INFORMATIVO DO GRUPO ANCHIETA - 07 MAIO 2017INFORMATIVO DO GRUPO ANCHIETA - 07 MAIO 2017INFORMATIVO DO GRUPO ANCHIETA - 07 MAIO 2017

Esta vitamina atua na conservação do

sistema imunológico e na absorção do cálcio,

entre outras funções. Confira na página 3

Como vai a sua

Vitamina D?

Oportunidade02 | 07 MAIO 2017

Desafios na gestão denovos empreendedores

Ministrada por WagnerFernando Ramonini , apalestra Desafios na gestão

de novos empreendedores abordará odesenvolvimento da metodologia degestão em projetos, os principaisdesafios e ferramentas de apoio aoplanejamento estratégico e aelaboração e preparação de planilhasde análise financeira e recursos deHP12c.

A atividade será realizada no dia 13 de

maio, no Campus Pedro C. Fornari,

localizado na Av. Dr. Adoniro Ladeira, 94 –

Km 55,5 da Via Anhanguera, no prédio

dois, segundo andar, sala 43, das 9h às

11h. Estão disponíveis 100 vagas para a

atividade, e os certificados de participação

serão encaminhados por e-mail.

A programação do NEMP está disponível no

s i t e d o U n i A n c h i e t a

(http://www.anchieta.br/todos-os-

eventos/). Acesse o site e fique sabendo

de todas as oficinas e demais eventos da

instituição.

Evento gratuito, promovidopelo NEMP, esta com as

inscrições abertas.As vagas são limitadas.

INFORMAÇÕES - 11 4588-4449

INSCRIÇÕESwww.anchieta.br/todos-os-eventos/

Saúde 07 MAIO 2017 | 03

Vitamina D:exposição ao sol

inspira cuidados, masnão pode faltar

Exame de sangue detecta se o

organismo está com os valores ideais.

Exposição ao sol e alimentação

podem assegurar os níveis

desejados da vitamina no corpo.

TEMPERATURA ELEVADA E CHUVASA B U N D A N T E S S Ã OCARACTERÍSTICAS DE UM PAÍS COM

O CLIMA TROPICAL E QUE SOFREVARIAÇÕES CONFORME A REGIÃO E AÉPOCA DO ANO, COMO O BRASIL. Nesse

contexto, seria difícil imaginar que os

brasileiros sofrem com a falta de vitamina D,

nutriente essencial para a saúde do corpo

humano. Segundo uma pesquisa feita na

Universidade Federal Fluminense, 60% dos

brasileiros apresentam deficiência da vitamina

no corpo, pois não tomam a quantidade

necessária de sol. A deficiência de vitamina D

pode levar o indivíduo a desenvolver doenças

graves, como câncer, artrite reumatoide,

doenças autoimunes e até mesmo a

hipertensão.

Segundo Fernando Henrique Ignácio dos

Santos, coordenador do curso de Biomedicina

do UniAnchieta, “a vitamina D, conhecida

também como a “vitamina do sol”, tem sido

objeto de muitos estudos realizados e

publicados em muitos países. Pesquisadores

falam até mesmo em uma epidemia mundial de

deficiência de vitamina D, e uma das causas

pode ser justamente a pouca exposição aos

raios UVB, condição necessária para a formação

da vitamina, pois, de acordo com

recomendações médicas, deve-se evitar a

exposição ao sol entre 10h e 15h e utilizar

protetor solar. Nesse período considerado

crítico, há maior intensidade dos raios UVB, mas

eles são considerados fundamentais para a

conversão na pele da forma inativa da vitamina

D em ativa. Assim sendo, recomenda-se então

a exposição à luz solar no começo da manhã ou

no final da tarde. Outro fator que dificulta

atingir as necessidades diárias da vitamina a

partir da alimentação é que seria necessário um

alto consumo de peixes e ovos, por exemplo,

para suprir as recomendações. A vitamina D é

essencial para a prevenção de doenças e a

manutenção da saúde. Qualquer fator que

impeça a absorção, a formação ou a

transformação deste nutriente acaba

contribuindo para a sua deficiência e assim

acarreta uma série de problemas à saúde, cujos

sintomas podem se manifestar em doenças

inflamatórias, distúrbios do metabolismo

ósseo, doenças infecciosas e desequilíbrios

imunológicos. Assim, recomenda-se a

exposição ao sol equi l ibrada ou a

suplementação adequada da vitamina”.

