel.(B) o BIOS.(C) o drive.(D) a RAM.(E) o sistema operacional.

A: errada, o kernel é o núcleo do sistema operacional e só é acionado após todo o processode boot . B: correta, a BIOS é executada a partir da memória ROM e inicializa todos osprocessos para que o boot possa ser executado. C: errada, drive são informações que ocomputador utiliza para se comunicar com seus periféricos. D: errada, a memória RAMé uma memória de acesso aleatório, utilizada como auxiliar para armazenar informaçõesdurante o processamento do CPU. E: errada, o sistema operacional habilita o usuário a

utilizar as funcionalidades do computador agindo como uma interface entre o usuário ea máquina; só é carregado após o boot . G a b a r i t o " B "

(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) O elemento que ajuda a minimizar a diferençade desempenho entre o processador e demais componentes doscomputadores atuais é(A) o disco rígido.(B) o barramento PCI.(C) o barramento USB.(D) a memória cache.(E) a memória principal.

A: Errada, o disco rígido é um tipo de memória de armazenamento com alto tempo deacesso. B: Errada, o barramento PCI permite a conexão de outros dispositivos comoplacas de som, de captura ou modens. C: Errada, o barramento USB permite a conexãode diversos tipos de periféricos, como mouse , teclado, impressora, leitores, etc. D: Correta, a memória cache é uma memória de acesso rápido utilizada pelo processador

para aumentar o desempenho do processamento. E: Errada, a memória principal é umamemória volátil que armazena informações utilizadas durante o processamento.




HELDER SATIN

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(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) Sobre hardware e software, analise:I. ROM são memórias de baixa velocidade localizadas em um pro-

cessador que armazena dados de aplicações do usuário para usoimediato do processador.

II. O tempo de execução do computador é medido em ciclos; cadaciclo representa uma oscilação completa de um sinal elétricofornecido pelo gerador de relógio do sistema. A velocidade docomputador geralmente é dada em GHz.

III. O processador é um componente de hardware que executa umuxo de instruções em linguagem de máquina.

IV. Um aplicativo é primariamente um gerenciador de recursos do

computador, seu projeto está intimamente ligado aos recursos desoftware e hardware que devem gerenciar.

Está correto o que se arma APENAS em(A) I e II.(B) I e IV.(C) II e III.(D) II, III e IV.(E) III e IV.

A: Errada, a alternativa I está incorreta, a memória ROM é uma memória apenas deleitura utilizada durante a inicialização do computador. B: Errada, as alternativas I e IVestão incorretas, a memória ROM é uma memória apenas de leitura utilizada durantea inicialização do computador e aplicativos são software s que tem por objetivo ajudaro usuário a desempenhar uma tarefa especíca. C: Correta, apenas as alternativas II eIII estão corretas. D: Errada, a armativa IV está incorreta, aplicativos são software sque tem por objetivo ajudar o usuário a desempenhar uma tarefa especíca. E: Errada,a armativa IV está incorreta, aplicativos são software s que tem por objetivo ajudar ousuário a desempenhar uma tarefa especíca.


(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) No Windows XP , para formatar um disco é neces-sário selecionar um sistema de arquivos. O sistema de arquivos nativodo Windows XP , adequado inclusive para unidades de disco grandese que permite compressão e criptograa de arquivo é conhecido como(A) FAT16.(B) FAT32.(C) FAT64.(D) NTFS.(E) MFT.

A: Errada, o FAT16 tem um limite de 2GB devido a limitação do número de clusters quesuporta. B: Errada, o Windows não consegue formatar unidades em FAT32 maiores que32GB por uma limitação do software , além disso, o FAT32 não suporta arquivos maioresque 4GB. C: Errada, o FAT64 não é o sistema nativo do Windows XP. D: Correta, o sistema

de arquivos NTFS é o padrão adotado em toda a linha do Windows NT, que se inicia noWindows XP. E: Errada, MFT não é um sistema de arquivos. G a b a r i t o " D "

(Analista – TRT/21ª – 2010 – CESPE) Julgue os itens a seguir, relativos a conceitos emodos de utilização da Internet e de intranets, assim como a conceitosbásicos de tecnologia e segurança da informação.(1) Um hub é um equipamento que permite a integração de uma ou

mais máquinas em uma rede de computadores, além de integrarredes entre si, com a característica principal de escolher qual é aprincipal rota que um pacote de dados deve percorrer para chegarao destinatário da rede.

1: Errada, o hub não realiza a escolha de rotas, ele apenas retransmite os pacotes recebidospara todos os segmentos da rede nele conectados.

G a b a r i t o 1 E

(Analista – TRE/AL – 2010 – FCC) Ao compartilhar pastas e impressoras entrecomputadores, evitando que pessoas não autorizadas possam acessaros arquivos pela Internet, pode-se montar a rede usando um rewall ,baseado em hardware, por meio do dispositivo denominado(A) hub.(B) switch.(C) roteador.(D) repetidor.(E) cross-over .

A: Errada, o hub é apenas um repetidor, não possuindo funções de controle. B: Errada,o switch não possui função de rewall baseado em hardware . C: Correta, o roteador é oequipamento designado para realizar controle em redes. D: Errada, o repetidor não possuifunção de controle, apenas retransmite os pacotes para toda a rede. E: Errada, cross-overé um tipo de cabo de rede que conecta um computador direto a outro.


(Analista – TRE/AL – 2010 – FCC) NÃO se trata de um dispositivo reconhecido pelosistema operacional para compartilhar uma pasta contendo arquivos

que possam ser acessados a partir de outros computadores:(A) Memória RAM.(B) Memória ash USB.

(C) Disco rígido.(D) DVD-ROM.(E) Disquete.

A: incorreta, devendo ser assinalada, pois a Memória RAM é uma memórial volátil auxiliarque armazena informações necessárias para a execução de outros programas; B: correta,a Memória ash USB é uma memória de armazenamento; C: correta, o Disco Rígido éum tipo de memória de armazenamento; D: correta, o DVD-ROM é um tipo de memóriade armazenamento; E: correta, o Disquete é um tipo de memória de armazenamento.


(Analista – TRE/AM – 2010 – FCC) Os notebooks PC quando se apresentam soba marca Intel Centrino signica que estes computadores são carac -

terizados por (A) uma plataforma particular que combina um processador, um chipset

e uma interface de rede sem o.(B) um processador da família Centrino, apenas.(C) um processador da família Pentium M, apenas.(D) uma plataforma que combina um processador e um chipset espe-

cícos, apenas.(E) uma plataforma particular que combina um processador e uma

interface de rede sem o, apenas.

A: Correta, Centrino designa uma plataforma de alto desempenho que possui umacombinação particular de CPU, chipset e uma interface de rede sem o. B: Errada, osprocessadores utilizados na plataforma Centrino são do tipo Pentium M. C: Errada, alémda CPU a plataforma consiste também de um chipset , geralmente do tipo Intel 855 series,e uma interface de rede sem o. D: Errada, além do CPU e do chipset faz parte tambémuma interface de rede sem o. E: Errada, além do CPU e da interface de rede tambémfaz parte um chipset , em geral do tipo Intel 855 series.


(Analista – TRE/AP – 2011 – FCC) Em termos de componentes básicos do com-putador, é um elemento que, no nal das contas, funciona como umamesa de trabalho que a todo o momento tem seu conteúdo alterado e,até mesmo, descartado quando ela não está energizada:(A) Placa-mãe.(B) Processador.(C) HD.(D) Placa de vídeo.(E) Memória RAM.

A: Errada, a placa-mãe não armazena nenhum tipo de conteúdo. B: Errada, o processadornão armazena conteúdo, apenas processa as informações. C: Errada, o HD mantém osdados escritos mesmo quando não está energizado. D: Errada, a placa de vídeo não arma-zena conteúdo, apenas processa as imagens que serão exibidas. E: Correta, a memóriaRAM armazena temporariamente as informações que são utilizadas pelo processador,

sendo elas descartadas quando o computador é desligado. G a b a r i t o " E "

I. Disponibilizar na Intranet um glossário de termospara uso geral com a denição, dentre outras, doscomponentes do processador (ou Unidade Centralde Processamento) de um computador.

(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) Dentre os componentes mencionados em (I),incluem-se a(A) Unidade Lógica e Aritmética e a Unidade de Controle.(B) Placa-mãe e a Unidade de Hard disk .(C) Unidade de Controle e a Unidade de Hard disk .(D) Unidade Lógica e Aritmética, os slots de memória RAM e a Placa-

-mãe.(E) Placa-mãe e a Placa de controle de vídeo.

A: correta, a CPU é composta pela Unidade Lógica e Aritmética e a Unidade de Controle.B: errada, a placa-mãe e o HD não fazem parte da CPU. C: errada, o HD não faz parte daCPU. D: errada, os slots de memória RAM e a Placa-mãe não fazem parte da CPU. E: errada, a placa-mãe e a placa controladora de vídeo não fazem parte da CPU.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Processador, memória RAM e bateria são algunsdos principais componentes(A) da placa-mãe.(B) do conector serial.(C) da saída paralela.(D) da porta USB.(E) do disco rígido.

A: Correta, o processado, a memória RAM e a bateria são itens interligados pelaplaca-mãe e necessários para o funcionamento de um computador. B: Errada, a portaserial é apenas uma parte de conexão de periféricos. C: Errada, a saída paralela éapenas uma porta de conexão de periféricos. D: Errada, a porta USB é apenas uma

porta de conexão de periféricos. E: Errada, o disco rígido é apenas uma unidade dearmazenamento de dados.




2. INFORMÁTICACOMO PASSAR EM CONCURSOS JURÍDICOS – 4a EDIÇÃO – BÔNUS

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Texto para as três questões a seguir

Considere a conguração de um microcomputador do tipo notebook apresentada a seguir. Intel Core Duo – 1,6 GHz e 533 MHz FSB; 2 MB L2 cache; 15,4 WXGA LCD; 120 GB HDD; DVD-RW double layer ; 1 GB DDR2, 802.11 a/b/g wireless LAN.

(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Com base na conguração apresentada,

assinale a opção correta.(A) 1,6 GHz indica que o processador possui capacidade de armaze-

namento de dados de 1.600 MB.(B) Intel Core Duo indica a existência de memória dupla, o que amplia

a velocidade de processamento das informações.(C) 533 MHz FSB indica a capacidade da memória RAM.(D) Intel Core Duo indica que há dois processadores no mesmo chip

de silício.

A: errada, 1.6GHz indica a quantidade de oscilações por clock . B: errada, Intel Core Duose refere a uma tecnologia desenvolvida pela empresa Intel de processadores de núcleoduplo. C: errada, FSB é um barramento de transporte de dados. D: correta, a tecnologiaIntel Core Duo se refere a processadores de núcleo duplo em um mesmo chip .


(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Com referência ao microcomputador apre-sentado, assinale a opção correta.

(A) 2 MB L2 cache indica a capacidade da memória cache, umamemória estática que tem por nalidade aumentar o desempenhodo processador ao realizar busca antecipada na memória RAM.

(B) A opção L2 signica que é possível instalar dois sistemas opera-cionais, como o Linux e o Windows XP.

(C) A utilização de dispositivos do tipo pen drive permite ampliar, aindaque temporariamente, a capacidade da memória ROM do compu-tador.

(D) A capacidade do disco rígido, na referida conguração, é de 1 GB.

A: correta, a memória L2 cache é uma memória estática que auxilia no desempenho doprocessador. B: errada, a memória L2 é uma memória cache de auxílio ao processador.C: errada, os pen drives aumentam a capacidade de armazenamento de arquivos; amemória ROM é uma memória do tipo não volátil. D: errada, a capacidade de discorígido é de 120GB.


(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Ainda com base na conguração apresentada,

assinale a opção correta.(A) DVD-RW double layer indica que o notebook possui leitora de DVD

dupla face, mas não permite gravação.(B) Com a conguração de hardware apresentada, não seria possível a

instalação do software Linux. Para essa instalação, seria necessárioampliar a capacidade de memória.

(C) O notebook com a conguração apresentada permite acesso aredes sem o das tecnologias 802.11 a/b/g wireless LAN.

(D) 15,4 WXGA LCD indica o modelo e o tamanho da placa-mãe daconguração apresentada.

A: errada, a sigla RW indica que o drive de DVD também possui função de gravação.B: errada, a conguração apresentada é suciente para a instalação de um sistemaoperacional Linux. C: correta, as tecnologias 802.11 a/b/g se referem às frequênciasutilizadas em conexões wireless . D: errada, 15,4 WXGA LCD indicam as conguraçõesdo monitor do notebook .


I. Proceder, diariamente, à cópia de segurança dos dados em tasdigitais regraváveis (algumas comportam até 72 Gb de capacidade)em mídias alternadas para manter a segurança e economizarmaterial.

(Analista – TJ/PI – 2009 – FCC) No item I é recomendado o uso de mídiasconhecidas por (A) FAT32.(B) FAT.(C) NTSF.(D) DAT.(E) DVD+RW.

A: errada, FAT32 se refere a um sistema de armazenamento de arquivos. B: errada, FATse refere a um sistema de armazenamento de arquivos. C: errada, NTSF se refere a umsistema de armazenamento de arquivos. D: correta, DAT descreve um tipo de ta mag-

nética para armazenamento de arquivos e dados. E: errada, os DVDs do tipo DVD+RWnão possuem uma capacidade de armazenamento de até 72Gb.


(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) Assinale a alternativa que preenche, corretae respectivamente, as lacunas da armação sobre gerenciamento dememória no Windows Vista. A memória ____ combina a RAM do computador com espaço tempo-rário no disco rígido. Quando a RAM ca insuciente, a memória virtualmove os dados da RAM para um espaço chamado arquivo de ____.Isso libera a RAM para concluir seu trabalho.(A) ROM ... documentos(B) secundária ... memória(C) virtual ... paginação(D) cache ... armazenamento

(E) kernel ... gerenciamentoA: errada, a memória ROM é uma memória não volátil, portanto não armazena informa-ções temporárias. B: errada, memórias secundárias são memórias que não podem seracessadas diretamente como HD e CDs. C: correta, a memória virtual é uma combinaçãoda memória RAM com espaço temporário no disco; quando a RAM se torna insuciente,ela move os dados da RAM para arqu ivos de paginação. D: errada, a memória cache nãocombina a memória RAM com espaço temporário, ela serve para auxiliar o processador.E: errada, o kernel é o núcleo de um sistema operacional e não combina memória RAMcom espaço temporário no disco rígido.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) Analise as seguintes armações sobreFrequência de operação ou clock e marque as corretas.I. Unidade básica da frequência é o Hertz.II. Determina a velocidade da transferência de dados entre os com-

ponentes de hardware.III. 1 MHz equivale a cem ciclos por segundo.

IV. Quanto maior a frequência maior o desempenho.Escolha a alternativa correta.(A) I e III.(B) II e IV.(C) II, III e IV.(D) I, II e IV.(E) I, II, III e IV.

A: errada, a armativa III está incorreta, pois 1MHz equivale a um milhão de ciclos porsegundo. B: errada, as armativas II e IV não são as únicas corretas. C: errada, a armativaIII está incorreta, pois 1MHz equivale a um milhão de ciclos por segundo. D: correta, asarmativas I, II e IV estão corretas. E: errada, a armativa III está incorreta, pois 1MHzequivale a um milhão de ciclos por segundo.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) Analise as seguintes armações sobre chipsete assinale as corretas:

I. Contém todo o software básico para inicializar a placa-mãe.II. É um dos principais componentes lógicos de uma placa-mãe.III. Divide-se entre “ponte norte” e “ponte sul”.IV. O chipset é quem dene, entre outras coisas, a quantidade máxima

de memória RAM que uma placa-mãe pode ter.

Escolha a alternativa correta.(A) I e III.(B) II e IV.(C) II, III e IV.(D) I, II e IV.(E) I, II, III e IV.

A: errada, o chipset não contém todo o software básico para inicialização da placa-mãe.B: errada, as armativas II e IV não são as únicas corretas. C: correta, o chipset é umdos principais componentes lógicos de uma placa-mãe; divide-se entre “ponte norte”e “ponte sul” e dene, entre outras coisas, a quantidade máxima de memória RAM queuma placa-mãe pode ter. D: errada, o chipset não contém todo o software básico para

inicialização da placa-mãe. E: errada, o chipset não contém todo o software básico parainicialização da placa-mãe. G a b a r i t o " C "

(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) Qual das armações sobre USB está errada?(A) Possui o recurso de Hot Swap, permitindo conectar e desconectar

dispositivos com o computador ligado.(B) Permite conectar dispositivos como teclado, mouse e HD externo.(C) É um padrão de barramento paralelo para conectar dispositivos a

um computador.(D) Permite conectar uma webcam.(E) A versão 2.0 possui uma taxa de transferência de dados maior do

que a versão 1.1.

A: correta, USB possui o recurso Hot Swap sendo possível ligá-lo e desligá-lo sem que ocomputador seja desligado. B: correta, dispositivos como teclado, mouse e HD externopodem possuir conexão via USB. C: incorreta, devendo ser assinalada – USB é um tipode conexão do tipo Plug and Play, e não um barramento paralelo. D: correta, webcams

realmente podem ser conectadas via USB. E: correta, a versão 2.0 realmente possui umataxa de transferência maior que a da versão 1.1




HELDER SATIN

52

(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) O termo que representa o programa queca armazenado em uma memória ROM, localizado na placa-mãe é:(A) CMOS.(B) Overclock .(C) Sistema operacional.(D) BIOS.(E) Chipset .

A: errada, o CMOS é uma área da memória em que cam guardadas informações sobreperiféricos, congurações iniciais, relógio e calendário. B: errada, overclock é uma técnicautilizada para aumentar a frequência de um processador. C: errada, o sistema operacionalé armazenado no disco rígido. D: correta, a BIOS é responsável pelo suporte básico de

acesso ao hardware e se encontra na memória ROM. E: errada, o chipset é um grupode circuitos integrados.


(Analista – TJ/MA – 2009 – IESES) São tecnologias de imagem que permitem àconstrução de monitores nos e leves todas as seguintes, EXCETO:(A) CRT(B) PLASMA(C) OLED(D) LCD

A: incorreta, devendo ser assinalada, CRT se refere a monitores com tecnologia de tubo,sendo portanto maiores que os monitores de outros tipos. B: correta, PLASMA é umatecnologia que propicia monitores mais nos através de gás ionizado. C: correta, OLED éuma tecnologia que propicia monitores mais nos a part ir de diodos orgânicos. D: correta,LCD é uma tecnologia que propicia monitores mais nos através da polarização da luz.


(Analista – TJ/PR – 2009) Um sistema digital é capaz de armazenar facilmenteuma grande quantidade de informação por períodos de tempo curtosou longos. Um tipo de memória de acesso rápido que armazena tem-porariamente as informações de trabalho é denominado(a):(A) Memória RAM.(B) Memória USB.(C) Memória ROM.(D) Disco Rígido.(E) CD ROM.

A: correta, a memória RAM é uma memória temporária de acesso rápido. B: errada, amemória USB é uma memória de armazenamento. C: errada, a memória ROM é umamemória não volátil do tipo somente leitura. D: errada, o disco rígido, além de não serde rápido acesso, é uma memória de armazenamento. E: errado, o CD ROM, além denão ser de rápido acesso, é uma memória de armazenamento.


I. Ao instalar quaisquer dispositivos que necessitem de comunicaçãoentre o sistema operacional e o hardware (espécie de tradutor/intérprete), providenciar as ações necessárias.

(Analista – TJ/PI – 2009 – FCC) A ação mencionada em I refere-se à instalação con- junta de programas que acompanham os dispositivos conhecidos por (A) drives.(B) rewall s.(C) drivers.(D) adwares.(E) speakers.

A: errada, o correto do dispositivo é “drive rs” e não “drives ”. B: errada, rewall sãosistemas de proteção de redes. C: correta, os drive rs são programas que possibilitamo sistema operacional a utilizar os dispositivos de hardware . D: errada, adwares sãomalwares que exibem propagandas indesejadas ao usuário. E: errada, speakers são

dispositivos de emissão de som. G a b a r i t o " C "

2. OFFICE

2.1. EXCEL (PLANILHA ELETRÔNICA)

(Delegado/PA – 2012 – MSCONCURSOS)Tem-se três planilhas em um arquivo Excel:cliente (código, nome), produto (código, descrição, preço unitário) epedido (código do cliente, nome do cliente, código do produto, descriçãodo produto, quantidade e preço total). Qual função deve ser aplicadana planilha pedido, a m de que, ao digitar o código do produto, tenha--se automaticamente as informações de descrição e preço unitárioregistrados na planilha produto?(A) Função SE(B) Função PROCV

(C) Função CORRESP(D) Função ESCOLHER(E) Função BDEXTRAIR

A: Errada, a função SE avalia uma condição lógica e toma comportamentos diferentesdependendo do resultado da condição. B: Correta, a função PROCV procura um valor naprimeira coluna à esquerda de uma tabela e retorna um valor na mesma linha de umacoluna especicada. C: Errada, a função CORRESP apenas retorna a posição relativa deum item em uma matriz que corresponda a um valor especíco em uma ordem especíca.D: Errada, a função ESCOLHER apenas escolhe um valor a partir de uma lista de valores,com base em um número de índice. E: Errada, a função BDEXTRAIR apenas extrai de umbanco de dados um único registro que corresponda a condições especicadas.


(Delegado/PI – 2009 – UESPI) No aplicativo Microsoft Excel 2000, o item “Colarespecial...” do menu Editar permite copiar para uma nova célula todasas informações abaixo, de outra célula, exceto:(A) altura da linha.(B) fórmula.(C) valor.(D) comentário.(E) largura da coluna.

A: Correta, a altura da linha não é alterada com a opção Colar Especial , que copia a forma-tação de uma célula. B: Errada, a fórmula da célula é copiada utilizando-se a função ColarEspecial . C: Errada, o valor da célula é copiado utilizando-se a função Colar Especial . D: Errada, a os comentários fazem parte da formatação da célula, e por isso, também sãocopiados com a função Colar Especial . E: Errada, a largura da coluna também é copiadacom a função Colar Especial .


(Analista – TRE/AL – 2010 – FCC) Uma planilha eletrônica Excel 2003 possui ostítulos das colunas na primeira linha e os títulos das linhas na primeiracoluna. Para congelar na tela tanto os títulos das colunas quanto os

títulos das linhas deve-se selecionar (A) a primeira célula da primeira linha e da primeira coluna.(B) a segunda célula da segunda linha e da segunda coluna.(C) a primeira linha e a primeira coluna.(D) a segunda linha e a segunda coluna.(E) somente as células com conteúdos de títulos.

A: Errada, deve-se selecionar sempre uma célula abaixo ou à direita da célula/linha quese deseja congelar. B: Correta, para congelar uma linha ou coluna deve-se selecionaruma célula abaixo da linha desejada ou à direita da coluna desejada. C: Errada, deve-seselecionar a célula e não a linha ou a coluna toda. D: Errada, deve-se selecionar a célulae não a linha ou a coluna toda. E: Errada, deve-se selecionar sempre uma célula abaixoou à direita da célula/linha que se deseja congelar.


(Analista – STJ – 2008 – CESPE) A gura acima mostra uma janela do Excel

2003 com uma planilha, na qual as células A2 e A3 apresentam itensa serem comprados; as células B2 e B3, os preços unitários de cadaitem, em reais; e as células C2 e C3, as quantidades de itens a seremadquiridos. Considere que as células que contêm números estejamformatadas como números, e que os valores numéricos sejam todosinteiros. A partir dessas informações, julgue os itens subsequentes,relativos ao Excel 2003.(1) Para se calcular o preço total dos cinco pratos e pôr o resultado

na célula D2, é suciente clicar essa célula, digitar =B2*C2 e, em

seguida, teclar .

(2) As células A1 e A3 estarão selecionadas após a execução daseguinte sequência de ações: clicar a célula A1; pressionar e manter

pressionada a tecla ; clicar a célula A3; liberar, nalmente, a

tecla .

(3) A seguinte ação irá mover o conteúdo da célula C2 para a célula D2:clicar a célula C2 e teclar .




53

1: correta, digitando-se na célula D2 a função =B2*C2 e em seguida teclando-se

é adicionada à célula uma função de multiplicação entre as células B2 e C2 que irá exibirapenas o resultado da multiplicação. 2: correta, é possível selecionar células distintas

mantendo-se pressionada a tecla enquanto se clica em cada uma das células

desejadas. 3: errada, ao clicar na célula C2 e teclar a seleção da cédula irá mudar

para a célula D2, e não seu conteúdo. G a b a r i t o 1 C , 2 C , 3 E

(Analista – TST – 2008 – CESPE) A planilha mostrada na janela do Excel 2007,ilustrada acima, apresenta dados referentes à importação de materiaispara três empresas diferentes, em que foram informados as quanti-dades e os valores unitários dos materiais. Para armazenar essasinformações, as células de B3 a B5 estão formatadas para número,enquanto as células de C3 a C5 e de D3 a D5 estão formatadas paramoeda. Para cada empresa, o valor total da compra de material reali-zada deve ser obtido pelo produto da quantidade de material importadopelo seu valor unitário em reais. Com base nessas informações, julgueos itens subsequentes, relativos à planilha mostrada e ao Excel 2007.(1) Sabendo-se que a célula D3 está selecionada, para se preencher

as células de D3 a D5 de acordo com as informações apresentadas,é suciente que seja realizado o seguinte procedimento: digitar

=(B3*C3) e teclar ; clicar a célula D3; clicar o canto inferior

direito da célula D3, mantendo o botão do mouse pressionado;arrastar o ponteiro do mouse até o canto inferior direito da célulaD5; liberar o botão do mouse.

(2) Considere-se o seguinte procedimento: clicar a célula C3; pressio-

nar e manter pressionada a tecla ; clicar a célula C5; liberar a

tecla ; clicar o botão . Nessa situação, sabendo-se que a

célula C6 tem a mesma formatação das células de C3 a C5, após arealização desse procedimento, a célula C6 cará preenchida como valor 2.521,00.

1: correta, aplicando uma função a uma célula e clicando-se no canto inferior direito desta

para arrastá-la, será aplicada a mesma formatação para as outras células. 2: correta, a

função faz o cálculo da somatória das células selecionadas. G a b a r i t o 1 C , 2 C

I. Gravar em todo cabeçalho e rodapé das planilhas eletrônicasMS-Excel do Tribunal os padrões de logo e página estabelecidospela Organização.

(Analista – TJ/PI – 2009 – FCC) A inserção de dados referida em I é possibilitada,em primeira instância, mediante o acesso ao menu(A) Formatar.(B) Ferramentas.(C) Exibir.(D) Editar.(E) Inserir.

A: errada, o item para inserção de cabeçalhos e rodapés não se encontra no menu For-matar. B: errada, o item para inserção de cabeçalhos e rodapés não se encontra no menuFerramentas. C: correta, cabeçalhos e rodapés podem ser inseridos por meio do item“Cabeçalho e rodapé...” do menu Exibir. D: errada, o item para inserção de cabeçalhos e

rodapés não se encontra no menu Editar. E: errada, o item para inserção de cabeçalhose rodapés não se encontra no menu Inserir. G a b a r i t o " C "

(Analista – TJ/AP – 2008 – CESPE) Considerando a gura acima, que mostra umaplanilha do Excel 2000, julgue os itens seguintes.

(1) Sabendo que a população do Amapá é estimada em 475.843 habi-tantes, dos quais 362.914 residem em Macapá e Santana, então,para determinar o percentual da população do Amapá que residenessas duas cidades, pondo o resultado na célula A1, é sucientedigitar =362.914×100\475.843 na célula selecionada e, a seguir,

teclar “ENTER”.(2) Considere o seguinte procedimento: na célula selecionada, digitar

Amapá; teclar “ENTER”; clicar a célula A1; clicar ; clicar a célula

B1; teclar “ENTER”. Após esse procedimento, as células A1 e B1carão com o mesmo conteúdo: Amapá.

(3) A partir de dados numéricos que forem inseridos na planilha emedição, é possível a elaboração de relatórios por meio de opção

encontrada no menu .

1: errada, o cálculo para determinar o percentual da população do Amapá que reside

nessas cidades seria =362 914*100/475 843. 2: correta, o botão copia o con-

teúdo da célula selecionada, após isso teclando-se “ENTER” o conteúdo copiado é

colado no célula atual. 3: errada, o menu não possui ferramentas paraa elaboração de relatórios.

G a b a r i t o 1 E , 2 C , 3 E

(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) Observe a fórmula aplicada na célula H1 deuma planilha do Excel XP, a partir da sua conguração original:

=SE(H2>=15;MOD(3;2) ; (SE(E(H2>8;H2<=10); H2*10%;MÉDIA(H2^2;H2/1))))

Indique a alternativa que traz os resultados que serão apresentados nacélula H1, quando os seguintes valores forem inseridos na célula H2,respectivamente.

I. 2.II. 8.III. 9.

IV. 15.(A) I. 1 ... II. 0,8 ... III. 45 ... IV. 1,5.(B) I. 4 ... II. 8 ... III. 0,9 ... IV. 1.(C) I. 3 ... II. 36 ... III. 0,9 ... IV. 1.(D) I. 2 ... II. 64 ... III. 81 ... IV. 6.(E) I. 0,2 ... II. 1 ... III. 9 ... IV. 15.

A: errada, como 2 não é menor que 15 será feita a segunda função; nesta 2, não estáentre 8 e 10, portanto será feita sua segunda função; logo o cálculo da média de 2 aoquadrado e 2 resulta em 3, portanto a armativa está errada. B: errada, como 2 não émenor que 15 será feita a segunda função, nesta, 2 não está entre 8 e 10, portanto seráfeita sua segunda função, logo o cálculo da média de 2 ao quadrado e 2 resulta em 3,portanto a armativa está errada. C: correta. D: errada, como 2 não é menor que 15 seráfeita a segunda função, nesta, 2 não está entre 8 e 10, portanto será feita sua segundafunção, logo o cálculo da média de 2 ao quadrado e 2 resulta em 3, portanto a armativaestá errada. E: errada, como 2 não é menor que 15 será feita a segunda função, nesta, 2

não está entre 8 e 10, portanto será feita sua segunda função, logo o cálculo da médiade 2 ao quadrado e 2 resulta em 3, portanto a armativa está errada.




HELDER SATIN

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(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) Verique na gura I que existe um AutoFiltroaplicado na coluna D de uma planilha Excel XP, em sua conguraçãooriginal:

FIGURA I

FIGURA II

Assinale a alternativa que contém apenas as linhas que serão visuali-

zadas, caso ocorra a personalização do AutoFiltro, conforme expostona gura II.(A) 3, 4, 6, 8 e 10.(B) 3, 8 e 10.(C) 3 e 8.(D) 4 e 6.(E) 8 e 10.

A: errada, a linha 4 não inicia com as letras “Bus”. B: correta, apenas as linhas 3, 8 e 10iniciam com as letras “Bus”. C: errada, a linha 10 também inicia com as letras “Bus”. D: errada, a linha 4 e 6 não iniciam com as letras “Bus”. E: errada, a linha 3 também iniciacom as letras “Bus”.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) Com relação ao Microsoft Excel , versão línguaportuguesa, a função que realiza um teste condicional determinandose a condição é verdadeira ou falsa é:

(A) =TESTE().(B) =TESTECONDICIONAL().(C) =SE().(D) =VERDADEIROOUFALSO().(E) =REALIZATESTE().

A: errada, não existe a função =TESTE() no Microsoft Excel. B: errada, não existe afunção =TESTECONDICIONAL() no Microsoft Excel. C: correta, a função é denominada=SE(). D: errada, não existe a função =VERDADEIROOUFALSE() no Microsoft Excel. E: errada, não existe a função =REALIZATESTE() no Microsoft Excel.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) Com relação ao Microsoft Excel , versãoem língua portuguesa, o resultado de se aplicar a função =PRI.MAIÚSCULA(“isso é CULTURA”) em uma da célula, é:(A) Isso é CULTURA.(B) Isso É Cultura.(C)

Isso é Cultura.(D) Isso É CULTURA.(E) ISSO É CULTURA.

A: errada, a função PRI.MAIÚSCULA() torna a primeira letra de cada palavra maiúscula eas demais minúsculas. B: correta, a função PRI.MAIÚSCULA() torna a primeira letra decada palavra maiúscula e as demais minúsculas. C: errada, a função PRI.MAIÚSCULA()torna a primeira letra de cada palavra maiúscula e as demais minúsculas. D: errada, afunção PRI.MAIÚSCULA() torna a primeira letra de cada palavra maiúscula e as demaisminúsculas. E: errada, a função PRI.MAIÚSCULA() torna a primeira letra de cada palavramaiúscula e as demais minúsculas.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) Sobre o Microsoft Excel , versão em línguaportuguesa, analise os itens abaixo:I. A função ÉLÓGICO() retorna verdadeiro se o valor de seu argu-

mento for um valor lógico.II. A função ABSOLUTO() retorna o valor absoluto de um número.III. A função EXATO() verica se dois valores de texto são idênticos.IV. A função REPETE() retorna um texto um determinado número de

vezes.

Escolha a alternativa correta.(A) I e III.(B) I e IV.(C) II e III.(D) II e IV.(E) III e IV.

A: correta, as armativas I e III são as corretas. B: errada, a função REPETE () nãoexiste no Microsoft Excel. C: errada, a função ABSOLUTO() não existe no MicrosoftExcel. D: errada, a função ABSOLUTO() não existe no Microsoft Excel. E: errada, a

função REPETE() não existe no Microsoft Excel. G a b a r i t o " A "

(Analista – TJ/PR – 2009) Em uma planilha, se o conteúdo =(B1+C1)*$D$1da célula A1 for copiado e colado na célula A5, esta última deverácar com o conteúdo:(A) =($B$5+$C$5)*$D$5(B) =(B5+C5)*D1(C) =(B5+C5)*$D$1

(D) =(B5+C5)*D5(E) =(B1+C1)*D1

A: errada, a referência ao conteúdo das células B1 e C1 é alterado para B5 e C5, sema utilização de ‘$’. B: errada, a referência em forma de $D$1 é mantida como $D$1quando o conteúdo da célula é copiado. C: correta, as referências para a célula D1 são

mantidas e das células B1 e C1 alteradas para B5 e C5. D: errada, a referência em formade $D$1 é mantida quando o conteúdo da célula é copiado. E: errada, a referênciaem forma de $D$1 é mantida como $D$1 quando o conteúdo da célula é copiado.


(Analista – MPU – 2010 – CESPE) A gura acima ilustra uma planilha em ediçãono Microsoft Excel 2007 (MSExcel 2007), que apresenta valores hipo-téticos de seis processos. Nessa planilha, o total e a média aritméticados valores dos seis processos serão inseridos nas células C8 e C9,respectivamente. Com base nessas informações, julgue os itenssubsequentes.

(1) O valor da média aritmética dos seis processos pode ser obtido como seguinte procedimento: clicar a célula C9 e, em seguida, digitar afórmula =MÉDIA(C2;C7).




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(2) Para formatar a fonte dos valores abaixo de R$ 500.000,00 coma cor vermelha e a dos valores acima de R$ 500.000,00 com acor azul, é suciente selecionar a coluna, clicar o menu Fórmulas,digitar =SE(C2<500000;”vermelho”;”azul”) e arrastar tudo, copiandoa fórmula para as demais células dessa coluna.

(3) Para classicar os processos do menor valor para o maior, ésuciente selecionar as células de C2 até C7; clicar a ferramenta

; selecionar a opção Classicar do Menor para o Maior e, em

seguida, clicar o botão Classicar.(4) Para se obter o valor total desses processos, é suciente clicar a

célula C8; pressionar a ferramenta e, em seguida, pressionara tecla “ENTER”

1: Errada, para se denir um intervalo de número deve-se utilizar os dois pontos e nãoponto e vírgula; 2: Errada, a fórmula mencionada apenas troca o conteúdo da célula naqual ela foi digitada por “vermelho” ou “azul” dependendo do valor da célula C2; 3: Correta,a ferramenta mencionada organiza as células da seleção atual de acordo com a funçãoescolhida, neste caso, do Menor para o Maior; 4: Correta, a ferramenta corresponde

à função Somatório, que soma todos os valores no intervalo acima da célula atual porpadrão, podendo este intervalo ser alterado a gosto do usuário.

G a b a r i t o 1 E , 2 E , 3 C , 4 C

2.2. WORD (EDITOR DE TEXTO)

(Delegado/PI – 2009 – UESPI) Considere as armações abaixo sobre o aplicativoMicrosoft Word 2000:

(1) Página e Coluna são opções disponíveis no item “Quebra...” domenu Inserir. Quebra automática de texto na linha atual tambémpode ser congurada a partir deste item.

(2) É possível evitar a quebra de páginas entre as linhas de umparágrafo a partir da aba “Quebras de linha e de página”, do item“Parágrafo...”, do menu Formatar.

(3) De modo a evitar que o Word classique incorretamente algumaspalavras na sua vericação, pode-se ativar a opção ‘Ignorar palavrascom números’ na aba ‘Ortograa e gramática’, do item “Opções...”,do menu Ferramentas.

Está (ão) correta(s):(A) 1 e 2 apenas(B) 2 apenas(C) 2 e 3 apenas(D) 3 apenas(E) 1, 2 e 3

A: Errada, pois a armativa 3 também está correta. B: Errada, as armativas 1 e 3 tambémestão corretas. C: Errada, porque a armativa 1 também está correta. D: Errada, as ar-mativas 1 e 2 também estão corretas. E: Correta, todas as três alternativas estão corretas.


(Analista – STF – 2008 – CESPE) A gura acima ilustra uma janela do Word 2003,com um documento em processo de edição. Com relação a essa gurae ao Word 2003, julgue os itens seguintes.

(1) No menu , encontram-se recursos que permitem recortar ou

copiar uma seleção do documento em edição. Esse menu tambémdisponibiliza o recurso denominado Selecionar tudo.

