Embed Size (px)
DESCRIPTION
HHHHHH
Citation preview
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
(CREADA POR LEY Nº 25265)
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA - SISTEMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS
ASIGNATURA: ECOLOGÍA Y DESARROLLO
SUSTENTABLE
COMUNIDAD Y ECOSISTEMAS
DOCENTE: MG. HIPOLITO CARBAJAL MORAN
PAMPAS TAYACAJA
2016
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
2
INDICE
Página
LOS ECOSISTEMAS ........................................................................................................................... 3
Introducción ..................................................................................................................................... 3
Concepto de Ecosistema: La biocenosis y el biotopo ...................................................................... 5
El hábitat y el nicho ecológico .......................................................................................................... 6
Factores abióticos y bióticos ............................................................................................................ 7
Funcionamiento del ecosistema..................................................................................................... 10
La sucesión ecológica .................................................................................................................... 10
Clase de organismos que cambian con la sucesión e incremento de biomasa ............................. 14
CICLOS DE LA MATERIA ................................................................................................................. 15
FLUJO DE ENERGÍA ........................................................................................................................ 16
PIRÁMIDES ECOLÓGICAS Y NIVELES TRÓFICOS ........................................................................ 17
Relaciones alimentarias ................................................................................................................. 20
Red Trófica .................................................................................................................................... 21
Los Biomas .................................................................................................................................... 22
Biomas terrestres y marinos .......................................................................................................... 24
Tipos de cubierta terrestre según la FAO ...................................................................................... 26
Bibliografía ......................................................................................................................................... 28
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
3
LOS ECOSISTEMAS
Introducción
El concepto de ecosistema es especialmente interesante para comprender el funcionamiento de la
naturaleza y multitud de cuestiones ambientales que se dan en la actualidad.
Figura 1. La naturaleza, es esencia entera de nuestro planeta.
Hay que insistir en que la vida humana se desarrolla en estrecha relación con la naturaleza y que su
funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar que nuestros avances tecnológicos:
coches, grandes casas, industria, etc. nos permiten vivir al margen del resto de la biosfera y el estudio
de los ecosistemas, de su estructura y de su funcionamiento, nos demuestra la profundidad de estas
relaciones.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
4
En la naturaleza los átomos están organizados en moléculas y estas en células. Las células forman
tejidos y estos órganos que se reúnen en sistemas, como el digestivo o el circulatorio. Un organismo
vivo está formado por varios sistemas anatómico-fisiológicos íntimamente unidos entre sí.
Figura 2. Niveles de Organización de los Seres Vivos
La organización de la naturaleza en niveles superiores al de los organismos es la que interesa a la
ecología. Los organismos viven en poblaciones que se estructuran en comunidades.
El concepto de ecosistema aún es más amplio que el de comunidad porque un ecosistema incluye,
además de la comunidad, el ambiente no vivo, con todas las características de clima, temperatura,
sustancias químicas presentes, condiciones geológicas, etc.
El ecosistema es la unidad biológica funcional que abarca los organismos de un área dada
(biocenosis) y el medio ambiente físico (biotopo) correspondiente. Luego el ecosistema es la
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
5
conjunción de la biocenosis (elemento biótico del ecosistema) y del biotopo(elemento abiótico). Se
trata, por este motivo, del nivel más elevado de organización de los seres vivos.
El término fue propuesto en 1935 por el ecólogo inglés A. G. Tansley y es la unidad funcional básica
en ecología, y comprende las comunidades bióticas y el medio ambiente abiótico de una región dada,
cada uno de los cuales influye en las propiedades del otro.
