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COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 01 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Patrícia Perlin
Monitor: Laura Santos da Costa
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Gabrielle Nunes dos Santos, Maria Arlita da Silveira
Soares, Thaís Philipsen Grützmann
CONTEÚDOS DE ÁLGEBRA LINEAR ENSINADOS NA EDUCAÇÃO
BÁSICA: UMA ANÁLISE DE LIVRO DO ENSINO SUPERIOR 13h30min
Ricardo da Silva Souza, Marcele Tavares Mendes BREVE EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA 13h45min
Aline Vieira da Cunha, Rafael Montoito (RE)ENCANTANDO A MATEMÁTICA: CONEXÕES ENTRE
LITERATURA INFANTIL E MATEMÁTICA 14h
Karla Priscila Schreiber, Mauren Porciúncula, Angélica
Conceição Dias Miranda
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA:
MAPEAMENTO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS NO PORTAL CAPES 14h15min
Fabiane Fischer Figueiredo, Claudia Lisete Oliveira
Groenwald
O DESIGN DE ENUNCIADOS DE PROBLEMAS ABERTOS PARA
PROPICIAR AS ATIVIDADES DE (RE)FORMULAÇÃO E RESOLUÇÃO
DE PROBLEMAS, COM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS
14h30min
Neide Alves Schaeffer, Claudia Lisete Oliveira
Groenwald
PENSAMENTO ARITMÉTICO: UM EXPERIMENTO COM
ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 14h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 02 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Rodolfo Chaves
Monitor: Laura Tiemme de Castro
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Dilson Ferreira Ribeiro, Isabel Cristina Machado de Lara A LINGUAGEM FORMAL NO ENSINO PARA PARALISADOS
CEREBRAIS: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA 13h30min
Lucas Teixeira da Silva, Claudia Lisete Oliveira Groenwald CONTEXTUALIZANDO O ENSINO DE FUNÇÕES
TRIGONOMÉTRICAS ATRAVÉS DE OFICINAS
INTERDISCIPLINARES RELACIONANDO A MATEMÁTICA E O SOM
13h45min
Paula Diovana Ricaldes Miranda de Oliveira, Marlise Geller REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA: UM ESTUDO
COM ALUNO AUTISTA 14h
Rodolfo Chaves, Ricardo Fajardo COMPARTILHAMENTO DE ESPAÇOS COMUNICATIVOS ENTRE
MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS (MCS)
E ETNOMATEMÁTICA
14h15min
Ivonilton Pereira de Novais, Rodolfo Chaves DINÂMICA DA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO DE CONSTRUÇÕES
PATAXÓ POR ALUNOS DE ENSINO MÉDIO EM AULA DE CAMPO 14h30min
Veronica Borsonelli Marcarini, Rodolfo Chaves REPRESENTAÇÃO DECIMAL EM ENCARTES DE SUPERMERCADO:
ANÁLISE DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO MATEMÁTICO 14h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 03 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Morgani Mumbach
Monitor: Marinara de Abreu
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Janice Rachelli, Vanilde Bisognin DERIVADAS PARCIAIS: UM ESTUDO COM BASE NA
DECOMPOSIÇÃO GENÉTICA DO CONCEITO 13h30min
Lidiane Schuck dos Santos, Giseli Verginia Sonego MATEMÁTICA: INFLUÊNCIAS DAS ALTERAÇÕES VIVENCIADAS
NA TRANSIÇÃO DO 5° PARA O 6° ANO 13h45min
Priscila Augusta de Quadros Scott Hood, Carmen
Teresa Kaiber
POTENCIALIDADES DO USO DE VÍDEOS ONLINE PARA ESTUDO
DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 14h
Morgani Mumbach, Rita de Cássia Pistóia Mariani PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO
INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA 14h15min
Jonata Souza dos Santos, Agostinho Laqchan Ryokiti
Homa
TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA:
UMA PROPOSTA DESENVOLVIDA COM OFICINAS PARA
PROFESSORES E LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA
14h30min
Aiana Silveira Bilhalva, Daniela Stevanin Hoffmann A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS APLICADA À ÁLGEBRA 14h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
