Saiba quais são os perigos do uso do narguilé

SESI oferece curso de iniciação teatral

Novo aplicativo ajuda alunos e servidores a não perder o ônibus

Escola Preparatória auxilia estudantes a ingressar na UFABC

Auditorito explica o PAINT

Relatório que traça balanço de gestão chega aos servidores

Informativo Interno nº 138 - janeiro de 2014

Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 138 – janeiro de 2014

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MUITO OBRIGADO Chega ao fim, nesta sexta-feira, o mandato que recebi

do Presidente da República em 2010, por indicação da comunidade da UFABC. Logo em seguida, tem início um novo mandato de Reitor, obtido de forma semelhante pelo meu ilustre sucessor. Dessa forma, vai se consolidando em nossa instituição uma tradição democrática, comprometida com os valores acadêmicos e com a gestão colegiada, que confere força e estabilidade ao projeto da UFABC. Um projeto ousado e moderno, que se propõe a ampliar os horizontes da Ciência para neles contemplar as grandes questões que confrontam o Brasil e a Humanidade no século XXI.

No Balanço Final da Gestão 2010-2013, que acaba de ser distribuído à comunidade, pode-se apreciar, em números e imagens, a diversidade e o alcance dos avanços obtidos em todas as frentes de atuação: na expansão e consolidação da infraestrutura, na internacionalização, no ensino de graduação e pós-graduação, na extensão universitária, nas políticas afirmativas e de apoio ao estudante, no incentivo e apoio à pesquisa, na ampliação dos canais de comunicação com a comunidade, e no planejamento e desenvolvimento institucional. As palavras finais do Balanço sintetizam a nossa avaliação: “Nesses quatro anos, ganhamos estatura e momentum para continuar avançando muito mais. Mais que uma

promessa, a UFABC já é um patrimônio.”

É claro que uma avaliação definitiva só virá com o futuro. Na perspectiva do nosso PDI, cresceremos significativamente, inclusive cobrindo novas áreas do saber, multiplicando assim os benefícios da abordagem interdisciplinar e atraindo novos talentos e vocações. Mas há outra forma de crescimento, sobre a qual temos pouco controle, ainda que ele reflita tudo que está sendo feito: é o crescimento do nosso nome, imagem e visibilidade. O Balanço mostra que ele já está em curso, refletido nos rankings nacionais e internacionais, na excelente avaliação dos nossos cursos, nas notas do ENADE e no IGC. Esse reconhecimento já faz da UFABC uma referência para a expansão das Universidades Federais e para as universidades que pretendem adotar modelos pedagógicos baseados em Bacharelados Interdisciplinares. Na medida em que esses modelos se expandirem, impulsionados pela própria dinâmica do conhecimento e das profissões na era da Internet e da interdisciplinaridade, a UFABC há de se tornar uma referência para a universidade brasileira do século XXI.

O ensino superior brasileiro passa hoje por um momento de transição, de um modelo elitizado para a educação em massa. A UFABC é um protagonista-chave dessa transformação, mostrando como ela pode se dar sem quebra do compromisso com a excelência que acompanha essa instituição quase milenar, chamada universidade.

Encerro este mandato com a satisfação de ter participado desta caminhada com a comunidade que me elegeu, e confiante na capacidade dela prosseguir nesta trajetória sob a liderança do meu sucessor. Muito Obrigado.

HELIO WALDMANReitor

Editorial

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Alunos da Escola Preparatória conquistam bons resultados no ENEM e ingressam na UFABC

A Universidade Federal do ABC oferece desde 2010 a Escola Preparatória. O projeto é promovido pela Pró-Reitoria de Extensão e tem como objetivo auxiliar alu-nos do Ensino Médio da Rede Pública a se prepararem para o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).

Com a coordenação do professor Leonardo Steil, a EPUFABC forma neste ano sua quinta turma na cidade de Santo André e a segunda em Mauá. Os resultados da iniciativa são satisfatórios e parte dos estudantes já con-seguiu alcançar o sonho de entrar na universidade com o apoio das aulas ministradas no curso.

A aluna Aline Nunes, de 18 anos, frequentou a Escola Preparatória na unidade Santo André em 2013 e ingres-sa neste ano no Bacharelado de Ciência e Tecnologia (BC&T) da UFABC. De acordo com ela, as aulas fazem a diferença na hora de realizar a prova do ENEM. “O conhecimento que eu tinha era superficial. Além de aprofundar, o curso me ajudou a me organizar melhor durante a prova”, conta.