Concepto de Ecosistema: La biocenosis y el biotopo
Un ecosistema, es la unidad biológica funcional de la vida, y se entiende como un sistema ecológico
complejo que abarca la biocenosis, es decir el conjunto de organismos vivos o elementos bióticos de
un área determinada (plantas, animales, hongos, bacterias, insectos, etc,) que interactúan entre sí
mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis; al mismo
tiempo, se encuentran estrechamente enlazados con el biotopo, o sea el medio ambiente físico o
elemento abiótico (las rocas, la tierra, los ríos, el clima) esto al desintegrarse y volver a ser parte del
ciclo de energía y de nutrientes, consistiendo entonces en entidades materiales bióticas y abióticas
integradas de forma armónica en un espacio determinado.
Dicho de otra manera, el ecosistema se considera una comunidad ubicada en un lugar físico,
el hábitat, en el que todos están relacionados, los seres vivos (biota o elementos bióticos) y
los inertes (abiota o elementos abióticos). Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en
el flujo de materia y energía del ecosistema.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
6
Figura 3. El Ecosistema se compone de la Biocenosis y el Biotopo
La complicada dinámica de un ecosistema implica una cadena de interacciones entre todos los seres
vivos e inertes que lo integran, a través de las cuales crea sus mecanismos de adaptación,
transformación y autorregulación. Esto determina la importancia de su preservación conjunta, a fin de
que no se rompa la cadena vital, al final de la cual se encuentra el ser humano que lo habita.
El hábitat y el nicho ecológico
El nicho ecológico se refiera a condiciones ambientales en las cuales los miembros de una especie
pueden sobrevivir o reproducirse.
Dos conceptos en estrecha relación con el de ecosistema son el de hábitat y el de nicho ecológico.
El hábitat es el lugar físico de un ecosistema que reúne las condiciones naturales donde vive una
especie y al cual se halla adaptada.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
7
Figura 4. Nicho ecológico
El nicho ecológico es el modo en que un organismo se relaciona con los factores bióticos y abióticos
de su ambiente. Incluye las condiciones físicas, químicas y biológicas que una especie necesita para
vivir y reproducirse en un ecosistema. La temperatura, la humedad y la luz son algunos de los factores
físicos y químicos que determinan el nicho de una especie. Entre los condicionantes biológicos están
el tipo de alimentación, los depredadores, los competidores y las enfermedades, es decir, especies
que rivalizan por las mismas condiciones.
¿Cuáles son los elementos de los Ecosistemas?
Hay una estrecha vinculación entre los seres vivos, tanto que cuando falta uno se daña a todo el
ecosistema, en un efecto conocido como efecto cascada. Sin embargo, no son sólo los organismos
vivos los que conforman el ecosistema; la ecología, considera dentro de este importante sistema vivo,
a dos elementos primordiales: los bióticos y los abióticos…
Factores abióticos y bióticos
En el ecosistema hay un flujo de materia y de energía que se debe a las interacciones organismos-
medio ambiente. Sus componentes son:
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
8
Componentes abióticos o Abiota
Figura 5. Factores abióticos y bióticos
Los factores abióticos son aquellos elementos del ecosistema que no poseen vida, pero que
intervienen en un ecosistema; el agua, la luz, la temperatura son algunos.
Las sustancias inorgánicas: CO2, H2O, nitrógeno, fosfatos, etc.
o Los componentes orgánicos sintetizados en la fase biótica: proteínas, glúcidos, lípidos.
o El clima, la temperatura y otros factores físicos.
Los factores abióticos son un conjunto complejo de interacciones que limitan el control de las
actividades de los organismos, poblaciones y comunidades.
La abiota se compone por la energía, la materia (nutrientes y elementos químicos) y los factores físicos
como la temperatura, la humedad, el rocío, la luz, el viento y el espacio disponible. El carbono, el
oxigeno, el hidrogeno, el nitrógeno, el fósforo y el azufre constituyen a los macro-nutrientes, los
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
9
cuales son los elementos esenciales con los que los organismos vivos construyen proteínas, grasas y
carbohidratos o azucares.
Estos seis elementos conforman los complejos orgánicos encontrados en todos los seres vivientes.
