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CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalhos Aprovados Lista definitiva MODALIDADE PÔSTER (02/10/2019, às 18h, no NAPEM) TRABALHO AUTOR(ES) A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE PAPÉIS À DISCIPLINA DE MATEMÁTICA AUDREY RODRIGUES DOS SANTOS DIAS A EJA E O ESTUDO DA ARTE: UMA APROXIMAÇÃO REAL SELMA GALHARDO; JÉDERSON YUUHO TORIHARA A EJA E O ESTUDO DA ARTE: UMA APROXIMAÇÃO REAL SELMA GALHARDO; JÉDERSON YUUHO TORIHARA A FORMAÇÃO CONTINUADA EM SUA PRÁTICA: AUTONOMIA PARA DESENVOLVIMENTO DA IOGA NA ESCOLA FERNANDA PASTORI FRANZÉ; FERNANDA ROSSI A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR MARIANA FERRAZ A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TDAH TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS DÉBORA REPIK JORDÃO; CARLOS EDUARDO CANDIDO PEREIRA A PERCEPÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA SOBRE SUA PARTICIPAÇÃO NO GRÊMIO ESTUDANTIL CÁSSIA APARECIDA MAGNA OLIVEIRA; VERA LUCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI; FLÁVIA DA SILVA FERREIRA ASBAHR A PERCEPÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA SOBRE SUA PARTICIPAÇÃO NO GRÊMIO ESTUDANTIL CÁSSIA APARECIDA MAGNA OLIVEIRA; VERA LUCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI; FLÁVIA DA SILVA FERREIRA ASBAHR A UTILIZAÇÃO DOS OBJETOS DIGITAIS PARA O ENSINO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE ANDREA RODRIGUES DA SILVA MEDEIROS; MARCO ANTÔNIO SOUZA A CONTRIBUIÇÃO DAS AULAS POR EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA ANA PAULA NASCIMENTO MARINHO A PRÁTICA DE GINÁSTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOÃO PEDRO ALVES DE AZEVEDO; FLAVIANE DA SILVA MENDES CESÁRIO

CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalhos Aprovados … · CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalhos Aprovados – Lista definitiva MODALIDADE PÔSTER (02/10/2019, às 18h, no

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CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Trabalhos Aprovados – Lista definitiva

MODALIDADE PÔSTER (02/10/2019, às 18h, no NAPEM)

TRABALHO AUTOR(ES)

A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE PAPÉIS À DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

AUDREY RODRIGUES DOS SANTOS DIAS

A EJA E O ESTUDO DA ARTE: UMA APROXIMAÇÃO

REAL

SELMA GALHARDO; JÉDERSON YUUHO

TORIHARA

A EJA E O ESTUDO DA ARTE: UMA APROXIMAÇÃO

REAL

SELMA GALHARDO; JÉDERSON YUUHO

TORIHARA

A FORMAÇÃO CONTINUADA EM SUA PRÁTICA: AUTONOMIA PARA DESENVOLVIMENTO DA IOGA NA ESCOLA

FERNANDA PASTORI FRANZÉ; FERNANDA ROSSI

A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA

PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

MARIANA FERRAZ

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TDAH – TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS

DÉBORA REPIK JORDÃO; CARLOS EDUARDO CANDIDO PEREIRA

A PERCEPÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA SOBRE SUA PARTICIPAÇÃO NO GRÊMIO ESTUDANTIL

CÁSSIA APARECIDA MAGNA OLIVEIRA; VERA LUCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI; FLÁVIA DA SILVA FERREIRA ASBAHR

A PERCEPÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA

SOBRE SUA PARTICIPAÇÃO NO GRÊMIO

ESTUDANTIL

CÁSSIA APARECIDA MAGNA OLIVEIRA; VERA

LUCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI; FLÁVIA

DA SILVA FERREIRA ASBAHR

A UTILIZAÇÃO DOS OBJETOS DIGITAIS PARA O

ENSINO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE

ANDREA RODRIGUES DA SILVA MEDEIROS;

MARCO ANTÔNIO SOUZA

A CONTRIBUIÇÃO DAS AULAS POR EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

ANA PAULA NASCIMENTO MARINHO

A PRÁTICA DE GINÁSTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

JOÃO PEDRO ALVES DE AZEVEDO; FLAVIANE DA SILVA MENDES CESÁRIO

TRABALHO AUTOR(ES)

