Como Se Faz Uma Tese Umberto Eco

Coleccedilatildeo Estudos Umberto Eco Dirigida por 1 Guinsburg

COMO SE FAZ UMA TESE

~IJ~Equipe de realizaccedilatildeo - Traduccedilatildeo Gilson Cesar Cardoso de Souza Revisatildeo Rosane

~ ~ PERSPECTIVAScoss Nicolai e Saulo Alencastre Sobrecapa Adriana Garcia Produccedilatildeo Ricardo W Neves e Raquel Fernandes Abranches 71~

Tiacutetulo do original italiano Come si il una tui di lallreq

Copyright C 1977 Casa Editrice Valentino Bompiani amp CSpA

Dados Intemacionais de Catalogaccedilatildeo na Publicaccedilatildeo (CIP)

(Cacircmara Brasileira do Livro SI Brasil)

Eco Umberto 1932- Como se faz uma tese I Umberto Eco traduccedilatildeo

Gilson Cesar Cardoso de Souza - Silo Paulo Perspectiva 2008 21 ed - (Estudos 85)

Tiacutetulo original Come si fa una tesi di laurea Bibliografia ISBN 978-85-273-0079-7

I Teses I Titulo 11 Seacuterie

04-1974 COD-80802

indices para cataacutelogo sistemaacutetico

I Teses Elaboraccedilatildeo Retoacuterica 80802

21 ediccedilatildeo

Reservados todos os direitos para o Brasil EDITORA PERSPECTIVA SA

Av Brigadeiro Luis Antocircnio 3025 01401-000 Satildeo Paulo SI - Brasil Telefax (0--11) 3885-8388 wwweditoraperspectivacombr

2008

Sumaacuterio

APRESENTACcedilAtildeO - Lucreacuteda DAleacutessIacuteo Ferrara bull IX INTRODUCcedilAtildeO Xlii

I QUE Eacute UMA TESE E PARA QUE SERVE 1

11 Por que se deve fazer uma tese e o que ela eacute 12 A quem interessa este livro 3 13 Como uma tese pode servir tambeacutem apoacutes a formatura 4 14 Quatro regras oacutebvias 6

2 A ESCOLHA DO TEMA 7

21 Tese monograacutetica ou tese panoracircmica 7 22 Tese bistoacuterica ou tese teoacuterica 10 23 Temas antigos ou temas contemporacircneos 12 24 Quanto tempo eacute requerido para se fazer uma tese 14 25 Eacute necessaacuterio saber liacutenguas estrangeiras 17 26 Tese cientiacutefica ou tese poliacutetica 20

261 Que eacute a cientijicillade 20 262 Temas hiwiacutelico-teoacutericos IIU expeliecircllcias qllelltes 24 263 CIIllotl(IIrforl1lar UIII assunto de atualidade em

tema ciellliacutefico 27 27 Como evitar ser explorado pelo orientador 32

3 A PESQUISA DO MATERIAL 35

31 A acessibilidade das fontes 35 31 Quais satildeo as fOl1tes de IIl11trabalhll ciel1tifko 35 312 Folllef ce primeim e de segulldClmatildell _ _ 39

32 A pesquisa bibliograacutefica 42 321 Como Uf(1I (j biblioteca 42 322 Como abordo a bibliogmfic ) ficluirio 45 323 A dtaccedilcio bibliograacutefica 4amp

TABELA I - Resumo das Regras para a Citaccedilatildeo Bibliograacutefica 60 TABELA 2 Exemplo de Ficha Bibliograacutefica 61

bull

I 1 Que eacute umaTese e para que Serve

middot

11 POR QUE SE DEVE FAZER UMA TESE E O QUE ELA Eacute

Uma tese consiste num trabalho datilografado com extensatildeo meacutedia variando entre cem e quatrocentas laudas no qual o estudante aborda um problema relacionado com o ramo de estudos em que pretende formar-se Segundo a lei italiana ela eacute obrigatoacuteria Apoacutes ter terminado todos os exashymes prescritos o estudante apresenta a tese perante um banca examinadoshyra que ouve o comunicado do relator (o professor com quem se faz a tese) e do ou dos dois contra-relatores os quais levantam algumas objeshyccedilotildees ao candidato nasce dar um debate que tambeacutem envolve os demais membros da banca Com base nas palavras dos dois relatores que atestam a qualidade (ou os defeitos) do trabalho escrito e na capacidade demonsshytrada pelo candidato ao sustentar as opiniotildees expressas por escrito elabora-se o veredicto da banca Calculando ainda a meacutedia dos pontos obtidos nos exames a comissatildeo atribui uma nota agrave tese que pode ir de um miacutenimo de 66 a um maacuteximo de 110 com louvor Tal eacute ao menos a regra seguida na quase totalidade das faculdades de ciecircncias humanas

Descrevemos as caracteriacutesticas externas do trabalho e o ritual em que se insere mas pouco falamos quanto agrave natureza da tese Antes de tudo por que a universidade italiana exige como condiccedilatildeo para a fonnashytura uma tese

Sabe-se que esse criteacuterio natildeo eacute seguido na maioria das universidades estrangeiras Em algumas existem vaacuterios niacuteveis de graduaccedilatildeo que podem ser atingidos sem teses em outras haacute um primeiro niacutevel correspondente grosso modo agrave nossa formatura que natildeo daacute direito ao tiacutetulo de doutor e que pode ser atingido seja com a seacuterie de exames apenas seja com uma preacute-tese mais modesta em outras ainda haacute diversos niacuteveis de doutoshyramento que requerem trabalhos de diferente complexidade Via de regra

J-_~ _)ocircf~~~~7

COMO SE FAZ UMA TESE2

poreacutem a tese propriamente dita eacute reservada a uma espeacutecie de suprarorshymatura o doutorado procurado soacute por aqueles que desejam se aperfeishyccediloar e especializar como pesquisadores cientiacuteficos Esse tipo de doutorado possui vaacuterios nomes mas doravante vamos referir-nos a ele com uma sigla anglo-saxocircnica de uso quase internacional PhD (que significa Philosophy Doctor Doutor em Filosofia embora designe qualquer espeacuteshycie de doutor em ciecircncias humanas do socioacutelogo ao professor de grego nas mateacuterias natildeo-humanistas usam-se outras siglas como por exemplo MD Mediciacutene Doctor)

Ao PhD se opotildee algo muito parecido com nossa fonnatura e que passaremos a indicar com o termo Iicenciiacutellura

A licenciatura em suas diversas formas encaminha o estudante para o exerciacutecio da profissatildeo ao contraacuterio o PhD o encaminha para a atividade acadecircmica isto eacute quem obteacutem um PhD quase sempre empreende a c8lTeishyra universitaacuteria

Nas universidades desse tipo a tese eacute sempre de PhD tese de doutoshyrado e constitui um trabalho original de pesquisa com o qual o candidato deve demonstrar ser um estudioso capaz de fazer avanccedilar a disciplina a que se dedica E com efeito ela natildeo eacute elaborada como entre n6s aos 22 anos mas bem mais tarde agraves vezes mesmo aos quarenta ou cinquumlenta anos (embora eacute claro existam PhDs bastante jovens) Por que tanto temshypo Porque se trata efetivamente de pesquisa original onde eacute necessaacuterio conhecer a fundo o quanto foi dito sobre o mesmo argumento pelos deshymais estudiosos Sobretudo eacute necessaacuterio descobrir algo que ainda natildeo foi dito por eles Quando se fala em descoberta em especial no campo humanista natildeo cogitamos de invenccedilotildees revolucionaacuterias como a descobershyta da fissatildeo do aacutetomo a teoria da relatividade ou uma vacina contra o cacircncer podem ser descobertas mais modestas considerando-se resultado cientiacutefico ateacute mesmo uma maneira nova de ler e entender um texto claacutesshysico a identificaccedilatildeo de um manuscrito que lanccedila nova luz sobre a biograshyfia de um autor uma reorganizaccedilatildeo e releitura de estudos precedentes que conduzem agrave maturaccedilatildeo e sistematizaccedilatildeo das ideacuteias que se encontravam dispersas em outros textos Em qualquer caso o estudioso deve produ7ir um trabalho que teoricamente os outros estudiosos do ramo natildeo deveshyriam ignorar porquanto diz algo de novo sobre o assunto (cf 261)

A tese agrave italiana eacute do mesmo tipo Natildeo necessariamente Com efeito sendo o mais das vezes elaborada entre os 22 e os 24 anos ainda durante os exames universitaacuterios natildeo pode representar a conclusatildeo de um trabashylho longo e meditado prova de uma completa maturaccedilatildeo Sucede assim aparecerem teses de formatura (feitas por estudantes bem dotados) que constituem verdadeiras teses de PhD e outras que natildeo chegam a esse niacuteshyvel Nem a universidade quer semelhante coisa a todo custo haacute boas teses que natildeo satildeo de pesquisa mas de compilaccedilatildeo

Numa tese de compilaccedilatildeo o estudante apenas demonstra haver compulsado criticamente a maior parte da literatura existente (isto eacute

QUE Eacute UMA TESE E PARA QUE SERyE

das publicaccedilotildees sobre aquele assunto) e ter sido capaz de expocirc-Ia de modo claro buscando harmonizar os vaacuterios pontos de vista e oferecendo assim uma visatildeo panoracircmica inteligente talvez uacutetil sob o aspecto informativo mesmo para um especialista do ramo que com respeito agravequele problema especiacutefico jamais tenha efetuado estudos aprofundados

E aqui cabe uma primeira advertecircncia pode-se fazer uma tese de comshypilaccedilatildeo ou lima tese de pesquisa uma tese de licenciatura ou de PhD

Uma tese de pesquisa eacute sempre mais longa fatigante e absorvente tambeacutem uma tese de compilaccedilatildeo pode ser longa e cansativa (existem trashybalhos de compilaccedilatildeo que demandaram vaacuterios anos) mas em geral exige menor tempo e menor risco

Natildeo quer isto dizer que quem faz uma tese de compilaccedilatildeo feche o cashyminho para a pesquisa a compilaccedilatildeo pode constituir um ato de seriedade da parte do jovem pesquisador que antes de propriamente iniciar a pesshyquisa deseja esclarecer algumas ideacuteias documentando-se bem

Por outro lado existem teses pretensamente de pesquisa que ao conshytraacuterio feitas agraves pressas satildeo de maacute qualiacutedade irritam o leitor e em nada beneficiam quem as elabora

Assim pois a escolha entre tese de compilaccedilatildeo e tese de pesquisa prende-se agrave maturidade e agrave capacidade de trabalho do candidato Com frequumlecircncia - e lamentavelmente - estaacute ligada tambeacutem a fatores econocircmishycos pois sem duacutevida um estudante que trabalha dispotildee de menos tempo energia e ateacute dinheiro para se dedicar a longas pesquisas (que muitas veshyzes implicam a aquisiccedilatildeo de livros raros e caros viagem para centros ou bibliotecas estrangeiros e por ar afora)

Contudo natildeo podemos no presente livro dar conselhos de ordem econocircmica Ateacute haacute pouco tempo a pesquisa era no mundo inteiro privileacuteshygio de estudantes abastados Tambeacutem natildeo se pode dizer que a simples existecircncia de bolsas de estudo bolsas de viagem manutenccedilatildeo em univershysidades estrangeiras etc resolvam o problema de todos O ideal seria uma sociedade mais justa onde estudar fosse trabalho pago pelo Estado agravequeshyles que verdadeiramente tivessem vocaccedilatildeo para o estudo e em que natildeo fosse necessaacuterio ter ti todo custo o canudo para se arranjar emprego obter promoccedilatildeo ou passar agrave frente dos outros num concurso

Mas a universidade italiana e a sociedade que ela espelha eacute por ora aquilo que sabemos resta-nos tatildeo-somente fazer votos que os estudantes de todas as classes consigam frequumlentaacute- la sem sacriffcios desgastantes e explicar as maneiras de se fazer uma boa tese calculando o tempo e as energias disponiacuteveis e tambeacutem a vocaccedilatildeo de cada um

12 A QUEM INTERESSA ESTE LIVRO

Nestas condiccedilotildecs podemos pensar que existem inuacutemeros estudantes obrigados a preparar uma tese para formar-se logo e obter o scatto di

5 COMO SE FAZ UMA TESE4

grado que o levou a se matricular na universidade Alguns destes estudanshy i ~

tes tecircm quarenta anos Eles pedem instruccedilotildees sobre como preparar uma tese em um mecircs para tirarem uma nota qualquer e sair da universidade Cumpre-nos esclarecer agora que este livro natildeo eacute para eles Se estas satildeo as suas necessidades se satildeo viacutetimas de uma legislaccedilatildeo paradoxal que os obriga a doutorar-se para resolver dolorosas questotildees econocircmicas eacute preshyferiacutevel optarem por uma das seguintes vias (I) investir uma quantia rashyzoaacutevel para que outros faccedilam a tese por eles (2) copiar uma tese jaacute pronta haacute alguns anos em outra universidade (natildeo conveacutem copiar uma obra jaacute publicada mesmo numa liacutengua estrangeira pois se o docente for razoashyvelmente bem-informado deveraacute saber de sua existecircncia mas copiar em Milatildeo uma tese feita em Catatildenia oferece razoaacuteveis possibilidades de ecircxishyto naturalmente eacute necessaacuterio informar-se primeiro se o relator da tese antes de lecionar em Milatildeo natildeo deu aula em Catatildenia donde mesmo coshypiar uma tese implica um inteligente trabalho de pesquisa)

Claro estaacute que os dois conselhos acima satildeo ilegais Seria como dizer Se vocecirc for ao pronto-socorro ferido e o meacutedico se recusar a atendecirc-lo meta-lhe uma faca na garganta Em ambos os casos tratam-se de atos de desespero Nosso conselho foi dado a tiacutetulo paradoxal para reafirmar que este livro natildeo intenta resolver os graves problemas de estrutura social I

e de legislaccedilatildeo existentes Destina-se agravequeles que (mesmo natildeo sendo milionaacuterios e natildeo tendo agrave

disposiccedilatildeo dez anos para formar-se depois de haver corrido o mundo todo) com uma razoaacutevel possibilidade de dedicar algumas horas diaacuterias ao estudo querem preparar uma tese que lhes decirc certa satisfaccedilatildeo intelecshytual e lhes sirva tambeacutem depois da formatura E que fixados os limites mesmo modestos do empenho proacuteprio querem realizar um trabalho seacuteshyrio Pode-se executar seriamente ateacute uma coleccedilatildeo de figurinhas basta fishyxar o tema os criteacuterios de catalogaccedilatildeo os tlmites histoacutericos da coleccedilatildeo Decidindo-se natildeo remontar aqueacutem de 1960 oacutetimo pois de laacute para caacute as figurinhas natildeo faltam Haveraacute sempre uma diferenccedila entre essa coleccedilatildeo e o Museu do Louvre mas melhor do que fazer um museu pouco seacuterio eacute empenhar-se a seacuterio numa coleccedilatildeo de figurinhas de jogadores de futeshybol de 1960 a 1970 Tal criteacuterio eacute igualmente vaacutelido para uma tese de doutoramento