Junto a estos se encuentran los micronutrientes, los cuales son sustancias traza necesarias, como el
cobre, el zinc, el selenio y el litio, y son regulados por ciclos junto con los macro-nutrientes para que
estén disponibles en el medio físico.
Componentes bióticos o Biota
Figura 6. Componentes bióticos
Los factores bióticos de un ecosistemas están conformados por los seres vivos: plantas,
animales,hongos...
Las afectaciones que una población puede provocar sobre un ecosistema es algo que los ecólogos
han comenzado a comprender. En ciertos ecosistemas algunas especies, llamadas especies clave,
cumplen un papel importante en la estructura de la comunidad.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
10
La biota está compuesta por los organismos vivos de un ecosistema, los cuales se dividen en dos
categorías generales: los autótrofos y los heterótrofos. Esta distinción se basa en sus necesidades
nutricionales y el tipo de alimentación.
Los distintos organismos de un ecosistema obtienen la materia y energía del medio de manera muy
variada. Aquellos que lo hacen de una misma forma se agrupan en un conjunto o nivel trófico.
Funcionamiento del ecosistema
El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos necesitan una fuente de energía que,
fluyendo a través de los distintos componentes del ecosistema, mantiene la vida y moviliza el agua,
los minerales y otros componentes físicos del ecosistema. La fuente primera y principal de energía es
el sol.
En todos los ecosistemas existe, además, un movimiento continúo de los materiales. Los diferentes
elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros,
hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al agua o al aire.
En el ecosistema la materia se recicla -en un ciclo cerrado- y la energía pasa – fluye- generando
organización en el sistema
La sucesión ecológica
La sucesión ecológica es el reemplazo de algunos elementos del ecosistema por otros en el transcurso
del tiempo. Así, una determinada área es colonizada por especies vegetales cada vez más complejas.
Si el medio lo permite, la aparición de musgos y líquenes es sucedida por pastos, luego por arbustos
y finalmente por árboles. El estado de equilibrio alcanzado una vez que se ha completado la evolución,
se denomina clímax. En él, las modificaciones se dan entre los integrantes de una misma especie: por
ejemplo, los árboles nuevos reemplazan a los viejos.
La sucesión ecológica se pone en marcha cuando una causa natural o antropogénica (ligada a la
intervención humana) despeja un espacio de las comunidades biológicas presentes en él o las altera
gravemente.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
11
Figura 7. Sucesión ecológica
La sucesión ecológica es la integración natural de nuevas especies dominantes, de tipo vegetal al
medio; la regresión ecológica, es lo contrario, la eliminación de especies vegetales por diferentes
fenómenos, como la acción humana.
La sucesión y la evolución tienen tiempos distintos. La sustitución evolutiva de las especies
requiere cientos de miles de años, mientras que la sucesión se completa en cientos de años. Pero
ambos procesos tienden a favorecer la sucesión de especies generalistas por otras especializadas;
en general, tienden a producir un aumento de complejidad. El proceso evolutivo se desarrolla dentro
de la corriente de auto organización de los sistemas ecológicos, que llamamos sucesión, y eso ayuda
a explicar su tendencia a producir formas cada vez más complejas y especializadas.
Hay dos tipos de sucesiones: primaria y secundaria.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
12
Figura 8. Sucesión Ecológica Primaria
o Sucesión Primaria: es aquella que se desarrolla en una zona carente de comunidad
preexistente, es decir, que se inicia en un biotopo virgen, que no ha sido ocupado previamente
por otras comunidades, como ocurre en las dunas, nuevas islas, etc. Este tipo de proceso
puede durar miles de años.
o Sucesión Secundaria: es aquella que se establece sobre una ya existente que ha sido
eliminada por algún disturbio como incendio, inundación, enfermedad, talas de bosques,
cultivo, etc. En este caso el ambiente contiene nutrientes y residuos orgánicos que facilitan el
crecimiento de los vegetales.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
13
Figura 9. Sucesión Ecológica Secundaria
La sucesión es un proceso dominado por plantas, en el que las comunidades de animales cambian en
función de los cambios que experimentan las comunidades vegetales. Es un cambio unidireccional,
secuencial en la dominancia relativa de especies de una comunidad.
