Comunicações Comunicações Técnico-científicasTécnico-científicas

Udesc - CCTUdesc - CCTMetodologia CientíficaMetodologia CientíficaProf.ª Kênia Gaedtke.Prof.ª Kênia Gaedtke.

Tipos de trabalhos Tipos de trabalhos científicoscientíficos

Tese (Doutorado)Tese (Doutorado) Dissertação (Mestrado)Dissertação (Mestrado) Monografia Monografia

(Graduação e Pós-graduação)(Graduação e Pós-graduação)

RelatóriosRelatórios ArtigosArtigos Resenhas e ensaios bibliográficosResenhas e ensaios bibliográficos

Manual UdescManual Udesc

http://www.joinville.udesc.br/portal/biblioteca/

2011 – Terceira edição.2011 – Terceira edição.

UdescUdesc

Para cursos de graduação: Trabalho de Para cursos de graduação: Trabalho de conclusão de curso (TCC) e/ou relatório de conclusão de curso (TCC) e/ou relatório de estágioestágio

Para cursos de pós-graduação nível Para cursos de pós-graduação nível especialização: Trabalho de conclusão de especialização: Trabalho de conclusão de curso de especialização e/ou aperfeiçoamentocurso de especialização e/ou aperfeiçoamento

Para cursos de pós-graduação nível mestrado: Para cursos de pós-graduação nível mestrado: DissertaçãoDissertação

Para cursos de pós-graduação nível Para cursos de pós-graduação nível doutorado: Tese.doutorado: Tese.

TCC – Trabalho de conclusão de curso

O objetivo é a divulgação dos dados técnicos obtidos e analisados e registrados em caráter permanente, proporcionando a outros pesquisadores, fontes de pesquisas fiéis, capazes de nortear futuros trabalhos de pesquisa e facilitando sua recuperação nos diversos sistemas de informação utilizados.

Apresenta o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa, e outros ministrados. (ABNT/NBR 14724, 2011)

DISSERTAÇÃO:

É um estudo científico, com tratamento escrito individual, de um tema bem determinado e limitado, que venha contribuir com relevância à ciência.

As dissertações são apresentadas ao final de cursos de mestrado, com grande rigor acadêmico, mas sem a inovação dos trabalhos de tese. Apresenta o resultado de um trabalho de tema único e bem delimitado em sua extensão, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informações.

Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do aluno. (ABNT/NBR14724, 2011)

TESE: As teses são trabalhos científicos mais

elaborados e completos. São resultados apresentados como necessidade para conclusão de cursos de doutorado e devem ser constituídas de idéia, fundamento ou proposta original.

Apresenta o resultado de um estudo científico de tema único e bem delimitado.

Deve ser elaborado com base em investigação original, constituindo-se em real contribuição para a especialidade em questão. (ABNT/NBR 14724, 2011)

RELATÓRIO DE ESTÁGIO:

É a descrição de um processo de aprendizado do qual o aluno participa. Os itens obrigatórios são os mais variados conforme solicitação de cada professor, instituição ou objetivo.

RelatórioRelatório

Resultados finais de estudo, pesquisa, Resultados finais de estudo, pesquisa, estágio, etc.estágio, etc.

O autor apresenta os instrumentos O autor apresenta os instrumentos teóricos e práticos utilizados, os dados teóricos e práticos utilizados, os dados coletados, e elabora sugestões e coletados, e elabora sugestões e contribuições ao assunto em questão a contribuições ao assunto em questão a partir de sua vivência.partir de sua vivência.

Estrutura do relatórioEstrutura do relatório

ApresentaçãoApresentação Resumo/AbstractResumo/Abstract SumárioSumário IntroduçãoIntrodução MetodologiaMetodologia Embasamento teóricoEmbasamento teórico Apresentação e Apresentação e

análise de dadosanálise de dados

InterpretaçãoInterpretação ConclusõesConclusões Recomendações e Recomendações e

sugestõessugestões ApêndiceApêndice AnexoAnexo BibliografiaBibliografia

RelatórioRelatórioINADEQUADOINADEQUADO ADEQUADOADEQUADO

““Depois que eu observei Depois que eu observei o funcionamento do o funcionamento do aparelho...”aparelho...”