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Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 04 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Cintia Kronbauer
Monitor: Débora Boelter Mizdal
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Carla Renati Andriguetto, Marta Cristina Cezar
Pozzobon
ALGUNS USOS DOS SABERES MATEMÁTICOS DE CRIANÇAS DE 4
E 5 ANOS NO CONTEXTO ESCOLAR 13h30min
Raquel Fensterseifer Weissheimer, Rafael Montoito INFANTIL E ENSINO DA MATEMÁTICA: CONEXÕES ENTRE A
OBRA DE ÉRICO VERÍSSIMO E A GEOMETRIA 13h45min
Vânia Bolzan Denardi, Eleni Bisognin REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS E O ESTUDO DE INEQUAÇÕES 14h
Tiago Magno de Souza Dutra, Rodolfo Chaves ARITMÉTICA PITAGÓRICA:
DINÂMICA DA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO MATEMÁTICO EM
PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
14h15min
Tiago Magno de Souza Dutra, Bárbara Viana
Bernardes, Rodolfo Chaves
PROJETO “PITÁGORAS: EM (E ALÉM DO) TEOREMA” 14h30min
Mônica Roxo, Rafael Montoito FOTOGRAFIAS COMO FONTE HISTÓRICA: DESVENDANDO A
MATEMÁTICA NAS FOTOS FEITAS POR LEWIS CARROLL 14h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
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13h30min – 15h
SALA 05 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Mauricio Ramos Lutz
Monitor: Gabriele Schilo
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Mauricio Ramos Lutz, Gabriel de Oliveira Soares, José
Carlos Pinto Leivas
ATIVIDADES COM GRÁFICO E TABELA: UMA PROPOSTA PARA
ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 13h30min
Silvia Cristina Costa Brito, Marlise Geller REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE ALUNOS
COM TEA 13h45min
Claudia Vieira de Vargas, Fabiane Cristina Hopner
Noguti
UM MAPEAMENTO DE PESQUISAS QUE ABORDAM A
METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 14h
Leandro Antonio Recalcati, Fabiane Fischer
Figueiredo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
A (RE)FORMULAÇÃO E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM O
USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE EXPRESSÕES
NUMÉRICAS
14h15min
Letiane Oliveira da Fonseca OS SABERES MATEMÁTICOS DE UMA ARTESÃ POR SEUS JOGOS
DE LINGUAGEM 14h30min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
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Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 06 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Gabriel de Oliveira Soares
Monitor: Guilherme Alves
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Gabriel de Oliveira Soares, José Carlos Pinto Leivas PRODUÇÃO STRICTO SENSU SOBRE O ENSINO DE NÚMEROS
COMPLEXOS EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA REGIÃO
SUL
13h30min
Maurício Costa Cabreira, Fernanda Trombetta O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA E O EDUCAR PELA
PESQUISA: UMA POSSIBILIDADE PARA A ARTICULAÇÃO DE
SABERES NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
13h45min
Fabrine Diniz Pereira, Tanise Paula Novello, Thaís
Philipsen Grützmann
RELAÇÕES ENTRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS, A FORMAÇÃO
DOS PROFESSORES E O TECNOSTRESS 14h
Larissa Sabrina Lauck, Claudio Kaiser A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA A TOMADA
DE DECISÕES CONSCIENTES NO ORÇAMENTO FAMILIAR 14h15min
Alexandre Ausani Huff, Arno Bayer ALTERAÇÕES NOS PROGRAMAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO
FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL
DE CANOAS
14h30min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 07 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Laura Pippi Fraga