Puede considerarse que la estrategia del desarrollo del ecosistema sea el incremento en la eficiencia
en la utilización de la energía, de tal manera que cada unidad estructural se mantenga con el trabajo
mínimo posible.
En la terminología ecológica, las etapas del desarrollo son conocidas como etapas serales y el estado
estable final como clímax. El gradiente íntegro de las comunidades, que es característico de un lugar
dado, se llama sere.
Como podría esperarse, la tasa de cambios es mucho más rápida y el tiempo requerido para la
terminación de los seres es mucho más corto en la sucesión secundaria.
o La sucesión autotrófica: Es un tipo muy diseminado en la naturaleza, que principia en un
medio ambiente predominante inorgánico y se caracteriza por una temprana y continúa
dominancia inicial de autótrofos.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
14
o La sucesión heterotrófica: se caracteriza por la dominación de autótrofos, que se presentan
en el caso especial de ambientes predominantes orgánicos.
Clase de organismos que cambian con la sucesión e incremento de biomasa
Aquellas especies que son importantes en las etapas pioneras, es probable que no sean importantes
en la etapa del clímax. Cuando se gráfica la densidad de especies contra el tiempo en una sere, se
obtiene un gráfica en escalera. Típicamente, en el gradiente algunas especies tienen tolerancias más
amplias o preferencias de nichos que otras y, por lo tanto, persisten por periodos más largos.
Tanto en ambientes acuáticos como terrestres la cantidad total de materia orgánica y de materiales
orgánicos en descomposición tiende a incrementarse con el tiempo. También muchas sustancias
solubles se acumulan, estas incluyen azucarares, amoniacos y muchos productos orgánicos de la
descomposición microbiana. Estos productos líquidos que se escurren del cuerpo de organismos, con
frecuencia, se conocen colectivamente como extrametabólicos.
La regulación química es una manera de lograr la estabilidad de la comunidad a medida que se acerca
el clímax, porque las perturbaciones tanto físicas como químicas son amortiguadas por una extensa
estructura orgánica son de dos principales factores que dan lugar a cambios en las especies.
La diversidad de especies tiende a incrementarse con la sucesión. Una disminución en la producción
neta de la comunidad y un aumento correspondiente en la respiración de esta son 2 de las
tendencias más notables la sucesión.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
15
CICLOS DE LA MATERIA
Los elementos químicos que forman los seres vivos
(oxígeno, carbono, hidrógeno, nitrógeno, azufre y fósforo, etc.) van pasando de unos niveles
tróficos a otros. Las plantas los recogen del suelo o de la atmósfera y los convierten en moléculas
orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos). Los animales los toman de las plantas o de
otros animales.
Figura 10. Ciclos de la Materia
Después los van devolviendo a la tierra, la atmósfera o las aguas por la respiración, las heces o la
descomposición de los cadáveres, cuando mueren. De esta forma encontramos en todo ecosistema
unos ciclos del oxígeno, el carbono, hidrógeno, nitrógeno, etc. cuyo estudio es esencial para conocer
su funcionamiento.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
16
FLUJO DE ENERGÍA
El ecosistema se mantiene en funcionamiento gracias al flujo de energía que va pasando de un nivel
al siguiente. La energía fluye a través de la cadena alimentaria sólo en una dirección: va siempre
desde el sol, a través de los productores a los descomponedores. La energía entra en el ecosistema
en forma de energía luminosay sale en forma de energía calorífica que ya no puede reutilizarse para
mantener otro ecosistema en funcionamiento. Por esto no es posible un ciclo de la energía similar al
de los elementos químico.