Recomenda-se tomar solsem protetor solar por 10 a20 minutos, pelo menos

três vezes na semana, entre7h e 10h da manhã.

04 | 07 MAIO 2017 Economia

Restituição doImposto de Renda:antecipar ou não?

Marino Mazzei, economista e professor doUniAnchieta, explica as vantagens e

desvantagens da antecipação da restituição.

OS CONTRIBUINTES QUE, AO FAZEREM SUADECLARAÇÃO, TÊM UMA RESTITUIÇÃO ARECEBER DO IMPOSTO PAGO, PODEM OPTAR

PELA ANTECIPAÇÃO DESSE VALOR, POR MEIO DEUMA LINHA DE FINANCIAMENTO QUE ASINSTITUIÇÕES FINANCEIRAS OFERECEM.

1 – A antecipação pelo financiamentobancário vai trazer um custo financeiro,que é alto e vai onerar o orçamento decaixa pelo período contratado.

2 – As taxas de juros, apesar de seremmenores, continuam a ser altas erepresentam um encargo significativo.

3 – Se o contribuinte tiver sua declaraçãoquestionada pela Receita Federal, terá suarestituição bloqueada até que sejamesclarecidas as dúvidas. A Receita temcinco anos para questionar a declaração.

4 – Se o contribuinte planeja liquidar ofinanciamento ao receber a restituição daReceita, tem que estar preparado para apossibilidade de não receber em tempo.Daí terá que renegociar a dívida e,provavelmente, a taxas de juros mais altas.

Daí fica a dúvida se é vantagem ou não antecipar essevalor que, se depender da liberação da Receita Federal,pode demorar para ser restituído, podendo chegar a 12meses de espera.Para decidir o que fazer, porém, o contribuinte deveconsiderar alguns aspectos:

Diante disso, somos favoráveis a que seja antecipada arestituição somente se for para liquidar uma dívida decusto maior. Antecipar a restituição do IR somente paraconsumir não nos parece uma decisão adequada.

Solidariedade 07 MAIO 2017 | 05

Estudantes do UniAnchietarealizam projeto Páscoa Solidária

Alunos arrecadaram doces e chocolates que foram distribuídosentre instituições que atendem crianças da cidade e da região.

En t r e o sm e s e s d emarço e abril

p a s s a d o s ,e s t u d a n t e s d osexto e do sétimoperíodos do cursode Engenharia deP r o d u ç ã o d oU n i A n c h i e t ar e a l i z a r a m u mprojeto com finssociais na disciplinad e L o g í s t i c aI n t e g r a d a ,ministrada peloprofessor RicardoJosé Bordim. Trata-s e d o p r o j e t oPáscoa Solidária,que consiste naa r r e c a d a ç ã o ed is t r ibu ição dechocolates entreinstituições queatendem criançasda região.O trabalho teve por

objetivo simular o

a m b i e n t e

e m p r e s a r i a l ,

execu tando-se a

Supply Chain (cadeia

de supr imentos),

p r o m o v e n d o a

articulação de todos

os departamentos da

empresa em torno de

um objetivo comum.

As instituições e

c r i a n ç a s q u e

receberam as doações

foram entendidas

como clientes, e a

entrega dos kits de

chocolates no tempo certo e sem atraso atendeu o critério just in time. Para a realização do

projeto, os estudantes foram divididos em grupos, cada um tendo uma função determinada e um

integrante como líder. Os departamentos simulados foram diretoria, marketing, vendas,

comercial, produção, logística, qualidade e operações.