Monitor: Sabrina Paris de Lima
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Cláudio Cristiano Liell, Arno Bayer CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA DOS GRADUANDOS DE
ENGENHARIA MECÂNICA DA FACULDADE ANHANGUERA DE
CAXIAS DO SUL
13h30min
Paula Isabel Ludwig, Lucas Vanini O USO DE QUESTÕES LÓGICAS E JOGOS MATEMÁTICOS NOS
PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ENSINO
FUNDAMENTAL
14h
Juliana Boanova Souza MULHERES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ENTRE O ENSINO E A
PESQUISA 14h15min
Cláudio Cristiano Liell, Arno Bayer A COLABORAÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA O
DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL DOS
ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
14h30min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 08 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Luis Sebastião Barbosa Bemme
Monitor: Elisandra Rodrigues Golin
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Vartieli Lopes Viero, Liane Teresinha Wendling Roos O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFSM DE 1995
A 2015: HISTÓRICO, CURRÍCULOS, INGRESSOS, EGRESSOS E
EVASÃO
13h30min
Márcia Viviane dos Santos Adam, Karin Ritter Jelinek ANALISANDO LIVROS DE LITERATURA INFANTIL NA BUSCA DE
CONCEITOS MATEMÁTICOS 13h45min
Lidiane Maciel Pereira, Daniela Stevanin Hoffmann MAPEAMENTO DE PESQUISAS SOBRE DÉFICIT INTELECTUAL,
ESCRITA MATEMÁTICA E METACOGNIÇÃO 14h
Luis Sebastião Barbosa Bemme, Silvia Maria de Aguiar
Isaia, Greice Scremin
A FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA DO PEDAGOGO:
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE UM MAPEAMENTE EM
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
14h15min
Raquel Taís Breunig, Ana Queli Mafalda Reis COMPREENSÃO DO CONCEITO FUNÇÃO NO ENSINO SUPERIOR 14h30min
Luis Sebastião Barbosa Bemme, Letícia Oberoffer
Stefenon, Andressa Vargas, Alcimone da Conceição
Rocha, Eleni Bisognin, Vanilde Bisognin
EXPLORANDO O CONCEITO DE FUNÇÃO EM UM CURSO DE
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 14h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
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Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 10 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Lucas José de Souza
Monitor: Tainara da Silva Guimarães
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Lucas José de Souza, Tainara da Silva Guimarães, Rita
de Cássia Pistóia Mariani
SURDEZ E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM MAPEAMENTO DE
TRABALHOS STRICTO SENSU PRODUZIDOS NO BRASIL 13h30min
Dienifer da Luz Ferner, Rita de Cássia Pistóia Mariani MAPEAMENTO SOBRE A TEORIA DOS REGISTROS DE
REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA EM PESQUISAS DE GEOMETRIA
PLANA E ESPACIAL
13h45min
Elisângela Brauner, Maria Cecilia Pereira Santarosa UMA DÉCADA DE ESCOLA DE INVERNO DE EDUCAÇÃO
MATEMÁTICA: MAPEAMENTO DA MODELAGEM MATEMÁTICA E
INTERDISCIPLINARIDADE
14h
Thays Xavier de Araújo, Rodolfo Chaves EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM BASEADOS NO PRINCÍPIO DA
ASSIMILAÇÃO SOLIDÁRIA NUM CURSO DE LICENCIATURA EM
MATEMÁTICA
14h15min
Lucca Jeveaux Oliveira Bonatto, Tiago Magno de
Souza Dutra, Rodolfo Chaves
NÚMEROS FIGURADOS NA OBSERVÂNCIA E INVESTIGAÇÃO DE
PADRÕES ARITMÉTICOS-GEOMÉTRICOS 14h30min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 11 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Thanize Bortolini Scalabrin
Monitor: Letícia Silveira da Silveira
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Eduardo Brandl, Viviane Clotilde da Silva ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE REGISTROS DE
REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA DE DUVAL NA APRENDIZAGEM DE