Figura 11. Flujo de Energía en los Ecosistemas
El flujo de energía es aprovechado por los productores primarios u organismos fotosintéticos
(plantas y otros) para la síntesis de compuestos orgánicos que, a su vez, utilizaran los consumidores
primarios o herbívoros, de los cuales se alimentaran losconsumidores secundarios o carnívoros.
De los cadáveres de todos los grupos, losdescomponedores podrán obtener la energía para lograr
subsistir. De toda esta forma se obtendrá un flujo de energía unidireccional en el cual la energía pasa
de un nivel a otro en un solo sentido y siempre con una perdida en forma de calor.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
17
PIRÁMIDES ECOLÓGICAS Y NIVELES
TRÓFICOS
Las pirámides ecológicas representan gráficamente la estructura trófica de un ecosistema, mediante
rectángulos horizontales superpuestos que nos informan de las transferencias de la energía de una
comunidad hasta llegar al último nivel trófico.
Figura 12. Ejemplo de Pirámide Ecológica
En el funcionamiento de los ecosistemas no ocurre desperdicio alguno: todos los organismos, muertos
o vivos, son fuente potencial de alimento para otros seres. Un insecto se alimenta de una hoja; un ave
come el insecto y es a la vez devorada por un ave rapaz. Al morir estos organismos son consumidos
por los descomponedores que los transformarán en sustancias inorgánicas.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
18
Estas relaciones entre los distintos individuos de un ecosistema constituyen la cadena alimentarla.
o Los productores u organismos autótrofos: capaces de sintetizar materiales orgánicos
complejos a partir de sustancias inorgánicas simples es decir, organismos capaces de
producir su propio alimento. Auto, “a si mismo”; trophos, “nutrición”.
o Los fotótrofos los constituyen la mayoría de las plantas verdes y algas que emplean
la energía solar para convertir elementos químicos relativamente simples, como el
dióxido de carbono, el agua y nutrientes, en compuestos complejos (carbohidratos,
lípidos y proteínas).
o Los quimiótrofos convierten los compuestos inorgánicos en energía, por ejemplo,
las bacterias que viven en el fondo del mar alrededor de ventilas termales, las
cuales utilizan la energía del hidróxido de sulfato para su nutrición.
Por medio de este proceso, las sustancias minerales se destransforman en compuestos orgánicos,
aprovechables por todas las formas vivas.
o Los heterótrofos o consumidores son aquellos que comen partes de células, tejidos o
materiales de desecho orgánico de otros organismos para su subsistencia. Obtienen la
energía química necesaria en forma directa o indirecta de los autótrofos, y por tanto, de
manera indirecta del sol.
o Los macro-consumidores o fagótrofos: heterótrofos, sobre todo animales, que
ingieren otros organismos o fragmentos de materia orgánica. Ingieren partes y
cuerpos enteros, vivos o muertos, de otros, de otros organismos; aquí se incluyen
los herbívoros o consumidores primarios, los carnívoros oconsumidores
secundarios, y los omnívoros o consumidores terciarios.
o -Los micro-consumidores o sapótrofos: también heterótrofos,
llamados descomponedores sobre todo hongos y bacterias, que absorben
productos en descomposición de organismos muertos y liberan nutrientes
inorgánicos que pueden utilizar nuevamente los productores. Incluye a
los detritívoros o consumidores de detritus (materia orgánica en proceso de
descomposición, partes de tejidos y desechos).
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
19
Figura 13. Niveles Tróficos
Esta organización de los ecosistemas es válida tanto para los ambientes terrestres como para los
acuáticos. En ambos se encuentran productores y consumidores. Sin embargo, los ecosistemas
terrestres poseen mayor diversidad biológica que los acuáticos. Precisamente por esa riqueza
biológica, y por su mayor variabilidad, los ecosistemas terrestres ofrecen más cantidad de hábitats
distintos y más nichos ecológicos.