AFETIVIDADE, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E

RESOLUÇÃO DE CONFLITOS: PROJETO

DESENVOLVIDO NUMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

RODRIGO CHECHI MARINELI

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E

COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE

PROFESSORES: O MOODLE E SUAS

POSSIBILIDADES

GRAZIELE COSTA VIANA; KETILIN MAYRA

PEDRO

AZULEJARIA PORTUGUESA: A ESTÉTICA EUROPEIA

EM NOSSA ESCOLA

ADELLE MARQUES TREVISAN; MARCOS

HENRIQUE DE PAULA DIAS DA SILVA

CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA CORRIDA ESPACIAL POR MEIO DA SIMULAÇÃO DA MISSÃO APOLLO 11 UTILIZANDO FERRAMENTAS DIGITAIS

DENISSON GUIMARÃES DO CARMO; SIONEIA RODRIGUES DA SILVA; RODOLFO LANGHI

CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DO MUNICÍPIO POR MEIO DO HINO OFICIAL

MARIA OSVALDA DE CASTRO FEITOSA CRISTOVAM; VERA LÚCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI

CORPORIEDADE E YOGA NA ESCOLA: O JOGO DA

MEMÓRIA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O

ENSINO DE YOGA

AMANDA RESSINETTE DE BARROS;

LEONARDO MICHEL DE ABREU; FERNANDO

ROSSI

CULTURA CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL:

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS DE 0

A 3 ANOS

ANA CLAUDIA DA SILVA PEREIRA; MARIA

APARECIDA LAURIS; FERNANDA ROSSI

DENGUE: EDUCAR PARA PREVENIR FERNANDA APARECIDA RODRIGUES

DESENVOLVIMENTO SENSORIAL COM FRUTAS MICHELLE C. ROSALIN FRANCELINO

MOREIRA; APARECIDA DE FATIMA MORIJO

LEITE DA FONSECA

DUPLA CONCEITUALIZAÇÃO: ESTRATÉGIA DE

FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA PRÁTICA E

ENSINO DE LEITURA

JOSEANE BRITO MARTINS NASCIMENTO;

CRISTIANE APARECIDA SILVA NASCIMENTO;

ROSA MARIA MANZONI

EDMODO, INSTRUMENTO LÚDICO PARA O

ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

RODRIGO CHECHI MARINELI; JOÃO JOSÉ

CALUZI

EDUCAÇÃO MORAL SOB A PERSPECTIVA DA BNCC PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

CAMILA PARPINELI CAVALCANTE; RITA MELISSA LEPRE

ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: FORMANDO ALUNOS PROTAGONISTAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

LUIZA ALMEIDA DE OLIVEIRA

TRABALHO AUTOR(ES)

ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA EXPLICAR O

CONCEITO DE CONSTELAÇÃO

ROBSON HENRIQUE MORAES BRAGA;

SIONEIA RODRIGUES DA SILVA; RODOLFO

LANGHI

FRUTA, SIM!: A ALIMENTAÇÃO NA INFÂNCIA

COMO PROMOÇÃO PARA QUALIDADE DE VIDA.

NATHALIA DE SOUZA SILVA DALBETO

GRÊMIO ESTUDANTIL: A REPRESENTAÇÃO DOS

ESTUDANTES NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

CÁSSIA APARECIDA MAGNA OLIVEIRA; VERA

LUCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI; FLÁVIA

DA SILVA FERREIRA ASBAHR

GRÊMIO ESTUDANTIL: ATIVIDADES PARA DESENVOLVER AUTONOMIA COM ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

JESUÍNA SANTOS CARRILHO LUCON; CÁSSIA APARECIDA MAGNA OLIVEIRA

INICIAÇÃO À GEOMETRIA A PARTIR DE UMA BOLA

DE FUTEBOL

AUDREY RODRIGUES DOS SANTOS DIAS

JOGO DE TABULEIRO: ESTRATÉGIA PARA O

ENSINO DE CÁLCULO MENTAL

LUCIANA AP. DA CUNHA

JOGOS E BRINCADEIRAS INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

FLAVIANE DA SILVA MENDES CESÁRIO; ROBERTO SILVA MIRANDA SOUZA

LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA NOVA

EXPERIENCIA COM CRIANