Informativo Interno nº 125 - julho de 2013

Pesquisa aponta ampla aprovação do Comunicare

UFABC poderá ter 1ª escola preparatória de surdos para o Enem

Saiba quais são as principais causas de dores na coluna

Dica cultural: entenda a nouvelle vague francesa

Prazo de submissão de trabalhos para evento de ensino de Química vai até 15 de julho

CGRH divulga Plano Anual de Capacitação

Auditorito aborda direitos dos servidores

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Leitores aprovam conteúdo do Comunicare

A maioria dos leitores que responderam à pesquisa de opinião do Comunicare aprovou o informativo. O nível de aprovação de todas as colunas fixas ficou acima do patamar de 80%. Foram registradas as respostas de 218 servidores, professores e técnicos administrativos, entre os dias 24 de junho e 2 de julho.

Porém, setenta e dois por cento dos leitores afirmaram que não sabiam da possibilidade de sugerir temas que po-deriam ser abordados nas páginas do informativo.

Qualquer servidor, doscente ou técnico administrativo, que quiser propor uma pauta deve encaminhar sua suges-tão para comunicacao@ufabc.edu.br.

A Assessoria de Comunicação e Imprensa analisará a pro-posta, podendo utilizá-la, inclusive, em outros canais de comunicação, como o Comunicare Alunos, WebTV, portal ou Canal Oficial no YouTube.

Divulgamos a seguir os principais resultados da pesquisa realizada. As observações, críticas e sugestões foram anali-sadas pela ACI, que já adotará, nas próximas edicões, algu-mas das ideias propostas.

Colunas fixas são aprovadas por mais de 80% dos leitores da newsletter

Um grande número de servidores não conhecia possibilidade de sugerir pautas para o informa-tivo

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Opinião dos leitoires sobre as colunas fixas:

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Curso para estudantes surdos deve se tornar primeira Escola Preparatória de Surdos para o ENEM

A exemplo do que ocorre na EPUFABC desde 2010, o seu equivalente voltado a estudantes surdos tam-bém deve se tornar EPLIBRAS/UFABC. Desse modo, a escola teria a regularidade anual estabelecida e pode-ria criar períodos de treinamento para os instrutores selecionados. A proposta de transformar o Curso de Preparação de Surdos para o ENEM/2013 em Escola Preparatória foi aprovada na última sessão do ConsUni. Para formalizar a mudança, falta apenas a publicação de sua Resolução, que se encontra em fase de finalização.

“Ao se tor-nar EP (Escola Preparatória), o curso seleciona-rá professores e terá um período de treinamento reservado a eles para que possam utilizar uma peda-gogia que explore a visualidade”, ex-plicou a professora Maria Izabel Gar-cia, que coordena o projeto do curso para surdos. Outra ideia da professora é aumentar o tempo do curso dos atuais seis meses para oito meses.

No último sába-do (29), o ainda Curso Preparatório de Surdos para o ENEM/2013 promo-veu seu primeiro simulado. Dos cerca de 20 alunos inscritos, 13 fizeram a prova. Entre os alunos do curso há estu-dantes de cidades da Grande São Paulo como Diadema, Poá, Ferraz de Vasconcelos, São Bernardo, Santo André e Mauá. “No período de seleção, recebemos inscrições até mesmo de outros Estados, mas tivemos de explicar que o curso era presencial”, disse Maria Izabel. Na oca-

sião, havia um total de 36 inscritos.Criado em 2013, o curso que prepara os alunos surdos

para o Enem é um projeto de extensão dos professores Maria Izabel Garcia e Daniel Pansarelli. As aulas ocor-rem no Câmpus Santo André, de segunda à sexta, das 18 às 22h e abrangem o conteúdo do Ensino Médio co-brados no ENEM.

Dos onze professores envolvidos, sete são alunos da UFABC e quatro são professores surdos de nível su-

perior. São eles Bruno Ramos, Danilo Nasci-

mento, José Mauro Fagundes, Fernan-da Ribeiro, Clau-dia Santos, Silvia Passos, Leonardo Arcangelis, Karine Almeida, Thaiane Malafatti, Danilo Paschon e Lindsen Cristina Correia. Na equipe de apoio, estão Guillermo Mattos e Daniele Pagani, além dos tradutores/ intér-pretes de LIBRAS-Português Maria Aparecida Cavalcan-te e Marcos Araújo e das estagiárias de LIBRAS/Português Carla Couto e Érika Magalhães. Com ex-ceção de dois bolsis-tas, todos os demais são voluntários nes-

se projeto. Quando o curso se consolidar como a

EPLIBRAS/UFABC, esses e outros que vierem a se somar ao projeto terão

direito à bolsa.“Ressaltamos que a Resolução que regulamentará a

concessão de bolsas no âmbito do projeto da Escola Preparatória em LIBRAS da UFABC – EPLIBRAS/UFA-BC – ainda será publicada em um próximo boletim da UFABC”, explicou Maria Izabel.