Como sistema complejo que es, cualquier variación en un componente del sistema repercutirá en
todos los demás componentes. Por eso son tan importantes las relaciones que se establecen.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
20
Los ecosistemas se estudian analizando las relaciones alimentarias, los ciclos de la materia y
los flujos de energía.
Relaciones alimentarias
La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a la Tierra desde el Sol y pasa de unos
organismos a otros a través de la cadena trófica.
Las redes de alimentación (reunión de todas las cadenas tróficas) comienzan en las plantas
(productores) que captan la energía luminosa con su actividad fotosintética y la convierten en energía
química almacenada en moléculas orgánicas. Las plantas son devoradas por otros seres vivos que
forman el nivel trófico de los consumidores primarios (herbívoros).
Figura 14. Relaciones alimentarias
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
21
Red Trófica
La cadena alimentaria más corta estaría formada por los dos eslabones citados (ej.: elefantes
alimentándose de la vegetación). Pero los herbívoros suelen ser presa, generalmente, de los
carnívoros (depredadores) que son consumidores secundarios en el ecosistema. Ejemplos de
cadenas alimentarias de tres eslabones serían:
hierba <– vaca <–hombre
algas <– krill <– ballena.
Las cadenas alimentarias suelen tener, como mucho, cuatro o cinco eslabones – seis constituyen ya
un caso excepcional-. Ej. de cadena larga sería:
Algas <– rotíferos <– tardigrados <–nematodos <–musaraña <–autillo
Figura 15. Eslabones de una Cadena Alimenticia (a esta se le debe agregar el eslabón
correspondiente a los DESCOMPONEDORES)
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
22
Pero las cadenas alimentarias no acaban en el depredador cumbre (ej.: autillo), sino que como todo
ser vivo muere, existen necrófagos, como algunos hongos o bacterias que se alimentan de los residuos
muertos y detritos en general (organismos descomponedores o detritívoros). De esta forma se
soluciona en la naturaleza el problema de los residuos.
Los detritos (restos orgánicos de seres vivos) constituyen en muchas ocasiones el inicio de nuevas
cadenas tróficas. Por ej., los animales de los fondos abisales se nutren de los detritos que van
descendiendo de la superficie.
Las diferentes cadenas alimentarias no están aisladas en el ecosistema sino que forman un entramado
entre sí y se suele hablar de red trófica.
Una representación muy útil para estudiar todo este entramado trófico son las pirámides de biomasa,
energía o nº de individuos. En ellas se ponen varios pisos con su anchura o su superficie proporcional
a la magnitud representada. En el piso bajo se sitúan los productores; por encima los consumidores
de primer orden (herbívoros), después los de segundo orden (carnívoros) y así sucesivamente.
Los Biomas
Conocer el suelo, las praderas, los bosques, los océanos o los humedales, entre otros varios
ecosistemas, es fundamental para entender el funcionamiento de nuestro planeta. Hay varios tipos de
ecosistemas, muy extendidos por todo el mundo, cuyo estudio permite tener una visión global de la
marcha que ha tenido la vida en la Tierra.
Sin embargo, existe una clasificación aún más amplia y eficaz, debido a que su estudio abarca las
principales generalidades de todos los ecosistemas del mundo; es así que los ecosistemas que tienes
características similares, se agrupan en los llamados biomas.
Los biomas (zonas bioclimáticas) son unas divisiones apropiadas para organizar el mundo natural
debido a que los organismos que viven en ellos poseen constelaciones comunes de adaptaciones,
particularmente al clima de cada una de las zonas y a los tipos característicos de vegetación que se
desarrollan en ellos.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
23
Figura 16. Mapa de Biomas del Mundo
Un bioma es un importante ecosistema terrestre, una gran extensión de tierra que tiene un tipo
distintivo de vida vegetal. Puede incluir ecosistemas de muchas clases, pero todo el área se
distingue por un tipo particular de vida vegetal, como la pradera, la selva lluviosa o cualquier otro
que caracteriza el bioma.