13 COMO UMA TESE PODE SERVIR TAMBEacuteM APOacuteS A FORMATURA

Haacute duas maneiras de fazer uma tese que se torne uacutetil tambeacutem apoacutes a formatura A primeira eacute fazer dela o iniacutecio de uma pesquisa mais a~pla que prosseguiraacute nos anos seguintes desde que haja oportunidade e inteshyresse nisso

L

QUE ~ UMA TESE E PARA QUESER~E

Mas haacute tambeacutem uma segunda maneira que pode ajudar o diretor de um organismo de turismo local em sua profissatildeo mesmo que tenha elaboshyrado uma tese com o tiacutetulo Da Fermo a Lucia aos I promessi Sposiacute Com efeito elaborar uma tese significa (I) identificar um tema preciso (2) recolher documentaccedilatildeo sobre ele (3) pocircr em ordem estes documentos (4) reexaminar em primeira matildeo o tema agrave luz da documentaccedilatildeo recolhida (5) dar forma orgatildenica a todas as reflexotildees precedentes (6) empenhar-se para queacute o leitor compreenda o que se quis dizer e possa se for o caso recorrer agrave mesma documentaccedilatildeo a fim de retomar o tema por conta proacutepria

Fazer uma tese significa pois aprender a pocircr ordem nas proacuteprias ideacuteias e ordenar os dados eacute uma experiecircncia de trabalho metoacutedico quer dizer construir um objeto que como princiacutepio possa tambeacutem servir aos outros Assim natildeo importa tamo o tema da tese qllatllo a experiecircncia de trabalho que ela comporta Quem soube documentar-se bem sobre a dupla redaccedilatildeo do romance de Manzoni saberaacute depois recolher com meacutetoshydo os dados que lhe serviratildeo no organismo turCstico O autor destas linhas jaacute publicou uma dezena de livros sobre vaacuterios assuntos mas se logrou executar os uacuteltimos nove eacute porque aproveitou sobretudo a experiecircncia do primeiro que era uma reelaboraccedilatildeo de sua tese de formatura Sem aquele primeiro trabalho natildeo teria conseguido fazer os demais E bem ou

estes refletem ainda a maneira com que aquele foi elaborado Com o tempo tornamo-nos mais maduros vamos conhecendo mais coisas poshyreacutem o modo como trabalhamos o que sabemos sempre dependeraacute da maneira com que estudamos no iniacutecio muitas coisas que ignoraacutevamos

Enfim elaborar uma tese eacute como exercitar a memoacuteria Temo-Ia boa quando velhos se a exercitarmos desde a meninice E natildeo importa se a exercitamos decorando os nomes dos jogadores dos times da Divisatildeo Esshypecial os poemas de Carducci ou a seacuterie de imperadores romanos de Augusto e Rocircmulo Augusto Por certo se o caso for aprimorar a memoacuteria eacute melhor aprender coisas que nos interessam ou nos sirvam mas por vezes mesmo aprender coisas inuacuteteis constitui bom exerciacutecio Analoshygamente embora seja melhor fazer uma tese sobre um tema que nos agrade ele eacute secundaacuterio com respeito ao meacutetodo de trabalho e agrave experiecircnshycia daiacute advinda

Ainda mais trabalhando-se bem natildeo existe tema que seja verdadeishyramente estuacutepido Conclusotildees uacuteteis podem ser extraiacutedas de um tema apashyrentemente remoto ou perifeacuterico A tese de Marx natildeo foi sobre economia poliacutetica mas sobre dois filoacutesofos gregos Epicuro e Demoacutecrito E isso natildeo foi um acidente de trabalho Marx foi talvez capaz de analisar os probleshymas da histoacuteria e da economia com a energia teoacuterica que conhecemos exatamente porque aprendeu a pensar sobre os seus filoacutesofos gregos Diante de tantos estudantes que se iniciam com uma tese ambiciosiacutessima sobre Marx e acabam num escritoacuterio das grandes empresas capitalistas eacute preciso rever os conceitos que se tecircm sobre utilidade atualidade e empeshynho dos temas de tese

6 COMO SE FAZ UMA TESE

14 QUATRO REGRAS OacuteBVIAS

Pode acontecer que o candidato faccedila a tese sobre um tema imposto pelo professor Tais coisas devem ser evitadas

Natildeo estamos nos referindo evidentemente aos casos em que o candishydato busca o conselho do mestre Aludimos antes ou agravequeles em que a culpa eacute do professor (ver 27 Como evitaTque o relator se aproveite de vocecirc) ou agravequeles em que a culpa cabe ao candidato privado de interesse e disposto a fazer mal qual4uer coisa para se ver livre dela o mais depressa possiacutevel

Ocupar-nos-emos daquelas situaccedilotildees em que se presume a existecircncia de um candidato movido por certos interesses e um professor disposto a interpretar suas exigecircncias

Nestes casos as regras para a escolha do tema satildeo quatro

1) Que o tema responda aos interesses do candidato (ligado tanto ao tipo de exame quanto agraves suas leituras sua atitude poliacutetica cultural oureligiosa)

2) Que asfontes de consulta sejam acessiacuteveis isto eacute estejam ao alshycance material do candidato

3) Que as fomes de cOllsulta sejam manejaacuteveis ou seja estejam ao alcance cultural do candidato

4) Que o quadro metodoloacutegico da pesquisa esteja ao alcance da exshyperiecircncia do candidato

Assim expostas estas quatro regras parecem banais e resumiacuteveis na nonna quem quer fazer uma tese deve fazer uma tese que esteja agrave altura de fazer E de falO eacute exatamente assim e sabe-se de teses dramaticashymente abortadas justo porque natildeo se soube colocar o problema inicial em termos tatildeo oacutebvios

Os capftulos que se seguem tentaratildeo fornecer alguns conselhos para que a tese a ser feita seja uma tese que se saiba e se possa fazer