““Depois de observarmos Depois de observarmos o funcionamento do o funcionamento do aparelho…”aparelho…”

““Depois de observar o Depois de observar o funcionamento do funcionamento do aparelho...”aparelho...”

““Depois de observado o Depois de observado o funcionamento do funcionamento do aparelho...”aparelho...”

““Observou-se o Observou-se o funcionamento do funcionamento do aparelho...”aparelho...”

TADS (Grade Nova)TADS (Grade Nova)

Estágio Curricular Supervisionado I (ECS1004) Estágio Curricular Supervisionado I (ECS1004) Fase: 5ª, CHP = 144, CHTT = 144Fase: 5ª, CHP = 144, CHTT = 144

Estágio Curricular Supervisionado II (ECS2004)Estágio Curricular Supervisionado II (ECS2004)Fase: 6ª, CHP = 144, CHTT = 144Fase: 6ª, CHP = 144, CHTT = 144

“O Estágio Curricular Supervisionado no curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas está com 288 horas/aula, que corresponde a 11,94% da carga horária total do curso.”

Estágio Curricular Estágio Curricular SupervisionadoSupervisionado

Desenvolvimento e apresentação de um trabalho prático final de curso na área de computação ou informática que pode ser realizado na própria instituição ou em empresa pública ou privada.

Estágio Curricular Estágio Curricular SupervisionadoSupervisionado

O acadêmico pode realizar dois estágios separados de 120 horas ou um único estágio de 240 horas (em único semestre); neste segundo caso, o acadêmico se matricula simultaneamente em Estágio Curricular Supervisionado I e II.

O acadêmico possui uma orientação de um professor da UDESC (escolha livre) e do supervisor (empresa), sendo o estágio individual.

Artigo científicoArtigo científico Estudo de natureza científica com extensão reduzida.Estudo de natureza científica com extensão reduzida. Apresenta resultados de pesquisa teórica e/ou Apresenta resultados de pesquisa teórica e/ou

empírica.empírica. Consta de:Consta de:

TítuloTítulo ResumoResumo IntroduçãoIntrodução DesenvolvimentoDesenvolvimento ConclusãoConclusão Referências.Referências.

Resenha CríticaResenha Crítica

Síntese crítica de livro ou artigo científico.Síntese crítica de livro ou artigo científico. Expressa um juízo de valor sobre o texto Expressa um juízo de valor sobre o texto

resenhado.resenhado. É geralmente produzido por uma pessoa É geralmente produzido por uma pessoa

ligada à área.ligada à área. Além da resenha crítica, há também os Além da resenha crítica, há também os

chamados “ensaios bibliográficos”, que tratam chamados “ensaios bibliográficos”, que tratam de mais de um texto da mesma área.de mais de um texto da mesma área.

Estrutura da resenha Estrutura da resenha críticacrítica

Título: algumas publicações exigem que seja Título: algumas publicações exigem que seja exatamente o título do texto resenhado.exatamente o título do texto resenhado.

Referência bibliográficaReferência bibliográfica Credenciais do autorCredenciais do autor ConhecimentoConhecimento Conclusões do autorConclusões do autor Quadro de referência: teórica, ideológica,...Quadro de referência: teórica, ideológica,... Apreciação.Apreciação.

Trabalho científico – Forma Trabalho científico – Forma Geral (ABNT)Geral (ABNT)

CapaCapa Página de rostoPágina de rosto Folha de avaliaçãoFolha de avaliação Dedicatória*Dedicatória* AgradecimentosAgradecimentos ResumoResumo ListasListas

IlustraçõesIlustrações TabelasTabelas Siglas e abreviaturasSiglas e abreviaturas

Sumário / ÍndiceSumário / Índice IntroduçãoIntrodução Corpo do trabalhoCorpo do trabalho ConclusãoConclusão ReferênciasReferências Glossário*Glossário* Apêndice e anexoApêndice e anexo Página final e Página final e

contracapa em contracapa em branco.branco.

Referências Referências bibliográficas:bibliográficas:

BASTOS, Cleverson Leite e KELLER, Vicente. Aprendendo a aprender: introdução à metodologia científica. Petrópolis: Vozes, 2008.

DEMO, Pedro. Pesquisa e construção de conhecimento. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1996.

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1991.