SISTEMAS LINEARES 2 X 2
13h30min
Jussara Aparecida da Fonseca, José Carlos Pinto Leivas DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO PROPORCIONAL: UMA
PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO PARA ALUNOS DO CURSO
NORMAL
13h45min
Paulo Cesar Pereira Napar, Carmen Teresa Kaiber CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE MATEMÁTICA NO
DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS DO PROFESSOR DE
MATEMÁTICA PARA A ATUAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
14h
Andrielly Viana Lemos, Carmen Teresa Kaiber ANÁLISE EPISTÊMICA DE UM MATERIAL DE ESTUDOS SOBRE
ÂNGULOS
14h15min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 12 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Bruna Maiqueli Epple
Monitor: Gisiane da Silva Carneiro
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Bruna Marieli Reinheimer, Isabel Koltermann Battisti,
Cátia Maria Nehring
A CONTEXTUALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E DE
APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO QUADRÁTICA:
AÇÕES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO CURRICULAR
13h30min
Fernando Luis de Rosso, Arno Bayer A HERMENÊUTICA COMO POSSIBILIDADE DE MARCO
METODOLÓGICO PARA PESQUISAS HISTORIOGRÁFICAS NO
ENSINO DA MATEMÁTICA
13h45min
Bruno Resende, Thaísa Jacintho Müller M-LEARNING: APLICATIVO DE REALIDADE AUMENTADA E
VUMARKS NO ESTUDO DE MAPAS DE CONTORNO E GEOMETRIA
ESPACIAL
14h
Tatiane Ferreira da Silva, Luis Sebastião Barbosa
Bemme, Eleni Bisognin
O ENSINO DE TRIGONOMETRIA COM AUXÍLIO DE RECURSOS
TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM MAPEAMENTO
INICIAL
14h15min
Etiane Bisognin Rodrigues, Eleni Bisognin CONCEITO IMAGEM E CONCEITO DEFINIÇÃO: UM MAPEAMENTO
DE DISSERTAÇÕES E TESES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO
MATEMÁTICA
14h30min
Greyce dos Santos Rodrigues, Claudia Lisete Oliveira
Groenwald
BNCC: CONTÉUDOS DO 6º AO 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 14h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 14 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Maiara Luisa Klein
Monitor: Luiz Alberto Machado Ribeiro
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Maiara Luisa Klein, Simone Pozebon REFLEXÕES SOBRE O CONHECIMENTO TEÓRICO NA
ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM MATEMÁTICA 13h30min
Weverton Augusto da Vitória, Rodolfo Chaves ANÁLISE DE LIVROS (PARA)DIDÁTICOS SOBRE O CÁLCULO DA
ÁREA DE FIGURAS PLANAS NOS PROCESSOS (NÃO)
HEGEMÔNICOS DE MATEMATIZAR
13h45min
Marina Andrades Felipe, Marlise Geller UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E A
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA 14h
Lucas Vanini, Andressa Gomes Paula UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE APLICATIVOS DE
CELULAR EM SALAS DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL:
REALIDADE E PERSPECTIVAS
14h15min
Pierre Teixeira da Silva, Cícero Nachtigall O CURSO PREPARATÓRIO PARA O CÁLCULO E A MATEMÁTICA
BÁSICA: UMA REVISÃO NECESSÁRIA 14h30min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 15 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Patricia Durgante
Monitor: Alana da Rosa Ferreira
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Josiane de Moraes Brignol PRODUÇÃO DE VÍDEO ESTUDANTIL: EXPRESSANDO
PENSAMENTOS DE PORCENTAGEM 13h30min
Karine Pértile, Jutta Cornelia Reuwsaat Justo A COMPREENSÃO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR
PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UMA
INTERPRETAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DOS
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL POR LICENCIANDOS
EM PEDAGOGIA
13h45min