(2) Para se sublinhar a palavra “precipuamente”, é suciente aplicar

um clique duplo nessa palavra e, em seguida, clicar o botão .

Ao se clicar novamente esse botão, o sublinhado será desfeito.

(3) Ao se clicar o botão , será aberta a janela denominada Parágrafo,

que permite, entre outras ações, selecionar e imprimir um parágrafoou um conjunto de parágrafos do documento em edição.

(4) Para se substituir, no texto apresentado, o termo “ConstituiçãoFederal” pela sigla CF, é suciente realizar a seguinte sequênciade ações: selecionar o referido termo; digitar a sigla CF.

1: correta, as opções de “Recortar”, “Copiar” e “Selecionar Tudo” podem ser encontra-

das no menu na versão 2003 do Microsoft Word. 2: errada, o botão não

torna sublinhada uma palavra selecionada no editor, mas sim altera sua cor de escrita.

3: errada, o botão é nomeado “Mostrar tudo” e sua função é mostrar marcas de

parágrafo e outros símbolos de formatação ocultos. 4: correta, selecionando-se umtermo qualquer e digitando-se outra palavra, o texto selecionado é sobrescrito pelotexto digitado.

G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 E , 4 C

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Considerando a gura acima, que mostra uma janela do Word 2003, com um documento em processo de edição, julgueos itens a seguir.(1) Considere a realização das seguintes ações: aplicar um clique duplo

sobre a palavra “Judiciário”; pressionar e manter pressionada a tecla

; teclar ; liberar a tecla . Após essas ações, a referida

palavra será copiada para a área de transferência e poderá sercolada em outro local do documento, aplicando-se um clique nesse

local e, em seguida, pressionando-se e mantendo-se pressionada

a tecla , teclando-se e liberando-se a tecla .

(2) Para se centralizar o título do documento — “Recursos repetitivos”

—, é suciente aplicar um clique simples em algum lugar dessetítulo e, em seguida, clicar .

(3) O menu possibilita o acesso a ferramentas que permi-

tem, entre outras ações, determinar o número de palavras contidas

em trecho do texto selecionado.

(4) Ao se clicar o botão , será aberta uma janela denominada Idioma,

que permite denir o idioma que o vericador ortográco utilizará

em texto selecionado.

(5) Na situação apresentada na janela, o botão pode ser usado

para salvar o documento em edição, mantendo-se o nome, o local

e o formato do arquivo atualmente aberto.

(6) Ao se clicar o botão , será aberta a janela denominada Tradu-

ção, na qual o usuário poderá escolher uma língua para a qual um

trecho selecionado deve ser traduzido.



HELDER SATIN

56

(7) No menu , encontra-se opção que permite enviar o docu-

mento em edição como anexo em uma mensagem de correio

eletrônico.

1: correta, as teclas de atalho + ativam a função “copiar”, fazendo com que a

palavra que na área de transferência, já as teclas + ativam a função“colar”

fazendo com que a palavra seja colada no texto. 2: errada, o botão correto para cen-

tralizar o texto é . 3: correta, umas das funções do menu permite a

contagem de palavras do texto selecionado. 4: errada, o botão tem como função

inserir um hyperlink no texto. 5: correta, o botão tem como função salvar o textoatual com seu nome e local atuais. 6: errada, o botão tem como função mostrar

ou ocultar as marcas de formatação utilizada na página atual 7: correta, dentro do menu

existe uma opção por meio da qual o usuário pode enviar o documento de

texto como anexo via correio eletrônico. G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 C , 4 E , 5 C , 6 E , 7 C

(Analista – TST – 2008 – CESPE) A gura acima mostra uma janela do Word 2007,com um documento em processo de edição. Com relação a essa janela,ao Word 2007 e ao texto que está sendo editado, julgue os itens a seguir.(1) No documento Word apresentado, sabendo-se que a palavra “Arti-

culação” está formatada em negrito, para que essa formatação sejadesfeita, é suciente: selecionar essa palavra, pressionar e manter

pressionada a tecla ; teclar ; liberar a tecla .(2) É possível alterar o tamanho da fonte de uma palavra selecionada

no documento Word mostrado por meio do uso dos botões .(3) Operando-se apenas com o botão esquerdo do mouse e

utilizando-se de recursos disponibilizados na janela do Wordmostrada, é possível alterar para maiúscula, simultaneamente,apenas a primeira letra de todas as palavras do seguinte trechodo documento: “trabalhos que não são remunerados, mas quesão trabalho” (l.9).

(4) Ao se pressionar simultaneamente as teclas e , todo o

texto no documento em edição será selecionado. Se, em seguida,

for clicado o botão , todo o texto será marcado com uma cor

previamente denida, criando-se um efeito semelhante ao de ummarca-texto.

1: errada, o atalho para a utilização do negrito no Word 2007 é e a letra “N” do

teclado. 2: correta, os botões têm como função aumentar e diminuir, respecti-

vamente, o tamanho da fonte do texto selecionado. 3: correta, selecionando-se o treco

mencionado e utilizando-se da função “Maiúsculas e Minúsculas” no menu

é possível tornar maiúscula a primeira letra de cada palavra do trecho. 4: errada, no

Word 2007 as teclas e tornam um trecho selecionado em sublinhado e nãoseleciona todo o texto. G a b a r i t o 1 E , 2 C , 3 C , 4 E

(Analista – TRE/PR – 2012 – FCC) Com a utilização do editor Microsoft Word épossível proteger arquivos com senhas, denindo a permissão deacesso ao arquivo, para modicação ou somente leitura. Para protegerum arquivo no Word , em sua versão 2010, é possível entrar no menu(A) Editar, clicar em Segurança e em seguida Proteger Arquivo.(B) Editar, clicar em Exportar e selecionar a caixa de checagem de

Exportar com Senha.(C) Arquivo, clicar em Informações e em seguida Proteger Documento

e denir o modo de proteção do arquivo.(D) Formatar, clicar em Propriedades e em seguida escolher Proteção.(E) Inserir, e clicar em Senha de Proteção.

A, B, C, D e E: No MS Word 2010 as opções de proteção podem ser acessadas atravésdo menu Arquivo, opção Informações e então escolher Proteger Documento, são entãoapresentadas várias opções de proteção, entre elas esta adição de uma senha para oarquivo, portanto apenas a alternativa C está correta.

G a b a r i t o “ C ”

(Analista – TRE/SP – 2012 – FCC) Muitas vezes o alinhamento justicado de pará-grafos no Microsoft Word deixa grandes espaços entre as palavras,numa mesma linha ou em várias linhas do texto, que podem, além decomprometer a estética do texto, dicultar a leitura. Uma solução paraesse problema, no Microsoft Word 2010 , é habilitar a hifenização automá-tica do texto. Isso pode ser feito por meio da opção Hifenização da guia(A) Layout da Página.(B) Inserir.(C) Página Inicial.(D) Exibição.(E) Parágrafo.

A, B, C, D e E: As opções referentes à hifenização, no MS Word 2010, encontram-se naaba Layout de Página, portanto apenas a alternativa A está correta.


(Analista – TRT/11ª – 2012 – FCC) Ao dar um duplo clique no botão esquerdo domouse, quando o cursor do mouse estiver apontando para a direitae posicionado na margem esquerda do texto de um documento noWord 2010 , será(A) posicionado o cursor de texto no início da linha.(B) selecionado todo o texto do documento.(C) selecionada a primeira palavra da linha.(D) selecionado todo o parágrafo.(E) selecionada toda a linha.

A, B, C, D e E: Quando o ponteiro do mouse está apontando para a direita (posiçãoinversa da normal) e posicionado antes do parágrafo, um clique duplo irá selecionartodo o parágrafo, portanto apenas a letra D está correta.


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) No Microsoft Word 2003 a utilização dos assis-tentes é congurada a partir do menu Ajuda e, em casos especícosum assistente pode ser encontrado em outro menu da barra de menus.No BrOfce.org 3.1 Writer , os assistentes estão disponíveis no item Assistentes do menu(A) Formatar.(B) Ferramentas.(C) Arquivo.(D) Editar.(E) Exibir.

A: Errada, no menu Formatar estão itens de auxilio na formatação do texto. B: Errada,no menu Ferramentas estão os itens utilizados para auxiliar a construção do texto,como corretor ortográco, notas de rodapé e macros. C: Correta, no menu Arquivo seencontra o item Assistentes que auxilia na montagem de um documento pré-formatado.D: Errada, o menu Editar encontram-se itens referentes a edição do texto, como recortar,

copiar e colar. E: Errada, no menu Exibir se encontram itens referentes a exibição dodocumento em edição. G a b a r i t o " C "

(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) No Word 2010, é possível localizar-se rapidamenteem documentos longos, reorganizar com facilidade os documentosarrastando e soltando seções em vez de copiar e colar, além de localizarconteúdo usando a pesquisa incremental. Para isso é necessário(A) clicar na opção Localizar da guia Exibição.(B) habilitar o Painel de Navegação clicando na guia Exibição e mar-

cando a opção Painel de Navegação.(C) clicar na opção Pesquisa Incremental da guia Pesquisa.(D) exibir o Painel de Navegação clicando na guia Inserir pesquisa.(E) habilitar o Painel de Localização clicando na guia Inserir e marcando

a opção Painel de Localização.

A: Errada, a opção Localizar não se encontra na guia Exibição, mas sim na guia inicial. B: Correta, por meio do painel de navegação é possível localizar trechos de texto. C: Errada,

não há uma guia chamada Pesquisa. D: Errada, a guia correta é a guia Exibição e nãoInserir. E: Errada, o painel correto é o Painel de Navegação.





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(Analista – TRT/21ª – 2010 – CESPE) Acerca dos sistemas operacionais, dos aplica-tivos de edição de textos, das planilhas e apresentações nos ambientesWindows e Linux, julgue o item abaixo.(1) Um arquivo cujo nome tem a extensão DOCX contém um docu-

mento criado no Microsoft Word e pode ser aberto normalmentepor qualquer versão desse aplicativo. Esse tipo de arquivo possuitambém a versatilidade de permitir a sua abertura em ambienteLinux, utilizando-se a ferramenta BrOfce.

1: Errada, os arquivos DOCX só podem ser abertos utilizando-se as versões posterioresa 2007 do Microsoft Word.

G a b a r i t o 1 E

(Analista – TRE/AC – 2010 – FCC) Estando o cursor posicionado no primeiro pará-grafo da primeira célula da primeira linha de uma tabela, dentro de umdocumento MS Word 2003, ao pressionar a tecla ENTER o(A) cursor será posicionado no segundo parágrafo da primeira célula

da primeira linha da tabela.(B) cursor será posicionado no primeiro parágrafo da segunda célula

da primeira linha da tabela.(C) cursor será posicionado no primeiro parágrafo da primeira célula

da segunda linha da tabela.(D) conteúdo da segunda célula da primeira linha da tabela será sele-

cionado.(E) conteúdo da primeira célula da segunda linha da tabela será sele-

cionado.

A: Correta, a tecla Enter tem como função alterar o parágrafo a partir do ponto em que estáo cursor. B: Errada, quando em uma tabela, a tecla Enter não alterna de célula, apenas deparágrafo. C: Errada, quando em uma tabela, a tecla Enter não alterna de linha, apenas de

parágrafo. D: Errada, a tecla Enter não possui função de seleção no MS Word. E: Errada,a tecla Enter não possui função de seleção no MS Word.


(Analista – TRE/AM – 2010 – FCC) Para inserir um cabeçalho em um documentointeiro do Word a partir da segunda página, pode-seI. denir a página 1 como Seção 1, sem cabeçalho, e as demais

páginas como Seção 2, com cabeçalho.II. selecionar “Diferente na primeira página” em “Cabeçalhos e roda-

pés” na guia Layout de Congurar Página e deixar a página 1 semcabeçalho e as demais páginas com cabeçalho.

III. posicionar o cursor na página 2 e inserir o cabeçalho na página 2,que o Word expandirá automaticamente somente para as demaispáginas seguintes da seção.

Está correto o que se arma em(A) I, II e III.(B) I, apenas.(C) II, apenas.(D) III, apenas.(E) I e II, apenas.

A: Errada, a armativa III está incorreta, o Word não irá expandir automaticamente ocabeçalho para as outras páginas. B: Errada, a armativa II também está correta. C: Errada, a armativa I também está correta. D: Errada, a armativa III está incorreta, oWord não irá expandir automaticamente o cabeça lho para as outras páginas. E: Correta,apenas as armativas I e II estão corretas.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) NoWord , “Numerada”, “Vários níveis” e “Estilosde Lista” são abas que, no menu Formatar, são pertinentes à opção(A) Plano de fundo.(B) Fonte.(C) Estilos e marcação.(D) Parágrafo.(E) Marcadores e numeração.

A: Errada, o item Plano de Fundo agrupa as funções de marca d’agua, cor da página e bordas.B: Errada, o item Fonte possui apenas ações referentes a formatação da fonte do texto.C: Errada, não há opção Estilos e marcação no Word, o correto é Estilos e formatação. D: Errada, o item Parágrafo agrupa as funções de espaçamento, recuo e quebra de linha. E: Correta, no item Marcadores e numeração é possível escolher entre as abas Numeradas,Vários níveis e Estilos de Lista que denem os modos de marcadores e numerações do Word.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Observe a gura abaixo.

A gura é uma caixa de diálogo típica(A) tanto do Microsoft Word quanto do BrOfce.org Writer.(B) do menu Ferramentas no BrOfce.org Writer.(C) do menu Ferramentas no Microsoft Word.(D) do menu Formatar no BrOfce.org Writer.(E) do menu Formatar no Microsoft Word.

A: Errada, a caixa de diálogo corresponde apenas ao Word. B: Errada, a caixa de diálogocorresponde ao Word. C: Errada, a caixa de diálogo corresponde a uma opção do itemFormatar e não de Ferramentas. D: Errada, a caixa de diálogo corresponde ao Word. E: Correta, a caixa de diálogo em questão corresponde a opção Maiúsculas e Minúsculasdo menu Formatar do Word.


(Analista – TRE/MT – 2010 – CESPE) Considerando os aplicativos do MicrosoftOfce, assinale a opção correta.(A) A desvantagem de se utilizar o MS Word para a edição de tabelas

é a impossibilidade de criar fórmulas para totalizar valores.(B) Ao se criar uma apresentação no MS Power Point, é possível inserir

textos do MS Word ou da Internet e ainda inserir planilha do MSExcel bem como imagens e vídeos de diversos tipos.

(C) No MS Excel 2007, a criação de macros é possível com a instalaçãodo plugin macroware.

(D) Ao se copiar um resultado de uma fórmula criada no MS Excel ecolá-lo em um relatório criado no MS Word, quando alterados osdados no MS Excel, o valor apresentado no MS Word será alteradoautomaticamente.

(E) Para se criar um organograma no MS Word, é necessário instalaro Microsoft Organise.

A: Errada, o MS Word permite a utilização de fórmulas em suas tabelas. B: Correta, o MSPower Point permite a inserção de dados vindos do MS Word, MS Excel ou diretamenteda internet, sejam eles textos, vídeos, imagens ou vídeos. C: Errada, não é necessáriaa instalação de plugins para a criação de macros no MS Excel. D: Errada, os valoresnão serão automaticamente alterados entre programas. E: Errada, não é necessária autilização de nenhum software adicional para a criação de organogramas no MS Word.


(Analista – TRE/MA – 2009 – CESPE) Considerando a gura acima, que ilustra

uma janela do Microsoft Ofce Word 2003, assinale a opção correta.

(A) O botão , que permite inserir tabela no documento, executa o

programa Microsoft Ofce Excel para edição avançada de opções

de tabela.(B) Para se inserir hiperlink s em um documento Word 2003 associados

a arquivos na Web, pode-se usar o botão , o qual serve também

para incluir hiperlink para arquivos armazenados no disco rígido docomputador em uso.

(C) Os botões , na parte inferior esquerda da janela,

podem ser usados, respectivamente, para criar novo documento embranco, salvar o documento em edição como página da Web, salvaro documento atual como outro documento, salvar o documento semimagem e imprimir o documento em duas páginas por folha.

(D) O Word permite comparar duas versões de documentos que estejam

abertos, por meio de opção acionada pelo botão .

(E) Para se abrir um documento associado a um arquivo em formatoque não seja .doc, convertendo-o em documento do Word 2003,

deve-se clicar o botão .



HELDER SATIN

58

A: errada, o botão apenas insere uma tabela simples no documento e não faz

uso do Microsoft Ofce Excel. B: correta, o botão é usado para a criação de

hyperlinks que podem inclusive levar a arquivos no disco rígido do computador. C:

errada, os botões alteram o modo como a página em edição é exibido

para o usuário, alterando seu layout. D: errada, o botão copia o formato de

um objeto ou texto selecionado e o aplica ao objeto ou texto clicado. E: errada, o

botão apenas abre um documento suportado pelo Word, ele não tem função

de conversão de formatos. G a b a r i t o " B "

I. Alterar a pasta onde o editor de textos MS-Word grava seusmodelos (extensões .DOT), sendo que a partir dessa alteraçãoos modelos serão gravados nessa e obtidos dessa nova pasta.

(Analista – TJ/PI – 2009 – FCC) A alteração solicitada em I é feita(A) na guia Arquivos, após acessar o item Opções do menu Ferramentas.(B) no menu Arquivo, opções Congurar página.(C) na guia Arquivos, acessando o item Formatar do menu Editar.(D) no menu Formatar, após acessar a guia Arquivos.(E) no menu Inserir, após acessar a guia Arquivo, na opção Congurar.

A: correta, na guia Arquivos do item Opções do menu Ferramentas, o usuário podealterar o local onde os arquivos de modelo podem ser alterados. B: errada, o menucorreto a ser utilizado é menu Ferramentas. C: errada, a guia Arquivos correta deve seracessada a partir do item Opções do menu Ferramentas. D: errada, o menu correto a

ser utilizado é menu Ferramentas. E: errada, o menu correto a ser utilizado é o menuFerramentas. G a b a r i t o " A "

(Analista – TJ/AP – 2008 – CESPE) A gura anterior mostra uma janela do Word2000, com parte de um texto extraído do sítio http://www.tjap.gov.br.Considerando essa gura, julgue os itens a seguir, relativos ao Word2000.(1) Caso se deseje obter recursos para visualizar a aparência do docu-

mento em edição quando impresso, é suciente clicar o botão .

(2) Para se alterar os formatos de espaçamentos de caracteres e fontedo texto mostrado do documento, é suciente selecionar esse texto

e, a seguir, usar as funcionalidades da opção Fonte, encontrada no

menu .

(3) No menu , encontra-se uma opção que permite congurar

a instalação do Word 2000 para funcionar como um dicionário desinônimos.

1: correta, o botão disponibiliza a visualização da página quando impressa.2: correta,

as opções de alteração da fonte e do espaçamento de caracteres podem ser alteradas a

partir da opção Fonte, encontrada no menu . 3: errada, as opções de con-guração do dicionário de sinônimos se encontram no menu Ferramentas.

G a b a r i t o 1 C , 2 C , 3 E

(Analista – TJ/CE – 2008 – CESPE) Considerando a gura acima, que mostra uma janela do MS Word com um documento em processo de edição emum microcomputador com o sistema operacional Windows XP, julgueos itens de 1 a 5, acerca do Word 2003.(1) A palavra antecipada está formatada com negrito, sublinhado e

tamanho 13,5, e o parágrafo no qual ela se encontra está justicado.(2) Ao se pressionar o botão , abre-se uma janela na qual é

possível denir a medida das margens da página.(3) Ao se salvar o documento na pasta Meus documentos, o sistema

operacional Windows XP cria um backup que, automaticamente,protege as informações do ataque de vírus.

(4) Ao se clicar o botão uma planilha do Excel será inserida ao

nal do texto.

(5) Caso o computador tenha recursos para isso, o arquivo pode sersalvo em pendrive, que, normalmente, possui capacidade de arma-zenamento maior que a do disquete de 3½”.

1: correta, a formatação pode ser conrmada, pois os botões e estão

pressionados, indicando que o texto está em negrito, sublinhado e justicado e o tamanho

da fonte está indicado por . 2: errada, o botão tem como função alterar

a estrutura de formulários. 3: errada, o Windows XP não cria um backup de segurança

dos arquivos salvos em Meus Documentos. 4: errada, o botão tem como função

exibir a barra de ferramentas de tabelas e bordas. 5: correta, caso o computador possuaportas USB, o arquivo pode ser salvo em um pendrive que possui uma capacidade dearmazenamento muito maior que a do disquete de 3½”.

G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 E , 4 E , 5 C

(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) No Word XP, em sua conguração original, aopção para alterar a orientação (retrato ou paisagem) no documentoque está sendo editado, encontra-se na guia(A) Formato, da opção Visualizar impressão do menu Arquivo.(B) Orientação, da opção Imprimir do menu Arquivo.

(C) Papel, da opção Imprimir do menu Arquivo.(D) Margens, da opção Congurar página do menu Arquivo.(E) Layout , da opção Congurar página do menu Arquivo.

A: errada, a opção Visualizar impressão apenas exibe como a página cará depois deimpressa. B: errada, não há a opção Orientação na opção Imprimir do menu Arquivo.C: errada, não há o item Papel na opção Imprimir do menu Arquivo. D: correta, no itemMargens, da opção Congurar página do menu Arquivo, pode-se alterar a orientação dapágina para Retrato ou Paisagem. E: errada, a opção Layout não possibilita a alteraçãoda orientação da página.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) Para fechar um documento editado noMicrosoft Word, versão língua portuguesa, é suciente para o usuáriodigitar a tecla de atalho:(A) SHIFT + W.(B) SHIFT + S.(C)

CTRL + W.(D) CTRL + S.(E) ALT + Z.




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A: errada, as teclas SHIFT + W apenas escrevem a letra ‘w’ maiúscula. B: errada, as teclasSHIFT + S apenas escrevem a letra ‘s’ maiúscula. C: correta, as teclas Ctrl + W fecham a janelaatual do Microsoft Word. D: errada, as teclas Ctrl + S ativam/desativam o efeito sublinhado.E: errada, as teclas Alt + Z não possuem nenhuma função no Microsoft Word.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) O botões e do Microsoft Word

permitem, respectivamente:(A) Salvar e fechar o documento.(B) Vericar e corrigir ortograa.(C) Contar palavras e fechar documento.(D)

Salvar documento e contar palavras.(E) Nenhuma das alternativas.

A: errada, a função salvar é feita pelo botão . B: errada, a função de vericação e

correção da ortograa é feita pelo botão . C: errada, a função de fechar documento

é feita pelo botão . D: errada, a função salvar é feita pelo botão . E: correta, as

funções dos botões e são de aceitar e rejeitar, respectivamente, alterações

controladas no documento. G a b a r i t o " E "

(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) Sobre o Microsoft Word, versão em línguaportuguesa, julgue como corretos os itens abaixo:I. Um clique duplo sobre uma palavra contida no documento fará

com que ela seja selecionada. O ato subsequente de clicar no

botão irá remover esta palavra do texto e colocá-la na área

de transferência

II. Para sublinhar uma palavra contida no documento, é sucienterealizar a seguinte sequência de ações: selecionar essa palavrae pressionar, simultaneamente, as teclas “CTRL” e “S”

III. Para aplicar itálico sobre uma palavra contida no documento ésuciente realizar a seguinte sequência de ações: selecionar essapalavra e pressionar, simultaneamente, as teclas “CTRL” e “T”

IV. As teclas de atalho CTRL + C e CTRL + W correspondem àsfunções Colar e Copiar, respectivamente.

Escolha a alternativa correta.(A) I e III.(B) I e IV.(C) I e II.

(D) III e IV.(E) II e IV.

A: errada, a armativa III está errada, as teclas de atalho corretas são “CTRL + I”. B: errada, as teclas de atalho que correspondem às funções de Colar e Copiar são, respec-tivamente, “CTRL + V” e “CTRL + C”. C: D: errada, a armativa I está correta. E: errada,a armativa I está correta.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) O botão “Justicar” é útil na formatação doalinhamento de um parágrafo escrito no Microsoft Word . Este botãopermite que o conteúdo do parágrafo seja alinhado:(A) À esquerda da margem.(B) À direita da margem.(C) No centro em relação às margens.

(D) Tanto à direita como à esquerda.(E) De acordo com a formatação denida no pincel.

A: errada, o alinhamento à esquerda é feito pela função de formatação Alinha Texto àEsquerda. B: errada, o alinhamento à direita é feito pela função de formatação AlinhaTexto à Direita. C: errada, o alinhamento no centro é feito pela função de formataçãoCentralizar. D: correta, o alinhamento Justicado alinha o texto tanto à direita como àesquerda. E: errada, o pincel não afeta o alinhamento do texto.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) No Microsoft Word , a tecla de atalho CTRL+ PAGE DOWN permite:(A) Ir para o início da página seguinte.(B) Ir para a primeira página do documento.(C) Ir para a última página do documento.(D) Ir para o início da linha atual.(E) Ir para o nal da linha atual.

A: correta, o atalho CTRL + PAGE DOWN leva o cursor de texto para o início da páginaseguinte. B: errada, esta função é feita pelas teclas CTRL + HOME. C: errada, esta funçãoé feita pela tecla CTRL + END D: errada, esta função é feita pela tecla HOME. E: errada,esta função é feita pela tecla END.


(Analista – TJ/MA – 2009 – IESES) São opções encontradas na caixa de forma-tação de parágrafo do Microsoft Word 2007 em português todas asseguintes, EXCETO:(A) Manter linhas juntas.(B) Kerning para fontes.(C) Espaçamento entre linhas.(D) Recuo à direita.

A: errada, a opção Manter linhas juntas está presente na caixa de formatação de parágrafodo MS Word 2007. B: correta, a opção de Kerning para fontes não está presente na caixa deformatação de parágrafo do MS Word 2007. C: errada, a opção Espaçamento entre linhasestá presente na caixa de formatação de parágrafo do MS Word 2007. D: errada, a opção

Recuo à direita está presente na caixa de formatação de parágrafo do MS Word 2007. G a b a r i t o " B "

(Analista – MPU – 2010 – CESPE) Com base na gura acima, que apresenta um texto em edição no Microsoft Word 2007 (MSWord 2007), julgue os próximositens, relativos à edição de textos e planilhas.(1) Considere que o último parágrafo do texto mostrado na gura seja copiado do MSWord 2007 para uma célula de uma planilha do Microsoft

Excel 2007. Nesse caso, é possível tornar todo o conteúdo visível nessa célula, com exibição em várias linhas, formatando-a com a opção

Quebrar Texto Automaticamente.1: Correta, a função Quebrar Texto Automaticamente faz com que o texto seja quebrado em linhas para que ele caiba em sua célula de forma que todo o seu conteúdo seja visível.

G a b a r i t o 1 C



HELDER SATIN

60

2.3. POWERPOINT (SLIDES )

(Analista – TRE/AC – 2010 – FCC) Uma apresentação elaborada no MS PowerPoint2003 pode ser impressa na forma de folhetos para consultas. Espaçosem linhas para que se façam anotações sobre as apresentações sãoreservados no folheto de(A) um slide por página.(B) dois slides por página.(C) três slides por página.(D) quatro slides por página.(E) seis slides por página.

A: Errada, na impressão de um slide por página não há linhas reservadas para comentários.B: Errada, na impressão de dois slides por página não há linhas reservadas para comentários.C: Correta, apenas na impressão de folhetos com três slides por página é reservado umespaço com linhas para a realização de comentários. D: Errada, na impressão de folhetoscom quatro slides por folha não há espaço reservado para comentários. E: Errada, naimpressão de folhetos com seis slides por folha não há espaço reservado para comentários.


(Analista – TST – 2008 – CESPE) Considerando a gura acima, que ilustra uma janela do PowerPoint 2007 contendo uma apresentação em elaboração, julgue o próximo item.(1) A partir da gura mostrada, é correto armar que a apresentação

em elaboração contém quatro slides, no primeiro dos quais foiinserida uma caixa de texto e uma gura, e que, caso se desejepersonalizar a apresentação desses slides, é possível fazê-lo por

meio de funcionalidades encontradas em .

1: errada, não é possível determinar o número de slides presentes na apresentação pelaimagem exibida.

G a b a r i t o 1 E

2.4. ACCESS

(Analista – TJ/MA – 2009 – IESES) A extensão padrão de um arquivo do Microsoft Access 2007 é:

(A) .dbf (B) .mdb(C) .accdb(D) .csv

A: errada, .dbf é a extensão-padrão do software dBASE. B: errada, .mdb é a extensão doMicrosoft Access nas versões anteriores ao Access 2007. C: correta, a extensão-padrãodo Microsoft Access 2007 é .accdb. D: errada, .csv é uma extensão para arquivo quearmazena dados tabelados.


3. BR OFICCE

3.1. WRITER (EDITOR DE TEXTO)

(Delegado/MG – 2008) Para que um documento de texto criado com o BROfcepossa ser aberto pelo Microsoft Word 97/2000/XP, é fundamental o

seguinte procedimento:(A) clicar em FERRAMENTAS/EXPORTAR e selecionar o tipo dearquivo MICROSOFTWORD 97/2000/XP(.DOC)

(B) clicar em ARQUIVO/EXPORTAR e selecionar o tipo de arquivoMICROSOFT WORD97/2000/XP(.DOC)

(C) clicar em ARQUIVO/SALVAR COMO e selecionar o tipo de arquivoMICROSOFTWORD 97/2000/XP(.DOC)

(D) não é necessário fazer nada, pois o BROfce gera automaticamentedocumentos- texto compatíveis com o Microsoft Word 97/2000/XP

A: Errada, a opção correta está no menu Arquivo , com o nome de Salvar Como . B: Errada,a opção correta dentro do menu Arquivo seria Salvar Como e não Exportar . C: Correta, aopção Salvar Como do menu Arquivo permite escolher o formato no qual o documentoserá salvo e que inclui o formato .doc. suportado pelo Microsoft Word. D: Errada, sea opção Salvar Como não for especicada o BROfce salvará seus documento com o

formato odt e não doc . G a b a r i t o " C "

(Analista – TRE/AC – 2010 – FCC) Para alternar entre o modo de inserção e omodo de sobrescrever textos em um documento no BrOfce.org Writer

(A) pressione a tecla Insert ou a tecla Scroll .(B) pressione a tecla Insert , apenas.(C) pressione a tecla Scroll , apenas.(D) pressione a tecla Insert ou clique na área INSER/SOBRE da barra

de Status.(E) clique na área INSER/SOBRE da barra de Status.

A: Errada, a tecla Scroll não altera o modo de inserção em nenhum programa de ediçãode texto. B: Errada, além da tecla Insert pode-se utilizar a opção INSERIR/SOBRE da barrade Status. C: Errada, a tecla Scroll não altera o modo de inserção em nenhum programade edição de texto. D: Correta, ambas as teclas Insert e a opção INSERIR/SOBRE dabarra de Status permitem a alteração do modo de inserção de texto. E: Errada, pode-se

também utilizar a tecla Insert. G a b a r i t o " D "

(Analista – TRE/BA – 2010 – CESPE) Com relação aos conceitos e aplicativos dosambientes Microsoft Ofce e BROfce, julgue o item que se segue.(1) No BROfce Writer, a partir do menu Exibir, é possível inserir, no

documento em edição, um objeto do tipo gráco, fórmula, som ouvídeo.

1: Errada, estas opções estão disponíveis a partir do menu Inserir. G a b a r i t o 1 E

(Analista – TRE/CE – 2012 – FCC) No BrOfce Writer , para apagar de uma só veza palavra à esquerda do cursor utiliza-se(A) <Shift > + <Seta para esquerda>.(B) <BackSpace>.(C) <Del>.(D) <Ctrl > + <Del>.(E) <Ctrl > + <BackSpace>.

A: Errada, este atalho apenas seleciona o pr imeiro caractere, símbolo ou espaço que estáà esquerda do cursor. B: Errada, a tecla Backspace apaga o último caractere digitado. C: Errada, a tecla Del apaga o primeiro caractere à direita do cursor. D: Errada, este atalhoapaga a primeira palavra à direita do cursor. E: Correta, o atalho Ctrl + Backspace apagaa primeira palavra à esquerda do cursor.

G a b a r i t o “ E ”

(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) Quando o modo de substituição do editor BrOfce.org Writer estiver ativado, o cursor de texto terá o formato de(A) uma linha vertical intermitente.(B) uma linha horizontal intermitente.(C) um bloco intermitente.(D) um bloco xo.(E) uma linha horizontal xa.

A: errada, uma linha vertical intermitente indica o modo de escrita. B: errada, o cursor detexto não possui o formato de linha horizontal. C: correta, o cursor de texto terá a formade um bloco intermitente. D: errada, o cursor terá um formato de bloco, porém seráintermitente. E: errada, o cursor não possui formato de linha horizontal xa.


I. A pasta padrão onde os modelos de documentosde texto (BrOfce.org 3.1) são guardados precisaser modicada. O caminho que aponta para elanecessita agora apontar para outra.

(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) A modicação do caminho para atender ao soli-citado em (I) deve obedecer ao seguinte procedimento: acessar Ferra-mentas (menu) e escolher, na sequência, Opções (opção), BrOfce.org(A) Writer e Geral.(B) Writer e Congurações.

(C) e Carregar/Salvar.(D) e Dados do usuário.(E) e Caminhos.




61

A: errada, esta opção dene congurações de unidade de medida, parada de tabulação eatualização de vínculos. B: errada, não há a opção Writer e Congurações no BrOfce.org3.1. C: errada, esta opção dene as congurações gerais para abrir e salvar documentosde formatos externos. D: errada, está opção contém apenas informações pessoais dousuário. E: correta, a opção de Caminhos dene o caminho-padrão da pasta em que osmodelos são armazenados.


Figura para as quatro questões seguintes

A gura a seguir mostra uma janela do software Writer, com um docu-mento em processo de edição.

(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Com base na gura apresentada, assinale

a opção correta.(A) O símbolo , no canto esquerdo do documento em edição, indica

que a imagem mostrada no documento é um hiperlink .(B) Para mover a imagem mostrada no documento, é suciente clicá-la

no centro e arrastá-la para a posição desejada.(C) Para alterar as cores da imagem mostrada no documento, é su-

ciente clicar a ferramenta e, na janela disponibilizada, escolher

as cores.(D) Para alterar a posição da imagem no documento, é suciente

apontar o cursor para a borda da imagem até que ele se transformeem uma seta de dupla ponta e arrastar a imagem para a posiçãodesejada.

A: errada, o símbolo indica que uma gura está utilizando o recurso “âncora”. B:

correta, clicando-se no centro da imagem ela pode ser arrastada. C: errada, a ferramenta

adiciona uma imagem originada de um arquivo. D: correta, os passos descritos

alteram o tamanho da imagem e não sua posição. G a b a r i t o " D "

(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Com referência à gura apresentada, assinalea opção correta.(A) O estilo do texto no documento em edição é padrão.(B) O texto está formatado com fonte Arial e está centralizado.(C) A autovericação ortográca está ativada.(D) O documento em edição possui duas páginas.

A: errada, a opção “Padrão” se refere às propriedades da gura selecionada. B: errada,

não há informações sucientes para conrmar a armação. C: correta, o botão indica

que a vericação ortográca está ativada. D: errada, a imagem indica que odocumento possui apenas 1 página.


(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Considerando que o Microsoft Outlook seja ocliente de e-mail padrão, assinale a opção correspondente à sequênciacorreta de procedimentos para o envio do documento em edição comoanexo de um e-mail .

(A) clicar a opção Envelope do menu , digitar o endereço

eletrônico do destinatário no campo Para, clicar Enviar

(B) clicar a ferramenta , digitar o endereço eletrônico do desti-

natário no campo Para, clicar Enviar (C) clicar a opção Exportar do menu , digitar o endereço ele-

trônico do destinatário no campo Para, clicar Enviar

(D) clicar a ferramenta , abrir o Microsoft Outlook, digitar o endereço

eletrônico do destinatário no campo Para, clicar Enviar

A: errada, a opção “Envelope” do menu insere o cabeçalho-padrão de um

envelope. B: correta, a ferramenta possibilita o envio do documento como um

anexo de um e-mail. C: errada, a opção “Exportar” do menu permite exportar

o documento como um arquivo HTML, PDF ou TXT. D: errada, a ferramenta tem a

função de copiar o texto ou imagem selecionados. G a b a r i t o " B "

(Analista – TJ/PR – 2009) O BRofce consiste em uma suíte de aplicativos paraescritório. Esta é uma opção para quem precisa de programas para

escritório com recursos avançados, mas não tem disponibilidade deverbas e não aceita pirataria. Com relação aos Aplicativos do Brofceé correto armar:(A) Os aplicativos funcionam somente para ambiente Linux.(B) Não possui software de apresentação.(C) No Base é possível criar e modicar tabelas, formulários, consultas

e relatórios.(D) Só é gratuito para empresas públicas.(E) O Calc é uma calculadora simples semelhante à Calculadora do

Windows.

A: errada, o BRofce também funciona em outros sistemas operacionais como o MicrosoftWindows por exemplo. B: errada, o BRofce possui um software de apresentação de slides chamado Impress. C: correta, no Base é possível criar e modicar tabelas, formulários,consultas e relatórios. D: errada. O BRofce é gratuito para qualquer tipo de usuário. E: errada, o Calc é a ferramenta de planilha eletrônica do BRofce.


3.2. PLANILHAS ELETRÔNICAS (CALC)

(Delegado/SP – 2011) Assinale a alternativa incorreta.(A) O Calc possibilita a edição de fórmulas.(B) arquivos de extensão .odt são conversíveis para .xls.(C) O Base viabiliza a edição de banco de dados.(D) arquivos de texto de extensão odt editado pelo Brofce ou Open

Ofce não abrem no Windows pois foram elaborados em Linux.(E) O write, da suíte Libreofce ou Brofce, possui botão nativo na barra

de tarefas que permite a conversão de texto era PDF.