La ubicación de los biomas sobre la superficie de la Tierra está determinada principalmente por el
clima, en especial por la precipitación pluvial y la temperatura. Y el clima depende de muchos
factores que incluyen la latitud (la distancia del ecuador), las corrientes oceánicas, la topografía, y
los vientos prevalecientes.
Los elementos primarios que determinan los diferentes biomas son los siguientes:
Debe entenderse que el clima es quizás el elemento más importante en determinar las clases de
individuos que pueden vivir en un área y las maneras en que ellos deben modificarse para vivir
bajo condiciones diferentes de temperatura y precipitación y la distribución estacional de estos
factores. Cada lugar en la Tierra tiene su propio clima, influenciado tanto por el macroclima de la
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
24
región como por el microclima del lugar en particular. Pero, a gran escala, existen algunos factores
comunes que determinan que, por ejemplo, animales no relacionados en los Desiertos del Sahara
y de Sonora tengan, sorprendentemente, muchas cosas en común.
Los suelos son muy importantes ya que ellos son básicos para determinar los tipos de plantas (y
por lo tanto, las comunidades vegetales) que crecerán en un zona bioclimática en particular;
además, sirven igualmente como substratos para los animales. Y, a su vez, los suelos están muy
influenciados por los climas regionales, lo mismo que por la geología de la roca madre.
El suelo, substrato imprescindible de la vida en el medio terrestre. En él se sujetan y de él se nutren
las plantas, de cuya producción dependen los demás niveles del ecosistema; parte fundamental
del suelo son las grandes cantidades de hongos, algas, bacterias y minúsculos animales que
realizan tareas básicas en el ecosistema como son cerrar los ciclos de los elementos o
descomponer los restos orgánicos. El suelo es, en sí mismo, un complejo ecosistema.
La vegetación de un área depende tanto del clima como de los suelos y, a su vez, influye
grandemente en la determinación de qué especies vegetales y animales pueden existir en la
localidad. La vegetación varía en tamaño y estructura (fisionomía), en su manifestación estacional,
y en cómo cambia en el tiempo. Su importancia es mayor que la suma de sus partes vegetales
individuales ya que muchas especies de animales, por ejemplo, están influenciados en gran
medida por la estructura física de la comunidad vegetal mientras que otros lo están por las especies
vegetales en sí.
Biomas terrestres y marinos
Los diferentes biomas terrestres: tundra, taiga, bosques, selvas, estepas, praderas, etc. Su distribución
en la superficie de la Tierra está condicionada por el clima y forman un gran mosaico de estilos de
vida que recubre los continentes.
Los océanos y sus diversas zonas, en las que la profundidad, cercanía a la costa, movimientos de las
corrientes marinas, etc. determinan diferentes ecosistemas con funcionamientos muy distintos entre
sí.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
25
Es preciso decir, que es difícil señalas cuantos Biomas existen en el mundo, o cuales son los
principales de ellos, debido a que existen varias formas de clasificarlos: Algunos mencionan sólo 5 de
ellos, y otros los extienden hasta 15 o 20 biomas distintos.
Sin embargo, en este artículo, yo tomaré como los principales biomas (debido a que en varias fuentes
de información éstos se repetían constantemente), los siguientes:
Figura 18. Imágenes de diferentes ecosistemas
o Desierto
o Estepa
o Pradera
o Sabana
o Bosque
o Selva
o Taiga
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
26
o Tundra
o Oceáno
En próximas entregas, abordaremos de manera más profunda cada uno de ellos, desde su ubicación
geográfica y clima, hasta su flora y fauna predominante.