Parte dos docentes da Escola Preparatória já partici-param do projeto como alunos. Segundo a estudante Maria Julia Salomão, de 18 anos, que também partici-pou das aulas no ano passado na unidade Santo André e agora ingressa na UFABC no Bacharelado de Ciências e

Humanidades (BC&H), esse fator colabora com o ren-dimento dos discentes. “O fato dos professores serem jovens, alunos da universidade e alguns deles no passado recente terem participado do projeto, deixa a relação aluno e professor muito mais próxima. Eles sabem das nossas necessidades e fica muito mais fácil para que eles nos entendam”, afirma.

O professor da Escola Preparatória Leonardo Arcan-gelis se sente satisfeito em colaborar para que os alunos ingressem na universidade. “Não há alegria maior em estar andando pelo piso vermelho e ver um ex-aluno da EPUFABC entrando ou saindo de uma aula como aluno da UFABC. Ser professor deste projeto me possibilitou muitas alegrias, muito orgulho e me deu uma lição de vida”, comenta.

As inscrições para as turmas de 2014 da Escola Pre-paratória terminaram na quarta-feira (05). Pouco mais de 2 mil estudantes se cadastraram para o processo seletivo e realizam prova no sábado (08), no Câmpus Santo André. Neste ano serão oferecidas 400 vagas para o curso, sendo 240 na cidade de Mauá (120 vagas no pe-ríodo vespertino e 120 no período noturno) e 160 em Santo André (80 no período vespertino e 80 no período noturno).

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Servidores da UFABC recebem balanço da gestão Waldman

Perdi o ônibus?

Os servidores da UFABC receberam relatório que faz balanço da gestão do atual reitor da Universidade, Helio Waldman, no período entre 2010 e 2013. Cada servidor recebeu um exemplar. O relatório é uma forma de prestação de contas da atual gestão à comunidade universitária.

O balanço da gestão elenca os avanços do último quadriênio. O relatório aborda o crescimento da estrutura, do número de alunos matriculados e da oferta de cursos da graduação. O balanço da gestão trata ainda da internacionalização, extensão universitária e políticas afirmativas, entre outros assuntos.

A pergunta “quando o ônibus da UFABC vai passar?” ganhou uma resposta certeira na web. O aluno do Bacharelado em Ciência & Tecnologia Wesley Oliveira e sua equipe criaram o aplicativo Cadê o Bus, lançado oficialmente no dia 6. Nele é possível indicar a unidade de origem e o destino do trajeto para ser informado o tempo que resta para que o ônibus passe.

O aplicativo integra o site UFABC Help!, iniciativa de alunos da Universidade que concentra ferramentas que ajudam os colegas a enfrentar a rotina acadêmica. Wesley afirma que o aplicativo foi criado pensando no uso em celular. “Até o nome curto foi planejado para quem acessa por essa plataforma”, disse o aluno, que desenvolveu o aplicativo com Marcellus Amadeus, Gabriel Capano e Júlio Cotta.

Wesley disse que trabalha em um sistema de avaliação das refeições do Restaurante Universitário que, em breve, deve fazer parte do UFABC Help!. Ele também não descarta inovações no Cadê o Bus. “Testamos primeiro nessa funcionalidade básica para depois, conforme as sugestões dos usuários, ir aprimorando”, disse.

Acesse: http://ufabchelp.me/cadeobus/

A resposta a um clique

BALANÇO DA GESTÃO

2010-2013

edição especial

BALANÇO DA GESTÃO

2010-2013

edição especial

BALANÇO DA GESTÃO2010-2013

edição especial

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Auditorito

UFABC

O que significa o PAINT?

Olá Pessoal,

Nesta edição conversaremos sobre o PAINT. Muitos já ouviram a respeito, mas, afinal: o que é? Qual o seu papel nas atividades da AudIn?

O Plano Anual de Atividades de Auditoria Interna (PAINT) contempla o planeja-mento da AudIn para o período de 1º de janeiro a 31 de dezembro.

O Plano deve ser elaborado e apresentado à Controladoria-Geral da União (CGU) até o último dia útil do mês de outubro do ano anterior ao de sua execução.

Uma vez analisado pela CGU, que pode ainda solicitar ajustes, o documento é então en-caminhado à Reitoria para aprovação.