A: a armativa está correta. B: a armativa está correta. C: a armativa está correta.D: esta é a armativa incorreta, o sistema operacional não inuencia na execução do

programa desde que haja uma versão do software para este sistema e o BrOfce é umsoftware multiplataforma. E: a armativa está correta. G a b a r i t o " D "

(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) A exibição de um * (asterisco) em um determi-nado campo da barra de status da planilha BrOfce.org Calc indicaque apenas(A) o documento novo ainda não foi salvo.(B) as alterações no documento ainda não foram salvas.(C) o documento novo ainda não tem nome com a extensão .ods.(D) o documento novo ainda não tem nome com a extensão .ods ou as

alterações no documento ainda não foram salvas.(E) o documento novo ou as alterações no documento ainda não foram

salvas.

A: errada, um * (asterisco) também pode ser exibido caso o documento tenha sidoalterado. B: errada, um * (asterisco) também pode ser exibido caso o documento sejanovo. C: errada, a existência ou ausência de um nome com extensão .ods não podecausar a exibição de um * (asterisco). D: errada, a existência ou ausência de um nomecom extensão .ods não pode causar a exibição de um * (asterisco). E: correta, um *(asterisco) pode ser exibido caso o documento seja novo ou tenha sofrido alteraçõesque ainda não foram salvas.


(Analista – TRT/21ª – 2010 – CESPE) Acerca dos sistemas operacionais, dos aplica-tivos de edição de textos, das planilhas e apresentações nos ambientesWindows e Linux, julgue o item abaixo.(1) Em uma planilha em edição no Calc do BrOfce, se uma célula for

preenchida com número e, em seguida, a alça de preenchimentodessa célula for arrastada para células seguintes na mesma linhaou coluna, as células serão automaticamente preenchidas com umasequência numérica iniciada com número digitado.

1: Correta, utilizando-se a alça de preenchimento, as células conseguintes são preenchidasrespeitando a progressão dos primeiros números selecionados.

G a b a r i t o 1 C



HELDER SATIN

62

(Analista – TRE/AC – 2010 – FCC) O recurso de Auto-ltro em uma planilha noBrOfce.org Calc pode ser usado por meio do acesso ao menu(A) Dados e da seleção dos itens Filtro e Auto-ltro.(B) Formatar e da seleção dos itens Filtro e Auto-ltro.(C) Inserir e da seleção do item Auto-ltro.(D) Dados e da seleção do item Auto-ltro.(E) Formatar e da seleção do item Auto-ltro.

A: Correta, o recurso de Auto-ltro se encontra no item Filtro dentro do menu Dados.B: Errada, o menu correto seria o menu Dados e não o formatar. C: Errada, o menucorreto é o menu Dados e não o menu Inserir. D: Errada, o menu está correto, porémo recurso se encontra dentro do item Filtro. E: Errada, o menu correto é o menu Dados

e não o menu Formatar. G a b a r i t o " A "

(Analista – TRE/AP – 2011 – FCC) Em relação ao BrOfce.org 3.1, considere:I. Em um arquivo aberto no Writer quando o cursor está em qualquer

linha de qualquer parágrafo, ao se pressionar a tecla Home ele iráse posicionar no início do texto.

II. Em uma planilha do Calc, se a célula E8, que contém a fór-mula =($D$2+SOMA(C3:C7))/$D$1, for copiada para a célulaF9, através de Ctrl+C e Ctrl+V, a célula F9 conterá a fórmula=($D$2+SOMA(D4:D8))/$D$1.

III. No Writer as ações das teclas F7, Ctrl+F12 e Ctrl+F4 correspon-dem, respectivamente, vericar ortograa, inserir tabela e fechardocumento.

IV. No Calc a fórmula =SOMA(A1:B2;B4) irá executar a soma de A1,

B2 e B4.Está correto o que se arma, SOMENTE em(A) I e II.(B) I, II e IV.(C) I, III e IV.(D) II e III.(E) II, III e IV.

A: Errada, a armativa I está incorreta, a tecla Home fará com que o curso se posicioneno início da linha atual e não no início do texto. B: Errada, as armativas I e IV estãoincorretas, a tecla Home fará com que o curso se posicione no início da linha atual enão no início do texto e a fórmula =SOMA(A1:B2;B4) soma os valores no intervalo A1até B2 mais a célula B4. C: Errada, as armativas I e IV estão incorretas, a tecla Homefará com que o curso se posicione no início da linha atual e não no início do texto ea fórmula =SOMA(A1:B2;B4) soma os valores no intervalo A1 até B2 mais a célulaB4. D: Correta, apenas as armativas II e III estão corretas. E: Errada, a armativa IV

está incorreta, a fórmula =SOMA(A1:B2;B4) soma os valores no intervalo A1 até B2mais a célula B4. G a b a r i t o " D "

I. Uma planilha (BrOfce.org 3.1) com as informaçõesabaixo. A célula contendo o sinal de interrogação(incógnita) representa um valor obtido por propa-gação feita pela alça de preenchimento originadaem A2. HIPÓTESE: O resultado da incógnita obtidocom essa operação é o mesmo se a propagação fororiginada em B1.

A B

1 =42*33 =A1*2

2 =A1/2 ?

(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) A hipótese apresentada em (I) está(A) errada e a incógnita resulta em 1386 se originada em A2 e em 2772

se originada em B1.(B) errada e a incógnita resulta em 693 se originada em A2 e em 1386

se originada em B1.(C) errada e a incógnita resulta em 1386 se originada em A2 e em 693

se originada em B1.(D) correta e a incógnita resulta em 693.(E) correta e a incógnita resulta em 1386.

A: errada, a hipótese está correta, pois, se arrastada a partir de A2, a célula B2 teria ovalor da B1 dividido por 2, portanto 1 386, arrastando-se a partir de B1, seu valor seria A2* 2, também 1 386. B: errada, a hipótese está correta. C: errada, a hipótese está correta.D: errada, a hipótese está correta, porém o valor da incógnita será metade do valor de

B1, neste caso, 1 386. E: correta, a hipótese está correta e o resultado será metade dovalor de B1, ou seja, 1 386.


Figura para as quatro questões a seguir

A gura a seguir ilustra uma janela do aplicativo Calc, com uma planilhaem processo de edição.

(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Com relação à gura apresentada, assinalea opção correta.(A) Para calcular o valor total a ser gasto com a aquisição dos produtos,

é suciente clicar a célula C7, clicar a ferramenta e pressionar

a tecla .

(B) Para calcular o valor Total para o produto Micro, é suciente clicar

a célula D5, digitar a fórmula =B5+C5 e pressionar a tecla .

(C) Para calcular o valor Total para o produto Mesa é suciente clicar

a célula D3, digitar a fórmula =B3*C3 e pressionar a tecla .

(D) Para calcular o valor Total Geral, é suciente calcular o somatórioda quantidade na célula B7 e multiplicar pelo resultado do cálculodo somatório dos valores unitários.

A: errada, seguindo os passos descritos obtém-se apenas a soma do valor unitário dositens. B: errada, a função correta seria de multiplicação e não soma. C: correta, a fórmula=B3*C3 faz a multiplicação entre a quantidade e o valor unitário obtendo-se o valorTotal para o produto Mesa. D: errada, somando-se as quantidades e multiplicando-sepela soma dos valores unitários não se obtém o resultado correto do Total Geral, sendonecessária a multiplicação de cada quantidade por seu respectivo valor e então somaros resultados obtidos.


(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Considerando o gráco apresentado na gura,assinale a opção correta.

(A) Os valores no eixo horizontal apresentam casas decimais porqueele foi construído com base na coluna D.

(B) Para alterar o tamanho do gráco, é suciente selecioná-lo, clicar

a opção Tamanho do menu , selecionar, na janela dispo-

nibilizada, o tamanho desejado e clicar OK.(C) Para dimensionar o gráco com tamanho 50% da página, é suciente

clicá-lo e selecionar 50 na ferramenta .(D) O gráco foi construído com base apenas nos valores das colunas

A e B.A: errada, os valores decimais aparecem pois o gráco foi congurado para usar um

intervalo de 2,5 no eixo principal. B: errada, não há opções de alteração de tamanho

no menu . C: errada, a ferramenta altera o tamanho da fonte

e não do gráco. D: correta, os itens das colunas A e B são os itens representadospelo gráco.


(Analista – TRE/MA – 2009 – CESPE) Com relação aos aplicativos do ambiente BROfce, assinale a opção correta.(A) O Writer é um editor de texto do BR Ofce cuja única limitação é

não permitir a edição de documentos em código HTML.(B) Um documento armazenado em arquivo no formato nativo padrão

.odt do BR Ofce pode ser aberto por qualquer software do ambienteBR Ofce e também pelo Microsoft Ofce.

(C)O Impress, que reconhece arquivos com extensão .odt, é a ferra-menta do BR Ofce utilizada para a criação de documentos, deforma equivalente ao aplicativo Microsoft Ofce Word.




63

(D) O BR Ofce é um software gratuito e livre, sendo encontrado emversões que podem ser executadas em diferentes plataformas dehardware e sistemas operacionais, incluindo Linux e Windows.

(E) O Calc é o software do BR Ofce usado para a edição de tabelase cálculos de fórmulas, de forma semelhante ao Excel, mas quepossui recursos próprios para a sintaxe das fórmulas e regras decálculo diferentes das utilizadas no Microsoft Ofce Excel.

A: errada, o Writer permite a edição de documentos em código HTML. B: errada, oMicrosoft Ofce não consegue abrir documentos no formato .odt. C: errada, o Impress éuma ferramenta de criação de apresentação de slides e não de documentos. D: correta, oBR Ofce é um software livre, gratuito e que pode ser encontrado em versões que rodam

tanto em Windows como Linux. E: errada, a sintaxe das fórmulas e regras de cálculo nãoé diferente das utilizadas no Microsoft Ofce Excel. G a b a r i t o " D "

(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) As células A1 até A3 de uma planilha BrOfce(Calc) contêm, respectivamente, os números: 2, 22 e 222. A célula A4contém a fórmula =A1*A2+A3 (resultado = 266) que arrastada pelaalça de preenchimento para a célula A5 registrará, nesta última, oresultado (calculado)(A) 510(B) 5150(C) 6074(D) 10736(E) 63936

A: Errada, a alça seguiria a progressão da função, alterando-a para =A2*A3+A4, queresulta em 5150. B: Correta, a alça segue a progressão da função, alterando-a para=A2*A3+A4, que resulta em 22*222+266 com resultado sendo 5150. C: Errada, a alçaseguiria a progressão da função, alterando-a para =A2*A3+A4, que resulta em 5150.D: Errada, a alça seguiria a progressão da função, alterando-a para =A2*A3+A4, queresulta em 5150. E: Errada, a alça seguiria a progressão da função, alterando-a para=A2*A3+A4, que resulta em 5150.


(Analista – TJ/ES – 2011 – CESPE) Com relação aos conceitos e aplicativos dosambientes Microsoft Ofce e BrOfce, julgue os itens a seguir.(1) O Layout de Impressão, um dos modos de exibição de arquivos no

Microsoft Word, permite que se visualize o documento aberto paraposterior impressão em papel, sem que seja possível, no entanto,fazer qualquer alteração do processo de edição e impressão.

(2) Em uma planilha em edição no Calc, se houver um número emuma célula e se, a partir dessa célula, a alça de preenchimento forlevada para as células adjacentes, será automaticamente criadauma sequência numérica a partir desse número.

(3)

No MS Word, os temas são recursos que auxiliam na denição deformatos de textos por meio de estilos criados com tamanhos defontes variados, plano de fundo, marcadores de tópicos que podemser utilizados para caracterizar um documento ou um conjuntodeles.

(4) Para se inserir uma função em uma célula de planilha do MicrosoftExcel, é necessário, primeiramente, selecionar essa célula e acio-nar o assistente Inserir Função. Por meio dele, é possível inserirfunções de diversas categorias, como as funções estatísticas médiaaritmética, média geométrica e desvio padrão, entre outras.

1: Errada, o processo de edição e impressão ainda podem ser alterados no modo deexibição de Layout de Impressão. 2: Correta, a alça de preenchimento segue a progressãodo número criando uma sequência numérica a partir das células selecionadas. 3: Correta,o tema agrupa um conjunto de congurações que podem ser aplicadas a outros documen-tos. 4: Correta, uma função só pode ser inserida em uma célula previamente selecionada,após isso utiliza-se a função Inserir Função ou digitar a função na linha de escrita.

G a b a r i t o 1 E , 2 C , 3 C , 4 C

3.3. BROFFICE – IMPRESS

(Analista – TRE/AC – 2010 – FCC) NÃO é um componente que se apresenta na janela principal do BrOfce.org Impress:(A) Estrutura de tópicos.(B) Painel de slides.(C) Classicador de slides.(D) Folheto.(E) Notas.

A: Errada, o item Estrutura de tópicos está presente como uma aba no painel centraldo programa. B: Correta, o Painel de Slides não faz parte dos componentes presentesna janela principal do programa. C: Errada, o Classicador de slides também é umadas abas presentes no painel central da janela principal do programa. D: Errada, oFolheto também é uma das abas presentes no painel central da janela principal do

programa. E: Errada, Notas também é uma das abas presentes no painel central dajanela principal do programa.


(Analista – TRE/CE – 2012 – FCC) Para salvar uma apresentação do BrOfceImpress com senha,(A) clica-se no menu Arquivo e em seguida na opção Salvar como.

Na janela que se abre, dá-se o nome ao arquivo no campo Nome,seleciona-se a opção Ferramentas, em seguida Opções Gerais edigita-se a senha. Para concluir, clica-se no botão Salvar.

(B) pressiona-se a combinação de teclas Ctrl + Shift + S e, na tela quese abre, digita-se o nome do arquivo no campo Nome, a senha nocampo Senha e clica-se no botão Salvar.

(C) clica-se no menu Arquivo e em seguida na opção Salvar. Na telaque se abre, digita-se o nome do arquivo no campo Nome, a senha

no campo Senha e clica-se no botão Salvar.(D) pressiona-se a combinação de teclas Ctrl + S e, na tela que se abre,digita-se o nome do arquivo no campo Nome, seleciona-se a caixade combinação Salvar com senha e clica-se no botão Salvar. Paraconcluir, digita-se e redigita-se a senha e clica-se no botão OK.

(E) clica-se no menu Arquivo e em seguida na opção Salvar. Na janelaque se abre, dá-se o nome do arquivo no campo Nome, seleciona-sea opção Ferramentas, em seguida Salvar com senha. Na janela quese abre, digita-se e redigita-se a senha e clica-se no botão Salvar.

A, B, C, D e E: No Impress, para salvar uma apresentação com senha, basta salvar odocumento normalmente, por exemplo com o atalho Cltr + S; na janela exibida deve-semarcar a caixa Salvar com senha e então digitar a senha desejada, portanto apenas aalternativa D está correta.


(Analista – TRT/11ª – 2012 – FCC) Em um slide mestre do BrOfce.org Apresen-tação (Impress), NÃO se trata de um espaço reservado que se possacongurar a partir da janela Elementos mestres:(A) Número da página.(B) Texto do título.(C) Data/hora.(D) Rodapé.(E) Cabeçalho.

A, B, C, D e E: Nos slides mestres, número da página, data/hora, rodapé e cabeçalho sãoespaços reservados que podem ser congurados, apenas o Texto do título não pode seralterado pela janela de Elementos mestres.

G a b a r i t o “ B ”

4. REDE E INTERNET(Delegado/SP – 2011) DHCP e TCP/IP constituem, respectivamente,(A) protocolo de serviço de controle de transmissão e protocolo de IPs

dinâmicos.(B) protocolos de distribuição e controle(C) protocolo de controle de transmissão por IP e serviço de concessão.(D) protocolos de entrada e saída de dados.(E) protocolo de serviço com concessão de IPs dinâmicos e protocolo

de controle de transmissão por IP.

A, B, C, D e E: O protocolo DHCP tem como função a designação de endereços IP de formaautomática e o TCP/IP é o conjunto de protocolos nos quais se baseiam as comunicaçõesem rede, portanto apenas a alternativa E está correta.


(Delegado/SP – 2011) A razão de se congurar um número especíco de proxyno navegador da internet(A) permite bloquear acesso de crianças a sites inadequados.(B) impede a contaminação por vírus e malwares em geral.(C) objetiva um determinado acesso especico na rede(D) é condição essencial para se navegar na internet por qualquer

provedor (E) funciona como endereço favorito para posterior acesso.

A, B, C, D e E: O servidor proxy é um tipo de servidor intermediário que atende requisiçõesde navegação e as repassa ao servidor responsável, ele não faz vericações de malware ououtros pragas virtuais e não é requisito essencial para navegação, embora possa impediro acesso a algum serviço isso não é um requisito para sua existência ou sua principalfuncionalidade. Portanto apenas a alternativa C está correta.


(Delegado/PA – 2012 – MSCONCURSOS) Em redes de computadores e na internetsão utilizados diferentes tipos de protocolos que atendem funçõesespecícas. Assinale a sentença que faz uma armação incorretaquanto à utilização do protocolo.(A) HTTP é o protocolo utilizado na transferência de hipertexto.(B) IP é o protocolo utilizado para o endereçamento das informações

na internet.

(C) FTP é o protocolo utilizado em download e upload de arquivos.(D) POP é o protocolo utilizado no envio de mensagens de e-mail.(E) WAP é o protocolo utilizado em aplicações sem o.



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A: Errada, a armativa está correta. B: Errada, a armativa está correta. C: Errada, aarmativa está correta. D: Correta, esta é a armativa incorreta, o protocolo POP éresponsável pelo recebimento de mensagens enquanto o envio é feito pelo protocoloSMTP. E: Errada, a armativa está correta.


(Delegado/MG – 2008) São protocolos de rede utilizados para conguraçãode uma conta de e-mail:(A) POP3 e o FTP.(B) POP3 e o SNMP.(C) NNTP e o SMTP.(D) POP3 e o SMTP.

A: o protocolo FTP se refere à transferência de arquivos pela web . B: o protocolo SNMPé um protocolo de gerenciamento de redes. C: NNTP é um protocolo obsoleto usadoem grupos de discussão da chamada usenet . D: o protocolo POP3 é responsável pelorecebimento de mensagens eletrônicas e o SMTP pelo envio das mesmas.


(Delegado/PB – 2009 – CESPE) Assinale a opção correta com relação a conceitosde Internet.(A) A tecnologia WWWD (world wide web duo) substituirá a WWW,

acrescentando realidade virtual e acesso ultrarrápido.(B) HTTPS é um protocolo que permite fazer upload de arquivos para

serem disponibilizados na Internet.(C) Para se disponibilizar arquivo de dados na Internet, é necessário

comprimir os dados por meio do aplicativo ZIP.(D) O MP3 utiliza uma técnica de compressão de áudio em que a perda

de qualidade do som não é, normalmente, de fácil percepção peloouvido humano.

(E) Para se transferir um texto anexado a um e-mail, deve-se utilizaraplicativo PDF.

A: Errada, o conceito de World Wide Web Duo não existe atualmente. B: Errada, o HTTPSé um protocolo que provê segurança na navegação web. C: Errada, qualquer arquivopode ser disponibilizado na Internet, não há necessidade que estejam em um formatoespecíco. D: Correta, o formato MP3 se refere à compressão de arquivos de áudio compouca perda de qualidade. E: Errada, os arquivos anexados em e-mail não necessitamde um formato especíco.


(Delegado/PI – 2009 – UESPI) Considere as armações abaixo sobre navegaçãona Internet e correio eletrônico.(1) No navegador Microsoft Internet Explorer, um atalho de teclado que

permite recarregar a página atual é a tecla F3.(2) Webmail é um aplicativo para a leitura e envio de mensagens de

correio eletrônico off-line (isto é, quando não se está conectado à

Internet).(3) Para toda mensagem de correio eletrônico que desejarmos enviar,devemos preencher obrigatoriamente pelo menos os campos “Para:”e “Assunto:”. O campo “De:” é preenchido automaticamente.

(4) Numa URL que começa com https://, estaremos instruindo o nave-gador a acessar um site usando um mecanismo de segurança queprotege a troca de informações.

Está (ão) correta(s) apenas:(A) 1 e 2(B) 2 e 3(C) 3(D) 2 e 4(E) 4

A: Errada, as armativas 1 e 2 estão incorretas, o atalho que permite recarregar a páginaatual é F5 e não F3 e Webmail não é um aplicativo, mas, um site que permite a consulta

aos e-mails de maneira online . B: Errada, as armativas 2 e 3 estão incorretas, Webmail não é um aplicativo, mas é um site que permite a consulta aos e-mails de maneira online e o único campo obrigatório é o campo “Para:”. C: Errada, o único campo obrigatório é ocampo “Para:”. D: Errada, a armativa 2 está incorreta, Webmail não é um aplicativo, massim um site que permite a consulta aos e-mails de maneira online . E: Correta, a armativa4 está correta, o protocolo HTTPS garante uma troca de informações segura entre oservidor e o computador.


(Delegado/RN – 2009 – CESPE) A Internet consiste em um conjunto de computa-dores, recursos e dispositivos interligados por meio de uma série detecnologias e protocolos. Na Internet, utiliza-se uma pilha de protocolosdenominada(A) OSI.(B) ADSL.(C) TCP/IP.(D) HTTP.(E)

SMTP.A: Errada, OSI designa as diferentes camadas da comunicação em rede. B: Errada, ADSLse refere a conexões de internet de banda larga. C: Correta, o protocolo TCP/IP é a camada

de protocolo na qual se baseia a internet. D: Errada, o protocolo HTTP é o protocolo decomunicação para navegação web. E: Errada, o protocolo SMTP se encarrega do enviode mensagens eletrônicas.


(Delegado/RN – 2009 – CESPE) O envio e o recebimento de mensagens de cor-reio eletrônico contendo documentos e imagens anexos podem serrealizados por meio do software(A) Microsoft Publisher.(B) Hyper Terminal.(C) Skype.(D) Adobe Acrobat.

(E) Microsoft Outlook.A: Errada, o Microsoft Publisher tem como objetivo criar e manter publicações na web.B: Errada, o Hyper Terminal é um software de acesso remoto. C: Errada, o Skype é umprograma de comunicação instantânea. D: Errada, o Adobe Acrobat é um programa deapresentação de documentos em formato PDF. E: Correta, o Microsoft Outlook é umprograma gerenciador de e-mail e tem a capacidade de enviar e receber mensagens decorreio eletrônico.


4.1. FERRAMENTAS E APLICATIVOS DE NAVEGAÇÃO

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) A gura acima mostra uma janela do InternetExplorer 7 (IE7), na qual é exibida parte de uma página da Web. Comrelação a essa janela, ao IE7 e a conceitos e tecnologias relacionadosà Internet, julgue os itens que se seguem.

(1) O menu possibilita o acesso a funcionalidade que

permite denir a primeira página que deve ser exibida quando o IE7é aberto.

(2) Ao se clicar o botão , será exibida uma lista de todos os websites

que foram acessados no dia atual.

(3) Ao se clicar , será aberta a página inicial do website do STJ.

(4) Ao se clicar , no canto superior esquerdo da janela mostrada, é

exibida uma lista de opções, entre as quais se encontra uma quepermite fechar o IE7.

(5) Ao se aplicar um clique duplo em um local na barra de título quenão contenha nenhum botão ou ícone, a janela mostrada seráminimizada.

1: correta, a página inicial pode ser denida através de uma funcionalidade chamadaOpções da Internet que está localizada no menu Ferramentas . 2: errada, ao se clicar no

botão , é exibida a lista de Favoritos e não os websites acessados no dia atual. 3:

errada, ao se clicar no botão , o usuário é direcionado à pagina inicial do navegador

que não necessariamente será a do STJ. 4: correta, o botão irá exibir uma lista de

opções disponíveis da janela do IE, entre elas a função que permite fechar o IE7. 5: errada, ao se aplicar um duplo clique em um local da barra de títulos que não contenha

nenhum botão ou ícone, a janela terá seu tamanho reduzido (se estiver maximizada) ouserá maximizada (se estiver com seu tamanho reduzido).

G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 E , 4 C , 5 E




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(Analista – STF – 2008 – CESPE) A gura acima mostra uma janela do InternetExplorer 7 (IE7), na qual é exibida parte de uma página da Web. Comrelação a essa janela, ao IE7 e a conceitos relacionados à Internete(ou) a intranet , julgue os itens que se seguem.(1) A sequência de caracteres http://www.google.com.br é um exemplo de

endereço na Internet. Nesse endereço, os caracteres http identicamum protocolo.

(2) Ao se clicar o botão , é aberto o programa Outlook Express,

que permite o envio e o recebimento de mensagens de correioeletrônico, mediante o acesso, para cada usuário, a uma conta decorreio eletrônico.

(3) Ao se digitar, no campo especíco para inclusão de palavraspara pesquisa, as palavras Supremo Tribunal e se clicar o botão

, será iniciada uma busca por páginas que

contenham a expressão exata, mas não páginas que contenhamas duas palavras na ordem invertida — Tribunal Supremo.

(4) Clicar o botão faz que o menu Favoritos seja aberto. Esse menu

permite o acesso a páginas da Web que tenham sido previamenteincluídas em uma lista desse menu.

1: correta, a sequência de caracteres http://www.google.com.br é um endereço da internetválido, nela “HTTP” indica um protocolo referente a páginas de hypertexto . 2: errada,

ao se clicar o botão , o usuário é enviado para a página inicial do navegador. 3:

errada, ao realizar uma pesquisa com as palavras Supremo Tribunal será realizada umapesquisa por páginas que contenham as palavras digitadas não importando sua ordem.

4: correta, o botão exibe o menu “Favoritos”, em que podem ser encontradas

páginas previamente adicionadas pelo usuário. G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 E , 4 C

(Analista – TST – 2008 – CESPE) A gura acima ilustra parte de uma página do sítiodo TST, acessado por meio do Internet Explorer 6 (IE6), que está sendoexecutado em um computador cujo sistema operacional é o WindowsXP. Considerando essa gura, julgue os itens a seguir acerca do IE6e de conceitos de Internet e correio eletrônico.

(1) Na janela Opções da Internet, que pode ser executada a partir de opção

domenu , é possível encontrar, em uma das guias dessa

janela, a ferramenta ilustrada a seguir, que permite bloquear a exibi-ção de pop-ups. Por meio de funcionalidades disponibilizadas ao se

clicar o botão , nessa ferramenta, podem-se especicar

endereços de sítios para os quais é permitida a exibição de pop-ups.

(2) As páginas que são visitadas na Internet em uma sessão de usodo IE6 podem ser armazenadas em uma pasta especial para exi-bição rápida em uma outra sessão de uso do IE6. O usuário nãotem acesso aos arquivos armazenados nessa pasta, no entanto, épossível denir o tamanho do espaço em disco a ser usado de modoque, quando esse espaço for completamente ocupado, a referidapasta é automaticamente esvaziada.

(3) No menu , existe opção que permite enviar o endereço da

página mostrada acima como link em uma mensagem de e-mail.

Dessa forma, clicando esse link, o destinatário do e-mail poderádar início a procedimento de acesso à referida página do TST.

(4) Na janela Painel de controle do Windows XP, encontra-se ferramentaque permite especicar o Mozilla Thunderbird como o aplicativo aser usado para edição de páginas web. Porém, uma página webcriada por meio do Mozilla Thunderbird não pode ser exibida noIE6, porque esses dois aplicativos são incompatíveis.

(5) O IE6 não permite a proteção do computador contra vírus de Inter-net, mas disponibiliza ferramenta inicializável por meio do menu

que permite a proteção contra outros tipos de ameaças,

incluindo as denominadas ferramentas de hacking, que, apesar denão serem vírus nem terem efeitos destrutivos, podem provocardanos.

1: correta, no IE7 há a possibilidade de bloquear pop-ups por meio da funcionalidade

indicada na ilustração, que pode ser encontrada no menu na opção

Opções da internet e após se clicar em . 2: errada, a funcionalidade

mencionada existe, porém o usuário possui acesso aos arquivos armazenados nestapasta. 3: correta, no menu arquivo existe uma opção que habilita o usuário a enviar apágina como um hyperlink via email para que outra pessoa possa acessá-la. 4: errada, OThunderbird é na verdade um software de correio eletrônico e não um editor de páginasda internet. 5: errada, o IE6 não possui nenhuma ferramenta nativa para proteção contravírus e outros tipos de ameaça, cando a cargo do usuário a instalação de tal ferramenta.

G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 C , 4 E , 5 E

(Analista – TRE/CE – 2012 – FCC) Sobre o Filtro SmartScreen do Internet Explorer9, analise:I. Enquanto você navega pela Web, ele analisa as páginas da Web

e determina se elas têm alguma característica que possa serconsiderada suspeita. Se encontrar páginas da Web suspeitas, oSmartScreen exibirá uma mensagem dando a você a oportunidadede enviar um comentário e sugerindo que você proceda com cautela.

II. Verica os sites visitados e os compara com uma lista dinâmica de sites de phishing e sites de softwares mal-intencionados relatados.Se encontrar uma correspondência, o Filtro SmartScreenexibirá umaviso noticando-o que o site foi bloqueado para a sua segurança.

III. Verica os arquivos baixados da Web e os compara com uma listade sites de softwares mal-intencionados relatados e programasconhecidos como inseguros. Se encontrar uma correspondência,o Filtro SmartScreen o avisará que o download foi bloqueado paraa sua segurança.

IV. É um recurso no Internet Explorer que ajuda a detectar sites de phishing. Pode ajudar também a protegê-lo contra o download oua instalação de malware (software mal-intencionado).

Está correto o que se arma em(A) I, II, III e IV.(B) I e II, apenas.(C) I, II e III, apenas.(D) III e IV, apenas.(E) IV, apenas.

A, B, C, D e E: Todas as armativas sobre o SmartScreen estão corretas, portanto apenasa alternativa A está correta.


(Analista – TRE/PR – 2012 – FCC) Devido ao modo de armazenamento do histó-rico de acesso em navegadores, é possível para diferentes usuáriosacessando um mesmo computador visualizar e até utilizar informa-ções de outro usuário deste histórico ou arquivos armazenados pelosnavegadores (Cookies). No Internet Explorer 9 é possível navegar deforma privada onde não será mantido o histórico de navegação por uso

do modo InPrivate. Uma das maneiras de iniciar a navegação nessemodo é clicar no botão(A) Arquivo, clicar na opção Segurança e clicar em InPrivate.(B) Segurança e clicar em Modo de Compatibilidade.(C) Arquivo e clicar em InPrivate.(D) Modo de Compatibilidade e clicar em Navegação InPrivate.(E) Nova Guia e, no corpo da página, clicar em Navegação InPrivate.

A, B, C, D e E: Para iniciar a navegação InPrivate no IE9 basta abrir uma nova guia, aopção de Navegação InPrivate estará no corpo da página, portanto apenas a alternativaE está correta.


(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) A função Live Bookmarks do Mozilla Firefox 2permite receber (A) atualizações automáticas do navegador.(B) extensões de segurança.

(C) extensões de personalização.(D) feeds de RSS no navegador.(E) suporte multiplataforma.



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A: errado, o Live Bookmarks permite receber atualizações automáticas de sites e não donavegador. B: errada, o Live Bookmarks não tem qualquer efeito sobre as extensões desegurança. C: errada, o Live Bookmarks não tem qualquer efeito sobre as extensões depersonalização. D: correta, o Live Bookmarks permite receber atualizações automáticasde sites como feeds de RSS. E: errada, o Live Bookmarks não tem qualquer efei to sobreo suporte multiplataforma do navegador.


(Analista – TRT/11ª – 2012 – FCC) Em relação a tecnologia e aplicativos associadosà internet, é correto armar.(A) Navegação por abas, nd as you type (mecanismo de busca interna

na página) e motor de busca são recursos existentes tanto no Mozilla

Firefox quanto no Internet Explorer 8.(B) A opção de bloqueio a pop-ups, um recurso presente no MozillaFirefox, inexiste no Internet Explorer 8 .

(C) No ambiente Web, o uso de teclado virtual em aplicativos tem comoobjetivo facilitar a inserção dos dados das senhas apenas com ouso do mouse.

(D) Em ambiente Wi-Fi , os elementos de rede que fazem a comuni-cação entre os computadores dos usuários utilizam bras óticas,conectadas a um hub.

(E) No Thunderbird 2, o acionamento do botão Encaminhar exibirá uma janela de opções, entre as quais a Lixeira de mensagens.

A: Correta, ambos os navegadores possuem navegação por abas e função de pesquisa napágina conforme o usuário digita o texto. B: Errada, o IE8 possui função de bloqueio depop-up. C: Errada, a função é aumentar a segurança para evitar ataques de keyloggers ,pragas que gravam tudo que o usuário digita. D: Errada, em ambientes Wi não sãoutilizados cabos. E: Errada, a função Encaminhar encaminha uma mensagem para outro

destinatário, e não para outra pasta ou para a lixeira. G a b a r i t o “ A ”

(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) No Mozilla Thunderbird 2.0,(A) uma conexão segura pode ser congurável por meio do protocolo

SMTP.(B) o campo Cco é utilizado para criptografar a mensagem a ser enviada.(C) a agenda permite congurar vários tipos de alarmes de compromissos.(D) contas de usuários de webmail podem ser acessadas pelo Thunderbird

simplesmente fornecendo o nome de usuário e senha.(E) tentativas de golpe, no qual a mensagem recebida é usada para

convencer o usuário a fornecer dados pessoais, são alertadas pelaferramenta anti-spam.

A: Errada, o protocolo SMTP apenas lida com o envio de mensagens de correio eletrônico.B: Errada, o campo Cco é utilizado para enviar cópias ocultas da mensagem. C: Errada, oThunderbird não possui uma agenda integrada. D: Correta, o Thunderbird é um cliente de

e-mail que permite a visualização das mensagens contidas em um webmail . E: Errada, oobjetivo do anti-spam é barrar as mensagens indesejadas, nem toda tentativa de phishingé identicada pelo anti-spam, esta função é exercida pelo anti-phishing .


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) Na Internet,(A) uma forma de se fazer uma pesquisa com maior objetividade e

se obter respostas mais próximas do tema pesquisado em sitesde busca é fazer uma pergunta direta, encerrada com ponto deinterrogação.

(B) o download é uma transferência de arquivos de algum ponto daInternet para o computador do usuário, por meio do servidor SMTP.

(C) Cookies são grupos de dados gravados no servidor de páginas,acerca de costumes de navegação do usuário para facilitar seupróximo acesso ao site.

(D) um serviço de banda larga ADSL pode disponibilizar velocidadesuperior a 10 MB, quando conectado à porta serial.

(E) um serviço hospedado em um servidor pode ser acessado pela URLou pelo seu endereço IP.

A: Errada, pesquisas desta forma retornam resultados que contenham aquelas palavrasnão necessariamente na mesma ordem, o correto é utilizar a frase de busca entre aspas.B: Errada, o protocolo SMTP trata apenas o envio de mensagens de correio eletrônico,a troca de arquivos é feita pelo protocolo FTP. C: Errada, os cookies são gravados nocomputador do usuário e não em um servidor web . D: Errada, serviços ADSL utilizamda porta Ethernet e não serial para conexões de rede. E: Correta, serviços em servidoresna Web são acessados pela URL de conexão ou pelo endereço IP do servidor onde estáhospedado.


(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) É um exemplo de URL (Uniform ResourceLocator ) INCORRETO:(A) smtp://www.map.com.br/força/brasil.html(B) https://www.uni.br/asia/china.php

(C) http://dev.doc.com/downloads/manuais/doc.html(D) ftp://ftp.foo.com/home/foo/homepage.html(E) le://localhost/dir2/le.html

A: Correta, uma URL não começa com o protocolo SMTP, pois este trata o envio demensagens de correio eletrônico. B: Errada, este formato de URL é válido. C: Errada, esteexemplo de URL é válido. D: Errada, este formato de URL é válido, o protocolo ftp trata atroca de arquivos entre computadores em uma rede. E: Errada, o exemplo de URL é valido.


(Analista – TRT/21ª – 2010 – CESPE) Julgue os itens a seguir, relativos a conceitos emodos de utilização da Internet e de intranets, assim como a conceitosbásicos de tecnologia e segurança da informação.(1) Considere a estrutura do seguinte URL hipotético: www.empresa

hipotetica.com.br. Nessa estrutura, os caracteres br indicam que oendereço é de uma página de uma organização brasileira e os carac-teres com indicam que o sítio web é de uma empresa especializadano comércio e(ou) na fabricação de computadores.

(2) O protocolo SMTP permite que sejam enviadas mensagens decorreio eletrônico entre usuários. Para o recebimento de arquivos,podem ser utilizados tanto o protocolo Pop3 quanto o IMAP.

(3) Se um usuário enviar um email para outro usuário e usar o campocc: para enviar cópias da mensagem para dois outros destinatários,então nenhum destinatário que receber a cópia da mensagemsaberá quais outros destinatários também receberam cópias.

(4) No sítio web google.com.br, se for realizada busca por “memóriaspóstumas” — com aspas delimitando a expressão memóriaspóstumas —, o Google irá realizar busca por páginas da Web quecontenham a palavra memórias ou a palavra póstumas, mas nãonecessariamente a expressão exata memórias póstumas. Mas se aexpressão memórias póstumas não foi delimitada por aspas, entãoo Google irá buscar apenas as páginas que contenham exatamentea expressão memórias póstumas.

1: Errada, por meio dos caracteres com não é possível especicar o ramo de atuação daempresa detentora do domínio; 2: Correta, o protocolo SMTP realiza o envio de mensagensde correio eletrônico, enquanto os protocolos POP3 e IMAP fazem o recebimento destasmensagens; 3: Errada, para que nenhum destinatário tenha conhecimento do envio decópias deve-se utilizar o campo Bcc; 4: Errada, a realização de uma busca no sítio webgoogle.com.br com a utilização de aspas faz com que o resultado contenha a expressãona forma como foi digitada, neste caso ela deve conter as palavras memórias póstumas,escritas desta forma e nesta mesma ordem.