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Prazo de inscrição de trabalho para encontro de Ensino de Química é prorrogado

O prazo para a submissão dos trabalhos que vão compor o VII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Quími-ca (VII EPPEQ) foi prorrogado até o dia 15 de julho.

O evento ocorrerá entre os dias 23 e 25 de outubro na UFABC em Santo André com o tema “A interdisciplina-ridade no ensino, na pesquisa e na formação de profes-sores de química”. O encontro visa à discussão em torno dos temas relacionados à pesquisa e ao ensino de Quími-ca no país.

Além da participação de professores universitários, de alunos de graduação e pós-graduação e de docentes do

ensino médio e fundamental, o evento será aberto à par-ticipação da comunidade acadêmica. Para participar do evento como espectador também é necessário se inscre-ver.

O prazo para inscrição termina no dia 25 de agosto com a tarifa reduzida. Os interessados devem enviar a ficha de inscrição preenchida e o comprovante de pagamento da taxa para o e-mail: eppeq@ufabc.edu.br.

A ficha de inscrição, os dados para o depósito e outras informações podem ser encontrados no site http://even-tos.ufabc.edu.br/eppeq2013.

Entre os dias 7 e 9 de agosto acontece o 2º Encon-tro dos Bacharelados Interdisciplinares na Universi-dade Federal de Alfenas (UNIFAL) - Poços de Cal-das (MG). Promovido pela Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação e pela univer-sidade local, esse evento (www.encontrodebi.org) reúne representantes das universidades brasileiras que adotam a proposta e daquelas que pretendem fazê-lo. Estarão presentes pró-reitores, coordena-dores de curso, técnicos administrativos, docentes e

discentes que levarão experiências e propostas a respeito dos bacharelados interdisciplinares.

A UFABC participará de forma ativa do Encon-tro dos BI´s, com a cessão de dois ônibus para transporte dos interessados em ir ao evento. A Pró-reitoria de Graduação, com apoio dos coor-denadores dos bacharelados interdisciplinares, tem feito o levantamento de quem pretende in-tegrar a comitiva.

Poços de Caldas sedia encontro sobre bacharelados interdisciplinares

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Plano Anual de Capacitação: serão ofertadas 1.485 vagas em 28 cursos nos segundo semestre

A Coordenação-Geral de Recursos Humanos divulgou na última semana de junho o Plano Anual de Capacitação 2013 da UFABC, juntamente com o calendário dos cur-sos de capacitação que serão realizados na modalidade in company. A programação e o conteúdo programático dos cursos estão disponíveis no Blog do Servidor.

O Plano de Capacitação de 2013 foi desenvolvido em conjunto com o Comitê de Capacitação e Qualificação de Pessoal – CCQP após minucioso levantamento e estudo das necessidades de capacitação realizados junto aos servi-dores e gestores da UFABC em março deste ano.

As contratações das empresas que ministrarão os treina-mentos já foram realizadas de abril a junho, e representa-ram um empenho de mais de R$ 600.000,00 para ações de capacitação para 2013. Apesar da cifra, a contratação destes cursos in company, comparada ao valor de even-tos externos, representou até 70% de economia, isto sem considerar os gastos com diárias e passagens.

Ao todo serão ofertadas 1.485 vagas nos eventos de ca-pacitação organizados pela CGRH em 28 cursos e 53 tur-mas distribuídas ao longo do 2° semestre de 2013.

A Divisão de Ingresso e Treinamento de Pessoal da CGRH é a responsável pela organização logística de todos

os cursos: comunicação com os servidores, realização das inscrições, preparação de sala de aula, distribuição dos ma-teriais didáticos, apoio aos instrutores, controle de frequ-ência dos participantes e todas as demais ações necessárias para o bom andamento das atividades.

Atendendo às solicitações dos próprios servido-res e também dos gestores das áreas, a maioria dos cursos será oferecida em meio período, possibilitan-do que os servidores permaneçam uma parte do dia em treinamento e a outra no seu setor de trabalho. Os treinamentos abordarão diversas competências técni-cas e em temas como administração pública, aquisições e contratações, orçamento, liderança, comportamento, re-dação oficial e informática.

A CGRH também está programando a Semana do Servi-dor, com uma atividade especial que proporcionará maior integração entre os servidores da UFABC em atividades que abrangem vários aspectos como trabalho em equipe, relacionamento interpessoal, comunicação, organização, planejamento, criatividade entre outros.

Confira no Blog do Servidor as divulgações dos períodos de inscrições e demais informações dos treinamentos.