I Poderemos acrescentar uma quinta regra que (J lmfetwr teja IIdeqtwdo Com efeito haacute candidatos que por razotildees de simpatia ou preguiccedila querem fa7er com o docente da mateacuteria A uma lese que em verdade eacute da mateacuteriaB O docente aceita (por simpatia vaidade Ou desatenccedilatildeo) e depois natildeo se vecirc 11 altura de seguir a tese

~~~ 2 A Escolha do Tema

21 TESE MONOGRAacuteACA OU TESE PANORAcircMICA

A primeira tentaccedilatildeo do estudante eacute fazer uma tese que fale de muitas coisas Interessado por literatura seu primeiro impulso eacute escrever algo como A Literatura Hoje Tendo de restringir o tema escolheraacute A Literatushyra Italiana do Poacutes-guerra aos Anos Sessenta

Teses desse tipo satildeo perigosiacutessimas Estudiosos bem mais velhos se sentem abalados diante de tais temas Para quem tem vinte anos o desafio eacute impossiacutevel Ou elaboraraacute uma enfadonha resenha de nomes e opiniotildees correntes ou daraacute agrave sua obra um corte original e se veraacute acusado de impershydoaacuteveis omissotildees O grande criacutetico contemporacircneo Gianfranco Contini publicou em 1957 uma Literatura baNana dos Seacuteculos XVlll e XIX (Sansoni Accademia) Pois bem caso se t~atasse de uma tese ele seria reprovado embora seu trabalho conte com 472 paacuteginas impressas De fato poder-se-ia acusaacute-lo de descuido ou ignoracircncia por natildeo haver citado nomes que a maioria considera muito importantes ou de haver dedicado capiacutetulos inteishyros a autores considerados menores e breves notas de rodapeacute a autores tidos por maiores Naturalmente tratando-se de um estudioso cujo preshyparo teoacuterico e arguacutecia criacutetica satildeo bem conhecidos todos compreenderam que tais exclusotildees e desproporccedilotildees eram propositais e que a ausecircncia era criticamente muito mais eloquumlente do que uma paacutegina de criacutetica impiedosa e demolidora Mas se a mesma brincadeira for feita por um estudante de vinte e dois anos quem garantiraacute que em seu silecircncio esteja muita maliacutecia e que as omissotildees substituem paacuteginas criacuteticas escritas alhures - ou que o autor sabia escrever

Em teses desse gecircnero o estudante costuma acusar os membros da banca de natildeo tecirc-lo compreendido mas estes natildeo podiam compreendecirc-lo razatildeo pela qual uma tese muito panoracircmica constitui sempre um ato de


orgulho Natildeo que o orgulho intelectual- numa tese - deva ser condenado a priori Pode-se mesmo dizer que Dante era um mau poeta mas cumpre dizecirc-lo depois de pelo menos trezentas paacuteginas de cerradas anaacutelises dos textos dantescos Estas demonstraccedilotildees numa tese panoracircmica natildeo poshydem ser feitas Eis por que seria entatildeo oportuno que o estudante em vez de A Literatura Italiana do Poacutes-guerra aos Allos Sessenta escolhesse um tiacutetulo mais modesto

Digo-lhes jaacute qual seria a ideal natildeo Os Romances de Fenogtio mas As Diversas Redaccedilotildees de I partigiallo Johnny Enfadonho Eacute possiacutevel mas como desafio eacute mais interessante

Sobretudo ao se pensar bem trata-se de um ato de velhacaria Com uma tese panoracircmica sobre a literatura de quatro deacutecadas o estudante se expotildee a toda sorte de contestaccedilotildees possiacuteveis Poderaacute o relator ou um simshyples membro da banca resistir agrave tentaccedilatildeo de alardear seu conhecimento de um autor menor natildeo citado pelo estudante Bastaraacute que os membros da banca consultando o iacutendice descubram trecircs omissotildees para que o estudanshyte se torne alvo de uma rajada de acusaccedilotildees que faratildeo sua tese parecer um conglomerado de coisas dispersas Se ao contraacuterio ele tiver trabalhado seriamente sobre um tema bastante preciso estaraacute agraves voltas com um mateshyrial ignorado pela maior parte dos juiacutezes Natildeo estou aqui sugerindo um truquezinho reles talvez seja um truque mas natildeo reles porque exige esshyforccedilo Acontece apenas que o candidato se mostra esperto diante de uma plateacuteia menos esperta que ele e visto ter-se esforccedilado para se tornar esperto nada mais justo que gozar as vantagens de semelhante situaccedilatildeo

Entre os dois extremos da tese panoracircmica sobre quatro deacutecadas de literatura e da tese rigidamente monograacutefica sobre variantes de um texto curto existem muitos estados intermediaacuterios Poder-se-atildeo assim determishynar temas como A Neovanguarda Literaacuteria dos Anos Sessenta ou A Imashygem das Langhe em Pavese a Fenoglio ou ainda Afinidades e Diferenccedilas em Trecircs Autores Fantaacutesticos Savinio Burzati e Latrdolfi

Passando agraves faculdades cientiacuteficas damos um conselho aplicaacutevel a todas as mateacuterias

O tema Gegia por exemplo eacute multo amplo VIIcanologia como ramo daquela disciplina eacute tambeacutem bastante abrangente Os Vulcotildees da Meacutexico poderiam ser tratados num exerciacutecio bom poreacutem um tanto supershyficial Limitando-se aillda mais o assunto teriacuteamos um estudo mais valioshyso A Histoacuteria do Popocatepet (que um dos companheiros de Cortez deve ter escalado em 1519 e que soacute teve uma erupccedilatildeo violenta em 1702) Tema mais restrito que diz respeito a um menor nuacutemero de anos seria O Nascishymento e a Morte Aparente do Paricutin (de 20 de fevereiro de 1943 a 4 de marccedilo de 1952)1

l C W Cooller e E J Robins Tile Term PlermiddotA MalllI IId Model Slanford Slanford Universily Press 4 ed bull 1967 p 3

8

AESCOLHA DO TEMA 9

Aconselharia o uacuteltimo tema Mas desde que a esse ponto o candidashyto diga tudo o que for possiacutevel sobre o maldito vulcatildeo

Haacute algum tempo procurou-me um estudante que queria fazer sua tese sobre O Siacutembolo no Pensamento Contemporacircneo Era uma tese impossiacuteshyvel Eu pelo menos natildeo sabia o que poderia ser siacutembolo esse tenno muda de significado conforme o autor e agraves vezes em dois autores diferenshytes pode querer dizer duas coisas absolutamente opostas Natildeo se esqueccedila que por siacutembolo os loacutegicos formais ou os matemaacuteticos entendem expresshysotildees privadas de significado e ocupar um lugar definido uma funccedilatildeo preshycisa num dado caacutelculo fonnalizado (como os a e b ou x e y das foacutermulas algeacutebricas) enquanto outros autores entendem uma forma cheia de signishyficados ambiacuteguos como ocorre nos sonhos que podem referir-se a uma aacutervore a um oacutergatildeo sexual ao desejo de prosperar etc Como pois fazer uma tese com semelhante tiacutetulo Seria preciso analisar todas as acepccedilotildees do siacutembolo na cultura contemporacircnea fazer uma lista que pusesse em evidecircncia as afinidades e discrepacircncias dessas acepccedilotildees esmiuccedilar se sob as discrepacircncias natildeo existe um conceito unitaacuterio fundamental recorrente em cada autor e cada teoria e se as diferenccedilas natildeo tornam incompatiacuteveis entre si as teorias em questatildeo Pois bem nenhum filoacutesofo linguumlista ou psicanalista contemporacircneo conseguiu ainda fazer uma obra dessa envershygadura de modo satisfatoacuterio Como poderaacute se sair melhor um estudante que mal comeccedila a terccedilar annas e que por precoce que seja natildeo tem mais de seis ou sete anos de leitura adulta nas costas Poderia ele ainda fazer um discurso parcialmente inteligente mas estariacuteamos de novo no mesmo caso da literatura italiana de Contini Ou poderia propor uma teoria pesshysoal do siacutembolo deixando de lado tudo quanto haviam dito os demais autores no paraacutegrafo 22 todavia diremos quatildeo discutiacutevel eacute essa escolha Conversamos com o estudante em questatildeo seria o caso de elaborar uma tese sobre o siacutembolo em Freud e Jung abandonando todas as outras acepccedilotildees e confrontando unicamente as destes dois autores Mas descoshybrimos que o estudante natildeo sabia alematildeo (e sobre o problema do conhecishymento de Ifnguas estrangeiras voltaremos a falar no paraacutegrafo 25) Decidiu-se entatildeo que ele se limitaria ao termo O Conceito de Siacutembolo em Peirce Frye e Jung A tese examinaria as diferenccedilas entre trecircs conceitos homOcircnimos em outros tantos autores um filoacutesofo um criacutetico e um psicoacuteshylogo mostraria como em muitas anaacutelises sobre estes trecircs autores se coshymetem inuacutemeros equiacutevocos pois se atribui a um o significado usado por outro Soacute no final a tiacutetulo de conclusatildeo hipoteacutetica o candidato procuraria extrair um resultado para mosirar se e quais analogias existiam entre aqueshyles trecircs conceitos homocircnimos aludindo tambeacutem a outros autores de seu conhecimento dos quais por expliacutecita limitaccedilatildeo do tema natildeo queria e natildeo podia ocupar-se Ningueacutem poderia dizer-lhe que natildeo levara em conta o autor k porque a tese era sobre x y e Z nem que citara o autor j apenas em traduccedilatildeo pois se tratara de simples menccedilatildeo para concluir ao passo que a tese pretendia estudar amplamente e no original unicamente os trecircs autores citados no tiacutetulo


Eis aiacute como ullla tese panoracircmica sem se tomar rigorosamente monograacutefica se reduzia a um meio termo aceitaacutevel por todos

Fique claro ainda que o termo monograacutefico pode ter uma acepccedilatildeo mais vasta que a usada aqui Uma monografia eacute a abordagem de um soacute tema como tal se opondo a uma histoacuteria de a um manual a uma encishyclopeacutedia Daf ser tambeacutem monograacutefico um tema como O Tema do Munshydo agraves Avessas IOS Escritores Medievais Muitos satildeo os escritores analishysados mas apenas do ponto de vista de um tema especiacutefico (isto eacute da hipoacutetese imaginaacuteria proposta a tiacutetulo de exemplo de paradoxo ou de faacuteshybula de que os peixes voam os paacutessaros nadam etc) Se bem executado esse trabalho poderia dar uma oacutetima monografia Mas para tanto eacute precishyso levar em conta todos os escritores que trataram o tema em especial os menores aqueles de quem ningueacutem se lembra Assim tal tese se classifishycaria como monogniacuterico-panoracircmica e seria dificiacutelima exigiria uma infishynidade de leituras Caso se pretendesse fazecirc-Ia de qualquer modo seria entatildeo forccediloso restringir o campo O Tema do Mundo agraves Avessas nos Poetas Caroliacutelgios Um campo restringe-se quando se sabe o que consershyvar e o que escoimar

Claro estaacute que eacute muito mais excitante fazer a tese panoracircmica pois que antes de tudo parece aborrecido ocupar-se durante um dois ou trecircs anos sempre do mesmo autor Mas deve-se ter em mente que fazer uma tese rigorosamente monograacutefica natildeo significa perder de vista o panorama Fazer uma tese sobre a nalTativa de Fenoglio significa ter presente o reashylismo italiano natildeo deixar de ler Pavese ou Vittorini bem como analisar escritores american()s lidos e traduzidos Ror FenogIio Soacute explicamos e entendemos um aulor quando o inserimos num panorama Mas uma coisa eacute usar um panoramu como pano de fundo e outra elaborar um quadro panoracircmico Uma coisa eacute piritar o retrato de um cavalheiro sobre o fundo de um campo cortado por um regato e outra pintar campos vales e regashytos Tem de mudar a teacutecnica tem de mudar em termos fotograacuteficos o foco Partindo-se de um uacutenico autor o panorama pode arigurar-se um tanshyto desfocado incompleto ou de segunda matildeo

Em suma recordemos este princiacutepio fundamental quanto mais se restrillge o campo melhor e com 11Ias segurallccedila se trahalha Uma tese monograacutefica eacute preferiacutevel a uma tese panoracircmica Eacute melhor que a tese se assemelhe a um ensaio do que a uma histoacuteria ou a uma enciclopeacutedia

22 TESE HISTOacuteRICA OU TESE TEOacuteRICA

Essa alternativa soacute vale para algumas mateacuterias Com efeito em disshyciplinas como histoacutefia da matemaacutetica filologia romacircnica ou histoacuteria da literatura alematilde uma tese soacute pode sef histoacuterica Em outras como composhysiccedilatildeo arquitetocircnica fiacutesica do reator nuclear ou anatomia comparada fazemmiddotse comumente teses teoacutericas ou experimentais Mas haacute outras disci-

A ESCOLHA DO TEMA Il

plinas como filosofia teoreacutetica sociologia antropologia cultural esteacutetishyca filosofia do direito pedagogia e direito internacional onde eacute possiacutevel fazer os dois tipos de tese

Uma tese teoacuterica eacute aquela que se propotildee atacar um problema abstrato que pode jaacute ter sido ou natildeo objeto de outras reflexotildees natureza da vontashyde humana o coneeito de liberdade a noccedilatildeo de papel social a existecircnshycia de Deus o coacutedigo geneacutetico Enumerados assim estes temas fazem imediatamente sOl1ir pois se pensa naqueles tipos de abordagem a que Gramsci chamava breves acenos ao universo Insignes pensadores conshytudo se debruccedilaram sobre esses temas Mas afora raras exceccedilotildees fizeshyram-no como conclusatildeo de um trabalho de meditaccedilatildeo de vaacuterias deacutecadas

Nas matildeos de um estudante com experiecircncia cientiacutefica necessariamenshyte limitada tais temas podem dar origem a duas soluccedilotildees A primeira (que eacute ainda a menos traacutegica) eacute fazer a tese definida (no paraacutegrafo anterior) como panoracircmica Eacute tratado o conceito de papel social mas em divershysos autores E a este respeito valem as observaccedilotildees jaacute feitas A segunda soluccedilatildeo preocupa mais porque o candidato presume poder resolver no acircmbito de umas pOllcas paacuteginas o problema de Deus e da definiccedilatildeo de liberdade Minha experiecircncia me diz que os estudantes que escolhem teshymas do gecircnero acabam por fazer teses breviacutessimas destituiacutedas de apreshyciaacutevel organizaccedilatildeo interna mais proacuteximas de um poema liacuterico que de um estudo cientifico E geralmente quando se objeta ao candidato que o disshycurso estaacute demasiado personalizado geneacuterico informal privado de verishyficaccedilotildees historiograacutelicas e citaccedilotildees ele responde que natildeo foi compreendishydo que sua tese eacute muito mais inteligente que outros exerciacutecios de banal compilaccedilatildeo Isto pode ser verdade contudo ainda uma vez a experiecirclJcia ensina que quase sempre essa resposta proveacutem de um candidato eom ideacuteias confusas sem humildade cientiacutefica nem capacidade de comunishycaccedilatildeo O que se deve entender por humildade cientiacutefica (que natildeo eacute uma virtude dos fracos mas ao contraacuterio uma virtude das pessoas orgulhosas) seraacute dito no paraacutegrafo 424 Eacute certo que natildeo se pode excluir que o candishydato seja um gecircnio que com apenas 22 anos tenha compreendido tudo e eacute evidente que estou admitindo esta hipoacutetese sem qualquer sombra de iroshynia Sabe-se que quando um gecircnio desses surge na face da Terra a humanishydade natildeo toma consciecircncia dele de uma hora para outra sua obra eacute lida e digerida durante alguns anos antes que se descubra a sua grandeza Como pretender que uma banca ocupada em examinar natildeo uma mas inuacutemeras teses se aperceba imediatamente da magnitude desse corredor solitaacuterio