A versão 2014 do PAINT prevê auditorias nas seguintes áreas: gestão dos centros (CMCC, CECS e CCNH), gestão orçamentária e financeira, licitações, contratações de TI, obras, gestão da pós-graduação e pagamento de pessoal.

As ações foram definidas com base na metodologia ABR – Auditoria Baseada em Riscos, a qual objetiva a atuação nos processos críticos da instituição. A novidade fica por conta da realização de auditorias em áreas finalísticas, ou seja, aque-las diretamente ligadas ao ensino, pesquisa e extensão.

Curtiram o assunto? Falando em curtir, não deixem de conferir a minha página no Facebook.

Até breve!Auditoria Interna

O uso do narguilé, tradicional cachimbo árabe, é um costume centenário nos países do Oriente, e atu-almente, também é febre no Brasil. O dispositivo, que pode ser utilizado de forma compartilhada, tem atraído cada vez mais consumidores no país.

Apesar de ter um aroma agradável e de parecer menos ofensivo que um cigarro, o consumo pode trazer graves malefícios à saúde. Segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde), o uso do narguilé dura em média de 20 a 80 minutos, tempo suficiente para que uma pessoa seja exposta a componentes tó-xicos presentes na fumaça de 100 cigarros.

“O narguilé é tabaco com aditivos para suavizar o sabor e aroma. Portanto, tem os mesmos problemas que o cigarro normal. Ocorre que o indivíduo ina-la, além do tabaco, outras substâncias, sem contar o carvão que se utiliza. Além disso, o filtro de água não filtra nem 5% da fumaça”, explica o Dr. Adriano César Guazzelli, professor de Pneumologia e coor-denador do Ambulatório de Assistência ao Tabagista da Faculdade de Medicina do ABC.

De acordo com a OMS, este tipo de fumo também causa dependência e é associado a doenças respira-tórias e ao câncer de pulmão. O uso compartilhado do tradicional cachimbo árabe também preocupa as autoridades, já que, de boca em boca, pode transmi-tir doenças graves como a Hepatite C e a Tubercu-lose.

De acordo com pesquisa especial sobre tabagis-mo, realizada em 2008 pelo IBGE em parceria com o INCA (Instituto Nacional de Câncer), o narguilé tinha, na época, cerca de 300 mil consumidores no país. Para tentar frear esse avanço, a Anvisa (Agên-cia Nacional de Vigilância Sanitária) promete proibir a venda do fumo aromatizado a partir de março de 2014.

Fonte:http://www.brasil.gov.br

http://www2.inca.gov.br

http://sites.uai.com.br

Conheça os malefícios causados pelo uso do narguilé

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ProduçãoAssessoria de Comunicação e Imprensa

Edição, Redação e RevisãoAlessandra de Castilho, Denilson R. de Oliveira - MTb: 54421, Maria Eunice R. do Nascimento, Marcela dos Santos, Mariella Mian, Gabriela do Prado, Vanessa do Carmo, Renato Vitorino, Bruno de Carvalho Souza

EditoraçãoEdna Atsué Watanabe, Isabel B L Franca, Rodrigo Müller, Sandra Felix Santos

Expediente

SESI oferece cursos de iniciação teatral

O SESI (Serviço Social da Indústria) está com inscri-ções abertas para cursos gratuitos de iniciação teatral. As vagas estão disponíveis em 22 unidades da rede de ensi-no, entre elas, as localizadas em Santo André, São Bernardo e Mauá.

As aulas são promovidas pe-los Núcleos de Artes Cênicas do SESI-SP(NACs) e ajudam no desenvolvimento corporal e na li-berdade criativa de adultos, jovens e crianças. Os cursos são livres e não possuem caráter profissionalizante.

O aluno pode optar entre o curso semestral e o anual. O primeiro é dedicado a quem busca apren-der a linguagem teatral e conta com os módulos

Jogos Teatrais e Ler em Cena. Já o segundo período, denominado Múl-tiplas Linguagens, é dedicado para quem já tem experiência em artes cênicas.

As inscrições começaram no dia 03 e terminam no dia 28. As va-gas são oferecidas para beneficiá-rios da indústria, alunos do SESI e público em geral. Os interessados em participar devem consultar a

Secretaria Única do SESI em uma das 22 unidades da rede de ensino.

As aulas tem início em março. É necessário ter no mínimo oito anos

de idade para ingressar nas atividades. Para mais informações, acesse aqui.