A equipe responsável pela diretoria monitorou e auxiliou cada departamento e todo o processo do

projeto. A equipe do comercial supervisionou os setores de marketing e vendas, e o departamento

de operações auxiliou os departamentos de logística, produção e qualidade. Os estudantes que

ficaram responsáveis

pelo departamento de

vendas definiram as

i n s t i t u i ç õ e s q u e

par t i c i pa r i am do

projeto. O setor de

marketing respondeu

p e l a d i v u l g a ç ã o

interna e externa,

elaboração das artes e

caixas de coleta

d i s t r i b u í d a s na s

dependênc ias da

i n s t i t u i ç ã o . O

departamento de

qualidade atuou na

inspeção dos produtos

a r m a z e n a d o s ,

passando-os para o

setor de produção, no

qual os estudantes

r e a l i z a r a m a

montagem dos kits,

repassando-os para a

equipe de logística,

responsáve l pe la

armazenagem e pela

entrega.To d o s o s i t e n s

arrecadados foram

distribuídos entre a

A s s o c i a ç ã o d e

Combate à AIDS

Infantil (ACAI), o Lar

Anália Franco de

Jundiaí e a UBS do

b a i r r o N o v o

H o r i z o n t e . O s

e s t u d a n t e s

agradecem a todos

pe las doações e

t a m b é m p e l a s

orações para que tudo

saísse conforme o

planejado.

Um carinho e um sorriso É gratificante ver a alegria das crianças

Pausa para fotoAbraço sincero

Nossos coelhos durante a entrega Em busca dos coelhos

06 | 07 MAIO 2017 Empregos e EstágiosQuer entrar para o mercado de trabalho? Aqui neste espaço você confere todas as vagas publicadas no Nemp (Núcleo de Empregabilidade e

Relações Empresariais), voltadas para os alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Cadastre seu currículo no site

www.anchieta.br/nemp e boa sorte! Sujeito à disponibilidade de vagas. Acompanhe as atualizações pelo site:

www.intranet.anchieta.br/nemp/portal/

Os cursos de extensão doUniAnchieta são

curtos, práticos e valorizamo seu currículo.