Mas suponhamos a hipoacutetese de o estudante estar cocircnscio de ter comshypreendido um problema capital dado que nada proveacutem do nada ele teraacute elaborado seus pensamentos sob a influecircncia de outros autores Transforshyma entatildeo sua lese teoacuterica em tese historiograacutefica isto eacute deixa de lado o problema do ser a noccedilatildeo de liberdade ou o conceito de accedilatildeo social para desenvolver lemas como O Problema do Ser 110 Primeiro Heidegger A Noccedilatildeo de Liberdade em Kal1f ou O Conceito de Accedilatildeo Social em ParsolS

13 12 COMO SE FAZ UMA TESE

Se tiver ideacuteias originais estas viratildeo agrave tona tambeacutem no confronto com as ideacuteias do autor tratado muita coisa nova se pode dizer sobre a liberdade estudando-se a maneira como outro a abordou E se quiser aquilo que deveria ser a tese teoreacutetica do candidato se tornaraacute o capiacutetulo final de sua tese historiograacutefica O resultado seraacute que todos poderatildeo controlar o que ele disse pois os conceitos (referidos a um pensador precedente) que potildee em jogo seratildeo publicamente controlaacuteveis Eacute difiacutecil mover-se no vaacutecuo e instituir um discurso ab initio Cumpre encontrar um ponto de apoio prinshycipalmente para problemas tatildeo vagos como a noccedilatildeo de ser ou de liberdashyde Mesmo para o gecircnio e sobretudo para ele nada haacute de humilhante em partir de outro autor pois isto natildeo significa fetichizaacute-Io adoraacute-lo ou reshyproduzir sem criacutetica as suas afirmaccedilotildees pode-se partir de um autor para demonstrar seus erros e limitaccedilotildees A questatildeo eacute ter um ponto de apoio Os medievais com seu exagerado respeito pela autoridade dos autores antishygos diziam que os modernos embora ao seu lado fossem anotildees apoiando-se neles tornavam-se anotildees em ombros de gigantes e deste modo viam mais aleacutem do que seus predecessores

Todas essas observaccedilotildees natildeo satildeo vaacutelidas para mateacuterias aplicadas e experimentais Numa tese de psicologia a alternativa natildeo eacute entre O Proshyblema da Percepccedilatildeo em Piaget e O Problema da Percepccedilatildeo (ainda que algum imprudente quisesse propor um tema tatildeo genericamente perigoso) A alternativa para a tese historio graacutefica eacute antes a tese experimental A Percepccedilatildeo das Cores em um Grupo de Crianccedilas Retardadas Aqui o discurso muda pois haacute o direito de enfrentar experimentalmente uma questatildeo a fim de obler um meacutetodo de pesquisa e trabalhar em condiccedilotildees razoaacuteveis de laboratoacuterio com a devida assistecircncia Mas um estudioso exshyperimentaI imbuiacutedo de coragem natildeo comeccedila a controlar a reaccedilatildeo de seus temas sem antes haver executado pelo menos um trabalho panoracircmico (exame de estudos anaacutelogos jaacute feitos) porquanto de outra forma se arrisshycaria a descobrir a Ameacuterica e demonstrar algo jaacute amplamente demonsshytrado ou a aplicar meacutetodos que jaacute se revelaram falfveis (embora possa constituir objeto de pesquisa o novo controle de um meacutetodo que ainda natildeo tenha dado resultados satisfatoacuterios) Portanto uma tese de caraacuteter experishymentaI natildeo pode ser feita com recursos inteiramente proacuteprios nem o meacuteshytodo pode ser inventado Mais uma vez se deve partir do princiacutepio de que se for um anatildeo inteligente eacute melhor subir aos ombros de Um gigante qualshyquer mesmo se for de altura modesta ou mesmo de outro anatildeo Haveraacute sempre ocasiatildeo de caminhar por si mesmo mais tarde

23 TEMAS ANTIGOS OU TEMAS CONTEMPORAcircNEOS

Enfrentar essa questatildeo eacute como reavivar a antiga querelie des anciens et des modemes Com efeito o problema inexiste em muitas disciplinas (se bem que uma tese de histoacuteria da literaturaacute latina possa tratar tatildeo bem

A ESCOLHA DO TEMA

de Horaacutecio como da situaccedilatildeo dos estudos horacianos nas duas uacuteltimas deacutecadas) Em compensaccedilatildeo eacute por demais evidente que quando algueacutem se forma em histoacuteria da literatura italiana contemporacircnea natildeo haja alternativa

Todavia natildeo eacute raro o caso do estudante que aconselhado pelo proshyfessor de literatura italiana a fazer sua tese sobre um petrarquiano quishynhentista ou sobre um aacutercade prefira temas como Pavese Bassani Sanguineti Muitas veZes essa escolha nasce de uma autecircntica vocaccedilatildeo e eacute difiacutecil contestaacute-Ia Outras provecircm da falsa impressatildeo de que um autor conshytemporacircneo eacute mais faacutecil e agradaacutevel

Digamos desde jaacute que o autor comemporacircneo eacute sempre mais difiacutecil Eacute certo que geralmente existe uma bibliografia mais reduzida os textos satildeo de mais faacutecil acesso a primeira fase da documentaccedilatildeo pode ser conshysultada agrave beira-mar com um bom romance nas matildeos em vez de fechado numa biblioteca Mas ou se faz uma tese remendada simplesmente repeshytindo o que disseramoutros crfticos e entatildeo natildeo haacute mais nada a dizer (e se quisermos podemos fazer uma tese ainda mais remendada sobre um petrarquiano quinhentista) ou se faz algo de novo e entatildeo apercebemo-nos de que sobre o autor antigo existem pelo menos esquemas interpretativos seguros aos quais podemos nos referir enquanto para o autor moderno as opiniotildees ainda satildeo vagas e contraditoacuterias a nossa capacidade criacutetica eacute falseada pela falta de perspecti va e tudo se torna extremamente difiacutecil

Eacute fora de duacutevida que o autor antigo impotildee uma leitura mais fatigante uma pesquisa bibliograacutefica mais atenta mas os tiacutetulos satildeo menos dispersos e existem quadros bibliograacuteficos jaacute completos Contudo se a tese for enshytendida como a ocasiatildeo para aprender a elaborar uma pesquisa o autor antigo coloca maiores obstaacuteculos

Se aleacutem disso o estudante inclinar-se para a criacutetica contemporacircnea pode a tese constituir-se na derradeira oportunidade de um confronto com a literatura do passado para exercitar o proacuteprio gosto e a capacidade de leitura Eis por que natildeo se deve deixar escapar semelhante oportunidade Muitos dos grandes escritores contemporacircneos mesmo de vanguardajashymais fizeram teses sobre Montale ou pound mas sobre Dante ou Foscolo Natildeo haacute decerto regras precisas e um valente pesquisador pode levar a cabo uma anaacutelise histoacuterica ou estiliacutestica sobre um autor contemporacircneo com a mesma acuidade e exatidatildeo filoloacutegica exigidas para um autor antigo

Por outro lado o problema varia de disciplina para disciplina Em filosofia uma tese sobre Husserl coloca mais entraves do que uma sobre Descartes invertendo-se a relaccedilatildeo de facilidade e leitura lecirc-se meshy

lhor Pascal que Carnlp Por isso o uacutenico conselho que me sinto capaz de fornecer eacute trabalhe

sobre um comemporacirclleo como se fosse um alltigo e vice-versa Seraacute mais agradaacutevel e vocecirc faraacute um trabalho mais seacuterio


24 QUANTO TEMPO Eacute REQUERIDO PARA SE FAZER UMA TESE

Digamo-lo desde jaacute natildeo mais de trecircs anos e natildeo menos de seis meshyses Natildeo mais de trecircs alias porque se nesse prazo natildeo se conseguiu cirshycunscrever o tema e encontrar a documentaccedilatildeo necessaacuteria uma destas trecircs coisas teraacute acontecido

1) escolhemos a tese errada superior agraves nossas forccedilas 2) somos do tipo incontentaacutevel que deseja dizer tudo e continuamos

a martelar a tese por vinte anos ao passo que um estudioso haacutebil deve ser capaz de ater-se a certos limites embora modestos e denshytro deles produzir algo de

3) fomos vftimas da neurose da tese deixamo-Ia de lado retomamo-Ia sentimo-nos irrealizados entramos num estado de depressatildeo valemo-nos da tese como aacutelibi para muitas covardias natildeo nos formamos nunca

Natildeo menos de seis meses porque ainda que se queira apresentar o equivalente a um bom ensaio de revista com natildeo mais de sessenta laudas entre o plano de trabalho a pesquisa bibliograacutefica a coleta de documenshytos e a execuccedilatildeo do texto passam facilmente seis meses Por certo um estudioso mais maduro consegue escrever um ensaio em tempo menor mas conta com uma retaguarda de anos e anos de leitura e conhecimentos que o estudante precisa edificar do nada

Quando se fala em seis meses ou trecircs anos pensa-se naturalmente natildeo no tempo da redaccedilatildeo definitiva que pode levar um mecircs ou segundo o meacutetodo adotado pensa-se naquele periacuteodo entre o surgimento da primeira ideacuteia da tese a sua apresentaccedilatildeo final Pode suceder tambeacutem que o estudante trabalhe efetivamente na tese durante um ano apenas mas aproveitando as ideacuteias e as leituras que sem saber onde chegaria acumushylara nos dois anos precedentes

O ideal a meu ver seria escolher a tese (com o auxiacutelio do respectivo orientador) por volTa do filial do segUIdo 0110 de estudos A esta altura o estudante jaacute estaacute mais familiarizado com as diversas mateacuterias inteirado do tema das dificuldades etc Uma escolha tatildeo tempestiva natildeo eacute nem comshyprometedora nem ilTemediaacutevel Tem-se ainda muito tempo pela frente para compreender que a ideacuteia natildeo era boa e mudar o tema o orientador e ateacute a disciplina E conveacutem natildeo esquecer que gastar um ano inteiro numa tese sobre literatura grega para depois perceber que em realidade se prefere uma sobre hist6ria contemporacircnea natildeo significa total perda de tempo ter-se-aacute ao menos aprendido a formar uma bibliografia baacutesica a fichar um texto e organizar um sumaacuterio Recorde-se o que foi dito em 13 uma tese serve sobretudo para ensinar e coordenar ideacuteias independentemente do tema tratado

A ESCOLHA DO TEMA

Escolhendo assim a tese aiacute pelo fim do segundo ano do curso tem-se um bom praw para dedicar agrave pesquisa e mesmo a viagens de estudo Pode-se ainda escolher os programas dos exames com vistas agrave tese Eacute claro que se fizer uma tese de psicologia experimental seria difiacutecil conciliaacute-la com um exame de literatura latina mas em muitas outras discishyplinas de caraacuteter filosoacutefico e socioloacutegico eacute possiacutevel chegar-se a um acordo com o professor sobre alguns textos tagravelvezem substituiccedilatildeo dos prescritos que faccedilam inserir a mateacuteria do exame no acircmbito do interesse dominante Quando isto eacute possiacutevel sem contorsionismos dialeacuteticos ou truques pueris um mestre inteligente preferiraacute sempre que o aluno prepare um exame motivado e orientado em vez de um exame casual forccedilado sem pai xatildeo objetivando tatildeo-soacute superar um obstaacuteculo irremoviacutevel

Escolher a tese no fim do segundo ano significa pois ter o tempo suficiente para se formar no prazo ideal

Mas nada impede que a tese seja escolhida antes Nem depois se aceitar a ideacuteia de gastar mais algum tempo no curso Nada poreacutem aconshyselha a escolhecirc-Ia demasiado tarde

Ateacute porque uma boa tese deve ser discutida passo a passo com o orientador nos limites do possiacutevel E natildeo para lisonjear o mestre mas porque escrever uma tese eacute como escrever um livro eacute um exerciacutecio de comunicaccedilatildeo que presume a existecircncia de um puacuteblico e o orientador eacute a uacutenica amostra de puacuteblico competente agrave disposiccedilatildeo do aluno no curso de seu trabalho Uma tese de uacuteltima hora obriga o orientador a devorar rapishydamente os capiacutetulos ou a obra jaacute pronta Caso a veja no tlItimo momento e natildeo goste poderaacute criar dificuldades ao candidato na banca examinadoshyra com resultados bem desagradaacuteveis Desagradaacuteveis tambeacutem para ele que nunca deveria chegar agrave banca com uma tese que natildeo lhe agrade I~so eacute motivo de descreacutedito para qualquer orientador Se este perceber que as coisas vatildeo mal deve aconselhar o candidato a partir para uma nova tese ou esperar um pouco Caso o estudante apesar dos conselhos achar que o orientador estaacute errado ou que o tempo lhe eacute adverso ver-se-aacute da mesma maneira agraves voltas com uma discussatildeo tempestuosa mas ao menos estaraacute prevenido

De todas essas observaccedilotildees deduz-se que a tese de seis meses messhymo admitida a tiacutetulo de mal menor natildeo representa de forma alguma o optimum (a menos que como se disse o tema escolhido nos uacuteltimos seis meses permita a utilizaccedilatildeo da experiecircncia adquirida nos anos preceshydentes)

Todavia haacute casos que precisam ser solucionados em seis meses Eacute entatildeo que se deve procurar um tema capaz de ser abordado de maneira seacuteria e digna em tatildeo reduzido lapso de tempo Gostaria que todo esse discurso natildeo fosse tomado em sentido muito comercial como se estishyveacutessemos vendendo teses de seis meses ou teses de seis anos a preccedilos diferentes e para qualquer tipo de cliente Mas natildeo resta duacutevida que eacute possiacutevel ter uma boa lese de seis meses


Seus requisitos satildeo

1) o tema deve ser circunscrito 2) o tema deve s(~r se po~fvel atual natildeo exigindo bibliografia que

remonte aos gregos ou deve ser tema marginal sobre o qual poushyca coisa foi escrita

3) todos os documentos devem estar disponiacuteveis num local determishynado onde a consulta seja faacutecil

Vamos a alguns exemplos Se escolho para tema A Igreja de Santa Maria do Castelo de Alessandria posso esperar encontrar tudo o que preshyciso para reconstruir a histoacuteria e as peripeacuteciagraves das restauraccedilotildees na biblioshyteca municipal de Alessandria e nos arquivos locais Digo posso esperar porque estou fazendo uma hipoacutetese e ponho-me na situaccedilatildeo do estudante que procura fazer uma tese de seis meses Antes poreacutem de ir avante com o projeto devo informar-me para verificar se tal hipoacutetese eacute vaacutelida E mais deverei ser um estudante que mora na proviacutencia italiana de Alessandria se moro em Caltanissetta terei tido uma peacutessima ideacuteia E haacute outro mas Caso haja alguns documentos disponiacuteveis mas na forma de manuscritos medievais ineacuteditos deverei conhecer um pouco de paleologia isto eacute disshypor de uma teacutecnica de leitura e decifraccedilatildeo de manuscritos E eis que o tema que parecia tatildeo faacutecil se torna difiacutecil Se pelo contraacuterio descubro que tudo jaacute foi publicado pelo menos a partir do seacuteculo XVIII sinto-me mais seguro

Outro exemplo Raffaele La Capria eacute um escritor contemporacircneo que escreveu apenas trecircs romances e um livro de ensaios Todos foram publishycados pelo mesmo editor Bompiani Imaginemos uma tese com o tiacutetulo A Obra de Raffaele La Capria e a Criacutetica Italialla COlltemporacircnea Como todoeditor costuma ter em seus arquivos recortes de jornais com todos os artigos e criacuteticas publicados sobre o autor posso esperar que umas poucas idas agrave editora em Milatildeo bastem para um fichamento da totalidade dos textos que me interessam Ademais o autor estaacute vivo posso escreshyver-lhe ou entrevistaacute-lo obtendo outras indicaccedilotildees bibliograacuteficas e com toda certeza fotocoacutepias dos textos desejados Naturalmente um dado enshysaio criacutetico me remeteraacute a outros autores a que La Capria eacute comparado ou contraposto O campo se dilata um pouco mas de modo razoaacutevel Aleacutem disso se escolhi La Capria eacute porque jaacute tinha algum interesse pela literatushyra italiana contemporacircnea sem o que minha decisatildeo teria sido tomada ciacutenica fria e arriscadamente ao mesmo tempo

Outra tese de seis meses A Interpretaccedilatildeo da Segunda Guerra Munshydial nos Livros para () Curso Secundaacuterio dos Uacuteltimos Cinco Allos Talvez seja um pouco complicado assinalar todos os livros de histoacuteria em circulashyccedilatildeo mas as editoras de livros didaacuteticos natildeo satildeo tantas assim Com os texshytos e as fotocoacutepias 11 matildeo descobre-se que O trabalho ocuparaacute poucas paacuteginas e que a comparaccedilatildeo pode ser feita e bem em pouco tempo Natushyralmente natildeo se pode julgar a maneira como um livro aborda a Segunda

bull

17A ESCOLHA DO TEMA

Guerra Mundial sem um confronto entre esse discurso especiacutefico e o quashydro histoacuterico geral que o livro oferece exige-se pois um trabalho mais aprofundado Tambeacutem natildeo se pode comeccedilar sem antes adotar como paracircmetro uma meia duacutezia de histoacuterias seacuterias da Segunda Guerra Munshydial Mas eacute claro que se eliminaacutessemos todas essas formas de controle criacutetico a tese poderia ser feita natildeo em seis meses mas numa semana e entatildeo jaacute natildeo seria uma tese poreacutem um artigo de jornal- arguto e brilhante ateacute mas incapaz de documentar a capacidade de pesquisa do candidato

Caso se queira fazer uma tese de seis meses gastando apenas uma hora por dia entatildeo eacute inuacutetil continuar a discutir Lembremos os conselhos dados no paraacutegrafo 12 Copiem uma tese qualquer e pronto

25 Eacute NECESSAacuteRIO SABER LfNGUAS ESTRANGEIRAS

Este paraacutegrafo natildeo se dirige agravequeles que preparam teses sobre liacutenguas ou literaturas estrangeiras Com efeito eacute absolutamente desejaacutevel que eles conheccedilam a liacutengua sobre a qual vatildeo discorrer Igualmente desejaacutevel seria que no caso de uma tese sobre um autor francecircs ela fosse escrita em francecircs Acontece isso em muitas universidades estrangeiras e eacute justo

Mas figuremos o problema daqueles que preparam teses em filosofia sociologia direito ciecircnciacuteas poliacuteticas histoacuteria ciecircncias naturais Haacute semshypre a necessidade de ler um livro escrito em outra liacutengua mesmo que a tese trate de Dante ou do Renascimento pois ilustres estudiosos desses temas escreveram cm inglecircs ou alematildeo

Em casos como esse gcralmente se aproveita a oportunidade da tese para comeccedilar o aprendizado de uma liacutengua estrangeira Motivados pelo tema e com um pouco de esforccedilo comeccedila-se a compreender qualquer coishysa Muitas vezes eacute assijn que se aprende uma liacutengua Via de regra natildeo se chega a falaacute-Ia mas consegue-se lecirc-Ia com muita proficiecircncia O que eacute melhor do que nada

Se sobre um dado assunto existe apenas ul1Ilivro em alematildeo e o canshydidato natildeo sabe alematildeo o problema poderaacute ser resolvido pedindo-se a algueacutem que o saiba parI ler alguns capiacutetulos considerados mais importanshytes seraacute mais honesto natildeo se basear muito naquele livro que natildeo obstante poderaacute ser legitimamente inserido na bibliografia pois foi efetivamente consultado

Mas todos estes problemas satildeo secundaacuterios O problema principal eacute preciso escolher uma tese que natildeo implique o conhecimento de liacutenguas que natildeo sei 011 que natildeo estoll disposto a aprender Muitas vezes escolhe-se uma tese ignorando os riscos que se vai cOI1er Examinemos alguns eleshymentos imprescindiacuteveis

I) Natildeo se pode fazer lima tese sobre 11111 autor estrangeiro se este natildeo for lido 110 original A coisa parece evidente ao se tratar de um poeta mas muitos supotildeem que para uma tese sobre Kant Freud ou Adam Smith tal

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precauccedilatildeo eacute desnecessaacuteria Mas natildeo o eacute e por duas razotildees nem sempre se traduziram todas as obras daquele autor e agraves vezes o desconhecimento de um escrito menor compromete a compreensatildeo de seu pensamento ou de sua formaccedilatildeo intelectual em seguida a maior parte da bibliografia sobre determinado autor estaacute escrita em sua proacutepria liacutengua e se ele eacute traduzido o mesmo pode natildeo suceder a seus inteacuterpretes por fim nem sempre as traduccedilotildees fazem justiccedila ao pensamento do autor e fazer uma tese significa exatamente redescobrir esse pensamento original laacute onde as traduccedilotildees e divulgaccedilotildees de todo livro o falsearam fazer uma tese significa ir aleacutem das fOacuteIIDulas popularizadas pelos manuais escolares do tipo Foscolo eacute claacutesshysico e Leopardi eacute romacircntico ou Platatildeo eacute idealista e Aristoacuteteles eacute realisshyta ou ainda Pascal defende o coraccedilatildeo e Descartes a razatildeo

2) Natildeo se pode fazer uma tese sobre determinado assunto se as obras mais importantes a seu respeito foram escritas numa liacutengua que ignora mos Um estudante que soubesse bem o alematildeo e nada do francecircs natildeo estaria agrave altura hoje de discorrer sobre Nietzsche que natildeo obstante esshycreveu em alematildeo e isso porque de dez anos para caacute algumas das mais interessantes revalorizaccedilotildees de Nietzsche foram compostas em liacutengua franshycesa O mesmo vale para Freud seria difiacutecil reler o mestre vienense sem levar em conta o trabalho dos revisionistas americanos e dos estruturalisshytas franceses

3) Natildeo se pode fazer ullla tese sobre um autor ou sobre um tema lendo apenas as obras escritas las liacutenguas que conhecemos Quem nos assegura que a obra decisiva natildeo estaacute escrita na uacutenica liacutengua que ignorashymos Sem duacutevida consideraccedilotildees dessa espeacutecie podem conduzir-nos agrave neurose e conveacutem avanccedilar com bom-senso Haacute regras de exatidatildeo cient(shyfica segundo as quais eacute Ifcito se sobre um autor inglecircs foi escrita qualquer coisa em japonecircs advertir que se sabe da existecircncia daquele estudo mas que ele natildeo foi lido Esta licenccedila de ignorar se estende em regra geral agraves liacutenguas natildeo-ocidentais e eslavas de modo que muitos estudos sobre Marx bastante seacuterios admitem natildeo se ter tomado conhecimento das obras escritas em russo Em casos assim entretanto o estudioso honesto sempre poderaacute saber (e demonstraacute-lo) o que disseram em siacutentese aquelas obras pois existem excertos e alusotildees disponiacuteveis Geralmente as revistas cienshytiacuteficas sovieacuteticas buacutelgaras tchecoslovacas israelenses etc fornecem sushymaacuterios de seus artigos em inglecircs ou francecircs Assim mesmo trabalhando com um autor francecircs pode natildeo ser necessaacuterio saber o russo mas eacute indisshypensaacuteveller pelo menos o inglecircs para superar os obstaacuteculos

Conclui-se pois que antes de estabelecer o tema de uma tese eacute precishyso dar uma olhada na bibliografia existente e avaliar se natildeo existem difimiddot culdades linguumliacutesticas significativas

Alguns casos satildeo a priori evidentes Eacute impensaacutevel partir para uma tese sobre filologia grega sem saber o alematildeo pois eacute nessa Ifngua que estatildeo escritos alguns dos mais importantes estudos sobre a mateacuteria

A ESCOLHA DO TEMA

Como quer que seja a tese se presta a um aprendizado ligeiro da terminologia geral nas liacutenguas ocidentais pois mesmo que natildeo se saiba ler o russo pode-se ao menos reconhecer os caracteres ciriacutelicos e descobrir se um dado livro trata de arte ou de ciecircncia Aprende-se o alfabeto ciriacutelico numa assentada e saber que iskusstvo significa arte e nauka ciecircncia eacute mera questatildeo de comparar tiacutetulos Natildeo eacute preciso ficar assustado a tese deve ser entendida como uma ocasiatildeo uacutenica para fazer alguns exerciacutecios que nos serviratildeo por toda a vida

Tais observaccedilotildees natildeo levam em conta o fato de que o melhor a fazer caso se imponha o confronto com uma bibliografia estrangeira eacute arrumar as malas e passar algum tempo no paiacutes em questatildeo Tal soluccedilatildeo seria dispendiosa e procuramos aqui dar conselhos tambeacutem aos estudantes cashyrentes de recursos

Admitamos portanto uma derradeira hipoacutetese a mais conciliadora Suponhamos um estudante interessado no problema da percepccedilatildeo visual aplicada agrave temaacutetica da arte Ele natildeo conhece liacutenguas estrangeiras e natildeo tem tempo de aprendecirc-las (ou tem bloqueios psicoloacutegicos haacute pessoas que aprendem osueco em uma semana e outras que natildeo conseguem falar razoashyvelmente o francecircs em dez anos) Ademais por motivos econocircmicos deve apresentar umatese de seis meses Todavia estaacute sinceramente inteshyressado naquele assunto quer concluir a faculdade para comeccedilar a trabashylhar e espera um dia retomar o tema e aprofundaacute-lo mais calmamente Devemos tambeacutem pensar nesse estudante

Pois bem ele pode propor-se um tema do tipo Os Problemas da Pershycepccedilatildeo Visual em SUClS Relaccedilotildees com as Artes Figurativas em alguns Aushytores Contemporacircneos Seraacute oportuno antes de tudo traccedilar um quadro da problemaacutetica psicoloacutegica no tema assunto sobre o qual abundam pbras traduzidas para o italiano desde Olho e Ceacuterebro de Gregory aos textos maiores da psicologia da forma e da psicologia transaciona Depois pode-se enfocar a temaacutetica de trecircs autores Arnheim para a abordagem gestaacuteltica Gombrich para a semioacutetico-informacional e Panowsky para os ensaios sobre perspectiva do ponto de vista iconoloacutegico Estes trecircs autores debatem a fundo e sob oacutepticas diversas a relaccedilatildeo entre naturalidade e cultural idade da percepccedilatildeo das imagens Para situaacute-los num fundo pashynoracircmico existem algumas obras auxiliares como as de Gillo Dorfles Uma vez traccediladas essas trecircs perspectivas o estudante poderaacute tambeacutem tenshytar reler os dados problemaacuteticos obtidos agrave luz de uma obra de arte particushylar talvez propondo novamente uma interpretaccedilatildeo jaacute claacutessica (por exemshyplo o modo como Longhianalisa Piero della Francesca) e enriquecendo-a com os dados mais contemporacircneos que recolheu O produto acabado natildeo teraacute nada de original ficando a meio caminho entre a tese panoracircmica e a tese monograacutefica mas teraacute sido possiacutevel elaboraacute-lo com base em trashyduccedilotildees italianas O estudante natildeo seraacute reprovado por natildeo ter lido Panowsky inteiro ou mesmo o material disponiacutevel em alematildeo ou inglecircs pois a tese natildeo eacute sobre Panowsky mas sobre um problema onde o recurso a Panowsky eacute apenas eventual 11 guisa de referecircncia a certas questotildees


Como ficou dito no paraacutegrafo 21 esse tipo de tese natildeo eacute o mais aconselhaacutevel por sujeitar-se agrave incompletude e agrave generalizaccedilatildeo insistimos em que se trata de um exemplo de tese de seis meses para estudantes inteshyressados em recolher com urgecircncia dados preliminares acerca de um proshyblema qualquer Eacute uma soluccedilatildeo apressada mas que pode ser resolvida de maneira pelo menos digna

Em todo caso natildeo se sabendo outras liacutenguas e na impossibilidade de aproveitar a preciosa ocasiatildeo da tese para aprendecirc-Ias a soluccedilatildeo mais razoaacutevel eacute trabalhar sobre um tema especificamente paacutetrio que natildeo remeshyta a literaturas estrangeiras bastando o recurso a uns poucos textos jaacute traduzidos Assim quem pretendesse falar dos Modelos do Romance Hisshytoacuterico lia Obra Narrativa de Garibaldi deveria eacute claro ter algumas noshyccedilotildees baacutesicas sobre as origens do romanccedile histoacuterico e sobre Walter ScoU

naturalmente da polecircmica oitocentista italiana sobre o mesmo tema) mas poderia encontrar algumas obras de consulta em liacutengua italiashyna e tambeacutem nela ao menos os livros mais famosos de Scou Menores seriam ainda os problemas de um assunto como A lIfluecircncia de Guerrazzi lia Cultura RetlLlsceltista Italialla Isso eacute oacutebvio sem jamais partir de otishymismos preconcebidos sendo ainda conveniente investigar bem a biblioshygrafia para ver quais autores estrangeiros trataram tal tema

26 TESE CIENTIacuteFICA OU TESE POLIacuteTICA

Apoacutes a contestaccedilatildeo estudantil de 1968 frutificou a opiniatildeo de que natildeo se devem fazer teses culturais ou livrescas mas teses diretamente ligadas a interesses poliacuteticos e sociais Se tal eacute o caso entatildeo o tiacutetulo deste paraacutegrafo eacute provocador e equiacutevoco pois faz pensar que uma tese poliacutetishyca natildeo eacute cientiacutefica Ora fala-se frequumlentemente nas universidades em ciecircncia cientificismo pesquisa cientiacutefica valor cientiacutefico de um trabalho e semelhantes lermos podem ensejar equiacutevocos involuntaacuterios seja por mistificaccedilatildeo ou por suspeitas iliacutecitas de mumificaccedilatildeo da cultura

261 Que eacute a cielltificidade

Para alguns a ciecircncia se identifica com as ciecircncias naturais ou com a pesquisa em bases quantitativas uma pesquisa natildeo eacute cientiacutefica se natildeo for conduzida mediante foacutermulas e diagramas Sob este ponto de vista porshytanto natildeo seria cientiacutefica uma pesquisa a respeito da moral em Aristoacuteteles mas tambeacutem natildeo o seria um estudo sobre consciecircncia de classe a levantes camponeses por ocasiatildeo da reforma protestante Evidentemente natildeo eacute esse o sentido que se daacute ao termo cientiacutefico nas universidades Tentemos pois definir a que tiacutetulo um trabalho merece chamar-se cientiacutefico em senshytido lato

21A ESCOLHA DO TEMA

O modelo poderaacute muito bem ser o das ciecircncias naturais tal como foshyram apresentadas desde Ocomeccedilo do seacuteculo Um estudo eacute cientiacutefico q uanshydo responde aos seguintes requisitos

I) O estudo debruccedila-se sobre um objeto reconheciacutevel e definido de tal maneira que seja reconheciacutevel igualmente pelos outror O termo objeshyto natildeo tem necessariamente um significado ffsico A raiz quadrada tamshybeacutem eacute um objeto embora ningueacutem jamais a tenha visto A classe social eacute um objeto de estudo ainda que algumas pessoas possam objetar que s6 se conhecem indiviacuteduos ou meacutedias estatiacutesticas e natildeo classes propriamente ditas Mas nesse sentido nem a classe de todos os nuacutemeros inteiros supeshyriores a 3725 de que um matemaacutetico pode muito bem se ocupar teria realidade fiacutesica Definir o objeto significa entatildeo definir as condiccedilotildees sob as quais podemos falar com base em certas regras que estabelecemos ou que outros estabeleceram antes de noacutes Se fixarmos regras com base nas quais um nuacutemero inteiro superior a 3725 possa ser reconhecido onde quer que se encontre teremos estabelecido as regras de reconhecimento de nosso objeto Eacute claro que surgiratildeo problemas se por exemplo tivermos de falar de um ser fantaacutestico como o centauro cuja inexistecircncia eacute opiniatildeo geral Temos aqui trecircs alternativas Em primeiro lugar podemos falar dos centauros tal como estatildeo representados na mitologia claacutessica de modo que nosso objeto se torna publicamente reconheciacutevel e identificaacutevel porshyquanto trabalhamos com textos (verbais ou visuais) em que se fala de centauros Tratar-se-aacute entio de dizer quais as caracteriacutesticas que deve ter um ente de que fala a mitologia claacutessica para ser reconhecido como centauro

Em segundo lugar podemos ainda decidir levar a cabo uma pesquisa hipoteacutetica sobre as caracteriacutesticas que num mundo possiacutevel (natildeo o real) uma criatura vi Ia deveria revestir para poder ser um centauro Temos enshytatildeo de definir as condiccedilotildees de subsistecircncia deste mundoacute possiacutevel sem jamais esquecer que todo o nosso estudo se desenvolve no acircmbito daquela hipoacutetese Caso nos mantenhamos rigorosamente fieacuteis agrave premissa original estaremos agrave altura de falar num objeto com possibilidades de tornar-se objeto de pesquisa cientiacutefica

Em terceiro lugar podemos concluir que jaacute possuiacutemos provas sufishycientes para demonstrar que os centauros existem de fato Nesse caso para constituirmos um objeto viaacutevel de discurso deveremos coletar proshyvas (esqueletos fragmentos oacutesseos foacutesseis fotografias infravermelhas dos bosques da Greacutecia ou o mais que seja) para que tambeacutem os outros concorshydem que absurda 011 correta nossa hipoacutetese apresenta algo sobre o qual se possa refletir

Naturalmente esse exemplo eacute paradoxal e natildeo creio que vaacute algueacutem fazer teses sobre centauros em especial no que respeita a terceira alternashytiva o que pretendi foi mostrar como se pode sempre constituir um objeto de pesquisa reconheciacutevel publicamente sob certas condiccedilotildees E se pode


ser feito com centauros por que natildeo com noccedilotildees como comportamento moral desejos valores ou a ideacuteia de progresso histoacuterico

2) O estudo deve dizer do objeto algo que aillda natildeo foi dito ou rever sob uma oacuteptica diferente o que jaacute se disse Um trabalho matematicamente exato visando demonstrar com meacutetodos trad icionais o teorema de Pitaacutegoras natildeo seria cientiacutefico uma vez que nada acrescentaria ao que jaacute sabemos Tratar-se-ia no maacuteximo de um bom trabalho de divulgaccedilatildeo como um manual que ensinasse a construir uma casinha de cachorro usando madeishyra pregos serrote e martelo Como jaacute dissemos em 11 mesmo uma tese de compilaccedilatildeo pode ser cientificament~ uacutetil na medida em que o compilashydor reuniu e relacionou de modo orgacircnico as opiniotildees jaacute expressas por outros sobre o mesmo tema Da mesma maneira um manual de instruccedilotildees sobre como fazer uma casinha de cachorro natildeo constitui trabalho cientiacutefishyco mas uma obra que confronte e discuta todos os meacutetodos conhecidos para construir o dito objeto jaacute apresenta algumas modestas pretensotildees agrave cientificidade

Apenas uma coisa cumpre ter presente um trabalho de compilaccedilatildeo soacute tem utilidade cientiacutefica se ainda natildeo existir nada de parecido naquele camshypo Havendo jaacute obras comparativas sobre sistemas de construccedilatildeo de casishynhas de cachorro fazer outra igual eacute pura perda de tempo quando natildeo plaacutegio

3) O estudo deve ser uacutetil aos demais Um artigo que apresente nova descoberta sobre o comportamento das partiacuteculas elementares eacute uacutetil Um artigo que narre como foi descoberta uma carta ineacutedita de Leopardi e a transcreva na iacutentegra eacute uacutetil Um trabalho eacute cientiacutefico se (observados os requisitos I e 2) acrescentar algo ao que a comunidade jaacute sabia e se todos os futuros trabalhos sobre o mesmo tema tiverem que levaacute-lo em conta ao menos em teoria Naturalmente a importacircncia cientiacutefica se mede pelo grau de indispensabilidade que a contribuiccedilatildeo estabelece Haacute contribuiccedilotildees apoacutes as quais os estudiosos se natildeo as tiverem em conta nada poderatildeo dizer de positivo E haacute outras que os estudiosos fariam bem em considerar mas se natildeo o fizerem o mundo natildeo se acabaraacute Recentemente publicaram-se carshytas que James Joyce escreveu agrave esposa sobre picantes problemas sexuais Por certo quem estudar amanhatilde a gecircnese da personagem MoIly Bloom no Ulisses de Joyce poderaacute valer-se do conhecimento de que em sua vida privada Joyce atribuiacutea agrave esposa uma sensualidade vivaz e desenvolvida como a de Molly Trata-se portanto de uma uacutetil contribuiccedilatildeo cientiacutefica Por outro lado existem admiraacuteveis interpretaccedilotildees do Ulisses onde a pershysonagem Molly foi focalizada com exatidatildeo sem o recurso agravequeles dados Trata-se por conseguinte de uma contribuiccedilatildeo dispensaacutevel Ao contraacuterio quando se publicou Stephell Hero a primeira versatildeo do romance de Joyce Retrato do Artista quando Jovem todos concordaram que era fundamenshytaI tecirc-lo em conta para a compreensatildeo do desenvolvimento do escritor irlandecircs Era uma contribuiccedilatildeo cienliacutefica indispensaacutevel

AESCOLHA DO TEMA

Analogamente qualquer um poderia trazer agrave luz um daqueles docushymentos frequumlentemente ironizados a propoacutesito de rigorosiacutessimos filoacutelogos alematildees chamados notas de lavanderia Satildeo textos de valor iacutenfimo noshytas que o autor havia tomado das despesas a serem feitas naquele dia Agraves vezes dados deste gecircnero tambeacutem satildeo uacuteteis pois podem conferir um tom de humanidade sobre o artista que todos supunham isolado do mundo ou revelam que naquele momento ele vivia na mais extrema pobreza Outras vezes poreacutem nada acrescentam ao que jaacute se sabia constituem insignifishycantes curiosidades biograacuteficas e carecem de qualquer valor cientiacutefico mesmo havendo pessoas que ganham fama de pesquisadores incansaacuteveis trazendo agrave luz semelhantes ninharias Natildeo eacute que se deva desencorajar aqueshyles que se divertem fazendo tais pesquisas mas natildeo eacute possiacutevel falar aqui em progresso do conhecimento humano sendo bem mais uacutetil (se natildeo do ponto de vista cientiacutefico pelo menos do pedagoacutegico) escrever um bom livrinho de divulgaccedilatildeo que conte a vida e fale das obras daquele autor

4) O estudo devefomecer elementos para a verificaccedilatildeo e a contestashyccedilatildeo das hipoacuteteses apresentadas e portanto para uma continuidade puacutebli ca Esse eacute um requisito fundamental Posso tentar demonstrar que existem centauros no Peloponeso mas para tanto devo (a) fornecer provas (pelo menos um osso da cauda como se disse) (b) contar como procedi para achar o fragmento (c) informar como se deve fazer para achar outros (d) dizer se possiacutevel que tipo de osso (ou outro fragmento qualquer) manshydaria ao espaccedilo minha hipoacutetese se fosse encontrado

Desse modo natildeo soacute forneci as provas para minha hipoacutetese mas proshycedi de maneira a permitir que outros continuem a pesquisar para

contestaacute-Ia ou confirmaacute-Ia O mesmo sucede com qualquer outro tema Suponhamos que eu faccedila

uma tese para demonstrar que num movimento extraparlamentar de 1969 havia dois componentes um leninista e outro trotskista embora se supushysesse que ele fosse homogecircneo Devo apresentar documentos (panfletos atas de assembleacuteias artigos etc) para demonstrar que tenho razatildeo teshyrei de dizer como procedi para encontrar aquele material e onde o encontrei de modo que outros possam continuar a pesquisar naquela direccedilatildeo e devo mostrar ainda que criteacuterio adotei para atribuir o dito material probatoacuterio aos membros daquele grupo Por exemplo se o grupo desfezshyse em 1970 preciso dizer o que considero expressatildeo do grupo apenas o material teoacuterico produzido por seus membros ateacute aquela data (mas entatildeo deverei mostrar quais os criteacuterios que me levaram a considerar certas pesshysoas como membros do grupo inscriccedilatildeo participaccedilatildeo em assembleacuteias suposiccedilotildees da poliacutecia) ou se considero tambeacutem os textos produzidos pelos ex-membros do grupo apoacutes a sua dissoluccedilatildeo partindo do princiacutepio de que se eles expressaram depois aquelas ideacuteias isso significa que jaacute as tinham em mente talvez camufladas durante o periacuteodo ativista do grupo Soacute assim fornecerei aos outros a possibilidade de encetar novas investigashyccedilotildees e mostrar por exemplo que minhas observaccedilotildees estavam erradas


porque digamos natildeo se podia considerar como membro do grupo um indiviacuteduo que fazia parte dele segundo a poliacutecia mas que nunca fora recoshynhecido como tal pelos outros membros a julgar pelos documentos disposhyniacuteveis Terei assim apresentado uma hipoacutetese provas e procedimentos de confirmaccedilatildeo e contestaccedilatildeo

Escolhi de propoacutesito temas bizarros justamente para demonstrar que os requisitos de cientificidade podem aplicar-se a qualquer tipo de pesquisa

Tudo o que disse nos repOria agrave artificiosa oposiccedilatildeo entre tese cientiacuteshyfica e tese poliacutetica Pode-se fazer uma tese poliacutetica observalldo todas as regras de ciemificidade necessaacuterias Pode haver tambeacutem uma tese que narre uma experiecircncia de informaccedilatildeo alternativa mediante sistemas audiovisuais numa comunidade operaacuteria ela seraacute cientiacutefica na medida em que documentar de modo pl1blico e controlaacutevel a minha experiecircncia e permitir a algueacutem refazecirc-Ia quer para obter os mesmos resultados quer

para descobrir que os meus haviam sido casuais e de fato natildeo se deviam agrave minha intervenccedilatildeo mas a outros fatores que natildeo considerei

O bom IJe um procedimento cienlffico eacute que ele nunca faz os outros perderem tempo ateacute mesmo trabalhar na esteira de uma hipoacutetese cientffishyca para depois descobrir que ela deve ser refutada significa ter feito algo positivo sob o impulso de uma proposta anterior Se minha tese serviu para estimular algueacutem 11 comeccedilar novos experimentos de contra-inforshymaccedilatildeo entre operaacuterios (mesmo sendo ingecircnuas as minhas presunccedilotildees) obtive qualquer coisa de uacutetil

Nesse sentido vecirc-se que natildeo existe oposiccedilatildeo entre tese cientiacutefica e tese poliacutetica Por um lado pode-se dizer que todo trabalho cientffico na medida em que contribui para o desenvolvimento do conhecimento geral tem sempre um valor poliacutetico positivo (tem valor negativo toda accedilatildeo que tenda a bloquear o processo de conhecimento) mas por outro cumpre dizer que toda empresa poliacutetica com possibilidade de ecircxito deve possuir uma base de seriedade cientrtica

E como se viu eacute possiacutevel fazer uma tese cientiacutefica mesmo sem utilizar logaritmos e provetas

262 Temas histoacuterico-teoacutericos ou experiecircncias quentes

A esta altura poreacutem nosso problema inicial se mostra reformulado seraacute lIIais uacutetil fazer WIIll tese de erudiccedilatildeo ou U(l1a tese ligada a experiecircnshycias praacuteticas a empenhos sociais diretos Em outras palavras eacute mais uacutetil fazer uma tese que fale de autores ceacutelebres ou de textos antigos ou uma tese que imponha uma intervenccedilatildeo direta na atualidade seja sob o aspecto teoacuterico (por exemplo o conceito de exploraccedilatildeo na ideologia neocapitalista) ou de ordem praacutetica (por exemplo estudo das condiccedilotildees da submoradia nos arredores de Roma)

A ESCOLHA DO TEMA 2S

A pergunta eacute por si mesma ociosa Cada um faz aquilo que lhe agrashyda e se um estudante passou quatro anos debruccedilado sobre filologia romacircshynica ningueacutem pode pretender que passe a se ocupar de barracos tal comomiddot seria absurdo pretender um ato de humildade acadecircmica da parte de quem passou quatro anos com Dando Dolci pedindo-Ihe uma tese sobre os Reis de Frallccedila

Mas suponhamos que a pergunta vise a um estudante em crise a indagar-se para que lhe servem os estudos universitaacuterios e em especial a experiecircncia da tese Suponhamos que esse estudante tenha interesses poliacuteticos e sociais precisos e receie trair sua vocaccedilatildeo dedicando-se a teshymas livrescos

Ora estando jaacute mergulhado numa experiecircncia poliacutetico-social que lhe permita entrever a possibilidade de fazer um discurso conclusivo seria bom que ele se colocasse o problema de como abordar cientificamente sua experiecircncia

Poreacutem se tal experiecircncia natildeo foi feita entatildeo me parece que a pergunshyta exprime apenas uma inquietude nobre mas ingecircnua Jaacute dissemos que a experiecircncia de pesquisa imposta por uma tese serve sempre para nossa vida futura (profissional ou poliacutetica tanto faz) e natildeo tanto pelo tema escoshylhido quanto pela preparaccedilatildeo que isso impotildee pela escola de rigor pela capacidade de organizaccedilatildeo do material que ela requer

Paradoxalmente poderemos dizer que um estudante com interesses poHticos natildeo os trairaacute se fizer uma tese sobre a recorrecircncia dos pronomes demonstrativos num escritor de botacircnica setecentista Ou sobre a teoria do impetlu na ciecircncia antes de Galileu Ou sobre geometrias natildeo-euclidianas Ou sobre os primoacuterdios do direito eclesiaacutestico Ou sobre a seita miacutestica dos Esicastos Ou sobre medicina aacuterabe medieval Ou sobre o artigo do coacutedigo de direito penal concernente agrave hasta pl1blica

Pode-se cultivar interesses poliacuteticos (sindicais por exemplo) mesmo fazendo uma boa tese histoacuterica sobre os movimentos operaacuterios do seacuteculo passado Pode-se entender as exigecircncias contemporacircneas de contrashyinformaccedilatildeo junto agraves classes inferiores estudando o estilo a difusatildeo as modalidades produtivas das xilografias populares no periacuteodo renascentista

E caso queira ser pOlecircmico aconselharei ao estudante que ateacute hoje soacute tenha se dedicado a atividades poliacuteticas e sociais precisamente uma dessas teses e natildeo o relato de suas proacuteprias experiecircncias diretas pois eacute claro que o trabalho de tese seraacute a derradeira ocasiatildeo para obter conheshycimentos histoacutericos teoacutericos e teacutecnicos e para aprender sistemas de doshycumentaccedilatildeo (aleacutem de refletir a partir de uma base mais ampla sobre os pressupostos teoacutericos ou histoacutericos do proacuteprio trabalho poliacutetico)

Trata-se naturalmente de uma opiniatildeo pessoal E eacute por respeitar uma diferente que me coloco no ponto de vista de quem mergulhado 1

i1 numa atividade poliacutetica quiser acabar sua tese com esforccedilo proacuteprio e exshyperiecircncias proacuteprias de atuaccedilatildeo polftica ao redigir a obra

27 CuumlMuuml SE FAZ UMA TESE26

Isto eacute puumlssiacutevel e uumls resultaduumls puumldem ser oacutetimuumls mas cumpre dizer algumas Cuumlisas cuumlm clareza e severidade em defesa da respeitabilidade de uma empresa deste tipo

Sucede agraves vezes que o estudante atulha uma centena de paacuteginas cuumlm o registro de fuumllhetuumls atas de discussotildees listas de atividades estatiacutesticas puumlrventura tuumlmadas de empreacutestimo a trabalhuumls precedentes e apresenta o resultado cuumlmuuml tese puumlliacutetica E tambeacutem puumlr vezes acuumlntece de a banca examinaduumlra puumlr preguiccedila demaguumlgia uumlu incuumlmpetecircncia cuumlnsiderar buumlm o trabalho Mas ao cuumlntraacuteriuuml trata-se de uma palhaccedilada natildeo s6 peluumls criteacuteriuumls universitaacuteriuumls cuumlmuuml peluumls puumlliacuteticuumls tambeacutem Haacute um muumlduuml seacuterio e um modo irrespuumlnsaacutevel de fazer puumlliacutetica Um puumlliacuteticuuml que se decide puumlr um plano de desenvuumllvimentuuml sem puumlssuir infuumlrmaccedilotildees suficientes suumlbre a situaccedilatildeo social eacute puumlucuuml mais que um truatildeo quando natildeo um celerado E puumlde-se prestar um peacutessimo serviccedilo atilde causa puumlliacutetica elabuumlranduuml uma tese puumlliacutetica destituiacuteda duumls requisituumls cientfficuumls

Jaacute dissemuumls em 261 que requisituumls satildeo esses e como satildeo essenciais ateacute para uma intervenccedilatildeo puumlHtica seacuteria Certa vez vi um estudante que prestava exames suumlbre problemas de cuumlmunicaccedilatildeuuml de massa asseverar que fizera uma pesquisa suumlbre puacuteblico de tv junto auumls trabalhaduumlres de uma dada zona Na realidade interruumlgara de gravaduumlr em punho meia duacutezia de gatuumls-pingaduumls durante duas viagens de trem Era natural que o que transpirava dessa transcriccedilatildeo de uumlpiniotildees natildeo fuumlsse uma pesquisa E natildeo apenas puumlrque natildeo apresentava uumls requisituumls de verificabiJidade de uma pesquisa que se preze mas tambeacutem porque uumls resultaduumls que daiacute se tiravam eram cuumlisas que puumlderiam muito btm ser imaginadas sem necesshysidade de pesquisa alguma Cuumlmuuml exemplo nada mais faacutecil que prever numa mesa de buumltequim que entre duumlze pesSuumlas a maioria prefere assistir a uma partida de futebol em transmissatildeo direta Puumlrtanto apresentar uma pseuduumlpesquisa de trinta paacuteginas para chegar a esse brilhante resultado eacute uma palhaccedilada Eacute aleacutem do mais um autuuml-enganuuml para o estudante que acredita ter uumlbtiduuml daduumls uumlbjetivuumls quando apenas cuumlmprovuumlu de mashyneira aproximada suas pr6prias uumlpiniotildees

Ora o risco de superficialidade existe especialmente para as teses de caraacuteter puumlliacuteticuuml e puumlr duas razotildees (a) puumlrque numa tese hist6rica uumlu filuumlloacutegica existem meacutetuumlduumls tradiciuumlnais de pesquisa a que o autuumlr natildeo puumlshyde se subtrair enquanto para uumls trabalhuumls suumlbre fenocircmenuumls suumlciais em eVuumlluccedilatildeuuml muitas vezes o meacutetuumldo precisa ser inventado (razatildeo pela qual frequumlentemente uma buumla tese puumlliacutetica eacute mais difiacutecil que uma tranquumlila tese histoacuterica) (b) puumlrque muita metuumlduumlluumlgia da pesquisa suumlcial atilde americana fetichizuumlu uumls meacutetuumlduumls estatiacutesticuuml-quantitativuumls pruumlduzinduuml vastas pesquishysas que natildeo se prestam agrave cuumlmpreensatildeuuml duumls fenocircmenuumls reais e em cuumlnseshyquumlecircncia muituumls juumlvens puumllitizaduumls assumem uma atitude de descuumlnfianccedila perante essa suumlciuumlluumlgia que no maacuteximo eacute uma suumlciuumlmetria acusanduuml-a de servir pura e simplesmente o sistema de que cuumlnstituem a cuumlbertura ideuumlloacutegica No entanto a reaccedilatildeo a esse tipo de pesquisa leva agraves vezes a

A ESCOLHA DO TEMA

natildeq se fazer pesquisa alguma transfuumlrmanduuml a tese numa sequumlecircncia de panfletuumls apeluumls uumlU assertivas meramente te6ricas

Cuumlmuuml evitar esse riscuuml De muitas maneiras analisando estuduumlS seacuteshyriuumls suumlbre temas semelhantes natildeo se metendo num trabalho de pesquisa suumlcial sem pelo menuumls ter acuumlmpanhaduuml a atividade de um grupo cuumlm alguma experiecircncia muninduuml-se de alguns meacutetuumlduumls de cuumlleta e anaacutelise de daduumls natildeo presumindo fazer em puumlucas semanas trabalhuumls de pesquisa que cuumlmumente satildeo luumlnguumls e difiacuteceis Mas cuumlmuuml uumls problemas variam cuumlnfuumlrme uumls campuumls o tema e a preparaccedilatildeo do estudante - e natildeo se puumldem dar cuumlnselhuumls geneacutericos - limitar-me-ei a um exemplo Escuumllherei um tema nuumlviacutessimuuml para o qual natildeo parece existirem precedentes de pesshyquisa um tema de candente atualidade e incuumlntestaacuteveis cuumlnuumltaccedilotildees puumlliacuteshyticas ideuumll6gicas e praacuteticas - e que muituumls pruumlfessuumlres tradiciuumlnalistas definiriam cuumlmo meramente jornaHsticuuml o fenocircmeno das estaccedilotildees de raacutedio independentes

263 Como transformar um assunto de atualidade em tema cientifico

Sabemos que nas grandes cidades surgiram dezenas e dezenas desshysas estaccedilotildees que existem duas trecircs quatro ateacute nuumls centruumls cuumlm cem mil habitantes que elas surgem em tuumlda parte Que satildeo de natureza poliacutetica uumlU cuumlmercial Que tecircm pruumlblemas legais mas que a legislaccedilatildeo eacute ambiacutegua e ainda em eVuumlluccedilatildeuuml e entre o muumlmentuuml em que escrevo (uumlu faccedilo a tese) e o muumlmentuuml em que ~te livro fuumlr publicado (uumlu a tese fuumlr discutida) a situaccedilatildeo jaacute teraacute sido mudada

Devo puumlis antes de tudo delimitar cuumlm precisatildeo o acircmbito geuumlgraacutefishyco e cruumlnuumll6gicuuml do meu estudo Puumlderaacute ser apenas As Estaccedilotildees de Raacutedio Livres de 1975 a 1976 desde que cuumlmpletuuml Se eu decidir examinar apeshynas as emissuumlras de Milatildeo 6timo mas que sejam tuumldas De uumlutra fuumlrma meu estudo seraacute incuumlmpletuuml puumlis terei talvez descurado as estaccedilotildees mais significativas quanto a programas iacutendices de audiecircncia fuumlrmaccedilatildeuuml cultural de seus animaduumlres alvuumls (periferia bairruumls centruuml)

Se decidir trabalhar suumlbre uma amuumlstra naciuumlnal de trinta estaccedilotildees isto seria perfeitamente vaacutelido mas terei de estabelecer uumls criteacuteriuumls de escuumllha da amuumlstra e se a realidade naciuumlnal fuumlr trecircs emissuumlras cuumlmershyciais para cada cinco puumlliacuteticas (uumlu uma de extrema direita para cada cinco de esquerda) natildeo deverei escuumllher uma amuumlstra de trinta estaccedilotildees uumlnde vinte e nuumlve satildeo puumlliacuteticas e de esquerda (uumlu vice-versa) puumlrque desse modo a imagem que duumlu do fenocircmeno refletiraacute meus desejuumls uumlu temuumlres e natildeo a situaccedilatildeo real

Puumlderei ainda decidir (cuumlmuuml no caso da tese suumlbre a existecircncia de centauruumls num mundo puumlssiacutevel) renunciar ao estudo suumlbre as emissuumlras tais quais satildeo a pruumlpuumlr ao cuumlntraacuteriuuml um pruumljetuuml de emissuumlra livre ideal Mas nesse caso o projeto deve ser uumlrgacircnicuuml e realista puumlr um lado (natildeo


posso pressupor a existecircncia de equipamentos inexistentes ou inacessiacuteveis a um grupo modesto e privado) e por outro natildeo posso elaborar um proshyjeto ideal sem levar em conta as tendecircncias do fenocircmeno real pelo que neste caso ainda um estudo preliminar sobre as raacutedios existentes eacute indisshypensaacutevel

Em seguida cabe-me tornar puacuteblicos os paracircmetros de definiccedilatildeo de raacutedio livre ou s~ja tornar publicamente identificaacutevel o objeto do estudo

Entendo por raacutedio livre apenas uma raacutedio de esquerda Ou uma raacutedio montada por um pequeno grupo em situaccedilatildeo semilegal no paiacutes Ou uma raacutedio natildeo dependente do monopoacutelio ainda que porventura se trate de uma rede articulada com propoacutesitos meramente comerciais Ou devo ter presente o paracircmetro territorial e soacute considerar raacutedio livre uma raacutedio de San Marino ou de Monte Carlo Como quer que seja terei de explicar os meus criteacuterios e explicar por que excluo certos fenocircmenos do campo de pesquisa Obviamente tais criteacuterios precisam ser razoaacuteveis e os termos que uso teratildeo de ser definidos de modo natildeo-equiacutevoco posso decidir que para mim satildeo raacutedios livres apenas aquelas que exprimem uma posiccedilatildeo de extrema esquerda mas entatildeo devo levar em conta que comumente com o termo raacutedio livre se referem tambeacutem outraS raacutedios e natildeo posso ludibriar meus leitores fazendo-lhes crer ou que tambeacutem falo delas ou que elas natildeo existem Cumpre-me em tal caso especificar que contesto a designashyccedilatildeo raacutedio livre para as raacutedios que natildeo quero examinar (mas a exclusatildeo precisa ser justificada) ou escolher para as emissoras de que me ocupo um termo menos geneacuterico

Neste ponto preciso descrever a estrutura de uma raacutedio livre sob o aspecto organizacional econocircmico juriacutedico Se em algumas delas trabashylham profissionais em tempo integral e em outras militantes em sistema de rodiacutezio terei de construir uma tipologia organizativa Deverei indagar se todos esses tipos pos$uem caracteriacutesticas comuns que sirvam para definir um modelo abstrato de raacutedio independente ou se o termo raacutedio livre cobre uma seacuterie multiforme de experiecircncias muito diferentes (Eacute facilshymente compreensiacutevel como o rigor cient(fico dessa anaacutelise pode ser uacutetil tambeacutem para efeitos praacuteticos pois se eu quiser montar uma raacutedio livre deverei saber quais satildeo as condiccedilotildees ideais para seu funcionamento)

Para construir uma tipologia fidedigna poderei por exemplo proceshyder 11 elaboraccedilatildeo de uma tabela que considere todas as caracteriacutesticas posshysiacuteveis em funccedilatildeo das vaacuterias raacutedios que examino tendo na vertical as caracteriacutesticas de uma dada raacutedio e na horizontal a frequumlecircncia estatiacutestica de uma dada caracteriacutestica O exemplo seguinte destina-se meramente a orientar e eacute de dimensotildees modestiacutessimas no que respeita aos quatro paracircmetros presenccedila de operadores profissionais proporccedilatildeo muacutesica-fala presenccedila de publicidade e caracterizaccedilatildeo ideoloacutegica aplicados a sete emisshysoras imaginaacuterias

Uma tabela assim revelaria por exemplo que a Raacutedio Pop eacute condushyzida por um grupo natildeo-profissional com caracterizaccedilatildeo ideoloacutegica expUshy

bull AESCOLHA DO TEMA 29

cita que transmite mais muacutesica que conversa e aceita publicidade Ao mesmo tempo dir-me-ia que a presenccedila de publicidade e a preponderacircnshycia da muacutesica sobre a fala natildeo estatildeo necessariamente em conflito com a caracterizaccedilatildeo ideoloacutegica dado que encontramos pelo menos duas raacuteshydios nestas condiccedilotildees enquanto soacute uma uacutenica com caracterizaccedilatildeo ideoloacuteshygica a preponderacircncia da fala sobre a muacutesica Por outro lado natildeo haacute nenhwlla sem caracterizaccedilatildeo ideoloacutegica que natildeo tenha publicidade e em que prevaleccedila a fala E assim por diante Essa tabela eacute puramente hipoteacutetica e considera poucos paracircmetros e poucas emissoras portanto natildeo permite tirar conclusotildees estatiacutesticas seguras Trata-se apenas de uma sugestatildeo

Rtiacutedio Rtiacutedio Rliditl Rtldill RMi Reiacutedi Raacutedio Beta Olllltl Delli AUllIm CCIIIItI CtJlwl100

Operadores + profissionais

Preponderacircncia + + + + + + de muacutesica

Presenccedila de + + + + + publicidade

Caracterizada ideologicamente + + + + de modo expliacutecilO

Mas como se obtecircm estes dados As fontes satildeo trecircs dados oficiais declaraccedilotildees dos interessados e boletins de escuta

Dados oficiais Satildeo sempre os mais seguros mas no caso de rMios independentes bastante raros Via de regra existe um registro junto ao oacutergatildeo de seguranccedila puacuteblica Deve haver tambeacutem num tabeliatildeo qualquer uma ata constitutiva da sociedade ou algo assim mas eacute pouco provaacutevel que possa ser consultada Quando houver uma regulamentaccedilatildeo mais preshycisa outros dados estaratildeo disponiacuteveis mas de momento isso eacute tudo Lemshybremos todavia que dos dados oficiais fazem parte o nome a faixa de transmissatildeo e as horas de atividade Uma tese que fornecesse pelo menos esses trecircs elementos para todas as raacutedios constituiriajaacute uma contribuiccedilatildeo uacutetil

Declaraccedilotildees dos interessados Aqui satildeo interrogados os responsaacuteshyveis pelas emissoras Tudo o que disserem constitui dados objetivos desde j que fique claro tratar-se daquilo que disseram e desde que os criteacuterios i de obtenccedilatildeo das entrevistas sejam homogecircneos Seraacute o caso de elaborar um questionaacuterio de modo que todos respondam a todos os temas julgados importantes registrando-se sempre a recusa de responder a esta ou agravequela pergunta Natildeo quer dizer que o questionaacuterio deva ser seco e conciso agrave base do sim e natildeo Se todos os diretores fizerem uma declaraccedilatildeo programaacutetica o registro de todas estas declaraccedilotildees poderaacute constituir um documento uacutetil Que fique bem clara a noccedilatildeo de dado objetivo num caso


desse tipo Se O diretor diz Natildeo ternos objetivos poliacuteticos e natildeo somos financiados por ningueacutem natildeo significa que esteja dizendo a verdade mas eacute um dado objetivo o fato de aquela pessoa apresentar-se publicashymente com esse aspecto No maacuteximo poder-se-aacute refutar semelhante afirshymativa por meio de uma anaacutelise criacutetica do conteuacutedo dos programas transshymitidos pela emissora em questatildeo Com o que chegamos agrave terceira fOlte informativa

Boletins de escuta Eacute o aspecto da tese onde se pode assinalar a difeshyrenccedila entre trabalho seacuterio e trabalho diletante Conhecer a atividade de uma raacutedio independente significa tecirc-la acompanhado durante alguns dias - uma semana digamos - de hora em hora elaborando uma espeacutecie de raacutedio-correio que mostre o que eacute transmitido e quando qual a duraccedilatildeo dos programas a quantidade de muacutesica e fala quem participa dos debates se existem e quais os assuntos tratados etc Natildeo se pode colocar na tese tudo quanto foi transmitido durante a semana mas eacute possiacutevel recorrer agravequeshyles elementos significativos (comentaacuterios sobre muacutesicas debates modo de dar uma notiacutecia) dos quais emerja um perfil artiacutestico linguumliacutestico e ideoloacutegico da emissora em apreccedilo

Existem modelos de boletins de escuta para raacutedio e televisatildeo elaboshyrados durante alguns anos pela ARei de Bolonha onde os ouvintes cronometravam a duraccedilatildeo das notiacutecias a recorrecircncia de certos termos e assim por diante Uma vez realizadl) este estudo com vaacuterias emissoras poderemos proceder agraves comparaccedilotildees por exemplo corno determinada canccedilatildeo ou notiacutecia de atualidade foi apresentada por duas ou mais raacuteshydios diferentes

Poderiacuteamos ainda comparar os programas das emissoras monopolistas com os das raacutedios independentes proporccedilatildeo muacutesica-fala proporccedilatildeo notiacutecia-entretenimento proporccedilatildeo programas-publicidade proporccedilatildeo muacutesica erudita-muacutesica popular muacutesica nacional-muacutesica estrangeira muacuteshysica popular tradicional-muacutesica popular de vanguarda etc Corno se vecirc a partir de uma audiecircncia sistemaacutetica munidos de um gravador e de um laacutepis podem-se tirar inuacutemeras conclusotildees que nem sempre se manifestashyriam nas entrevistas com os responsaacuteveis