G a b a r i t o 1 E , 2 C , 3 E , 4 E

(Analista – TRE/AC – 2010 – FCC) A prevenção contra sites que agem monitorandoa navegação de usuários na Internet é realizada no Internet Explorer8 por meio do recurso(A) Data Execution Prevention.(B) Automatic Crash Recovery .(C) Cross Site Scripting .(D) Filtro do SmartScreen.(E) Filtragem InPrivate.

A: Errada, o DEP é um recurso do Windows e não do Internet Explorer. B: Errada, oAutomatic Crash Recovery ajuda a prevenir que o usuário perca uma página que estejaaberta caso o programa trave. C: Errada, Cross Site Scripting é um tipo de vulnerabilidadedo sistema de segurança de um computador, encontrado normalmente em aplicaçõesweb. D: Errada, o Filtro do SmartScreen é um recurso no Internet Explorer que ajuda adetectar sites de phishing . E: Correta, a Filtragem InPrivate previne que sites monitorema navegação do usuário.


(Analista – TRE/AC – 2010 – FCC) NÃO se trata de um componente da área detrabalho padrão do Mozilla Firefox :(A) Abas de Navegação.

(B) Barra de Navegação.(C) Barra de Status.(D) Barra de Menus.(E) Barra de Tarefas.

A: Errada, as Abas de Navegação não só estão presentes como são um dos principaiselementos do navegador. B: Errada, a Barra de Navegação está presente na área detrabalho-padrão do navegador. C: Errada, a Barra de Status também está, por padrão,presente na área de trabalho do Firefox. D: Errada, a Barra de Menus é outro componentepresente por padrão na área de trabalho do Mozilla Firefox. E: Correta, apenas a Barrade Tarefas não é um componente-padrão presente na área de trabalho do navegador.


(Analista – TRE/AP – 2011 – FCC) No Internet Explorer 8 o internauta pode nave-gar por:(A) guias, janelas, guias duplicadas e sessões.(B) janelas, guias e guias duplicadas, somente.

(C) janelas e sessões, somente.(D) janelas e janelas duplicadas, somente.(E) guias, guias duplicadas e sessões, somente.




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A: Correta, podem ser usadas janelas, guias e guias duplicadas ou sessões durante anavegação no IE8, todos acessíveis por meio do menu Arquivo. B: Errada, o IE8 tambémpermite o uso de sessões. C: Errada, não há a opção de janelas duplicadas mas sim guiasduplicadas, também é possível utilizar guias e sessões. D: Errada, também podem serusadas sessões e guias. E: Errada, também podem ser usadas janelas.


(Analista – TRE/RS – 2010 – FCC) A web permite que cada documento na redetenha um endereço único, indicando os nomes do arquivo, diretório eservidor, bem como o método pelo qual ele deve ser requisitado. Esseendereço é chamado de(A) DNS.

(B) FTP.(C) TCP/IP.(D) URL.(E) IMAP.

A: Errada, o DNS designa um servidor de nomes, responsável por transformar endereçosweb em endereços IP. B: Errada, o FTP é um protocolo de troca de arquivos. C: Errada, oTCP/IP é um conjunto de regras e protocolos no qual se baseiam as conexões de rede.D: Correta, o URL é um endereço amigável que identica um endereço na rede, nele épossível denir o tipo de acesso que está sendo ao servidor requisitado por meio doprotocolo utilizado. E: Errada, o IMAP é um protocolo de recebimento de correio eletrônico.


(Analista – TRE/RS – 2010 – FCC) O computador de um provedor de acesso àInternet (ISP), encarregado de enviar as mensagens aos provedoresde destino é um servidor (A) PROXY.

(B) WEBMAIL.(C) DNS.(D) SMTP.(E) POP3.

A: Errada, proxy é um servidor que atende a requisições repassando os dados docliente à frente. B: Errada, Webmail é uma forma de acessar um endereço de e-mailsem a necessidade de um software gerenciador de e-mails. C: Errada, o DNS éum protocolo responsável pela tradução de um endereço web em seu endereço IPcorrespondente. D: Correta, o SMTP é o protocolo responsável pelo envio de men-sagens eletrônicas. E: Errada, o POP3 é um protocolo responsável pelo recebimentode mensagens eletrônicas.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) A operação de transferência de um arquivogravado no computador pessoal para um computador servidor de umprovedor da Internet é conhecida por (A) Extraction.(B) Copy .(C) Download.(D) Upload.(E) Move.

A: Errada, Extraction é a ação feita em um arquivo comprimido, onde os dados sãoextraídos no mesmo para a unidade de armazenamento local. B: Errada, Copy é a açãode cópia de um arquivo dentro da própria máquina. C: Errada, Download é a ação detransferência de um arquivo de um servidor ou máquina na rede para o computador local.D: Correta, o Upload é a ação de envio de um arquivo de um computador local para outrona rede. E: Errada, Move é a ação de mover um arquivo de um local para outro dentrodo mesmo computador.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) No Internet Explorer, o bloqueio ou desbloqueiode Pop-ups pode ser realizado por intermédio do menu(A) Arquivo.(B) Editar.(C) Exibir.(D) Ferramentas.(E) Opções.

A: Errada, o menu Arquivo concentra a opções de gerenciamento da janela, aberturade novas abas e impressão. B: Errada, o menu Editar concentra opções de manipula-ção como Copiar e Colar. C: Errada, o menu Exibir concentra opções de exibição dodocumento atual, como zoom e tamanho da fonte. D: Correta, as opções de bloqueioe desbloqueio de Pop-ups se encontram no menu Ferramentas. E: Errada, não há omenu Opções no IE.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Os dispositivos que têm como principal funçãocontrolar o tráfego na Internet são denominados(A) switches.(B) comutadores.

(C) roteadores.(D) rewall s.(E) web servers.

A: Errada, os switch es tem como função segmentar redes e direcionar o tráfego depacotes. B: Errada, os comutadores são sinônimos de switch es, que apenas segmentam arede e reencaminham pacotes. C: Correta, os roteadores fazem o gerenciamento da rede,controlando todo o trafego que por ele passa. D: Errada, os rewall são apenas barreirasde proteção para um rede, limitando o acesso a certas portas ou serviços. E: Errada, osweb servers são servidores web que fornecem algum serviço.


(Analista – TRE/BA – 2010 – CESPE) Com relação ao uso seguro das tecnologiasde informação e comunicação, julgue os itens subsequentes.(1) No acesso à Internet por meio de uma linha digital assimétrica de

assinante (ADSL), a conexão é feita usando-se uma linha de telefone

ligada a um modem e os dados trafegam em alta velocidade.(2) Firewall é um recurso utilizado para a segurança tanto de estaçõesde trabalho como de servidores ou de toda uma rede de comuni-cação de dados. Esse recurso possibilita o bloqueio de acessosindevidos a partir de regras preestabelecidas.

1: Correta, as conexões ADSL utilizam um modem que codica os dados que trafegampela linha telefônica convencional, sua velocidade é muito superior à de conexões dotipo dial-up ; 2: Correta, o Firewall é um dos principais itens de segurança de uma redeou computador pessoal, ele permite bloquear o acesso a portas especícas e assimgarantir a integridade da rede.


(Analista – TRE/MT – 2010 – CESPE) Assinale a opção que apresenta um protocoloresponsável pelo envio de mensagens eletrônicas na Internet.(A) UDP(B) POP3(C) SNMP(D) SMTP(E) RTP

A: Errada, UDP designa um tipo de pacote sem conrmação de entrega que transita emredes de computador. B: Errada, o POP3 é um protocolo destinado ao recebimento demensagens eletrônicas. C: Errada, o SNMP é um protocolo de monitoramento de redeutilizado para controle e gestão de redes de computadores. D: Correta, o protocolo SMTP éo protocolo utilizado no envio de mensagens eletrônicas. E: Errada, o RTP é um protocoloutilizado em aplicações em tempo real como transmissão de vídeo ou áudio via rede.


(Analista – TRE/MT – 2010 – CESPE)Considerando os conceitos básicos de tecnologiase ferramentas associadas à Internet e intranet, assinale a opção correta.(A) Para se acessar a Internet ou uma intranet, é suciente que o usuário

tenha o Internet Explorer instalado em seu computador.(B) A tecnologia 3G disponibiliza serviços de telefonia e transmissão

de dados a longas distâncias, em um ambiente móvel, incluindo o

acesso a Internet.(C) O Outlook Express possui mais funcionalidades do que o MicrosoftOutlook, como, por exemplo, Agenda e Contatos.

(D) A intranet disponibiliza serviços semelhantes aos da Internet dentrode uma rede local, mas não permite que esses serviços sejamacessados de outros locais.

(E) ADSL é um serviço implementado pelo Internet Explorer que permiteaumentar a velocidade de acesso a Internet.

A: Errada, é necessária também uma conexão de rede com a Internet ou com a intranetdesejada. B: Correta, a conexão 3G permite que a transmissão de dados e telefonia sejafeitos com maior velocidade. C: Errada, o Outlook Express é uma versão com menosfuncionalidades que o Microsoft Outlook. D: Errada, uma intranet pode ser acessada deoutros locais por meio de uma VPN por exemplo . E: Errada, ADSL é um tipo de conexãode banda larga que utiliza a linha telefônica como meio de transmissão.


I. Usar ferramentas de comunicação apropriadas, viaInternet, sempre que a comunicação entre pessoastiver caráter de urgência (tipo pergunta e respostainstantânea).

(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) De acordo com o recomendado em (I), é ade-quado o uso das funções de(A) correio eletrônico.(B) correio eletrônico e chat.(C) chat.(D) página web.(E) feeds.

A: errada, correio eletrônico não é a forma mais rápida de comunicação em caráter deurgência. B: errada, correio eletrônico não é a forma mais rápida de comunicação emcaráter de urgência. C: correta, sistemas de chat possibilitam comunicação instantânea,o que melhora o tempo de comunicação quando em caráter de urgência. D: errada,páginas web não são a forma mais rápida de comunicação em caráter de urgência. E:

errada, feeds não são a forma mais rápida de comunicação em caráter de urgência, seuuso é mais comum na atualização frequente de conteúdo como blogs e site s de notícia.




HELDER SATIN

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Figura para as duas questões seguintes

A gura a seguir ilustra uma janela do Internet Explorer 6.0 (IE6), queestá em uso para acesso a uma página web.

(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Considerando a pesquisa na Internet realizada,assinale a opção correta.(A) Se a pesquisa fosse realizada com o termo tre-go colocado entre

aspas, então o último dos resultados mostrados na gura não seriaapresentado.

(B) A pesquisa apresenta o resultado de 30 sítios encontrados com otema tre-go.

(C) A partir da gura, é correto armar que a notícia “TRE-GO cassadois vereadores de Anápolis”, encontra-se no sítio do TRE-GO.

(D) O terceiro resultado mostrado na gura apresenta a tradução dapágina ocial do TRE-GO para o idioma inglês.

A: correta, o segundo resultado também não seria exibido. B: errada, a pesquisa apresenta10 resultados, indo do resultado 21 ao resultado 30, dentro 2.110.000 possíveis.C: errada,analisando o URL da página é possível vericar que ela se encontra em um site de notíciasindependente do TRE-GO. D: errada, o terceiro resultado representa uma página da webem inglês que contém a palavra Trego em seu título.


(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Considerando que o Microsoft Outlook seja ocliente padrão, assinale a opção correspondente à sequência correta deprocedimentos para encaminhar, por e-mail, o resultado da pesquisa.

(A) clicar a opção e-mail do menu , digitar, no campo Para,

o endereço eletrônico do destinatário, clicar Enviar

(B) clicar a ferramenta , selecionar a opção Enviar Página, digitar,

no campo Para, o endereço eletrônico do destinatário, clicar Enviar

(C) clicar a ferramenta , selecionar a opção Enviar Página, digitar,


(D) clicar o menu , selecionar a opção e-mail, digitar,


A: errada, não há opção e-mail no menu . B: errada, o botão apenas

atualiza o conteúdo da página. C: correta, por meio do ícone , selecionando-se a

opção Enviar Página e digitando-se, no campo Para, o endereço de email do destinatá-

rio e clicando-se por m em Enviar, a página será enviada para o email informado. D: errada, o nome correto da função é Email e notícias, a partir do qual deve-se escolhera opção Enviar página.


(Analista – TRE/MA – 2009 – CESPE) Acerca das ferramentas de navegação naInternet, assinale a opção correta.(A) É possível congurar qual será o navegador padrão usado para

navegação na Web, caso haja mais de um software com essanalidade instalado no computador.

(B) O Firefox é um browser que não precisa de plug-ins para executararquivos de som ou vídeo.

(C)

O Internet Explorer é uma ferramenta utilizada para navegar naInternet que também disponibiliza opções de edição de arquivos etratamento de imagens no formato HTML.

(D) Os pop-ups são janelas adicionais abertas automática e obrigato-riamente pelo browser para apresentar ao usuário recursos comoconrmar senha, imprimir ou enviar uma página por e-mail .

(E) O Outlook Express é um software de webmail do sistema Windowsque pode ser usado para gerenciar caixas de correio eletrônico eacessar páginas HTML e que também permite o envio destas adestinatários incluídos no catálogo de endereços do usuário.

A: correta, existindo mais de um navegador instalado no computador o usuário pode denirqual será o navegador-padrão. B: errada, são necessários plug-ins para a execução de algunsarquivos de som ou vídeo. C: errada, ele não disponibiliza opções de edição de arquivos e trata-mento de imagens no formato HTML. D: errada, os recursos apresentados pelos pop-ups parao usuário não se limitam a conrmação de senha, impressão ou envio de página por e-mail.E: errada, o Outlook Express é um gerenciador de e-mails e não um software de webmail .


(Analista – TRE/MA – 2009 – CESPE) Considerando a gura acima, que ilustra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6), assinale a opção correta.

(A) O botão é utilizado para atualizar a página acessada pelo usuário.

(B) Para se abrir uma nova guia de navegação, deve-se selecionar o

botão ou acessar a opção Abrir nova guia, no menu .

(C) O botão disponibiliza funcionalidade que permite bloquear ou

desbloquear pop-ups.

(D) A opção de pesquisa na barra de endereço é acionada pelo botão

.

(E) O IE6 não pode ser usado para a navegação pela estrutura de dire-tórios e arquivos armazenados localmente na máquina do usuário.

A: errada, o botão fecha a janela atual do IE6. B: errada, a versão 6 do IE não possui

suporte a guias de navegação. C: correta, disponibiliza acesso a funcionalidade que

permite bloquear ou desbloquear pop-ups . D: errada, o botão inicia o acesso à

página digitada na barra de endereço. E: errada, o IE6 pode ser utilizado para navegar naestrutura de arquivos armazenados localmente na máquina do usuário.


(Analista – TRF/1ª – 2011 – FCC) Dados distribuídos na internet, frequentementeno formato RSS, em formas de comunicação com conteúdo cons-tantemente atualizado, como sites de notícias ou blogs. Trata-se de(A) hiperlink s.(B) ripertextos.(C) web Feed.(D) web designer.(E) canal aberto.

A: Errada, hiperlink s são ligações entre documentos web que permitem a navegaçãoentre páginas. B: Errada, ripertexto não é uma nomenclatura utilizada na internet. C: Correta, os web Feeds fornecem informação em forma de RSS para as pessoas que osassinam. D: Errada, web designer é uma pessoa que cria designs e layouts para websites .E: Errada, canal aberto não é um termo que designa uma função relacionada a internet.


I. Utilizar, preferencialmente, um navegador livre (Software Livre) paraacesso a páginas da Internet.

(Analista – TJ/PI – 2009 – FCC) Para atender à recomendação disposta em I écorreto o uso do(A) Weblog.(B) Mozilla Firefox.

(C) Skype.(D) Internet Explorer.(E) Flash.




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A: errada, o Weblog não é um navegador web, e sim um site deblogs . B: correta, o MozillaFirefox é um navegador web livre. C: errada, o Skype não é um navegador web, mas simum software de comunicação instantânea. D: errada, o Internet Explorer é um navegadore um software de licença proprietária da Microsoft. E: errada, o Flash não é um navegadorweb, mas sim uma plataforma de animações.


(Analista – TJ/AP – 2008 – CESPE) Considerando a janela do Internet Explorer 6ilustrada acima, que está sendo executada em um computador PC, julgue os itens a seguir.(1) Por não constituir um endereço eletrônico válido para páginas Web,

A expressão http:/ /www.cespe.unb.br/concursos/TJ_AP_2003/,

constante do campo , não pode corresponder à página

Web mostrada na janela do Internet Explorer 6 ilustrada.

(2) Ao se clicar o botão , será iniciado um processo de acesso à

página previamente congurada como a favorita do Internet Explorer6, caso exista.

(3) Sabendo que consiste em um hyperlink, as informações contidasna janela do Internet Explorer 6 ilustrada permitem concluir que, aoclicar esse hyperlink, será aberta uma janela do Word 2000.

(4) Ao se clicar o botão , será mostrado um campo na janela do

Internet Explorer 6 no qual será possível a manipulação de informa-ções referentes ao histórico de acessos a páginas Web realizadasutilizando-se o computador.

1: errada, a expressão http://www.cespe.unb.br/concursos/TJ_AP_2003/ é um endereço

eletrônico válido para páginas Web. 2: errada, ao se clicar o botão é acessada a

área de páginas favoritas. 3: errada, um hyperlink pode levar a outra página da Web oualgum outro programa do computador, não necessariamente o Word 2000. 4: correta, o

botão da acesso à área de controle do histórico de navegação, exibindo as páginas

da web acessadas por aquele computador. G a b a r i t o 1 E , 2 E , 3 E , 4 C

(Analista – TJ/CE – 2008 – CESPE) Considerando a gura acima, que mostra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6), julgue os itens a seguir.(1) O IE6 permite denir diversas características de navegação por

intermédio das Opções da Internet, acessadas por meio do menuFerramentas.

(2) A ferramenta acessada por meio do botão permite pesquisarsinônimos de palavras.

(3) Para se acessar a Internet, é necessária a instalação de uma placade rede de banda larga.

(4) Ao se executar a instalação-padrão do Windows XP, o IE6 é instaladoautomaticamente.

(5) Para se copiar um texto de página da Internet para um documentodo Word, o seguinte procedimento pode ser adotado: selecionar o

texto; clicar a opção Copiar do menu ; abrir o documento

do Word e clicar a opção Colar do menu .

1: correta, diversas características da navegação do IE6 podem ser denidas por meio

das Opções da Internet, localizadas no menu Ferramentas. 2: correta, o botão

tem a função de pesquisar sinônimos de palavras. 3: errada, a conexão com a Internettambém pode ser feita via conexão discada usando uma placa de fax modem. 4: correta,a instalação-padrão do Windows XP inclui o IE6 de forma automática. 5: errada, nãoexiste opção Copiar no menu .

G a b a r i t o 1 C , 2 C , 3 E , 4 C , 5 E

(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) Indique a alternativa que contém a guia da janela Opções da Internet (encontrada no botão do

Internet Explorer 7) que permite ativar o Bloqueador de Pop-ups.(A) Avançadas.(B) Conteúdo.(C) Geral.(D) Programas.(E) Privacidade.

A: errada, a guia Avançadas possui congurações técnicas do Internet Explorer. B: errada, a guia conteúdo possui congurações sobre o conteúdo dos sites visitados. C: errada, a guia Geral possui congurações sobre página inicial, histórico, pesquisa, guiase aparência do Internet Explorer. D: errada, a guia Programas dene congurações decomplementos, navegador-padrão, edição de HTML e programas-padrão. E: correta, ascongurações de bloqueio de pop-ups se encontram na guia Privacidade.


4.2. CORREIO ELETRÔNICO

(Delegado/SP – 2011) Para se congurar o acesso ao servidor de e-mail pormeio de um aplicativo gerenciador e necessário conhecer, em regra,(A) os protocolos de envio POP e recebimento SMTP, além do IP da

máquina.(B) os protocolos de envio SMTP e recebimento POP, além do endereço

de e-mail .(C) os protocolos 1MAP e SMTP, além do IP da máquina.(D) os protocolos de envio POP e recebimento SMTP, além do endereço

de e-mail .(E) os protocolos IMAP e POP, o IP da máquina, além do endereço de

e-mail .

A: Errada, sabendo-se os protocolos POP e SMTP não é necessário nenhum outro tipo deprotocolo. B: Correta, com os endereços de POP e SMTP mais usuário e senha é possívelacessar sua conta de e-mail por meio de um gerenciador de mensagens eletrônicas. C: Errada, neste caso não é necessário o endereço IP da máquina, apenas os endereços deIMAP e SMTP. D: Errada, o protocolo POP é usado no recebimento e o SMTP no enviode mensagens. E: Errada, o protocolo IMAP substitui o protocolo POP.


(Delegado/PA – 2012 – MSCONCURSOS) Analise as seguintes proposições sobrecorreio eletrônico e assinale a alternativa correta:I. É possível enviar e receber mensagens de forma síncrona.II. É necessário um programa de correio eletrônico para ler, escrever

e organizar os e-mails.III. Webmail é um servidor de correio eletrônico.IV. Spam é uma mensagem de correio eletrônico com ns publicitários,

indesejada e não solicitada.

(A) Somente as proposições I e II são falsas.(B) Somente as proposições I e III são falsas.

(C) Somente as proposições II e IV são falsas.(D) Somente as proposições I, II e III são falsas.(E) Somente as proposições II, III e IV são falsas.



HELDER SATIN

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A, B, C, D e E: Apenas a armativa IV está correta, as mensagens de correio eletrônicosão enviadas de forma assíncrona (não é necessário que remetente e destinatário estejamconectados simultaneamente), é possível utilizar todos os recursos de correio eletrônicoatravés de webmail s, que é um sistema de acesso a um servidor de correio eletrônico enão o servidor em si. Portanto apenas a alternativa D está correta.


(Analista – TRE/AC – 2010 – FCC) Novos “temas” podem ser instalados na áreade trabalho do Thunderbird a partir da ferramenta(A) Edição.(B) Propriedades.(C) Complementos.

(D) Extensões.(E) Aparência.

A: Errada, não há tal ferramenta no Thunderbird . B: Errada, não há item no menu Ferra-mentas no Thunderbird . C: Correta, a partir da opção Complementos no menu Ferramentaspode-se adicionar novos temas ao programa. D: Errada, a função de adicionar extensõesnão altera a conguração de temas do programa. E: Errada, a opção Aparência permiteapenas a alteração do esquema de cores e fontes e não de temas no programa.


(Analista – TRE/BA – 2010 – CESPE) Acerca de navegação, correio eletrônico, gruposde discussão e ferramentas de busca e pesquisa, julgue o próximo item.(1) A caixa postal de correio eletrônico é um diretório criado no servidor de

e-mail , o qual ca localizado no computador do usuário. Ao ser ligadaà máquina, esse servidor recebe da Internet, via provedor de acesso,as mensagens que foram enviadas para o endereço do usuário.

1: Errada, a caixa postal não ca no computador do usuário, mas sim no servidor da

empresa que hospeda este e-mail. Ao ligar o computador o usuário apenas recebe asmensagens lá armazenadas. G a b a r i t o 1 E

(Analista – STJ – 2008 – CESPE) Com relação a correio eletrônico, julgue os pró-ximos itens.(1) O programa Outlook Express 2003 permite a edição e o envio de

mensagens de correio eletrônico, possuindo, também, funcionali-dades que permitem o envio de cópias de uma mesma mensagema vários endereços de correio eletrônico.

(2) Toda mensagem enviada para endereço de correio eletrônico quecontenha o símbolo @ passa por processo de criptograa. Esseprocesso garante que, se a mensagem for interceptada por pessoaque não seja o destinatário, seu conteúdo não será decifrado.

1: correta, o Outlook Express 2003 é um aplicativo de correio eletrônico que possuifunções de envio e recebimento de emails, assim como de enviode cópias para váriosendereços. 2: errado, o símbolo da arroba (@) não garante que a mensagem passará por

um processo de criptograa, cando a cargo do provedor de email essa tarefa. G a b a r i t o 1 C , 2 E

(Analista – STM – 2011 – CESPE) Julgue os itens seguintes, referentes a correioeletrônico, Outlook 2003 e Internet Explorer 7.(1) Uma ferramenta anti-spam tem a capacidade de avaliar as men-

sagens recebidas pelo usuário e detectar se estas são ou nãoindesejadas.

(2) Caso o usuário tenha uma lista de contatos de email em uma pla-nilha Excel, esta poderá ser utilizada pelo Outlook, sem que hajanecessidade de usar os recursos de exportação do Excel e deimportação do Outlook.

(3) O Internet Explorer passou a ter o recurso de navegação por guiasa partir da versão 7.

(4) Se o administrador de rede de uma empresa tiver registrado odomínio empresa.com.br e for criar um endereço eletrônico deemail para um novo colaborador, cujo primeiro nome seja Marcelo,então o endereço eletrônico necessariamente deverá ter o [email protected].

1: Correta, os anti-spam atuando detectando e diminuindo a quantidade de mensagensindesejadas recebidas pelos usuários por meio de vários ltros. 2: Correta, por meio daopção Arquivo, Importar e Exportar do Outlook é possível carregar os contatos diretamentedo Excel. 3: Correta, a navegação por guias foi uma das novidades presentes em todas asversões do Internet Explorer a contar da versão 7. 4: Errada, o nome do usuário vem ape-nas antes do símbolo da arroba (@), portanto o correto seria [email protected]

G a b a r i t o 1 C , 2 C , 3 C , 4 E

(Analista – STM – 2011 – CESPE) Com relação a Windows XP, Microsoft Ofce,Internet e intranet , julgue os itens de 1 a 3.(1) Para registro de um nome pertencente ao domínio de uma instituição

no Brasil, como, por exemplo, o nome instituição.com.br, é neces-sário contatar o registro.br, organização responsável pelo registrode domínios para a Internet no Brasil.

(2) Considere que um membro da área de recursos humanos de deter-minada empresa tenha publicado, no espaço acessível de intranet daempresa, documentos relativos às avaliações de desempenho dos

departamentos e dos servidores aí lotados. Nesse caso, em funçãoda natureza do meio em que foram disponibilizados, os documentosserão de acesso público e irrestrito para outros usuários da Internet .

(3) A ferramenta Painel de controle do Windows XP não possui recursoscapazes de adicionar impressora para imprimir documentos produ-zidos a partir de software instalado nesse sistema operacional.

1: Correta, o registro.br é uma entidade que controla o registro de domínios .br, estandoligada diretamente ao Nic.br, entidade civil, sem ns lucrativos, que implementa asdecisões e projetos do Comitê Gestor da Internet no Brasil. 2: Errada, por terem sidodisponibilizados dentro de uma intranet, o acesso a eles está restrito ao domínio daintranet, não sendo publico ou de acesso irrestrito. 3: Errada, um dos itens do Painel

de Controle tem por função justamente a instalação e gerenciamento de impressoras. G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 E

(Analista – STM – 2011 – CESPE) Julgue os itens seguintes, acerca de correioeletrônico, do Outlook 2003 e do Internet Explorer 7.(1) O Outlook tem a capacidade de gerar arquivos de catálogo de

endereços no formato .pab.(2) O Internet Explorer 7 não permite que o usuário se inscreva em um

RSS feeds, procure notícias ou ltre a sua exibição.(3) Para o funcionamento de um serviço de correio eletrônico, são

necessários cliente e servidor. A função do cliente de email é a deacesso do usuário a mensagens, e o servidor tem a função de envio,recebimento e manutenção das mensagens.

(4) Um rewall pessoal instalado no computador do usuário impede quesua máquina seja infectada por qualquer tipo de vírus de computador.

1: Correta, o Outlook utiliza a extensão .pab para salvar seus catálogos de endereço,que são armazenados separadamente das mensagens de uma conta. 2: Errada, peloInternet Explorer 7 o usuário tem acesso a funções de RSS inclusive ltros de busca. 3: Correta, o servidor atua realizando os envios, recebimentos e também armazenando asmensagens recebidas, já o cliente funciona como uma interface de acesso ao servidore suas funções. 4: Errada, o rewall apenas limita o acesso a certas portas, não tendo amesma função que um software s antivírus.

G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 C , 4 E

(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) O protocolo mais comum utilizado para darsuporte ao correio eletrônico é o(A) HTTP.(B) NTFS.(C) SMTP.(D) SNMP.(E) FTP.

A: errada, o protocolo HTTP se refere a páginas de hiperlink B: errada, o padrão NTFS serefere ao armazenamento de arquivos. C: correta, o protocolo SMTP se refere ao envio demensagens via correio eletrônico. D: errada, o SNMP é um protocolo de gerenciamentode redes. E: errada, o protocolo FTP se refere a transferência de arquivos remotos.


(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) A personalização do Mozilla Thunderbird 2, pormeio do gerenciamento de extensões e temas em um único lugar, coufacilitada com o novo(A) Gerenciador de Interfaces.(B) Gerenciador de Complementos.(C) Painel de Visualização.(D) Painel de Congurações.(E) Navegador de Mensagens.

A: errada, temas e extensões são tratados como complementos pelo Thunderbird , portantonão fazem parte de interfaces. B: correta, a personalização de temas e extensões é feitapor meio do Gerenciador de Complementos, em que o usuário pode trocar os temas eextensões do programa. C: errada, temas e extensões são tratados como complementospelo Thunderbird , portanto não fazem parte de congurações de visualização. D: errada,

o painel de congurações dá acesso à alteração de congurações do programa, e não aseus complementos. E: errada, pelo navegador de mensagens o usuário apenas navegapelas mensagens recebidas pelo Thunderbird .


(Analista – TRE/AP – 2011 – FCC) Para se criar uma nova mensagem no Thun-derbird 2, basta clicar no ícone da barra de ferramentas NovaMSG,ou clicar no menu(A) Editar ¨ Nova mensagem.(B) Arquivo ¨ Novo ¨Mensagem.(C) Mensagem ¨ Editar como nova.(D) Exibir ¨ Opções de nova mensagem.(E) Ferramentas ¨ Editar ¨ Mensagem.

A: Errada, o menu correto onde se encontra a função de criar nova mensagem é o menuArquivo. B: Correta, por meio da opção Mensagem no item Novo do menu Arquivo épossível criar uma nova mensagem de correio eletrônico. C: Errada, o menu correto ondese encontra a função de criar nova mensagem é o menu Arquivo. D: Errada, o correto é

a opção Mensagem no item Novo do menu Arquivo. E: Errada, o menu correto onde seencontra a função de criar nova mensagem é o menu Arquivo.


mailto:[email protected]







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(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Webmail é um serviço de mensagens eletrônicasna Internet que permite a leitura ou envio de mensagens. Para acessá--lo é necessário instalar no computador (A) um programa cliente de correio eletrônico.(B) um programa cliente de correio eletrônico e um navegador.(C) um servidor de correio IMAP.(D) um navegador, apenas.(E) um servidor de correio POP3.

A: Errada, o webmail não necessita de nenhum software s especíco além do navegador.B: Errada, o webmail não necessita de nenhum software s especíco além do navegador.C: Errada, os servidores de correio cam localizados no provedor de e-mails do usuário.

D: Correta, para utilizar um webmail basta possuir acesso a um navegador web . E: Errada,os servidores de correio cam localizados no provedor de e-mails do usuário.


(Analista – TRE/SP – 2012 – FCC) Sobre webmail é INCORRETO armar:(A) É a forma de acessar o correio eletrônico através da Web, usando para

tal um navegador (browser ) e um computador conectado à Internet.(B) Exige validação de acesso, portanto requer nome de usuário e senha.(C) Via de regra, uma de suas limitações é o espaço em disco reservado

para a caixa de correio, que é gerenciado pelo provedor de acesso.(D) HTTP (Hypertext Transfer Protocol) é o protocolo normalmente

utilizado no webmail .(E) É a forma de acessar o correio eletrônico através da Web, desde

que haja um software cliente de e-mail instalado no computador.

A: a armativa está correta. B: a armativa está correta. C: a armativa está correta. D: a armativa está correta. E: a armativa está errada, devendo ser assinalada, pois nãoé necessário nenhum tipo de software além do navegador para utilizar um webmail .


(Analista – TJ/ES – 2011 – CESPE) Com referência a aplicativos e conceitos rela-cionados à Internet, julgue os itens que se seguem.(1) O Microsoft Outlook é uma ferramenta de correio eletrônico que

facilita o gerenciamento de mensagens por meio de opções avan-çadas. Porém, sua desvantagem é a necessidade de o computadorestar conectado à Internet ou à intranet da organização quando forpreciso acessar as pastas de mensagens recebidas.

(2) O Mozilla Thunderbird é um programa livre e gratuito de email que,entre outras funcionalidades, possui um recurso de anti-spam queidentica as mensagens indesejadas. Essas mensagens podemser armazenadas em uma pasta diferente da caixa de entrada deemail do usuário.

(3) No Internet Explorer, a opção Adicionar a Favoritos permite arma-zenar localmente uma página visitada frequentemente. Assim, emacessos futuros, essa página adicionada a Favoritos estará dispo-

nível, mesmo que o computador não esteja conectado à Internet.1: Errada, as mensagens que já foram recebidas pelo Outlook podem ser acessadasnormalmente sem a necessidade de uma conexão com a internet ou qualquer outrarede. 2: Correta, o Mozilla Thundebird é o gerenciador de e-mails do projeto Mozilla, queproduz uma série de produtos gratuitos para uso na internet. 3: Errada, a opção Adicionarao Favoritos apenas cria um link para fácil acesso a página adicionada, não cando elasalva no computador local.

G a b a r i t o 1 E , 2 C , 3 E

(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) A gura apresenta as opções de inserçãode anexo em uma mensagem do Outlook XP que está sendo escrita.

Ao escolher a opção Item, será possível anexar (A) um documento do Word gravado no C:.(B) uma apresentação do PowerPoint encontrada em Itens Recentes.(C) uma planilha do Excel existente na pasta Documentos.(D) uma outra mensagem existente na Caixa de Entrada.(E) um formulário que é um dos itens do banco de dados Access.

A: errada, um documento do Word gravado no “C:” é um arquivo, portanto deveria serescolhida a outra opção. B: errada, uma apresentação do PowerPoint é um arquivo, portantodeveria ser escolhida a outra opção. C: errada, uma planilha do Excel é um arquivo, portantodeveria ser escolhida a outra opção. D: correta, a opção de anexar Item possibilita queoutra mensagem da Caixa de Entrada será anexada à mensagem de correio eletrônico. E: errada, um formulário Access é um arquivo, portanto deveria ser escolhida a outra opção.


(Analista – TJ/MA – 2009 – IESES) Dentre os protocolos apresentados abaixo, qualse caracteriza por ser um protocolo padrão para o envio de emails na

internet?(A) IMAP(B) POP3

(C) IRC(D) SMTP

A: errada, o protocolo IMAP é um protocolo de gerenciamento de correio eletrônico. B: errada, o POP3 é um protocolo de recebimento de mensagem de correio eletrônico. C: errada, o IRC é um protocolo de comunicação online via chat. D: correta, o SMTP é umprotocolo de envio de emails.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) Uma ferramenta que permite a manipulaçãodas caixas postais via web é conhecida como:(A) Messenger.(B) Webmail.(C) Crawler.(D) XMI.(E) Orkut.

A: errada, Messenger é uma ferramenta de comunicação instantânea. B: correta, o Webmail é uma ferramenta que permite a manipulação de caixas postais via web. C: errada, Crawler não é uma ferramenta relacionada ao uso de caixas postais. D: errada,XMI é um padrão para troca de informações baseado em XML. E: errada, Orkut é um site de relacionamentos.


4.3. GRUPOS DE DISCUSSÃO

(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Na Internet, ela é uma rede social que permitecomunicar com um grupo de amigos predenido, aceitando os amigose restringindo o acesso de estranhos aos seus dados:(A)

Correio Eletrônico.(B) Twitter .(C) Blog.(D) Facebook .(E) Weblog.

A: Errada, o correio eletrônico não é uma rede social, apenas um método de comunicaçãona rede. B: Errada, o Twitter é um microblog de compartilhamento de informações, nãosendo possível restringir o acesso aos seus dados. C: Errada, os blogs não são redessócias , apenas funcionam como um diário virtual. D: Correta, o Facebook é uma redesocial onde pode se denir grupos de amigos, aceitando seus pedidos de amizade erestringindo o acesso aos dados conforme as congurações de privacidade. E: Errada,o Weblog é um sinônimo de blog, que não são redes sociais.


(Analista – TRF/1ª – 2011 – FCC) O Orkut é caracteristicamente denido como(A) provedor de acesso.(B) lista de contatos.

(C) rede de segurança.(D) comércio eletrônico.(E) rede social.

A: Errada, o Orkut é um serviço da internet e não um provedor de acesso. B: Errada, oOrkut é uma rede social e não uma lista de contatos. C: Errada, o Orkut é um serviçoweb e não uma rede de segurança. D: Errada, o Orkut não possui funções de comércio.E: Correta, o Orkut é uma rede social que tem por objetivo reunir amigos e pessoa deinteresses comuns.


(Analista – TRF/1ª – 2011 – FCC) Linkedin é(A) uma rede de negócios principalmente utilizada por prossionais.(B) um aplicativo de correio eletrônico pago.(C) uma forma de congurar pers no correio eletrônico do Google.(D) um aplicativo antivírus de amplo uso na web.(E) uma forma de conexão entre o computador pessoal e o provedor

internet.

A: Correta, o LinkedIn é uma rede social voltada para contatos de negócios. B: Errada,o LinkedIn é uma rede social e não um aplicativo de correio eletrônico. C: Errada, oLinkedIn é um serviço web que não está relacionado ao Google. D: Errada, o LinkedIn éuma rede social e não um software antivírus. E: Errada, o LinkedIn é um serviço web enão uma forma de conexão física.


4.4. BUSCA E PESQUISA

I. Utilizar, ao fazer pesquisa no Google, preferencial-mente, uma opção que traga as palavras pesquisa-das em destaque dentro das páginas encontradas.

(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) Ao receber a lista das páginas encontradas napesquisa, a opção a ser escolhida, de acordo com o recomendadoem (I) é

(A) Páginas semelhantes.(B) Encontrar mais.(C) Em cache.



HELDER SATIN

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(D) Preferências.(E) Mais.

A: errada, a opção “páginas semelhantes” apenas realiza uma nova busca. B: errada, aopção “encontrar mais” estende a busca para procurar mais resultados.C: correta, a opção“em cache ” exibe as palavras pesquisadas em destaque na página. D: errada, a opção“preferências” não possui qualquer relação com destaque de textos na pesquisa.E: errada,a opção “mais” apenas muda para a próxima página com os resultados da pesquisa.


(Analista – TRE/MA – 2009 – CESPE) Com relação às ferramentas de busca naInternet, assinale a opção correta.(A) O Mozzila é uma ferramenta de busca avançada na Internet que

oferece acesso a páginas que não são apresentadas pelo Google.(B) Na opção de páginas em português do Google, o usuário poderá ter

acesso apenas a conteúdos disponíveis no domínio .pt, de Portugal.(C) O Google é uma ferramenta de busca para acesso a páginas inde-

xadas pelo sítio Wikipedia em qualquer idioma.(D) As ferramentas de busca disponíveis na Internet evoluíram para

permitir o acesso aos arquivos armazenados em máquinas pes-soais de todos os usuários que estejam, no momento da busca,conectados à rede.

(E) As opções avançadas de busca do Google permitem a combinaçãode diversas palavras para formar um nome, seja com todas as pala-vras informadas no campo de busca, seja com qualquer uma daspalavras ou até sem uma palavra especíca que se deseja utilizarpara ltrar a pesquisa.

A: errada, o Mozzila é um navegador, e não uma ferramenta de busca. B: errada, na opção

de páginas em português do Google, o usuário terá como resposta da busca websites emportuguês. C: errada, o Google não se limita a pesquisa de páginas do sítio Wikipedia. D: errada, não é possível acessar arquivos armazenados em qualquer computador pessoalda internet. E: correta, as opções avançadas de busca do Google permitem renar abusca para qualquer uma das palavras, todas as palavras ou até sem uma certa palavrainformada pelo usuário.


4.5. SEGURANÇA

(Analista – TRE/CE – 2012 – FCC) São ações para manter o computador protegido,EXCETO:(A) Evitar o uso de versões de sistemas operacionais ultrapassadas,

como Windows 95 ou 98.(B) Excluir spams recebidos e não comprar nada anunciado através

desses spams.(C) Não utilizar rewall.

(D) Evitar utilizar perl de administrador, preferindo sempre utilizar umperl mais restrito.

(E) Não clicar em links não solicitados, pois links estranhos muitasvezes são vírus.

A: a armativa está correta, versões ultrapassadas possuem falhas de segurança queforam corrigidas somente em versões posteriores. B: a armativa está correta, anúnciosde spam podem conter vírus ou outras ameaças de maneira oculta. C: correta, devendoser assinalada, pois não usar rewall é uma falha de segurança, uma vez que estes sãoresponsáveis pelo monitoramento da entrada e saída de dados do computador. D: aarmativa está correta, o perl de administrador possui acesso total à máquina, casoeste usuário seja infectado, todo o sistema será comprometido. E: a armativa estácorreta, links não solicitados também podem ocultar ameaças à segurança do sistema.


(Analista – TRT/11ª – 2012 – FCC) Quando o cliente de um banco acessa sua contacorrente através da internet, é comum que tenha que digitar a senhaem um teclado virtual, cujas teclas mudam de lugar a cada caractere

fornecido. Esse procedimento de segurança visa evitar ataques de:”(A) spywares e adwares.(B) keyloggers e adwares.(C) screenloggers e adwares.(D) phishing e pharming.(E) keyloggers e screenloggers.

A, B, C, D e E: Essas ações visam evitar ataques de keyloggers , ameaças que gravam asteclas digitadas pelo usuário, e de screenloggers , que captam imagens da tela do usuário,portanto apenas a alternativa E está correta.


(Analista – TRT/14ª – 2 011 – FCC) É uma forma de fraude eletrônica, caracterizadapor tentativas de roubo de identidade. Ocorre de várias maneiras, prin-cipalmente por e-mail, mensagem instantânea, SMS, dentre outros, e,geralmente, começa com uma mensagem de e-mail semelhante a umaviso ocial de uma fonte conável, como um banco, uma empresa

de cartão de crédito ou um site de comércio eletrônico. Trata-se de(A) Wabbit .(B) Exploits.

(C) Hijackers.(D) Phishing .(E) Trojans.

A: Errada, Wabbit é um tipo de programa que apenas se replica na máquina infectada. B: Errada, Exploit é um pedaço de software ou sequência de comandos que se aproveita deum bug ou falha para causar comportamentos indevidos de um programa ou hardware .C: Errada, os Hijackers são cavalos de troia que modicam a página inicial do navegadore redirecionam qualquer página visitada para outra escolhida pelo criador da praga.D: Correta, o Phishing , junção de password (senha) e shing (pescaria) é um tipo deataque que visa enganar o usuário fazendo-o pensar estar em um site conável e assimfornecer seus dados condenciais. E: Errada, os Trojans são ameaças que possuem um

funcionamento normal e outro não desejável, que geralmente danica o computador,dados ou congurações do sistema. G a b a r i t o " D "

(Analista – TRT/20ª – 2011 – FCC) Sobre segurança da informação é correto armar:(A) Os usuários de sistemas informatizados, devem ter acesso total

aos recursos de informação da organização, sendo desnecessárioa utilização de login e senha.

(B) As organizações não podem monitorar o conteúdo dos e-mailsenviados e recebidos pelos seus colaboradores e nem utilizar essesdados para ns de auditoria e/ou investigação.

(C) É possível saber quais páginas foram acessadas por um compu-tador, identicar o perl do usuário e instalar programas espiões,entretanto, não é possível identicar esse computador na Internetdevido ao tamanho e complexidade da rede.

(D) Para criar senhas seguras é indicado utilizar informações fáceis delembrar, como nome, sobrenome, número de documentos, números

de telefone, times de futebol e datas.(E) Umrewall /roteador ajuda a promover uma navegação segura na web,pois permite ltrar os endereços e bloquear o tráfego de sites perigosos.

A: Errada, a utilização de login e senha é um item de segurança primordial em sistemasinformatizados, para ajudar a garantir a integridade do sistema. B: Errada, o conteúdodos e-mails de uma instituição é de sua propriedade e podem ser monitorados. C: Errada,em uma rede qualquer computador pode ser identicado por meio de seu endereço IP ouendereço MAC. D: Errada, informações fáceis de lembrar são também fáceis de seremdescobertas, este tipo de informação deve ser evitado ao máximo no uso de senhasseguras. E: Correta, um rewall tem como função ajudar a proteger a rede e aumentar asegurança da navegação bloqueando portas e ltrando o tráfego.


(Analista – TRT/21ª – 2010 – CESPE) Julgue os itens a seguir, relativos a conceitos emodos de utilização da Internet e de intranets, assim como a conceitosbásicos de tecnologia e segurança da informação.(1) No governo e nas empresas privadas, ter segurança da informação

signica ter-se implementada uma série de soluções estritamentetecnológicas que garantem total proteção das informações, como umrewall robusto que ltre todo o tráfego de entrada e saída da rede,um bom software antivírus em todas as máquinas e, nalmente,senhas de acesso a qualquer sistema.

1: Errada, a segurança de dados também envolve conceitos de disponibilidade (garantir quea informação esteja disponível sempre que necessário), integridade dos dados (eles nãopodem sofrer modicações não autorizadas), sua condencialidade (não estará disponível oudivulgada a indivíduos, entidades ou processos sem autorização) e autenticidade (a informaçãoprovém das fontes anunciadas e que não foi alvo de mutações ao longo de um processo).

G a b a r i t o 1 E

(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Uma das formas de proteger o sigilo da infor-mação que trafega na Internet é(A) a criptograa.(B) não fazer os downloads em notebooks.(C)

não responder e-mails que chegam “com cópia oculta”.(D) mandar e-mails somente a pessoas da lista pessoal.(E) não usar a opção “com cópia para” do correio eletrônico.

A: Correta, a criptograa aplica um algoritmo criptográco na informação a ser enviada, oque diculta a leitura da mesma por terceiros. B: Errada, a realização ou não de downloadsnão inuencia no sigilo da informação trafegada. C: Errada, o fato de haverem ou não copiasocultas não inuencia no sigilo da informação trafegada, mesmo porque não é possívelsaber quando existem copias ocultas em uma mensagem. D: Errada, mesmo que umamensagem seja enviada para um remetente conável ela pode ser interceptada e seu sigilocomprometido. E: Errada, o uso de cópias não inuencia no sigilo de uma informação.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Arquivos de dados produzidos por suíte deaplicativos para escritório, por ex. Microsoft Ofce, costumam ser alvopredileto de contaminação por (A) trojans.(B) worms.

(C) hijackers(D) vírus de boot .(E) vírus de macro.




73

A: Errada, os trojans atuam abrindo uma brecha no computador para que ele possaser controlado por outro usuário ou para coletar dados e enviá-los pela internet aoinvasor. B: Errada, os worms é um vírus que tem como função se espalhar da formamais abrangente possível. C: Errada, os hijackers alteram a página inicial do browser eimpede o usuário de mudá-la. D: Errada, o vírus de boot infecta a parte de inicializaçãodo sistema operacional impedindo que o mesmo inicie. E: Correta, os vírus de macrovinculam suas macros a modelos de documentos e a outros arquivos de modo que asprimeiras instruções executadas serão as do vírus.


(Analista – TRE/BA – 2010 – CESPE) Com relação ao uso seguro das tecnologiasde informação e comunicação, julgue o item subsequente.(1)

Condencialidade, disponibilidade e integridade da informaçãosão princípios básicos que orientam a denição de políticas deuso dos ambientes computacionais. Esses princípios são aplicadosexclusivamente às tecnologias de informação, pois não podem serseguidos por seres humanos.

1: Errada, a condencialidade (garantia que a informação não estará disponível ou divulgadaa indivíduos, entidades ou processos sem autorização), a disponibilidade (manter um ser-viço disponível o máximo de tempo possível) e a integridade (garantia que algo não podesofrer modicações não autorizadas) são princípios aplicáveis também ao ser humano.

G a b a r i t o 1 E

(Analista – TRE/MT – 2010 – CESPE) Considerando conceitos de segurança dainformação, assinale a opção correta.(A) A segurança das informações que transitam pela Internet é de total

responsabilidade do administrador de rede.(B) Instalar e utilizar antivírus em um computador é uma ação preventiva

que elimina completamente a possibilidade de ataques a arquivos

e pastas.(C) Ao se utilizar rewall é garantido o bloqueio de vírus e worms, pois

a sua principal função é identicar e eliminar arquivos corrompidos.(D) Recursos e instalações de processamento de informações críticas

ou sensíveis do negócio devem ser mantidas em áreas seguras,protegidas por um perímetro de segurança denido, com barreirasde segurança apropriadas e controle de acesso.

(E) Os sistemas operacionais modernos possuem mecanismos queevitam a propagação de vírus e cavalos de troia. Tais mecanismosdevem ser ativados por meio do gerenciador de arquivos ou pelogerenciador de aplicativos.

A: Errada, administradores de rede possuem controle dos dados apenas enquanto elestrafegam em seu segmento de rede, após irem para a Internet ele não possui controlesobre eles. B: Errada, o antivírus é uma ferramenta reativa, ela funciona após a infecção,para evitá-la deve-se utilizar um Firewall e medidas de segurança. C: Errada, a principalfunção do Firewall é bloquear o acesso a portas e garantir que a política de segurança darede seja cumprida. D: Correta, toda e qualquer informação crítica dentro do negócio deveestar protegida por barreiras e medidas de segurança a m de garantirem sua integridadee conabilidade. E: Errada, nem todo sistema operacional possui um sistema de defesaem sua conguração-padrão, estando este a cargo do usuário.


(Analista – TRF/1ª – 2011 – FCC) Dispositivo que tem por objetivo aplicar umapolítica de segurança a um determinado ponto de controle da redede computadores de uma empresa. Sua função consiste em regular otráfego de dados entre essa rede e a internet e impedir a transmissãoe/ou recepção de acessos nocivos ou não autorizados. Trata-se de(A) antivírus.(B) rewall .(C) mailing .(D) spyware.(E) adware.

A: Errada, o antivírus tem por função remover ou bloquear vírus que tenha sido instaladosou detectados no computador. B: Correta, o rewall aplica as politicas de segurança de umarede ou computador, bloqueando portas ou serviços e garantindo a segurança da rede. C: Errada, mailing é uma forma de envio de mensagens eletrônicas.D: Errada, o spyware é umtipo de ameaça de computador. E: Errada, o adware é um tipo de ameaça de computador.


(Analista – TJ/ES – 2011 – CESPE) Julgue os itens subsecutivos, referentes aconceitos de tecnologia da informação.(1) Tecnologias como a biometria por meio do reconhecimento de

digitais de dedos das mãos ou o reconhecimento da íris ocular sãoexemplos de aplicações que permitem exclusivamente garantir aintegridade de informações.

(2) Um ltro de phishing é uma ferramenta que permite criptografaruma mensagem de email cujo teor, supostamente, só poderá serlido pelo destinatário dessa mensagem.

(3) O conceito de condencialidade refere-se a disponibilizar informa-

ções em ambientes digitais apenas a pessoas para as quais elasforam destinadas, garantindo-se, assim, o sigilo da comunicação oua exclusividade de sua divulgação apenas aos usuários autorizados.

1: Errada, esse tipo de tecnologia garante a segurança do sistema como um todo, limitandoo acesso às informações apenas a pessoas autorizadas. 2: Errada, o ltro de phishing temcomo função atacar as mensagens e site s que tem como intenção enganar o usuário a mde obter dados condenciais. 3: Correta, a condencialidade é a característica que garanteque os dados estão disponíveis apenas àqueles que tenham autorização para acessá-los.

G a b a r i t o 1 E , 2 E , 3 C

5. SISTEMAS OPERACIONAIS(Delegado/SP – 2011) A denominada licença GPL (já traduzida para o portu-guês: Licença Pública Geral)(A) garante as liberdades de execução, estudo, redistribuição e aper-

feiçoamento de programas assim licenciados, permitindo a todoso conhecimento do aprimoramento e acesso ao código fonte(B) representa a possibilidade da Administração Pública em utilizar gra-

tuitamente de certos softwares em face da supremacia do interessepúblico.

(C) representa a viabilidade do público em geral aproveitar o software em qualquer sentido porem preservando a propriedade intelectualdo desenvolvedor.

(D) garante ao desenvolvedor os direitos autorais em qualquer país domundo.

(E) assegura apenas a distribuição gratuita de programas.

A, B, C, D e E: A licença do tipo GPL é uma designação de software livre, que indica queeste pode ser executado para qualquer propósito, pode-se estudar seu código fonte bemcomo modicá-lo, distribuí-lo com ou sem modicações desde que a licença GPL sejausada, portanto apenas a alternativa A está correta.


(Delegado/SP – 2011) Constituem sistemas operacionais de código aberto(A) Free Solaris, MAC OS, Open BSD(B) DOS, Linux e Windows.(C) Linux, Mac OS, Windows e OS 2.(D) Linux, Open BSD e Free Solaris.(E) Windows, Mac OS, Open BSD

A: Errada, o MAC OS não é um sistema operacional de código aberto. B: Errada, oWindows não é um sistema operacional de código aberto. C: Errada, o Windows não éum sistema operacional de código aberto. D: Correta, todos os sistemas operacionaisapresentados possuem seu código aberto. E: Errada, o Windows e o MAC OS não sãosistemas operacionais de código aberto.


5.1. WINDOWS

(Delegado/PI – 2009 – UESPI) Após selecionarmos um item da área de trabalho

(desktop), se pressionarmos a tecla de atalho F2, o que poderemosfazer de imediato com este item?(A) Abrir.(B) Executar.(C) renomear.(D) Apagar.(E) Alterar o seu ícone.

A: Errada, já que nenhuma das teclas de atalho ‘F’ podem abrir arquivos. B: Errada,porque nenhuma das teclas de atalho ‘F’ executa um arquivo. C: Correta, pois a tecla deatalho F2 ativa a função Renomear, permitindo que o nome do arquivo seja alterado. D: Errada, uma vez que a tecla que ativa a função apagar é a tecla Delete e não as teclas deatalho ‘F’. E: Errada, dado que para alterar o ícone deve-se acessar as propriedades doarquivo em questão, e as teclas de atalho ‘F’ não possuem esta habilidade.


(Analista – STF – 2008 – CESPE) A gura acima ilustra uma janela do WindowsXP, denominada Atividades, que contém uma pasta e dois arquivos.Com relação a essa gura e ao Windows XP, julgue os itens a seguir

(1) Ao se clicar o ícone e, em seguida, se clicar , o ícone

será reposicionado, passando a ser exibido entre osícones e .



HELDER SATIN

74

(2) A seguinte sequência de ações permite abrir o arquivo associado

ao ícone : clicar o referido ícone; clicar o menu ;

na lista de opções disponibilizadas, clicar a opção Abrir.

1: errada, ao se clicar o ícone e, em seguida, clicar-se , o usuário será

enviado pasta acima da atual na árvore de pastas não haverá reposicionamento dos itensexibidos. 2: correta, a sequência descrita refere-se a uma das formas de abrir um docu-mento: clicando-se no ícone; clicando-se no menu e escolhendo a opção “Abrir”.


(Analista – STJ – 2008 – CESPE) A gura acima mostra parte da área de trabalhode um computador que tem como sistema operacional o Windows XP.Com relação a essa gura e ao Windows XP, julgue os itens seguintes.

(1) Ao se clicar o ícone com o botão direito do mouse, o arquivo

associado a esse ícone será aberto.

(2) Ao se clicar o ícone e, em seguida, clicar-se o botão

, o aplicativo associado a esse ícone será iniciado.

(3) Ao se pressionar a tecla e, mantendo-a pressionada, teclar-se

, será aberta a janela denominada Gerenciador de tarefas do

Windows, que permite, entre outras coisas, visualizar uma lista dosaplicativos que estão sendo executados no computador.

1: errada, ao se clicar o ícone com o botão direito do mouse , será exibido um

menu com funções secundárias como recortar e copiar. 2: errada, ao se clicar o botão

, o menu “Iniciar” será aberto, independente de qualquer ação anterior

feita pelo usuário. 3: errada, ao se pressionar a tecla e, mantendo-a pressionada,

teclar-se , o usuário poderá navegar entre os aplicativos abertos no sistema e não

a janela “Gerenciador de tarefas do Windows”. G a b a r i t o 1 E , 2 E , 3 E

(Analista – TST – 2008 – CESPE) Com relação ao Windows XP, julgue os itensque se seguem.(1) Quando devidamente congurado, o Windows XP pode permitir que

um arquivo excluído e enviado para a Lixeira seja restaurado. Existe,entretanto, a possibilidade de se congurar a Lixeira de forma queos arquivos excluídos não sejam para ela movidos.

(2) No Windows XP, ao se clicar o botão Iniciar, é exibido um menu. OWindows XP permite a exibição desse menu em mais de um estilo,e o usuário pode, por meio de operações com o mouse, denir oestilo a ser usado no computador.

(3) Ao se clicar o ícone correspondente a um arquivo que armazenaum documento Word 2007 presente na desktop do Windows XP,o Word não será aberto. Por outro lado, se for aplicado um clique

simples com o botão direito do mouse sobre o referido ícone, o Word2007 será aberto e o conteúdo do arquivo associado ao ícone seráexibido na tela do computador.

1: correta, quando os arquivos são excluídos eles vão para a Lixeira, a menos que estaseja congurada para que eles sejam removidos imediatamente sem passar pela Lixeira.2: correta, o Windows XP possui duas exibições de estilo para o menu Iniciar, uma padrãoe outra no estilo clássico similar ao do Windows 98. 3: errada, ao se clicar com o botãodireito do mouse em um ícone que se refere a um arquivo do Word 2007 será exibidauma lista de opções referentes a este arquivo e ele não será aberto automaticamente.

G a b a r i t o 1 C , 2 C , 3 E

(Analista – STM – 2011 – CESPE) Acerca do Windows XP, do Microsoft Ofce, daInternet e de intranet , julgue os itens a seguir.(1) A intranet é um tipo de rede de uso restrito a um conjunto de usuários

especícos de determinada organização.(2) O Windows XP possui recurso interativo de ajuda que pode ser

acionado a partir de menus ou teclas de atalho.

(3) Com os recursos do Microsoft Word 2003 é possível manipularestruturas em forma de tabelas, com linhas e colunas. Todavia, aslinhas de grade não podem ser ocultadas.

(4) A Internet não possui recursos que permitam a interligação entrecomputadores e a consequente disponibilização ou compartilha-mento de arquivos entre os usuários.

1: Correta, as intranets são como uma versão privada da Internet, tendo seu acesso limitadoa uma rede ou grupo de usuários. 2: Correta, todo programa assim como o próprio sistemaoperacional conta com um recurso de ajuda, geralmente ativado pela tecla F1. 3: Errada, épossível ocultar as linhas em tabelas do Word. 4: Errada, a Internet é baseada justamenteno conceito de compartilhamento de recursos, arquivos e serviços entre computadores.

G a b a r i t o 1 C , 2 C , 3 E , 4 E

(Analista – TRE/CE – 2012 – FCC) Sobre sistemas operacionais, é INCORRETOarmar:

(A) O sistema operacional é uma camada de hardware que separa asaplicações do software que elas acessam e fornece serviços quepermitem que cada aplicação seja executada com segurança eefetividade.

(B) Na maioria dos sistemas operacionais um usuário requisita aocomputador que execute uma ação (por exemplo, imprimir um docu-mento), e o sistema operacional gerencia o software e o hardwarepara produzir o resultado esperado.

(C) Um usuário interage com o sistema operacional via uma ou maisaplicações de usuário e, muitas vezes, por meio de uma aplicaçãoespecial denominada shell ou interpretador de comandos.

(D) Primordialmente, são gerenciadores de recursos – gerenciamhardware como processadores, memória, dispositivos de entrada/saída e dispositivos de comunicação.

(E) O software que contém os componentes centrais do sistema ope-racional chama-se núcleo (kernel).

A: incorreta, devendo ser assinalada, pois o sistema operacional não é um item dehardware , mas sim de software . B: a armativa está correta. C: a armativa está correta.D: a armativa está correta. E: a armativa está correta.


(Analista – TRE/PR – 2012 – FCC) No Windows XP , sempre que um programa,pasta ou um arquivo é aberto, ele aparece na tela em uma caixa oumoldura chamada janela, e um botão associado a essa janela é criadona barra de tarefas. Para selecionar a janela corrente, basta clicar nobotão correspondente na barra de tarefas. A alternância entre a última janela aberta e a janela corrente é possível por um atalho de teclado,pressionando-se simultaneamente as teclas(A) ALT e TAB.(B) CTRL e ALT.(C) CTRL e SHIFT.(D) SHIFT e DEL.

(E) CTRL, ALT e DEL.A, B, C, D e E: O atalho que, no Windows, permite alternar entre todas as janelas abertasna sessão de uso atual é o Alt + Tab, portanto apenas a alternativa A está correta.


(Analista – TRE/PR – 2012 – FCC) Sobre o Firewall do Windows XP , considere:I. É um recurso para ajudar a impedir que hackers ou softwares

mal-intencionados obtenham acesso ao seu computador atravésde uma rede ou da Internet.

II. Pode impedir, quando corretamente congurada, que o computadorenvie software mal-intencionado para outros computadores.

III. Pode analisar o conteúdo de mensagens enviadas por uma redelocal e bloqueá-las, caso partes da mensagem apresentem con-teúdo nocivo.

(A) II e III, apenas.(B) I, II e III.

(C) I e III, apenas.(D) I e II, apenas.(E) III, apenas.

A, B, C, D e E: As armativas I e II estão corretas, porém o rewall não tem capacidadede vericar o conteúdo de mensagens enviadas, logo a armativa III está incorreta e,portanto, apenas a alternativa D está correta.


(Analista – TRE/PR – 2012 – FCC) Sobre o Sistema Operacional Windows XP ,considere:I. No Windows Explorer é possível criar atalhos para arquivos em

sua área de trabalho ao clicar com o botão direito do mouse sobreo arquivo desejado e escolher a opção Enviar para e em seguidaÁrea de Trabalho.

II. Além de adicionar atalhos à área de trabalho, também é possíveladicionar atalhos ao menu Iniciar. Os atalhos para os arquivos

favoritos podem aparecer ao lado dos programas.III. Os atalhos incluem uma imagem chamada de ícone, que podeajudá-lo a localizar o programa ou arquivo com mais rapidez.




75

Quando você altera o tema do Windows, o novo tema pode incluirum conjunto de ícones personalizados que complementam aaparência da nova área de trabalho.

IV. Os atalhos são links para programas, documentos, arquivos ou sites.Em vez de pesquisar pastas ou a Internet, sempre que você quiserabrir um arquivo ou um site em particular, basta criar um atalho.

Está correto o que consta em(A) I, II e III, apenas.(B) I, II, III e IV.(C) I e IV, apenas.(D) II, III e IV, apenas.(E) II e III, apenas.A, B, C, D e E: Todas as armativas apresentadas estão corretas, logo temos somentea alternativa B correta.

G a b a r i t o “ B ”

(Analista – TRE/SP – 2012 – FCC) Em relação à organização de arquivos, é corretoarmar:(A) Uma pasta pode conter apenas arquivos.(B) Arquivos e pastas de sistemas podem ser renomeados ou movidos,

mas nunca excluídos.(C) Dois arquivos com o mesmo nome podem coexistir desde que

estejam em pastas ou subpastas diferentes.(D) Arquivos podem ser classicados e exibidos de diversas formas,

exceto por data da criação.(E) Arquivos e pastas de documentos do usuário podem ser renome-

ados, mas não podem ser movidos.

A: Errada, uma pasta também podem conter out ras pastas. B: Errada, alguns arquivos desistema não podem ser renomeados ou movidos ou excluídos de seus locais de origem.C: Correta, estando em pastas diferentes podem haver vários arquivos que possuamo mesmo nome. D: Errada, os arquivos podem também ser organizados por data decriação. E: Errada, arquivos e pastas de documentos do usuário podem ser renomeados,movidos e excluídos livremente.


(Analista – TRT/2ª – 2008 – FCC) O Windows XP possui um componente chamado“restauração do sistema” que atua sobre o registry . Esse componentesalva periodicamente, além de outros estados de software,(A) os barramentos.(B) a memória RAM.(C) o boot .(D) os hives.(E) o HD.

A: errada, os barramentos são os meios pelos quais as informações trafegam. B: errada,a memória RAM não possui conteúdo xo, ela é utilizada apenas como memória auxiliarda CPU. C: errada, o boot é responsável pela inicialização do sistema operacional. D: correta, os hives são setores lógicos que armazenam informações referentes ao registrodo computador e são salvos pela restauração do sistema. E: errada, o HD apenas servepara armazenar dados.


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) Windows Flip e Windows Flip 3D são funciona-lidades para gerenciar janelas. Em relação aos sistemas operacionaisWindows XP e Windows Vista é correto armar:(A) No Vista inexiste o Flip, já que o Flip 3D engloba as duas funciona-

lidades.(B) No Vista, o Flip 3D é utilizado por meio da combinação das teclas

logotipo Windows e Tab.(C) O XP utiliza apenas o Flip por meio da combinação das teclas

logotipo Windows e Tab.(D)

Ambos integram as duas funcionalidades.(E) O XP utiliza apenas o Flip por meio da combinação das teclas Alte Tab.

A: Errada, Windows Flip e o Flip 3D são funcionalidades semelhantes com efeitosdiferentes, sendo que ambos coexistem no sistema operacional. B: Correta, a partir doWindows Vista, as teclas Windows + Tab ativam o Flip 3D. C: Errada, o Windows Flipnão está presente no Windows XP. D: Errada, cada um possui uma das funcionalidades.E: Errada, o Windows Flip não está presente no Windows XP.


(Analista – TRT/14ª – 2011 – FCC) Em relação a organização e gerenciamento dearquivos e pastas no ambiente Windows XP, é correto armar:(A) A renomeação de uma pasta ou arquivo pode ser feita tanto no

painel esquerdo quanto no painel direito do Windows Explorer .(B) Usar o mouse para arrastar um arquivo de uma pasta para outra,

dentro do mesmo drive de disco é uma operação de recortar e colar,sucessivamente.

(C) No Windows Explorer , o bloqueio de uma pasta para uso apenasde seu proprietário é indicado pela presença da gura de uma mãointegrada ao respectivo ícone.

(D) O uso combinado das teclas Shift, Alt e Del serve para apagar umarquivo, sem que ele seja encaminhado para a lixeira.

(E) A organização de pastas e arquivos pode ser feita dentro do painelesquerdo do Windows Explorer .

A: Errada, a renomeação só é acessível a partir do painel direito do Windows Explorer.B: Correta, quando um arquivo é arrastado de uma pasta para outro no mesmo drive , eleé retirado da origem e colocado no destino, o mesmo efeito de recortá-lo e colá-lo. C: Errada, a presença da gura de uma mão integrada ao respectivo ícone demonstra quea pasta ou arquivo em questão está compartilhada na rede. D: Errada, o atalho correto écomposto apenas de Shift + Del. E: Errada, o painel esquerdo apenas exibe a árvore depastas, a organização deve ser feita no painel direito.


(Analista – TRT/11ª – 2012 – FCC) No Windows Vista(A) uma janela maximizada só pode ter suas dimensões alteradas

através do botão Restaurar, exibido no canto superior direito ouclicando duas vezes, rapidamente, na barra de título.

(B) todas as janelas podem ser maximizadas e redimensionadas.(C) é possível alternar entre as duas últimas janelas ativadas ou navegar

através de todas as janelas abertas, usando conjuntamente as teclas Alt e Tab.

(D) para fechar uma janela minimizada é necessário torná-la ativa,clicando no seu respectivo botão da barra de tarefas.

(E) é possível, manualmente, organizar as janelas de várias maneiras naárea de trabalho. Porém, podem ser organizadas automaticamentepelo Windows, apenas nas formas em cascata e lado a lado.

A: Errada, existem atalhos que também permitem tais ações como o botão Windows e aseta para cima ou para baixo. B: Errada, algumas janelas possuem essa opção bloqueadapelo sistema operacional. C: Correta, o atalho Alt + Tab permite alternar entre todas asjanelas abertas de forma rápida e fácil. D: Errada, não é necessário que ela esteja ativa,um simples clique com o botão direito já exibe a opção de fechar a janela. E: Errada,existem ainda outras formas de organização.


(Analista – TRT/21ª – 2010 – CESPE) Acerca dos sistemas operacionais, dos aplica-tivos de edição de textos, das planilhas e apresentações nos ambientesWindows e Linux, julgue os itens abaixo.(1) Arquivos no formato txt têm seu conteúdo representado em ASCII ou

UNICODE, podendo conter letras, números e imagens formatadas.São arquivos que podem ser abertos por editores de textos simplescomo o bloco de notas ou por editores avançados como o Word doMicrosoft Ofce ou o Writer do BROfce.

(2) No Windows, um arquivo ou pasta pode receber um nome com-posto por até 255 caracteres quaisquer: isto é, quaisquer letras,

números ou símbolos do teclado. Além disso, dois ou mais objetosou arquivos pertencentes ao mesmo diretório podem receber omesmo nome, pois o Windows reconhece a extensão do arquivocomo diferenciador.

1: Errada, em função de sua simplicidade, arquivos txt não suportam a utilização deimagens formatadas; 2: Errada, nem todo símbolo é permitido na nomenclatura de pastasou arquivos para evitar conitos no sistema.


(Analista – TRT/21ª – 2010 – CESPE) Julgue os itens a seguir, relativos a conceitos emodos de utilização da Internet e de intranets, assim como a conceitosbásicos de tecnologia e segurança da informação.(1) No Windows XP, o gerenciamento de conexões de rede, presente

no menu Iniciar ou também por meio da opção de Conexões de redevia Acessórios – Comunicações, permite ao usuário congurar dadosdo protocolo TCP/IP nas conexões de rede existentes, conguraruma rede local doméstica ou também fazer as congurações doFirewall do Windows.

1: Correta, por meio do gerenciamento de conexões de rede o usuário pode conguraruma rede local, realizar ajustes no Firewall do Windows ou alterar congurações doprotocolo TCP/IP.

G a b a r i t o 1 C

(Analista – TRE/AC – 2010 – FCC) Ao abrir um menu de um aplicativo do Windows XP , a presença de três pontos (...) no nal de um item do menu indica que(A) existem mais itens do menu.(B) existe um atalho de teclado.(C) se trata de um recurso ativo.(D) abrirá uma caixa de diálogo.(E) abrirá um submenu.

A: Errada, quando existem mais itens naquele menu, uma seta será a indicação. B: Errada,os atalhos de teclado são indicados de forma escrita no item correspondente. C: Errada,recursos ativos possuem um símbolo de visto antes de sua descrição.D: Correta, itens que

possuem três pontos após sua descrição são abertas em uma caixa de diálogo. E: Errada,itens que possuem três pontos após suas descrição são abertas em uma caixa de diálogo.




HELDER SATIN

76

(Analista – TRE/AL – 2010 – FCC) Todas as janelas abertas e exibidas pelo Win-dows XP podem ser organizadas, em cascata ou lado a lado, clicando--se com o botão direito do mouse a partir (A) do menu Arquivo.(B) do menu Exibir.(C) da Área de trabalho.(D) da Barra de tarefas.(E) da Barra de ferramentas.

A: Errada, o menu Arquivo possui apenas funções relativas ao programa aberto. B: Errada,o menu Exibir possui apenas funções relativas a exibição da janela atual. C: Errada, asopções obtidas clicando-se com o botão direito na Área de trabalho dizem respeito aos

ícones nela presentes. D: Correta, a partir da Barra de Tarefas pode-se organizar a exibiçãode todas as janelas abertas. E: Errada, as janelas abertas são controladas pela Barra detarefas e não pela Barra de Ferramentas.


(Analista – TRE/AM – 2010 – FCC) Para copiar um arquivo de uma pasta paraoutra, dentro da mesma unidade (drive), pode-se arrastar o arquivocom o mouse da pasta de origem para a pasta de destino, mantendopressionada a tecla(A) Insert.(B) Shift.(C) Ctrl.(D) Tab.(E) Alt.

A: Errada, o Insert não tem função na cópia ou transferência de arquivos. B: Errada, oShift faz com que o arquivo seja movido e não copiado. C: Correta, o Ctrl faz com que

um arquivo seja copiado quando movido de uma pasta a outra. D: Errada, o Tab não temfunção na cópia ou transferência de arquivos. E: Errada, o Alt cria um link para o arquivoem seu local original quando este é arrastado para outra pasta.


(Analista – TRE/AM – 2010 – FCC) A seleção do esquema de energia com ascongurações mais adequadas ao computador poderá ser executadano Windows XP por meio da janela Propriedades de Vídeo, na guia(A) Congurações.(B) Temas.(C) Aparência.(D) Proteção de tela.(E) Área de trabalho.

A: Errada, a guia Congurações dene as congurações de resolução e cores do monitor.B: Errada, a guia Temas altera o tema do Windows, um conjunto composto por papel deparede, esquema de cores, proteção de tela e outros componentes que personalizam ocomputador. C: Errada, a guia Aparência altera o esquema de cores e estilo de janelas

e botões. D: Correta, na guia Proteção de tela é possível alterar as congurações doesquema de energia do Windows por meio do botão Energia. E: Errada, a guia Área detrabalho altera o fundo de tela e suas propriedades.


(Analista – TRE/AM – 2010 – FCC) Ao digitar a letra de uma unidade e o nomede uma pasta (por exemplo, C:\Arquivos de programas) na barra deEndereços do Internet Explorer e pressionar ENTER,(A) uma nova janela em branco será aberta.(B) o conteúdo da pasta será exibido em uma nova janela.(C) o conteúdo da pasta será exibido na mesma janela.(D) nada acontecerá porque o comando não é reconhecido.(E) uma mensagem de erro será exibida.

A: Errada, a pasta digitada será aberta em uma janela do Windows Explorer. B: Correta,o conteúdo será exibido a partir de uma nova janela do Windows Explorer. C: Errada, oconteúdo da pasta será exibido a partir do Windows Explorer em uma nova janela. D:

Errada, o comando é válido e abrirá uma nova janela com o conteúdo da pasta digitada.E: Errada, não será exibida mensagem de erro, pois o comando digitado é válido. G a b a r i t o " B "

(Analista – TRE/AP – 2011 – FCC) O mesmo modo de exibição (Listas, Lado a lado,Detalhes, etc) que está sendo apresentado na pasta atual, pode seraplicado a todas as pastas do Windows XP , na janela Meu computador,clicando-se com o mouse em(A) Tarefas do sistema ¨ Modo de exibição.(B) menu Arquivo ¨ Opções de pastas ¨ Modo de exibição.(C) menu Ferramentas ¨ Opções de pastas ¨ Modo de exibição.(D) menu Ferramentas ¨ Mapear opções de pasta ¨ Modo de exibição.(E) Tarefas do sistema ¨ Mapear opções de pasta ¨ Modo de exibição.

A: Errada, a opção Modo de exibição se encontra no menu Ferramentas. B: Errada, asopções de pasta onde se encontra o item Modo de exibição está localizada no menuFerramentas. C: Correta, por meio da guia Modo de exibição no item Opções de pastasno menu Ferramentas é possível aplicar o modo de exibição atual para todas as pastas.

D: Errada, a guia Modo de exibição está localizada no item Opções de Pasta. E: Errada,a guia Modo de exibição está localizada no item Opções de Pasta.


I Desabilitar a exibição do relógio na Área de noticaçãoa título de economia de espaço nessa área, utilizandoo modo de exibição clássico do Painel de controle doWindows XP (edição doméstica).

II Modificar o tamanho das fontes do Windows XP(edição doméstica) para “Fontes grandes” a m demelhorar a visibilidade das letras, quando a resoluçãodo monitor for posicionada em 1024 por 768 pixels.

III Inibir a exibição de pastas e arquivos ocultos no Win-dows XP (edição doméstica).

IV

Em caso de instalação de software duvidoso, devemser adotados, no Windows XP, procedimentos paragarantir a recuperação do sistema, se necessário.

(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) Para cumprir com a solicitação do item (I) deve-se(A) escolher o ícone Barra de tarefas e menu Iniciar.(B) ativar a opção Bloquear a Barra de tarefas.(C) escolher o ícone Sistema e a aba Data e hora.(D) escolher o ícone Data e hora, apenas.(E) escolher o ícone Opções regionais e de idioma, apenas.

A: correta, no ícone Barra de tarefas pode-se ocultar a exibição do relógio do computador.B: errada, ao bloquear a Barra de tarefas o usuário irá bloquear a barra na sua posiçãoatual, assim como o tamanho e posição de qualquer barra de ferramentas exibida nabarra de tarefas. C: errada, o ícone Sistema oferece opções de controle do sistema parao usuário, como alteração plano de fundo, descanso de tela, entre outros. D: errada, aopção de Data e hora faz alterações na data e hora a tuais do computador e não possibilitaocultá-las. E: errada, as Opções regionais e de idioma alteram opções de idioma e con-gurações inerentes a regiões como moeda corrente, formato de horário, entre outros.


(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) A modicação das fontes, solicitada no item (II),é resolvida por meio das ações: clicar com o botão direito (destro) domouse na área de trabalho, escolher a opção Propriedades e a guia(A) Área de trabalho e abrir a caixa Posição.(B) Congurações e abrir a caixa Modicar fonte.(C) Congurações e abrir a caixa Aumentar fonte.(D) Aparência e abrir a caixa Tamanho da fonte.(E) Aparência e abrir a caixa Congurar fonte.

A: errada, na guia Área de trabalho o usuário pode alterar o fundo de tela do computador.B: errada, na guia congurações o usuário pode alterar a resolução da tela do compu -tador e a quantidade de cores. C: errada, na guia congurações o usuário pode alterara resolução da tela do computador e a quantidade de cores. D: correta, para alterar otamanho da fonte o usuário deve ir até a guia Aparência e abrir a caixa Tamanho da fonte.E: errada, para alterar o tamanho da fonte o usuário deve ir até a guia Aparência e abrira caixa Tamanho da fonte e não Congurar fonte.


(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) Uma das formas de atender à recomendaçãoem (III) é acessar o Painel de controle, escolher (A) Opções de pasta e a guia Tipos de arquivo.(B) Opções de pasta e a guia Modo de exibição.(C) Opções de pasta e a guia Geral.(D) Contas de usuário e a guia Modo de exibição.(E) Contas de usuário e a guia Tipos de arquivo.

A: errada, a guia Tipos de arquivos lida com quais programas devem abrir cada tipo dearquivo. B: correta, a exibição de pastas e arquivos ocultos podem ser inibida na guiaModo de Exibição do menu Opções de Pasta. C: errada, na guia Geral o usuário podealterar opções de tarefas, procura nas pastas e a forma com que os itens respondemaos cliques do mouse . D: errada, em Contas de usuário um usuário pode apenas alterarcongurações de conta do Windows. E: errada, em Contas de usuário um usuário pode

apenas alterar congurações de conta do Windows. G a b a r i t o " B "

(Analista – TRE/PI – 2009 – FCC) Para atender à recomendação contida em (IV),deve-se optar pelo modo de exibição do Painel de controle por cate-goria; escolher Desempenho e manutenção e, após,(A) Restauração do sistema, procedendo à opção Criar backup.(B) Restauração do sistema, procedendo à opção Criar um ponto de

restauração.(C) Reestruturação do sistema, procedendo à opção Reparar o sistema.(D) Reestruturação do sistema, procedendo à opção Reinstalar o Win-

dows.(E) Recuperação em caso de perda, procedendo à opção Criar um

ponto de manutenção.

A: errada, não há opção de Criar backup no item Restauração do Sistema. B: correta, ousuário deve Criar um ponto de restauração no item Restauração do Sistema para que sejapossível recuperar o sistema se necessário. C: errada, não existe o item Reestruturação

do sistema. D: errada, não existe o item Reestruturação do sistema. E: errada, não existeo item Reestruturação em caso de perda.





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(Analista – TRE/RS – 2010 – FCC) O Windows XP é um sistema operacional quepossibilita ao processador de um computador processar as informaçõesutilizando somente(A) 32 ou 64 bits.(B) 64 ou 128 bits.(C) 32 bits.(D) 64 bits.(E) 128 bits.

A: Correta, o Windows XP suporta processadores de 32 e 64 bits. B: Errada, não existemprocessadores com arquitetura de 128 bits. C: Errada, o Windows XP também suportaprocessadores com arquitetura de 64 bits. D: Errada, o Windows XP também suporta

processadores com arquitetura de 32 bits. E: Errada, não existem processadores comarquitetura de 128 bits.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) No Linux , quando um processo recebe um deter-minado sinal, via de regra, executa as instruções contidas naquele sinal.O kill, que é um comando utilizado para “matar” um processo, pode,também, ser usado para enviar qualquer sinal. Entretanto, se for usadosem o parâmetro de um sinal, ele executará a mesma função do sinal(A) STOP.(B) SEGV.(C) TERM.(D) CONT.(E) ILL.

A: Errada, o comando stop tem a função de interromper a execução de um processo esó reativá-lo após o recebimento do sinal CONT. B: Errada, o comando SEGV informaerros de endereços de memória. C: Correta, o comando TERM tem a função de terminarcompletamente o processo, ou seja, este deixa de existir após a nalização. D: Errada,CONT tem a função de instruir a execução de um processo após este ter sido interrompido.E: Errada, informa erros de instrução ilegal, por exemplo, quando ocorre divisão por zero.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Usada para desfazer alterações feitas e pararetornar as congurações do computador a uma etapa anterior, preser -vando os trabalhos recentes, sendo um processo totalmente reversível.No Windows, trata-se de(A) Gerenciador de tarefas.(B) Restauração do sistema.(C) Painel de controle.(D) Atualizações automáticas.(E) Central de segurança.

A: Errada, o Gerenciador de tarefas tem por função controlar os processos em execuçãono sistema operacional. B: Correta, a Restauração do Sistema permite retornar as

congurações do Windows para um estado anterior sem afetar os arquivos pessoaisdo usuário, senda está uma ação reversível. C: Errada, o Painel de Controle concentrauma série de opções que são utilizadas para o gerenciamento e manutenção do sis-tema operacional. D: Errada, as Atualizações Automáticas tratam apenas do controledas atualizações do sistema operacional. E: Errada, a Central de Segurança tem porfunção agrupar funções que auxiliam na segurança do sistema, como o rewall epoliticas de acesso.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Um arquivo movido para a Lixeira do Windows(A) é recuperável desde que tenha sido excluído mediante o uso com-

binado das teclas shift + del.(B) só pode ser restaurado para o local original.(C) é excluído permanentemente.(D) pode ser restaurado.(E) só pode ser recuperado dentro dos três primeiros meses após a

movimentação.

A: Errada, a combinação Shift + Del remove um arquivo sem que ele passe pela Lixeirado Windows. B: Errada, o arquivo pode ser movido normalmente para qualquer diretório .C: Errada, os arquivos movidos para a Lixeira podem ser recuperados normalmente. D: Correta, qualquer arquivo na Lixeira do Windows pode ser recuperado. E: Errada, nãohá tempo limite para que o arquivo seja restaurado, basta que esteja presente na Lixeira.


(Analista – TRE/TO – 2011 – FCC) Em relação à restauração de um estado anteriordo Windows XP, é correto armar:(A) a restauração somente tem efeito se realizada em tempo de inicia-

lização do Windows.(B) dependendo do problema, a restauração pode ser realizada em

tempo de inicialização do sistema operacional ou de dentro daprópria seção ativa do Windows.

(C) a restauração somente tem efeito se realizada na própria seçãoativa do Windows.

(D) quando a restauração é realizada em tempo de inicialização do

sistema operacional, o CD de instalação sempre será requisitado.(E) em qualquer situação de restauração, o sistema operacional requi-sitará o CD de instalação.

A: Errada, a restauração pode ser feita a qualquer momento. B: Correta, a restauraçãotambém é possível após o início da seção ativa do Windows. C: Errada, ela também temefeito normal caso feita antes do início da seção ativa. D: Errada, o CD de instalação doWindows não é necessário na restauração do sistema. E: Errada, o CD de instalação nãoé necessário na restauração do sistema.


(Analista – TRE/BA – 2010 – CESPE) Julgue os itens que se seguem, a respeitodos sistemas operacionais Windows XP e Linux.(1) No Windows XP, é possível tornar um diretório restrito, usando-se

funcionalidade encontrada na aba Compartilhamento, que é aces-sada a partir da opção Propriedades do menu Arquivo do Windows

Explorer.1: Correta, marcando-se a caixa de seleção “Tornar esta pasta particular” é possívellimitar o acesso a um diretório e suas subpastas.

G a b a r i t o 1 C

(Analista – TRE/MA – 2009 – CESPE) A respeito do sistema operacional Windows,assinale a opção correta.(A) A opção de propriedades de disco local, contida na janela Meu com-

putador, apresenta a lista dos arquivos armazenados localmente,para facilitar a execução de um programa sem a necessidade dese usar o botão Iniciar.

(B) A central de segurança do Windows XP oferece duas opções deconguração do rewall do Windows: ativado (não recomendada),que não permite exceções; e desativado (recomendada), que ofe-rece uma lista de exceções disponibilizadas pelo fabricante.

(C) O Painel de controle do Windows é uma ferramenta de gerencia-

mento de arquivos e diretórios utilizada para localizar, armazenare excluir arquivos, bem como compactar ou fazer backup de infor-mações.

(D) A área de trabalho (desktop) é composta por diversos itens, entreeles, o botão Iniciar, a barra de tarefas, a área de noticação dabarra de tarefas, o relógio, assim como os ícones criados pelousuário.

(E) Para se fazer a troca de usuários cadastrados no Windows, deve-seacionar o botão Fazer logoff e imediatamente reiniciar o computadorpara que o novo usuário não tenha acesso aos documentos deoutros usuários.

A: errada, a opção propriedades de disco local exibe informações sobre o estado dodisco rígido do computador, como sistema de arquivos, espaço utilizado etc. B: errada, aconguração recomendada para o rewall do Windows é estar ativado e não desativado;além disso, existe uma possibilidade de lista de exceções para o modo ativado e não parao modo desativado. C: errada, o Painel de Controle é uma ferramenta de gerenciamento

do Windows cujas congurações podem ser alteradas. D: correta, a área de trabalho écomposta por botão Iniciar, a barra de tarefas, a área de noticação da barra de tarefas,o relógio e ícones criados pelo usuário. E: errada, para fazer a troca de usuários deve-seacionar o botão Fazer logoff e após isso a opção Trocar de usuário; não é necessárioreiniciar o sistema.


(Analista – TJ/AP – 2008 – CESPE) A gura acima ilustra a janela Painel de controledo Windows XP, que está sendo executada em um computador PC.Com relação a essa janela e ao Windows XP, julgue os itens a seguir.

(1) Caso se clique o hyperlink , será dado início a

um processo que permite a atualização de componentes do Win-dows XP, que envolve um acesso ao sítio da Microsoft para que sepossa realizar o download de componentes desejados.



HELDER SATIN

78

(2) Por meio do hyperlink , é possível se denir um novo

usuário que poderá ter login e password próprios para o acesso aosrecursos do computador.

(3) Por meio do hyperlink , é possível adicionar ou remover

software instalado no computador. A janela que é executada ao seclicar o referido hyperlink permite igualmente adicionar ou removercomponentes do próprio Windows XP.

(4) Ao clicar o ícone , é possível obter e

instalar versões anteriores ao Windows XP. Para se obter êxito nessaoperação, é necessário que o Windows XP instalado no computadorseja do tipo UNIX.

1: correta, o hyperlink dá acesso à área de atualização de

componentes do Windows XP, que envolve o download dos componentes desejados por

meio de acesso ao site da Microsoft. 2: correta, o hyperlink dá acesso

à área de controle de usuários do Windows na qual pode-se criar um novo usuário para

acessar os recursos do computador. 3: correta, o hyperlink possibilita

ao usuário ter controle sobre os programas instalados no computador assim como

componentes do Windows XP. 4: errada, o ícone altera

o modo como os ícones do painel de controle são exibidos. G a b a r i t o 1 C , 2 C , 3 C , 4 E

(Analista – TJ/ES – 2011 – CESPE) Julgue os itens a seguir, acerca do sistemaoperacional Windows XP.(1) A criação de novas pastas no Windows Explorer pode ser feita pelo

usuário, de modo a facilitar a forma com que os arquivos possamser armazenados.

(2) O recurso de atualização do Windows Update permite, entre outrascoisas, baixar automaticamente novas versões do Windows, efe-tuar atualização de rewall e antivírus, assim como registrar osprogramas em uso mediante pagamento de taxa de administraçãopara a empresa fabricante desse sistema operacional no Brasil.

(3) Por meio das Opções de energia no Painel de Controle do WindowsXP, o usuário pode ajustar as opções de gerenciamento de energia àconguração de hardware exclusiva suportada pelo seu computador.

1: Correta, a organização por pastas ajuda a manter os arquivos organizados e o armaze-namento dos mesmos. 2: Errada, o Windows Update apenas baixa pacotes de correção daversão atual do Windows, não atualizando o sistema para uma versão mais atual ou atualizandooutros programas. 3: Correta, as Opções de Energia do Painel de Controle permitem gerenciarvários aspectos do uso de energia do computador.

G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 C

(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) Conforme exposto no Gerenciador de tarefasdo Windows, indique a alternativa que contém o tamanho da memóriaRAM instalada no computador.

(A) 565 MBytes ou 565 000 Bytes.(B) 830 MBytes ou 0,830 GBytes.

(C) 1 519 MBytes ou 1,5 GBytes.(D) 1 519 Bytes ou 1,5 MBytes.(E) 1 981 MBytes ou 2 GBytes.

A: errada, a numeração exibida como 565MB não se refere à memória RAM. B: errada,a numeração exibida como 830M não se refere à memória RAM. C: errada, 1519MBytes de memória se refere à memória em cache e não à memória Total. D: errada, aquantidade 1519 está sendo exibida em MBytes e não em Bytes, e também se refere àmemória em cache e não à memória Total. E: correta, a Memória Física Total é de 1981MBytes ou 2 GBytes.


(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) A janela apresentada na gura é exibida peloWindows Vista, em sua conguração original, quando as teclas Alt eTab são pressionadas simultaneamente (alternador de tarefas).

Da esquerda para a direita, identique todos os elementos apresentadosna janela (exceto o Bloco de notas que já foi identicado).(A) Internet Explorer, Paint, WordPad, Excel e Barra de tarefas.(B) Internet Explorer, Paint, Word, Excel e Desktop.(C) Windows Explorer, CorelDraw, Word, Excel e Meu computador.(D) Windows Explorer, Paint, Word, Excel e Desktop.(E) Outlook, Paint, WordPad, Excel e Barra de tarefas.

A: Errada, o terceiro ícone se refere ao Microsoft Ofce Word e não ao WordPad. B: correta, os itens não selecionados são Internet Explorer, Paint, Word, Excel e o Desktop.C: errada, o primeiro ícone se refere ao Internet Explorer e não ao Windows Explorer.D: errada, o primeiro ícone se refere ao Internet Explorer e não ao Windows Explorer. E:

errada, o primeiro ícone se refere ao Internet Explorer e não ao Outlook. G a b a r i t o " B "

(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) No Windows XP, a tecla de atalho que permiterenomear um item selecionado é:(A) F1.(B) F2.(C) F3.(D) F4.(E) F5.

A: errada, a tecla F1 é o atalho para a Ajuda. B: correta, a tecla F2 ativa a função derenomeação. C: errada, a tecla F3 ativa a função de Pesquisa. D: errada, a tecla F4 exibea lista da barra de endereços. E: errada, a tecla F5 ativa a função Atualizar.


(Analista – TJ/PB – 2008 – COMPROV) 40 - Sobre o Windows XP, julgue corretosos itens abaixo:

I. O Windows apresenta diversos acessórios, como, por exemplo, acalculadora, utilizada para realizar cálculos matemáticosII. No painel de controle, existe um ícone para Mouse, que permite,

por exemplo, ajustar a velocidade do clique duplo do mouseIII. A barra de tarefas most ra as janelas que estão abertas no

momento, mesmo que algumas estejam minimizadas ou ocultassob outra janela, permitindo assim alternar entre estas janelasou entre programas com rapidez e facilidade

IV. Ícones são guras que representam recursos do computador,como, por exemplo, um texto, música, programa, fotos, etc.

Escolha a alternativa correta.(A) I e III.(B) I e IV.(C) II e III.(D) II e IV.(E) I, II, III e IV.

A: errada, as alternativas II e IV também estão corretas. B: errada, as alternativas II eIII também estão corretas. C: errada, as alternativas I e IV também estão corretas. D: errada, as alternativas I e III também estão corretas. E: correta, todas as quatro alter-nativas estão corretas.


(Analista – TJ/MA – 2009 – IESES) O Windows Vista Home Premium é uma edi-ção dentre as disponíveis para o sistema operacional Windows Vista.Quando comparada com a versão Windows Vista Business, ela temcomo diferença:(A) Que o Windows Vista Home Premium não permite, sem o uso de

programas aplicativos adicionais ao pacote, o uso do serviço debackup agendado.

(B) Que o Windows Vista Home Premium não possui Windows MediaCenter.

(C) Que o Windows Vista Home Premium não dá suporte à associação

a um domínio.(D) Que o Windows Vista Home Premium não permite acesso simultâ-neo a um número ilimitado de programas.




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A: errada, o serviço de backup agendado está disponível na versão Home Premium. B: errada, o Windows Media Center está presente no Windows Vista Home Premium. C: correta, a versão Home Premium não dá suporte à associação a um domínio. D: errada,o Windows Vista Home Premium permite o acesso simultâneo a um número ilimitadode programas.


(Analista – TJ/MA – 2009 – IESES) O Microsoft Windows Vista permite aos usu-ários criptografar pastas e arquivos armazenados nos discos rígidos.Quando exibidos no gerenciador de arquivos do sistema operacional,estes arquivos aparecerão destacados na cor:(A) Verde

(B) Preta(C) Azul(D) Vermelha

A: correta, os arquivos criptografados são exibidos em verde. B: errada, os arquivos exi-bidos em preto não possuem uma característica especial. C: errada, os arquivos exibidosem azul são arquivos compactados para ocupar menos espaço. D: errada, arquivos nacor vermelha não representam arquivos criptografados.


(Analista – TJ/PR – 2009) Ao realizar uma impressão a partir do comandoImprimir no menu Arquivo, podemos ter a alternativa de imprimir umconjunto de páginas. Nesse caso, se quisermos imprimir as páginas 1e 4 e da página 6 à página 10, a sintaxe a ser utilizada é:(A) 1,4,6-10(B) 1;4;6-10(C) 1:4,6,10(D) 1-4,6-10(E) Todas as alternativas estão erradas.A: errada, o “;” separa as páginas escolhidas e o “ -” uma sequência de páginas, portantoo correto seria “1-4;” e não “1,4”. B: correta, como “;” separa as páginas escolhidas e o“-” uma sequência de páginas, o correto é “1-4;6-10”. C: errada, o “;” separa as páginasescolhidas e o “-” uma sequência de páginas, portanto o correto seria “1-4;6-” e não“1:4,6,”. D: errada, o “;” separa as páginas escolhidas e o “-” uma sequência de páginas,portanto o correto seria “4;6” e não “4,6”. E: errada, apenas a alternativa B está correta.


(Analista – TJ/PR – 2009) Os atalhos de teclado são combinações de duasou mais teclas que, ao serem pressionadas, podem ser usadas paraexecutar uma tarefa que normalmente exigiria um mouse ou disposi-tivo apontador. Os atalhos de teclado podem facilitar a interação como computador, poupando seu tempo e esforço com o Windows e ainternet. Supondo que você precisa abrir o menu iniciar, o mouse não

funciona, e no seu teclado não existe a tecla com o logotipo . A

alternativa que possibilita o acesso ao menu iniciar por meio de umatalho de teclado é:(A) ALT+I(B) CTRL+I(C) CTRL+ESC(D) F1(E) ALT+TAB

A: errada, as teclas ALT + I não possuem nenhuma função no Windows. B: errada, asteclas CTRL + I não possuem nenhuma função no Windows. C: correto, as teclas CTRL +ESC possibilita o acesso ao menu Iniciar. D: errada, a tecla F1 inicia a ajuda do Windows.E: errada, as teclas ALT + TAB iniciam o alternador de tarefas.


5.2. LINUX

(Delegado/RN – 2009 – CESPE) O sistema operacional Linux não é(A) capaz de dar suporte a diversos tipos de sistema de arquivos.(B) um sistema monousuário.(C) um sistema multitarefa.(D) capaz de ser compilado de acordo com a necessidade do usuário.(E) capaz de suportar diversos módulos de dispositivos externos.

A: Errada, o Linux tem suporte a vários tipos de sistemas de arquivos. B: Correta, o Linuxnão é um sistema monousuário, ele permite que mais de um usuário se conecte a ele deforma simultânea. C: Errada, o Linux é um sistema multitarefa, podendo executar váriasações ao mesmo tempo. D: Errada, o Linux é um sistema de código aberto, portantopode ser modicado de acordo com as necessidades do usuário. E: Errada, o Linux temsuporte a vários módulos de dispositivos externos.


(Analista – TRT/21ª – 2010 – CESPE) Acerca dos sistemas operacionais, dos aplica-tivos de edição de textos, das planilhas e apresentações nos ambientesWindows e Linux, julgue o item abaixo.

(1) No Linux, o diretório raiz, que é representado pela barra /, e o dire-tório representado por /dev servem para duas funções primordiaisao funcionamento do ambiente: o primeiro é onde ca localizada a

estrutura de diretórios e subdiretórios do sistema; o segundo é ondecam os arquivos de dispositivos de hardware do computador emque o Linux está instalado.

1: Correta, o diretório raiz contém toda a estrutura de pastas do sistema operacional,enquanto o /dev armazena drives e outros arquivos de dispositivos de hardware .

G a b a r i t o 1 C

(Analista – TRE/MT – 2010 – CESPE) Considerando os sistemas operacionaisWindows XP e Linux, assinale a opção correta.(A) Gnome é o sistema gerenciador de usuário do Linux.(B) A opção Meu computador no Windows XP apresenta as caracterís-

ticas do usuário atual.(C) No Linux, para se acessar a Internet é suciente entrar no Windows

Explorer.(D) O Painel de controle do Linux possibilita a criação de arquivos e

pastas.(E) Nautilus é um programa semelhante ao Windows Explorer que

permite gerenciar arquivos.

A: Errada, Gnome é um projeto de software livre abrangendo o Ambiente de TrabalhoGNOME. B: Errada, a opção Meu Computador exibe as unidades de armazenamento eoutras funções de administração do computador. C: Errada, o Windows Explorer é ummanipulador de arquivos do Windows, e não um navegador web. D: Errada, o Painel deControle é um componente do Windows, e não do Linux. E: Correta, o Nautilus é um geren-ciador de arquivos, semelhante ao Windows Explorer, para ambientes baseados em Linux.


(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Acerca do Internet Explorer e do sistemaoperacional Linux, assinale a opção correta.

(A) Para conectar à Internet um microcomputador que tenha instaladoo sistema operacional Linux, é necessária a utilização de uma placade rede especíca.

(B) A conexão, à Internet, de um microcomputador que possui o sistemaoperacional Linux instalado é mais lenta quando comparada comum que tenha instalado o Windows XP.

(C) Se um e-mail for criado a partir de algum aplicativo do sistemaoperacional Linux, ele não poderá ser lido por destinatário que usao Windows XP.

(D) Com o Linux é possível acessar a Internet usando uma rede semo (wireless).

A: correta, para se conectar à internet um microcomputador que possua o sistema Linuxnecessita de uma placa de rede especíca para este m. B: errada,a velocidade da conexãocom a internet independe do sistema operacional. C: errada, emails não são vinculadosao tipo de sistema operacional de onde se originou, podendo ser lido por qualquercomputador. D: errada, para utilizar uma rede sem o (wireless ) o microcomputador

necessita de uma placa de rede especíca para isso. G a b a r i t o " A "

(Analista – TRE/GO – 2008 – CESPE) Assinale a opção correspondente a caracte-rísticas do sistema operacional Linux.(A) multitarefa, multiusuário, open source(B) monotarefa, multiusuário, open source(C) multitarefa, monousuário, gratuito(D) monotarefa, monousuário, gratuito

A: errada, no sistema operacional Linux, o usuário só pode realizar uma tarefa por vez,sendo assim é um sistema monotarefa. B: correta, no sistema operacional Linux, ousuário só pode realizar uma tarefa por vez; ele possibilita acesso de múltiplos usuáriossimultâneos e é do tipo open source (tem seu código aberto para modicações). C: errada, no sistema operacional Linux o usuário só pode realizar uma tarefa por vez,sendo assim é um sistema monotarefa. D: errada, o sistema operacional Linux é do tipomonotarefa; porém ele possibilita o acesso de múltiplos usuários de forma simultânea,portanto é do tipo multiusuário.


(Analista – TRE/MA – 2009 – CESPE) Entre as diferentes distribuições do sistemaoperacional Linux estão(A) Debian, Conectiva, Turbo Linux e Slackware.(B) Fedora, RedHat, Kurumim e Posix.(C) Conectiva, OpenOfce, StarOfce e Debian.(D) GNU, Conectiva, Debian e Kernel.(E) KDE, Blackbox, Debian e Pipe.

A: correta, todos os nomes mencionados são diferentes distribuições do sistema opera-cional Linux. B: errada, Posix refere-se a normas que garantem portabilidade de código.C: errada, OpenOfce se refere à suíte de programas de escritório. D: errada, Kernelrefere-se ao núcleo do sistema operacional. E: errada, Pipe refere-se ao redirecionamentoda saída padrão de um programa para a entrada padrão de outro.


(Analista – TJ/MA – 2009 – IESES) São distribuições de LINUX todas as seguintes,

EXCETO:(A) Ubuntu(B) SuSE



HELDER SATIN

80

(C) FreeBSD(D) Red Hat

A: errada, Ubuntu é uma distribuição de Linux. B: errada, SuSE é uma distribuição deLinux. C: correta, FreeBSD é um sistema baseado em UNIX, porém não é uma distribuiçãode Linux. D: errada, Red Hat é uma distribuição de Linux.


6. SEGURANÇA(Delegado/GO – 2009 – UEG) Sobre fundamentos de segurança da informaçãoe programas maliciosos, é CORRETO armar:

(A) deve-se dar preferência ao uso de programas de troca de men-sagens como o MSN para substituir o e-mail,dado que o risco decontaminação nesses programas é praticamente nulo.

(B) mesmo um inocente e-mail de uma fonte conhecida e contendoapenas uma imagem ou uma proteção de tela pode se tornar fontede contaminação.

(C) programas maliciosos denominados trojans não podem serdetectados por antivírus, necessitando, portanto, de programasespecícos.

(D) spywares são programas que têm como nalidade vigiar o compu-tador para evitar contaminação por adwares.

A: Errada, porque o risco de contaminação por meio de programas de troca de mensagensinstantâneas é tão grande quanto por correio eletrônico. B: Correta, uma vez que pormais que a fonte seja conhecida, um simples anexo pode conter um software malicioso.C: Errada, já que os antivírus podem detectar pragas do tipo trojan . D: Errada, pois ospyware é um tipo de software malicioso e não um tipo de programa antivírus.


(Delegado/GO – 2009 – UEG) Sistemas informatizados de qualquer naturezatêm um papel decisivo na qualidade do serviço ofertado pelos seususuários. Entretanto, com relação ao CORRETO uso desses sistemasde informação deve-se:(A) exigir, com responsabilidade, que os prossionais de informática

mantenham os dados do sistema sempre corretos e conáveis.(B) manter sempre um controle paralelo ao sistema a m de assegurar

a conabilidade do mesmo.(C) manter os hardwares sempre atualizados para que novas funcio-

nalidades do seu sistema estejam sempre disponíveis.(D) utilizar corretamente o sistema, pois dessa forma os dados cons-

tantes neste serão mais corretos e conáveis.

A: Errada, pois não se pode conar apenas no usuário para manter uma base de dadosconsistente e segura. B: Errada, porque a informação não pode estar contida em um

documento paralelo, isso incentiva o desuso de um dos sistemas de armazenamento. C: Errada, já que nem toda nova funcionalidade demandará um novo hardware . D: Correta,ou seja, um sistema de informação deve garantir que os dados nele inseridos sejamcorretos e consistentes, portanto, seu uso de forma correta é a melhor forma de garantira integridade das informações.


(Delegado/GO – 2009 – UEG) A difusão do uso de e-mail facilitou os processosde investigação. A atividade de busca de informações passou a tercomo oportunidade o acesso a um grande reduto de dados: o históricoconstante nas caixas de e-mail. Entretanto, existem ainda restriçõescomo a seguinte:(A) a ausência de e-mails com data superior a seis meses, que são

automaticamente apagados pelo sistema no intuito de não sobre-carregar os bancos de dados.

(B) a diculdade de acesso a caixas de e-mails públicos denominados webmail s, principalmente quando estes estão hospedados em

países com legislação diferente.(C) a exclusão automática de anexos após a leitura e conrmação do

recebimento da mensagem.(D) o acesso às mensagens e anexos, visto que as ferramentas Clientes

implementam, automaticamente, criptograa, impossibilitando aleitura.

A: Errada, porque as mensagens em uma caixa postal não são automaticamente apaga-das a menos que o usuário assim a congure. B: Correta, visto que contas de e-mailspúblicos, principalmente, os hospedados em servidores em outros países, fazem comque o acesso ao seu conteúdo seja mais trabalhoso. C: Errada, pois anexos não podemser removidos separadamente da mensagem, toda ela deve ser excluída para que o anexoseja excluído. D: Errada, já que nem toda ferramenta Cliente criptografa mensagens demaneira automática, a menos que o usuário assim a congure.


(Delegado/GO – 2009 – UEG) A automação via sistemas informatizados tende acausar profundas mudanças nos ambientes em que ela chega. Entre-tanto, é comum que nos primeiros momentos as informações sejamarmazenadas no formato de documentos de texto e planilhas. Supondoque todas as informações de um órgão estejam armazenadas dessaforma e que se deseja obter informações consolidadas, é necessária:(A) a utilização de bancos de dados que permitam o armazenamento

de grande quantidade de informações.(B) a reentrada das informações existentes em um software especíco

para avaliação e conversão dos conteúdos.(C) a junção, por vezes, dos dados constantes nos documentos e

planilhas. Ainda que não trivial é possível de ser implementada.(D) a implantação de novos sistemas automatizados, pois uma base

de dados no Word e outra no Excel, por exemplo, não podem serintegradas.

A: Errada, permite-se consolidar os documentos e planilhas sem a necessidade de umbanco de dados externo. B: Errada, os dados não necessitam ser redigitado, o queaumenta o risco de inconsistência dos mesmos. C: Correta, ainda que não seja a melhorforma, é possível juntar os dados nos documento e planilhas para que as informaçõesresultantes sejam consolidadas. D: Errada, porque é possível realizar a integração debases de dados mesmo que em diferentes formatos.


(Delegado/MG – 2008) Com o avanço da internet, atualmente existem diversostipos de programas que impedemo bom funcionamento de um sistemae, por isso, podem ser considerados como nocivos. Assinale a únicaalternativa que NÃO faz parte dessa classicação.(A) Adware(B) Freeware(C) Trojan(D) Vírus

A: Errada, visto que o adware é um programa que executa automaticamente, mostraou baixa publicidade para o computador depois de instalado ou enquanto a aplicaçãoé executada. B: Correta, já que o Freeware é um software cuja utilização não implica opagamento de licenças de uso ou royalties . C: Errada, ou seja, um Trojan, vírus que entrano computador e liberando uma porta para uma possível invasão. D: Errada,pois um vírusé um programa nocivo que ameaça o funcionamento do computador.


(Delegado/MG – 2008) Qual chave, ou conjunto de chaves, pode enviar aoservidor de chaves PGP para possibilitar aos demais usuários veri-carem a autenticidade de um documento eletrônico ou para possibilitara encriptação do mesmo?(A) Chave privada(B) Chave privada e pública(C) Chave única

(D) Chave públicaA: Errada, a chave privada é única e nunca é compartilhada com outros, ela garanteautoria de um documento. B: Errada, apenas uma das chaves deve ser enviada para avericação de autenticidade ou encriptação de um documento. C: Errada, chaves únicasnão garantem autoria de um documento, apenas fornecem um meio de criptograa. D: Correta, por meio da chave pública pode-se reverter o processo de encriptação de umdocumento e assim conrmar sua autenticidade, ela também pode ser usada para encriptarum documento que será lido pelo possuidor da chave privada.


(Delegado/PB – 2009 – CESPE) A respeito de segurança e proteção de informa-ções na Internet, assinale a opção incorreta.(A) Embora o uso de aplicativo antivírus continue sendo importante,

grande parte da prevenção contra os vírus depende dos usuários,porque as infecções ocorrem em função do comportamento dousuário, como abrir anexo de e-mail , clicar em um link ou fazerdownload de arquivo.

(B) Uma forma de evitar infecções no computador é manter o antivírusativado e atualizado e deixar agendadas varreduras periódicas.(C) Uma forma de proteção contra vírus eletrônicos é a troca periódica

de senhas sensíveis.(D) Usuários devem atentar para e-mail desconhecido e evitar propagar

correntes com o objetivo de minimizar infecções por vírus.(E) Os vírus surgem cada vez mais rapidamente, mas a instalação de

antivírus é suciente para eliminá-los, por meio do reconhecimentoda assinatura do vírus.

A: a armativa está correta. B: a armativa está correta. C: a armativa está correta. D: a armativa está correta. E: a armativa está incorreta, devendo ser assinalada, pois osantivírus utilizam várias técnicas para reconhecer e remover vírus, mas mesmo assim, pormais atualizado que esteja não é possível garantir que ele removerá todos e quaisquer vírus.




Enildo Garcia e André Braga Nader Justo

3. MATEMÁTICA

1. FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS

(Analista – TRT/6ª – 2012 – FCC) Na câmara dos deputados de um país, 37%dos deputados compõem a base de sustentação do governo, sendoo restante da oposição. Se 2 em cada 9 deputados da oposição pas-sarem para o bloco governista, os deputados oposicionistas carãoreduzidos a 294. Dessa forma, a base de sustentação do governo éatualmente composta por (A) 222 deputados.(B) 240 deputados.(C) 252 deputados.(D) 259 deputados.(E) 296 deputados.

Seja g o número de deputados governistas e o o número dos oposicionistas.Então t = g+ o é o total de deputados.Temos que g=37%t e o=63%t.Se (2/9)o passarem para o bloco governista teremos (7/9)o = 294.Ou seja,o = 294x9/7 = 378. [número de deputados da oposição]Portantoo=63%t=378 O que implicat=378x100/63 = 600. [total de deputados]Donde g=37%t = 37x600/100 = 222. [deputados governistas]


(Analista – TRT/6ª – 2012 – FCC) Quando o usuário digita na tela um númeropositivo n, um programa de computador executa a seguinte sequênciade operações:I. Soma 0,71 ao número n.II. Extrai a raiz quadrada do resultado obtido em (I).III. Multiplica o resultado obtido em (II) por 7,2.IV. Escreve na tela o resultado obtido em (III).

Após digitar na tela um número positivo, um usuário observou queesse programa escreveu na tela o número 15,12. O número digitadopor esse usuário foi(A) 3,3.(B) 3,4.(C) 3,5.(D) 3,6.(E) 3,7

Como o usuário obteve o valor 15,12 (IV), esse é o resultado do valor em (III) multipli-cado por 7,2, isto é,

7,2x = 15,12 => x = 15,12/7,2 = 2,1.

Então 2,1 é a raiz quadrada (II) de (n + 0,71).

Ou seja,

2,1=

Elevando a equação ao quadrado obtemos

4,41 = n+ 0,71

n = 3,7 G a b a r i t o " E "

(Analista – TRT/6ª – 2012 – FCC) Os Jogos Pan-americanos ocorrem de 4 em 4anos, as eleições gerais na Índia ocorrem de 5 em 5 anos e o CongressoInternacional de Transportes a Cabo ocorre de 6 em 6 anos. Se esseseventos aconteceram em 1999, a próxima vez que os três voltarão aocorrer num mesmo ano será em(A) 2119.(B) 2059.(C) 2044.(D) 2029.(E) 2023.

O MMC (mínimo múltiplo comum) de 4,5 e 6 é 60.Logo, o próximo ano em que ocorrerá a simultaneidade os eventos será 1999+60=2059.


(Analista – TRT/6ª – 2012 – FCC)

Um mecânico sabe que todo veículo de determi-nada marca, quando apresenta algum problema no sistema de freios,automaticamente aciona um bloqueio que impede que seja dada apartida no veículo. Dois veículos X e Y dessa marca foram levados àocina desse mecânico com algum problema. No veículo X, a partidapodia ser dada normalmente, mas no veículo Y ela estava bloqueada. A partir dessas informações, o mecânico concluiu que”(A) tanto o veículo X quanto o veículo Y certamente apresentavam

algum problema no sistema de freios.(B) o veículo X podia ou não apresentar algum problema no sistema

de freios, enquanto que o veículo Y certamente apresentava.(C) o veículo X certamente não apresentava problema no sistema de

freios, mas o veículo Y certamente apresentava.(D) o veículo X certamente não apresentava problema no sistema de

freios, enquanto que o veículo Y podia ou não apresentar.(E) tanto o veículo X quanto o veículo Y certamente não apresentavam

qualquer problema no sistema de freios.O fato da partida do veículo Y estar bloqueada não signica, necessariamente, algumproblema no sistema de freios do veículo.


(Analista – TRT/6ª – 2012 – FCC) Partindo de um quadriculado n × n formado porpalitos de fósforo, em que n é um número ímpar maior ou igual a 3,é possível, retirando alguns palitos, obter um “X” composto por 2n−1quadrados. As guras a seguir mostram como obter esse “X” paraquadriculados 3 X 3 e 5 X 5.

1. As questões dos concursos até 2010 foram resolvidas pelo autor André Braga Nader Justo, as demais pelo autor Enildo Garcia.



ENILDO GARCIA E ANDRÉ BRAGA NADER JUSTO

82

Seguindo o mesmo padrão dos exemplos acima, partindo de um qua-driculado 9x9, o total de palitos que deverão ser retirados para obtero “X” é igual A”(A) 64.(B) 96.(C) 112.(D) 144.(E) 168.

Ao fazermos um esboço da figura podemos o numero de palitos verticais(V) ehorizontais(H) que retiramos em cada uma das 4 áreas triangulares.

Palitos reirados:n = 9V = 16H = 1228 para a área triangulartotal: 28x4 = 112

Obs. Pelo CDF(Cálculo das diferenças Finitas) pode-se encontrar a expressão geral parao número de palitos que devem ser retirados: r(n )=n2+6n−23.

Por exemplo, 3(3)=4; r(5)=32, r(7)=68, r(9)=112... G a b a r i t o " C "

(Analista – TRT/11ª – 2012 – FCC) Um torneio que ocorre anualmente já teve umtotal de 30 edições, das quais quatro foram vencidas pela equipe Y,duas pela equipe Z, uma pela equipe W e as demais pela equipe X. Asmaiores sequências de vitórias em anos consecutivos que a equipe Xconseguiu no torneio são constituídas de n títulos. Com essas infor-mações, é correto concluir que n vale, no mínimo,(A) 2(B) 3(C) 4(D) 5(E) 6

A equipe X obteve o total de 30 – (4+2+1) = 30 -7 = 23 vitórias, consecutivas ou não(nmáximo).as sequências de vitória de X têm que ter o mesmo número de dias e para que se tenhaum número mínimo deveremos espaçar as 7 vitórias dos outros times de forma maisregular possível e isto é obtido dividindo 23 pelo numero de vitórias dos outros times .23 / 7 = 3 com resto 2.Ou seja, o time X venceu 3 vezes consecutivas até que outro time venceu no anoseguinte. E isso aconteceu 7 vezes sendo que então nos dois anos seguintes ele foicampeão duas vezes.Donde se conclui que n vale, no mínimo, 3.


(Analista – TRT/11ª – 2012 – FCC) O diretor comercial de uma companhia, preo-cupado com as numerosas reclamações de clientes sobre a falta deprodutos do catálogo nas lojas da empresa, deu a seguinte ordem atodos os gerentes:

“Pelo menos uma de nossas lojas deve ter em seu estoque todos osprodutos de nosso catálogo.”

Dois meses depois, o diretor constatou que sua ordem não estava sendocumprida. Com essas informações, conclui-se que, necessariamente,(A) nenhum produto do catálogo estava disponível no estoque de todas

as lojas da empresa.(B) no estoque de apenas uma loja da empresa não havia produtos do

catálogo em falta.(C) alguma loja da empresa não tinha em seu estoque qualquer produto

do catálogo.(D) algum produto do catálogo estava em falta no estoque de todas as

lojas da empresa.(E) no estoque de cada loja da empresa faltava pelo menos um produtodo catálogo.

A negação da sentençap; “Pelo menos uma de nossas lojas deve ter em seu estoque todos os produtos denosso catálogo”indica que não existe tal loja, ou seja, em todas elas falta algum produto. Portanto, noestoque de cada loja da empresa faltava pelo menos um produto do catálogo.


(Analista – TRT/11ª – 2012 – FCC) Nos Jogos Pan-Americanos de 2011, realizadosno México, o Brasil obteve no atletismo, pela quarta vez consecutiva, amedalha de ouro no revezamento 4 × 100 m masculino. Na nal, dis-putada pelas equipes de apenas sete países (o quarteto de Bahamasfoi eliminado), o México chegou à frente do Chile, mas atrás de São

Cristóvão e Nevis. Já o time de Cuba foi o único cuja colocação couentre as colocações das equipes do Equador e dos Estados Unidos.

Somente com essas informações, é correto dizer que a colocação daequipe do México na prova nal foi(A) 2º ou 3º lugar.(B) 3º ou 5º lugar.(C) 3º ou 6º lugar.(D) 4º ou 5º lugar.(E) 4º ou 6º lugar.

Colocação das equipes:

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º

BrasilSão

Crist. eNevis

México Chile(Equador - Cuba - EUA)

ou(EUA - Cuba – Equador)

OU

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º

Brasil(Equador - Cuba - EUA)

ou(EUA - Cuba – Equador)

São Crist.e Nevis

México Chile

México em 3º OU 6º lugar G a b a r i t o " C "

(Analista – TRT/11ª – 2012 – FCC) Quatro mulheres estão sentadas em uma mesaredonda, de forma que cada uma tem uma pessoa à sua frente, outraà sua esquerda e uma terceira à sua direita. Num dado instante, cadauma faz uma armação.Cláudia: estou à direita da Flávia.Cecília: estou entre a Marina e a Cláudia.Marina: estou entre a Cecília e a Cláudia.Flávia: está chovendo.

Sabendo que uma única das quatro armações é falsa, pode-se armarque a autora dessa armação(A) tanto pode ser a Cecília quanto a Marina.(B) tanto pode ser a Cecília quanto a Flávia.(C) certamente é a Cláudia.(D) certamente é a Flávia.(E) certamente é a Cecília.

No esboço vemos que tanto a Cecília quanto a Marina podem estar mentindo poisCecília disse: estou entre a Marina e a Cláudia. Ou seja:Marina - Cecília - CláudiaMarina disse:estou entre a Cecília e a Cláudia.Ou seja: Cecília - Marina - CláudiaIsso não pode. Realmente uma das duas está mentindo.


(Analista – TRT/11ª – 2012 – FCC) Existem no mundo 7 bilhões de pessoas,nenhuma delas com mais de 200.000 os de cabelo em sua cabeça.

Somente com essas informações, conclui-se que existem no mundo,necessariamente,(A) mais do que 7 bilhões de os de cabelo.



3. MATEMÁTICACOMO PASSAR EM CONCURSOS JURÍDICOS – 4a EDIÇÃO – BÔNUS

83

(B) pessoas com nenhum o de cabelo em suas cabeças.(C) duas pessoas com números diferentes de os de cabelo em suas

cabeças.(D) duas pessoas com o mesmo número de os de cabelo em suas

cabeças.(E) pessoas com 200.000 os de cabelo em suas cabeças.

Analisemos as alternativas.A) é falso por implicar, necessariamente, que todas as pessoas têm pelo menos umo de cabelo;

B) é uma possibilidade e não uma necessidade;C) também é uma possibilidade e não uma necessidade;D) correto pois, se associarmos o número de os de cabelo a pessoas, necessariamente,de 200.000 em200.000 pessoas haverá repetição desse número em pelo menos duas pessoas.D) errado porque também é uma possibilidade e não uma necessidade;


(Analista – TRT/14 – 2011 – FCC) Certo dia, Jasão - Analista Judiciário do TribunalRegional do Trabalho - recebeu um lote de processos, em cada um dosquais deveria emitir seu parecer. Sabe-se que ele executou a tarefaem duas etapas: pela manhã, em que emitiu pareceres para 60% dototal de processos e, à tarde, em que os emitiu para os processosrestantes. Se, na execução dessa tarefa, a capacidade operacional deJasão no período da tarde foi 75% da do período da manhã, então, sepela manhã ele gastou 1 hora e 30 minutos na emissão dos pareceres,o tempo que gastou na emissão dos pareceres à tarde foi:(A) 1 hora e 20 minutos.(B) 1 hora e 30 minutos.(C) 1 hora e 40 minutos.(D) 2 horas e 20 minutos.(E) 2 horas e 30 minutos.

Seja n o número total de processos.

Pela manhã, Jasão emitiu 60%n = 0,6n e à tarde emitiu n-0,6n = 0,4n.

Tendo gasto 1h30min = 90min pela manhã para analisar 60%n, temos

turnoTempo gasto

(min)↓ #processos

↑ Capacidadeoperacional

manhã 90 0,4n 100%=1

tarde x 0,6n 75%=0,75

Invertendo a coluna 2 por ser inversamente proporcional,

turnoTempo gasto

(min)#processos

Capacidadeoperacional

manhã 90 0,6n 100%=1

tarde x 0,4n 75%=0,75

Temos, então,x.0,6n.0,75 = 90.0,4n.1 => 0,45x = 36 => x = 80min = 1h20min


(Analista – TRT/14 – 2011 – FCC) Dos números que aparecem nas alternativas, oque mais se aproxima do valor da expressão (0,6192 -0,5992) .0,75 é:(A) 0,0018.(B) 0,015.(C) 0,018.(D)

0,15.(E) 0,18.

(0,6192 -0,5992) .0,75 = (0,619 + 0,599)(0,619 -0,599).0,75 =

(1,218)(0,02)(3/4) = 0,3045 .0,02 .3 =

= 0,3045 .0,06 = . = 0,01827. G a b a r i t o “ C ”

(Analista – TRT/14 – 2011 – FCC) Uma pessoa fez duas aplicações em um regime

de capitalização a juros simples: em uma delas, aplicou25

de um capital

de X reais à taxa mensal de 2% e, após 5 meses, aplicou o restante àtaxa mensal de 1,5%. Se, decorridos 15 meses da primeira aplicação,os montantes de ambas totalizavam R$ 21 780,00, o valor de X era(A) R$ 20 000,00.(B) R$ 18 000,00.

(C) R$ 17 500,00.(D) R$ 16 500,00.(E) R$ 16 000,00.

1ª aplicação: C1 = (2/5)X, j1 = 2%am,t1 = 5 meses, montante M1 e mais a

2ª aplicação: C2 = (3/5)X, j2 = 1,5%am, t2 = (15-5) meses = 10 meses, M2.

informado que M1 + M2 = 21.780.

M1 = C1(1+j1t1) = (2X/5)(1+0,02x15) = (2/5)(1+0,3) = 2(1,3)X/5 = 2,6X/5.

M2 = C2(1+j2t2) = (3X/5)(1+0,015.10) = (3/5)X(1,15) = 3,45X/5.

Logo, M1 + M2 = 21.780 = 2,6X/5 + 3,45X/5 = 6,05X/5 = 1,21X => X = 21.780/1,21 = 18.000. G a b a r i t o “ B ”

(Analista – TRT/14 – 2011 – FCC) Considere que Asdrúbal tem um automóvel que,em média, percorre 14 quilômetros de estrada com 1 litro de gasolina.

Certo dia, após ter percorrido 245 quilômetros de uma rodovia, Asdrúbalobservou que o ponteiro do marcador da gasolina, que anteriormente

indicava a ocupação de 58

da capacidade do tanque, passara a indicar

uma ocupação de 13

. Nessas condições, é correto armar que a capa-

cidade do tanque de gasolina desse automóvel, em litros, é:(A) 50.(B) 52.(C) 55.(D) 60.(E) 65.

Para percorrer os 245 quilômetros, o automóvel consumiu (245/14)l = 17,5 l de gasolina.

O ponteiro, que marcava 5/8 da capacidade, passou a indicar 1/3 do tanque t. Ou seja,(5/8)t - t/3 = 17,5.

Daí,(5/8)t - t/3 = 17,5 => (15t-8t)/24 = 17,5

7t/24 = 17,5 => t = 17,5x24/7 = 60 litros. G a b a r i t o “ D ”

(Analista – TRT/14 – 2011 – FCC) Ultimamente tem havido muito interesse noaproveitamento da energia solar para suprir outras fontes de energia.Isso fez com que, após uma reforma, parte do teto de um salão de umaempresa fosse substituída por uma superfície retangular totalmenterevestida por células solares, todas feitas de um mesmo material.Considere que: – células solares podem converter a energia solar em energia elétrica

e que para cada centímetro quadrado de célula solar que recebediretamente a luz do sol é gerada 0,01 watt de potência elétrica;

– a superfície revestida pelas células solares tem 3,5 m de largurapor 8,4 m de comprimento.

Assim sendo, se a luz do sol incidir diretamente sobre tais células, apotência elétrica que elas serão capazes de gerar em conjunto, emwatts, é:(A) 294 000.(B) 38 200.(C) 29 400.(D) 3 820.(E) 2 940.

Superfície das células: 3,5 m x 8,4 m = 350 cm x 840 cm = 294.000 cm 2.

Uma vez que cada cm2 gera 0,01W, a potência gerada será de 294.000 x 0,01W = 2.940W. G a b a r i t o " E "

(Analista – TRT/14 – 2011 – FCC) Suponha que a sala de audiência de uma VaraTrabalhista será reformada e cará com a forma de um retângulo quetem 67,2 m de perímetro. Para que a área dessa sala seja máxima as

suas dimensões deverão ser:(A) 37,2 m - 39,0 m.(B) 33,6 m - 33,6 m.(C) 21,4 m - 12,2 m.(D) 16,8 m - 16,8 m.(E) 15,6 m - 18,0 m.

1ª solução

Supondo a a largura e b o comprimento do retângulo, seu perímetro será 2a + 2b esua área S = ab.

2a + 2b = 67,2m => a+b = 33,6m.

Sabe-se que o retângulo de área máxima é o quadrado. Não pode ser o quadrado daletra B porque a+b > 33,6.

2ª solução

Não podem ser as alternativas A e B pois nelas a soma a+b é maior que 33,6m.

Calculando S = ab, temos, em C, S = 261,08, em D, S = 282,24 e, em E, S = 280,8. Aárea máxima é a da letra D. G a b a r i t o " D "




84

(Analista – TRT/14 – 2011 – FCC) Ao saber que alguns processos deviam seranalisados, dois Analistas Judiciários do Tribunal Regional do Trabalho – Sebastião e Johnny - se incumbiram dessa tarefa. Sabe-se que:

– dividiram o total de processos entre si, em partes inversamenteproporcionais a seus respectivos tempos de serviço no Tribunal:15 e 5 anos;

– Sebastião levou 4 horas para, sozinho, analisar todos os processosque lhe couberam, enquanto que, sozinho, Johnny analisou todosos seus em 6 horas.

Se não tivessem dividido o total de processos entre si e trabalhassem

simultaneamente em processos distintos, quanto tempo seria neces-sário até que todos os processos fossem analisados?(A) 5 horas e 20 minutos.(B) 5 horas.(C) 4 horas e 40 minutos.(D) 4 horas e 30 minutos.(E) 4 horas.

Solução

analista ↓ Tempo de serviço ↑ #processos

Sebastião 15 s

Johnny 5 j

Temos, invertendo a coluna 2 por ser inversamente proporcional,

analista Tempo de serviço #processos

Sebastião 5 s

Johnny 15 j

5 -– s

15 -- j => 15s = 5j => j = 3s e o número de processos ca j + s = 3s + s = 4s.

Como Sebastião analisou os seus s processos em 4h, gastará 16h para analisar todosos 4s processos.

E como Johnny gastou 6h para analisar j=3s processos ou 2h para s processos, elegastará 8h para o total de 4s processos.

Em 1h, Sebastião analisa 1/16 do total e Johnny, 1/8 do total. Agora, juntos, em 1hanalisarão 1/16 + 1/8 = 3/16 do total n.

1h -- (3/16)n

x -- n => x = n/3n/16 = 16/3 h = 5h20min. G a b a r i t o " A "

(Analista – TRT/14 – 2011 – FCC) Certo dia, um Analista Judiciário digitou partede um texto sobre legislação trabalhista. Ele executou essa tarefa em24 minutos, de acordo com o seguinte procedimento:

– nos primeiros 8 minutos, digitou a quarta parte do total de páginasdo texto e mais 1/4 de página;

– nos 8 minutos seguintes, a terça parte do número de páginas res-tantes e mais 1/3 de página;

– nos últimos 8 minutos, a metade do número de páginas restantese mais1/2 página.

Se, dessa forma, ele completou a tarefa, o total de páginas do textoera um número(A) compreendido entre 10 e 15.(B) compreendido entre 15 e 20.(C) quadrado perfeito.(D) par.(E) compreendido entre 1 e 10.

Seja t o número total de páginas do texto.

i) O analista digitou (t/4 + 1/4) páginas = (t + 1)/4 páginas;

ii) Digitou [1/3][t -(t + 1)/4 ] + 1/3 = [1/3][(4t –t-1)/4] + 1/3= [1/3][(3t -1)/4 +1] ; ou[1/3][(3t-1+4)/4] = (t+1)/4

iii) Digitou [1/2][t – (2)(t+1)/4] + ? = [1/2][t – (t+1)/2] + ? = [1/2][(2t -1)/2 + 1] = [1/2][(2t +2)/2] = (t+1)/4

Somando i), ii) e iii) obtemos o total t:

t = (t + 1)/4 + (t + 1)/4 + (t + 1)/4 = 3 ( t + 1) /4

4t = 3(t+1) = 3t + 3 t = 3, ou seja, o texto tem 3 páginas

Conferindo: i = ii = iii = (t+1)/4 = (3 + 1)/4 = 1 e i + ii + iii = 1 + 1 + 1 = 3 G a b a r i t o " E "

(Analista – TRT/24 – 2011 – FCC) Nicanor deveria efetuar a divisão de um númerointeiro e positivo N, de três algarismos, por 63; entretanto, ao copiarN, ele enganou-se, invertendo as posições dos dígitos extremos emantendo o seu dígito central. Assim, ao efetuar a divisão do númeroobtido por 63, obteve quociente 14 e resto 24.

Nessas condições, se q e r são, respectivamente, o quociente e o restoda divisão de N por 63, então:(A) q + r = 50.(B) r < 40.(C) q < 9.(D)

r é múltiplo de 4.(E) q é um quadrado perfeito.

Seja N =`abc`.Como trocou as posições, cou `cba` = 63.14+24 = 63.14+24 = 906.Então `cba` = 906. Ou seja c = 9, b = 0 e a = 6E N =`abc`= 609.Deseja saber os valores q e r em N = 63q + r.Logo,609=63.9+42 onde q=9 e r=42.


(Analista – TRT/24 – 2011 – FCC) Suponha que em 2007 as mensalidades dedois planos de saúde tinham valores iguais e que nos três anos sub-sequentes elas sofreram os reajustes mostrados na tabela seguinte.

2008 2009 2010

Plano 1 10% 10% 10%Plano 2 5% 5% X

Se, em 2010, os valores das mensalidades de ambos se tornaramnovamente iguais, então X é aproximadamente igual a(A) 15%.(B) 18,6%.(C) 20,7%.(D) 27,8%.(E) 30%.

Seja m a mensalidade dos planos 1 e 2 em 2007.Então, o plano 1 valia 1,1m em 2008, 1,1m(1,1) em 2009 e 1,1m(1,1)(1,1) em 2010.E o plano 2, 1,05m em 2008, 1,05.m(1,05) em 2009 e 1,05.m(1,05)X em 2010.Temos 1,1m(1,1)(1,1) = 1,05.m(1,05)X.

Daí,X = 1,1m(1,1)(1,1)/1,05.1,05 = 1,331/1,1025 = 1,2072 = 20,72%.


(Analista – TRT/24 – 2011 – FCC) O computador de certo caixa eletrônico foi pro-gramado para que fossem emitidas apenas cédulas de 20, 50 ou 100reais. Ao fazer um saque nesse caixa, Aristóteles recebeu 24 cédulase, curiosamente, observou que as quantias correspondentes a cadaum dos três tipos de cédulas eram iguais.

Nessas condições, é correto armar que Aristóteles(A) recebeu 18 cédulas de 20 reais.(B) recebeu 8 cédulas de 50 reais.(C) recebeu 5 cédulas de 100 reais.(D) fez um saque de R$ 900,00.(E) fez um saque de R$ 300,00.

Ele recebeu 20a + 50b + 100c. (a cédulas de 20, b de 50 e c de 100 reais).Porém 20a = 50b =100c ou 2a = 5b, 2a = 10c ou a = 5c e 50b = 100c ou b = 2c.Mas a+b+c = 24.Ou 5c+2c+c = 24 => 8c = 24. => c = 3 E a = 5c = 15 e b = 2c = 6.Então o total de 20.15 + 50.6. + 100.3 = 300+300+300 = 900 reais.


(Analista – TRT/24 – 2011 – FCC) Dois Analistas Judiciários de uma Unidade doTribunal Regional do Trabalho - Felício e Marieta - foram incumbidosde analisar 56 processos. Decidiram, então, dividir o total de processosentre si, em partes que eram, ao mesmo tempo, diretamente proporcio-nais aos seus respectivos tempos de serviço no Tribunal e inversamenteproporcionais às suas respectivas idades. Se na ocasião, Felício erafuncionário do Tribunal há 20 anos e tinha 48 anos idade, enquantoque Marieta lá trabalhava há 8 anos, então, se coube a Marieta analisar

21 processos, a sua idade(A) era inferior a 30 anos.(B) estava compreendida entre 30 e 35 anos.




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(C) estava compreendida entre 35 e 40 anos.(D) estava compreendida entre 40 e 45 anos.(E) era superior a 45 anos.

Resolução

analista ↓ idade ↑ #processos ↑ Tempo de serviço

Felício 48 56-21=35 20

Marieta m 21 8

IInvertendo a primeira razão para que as echas quem no mesmo sentido

analista idade #processos Tempo de serviço

Felício m 35 20

Marieta 48 21 8

Temos m = 48.35.8/(21.20) = 32 anos. G a b a r i t o " B "

(Analista – TRT/24 – 2011 – FCC) De um curso sobre Legislação Trabalhista,sabe-se que participaram menos de 250 pessoas e que, destas, onúmero de mulheres estava para o de homens na razão de 3 para 5,respectivamente. Considerando que a quantidade de participantes foia maior possível, de quantas unidades o número de homens excediao de mulheres?(A) 50.

(B) 55.(C) 57.(D) 60.(E) 62.

Seja H o número de homens, M o número de mulheres e G = (H + M) < 250 é o maior possível.Também foi dito que o número de mulheres estava para o de homens na razão de 3para 5, ou seja: M/3 = H/5.M/3 = H/5 = (M+H) / 8. Para que G seja o maior possível, ele deve ser múltiplo de 8.Por tentativa, temos: G = 249? Não, pois 249 não é múltiplo de 8; G = 248? Sim, pois248 é divisível por 8.Como G = 248; M + H = 248 = 3H/5 + H (248)(5) = (3 + 5)(H) = 8H e H = 155. M =3H/5 = 93 eM–H = 155-93 = 62


(Analista – TRT/24 – 2011 – FCC) Auri tem três bolas de tamanhos diferentes, B1,B2, e B3, e pretende pintar cada uma delas com uma única das cores:preta, branca ou vermelha, não necessariamente nesta ordem.Considere as seguintes armações:(1) B1 é vermelha.(2) B2 não é vermelha.(3) B3 é preta.

De quantos modos Auri poderá fazer a pintura das bolas para queapenas uma das armações seja verdadeira?(A) duas.(B) três.(C) quatro.(D) cinco.(E) seis.

Há 6 maneiras de se pintar as bolas e dessas só 3 atendem ao requisitado: (p-preto,b-branco e v-vermelho)pbv Sim: Só a armação (2) é verdadeira.pvb Não: as 3 armações são falsas.bpv Sim: Só a armação (2) é verdadeira.bvp Sim: Só a armação (3) é verdadeira.vbp Não: 2 armações verdadeiras.vpb Não: 3 armações verdadeiras.


(Analista – TRT/24 – 2011 – FCC) A tabela abaixo apresenta os múltiplos positivosde 3 dispostos segundo determinado padrão:

2008 2009 2010Plano 1 10% 10% 10%

Plano 2 5% 5% X

Caso esse padrão seja mantido indenidamente, com certeza o número462 pertencerá à(A) primeira coluna.(B) segunda coluna.(C) terceira coluna.(D) quarta coluna.(E) quinta coluna.

Nota-se que cada coluna é uma P.A. (progressão aritmética) com razão 15.Temos, então, an = 3+15(n-1) para a 1ª coluna, an = 6+15(n-1) para a 2ª coluna etc.Para o número 462 teremos 462 – a0 = 15(n-1), isto é, 15 divide (462 – a 0).E o único a0 que permite isso é o da coluna 4: 462-12 = 450.


(Analista – TRT/24 – 2011 – FCC) Todos os 72 funcionários de uma Unidade doTribunal Regional do Trabalho de Mato Grosso do Sul deverão ser divi-didos em grupos, a m de se submeterem a exames médicos de rotina.Sabe-se que: – o número de funcionários do sexo feminino é igual a 80% do número

dos do sexo masculino; – cada grupo deverá ser composto por pessoas de um mesmo sexo; – todos os grupos deverão ter o mesmo número de funcionários; – o total de grupos deve ser o menor possível; – a equipe médica responsável pelos exames atenderá a um único

grupo por dia.

Nessas condições, é correto armar que:(A) no total, serão formados 10 grupos.(B) cada grupo formado será composto de 6 funcionários.(C) serão necessários 9 dias para atender a todos os grupos.(D) para atender aos grupos de funcionários do sexo feminino serão

usados 5 dias.(E) para atender aos grupos de funcionários do sexo masculino serão

usados 6 dias.

Seja m o número de mulheres e h o de homens.Temos m = 80%h = 0,8h e m+h = 72.0,8h + h = 72 => 1,8h = 72 => h = 40. Logo, m = 32.Uma vez que o o total de grupos, de pessoas do mesmo sexo, deve ser o menor possível,basta encontrar o MDC (40,32) que vale 8.Logo cada grupo terá 8 pessoas e teremos 5 grupos de homens e 4 grupos de mulheresque deverão ser atendidos, portanto,em 5+4=9 dias.


(Analista – TRT/24 – 2011 – FCC) Amália, Berenice, Carmela, Doroti e Paulete vivem nas cidades de Amambaí, Bonito, Campo Grande, Dourados e PontaPorã, onde exercem as prossões de advogada, bailarina, cabeleireira, dentista e professora. Considere como verdadeiras as seguintes armações:

– a letra inicial do nome de cada uma delas, bem como as iniciais de suas respectivas prossão e cidade onde vivem, são duas a duas distintasentre si;

– a bailarina não vive em Campo Grande;

– Berenice não é cabeleireira e nem professora; também não vive em Campo Grande e nem em Dourados;

– Doroti vive em Ponta Porã, não é bailarina e tampouco advogada;

– Amália e Paulete não vivem em Bonito;

– Paulete não é bailarina e nem dentista.

Com base nas informações dadas, é correto concluir que Carmela(A) vive em Bonito.(B) é advogada.

(C) vive em Dourados.(D) é bailarina.(E) vive em Ponta Porã.




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Resolução

NOME CIDADE

Amália Berenice Carmela Doroti Paulete Amambaí Bonito Cpo. Gde Dourados Pta Porã

P R O F I S S Ã O

A n N n

B n N N n N

C N n n

D n N n

P N S n n

C I D A D E

A nB N n N N

C N n

D N n

P N S n

(n signica que não pode haver AA BB CC DD PP porque são duas a duas distintas entre si).

Letra E está errada porque quem mora em Pta Porã é a Doroti.Observa-se na linha em negrito que na cidade de Bonito só pode residir a Carmela.


(Analista – TRT/8ª – 2010 – FCC) Se Ana diz a verdade, Beto também fala averdade, caso contrário Beto pode dizer a verdade ou mentir. Se Cléo

mentir, David dirá a verdade, caso contrário ele mentirá. Beto e Cléodizem ambos a verdade, ou ambos mentem. Ana, Beto, Cléo e Davidresponderam, nessa ordem, se há ou não um cachorro em uma sala.Se há um cachorro nessa sala, uma possibilidade de resposta de Ana,Beto, Cléo e David, nessa ordem, é(A) N, N, S, N.(B) N, S, N, N.(C) S, N, S, N.(D) S, S, S, N.(E) N, N, S, S.

Em questões de raciocínio lógico, o candidato deve tomar cuidado para não se perderno labirinto do enunciado, pois o tempo é precioso. Leia o enunciado rapidamente atéchegar à pergunta no nal, pois ela guiará o seu raciocínio. Essa questão é fácil deresolver se começarmos nos guiando pela informação da última frase: há um cachorrona sala (Sim). Se Ana disser a verdade (Sim), então Beto também dirá a verdade(Sim), como foi postulado na primeira frase. A terceira frase do enunciado armaque, se Beto diz a verdade, então Cléo também diz a verdade (Sim). A segunda frasenos diz que, se disser a verdade, David mentirá (Não). Portanto, uma possibilidadede resposta é S,S,S,N.


(Analista – TRT/8ª – 2010 – FCC) Se Alceu tira férias, então Brenda ca trabalhando.Se Brenda ca trabalhando, então Clóvis chega mais tarde ao trabalho.Se Clóvis chega mais tarde ao trabalho, então Dalva falta ao trabalho.Sabendo-se que Dalva não faltou ao trabalho, é correto concluir que(A) Alceu não tira férias e Clóvis chega mais tarde ao trabalho.(B) Brenda não ca trabalhando e Clóvis chega mais tarde ao trabalho.(C) Clóvis não chega mais tarde ao trabalho e Alceu não tira férias.(D) Brenda ca trabalhando e Clóvis chega mais tarde ao trabalho.(E) Alceu tira férias e Brenda ca trabalhando.

O enunciado nos diz que Dalva falta ao trabalho se Clóvis chega mais tarde. Como Dalva nãofaltou ao trabalho, concluímos que Clóvis não chegou mais tarde. O enunciado também nos dizque, se Clóvis chega mais tarde, Brenda ca trabalhando. Mas, como Clóvis não chega maistarde, concluímos que Brenda não ca trabalhando. Logo, pela primeira frase do enunciado,concluímos que Alceu não tira férias.


(Analista – TRT/8ª – 2010 – FCC) Quatro casais vão jogar uma partida de buraco,formando quatro duplas. As regras para formação de duplas exigemque não sejam de marido com esposa. A respeito das duplas formadas,sabe-se que:

− Tarsila faz dupla com Rafael;− Julia não faz dupla com o marido de Carolina;− Amanda faz dupla com o marido de Julia;− Rafael faz dupla com a esposa de Breno;− Lucas faz dupla com Julia;

− Nem Rafael, nem Lucas fazem dupla com Amanda;− Carolina faz dupla com o marido de Tarsila;− Pedro é um dos participantes.

Com base nas informações, é correto armar que(A) Carolina não é esposa de Breno, nem de Lucas, nem de Pedro.

(B) Amanda não é esposa de Lucas, nem de Rafael, nem de Pedro.(C) Tarsila é esposa de Lucas.(D) Rafael é marido de Julia.(E) Pedro é marido de Carolina.

Nesse problema, temos quatro mulheres (Amanda, Julia, Tarsila e Carolina) e quatrohomens (Lucas, Rafael, Pedro e Breno). Em primeiro lugar, buscamos as informaçõesmais diretas do enunciado. Para facilitar o raciocínio, o candidato deve ir anotando asconclusões parciais à medida que as encontra.Cruzando a primeira e a quarta informação, concluímos que Breno é marido de Tarsila.Da sétima informação, concluímos que Carolina faz dupla com Breno. Júlia não faz duplacom Breno (marido de Tarsila) e nem com o marido de Carolina; portanto, faz dupla como marido de Amanda. Como a quinta informação nos diz que Júlia faz dupla com Lucas,concluímos que Lucas é marido de Amanda.Como, portanto, Breno, Lucas e Rafael não fazem dupla com Amanda, concluímos quePedro faz dupla com Amanda. Pela terceira informação, sabemos agora que Pedro émarido de Júlia. Agora, por exclusão, sabemos que Rafael é marido de Carolina (jáque descobrimos os maridos de Tarsila e Amanda).Sendo assim, as duplas são:Tarsila e Rafael, Carolina e Breno, Júlia e Lucas, Amanda e Pedro,Os casais são: Breno e Tarsila, Lucas e Amanda, Pedro e Júlia, Rafael e Carolina


(Analista – TRT/9ª – 2010 – FCC) A tabela abaixo apresenta as frequências daspessoas que participaram de um programa de recuperação de pacien-tes, realizado ao longo de cinco dias sucessivos.

Quantidade de pessoaspresentes

1º dia 2º dia 3º dia 4º dia 5º dia

79 72 75 64 70

Considerando que cada um dos participantes faltou ao programa emexatamente 2 dias, então, relativamente ao total de participantes, aporcentagem de pessoas que faltaram no terceiro dia foi(A) 40%.(B) 38,25%.(C) 37,5%.(D) 35,25%.(E) 32,5%.

A média do número de participantes nos 5 dias do programa é igual a:79 + 72 + 75 + 64 + 70

5 = 360

5 = 72

Como cada um dos X participantes faltou 2 dias, então o total de faltas foi (2X). Comoforam 5 dias de programa, a média de ausentes por dia foi: (2X÷5)= 0,4.X. Portanto,(total de participantes) = (média de presentes)+(média de ausentes)X = 72 + 0,4XX – (0,4X) = 720,6X = 72

X = 720,6

X = 120 (total de participantes)

Como no terceiro dia tivemos 75 presentes, o número de pessoas que faltaram foi (120-75)= 45. Isso equivale a: 45

120 = 0,375 = 37,5%.





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(Analista – TRT/9ª – 2010 – FCC) Certo dia, Zelda e Gandi, funcionários de certaunidade do Tribunal Regional do Trabalho, receberam alguns proces-sos para emitir pareceres e os dividiram entre si na razão inversa desuas respectivas idades: 28 e 42 anos. Considerando que, na execu-ção dessa tarefa, a capacidade operacional de Gandi foi 80% da deZelda e que ambos a iniciaram em um mesmo horário, trabalhandoininterruptamente até completá-la, então, se Gandi levou 2 horas e10 minutos para terminar a sua parte, o tempo que Zelda levou paracompletar a dela foi de(A) 1 hora e 24 minutos.(B) 1 hora e 38 minutos.

(C) 1 hora e 52 minutos.(D) 2 horas e 36 minutos.(E) 2 horas e 42 minutos.

Razão inversa de idades signica que quem é mais velho vai pegar menos processos, equem é mais novo vai pegar mais processos. Por exemplo, se tivermos dois funcionários,

sendo um de 25 anos e outro de 50, a razão de idades é 5025

= 2 , e a razão inversa é 5025

= 12

(isso signica que o funcionário de 50 anos vai pegar metade do número de processosque o funcionário de 25). Portanto, o funcionário de 25 anos vai pegar X processos, e ode 50 anos vai pegar (0,5.X).

Para as idades de 28 anos (Zelda) e 42 anos (Gandi), a razão inversa é 2842

= 0,666. Isso

signica que Zelda levaria X minutos para terminar o trabalho com os processos e Gandi

levaria (0,666.X) se tivessem a mesma velocidade. Entretanto, o enunciado nos diz tambémque Gandi tem apenas 80% da velocidade (“capacidade operacional”) de Zelda, o quecontribui para que Zelda seja mais rápida. Portanto, sabendo que o tempo de Gandi foi

2h10min, então o tempo X de Zelda foi:(tempo de Zelda) = (tempo de Gandi) (0,80)

0,666

x = 2h 10min (0,80)0,666

= 130min (0,80)0,666

x= 156 min = 2h36min G a b a r i t o " D "

(Analista – TRT/9ª – 2010 – FCC) Em um ambulatório há um armário fechadocom um cadeado cujo segredo é um número composto de 6 dígitos.Necessitando abrir tal armário, um funcionário não conseguia lembrara sequência de dígitos que o abriria; lembrava apenas que a somados dígitos que ocupavam as posições pares era igual à soma dosdígitos nas posições ímpares. As alternativas que seguem apresentamsequências de seis dígitos, em cada uma das quais estão faltando doisdígitos. A única dessas sequências que pode ser completada de modoa resultar em um possível segredo para o cadeado é:(A) 9 2 _ _ 6 2(B) 7 _ 7 _ 7 1(C) 6 _ 9 0 _ 5(D) 4 8 _ 9 _ 7(E) 2 6 4 _ 8 _

Essa questão deve ser resolvida por eliminação. O candidato deve analisar cada alter-nativa e somar os dígitos das posições ímpares (1, 3 e 5) e, em seguida, compararcom a soma dos dígitos das posições pares (posições 2, 4 e 6). Na alternativa A, porexemplo, a soma dos dígitos das posições ímpares é 9+x+6=15+x; enquanto que dasposições pares é 2+y+2=4+y. Como a soma dos dígitos pares não alcançará a somados ímpares nem se y for 9, concluímos que a sequência de números da alternativa Anão é uma sequência possível.

Repetindo a mesma análise para as demais alternativas, concluímos que a única possívelé a alternativa E:

Soma dos dígitos pares = 6+x+8 = 14+x

Soma dos dígitos ímpares = 2+4+8 = 14Portanto, se x=0 as duas somas terão o mesmo valor.


(Analista – TRT/15ª – 2009 – FCC) Três lotes de documentos possuíam respecti-vamente 245, 359 e 128 folhas. Essas folhas foram redistribuídas paraque os três cassem com a mesma quantidade de folhas. Dessa forma,(A) o primeiro lote cou com 243 folhas.(B) o segundo lote cou com 118 folhas a menos do que tinha.(C) o terceiro lote cou com 116 folhas a mais do que tinha.(D) o número nal de folhas de cada lote era 250.(E) do primeiro e do segundo lotes foi retirado um total de 120 folhas.

Para distribuir as folhas em três lotes iguais, temos primeiro que juntá-las e depois dividirpor três: (245+359+128)/3 = (732)/3 = 244. Sendo assim, a alternativa A é incorreta, poistodos os lotes caram com 244 folhas. A alternativa B é incorreta, pois o 2º lote coucom 115 folhas a menos (e não 118). As alternativas D e E são incorretas por razões

análogas. A alternativa C é correta, pois o terceiro lote cou com 116 folhas a mais doque tinha (128+116=244).


(Analista – TRT/15ª – 2009 – FCC) Um aluno resolveu vender livros para ajudar apagar seus estudos. Um colega duvidou que ele conseguisse fazê-lo.Fizeram então uma aposta: ele ofereceria os livros a um certo númerode pessoas; se a pessoa comprasse algum livro, o colega lhe dariaR$ 2,00; caso contrário, ele daria R$ 1,00 ao colega. Ele contatou 38pessoas e ganhou R$ 49,00 na aposta. É verdade que o número depessoas que(A) não compraram seus livros é um número par.(B) não compraram seus livros é múltiplo de 5.(C) compraram seus livros é maior do que 30.(D) compraram seus livros é o triplo do número das que não compraram.(E) compraram seus livros é um número primo.

Seja “S” o número de pessoas que compraram e “N” o número de pessoas que não com-praram. Sabendo que o número total de pessoas (S+N) é 38, vamos resolver esse problemaescrevendo-o em forma de um sistema de equações:

(R$2).S – (R$1).N = R$49 (1)

S+N = 38 (2)

Podemos reescrever a equação (2) da seguinte forma: N= (38–S)Substituindo isso na eq. (1), temos:2S – N = 492S – (38-S) = 492S – 38 + S = 493S = 87S = (87)/3 = 29 ; então N = (38 – S) = (38 – 29) = 9

Como 29 pessoas compraram e 11 não compraram, concluímos que a alternativa corretaé a letra E, pois 29 é um número primo. Mesmo se o candidato não estivesse seguroque 29 é um número primo, poderia facilmente chegar à resposta correta por el iminaçãodas outras alternativas.


(Analista – TRT/15ª – 2009 – FCC) Um recipiente vazio pesa 0,8 kg. Se esse reci-piente contiver 2,8 litros de um certo líquido, o peso total será 6 400 g.Retirando-se do recipiente o correspondente a 360 cm3 do líquido, opeso total passa a ser X% do peso total inicial. O valor de X é(A) 88,75(B) 87,5(C) 85(D) 82,5(E) 80

O recipiente com 2,8 litros do líquido pesa 6.400g = 6,4 Kg. Como o recipiente vazio pesa

0,8 Kg, temos que 2,8 litros do líquido pesam: (6,4Kg) – ( 0,8Kg) = 5,6Kg.Sabemos que 1.000 cm³ = 1 m³ = 1 litro. Logo, para saber quantos litros foram retiradosdo recipiente, fazemos uma regra de três:1.000 cm³ ----------------------- 1 litro360 cm³ ----------------------- x

Então, x = (360 litros)/1.000 = 0,36 litrosSendo assim, sobraram (2,8 L)-(0,36 L) = 2,44 L.Para saber o novo peso do líquido, novamente resolvemos uma regra de três:2,8 litros ----------------------- 5,6 Kg2,44 litros ----------------------- x

X= ((5,6).(2,44)) /(2,8) = (13,664) /(2,8) = 4,88 kg.

Como a embalagem pesa 0,8 Kg, o peso nal será: (4,88 kg)+(0,8 Kg) = 5,68 Kg.Finalmente, para descobrir qual a porcentagem desse valor em relação ao valor inicial,resolvemos mais uma regra de três:

6,4 Kg ------------------------- 100%5,68 Kg ------------------------ x

X = ((5,66).(100))/ (6,4) = 88,75%. G a b a r i t o " A "

(Analista – TRT/15ª – 2009 – FCC) Os funcionários A, B e C, igualmente ecientes,digitaram um total de 260 páginas de alguns processos, trabalhandoo mesmo número de horas por dia. Entretanto, devido a proble-mas de saúde, B faltou alguns dias ao serviço, tendo trabalhado ocorrespondente à metade dos dias trabalhados por A; C não faltouao serviço, mas seu rendimento diminuiu e o número de páginasdigitadas por ele correspondeu a das digitadas por B. O número depáginas digitadas por (A) A foi 122.(B) A foi 118.

(C) B foi 54.(D) B foi 42.(E) C foi 26.




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Aparentemente a proporção entre C e B foi de 1 / 3 e não 3 / 1, ainda mais considerandoque foi dito que o rendimento de C diminuiu.O total de páginas digitadas por A, B e C foi: A+B+C = 260Para descobrir quantas páginas cada um digitou, vamos analisar o problema:Como B tem a mesma eciência de A, mas trabalhou metade dos dias, ele digitou metadedo volume de A: B= (A / 2)Como C digitou 1 / 3 de folhas que B, temos que: C = B / 3 = A / ( 3 x 2 )Portanto, C= ( A / 6 )A+(A/2)+(A/6)=260 ( 6A + 3A + A ) = 6 x 260 ou 10 A= 1.560 A = 156B = 156 / 2 = 78 e C = 260 – 156 – 78 = 26


(Analista – TRT/15ª – 2009 – FCC) Um analista tomou emprestado R$ 2.000,00 porum ano, a juros simples, à taxa de 6% ao mês. Após alguns meses,encontrou uma pessoa que lhe emprestaria a mesma quantia com jurossimples à taxa de 4% ao mês. Tomou então R$ 2.000,00 empresta-dos do segundo credor pelo resto do prazo de um ano e no mesmodia acertou as contas com o credor, entregando-lhe os R$ 2.000,00e desembolsando os juros devidos. No nal, o total de juros pagosaos dois credores foi de R$ 1.080,00. Qual foi o prazo do segundoempréstimo, em meses?(A) 7(B) 8(C) 9(D) 10(E) 11

Entendendo o problema: a dívida com o 1º credor foi feita por um prazo de 1 ano. Mas,

antes de terminar esse prazo, ele fez outro empréstimo com juros menores. A duraçãodeste novo empréstimo foi exatamente o número de meses que faltava para o 1º emprés-timo completar 1 ano. Como na fórmula para o cálculo de juros as variáveis são “Dívida”(D), “Tempo” (T) e “juros” (i), basta substituir os valores dados para encontrar o tempo.A fórmula para cálculo de juros simples é: Juros = D x i x TSendo “T1” e “T2” os tempos do 1º e 2º empréstimos, respectivamente, temos que:T1 + T2 = 12 meses. Então, T2= T1 – 12.Os juros totais dos dois empréstimos são, portanto:Juros = J1 + J2 = (D x i x T)1 + (D x i x T)2 = (2.000 x 0,06 x T) + (2.000 x 0,04 x (12 – T))Como o total de juros pagos foi R$1.080,00 temos que:R$1.080 = (2.000 x 0,06 x T) + (2.000 x 0,04 x (12 – T))R$1.080 = 120T + 80(12 –T)R$1.080 = 120T + 960 – 80TLogo, T = 3 mesesComo o prazo T1 do 1º empréstimo foi de 3 meses, o prazo T2 do 2º empréstimo foi:

T2 = 12 - T1 = 12 – 3 = 9 meses. G a b a r i t o " C "

(Analista – TRT/22ª – 2010 – FCC) Serena fez um saque em um caixa eletrônicoque emitia apenas cédulas de 10, 20 e 50 reais e, em seguida, foi a trêslojas nas quais gastou toda a quantia que acabara de retirar. Sabe-seque, para fazer os pagamentos de suas compras, em uma das lojasela usou todas (e apenas) cédulas de 10 reais, em outra usou todas (eapenas) cédulas de 20 reais e, na última loja todas as cédulas restantes,de 50 reais. Considerando que, ao fazer o saque, Serena recebeu 51cédulas e que gastou quantias iguais nas três lojas, o valor total dosaque que ela fez foi de(A) R$ 900,00.(B) R$ 750,00.(C) R$ 600,00.(D)

R$ 450,00.(E) R$ 300,00.

Seja x, y e z o número de notas de 10, 20 e 50 reais, respectivamente. Como em cadauma das lojas Serena gastou apenas um tipo de nota (e gastou todas as notas), e osvalores gastos em cada loja foram iguais, temos: 10x = 20y = 50z. E como o númerototal de células é 51, chegamos às seguintes equações: x + y + z = 51 (I) 10x = 20y (II)

10x = 50z (III)

Reorganizando a (II) e (III), temos: y = x2

e z = x5

(IV)

Substituindo esses valores em (I):x + y + z = 51

x + x2

+ x5

= 51

10x + 5x + 2x

10

= 51 (aqui, calculamos o m.m.c)

17x = 510x = 30 (V)

Substituindo (V) em (IV):

y = x2

= 302

= 15 e z = x5

= 305

= 6

Portanto, Serena tinha 30 notas de R$10, 15 notas de R$20 e 6 notas de R$50, totalizando:(30xR$10)+(15xR$20)+(6xR$50)= R$300+ R$300+ R$300 = R$900.


(Analista – TRT/22ª – 2010 – FCC) Dois funcionários de uma Unidade do TribunalRegional do Trabalho – Moisés e Nuno – foram incumbidos da manuten-ção de n equipamentos de informática. Sabe-se que Moisés é capaz deexecutar essa tarefa sozinho em 4 horas de trabalho ininterrupto e que

Nuno tem 80% da capacidade operacional de Moisés. Assim sendo, se,num mesmo instante, ambos iniciarem simultaneamente a manutençãodos n equipamentos, então, após um período de duas horas,(A) o trabalho estará concluído.(B) ainda deverá ser feita a manutenção de 20% dos n equipamentos.(C) ainda deverá ser feita a manutenção de 10% dos n equipamentos.(D) terá sido executada a manutenção de 83 dos n equipamentos.(E) terá sido executada a manutenção de 54 dos n equipamentos.

Em 4h, Nuno consegue fazer 100% do trabalho sozinho, enquanto que Moisés conseguefazer apenas 80%. Sendo assim, em 2h Nuno conseguirá fazer 50% do trabalho e Moisés40%, totalizando 90%. Portanto, em 2h ainda deverá ser feita a manutenção de 10%dos n equipamentos.


(Analista – TRT/22ª – 2010 – FCC) Considere um argumento composto pelasseguintes premissas:

– Se a inação não é controlada, então não há projetos de desenvol-vimento.

– Se a inação é controlada, então o povo vive melhor.

– O povo não vive melhor.

Considerando que todas as três premissas são verdadeiras, então,uma conclusão que tornaria o argumento válido é:

(A) A inação é controlada.(B) Não há projetos de desenvolvimento.(C) A inação é controlada ou há projetos de desenvolvimento.(D) O povo vive melhor e a inação não é controlada.(E) Se a inação não é controlada e não há projetos de desenvolvimento,

então o povo vive melhor.

A 2ª premissa diz que “se a inação é controlada, o povo vive melhor”. Mas como a 3ªpremissa arma que “o povo não vive melhor”, então concluímos que a inação não é

controlada. Cruzando essa informação com a 1ª premissa, sabemos que “então não háprojetos de desenvolvimento”.


(Analista – TRF/4ª – 2010 – FCC) Um prêmio em dinheiro é repartido entre 3 pes-soas em partes inversamente proporcionais às suas idades, ou seja,24, 36 e 48 anos. Se a pessoa mais nova recebeu R$ 9.000,00 a maisque a mais velha, então a pessoa que tem 36 anos recebeu(A) R$ 9.000,00.(B) R$ 12.000,00.(C) R$ 15.000,00.(D) R$ 18.000,00.(E) R$ 21.000,00.

A pessoa mais nova tem 24 anos, e a pessoa mais velha tem 48 anos, o dobro. Sendoassim, como a divisão do dinheiro foi feita respeitando a razão inversa das idades, apessoa mais velha receberá metade do dinheiro da mais nova, pois tem o dobro da idade.

Como o enunciado nos diz que a mais nova recebeu R$9.000 a mais que a mais velha,concluímos que ela recebeu R$18.000 e a mais velha, R$9.000.

Já para a pessoa de 36 anos, a razão inversa das idades é: 2436

= 23

Portanto, como a pessoa de 24 anos recebeu R$18.000, a de 36 anos recebeu:23

. (R$18.000) = R$12.000 G a b a r i t o " B "

(Analista – TRF/4ª – 2010 – FCC) Oito trabalhadores, trabalhando com desempe-nhos constantes e iguais, são contratados para realizar uma tarefa noprazo estabelecido de 10 dias. Decorridos 6 dias, como apenas 40%da tarefa havia sido concluída, decidiu-se contratar mais trabalhadoresa partir do 7º dia, com as mesmas características dos anteriores, paraconcluir a tarefa no prazo inicialmente estabelecido. A quantidade detrabalhadores contratados a mais, a partir do 7º dia, foi de

(A) 6.(B) 8.(C) 10.




89

(D) 12.(E) 18.

Esse problema pode ser resolvido por regra de três composta. Sabe-se que 8 trabalhadoresfazem 40% do trabalho em 6 dias. Quantos trabalhadores são necessários para fazer os60% restantes em 4 dias?

TRABALHADORES Percentagem Tempo

8 trabalhadoresx

↑ 0,40,6

↑ 6 dias4 dias

↓

As setas acima signicam que, se aumentarmos o número de trabalhadores, aumen -taremos a percentagem concluída (diretamente proporcional) e reduziremos o tempo

necessário (inversamente proporcional). A variável inversamente proporcional deveráser colocada invertida na formulação matemática:

8x

= 0,40,6

. 46

8x =

1,63,6

X = 18 trabalhadores

Como já tínhamos 8 trabalhadores anteriormente, falta contratar 10 trabalhadores paraconcluir a tarefa no prazo.


(Analista – TRF/4ª – 2010 – FCC) Considere uma aplicação referente a um capitalno valor de R$ 15.000,00, durante 2 anos, a uma taxa de juros compos-tos de 10% ao ano. Este mesmo capital aplicado a uma taxa de jurossimples de 18% ao ano, durante um certo período, apresenta o mesmovalor de juros que o da primeira aplicação. O tempo de aplicação a que

se refere o regime de capitalização simples é de, em meses,(A) 14.(B) 15.(C) 16.(D) 18.(E) 20.

Seja “n” o tempo da aplicação, “i” a taxa de juros, “C” o capital inicial e “M” o montantenal (capital +juros). O cálculo da aplicação com juros compostos é:

M = C(1 + i)n

M = R$15.000.(1+10%)2

M = R$15.000.(1,1)2 = R$15.000.(1,21)

M = R$18.150

Para os cálculos da segunda aplicação, é útil transformar a taxa de juros anual emmensal. Como a taxa é de juros simples, basta dividir 18% por 12 meses (=1,5% ao

mês=0,015). Sabendo que a segunda aplicação, com juros simples, deve resultar nessemesmo montante já calculado acima, temos:

M = C + C.(i).n

R$18.150 = R$15.000 + R$15.000(0,015).n

n = 3.150225

n = 14 meses G a b a r i t o " A "

(Analista – TRF/4ª – 2010 – FCC) Uma duplicata é descontada em um banco 40dias antes de seu vencimento, segundo uma operação de descontocomercial simples. O valor atual desta duplicata é igual a 97% de seuvalor nominal. Considerando a convenção do ano comercial, tem-seque a taxa anual de desconto utilizada foi de(A) 15%.(B) 18%.(C) 21%.(D) 24%.(E) 27%.

Foi utilizado um desconto de 3% em um saque 40 dias antes do vencimento, o que éequivalente a 3 ÷ 40= 0,075% ao dia. Sendo assim, a taxa anual de desconto utilizadafoi de: 365.(0,075%)= 27%.


(Analista – TRF/4ª – 2010 – FCC) Em uma empresa, a quantidade de empregadosdo sexo masculino supera em 100 a quantidade de empregados dosexo feminino. A média dos salários dos homens é igual a R$ 2.000,00e a das mulheres R$ 1.800,00. Se a média dos salários de todos osempregados é igual a R$ 1.920,00, então a quantidade de empregadosdo sexo masculino é igual a(A) 200.(B) 300.

(C) 400.(D) 500.(E) 600.

Seja “x” o número de mulheres e “y” o número de homens. A média dos salários dosempregados (homens e mulheres) é calculada pela fórmula abaixo:

x.(R$1.800)+y(R$2.000)x+y

= média = R$1.920

Como também sabemos que o número de homens supera em 100 o número de mulheres(y = x +100), temos o seguinte sistema de equações:

y = x + 100 (I)

x.(1.800)+(x+100)(2.000)x + y

=1.920 (II)

x.(1.800) + y(2.000)x+(x+100)

=1920

Substituindo (I) em (II):

1.800.x + 2.000.x + 200.000 = 1.920.(2x+100)

3.800.x = 3.840.x + 192.000 – 200.000

40.x = 8.000

x = 8.00040

x= 200 (número de mulheres)

Substituindo esse valor de “x” em (I):

y = x + 100 = 200 + 100 = 300 (número de homens) G a b a r i t o " B "

2. CESPE(Analista – STM – 2011 – CESPE) Carlos e Paulo são funcionários de uma empresa

e seus salários brutos mensais, em reais, são diretamente propor-cionais aos números 3 e 5. Além disso, o salário de Paulo supera osalário de Carlos em R$ 2.640,00. Com base nessa situação, julgueos itens a seguir.(1) A soma dos salários de Carlos e Paulo é igual a R$ 10.560,00.(2) O salário de Carlos corresponde a 65% do salário de Paulo.

1: Seja p o salário de Paulo e c o de Carlos.Temos a proporcionalidadeC -- 3p -- 5 => 3p = 5c ou p = 5c/3E temos que p = c + 2.640o que resulta 5c/3 = c + 2.640Donde 5c/3 – c = 2.6405c -3c = 3 x 2.640 = 7.9202c = 7.920 => c = 3.960 e p = 5c/3 = (5 x 3.960)/3 = 19.800/3 = 6.600.Então, p + c = 6.600 + 3.960 = 10.560. => Item Correto.

2: O salário de Carlos corresponde a x% do salário de PauloCarlos Paulo3.960 6.600x 100 => x = 100 x 3.960/6.600 = 60,92%. => Item Errado.

G a b a r i t o 1 C , 2 E

(Analista – STM – 2011 – CESPE) Seis juízes foram encarregados de analisaralguns processos e concluíram esse trabalho em treze dias. Sabendoque cada juiz levou três dias para analisar cada processo e que todosos juízes trabalharam nesse ritmo, julgue os itens seguintes.(1) Quatro juízes analisaram dez processos em sete dias.(2) Foram analisados 26 processos pelos seis juízes.

1: Não há informação a esse respeito. => Item Errado.

2: Temos1 juiz 1 processo 3 dias

6 juízes n processos 13 dias (grandezas diretamente proporcionais)

Daí 1.n.3 = 6.1.13. => n = 6.1.13/3 = 26 processos. => Item Correto. G a b a r i t o 1 E , 2 C

(Analista – STM – 2011 – CESPE) Um investidor aplicou R$ 20.000,00, por dozemeses, em uma instituição nanceira que pratica a taxa nominal anualde juros de 24%. Nessa situação, sabendo que a capitalização foimensal e no sistema de juros compostos, e considerando 1,2682 comovalor aproximado para 1,021 2, julgue o item subsequente.(1) O capital renderia o mesmo montante, no mesmo período, se fosse

aplicado a uma taxa de juros simples mensais inferior a 2,2%.

1: i=24% aa = 0,24/12 = 0,02% am.

Para juros compostos temos M=20.000(1+0,02)12. M=20.000x1,2682 = 25.364.

Para juros simples obter-se-ia M = 20.000(1+12.0,02) = 20.000(1+0,24) = 24.800. =>Item Errado. G a b a r i t o 1 E




90

(Analista – TRT/5ª – 2008 – CESPE) Em uma universidade, setorizada por cursos,os alunos de cada curso podem cursar disciplinas de outros cursospara integralização de seus currículos. Por solicitação da diretoria, osecretário do curso de Matemática informou que, dos 200 alunos dessecurso, 80 cursam disciplinas do curso de Física; 90, do curso de Biolo-gia; 55, do curso de Química; 32, dos cursos de Biologia e Física; 23,dos cursos de Química e Física; 16, dos cursos de Biologia e Química;e 8 cursam disciplinas desses três cursos. O secretário informou, ainda,que essa distribuição inclui todos os alunos do curso de Matemática.Com relação a essa situação, julgue os itens seguintes.(1) Se as informações do secretário acerca das matrículas dos alunos

em disciplinas estiverem corretas, então, dos alunos que cursamdisciplinas de apenas um desses cursos, a maior concentração dealunos estará no curso de Física.

(2) Considerando corretas as informações do secretário acerca dasmatrículas dos alunos, mais de 50 desses alunos cursam disciplinasde apenas dois dos cursos mencionados.

(3) De acordo com os dados da situação em apreço, as informaçõesdo secretário estão realmente corretas.

1: Para resolver esta questão, o candidato deve compreender bem a teoria de con-juntos, em especial o conceito de intersecção. Este problema nos diz que todos osalunos do curso de Matemática fazem pelo menos 1 disciplina de outra faculdade(alguns alunos cursam somente uma, e outros cursam duas ou três). Por exemplo:quantos destes alunos cursam APENAS disciplinas da Física? Para encontrar estaresposta, basta subtrair o número de alunos que cursam disciplinas do curso de Físicae de outros cursos ao mesmo tempo. Como dos 80 alunos que cursam disciplinasdo curso de Física, 32 cursam disciplinas da Física e Biologia, 23 cursam Física eQuímica, e 8 cursam Física, Química e Biologia, concluímos que o númer o de alunosque cursam apenas disciplinas da Física é:

80 – 32 – 23 – 8 = 80 – 63 = 17 alunos cursam apenas Física.

De maneira similar, concluímos que o número de alunos que cursam apenas Biologia é:

90 – 32 (B e F) – 16 (B e Q) – 8 (B, Q e F) = 90 – 56 = 34

Por m, o número de alunos que cursam apenas Química é:

55 – 23 (Q e F) – 16 (Q e B) – 8 (Q, B e F) = 55 – 47 = 8

Portanto, a armativa do enunciado está incorreta, uma vez que dentre os alunos que

cursam disciplinas de apenas um desses cursos, a maior concentração de alunos estaráno curso de BIOLOGIA.

2: O número de alunos que cursam APENAS 2 disciplinas é:

32 (B e F)+ 23 (Q e F)+ 16 (B e Q) = 71

Logo, a armativa está correta, pois mais de 50 alunos cursam apenas 2 disciplinas.

3: O número total de alunos da faculdade de Matemática que cursa disciplinas emoutros cursos é:

3 disciplinas = 8 alunos

2 disciplinas = 71 alunos

1 disciplina = 17 + 34 + 8 = 59 alunos

Portanto, o número total desses alunos é 8+71+59 = 138 alunos. Sendo assim, está incorretaa informação dada pelo secretário de que este grupo de alunos era composto pelos 200alunos do curso de Matemática.

G a b a r i t o 1 E , 2 C , 3 E

(Analista – TRT/1ª – 2008 – CESPE) Se, entre as 16 empresas contratadas paraatender aos serviços diversos do TRT, houver 4 empresas que prestemserviços de informática e 2 empresas que cuidem da manutenção deelevadores, e uma destas for escolhida aleatoriamente para prestarcontas dos custos de seus serviços, a probabilidade de que a empresaescolhida seja prestadora de serviços de informática ou realize amanutenção de elevadores será igual a(A) 0,125.(B) 0,250.(C) 0,375.(D) 0,500.(E) 0,625.

Como dentre as 16 empresas prestadoras de serviços há 4 de informática e 2 de manu-tenção de elevadores, se for escolhida aleatoriamente uma dentre as 16 para prestarcontas, a probabilidade de que a sorteada seja uma empresa de informática ou demanutenção de elevadores será:

(4 + 2)16 = 616 = 0,375 G a b a r i t o " C "

(Analista – TRT/17ª – 2009 – CESPE) Julgue os itens seguintes, acerca de contageme probabilidades.(1) Se, em um concurso público com o total de 145 vagas, 4.140

inscritos concorrerem a 46 vagas para o cargo de técnico e 7.920inscritos concorrerem para o cargo de analista, com provas paraesses cargos em horários distintos, de forma que um indivíduopossa se inscrever para os dois cargos, então a probabilidade deque um candidato inscrito para os dois cargos obtenha uma vagade técnico ou de analista será inferior a 0,025.

(2) Considere que a corregedoria-geral da justiça do trabalho dedeterminado estado tenha constatado, em 2007, que, no resíduode processos em fase de execução nas varas do trabalho desseestado, apenas 23% tiveram solução, e que esse índice não temdiminuído. Nessa situação, caso um cidadão tivesse, em 2007,um processo em fase de execução, então a probabilidade de seuprocesso não ser resolvido era superior a 4/5.

(3) Se, de um grupo de pessoas formado por 15 graduados em direito,12 graduados em arquitetura e 11 graduados em estatística, 5 foremgraduados em direito e estatística; 8, em direito e arquitetura; 4, emarquitetura e estatística; e 3, em direito, arquitetura e estatística,então, nesse grupo, haverá mais de 5 pessoas graduadas somenteem direito.

1: A probabilidade de um dos 4.140 candidatos ser aprovado para uma das 46 vagasde técnico é: 46/4140 = 0,0111. Como das 145 vagas, 46 são para o cargo de técnico,concluímos que as 99 restantes são para o cargo de analista. Portanto, a probabilidadede um dos 7.920 candidatos passar para o cargo de anal ista é: 99/7920 = 0,0125. Sendoassim, a probabilidade de um candidato passar em ao menos um dos concursos é(0,0111)+(0,0125)= 0,0236<0,025.

2: (4/5)= 0,8 = 80%. A probabilidade do processo não ser resolvido em 2007 era: (100-23)%= 77%<80%. Logo, a armação do enunciado está incorreta.

3: Como temos 15 pessoas formadas em Direito, para encontrar o número de pessoasgraduadas APENAS em direito, basta subtrair aquelas pessoas que são formadas emuma segunda faculdade:

Formadas apenas em Direito = 15 – 5 (Direito e Estatística) – 8 (Direito e Arqu itetura) – 3(Direito, Arquitetura e Estatística) = -1.

Ou seja, este anunciado é uma falácia, pois ele arma que 16 pessoas cursaram Direito emais uma faculdade, sendo que ao todo apenas 15 pessoas cursaram Direito.

G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 E

(Analista – TRT/21ª – 2010 – CESPE) O sustentáculo da democracia é que todos têmo direito de votar e de apresentar a sua candidatura. Mas, enganoso éo coração do homem. Falhas administrativas e maior tempo no poderandam de mãos dadas. Por isso, todos precisam ser scalizados. Ea alternância no poder é imprescindível. Considerando o argumentocitado, julgue os itens subsequentes.(1) Esse é um argumento válido.(2) A sentença “Falhas administrativas e maior tempo no poder andam

de mãos dadas” é uma premissa desse argumento.(3) A armação “E a alternância no poder é imprescindível” é uma

premissa desse argumento.

1: Errado! Esse argumento é uma falácia, uma vez que a conclusão “por isso, todosprecisam ser scalizados” não pode ser logicamente derivada das premissas apresentadasna 1ª e na 3ª frase. O candidato deve tomar muito cuidado na análise da veracidade deum argumento lógico, pois a simpatia com as premissas ou com as conclusões podeinduzi-lo a acreditar que o argumento é verdadeiro. A falácia é uma técnica de manipulaçãomuito utilizada por políticos e marqueteiros. Atenção! 2: Certo! O argumento é formadopor premissas e conclusões. As premissas são peças que constroem a conclusão. Afrase acima é uma premissa. 3: Errado! Na verdade, essa frase está jogada no nal doargumento, ocupando o papel de conclusão. Entretanto, é uma conclusão falaciosa.

G a b a r i t o 1 E , 2 C , 3 E

(Analista – TRT/21ª – 2010 – CESPE) Uma empresa incentiva o viver saudável deseus funcionários. Para isso, dispensa mais cedo, duas vezes porsemana, aqueles envolvidos em alguma prática esportiva. Aproveitandoa oportunidade, Ana, Bia, Clara e Diana decidiram se associar a umaacademia de ginástica, sendo que escolheram atividades diferentes,quais sejam, musculação, ioga, natação e ginástica aeróbica. O intuitoé manter a forma e, se possível, perder peso. No momento, o peso decada funcionária assume um dos seguintes valores: 50 kg, 54 kg, 56kg ou 60 kg. O que também se sabe é que:

a) Ana não faz musculação e não pesa 54 kg.

b) Bia faz ioga e não tem 50 kg.c) A jovem que faz musculação pesa 56 kg e não é a Clara.d) A jovem com 54 kg faz natação.




91

Com base nessas informações, é correto armar que(1) Bia é mais pesada que Clara.(2) o peso de Ana é 56 kg.(3) Diana faz musculação.

1: Certo! A 2ª informação nos diz que Bia não tem 50kg. E como ela faz ioga, nós conclu-ímos pela 4ª informação que ela também não tem 54kg (pois essa pessoa faz natação).Pela 3ª informação, concluímos que Bia também não pesa 56kg (pois essa pessoa fazmusculação, e não ioga). Logo, por exclusão, Bia pesa 60kg e, portanto, é a mais pesadade todas, inclusive que Clara. 2: Errado! Ana não pesa 60kg (peso de Bia) e nem 54kg,como arma a 1ª informação. Como a 3ª informação nos diz que a quem faz musculaçãopesa 56kg, e a 1ª informação arma que Ana não faz musculação, sabemos, portanto,

que ela não tem 56kg. Portanto, Ana pesa 50kg. 3: Certo! A jovem que faz musculaçãopesa 56kg e, portanto, não é a Bia (60kg), nem Ana (50kg) e nem Clara (como arma a3ª informação). Logo, por exclusão, Diana faz musculação.

G a b a r i t o 1 C , 2 E , 3 C

3. OUTRAS BANCAS EXAMINADORAS(Analista – TJ/PR – 2009) Um diretor de fábrica contratou cinco novos funcionários.Dois deles, que diziam sempre a verdade, usavam coletes verdes, e osoutros três (de coletes amarelos) sempre mentiam. Os cinco foram orga-nizados em la. O diretor deveria adivinhar em que ordem eles estavamdispostos, fazendo apenas três perguntas, uma para cada funcionáriodiferente. O diretor aproximou-se do primeiro e perguntou-lhe:

“De que cor é o seu colete?” Ele respondeu em dialeto japonês, e odiretor nada entendeu, restando-lhe apenas mais duas perguntas. Aosegundo, o diretor perguntou: “Qual foi a resposta que teu companheiroacabou de dar?”

O segundo funcionário disse: “Ele disse: ‘o meu colete é amarelo’”.

Ao terceiro funcionário, localizado no centro da la, o diretor perguntou:“De que cor é o colete desses dois jovens que acabo de interrogar?”

O terceiro funcionário respondeu: “O primeiro usa um colete verde, eo segundo, um amarelo.”

Em que ordem os funcionários se encontravam, de acordo com acor do colete de cada um?(A) Amarelo, verde, verde, amarelo, amarelo(B) Amarelo, amarelo, amarelo, verde, verde(C) Verde, amarelo, verde, amarelo, amarelo(D) Verde, verde, amarelo, amarelo, amarelo(E) Verde, amarelo, amarelo, verde, amarelo

O 2º funcionário poderia falar a verdade (colete verde) ou mentir (colete amarelo). Seele fala a verdade, então ele veste verde e o 1º funcionário mente e veste amarelo. Mas,

neste caso, o 1º funcionário não poderia ter respondido que veste amarelo, pois eledeveria mentir. Sendo assim, concluímos que o 2º funcionário veste amarelo, pois elementiu. Logo, o 1º veste verde, pois o funcionário que mente disse que ele veste amarelo.Como o terceiro funcionário informou corretamente a cor do colete dos dois primeirosfuncionários, ele fala a verdade (o 3º funcionário veste verde). Como já encontramos os 2funcionários que vestem verde, concluímos que o 4º e o 5º funcionários vestem amarelo.Portanto, a opção correta é a letra C.


(Analista – TJ/PR – 2009) Uma piscina de 54.000 m3 de capacidade foi com-pletamente cheia por 3 torneiras que despejaram por minuto 12 l l 8 ll e 16 l l de água, respectivamente. Qual o volume de água que cadatorneira despejou?(A) 6.000 m3, 4.000 m3 e 8.000 m3

(B) 12.000 m3, 8.000 m3 e 16.000 m3

(C) 15.000 m3, 10.000 m3 e 20.000 m3

(D) 18.000 m3

, 12.000 m3

e 24.000 m3

(E) 20.000 m3, 15.000 m3 e 25.000 m3

Cada m3 equivale a 1.000L; portanto, são necessários (1.000)x(54.000)L de água paraencher a piscina. As três torneiras juntas despejam por minuto 12+8+16=36L de água.

Portanto, serão necessários 54.000.00036

= 1.500.000 minutos para encher a piscina.

Nesse tempo, a torneira de 12L despejará 12x(1.500.000)=18.000.000L = 18.000m3 deágua. Similarmente, a torneira de 8L e a de 16L despejarão, respectivamente, 12.000m3 e 24.000m3.


(Analista – TJ/PR – 2009) Três amigos resolveram abrir um negócio e forma-ram uma sociedade. Mas, um deles permaneceu durante 12 mesesna sociedade; o outro 8 meses e o terceiro 6 meses. Quanto ganhoucada um, se a sociedade apresentou um lucro de R$ 520.000,00 atéo negócio fechar?

(A) R$ 240.000,00, R$ 160.000,00 e R$ 120.000,00, respectivamente.(B) R$ 160.000,00, R$ 120.000,00 e R$ 240.000,00, respectivamente.(C) R$ 120.000,00, R$ 160.000,00 e R$ 240.000,00, respectivamente.

(D) R$ 240.000,00, R$ 120.000,00 e R$ 160.000,00, respectivamente.(E) R$ 160.000,00, R$ 240.000,00 e R$ 120.000,00, respectivamente.

Cada sócio ganhou um lucro proporcional ao tempo em que cou na sociedade. Somando

o número de meses que cada um cou na sociedade, temos: 12+8+6=26 meses. Portanto,

o lucro equivalente a cada mês de sociedade é: R$ 520.00026 meses

= R$20.000 por mês. Então,

o sócio que cou 6 meses ganhou 6x(R$20.000)=R$120.000; o sócio que cou 8 meses

ganhou 8x(R$20.000)=R$160.000; e o sócio que permaneceu por 12 meses ganhou12x(R$20.000)=R$240.000.


(Analista – TJ/PR – 2009) Se de cada 30 kg de morango resultam 25 tortas,quantos kg de morango serão necessários para se obter 200 tortasde morango?

(A) 240 (B) 120 (C) 135 (D) 375 (E) 360

Aplicando regra de três, temos:30 kg --------- 25 tortasX --------- 200 tortas

X = 30 x 20025

kg = 240 kg G a b a r i t o " A "

(Analista – TJ/PR – 2009) Para arrumar um pedaço de uma estrada, foram neces-sários 15 homens trabalhando 10 horas por dia, em 3 dias. Em quantosdias a estrada caria pronta se 10 homens trabalhassem 9 horas por dia?(A) 2 (B) 2,5 (C) 4,5 (D) 5 (E) 9

15 homens --- 10 horas --- 3 dias10 homens --- 9 horas --- xEsta é uma questão de regra de três composta, e devemos, em primeiro lugar, vericarse as variáveis são diretamente ou inversamente proporcionais, pois isto determinará aforma como elas serão relacionadas na equação. Se aumentar o número de homens tra-balhando, serão necessários menos dias de trabalho; logo, a variável “número de homens”é inversamente proporcional a “x”. Se aumentar o número de horas de trabalho por dia,serão necessários menos dias (“x”) para concluir a obra; logo, esta variável também éinversamente proporcional a “x”. Portanto, o problema deve ser resolvido da seguinte forma:

1510

. 109

= x3

X = 5 dias G a b a r i t o " D "

(Analista – TJ/PR – 2009) Utilizando uma bomba elétrica, eleva-se 4.200 litrosde água em uma piscina à altura de 12 m, em 1 hora e 20 minutos.Quanto tempo essa bomba necessita para elevar 12.600 litros à altura

de 8 metros?(A) 1h e 40 minutos(B) 2h e 40 minutos(C) 1h e 20 minutos(D) 2h e 20 minutos(E) 2h e 30 minutos

Esta é mais uma questão em que o candidato deverá utilizar seus conhecimentos de regrade três composta. Podemos escrever o problema da seguinte forma:4200 L --- 12 m --- 80 minutos12600 L --- 8 m --- xDevemos agora analisar se as variáveis são diretamente ou inversamente proporcionais àvariável “x”. Se aumentar o número de litros de água, aumentará também o tempo necessáriopara bombear; logo, esta variável é diretamente proporcional a “x”. Se aumentar a altura,deverá jogar menos água para sair com mais força, portanto será necessário mais tempo(logo, esta variável é diretamente proporcional a “x”). O problema é, portanto, descrito

matematicamente da seguinte forma:4.20012.600

. 128

= 80x

5041.008

= 80x

x = 2 . (80) = 160 minutos = 2 horas e 40 minutos G a b a r i t o " B "

(Analista – TJ/MT – 2008 – VUNESP) De um rolo de papel com 1 metro de largura,foram recortados 50 pedaços quadrados, cada um com 20 cm de lado.Considerando-se que não houve nenhum desperdício, pode-se armarque o comprimento do papel gasto foi(A) 5 m. (B) 4,5 m. (C) 3 m. (D) 2 m. (E) 1,5 m.

Uma vez que o rolo de papel tem 1 metro de largura, para obter 50 quadrados com ladode 20 cm, primeiro será necessário subdividir esse 1m de largura em 5 tiras de 20 cm.Portanto, à medida que desenrolarmos o rolo de papel, a cada 20 cm teremos 5 quadrados

de 20 cm. Se zermos isso 10 vezes, teremos 50 quadrados. Sendo assim, o rolo de papeltem: 10 x 20 cm = 200 cm = 2 metros.




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