Acesse www.anchieta.br e conheça

CÓD VAGA CÓD VAGA CÓD VAGA

8257 ANALISTA DE LABORATÓRIO 8484 ESTÁGIO TÉCNICO QUÍMICA 8526 WEB DEVELOPER / WEBDESIGNER / PROGRAMADOR HTML PHP CSS

8340 PROFESSOR DE INGLÊS 8485 ESTÁGIO FISCAL 8527 ANALISTA DEPARTAMENTO PESSOAL

8350 REPRESENTANTE COMERCIAL 8487 ESTÁGIO BIOLOGIA 8528 ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

8397 ASSISTENTE CONTÁBIL 8488 ESTÁGIO ENGENHARIA FLORESTAL 8529 ENFERMEIRO

8416 ASSISTENTE MARKETING 8489 ESTÁGIO LOJA 8530 ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

8427 ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO 8491 ADMINISTRAÇÃO FINANÇAS 8531 ANALISTA DE QUALIDADE

8428 ESTÁGIO MARKETING 8495 SOCIAL MEDIA 8532 AUXILIAR ADMINISTRATIVO - QUALIDADE

8429 ESTÁGIO T.I 8496 ESTÁGIO VENDAS TÉCNICAS 8533 ESTÁGIO ENGENHARIA DE ALIMENTOS

8430 ESTÁGIO MARKETING 8497 ATENDENTE GELATERIA ITALIANA 8534 ESTÁGIO PSICOLOGIA

8454 ANALISTA RH SENIOR 8501 ESTÁGIO R.H - COMUNICAÇÃO 8535 ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

8455 ESTÁGIO EDUCAÇÃO FÍSICA 8503 ESTÁGIO VENDAS/PÓS-VENDAS 8536 ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

8456 ESTÁGIO ECONOMIA 8504 ESTÁGIO LOGÍSTICA 8537 ELETRICISTA

8457 AUXILIAR DE LABORATÓRIO 8505 ESTÁGIO VENDAS 8538 RECEPCIONISTA DE SAC

8460 ANALISTA CONTÁBIL SENIOR 8506 ESTÁGIO I 8539 JOVEM APRENDIZ - QUALIDADE

8462 ANALISTA FISCAL SENIOR 8507 AUXILIAR DE ENFERMAGEM 8541 ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

8463 ESTÁGIO QUÍMICA 8510 ESTÁGIO VENDAS 8542 ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

8465 ESTÁGIO EDUCAÇÃO FÍSICA 8511 ESTÁGIO ATENDIMENTO E RECEPÇÃO 8545 ESTÁGIO R.H

8468 ESTÁGIO LOGÍSTICA 8514 ESTÁGIO MANUTENÇÃO 8546 VENDAS DE SERVIÇOS / ORÇAMENTOS

8469 DESENVOLVEDOR FRONT-END 8516 RECEPCIONISTA PARA CLÍNICA 8547 ESTÁGIO COMPRAS

8470 DESENVOLVEDOR FRONT-END 8519 LÍDER DE PARARIA 8548 ESTÁGIO ADMINISTRATIVO

8474 AUXILIAR TÉCNICO - TELEFONIA 8520 TÉCNICO EM MANUTENÇÃO GERAL 8549 ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

8475 AUXILIAR DE TRATAMENTO DE IMAGEM - DESIGNER 8521 ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO 8551 ASSISTENTE DE VENDAS

8479 ESTÁGIO SUPERIOR NÍVEL I 8522 TÉCNICO EM ENFERMAGEM NO TRABALHO 8552 ESTÁGIO MARKETING

8482 ESTÁGIO QUALIDADE E DESENVOLVIMENTO 8523 ESTÁGIO 8553 ESTÁGIO QUALIDADE

8557 CONSULTOR TÉCNICO EM VENDAS 8525 AUXILIAR DE PRODUÇÃO 8554 AUXILIAR PCD

8558 AUXILIAR SUPORTE E ATENDIMENTO AO CLIENTE 8555 AUXILIAR CONTÁBIL

07 MAIO 2017 | 07

Inovação

A tecnologia naEducação FísicaA tecnologia naEducação FísicaA tecnologia naEducação Física

NA POTENCIALIZAÇÃO DOS RESULTADOS OU NO ENSINO-APRENDIZAGEMDOS ESTUDANTES, A TECNOLOGIA FOI INSERIDA NO SÉCULO PASSADO NAEDUCAÇÃO FÍSICA E TEM SIDO MUITO UTILIZADA PELOS PROFISSIONAIS.

Na educação física escolar, a utilização de projetores e computadores viabiliza aapresentação de novos conceitos de esportes antes desconhecidos, além estimular efavorecer a inserção dos alunos no aspecto social, com a promoção de debates sobreatualidades e conhecimentos, oferecendo a oportunidade do reconhecimento do seu papelna sociedade e efetiva apropriação de sua corporeidade. Em saúde, a tecnologia temextrema importância, sendo utilizada pelos profissionais de educação física para aidentificação de equívocos posturais e outras assimetrias corporais que podem seratenuadas ou revertidas em trabalho de equipe multiprofissional. Os diagnósticos são feitospor meio de equipamentos antropométricos de altíssima precisão, como aparelho deressonância magnética, que tem inúmeras funções colaborativas no diagnóstico de simetriae composição corporal.No campo do alto rendimento, a tecnologia foi, é e será um fator de ação direta na melhora daperformance dos atletas. A cinemática aplicada à observação dos movimentos corporaispossibilita aos esportistas a realização de gestos mecânicos próximos da perfeição; osfrequencímetros cardíacos reportam em tempo real os batimentos do coração (fatorlimitante de índices esportivos); análises sanguíneas são realizadas para a detecção porespectrometria de massas de lactato, bem como outros metabólitos que determinam aresposta metabólica aos exercícios, sendo a espectrometria complementada por outratécnica, a proteômica, que identifica com altíssima precisão as proteínas envolvidas no bomfuncionamento celular. Em todas essas situações, o objetivo é extrair dos atletas o melhor desua capacidade fisiológica e bioquímica, e a eficácia dos recursos é comprovada a cadacampeonato, nos quais recordes são superados a cada ciclo esportivo de forma acelerada econstante. Recentemente, têm sido utilizadas técnicas genômicas para a detecção de novostalentos, comparando o material genético de jovens ao dos atletas de destaque no cenárioesportivo, mas sua efetiva ação requer estudos mais aprofundados para se confirmarem ashipóteses levantadas.Segundo Vinicius Rodrigues Silva, professor do curso de Educação Física do UniAnchieta, “osprofissionais de educação física em todos os âmbitos de atuação devem estar em contínuoaprendizado e em contato direto com os avanços tecnológicos, para oferecerem ao públicoserviços de altíssima qualidade, confiabilidade e de forma segura”.O curso de Educação Física do Centro Universitário Padre Anchieta promove reuniõesperiódicas de docentes, buscando formas de inserção dos estudantes nesse cenário degrandes mudanças, sem esquecer as valências humanísticas, críticas e éticas queindubitavelmente terão grande repercussão no sucesso profissional dos egressos do curso.