Por vezes o simples confronto entrediversos anunciantes (proporshyccedilotildees entre restaurantes cinemas editoras etc) pode nos dizer algo sobre as fontes de financiamento (de outra fOl1na ocultas) de urna determinada raacutedio

A uacutenica exigecircncia eacute que natildeo introduzamos impressotildees ou indushyccedilotildees do tipo se ao meio-dia transmitiu muacutesica pop e publicidade da Pan-American entatildeo eacute urna emissora filo-americana pois conveacutem saber tambeacutem o que foi transmitido a urna agraves duas ou agraves trecircs na segunda na terccedila e na quarta-feira

Sendo muitas as emissoras soacute ternos dois caminhos ou ouvir todas ao mesmo tempo formando um grupo de escuta com tantos registradores quantas forem as raacutedios (soluccedilatildeo mais seacuteria porquanto permite comparar

A ESCOLHA DO TEMA 31

as vaacuterias raacutedios numa mesma semana) ou ouvir uma por semana Neste uacuteltimo paso poreacutem eacute necessaacuterio trabalhar sozinho e ouvir uma raacutedio apoacutes outra sem tornar heterogecircneo o periacuteodo de escuta que de maneira alguma pode cobrir o espaccedilo de seis meses ou um ano dado que neste campo as mutaccedilotildees satildeo raacutepidas e frequumlentes e natildeo teria sentido comparar os prograshymas da Raacutedio Beta em janeiro com os da Raacutedio Aurora em agosto porque entrementes ningueacutem sabe o que aconteceu agrave Raacutedio Beta

Admitindo-se que todo esse trabalho tenha sido bem feito que restaraacute por fazer Muitas coisas Vejamos algumas delas

- Estabelecer iacutendices de audiecircncia natildeo haacute dados oficiais e natildeo se pode confiar apenas nas declaraccedilotildees dos responsaacuteveis a uacutenica alshyternativa eacute uma sondagem pelo meacutetodo do telefonema ao acaso (Que raacutedio vocecirc estaacute escutando neste momento) Eacute o meacutetodo seguido pela RAI mas requer urna organizaccedilatildeo especial um tanto dispendiosa Eacute melhor renunciar a essa pesquisa do que anotar impressotildees pessoais como a maioria ouve a Raacutedio Delta soacute porshyque meia duacutezia de amigos afirma ouvi-Ia O problema dos iacutendices de audiecircncia informa corno se pode trabalhar cientificamente messhymo sobre um fenocircmeno tatildeo contemporacircneo e atual mas corno isso eacute difiacutecil eacute melhor uma tese sobre histoacuteria romana bem mais faacutecil Registrar a polecircmica nagrave imprensa e os eventuais jurzos sobre cada emissora

- Recolher e comentar organicamente as leis pertinentes a esta quesshytatildeo de modo a explicar corno as vaacuterias emissoras as ludibriam ou as obedecem e que problemas dar advecircm Documentar as posiccedilotildees relativas dos diversos partidos

- Tentar estabelecer tabelas comparativas dos custos publicitaacuterios Eacute possfvel que os responsaacuteveis pelas raacutedios escondam esse detashylhe ou mintam mas se a Raacutedio Delta faz publicidade do restaushyrante Ai Pini poderia ser faacutecil obter o dado desejado junto ao proshyprietaacuterio do Ai Pini Fixar um evento-amostra (eleiccedilotildees satildeo um assunto exemplar) e registrar a maneira corno foi tratado por duas trecircs ou mais raacutedios

- Analisar o estilo linguumliacutestico das diversas emissoras (imitaccedilatildeo dos locutores de grandes raacutedios imitaccedilatildeo dos disc jockeys americashynos uso de terminologias de grupos poliacuteticos agravedesatildeo a falares reshygionais etc)

- Analisar a maneira como certas transmissotildees das grandes raacutedios foram influenciadas (quanto agrave escolha dos programas e dos usos linguumliacutesticos) pelas transmissotildees das raacutedios livres Recolher organicamente opiniotildees sobre raacutedios livres por parte de juristas liacutederes poliacuteticos etc Trecircs opiniotildees apenas fazem um artishygo de jornal cem opiniotildees fazem uma pesquisa


- Coleta de toda a bibliografia existente sobre o assunto desde lishyvros e artigos sobre experiecircncias anaacutelogas em outros paiacuteses ateacute os artigos dos mais remotos jornais de interior ou de pequenas revisshytas de modo a obter a documentaccedilatildeo mais completa possiacutevel

Conveacutem deixar claro que vocecirc natildeo deve fazer todas essas coisas Apenas uma desde que bem feita e completa jaacute constitui um tema para uma tese Tambeacutem natildeo pense que essas satildeo as uacutenicas coisas a fazer Delishyneei somente alguns exemplos para mostrar como ateacute sobre um tema tatildeo pouco erudito e pobre em literatura criacutetica se pode executar um trabalho cientiacutefico uacutetil aos outros inseriacutevel numa pesquisa mais ampla e indispenshysaacutevel a quem queira aprofundar o tema sem impressionismo observaccedilotildees casuais ou extrapolaccedilotildees arriscadas

Para concluir tese cientiacutefica ou tese polftica Dilema falso Eacute tatildeo cientrtico fazer uma tese sobre a doutrina das Ideacuteias em Platatildeo como sobre a poliacutetica da LatIa Continua na Itaacutelia entre 1974 e 1976 Se vocecirc eacute uma pessoa que pretende trabalhar a seacuterio pense bem antes de escolher pois a segunda tese eacute sem duacutevida mais difiacutecil que a primeira e requer maior mashyturidade cient(fica Se bem que natildeo teraacute uma biblioteca em que se apoiar mas antes uma biblioteca para organizar

Como se vecirc eacute possiacutevel conduzir de modo cientiacutefico uma tese que outros definiriam quanto ao tema como puramente jornaliacutestica E eacute possiacutevel conduzir de modo puramente jornaliacutestico uma tese que a julgar pelo tiacutetulo teria todos os atributos para parecer cientiacutefica

27 COMO EVITAR SER EXPLORADO PELO ORIENTADOR

Por vezes o estudante escolhe um tema de seu proacuteprio interesse Oushytras vezes ao contraacuterio aceita a sugestatildeo do professor a quem pede a tese

Ao sugerirem temas os professores podem seguir dois criteacuterios difeshyrentes indicar um assunto que conheccedilam bem e rio qual natildeo teratildeo dificulshydades em acompanhar o aluno ou recomendar um tema que conhecem pouco e querem conhecer mais

Fique claro que contrariamente agrave primeira impressatildeo esse segundo criteacuterio eacute o mais honesto e generoso O professor raciocina que acompashynhando uma tese dessas teraacute seus proacuteprios horizontes alargados pois se quiser avaliar bem o candidato e ajudaacute-lo em seu trabalho teraacute de debruccedilar-se sobre algo novo Em geral quando o professor opta por essa segunda via eacute porque confia no candidato E normalmente lhe diz explicishytamente que o tema eacute novo para ele tambeacutem e que estaacute interessado em conhececirc-lo melhor Existem professores que se recusam a orientar teses sobre assuntos surrados mesmo na atual situaccedilatildeo da universidade de masshysa que contribui para temperar o rigor de muitos e inclinaacute-los a uma maior compreensatildeo

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Haacute no entanto casos especiacuteficos em que o professor estaacute fazendo uma pesquisa de grande focirclego para a qual satildeo necessaacuterios inuacutemeros dashydos e decide valer-se dos candidatos como membros de sua equipe de trabalho Ou seja durante alguns anos ele orienta as teses numa direccedilatildeo especiacutefica Se for um economista interessado na situaccedilatildeo da induacutestria em um dado periacuteodo determinaraacute teses concernentes a setores particulares com o fito de estabelecer um quadro completo do assunto Ora tal criteacuterio eacute natildeo apenas legiacutetimo mas tambeacutem cientificamente uacutetil o trabalho de tese contribui para uma pesquisa mais ampla feita no interesse coletivo E isso eacute uacutetil ateacute didaticamente porque o candidato poderaacute valer-se de conselhos da parte de um professor muito bem-infonnado sobre o assunto e utilizar como material de fundo e de comparaccedilatildeo as teses elaboradas por outros estudantes sobre temas afins Assim caso execute um bom trabalho o candidato pode esperar uma publicaccedilatildeo ao menos parcial de seus resultashydos talvez no acircmbito de uma obra coletiva Haacute aqui entretanto alguns inconvenientes possiacuteveis

I O professor estaacute entusiasmado com seu pr6prio tema e violenta o candidato que por seu ladonatildeo tem o miacutenimo interesse naquela direccedilatildeo O estudante torna-se nesse caso um carregador de aacutegua que se limita a recolher penosamente material que depois outros iratildeo interpretar Como sua tese seraacute modesta sucederaacute que o professor ao elaborara tese defishynitiva talvez s6 use algumas partes do material recolhido natildeo citando sequer o estudante ateacute porque natildeo se lhe pode atribuir nenhuma ideacuteia precisa

2 O professor eacute desonesto potildee os estudantes a trabalhar aprova-ose utiliza desabusadamente o trabalho deles como se fosse seu Agraves vezes se trata de uma desonestidade quase de boa feacute o mestre acompanhou a tese com paixatildeo sugeriu vaacuterias ideacuteias e algum tempo depois natildeo mais distinshygue sua contribuiccedilatildeo da do estudante tal como depois de uma acalorada discussatildeo coletiva natildeo conseguimos mais recordar quais as ideacuteias que perfilhaacutevamos de iniacutecio e quais as que assumimos depois por estiacutemulo alheio

Como evitar tais inconvenientes O estudante ao abordar um detershyminado professor jaacute teraacute ouvido falar dele jaacute teraacute entrado em contato com diplomados anteriores e possuiraacute destarte uma ideacuteia acerca de sua lisura Teraacute lido seus livros e descoberto se o autor costuma mencionar ou natildeo seus colaboradores No mais entram fatores imponderaacuteveis de estima e confianccedila

Mesmo porque natildeo conveacutem cair na atitude neuroacutetica de sinal contraacuteshyrio e julgarmo-nos plagiados sempre que algueacutem falar de temas semelhanshytes aos da nossa tese Quem fez uma tese digamos sobre as relaccedilotildees entre darwinismo e lamarckismo teve oportunidade de ver percorrendo a liteshyratura criacutetica quantos outros jaacute falaram sobre o mesmo assunto e quantas


ideacuteias comuns a todos os estudiosos Deste modo natildeo se julgue um gecircnio espoliado se algum tempo depois o professor seu assistente ou um colega se ocuparem do mesmo tema

Por roubo de trabalho cientiacutefico entende-se sim a utilizaccedilatildeo de dashydos experimentais que soacute podiam ter sido recolhidos fazendo essa dada experiecircncia a apropriaccedilatildeo da transcriccedilatildeo de manuscritos raros que nunca tivessem sido transcritos antes de vocecirc a utilizaccedilatildeo de dados estatiacutesticos que ningueacutem havia coletado antes de vocecirc sem menccedilatildeo da fonte (pois uma vez tornada puacuteblica lodos tecircm direito de citar a tese) a utilizaccedilatildeo de traduccedilotildees que vocecirc fez de textos que natildeo tinham sido traduzidos ou o foram de maneira diferente

Seja como for siacutendromes paranoacuteicas agrave parle o estudante deve verifishycar se ao aceitar um tema de tese estaacute se inserindo ou natildeo num trabalho coletivo e pensar se vale a pena fazecirc-lo

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3 A Pesquisa do Material

31 A ACESSIBILIDADE DAS FONTES

31 L Quais satildeo as fontes de um trabalho ciemifico

Uma tese estuda um objeto por meio de determinados instrumentos Muitas vezes o objeto eacute um livro e os instrumentos outros livros Eacute o caso de suponhamos uma tese sobre O Pensamento Econocircmico de Adam Smith cujo objeto eacute constituiacutedo por livros de Adam Smith enquanto os instrumentos satildeo outros livros sobre Adam Smith Diremos entatildeo que nesse caso os escritos de Adam Smith constituem asfontes primaacuterias e os

I 1Ilivros sobre Adam Smith constituem asfomes secundaacuterias ou a literatura gt1

criacutetica Eacute claro que se () assunto fosse As Fontes do Pensamento Econocircshy 1 mico de Adam Smith as fontes primaacuterias seriam os livros ou os escritos em que Smith se inspirou Certo eacute que as fontes de um autor podem ser acontecimentos histoacutericos (certas discussotildees ocorridas em sua eacutepoca soshybre determinados fenocircmenos concretos) mas tais acontecimentos satildeo semshypre acessiacuteveis sob forma de material escrito isto eacute de outros textos

Em certos casos pelo contraacuterio o objeto eacute um fenocircmeno real eacute o que acontece com as teses sobre movimentos migratoacuterios internos na Itaacutelia atual sobre o comportamento de crianccedilas problemaacuteticas sobre opiniotildees do puacuteblico a respeito de debates na televisatildeo Aqui as fontes natildeo existem ainda sob a forma de textos escritos mas devem tornar-se os textos que vocecirc inseriraacute na tese agrave guisa de documentos dados estatiacutesticos transcrishyccedilotildees de entrevistas talvez fotografias ou mesmo documentos audiovisuais Quanto agrave literatura criacutetica pelo contraacuterio as coisas natildeo mudam muito em relaccedilatildeo ao caso precedente Na falta de livros ou artigos de revista haveraacute artigos de jornal ou documentos de outro gecircnero

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Tiacutetulo do original italiano Come si il una tui di lallreq

Copyright C 1977 Casa Editrice Valentino Bompiani amp CSpA

Dados Intemacionais de Catalogaccedilatildeo na Publicaccedilatildeo (CIP)

(Cacircmara Brasileira do Livro SI Brasil)

Eco Umberto 1932- Como se faz uma tese I Umberto Eco traduccedilatildeo

Gilson Cesar Cardoso de Souza - Silo Paulo Perspectiva 2008 21 ed - (Estudos 85)

Tiacutetulo original Come si fa una tesi di laurea Bibliografia ISBN 978-85-273-0079-7

I Teses I Titulo 11 Seacuterie

04-1974 COD-80802

indices para cataacutelogo sistemaacutetico

I Teses Elaboraccedilatildeo Retoacuterica 80802

21 ediccedilatildeo

Reservados todos os direitos para o Brasil EDITORA PERSPECTIVA SA

Av Brigadeiro Luis Antocircnio 3025 01401-000 Satildeo Paulo SI - Brasil Telefax (0--11) 3885-8388 wwweditoraperspectivacombr

2008

Sumaacuterio

APRESENTACcedilAtildeO - Lucreacuteda DAleacutessIacuteo Ferrara bull IX INTRODUCcedilAtildeO Xlii

I QUE Eacute UMA TESE E PARA QUE SERVE 1

11 Por que se deve fazer uma tese e o que ela eacute 12 A quem interessa este livro 3 13 Como uma tese pode servir tambeacutem apoacutes a formatura 4 14 Quatro regras oacutebvias 6

2 A ESCOLHA DO TEMA 7

21 Tese monograacutetica ou tese panoracircmica 7 22 Tese bistoacuterica ou tese teoacuterica 10 23 Temas antigos ou temas contemporacircneos 12 24 Quanto tempo eacute requerido para se fazer uma tese 14 25 Eacute necessaacuterio saber liacutenguas estrangeiras 17 26 Tese cientiacutefica ou tese poliacutetica 20

261 Que eacute a cientijicillade 20 262 Temas hiwiacutelico-teoacutericos IIU expeliecircllcias qllelltes 24 263 CIIllotl(IIrforl1lar UIII assunto de atualidade em

tema ciellliacutefico 27 27 Como evitar ser explorado pelo orientador 32

3 A PESQUISA DO MATERIAL 35

31 A acessibilidade das fontes 35 31 Quais satildeo as fOl1tes de IIl11trabalhll ciel1tifko 35 312 Folllef ce primeim e de segulldClmatildell _ _ 39

32 A pesquisa bibliograacutefica 42 321 Como Uf(1I (j biblioteca 42 322 Como abordo a bibliogmfic ) ficluirio 45 323 A dtaccedilcio bibliograacutefica 4amp

TABELA I - Resumo das Regras para a Citaccedilatildeo Bibliograacutefica 60 TABELA 2 Exemplo de Ficha Bibliograacutefica 61

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Documents

Como Se Faz Uma Tese Umberto Eco