Romildo Pereira da Cruz, Marli Teresinha Quartieri,
Maria Madalena Dullius, Patrícia Thais Kappaun
OS GIFs COMO AUXILIARES AO PROCESSO DE ENSINO DE
MATEMÁTICA 14h
Patricia Thais Kappaun, Romildo Pereira da Cruz,
Marli Teresinha Quartieri, Maria Madalena Dullius,
Geovana Luiza Kliemann, Bárbara do Couto Pretto
O SKETCHUP NO ENSINO DE PRISMAS
14h15min
Carolina Rodrigues Dias, Clarissa de Assis Olgin O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
EXPLORANDO A TEMÁTICA EDUCAÇÃO FINANCEIRA 14h30min
Luisa Rodriguez Doering, Sandro Azevedo Carvalho,
Franciele Meinerz, Janete Jacinta Carrer, Cydara
Cavedon Ripoll
ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO
14h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 16 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Gláucia Potenza Soares
Monitor: Sandra Aparecida Fraga da Silva
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Geovana Luiza Kliemann, Maria Madalena Dullius,
Romildo Pereira da Cruz, Marli Teresinha Quartieri
MATERIAL PEDAGÓGICO COMO INCENTIVO PARA O ENSINO DE
MATEMÁTICA ATRAVÉZ DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 13h30min
Geovana Luiza Kliemann, Maria Madalena Dullius,
Italo Gabrie Neide
PERCEPÇÃO INICIAL DOS DOCENTES QUANTO ÀS CIÊNCIAS E AS
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS 13h45min
Gláucia Potenza Soares, Márcia Souza da Fonseca PROBLEMATIZANDO O SABER ESTATÍSTICO E SUA
CURRICULARIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO 14h
Organdi Mongin Rovetta, Sandra Aparecida Fraga da
Silva
VISULIZAÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E INTERLOCUÇÕES DE
ALUNOS DO ESINO MÉDIO: RELAÇÕES ENTRE SALA DE AULA E
14h15min
Fernando Campos Alves, Dilza Côco, Sandra
Aparecida Fraga da Silva
ENSINO DE EQUAÇÕES PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:
UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DA ABORDAGEM
HISTÓRICO CULTURAL
14h30min
Andréia Elisa Hahn, Rodrigo Josué Maslowski, Rogério
José Maslowski, Jaqueline Pinto da Silva, Eliani
Retzlaff, Rosangela Ferreira Prestes
ANÁLISE DA I MOSTRA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA
REALIZADA PELO PIBID 14h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 18 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Antonio Maurício Medeiros Alves
Monitor: Carolina Dalmolin Ruviaro
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Lúcia Renata dos Santos Silveira, Geraldo Oliveira da
Silva, Andressa Lixieski Manske, Mônica Falcão
Duarte, Patrícia Guterres Borges, Letiane Ludwig
Mielke, Patrícia Casarin Peil, Andreia Sell Quandt, Rita
de Cássia de Souza Soares Ramos
EDUCAÇÃO FORMAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NA FORMAÇÃO
DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA MODALIDADE A
DISTÂNCIA 13h30min
Marlene Fernandes, Jutta Cornelia Reuwsaat Justo LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES QUE VÃO ENSINAR OS CONCEITOS MATEMÁTICOS
INICIAIS
13h45min
Daniela Trentin, Zenar Pedro Schein, Magnus Cesar
Ody
CARTOLA FC: A PERCEPÇÃO DE CARTOLEIROS E SUA
EXPLORAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA 14h
Luana Leal Alves, Leila de Souza Mello, Antonio
Maurício Medeiros Alves
A MATEMÁTICA DOS CURRÍCULOS DE PEDAGOGIA DE UNIVERSIDADES
PÚBLICAS DO RIO GRANDE DO SUL E A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO
CONTINUADA 14h15min
Fátima de Lurdes Rhoden, Silvio Luiz Martins Britto A MATEMÁTICA PRESENTE NO PROCESSO DE MODELAGEM DO
CALÇADO 14h30min
Antonio Mauricio Medeiros Alves DIFERENTES ABORDAGENS DA MULTIPLICAÇÃO EM LIVROS
DIDÁTICOS PRODUZIDOS PARA O ENSINO PRIMÁRIO GAÚCHO
(1960-1978)
14h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
13h30min – 15h
SALA 19 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Viviane Roncaglio