O progresso tecnológicotrouxe muitos avanços

para a área, que sebeneficia de diagnósticos

precisos e controlerigoroso da performance.

O progresso tecnológicotrouxe muitos avanços

para a área, que sebeneficia de diagnósticos

precisos e controlerigoroso da performance.

Te vi no Anchieta08 | 30 ABRIL 2017

O QUE ATRAI OS

JOVENS TALENTOS?

Qual é o ambiente ideal?

Essas perguntas vêm ecoando na cabeça dospresidentes de grandes empresas. Commudanças rápidas e efetivas no meio corporativo,tecnológicas e/ou comportamentais, as grandesempresas vêm buscando formas de reter essesjovens talentos em meio aos novos modelos denegócios inovadores.Uma das estratégias é o investimento no recursohumano. Esse investimento busca profissionaismais flexíveis e versáteis, além de conectados;essa conexão é referência a trabalhos remotos,que o profissional pode realizar de qualquer lugar:em casa, na praia etc. Esse fator procura fidelizaros novos talentos, que valorizam essa liberdadede horário, porém com responsabilidade pelosresultados.Outro fator que as grandes empresas começam anotar é: os jovens estão escolhendo empresasalinhadas com os seus valores, como citado narevista Você/SA de dezembro passado. A partirdessa percepção, as empresas que desejamcontar com grandes líderes e gestores devemcorrer para estruturar políticas de remuneraçãoclaras e melhores, desenvolver um modelo decompetências para que o profissional saiba deque precisa para chegar ao cargo desejado eonde estão as oportunidades. Assim, os jovenstalentos podem organizar suas ações, visando umfuturo melhor e o reconhecimento.A redução de jornada de trabalho visando umaumento na qualidade de vida dos colaboradoresé muito bem aceita, e esse fator não é sinônimo dequeda no desempenho ou na produtividade.Muitas empresas estão investindo no Coachingpara melhorar seu capital humano, visando umama io r l uc ra t i v i dade sem esquece r odesenvolvimento humano como um todo.Entende-se que um profissional mais estruturado,com o desenvolvimento de novas competênciascomportamentais, se relacionará melhor com omundo interno (a empresa) e com o mundoexterno (família, sociedade...).Hoje vivemos a era do ganha, ganha, ganha. Issoquer dizer que todos os envolvidos devem terbenefícios para que a engrenagem funcione com amaior harmonia possível; nesse modelo, aempresa se beneficia com um funcionário maiscapacitado, o funcionárioé benef ic iado peloconhecimento que levados treinamentos einvestimentos realizadospela empresa no capitalhumano e o mundoganha uma pessoamelhor, que entende aimportância de equilibrara vida profissional epessoal. Assim todosganham e evoluem.

A D R I A N O B E T E L L I -P r o f e s s o r d o C e n t r oU n i v e r s i t á r i o P a d r eAnchieta - Life & ExecutiveCoaching

GRUPO ANCHIETA EM FOCO | EXPEDIENTE: IMPRESSÃO: Lauda Editora | CONTATO: claudiac@anchieta.br - 0800 772 8445Cláudia Cervantes Starke - Carolina Gamba Gil |

um pouquinho da

comemoração da Páscoa

dos estudantes do Ensino

Fundamental das Escolas

Padre Anchieta.

Cestinha de chocolate

Turminha animada

Os alunos capricharam na produção

Dobradura em forma de coelho

Nossos coelhinhos