Olá Pessoal,

Nas últimas edições destacamos os deveres e proibições descritas na Lei 8112/90, suas consequências e a aplicação

do PAD na UFABC.Entretanto, nosso estatuto também prevê uma vasta lista de

direitos e vantagens! Dentre eles, podemos citar as licenças e afastamentos, tais como: licença adotante; gestante; paternidade; para tratamento da

saúde; por motivo de doença em pessoa da família; por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro; para o serviço militar; para atividade política; para capacitação; para tratar de interesses particulares; para desempenho de mandato classista; para servir a outro órgão ou entidade; para exercício de mandato eletivo; para estudo ou missão no exterior e para partici-pação em programa de pós-graduação stricto sensu no país.

As licenças e afastamentos podem ser requeridos pelo servidor. Porém, em alguns casos é necessário observar o tempo de serviço no órgão ou entidade; em outros são discricionários, ou seja, o servidor poderá usufrui-los no inte-resse da administração; e ainda temos aqueles que são comprovados através de perícia médica.

Continuaremos nosso bate-papo sobre estes direitos nas próximas publicações!

Auditorito

Auditoria Interna

Auditorito

UFABC

Direitos e vantagens: licenças e afastamentos

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ProduçãoAssessoria de Comunicação e Imprensa

Edição, Redação e Revisão• Alessandra de Castilho • Denilson R. de Oliveira - MTb: 54421 • Maria Eunice R. do Nascimento • Marcela dos Santos • Mariella Mian • Vanessa do Carmo• Renato Vitorino

Editoração• Edna Atsué Watanabe • Isabel B L Franca • Rodrigo Müller• Sandra Felix Santos

Expediente

Questão de postura

Há quem sinta, ao final do dia ou mesmo ao acordar, persistentes dores na coluna. Postura errada, sedentarismo e obesidade, entre outras causas, podem estar relacionados ao problema. É possível dividir as dores na coluna em três segmentos: lombar, localizada acima do quadril; dorsal, parte central das costas; e cervical, que fica entre a cabeça e o tronco.

A dor lombar, conhecida também como lom-balgia, afeta a coluna lombar. Segundo o site do Hospital Albert Einstein, ela está entre as dores que mais acometem o ser humano. Ela atingi-ria 80% da população adulta com menos de 45 anos. A dor dorsal é menos comum e é sentida na região posterior do tórax. Quando há dor cervical, a pessoa pode notar uma rigidez transi-tória na região entre o tronco e a cabeça.

Pouco associado aos malefícios causados à co-luna, o cigarro tem em sua composição substân-cias que afetam a circulação sanguínea. Devido à ação dessas substâncias, os discos vertebrais que protegem a coluna perdem a maleabilidade. Ou seja, parar de fumar não faz bem apenas ao pulmão, como muitos pensam.

Fontes: www.einstein.br www.globo.com

A onda que engoliu a mesmice

Não faltam aqueles que acham o cinema francês pedante e pre-tensioso. Houve uma geração de cineastas franceses, porém, que se voltou justamente contra essas duas características das películas do país. No movimento conhecido como nouvelle vague (nova onda), di-retores como François Truffaut e Jean-Luc Godard despontaram ao apostar em filmes de estética inovadora.

Quem frequentasse os cinemas franceses no final da década de 50 e meados dos 60 se depararia com obras que estabeleciam o conceito de autor, no qual os diretores exerciam papel preponderante. Cortes abruptos na montagem e narrativas não lineares influenciaram várias gerações de cineastas que sucederam os artífices da nouvelle vague em todo o mundo.

Godard costumava dizer que os filmes devem ter começo, meio e fim, mas não necessariamente nessa ordem. Nas histórias que levou às telas, o polêmico Godard afrontou até mesmo a Igreja Católica. Em “Je vous salue, Marie”, a revelação divina do anjo Gabriel é atu-alizada em uma trama na qual Maria é frentista de posto de gasolina enquanto José ganha a vida como taxista.

Truffaut e Godard

A nouvelle vague não se resumia a Truffaut e Godard, mas as quere-las estéticas e ideológicas entre aqueles que talvez sejam os mais icô-nicos cineastas franceses movimentaram discussões entre os amantes da sétima arte em todo o mundo. Godard via o cinema como um dos agentes de profundas transformações sociais. Truffaut preferia apos-tar na subjetividade como fio condutor de seus personagens. Essa evidente contraposição fomentou uma rivalidade que transformou a amizade da época em que eram críticos da mítica revista “Cahiers du Cinéma” em ódio recíproco.

Truffaut morreria em 1984, vítima de câncer. Godard continua na ativa e, mesmo reverenciado como um dos grandes cineastas de to-dos os tempos, não perdeu o gosto por inovações estéticas que, no limite, fazem os espectadores se perguntarem se estão mesmo dian-te de um filme. Em tempos em que as salas de cinema estão repletas de tramas anódinas com direções frouxas, nada parece mais brilhan-temente desconfortante que suas histórias.

Entenda como a nouvelle vague francesa mudou os rumos do cinema e segue atual

Entenda os tipos de dor na coluna