Monitor: Matheus Lorenzo Sacchis
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Viviane Roncaglio, Cátia Maria Nehring ANÁLISES DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA E FÍSICA EM
RELAÇÃO A ABORDAGEM CONCEITUAL DE VETOR E DA
OPERAÇÃO DE SOMA
13h30min
Lawrence Santos Rodrigues, Suen dos Santos Corrêa,
Eduardo Padoin, Odair Menuzzi, Mairon Melo
Machado
MODELAGEM FÍSICO MATEMÁTICA DE UMA VIGA UTILIZANDO
MATERIAL PIEZELÉTRICO 13h45min
Ana Paula Krein Müller, Silvana Neumann Martins RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL:
LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE MATEMÁTICA 14h
Juliane Carla Berlanda, Priscila Arcego UMA ABORDAGEM DO CONCEITO DE ÁREA E RAIZ QUADRADA
EXATA POR MEIO DE DIFERENTES REGISTROS DE
REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA
14h15min
Ednei Luís Becher, Jutta Cornelia Reuwsaat Justo O QUE SABEM PROFESSORES DE MATEMÁTICA E SUPERVISORES
SOBRE A PROVA BRASIL DE MATEMÁTICA E SEUS RESULTADOS 14h30min
Ligiano José Link, Magnus Cesar Ody UMA ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS
UTILIZADOS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NA
EXTRAÇÃO DA PEDRA GRÊS
14h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
15h30min – 17h
SALA 01 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Patrícia Perlin
Monitor: Veronice Tavares Ferraz da Silva
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Danielle dos Santos Rodrigues, Carmen Teresa Kaiber CONTRIBUIÇÕES DE UM SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA
NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ESPACIAL 15h30min
Jonathas Ieggli da Silva, Ursula Tatiana Timm, Claudia
Lisete Oliveira Groenwald
OBMEP: ANÁLISE E CLASSIFICAÇÃO DAS QUESTÕES
APRESENTADAS NAS PROVAS DO TRIÊNIO 2016-18 15h45min
André Luvisa, Pétra Thalía De Toni, Rafael Jonatan
Pertile, Delair Bavaresco
CONSTRUÇÃO DE UM ROBÔ OMNIDIRECIONAL COM ARDUINO 16h00min
Germano Müller ANÁLISE DOS ESCRITOS DE SUELLY AVELINE NA REVISTA DO
ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL 16h15min
Ever José Maslowski, Andréia Elisa Hahn, Rodrigo
Josué Maslowski, Jaqueline Pinto da Silva, Eliani
Retzlaff
A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DA
MATEMÁTICA 16h30min
Ursula Tatiana Timm, Claudia Lisete Oliveira
Groenwald
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO
INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA 16h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
15h30min – 17h
SALA 02 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Camila Porto Giacomelli
Monitor: Elisandra Rodrigues Golin
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Fabrício Soares, Helenara Machado de Souza, Elisabete
Silva da Silva
O USO DE MATERIAL CONCRETO NA
CONSTRUÇÃO/COMPREENSÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO EM UM
4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
15h30min
Diane Saraiva Fronza, Guilherme Schildt Duarte, Lara
Rafaela Menezes, Marcelo Eder Lamb
INFLUÊNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES FINAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL
15h45min
Patrícia Casarin Peil, Andréia Sell Quandt, Patrícia
Guterres Borges, Letiane Ludwing Mielke, Mônia
Duarte Falcão, Andressa Lixieski Manske, Geraldo
Oliveira da Silva, Rita de Cássia de Souza Soares Rama
ANÁLISE DE UMA AVALIAÇÃO DIFERENCIADA EM UMA TURMA
NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 16h00min
Kátia Fogaça Martins, Luis Sebastião Barbosa Bemme,
Eleni Bisognin
DISCUTINDO OS CONHECIMENTOS QUE OS ALUNOS POSSUEM PARA A
APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA: UM OLHAR A PARTIR DA TEORIA DA
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA 16h15min