Tipos de cubierta terrestre según la FAO
Desde 1946, la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación) ejerce
una función de vigilancia sobre los recursos forestales mundiales. En la actualidad, los bosques se
encuentran sometidos a una fuerte presión humana debido a la creciente demanda de productos y
servicios agrícolas, y esto a menudo produce la degradación y conversión de los bosques a formas
insostenibles de uso de la tierra. Cuando un bosque se pierde o se degrada de una forma grave, su
capacidad de funcionar como regulador del medio ambiente también desaparece, aumentando así las
inundaciones y la erosión, reduciéndose la fertilidad del suelo y contribuyendo con ello a la pérdida de
la vida vegetal y animal. Las consecuencias de esta pérdida ponen en peligro la producción sostenible
de bienes (madera, forraje, medicinas…) y servicios de los bosques (recreación, bienestar
espiritual…). La vigilancia que efectúa la FAO se realiza con programas de alcance mundial, como el
de Evaluación de Recursos Forestales (FRA). Este programa se basa en unas definiciones de distintas
cubiertas terrestres y abarca información de diversa índole: datos de inventario existentes en cada
país, investigaciones y estadísticas sobre los procesos de cambio en las cubiertas y estudios sobre la
interacción que existe entre la población y los bosques.
Clase de
FRA* 2000
Definición de la FAO Cubierta representativa
de la tierra
Bosque
cerrado
Tierra cubierta de árboles, con
una cobertura de copa de más
del 40 % con una altura superior
a los 5 metros. Incluye los
bosques naturales y las
plantaciones forestales.
Bosque húmedo
tropical/subtropical.
Bosque mixto de
latifoliadas templado.
Plantación de coníferas
subtropical/templada.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
27
Bosque de coníferas
boreal.
Bosque
abierto o
fragmentado
Tierra cubierta de árboles, con
una cobertura de copa
comprendida entre el 10 y el 40
% y una altura superior a los 5
m (bosque abierto) o mosaicos
de tierra boscosa y no boscosa
(bosque fragmentado). Incluye
los bosques naturales y las
plantaciones forestales.
Bosque nórdico
boreal/taiga de coníferas
abierto o bosque mixto.
Tierra boscosa de África
del sur.
Bosque degradado/tropical
fragmentado.
Otras tierras
boscosas
Tierra con una cubierta de
copa, ya sea del 5 o del 10 %
de árboles con una altura
superior a los 5 m, o con una
cubierta de arbustos o de
matorrales de más del 10 % y
una altura inferior a los 5
metros.
Sabana leñosa tropical.
Tierra arbustiva cerrada
mediterránea.
Otra cubierta
de la tierra
Toda la demás tierras,
incluyendo pastizales, tierras
agrícolas, tierras baldías, áreas
urbanas.
Pastizales, tierras
cultivadas, humedales no
leñosos, desierto, urbano.
Agua Aguas interiores. Aguas interiores.
Ecología y desarrollo sustentable III Ciclo - EPIS
28
Bibliografía
1. http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/100Ecosis.htm
2. http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/05PrinEcos/100PrinEcos.htm
3. http://www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/quees.html
4. http://espaciociencia.com/ecosistema-qu-es-y-por-qu-importa/
5. http://www.ccondem.org.ec/cms.php?c=190
6. http://www.mercaba.org/ARTICULOS/E/componentes_del_ecosistema.htm
7. http://html.rincondelvago.com/ecosistema_estructura.html
8. http://html.rincondelvago.com/bosque-de-coniferas_1.html
9. http://es.wikipedia.org/wiki/Bosque_de_con%C3%ADferas#Clima
10. http://www.barrameda.com.ar/ecologia/ecosistem.htm
11. http://www.barrameda.com.ar/ecologia/desierto.htm
12. http://es.wikipedia.org/wiki/Desierto
13. http://www.eambiental.org/index.php?option=com_content&task=view&id=63&Itemid=201
14. http://es.wikipedia.org/wiki/Tundra
15. http://html.rincondelvago.com/biomas-terrestres_1.html