Silvio Luiz Martins Britto, Arno Bayer A MATEMÁTICA NO PERIÓDICO “O ECO” EDITADO PELO COLÉGIO
ANCHIETA NO SÉCULO XX 16h30min
Camila Porto Giacomelli, Anemari Roesler Luersen
Vieira Lopes
TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A FORMAÇÃO INICIAL DO
PROFESSOR DE MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA AS PESQUISAS 16h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE Sexta-feira – dia 03/08/2018
15h30min – 17h
SALA 03 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Viviane Espinosa de Carvalho
Monitor: Marinara de Abreu
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Suen dos Santos Corrêa, Maicon QuevedoFontela,
Natiele Dornelles Fontoura, Lidiane Schimitz Lopes,
Elaine da Silveira Moura, Everton de Moura Rocha,
Priscila Kulmann
REFLEXÕES SOBRE O DESAFIO DAS CONCEPÇÕES DA
IDENTIDADE DOCENTE: SABERES EM CONSTRUÇÃO 15h30min
Paula Etiele Sarmento Schuster, Maurício Rosa ATIVIDADE-MATEMÁTICA-COM-TD-DE-RA: SOB A CONCEPÇÃO
DA CYBERFORMAÇÃO 15h45min
Valmir Ninow, Carmen Kaiber EXPLORANDO O CONTEÚDO DE FUNÇÃO POR MEIO DA
IDONEIDADE DIDÁTICA 16h00min
Rodrigo Josué Maslowski, Rogério José Maslowski,
Jaqueline Pinto da Silva, Andréia Eliza Hahn, Gilvete
Silvania Wolff Lírio
PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA
APRENDIZAGEM 16h15min
Maicon Quevedo Fontela, Ricardo Goulart Caporal
Filho, Lidiane Schimitz Lopes, Natiele Dornelles
Fontoura, Andrieli Nolibos da Silva, Jean Ocyr Dutra
Chaves
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA
COM O USO DO POWTOON COMO RECURSO DIDÁTICO 16h30min
Alexandre Menezes Veiga, Clarissa de Assis Olgin EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO 16h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
15h30min – 17h
SALA 04 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Thaís Philipsen Grützmann
Monitor: Débora Boelter Mizdal
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Everton de Moura Rocha, Elaine da Silveira Moura,
Lidiane Schmitz Lopes, Priscila Cardoso Kulmann
DESAFIOS DE INÍCIO DE CARREIRA: PROCESSO DE INCLUSÃO
SOCIAL E DESVALORIZAÇÃO DA PROFISSÃO 15h30min
Everton de Moura Rocha, Tatiane Rodrigues de Lima,
Cristiane Ludwig Araújo
EXPERIÊNCIA, TEMPO E FORMAÇÃO: OS SABERES DA DOCÊNCIA 15h45min
Crislaine de Anunciação Roveda, Fabrício Monte
Freitas, João Alberto da Silva
A AVALIAÇÃO DA MATEMÁTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
NA VISÃO DE PROFESSORAS DO EXTREMO SUL GAÚCHO 16h00min
Marcos Aurélio da Silva Martins, Thaís Philipsen
Grützmann, Patrícia Michie Umestsubo, Taiane
Carrilho Rosa
A MATEMÁTICA, O PORTUGUÊS E A LIBRAS: EM VÍDEO, TUDO
JUNTO! 16h15min
Thaís Philipsen Grützmann, Liliane da Rosa Coll,
Rozane da Silveira Alves
IMAGENS DOS SENTIMENTOS DOS ALUNOS FRENTE AOS SEUS
ERROS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA NO POLO DE
CACHOEIRA DO SUL
16h30min
Jessica Pedroso Fagundes, Daniela Stevanin Hoffmann CONSTITUIÇÃO DAS CONCEPÇÕES SOBRE A MATEMÁTICA DE
PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS 16h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
15h30min – 17h
SALA 05 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Alexandre Xavier dos Santos
Monitor: Janaina da Silva Dornelles
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Alexandre Xavier dos Santos, Maria Cecília Pereira
Santarosa
EXPLORANDO O CONCEITO DE VOLUME POR MEIO DA
MODELAGEM MATEMÁTICA COM VISTAS A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA
15h30min
Gregório Bages Sanches, Sonia Maria da Silva
Junqueira
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA DE PROFESSORES
QUE ENSINAM MATEMÁTICA: CONSUMIR, INCORPORAR E
MATEMATIZAR
15h45min
Juliana Gabriele Kiefer, Rita de Cássia Pistóia Mariani,
Inês Farias Ferreira
APREENSÕES PERCEPTIVA, DISCURSIVA E OPERATÓRIA NO
ESTUDO DE ÁREA DE TRIÂNGULOS 16h00min
Alex da Silva, Rodrigo Dalla Vecchia, Carmen Teresa
Kaiber
CONTEXTOS FORMATIVOS DE PROFESSORES QUE ENSINAM
MATEMÁTICA: ASPECTOS REVELADOS PELO PLANEJAMENTO DE
ATIVIDADES COM TECNOLOGIAS DIGITAIS
16h15min
Eliana Maria Mallmann Teixeira, João Bernardes da
Rocha Filho
ANÁLISE DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE
PROFESSORES DE MATEMÁTICA E AS CONTRIBUIÇÕES DAS
ESTRATÉGIAS DE ENSINO E RECURSOS ESTUDADOS NESSAS
FORMAÇÕES
16h30min
Miriam Ferrazza Heck, Carmen Teresa Kaiber UMA ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS NO PLANO
DE ESTUDOS DE MATEMÁTICA DO MUNICÍPIO DE CATUÍPE/ RS 16h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE
Sexta-feira – dia 03/08/2018
15h30min – 17h
SALA 06 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Carine Daiana Binsfeld
Monitor: Lucas José de Souza
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Roger Minks, Rafael Montoito PROJEÇÕES SOCIAIS E EDUCACIONAIS NO UNIVERSO
GEOMÉTRICO DO LIVRO PLANOLÂNCIA, DE EDWIN ABBOTT:
ELOS ENTRE LITERATURA E MATEMÁTICA
15h30min
Laura Tiemme de Castro, Maria Cecília Pereira
Santarosa
UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS NO PRÉ-
UNIVERSITÁRIO POPULAR ALTERNATIVA
15h45min
Tanira Eloisa Konzen, Ricardo Fajardo MULHERES NA MATEMÁTICA: UM ESTUDO ACERCA DA
PARTICIPAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DESTA CIÊNCIA EXATA 16h00min
Angela Joanella Cardoso Rocha, Rita de Cássia Pistóia
Mariani
INVESTIGANDO A TOMADA DE DECISÃO DIANTE DE SITUAÇÕES
ECONÔMICO-FINANCEIRAS DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA
A PARTIR DE UM QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO
16h15min
Carine Daiana Binsfeld, Halana Garcez Borowsky O JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA
PERSPECTIVA PARA A FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DO
PROFESSOR NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA
16h30min
Lucas José de Souza, Rita de Cássia Pistóia Mariani REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICA DE NÚMEROS
REAIS: UM ESTUDO COM O TANGRAM EM UMA TURMA DE
ENSINO MÉDIO
16h45min
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
(Centro de Ciências Naturais e Exatas – Prédio 16 Anexo A)
Observação: Em cada sala haverá um computador e um datashow.
TARDE Sexta-feira – dia 03/08/2018
15h30min – 17h
SALA 07 – Anexo do CCNE (Prédio 16A)
Mediador: Cristiane de Almeida
Monitor: Tainara da Silva Guimarães
AUTORES TÍTULO HORÁRIO
Jéssica Goulart da Silva, Ricardo Fajardo ALGUMAS COMPREENSÕES ACERCA DO MOVIMENTO HISTÓRICO
E CULTURAL DO PENSAMENTO ALGÉBRICO 15h30min
Vanice Pasinato da Trindade COMO VEM SENDO ADORDADA AS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO
DA APRENDIZAGEM EM EVENTOS E REVISTAS DA EDUCAÇÃO
MATEMÁTICA
15h45min
Jiane Niemeyer, Liane Teresinha Wendling Roos AS CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE
PROFESSORES DO PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO
ENSINO MÉDIO PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA
INTERDISCIPLINAR
16h00min
Crístiam Wallao Rosa, Ricardo Fajardo SEMELHANÇAS ENCONTRADAS NA ANÁLISE DE LIVROS
DIDÁTICOS ESTADUNIDENSES E BRASILEIROS: UMA ANÁLISE
SOBRE LOGARITMOS
16h15min
Cristiane de Almeida, Diaine Susara Garcez da Silva,
Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes
POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE TRABALHA
CIÊNCIAS E MATEMÁTICA 16h30min
Tainara da Silva Guimarães, Rita de Cássia Pistóia
Mariani
OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS EM
ATIVIDADES SOBRE A INTERPRETAÇÃO MEDIDA DO NÚMERO
RACIONAL NO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO FRAC-SOMA 235
16h45min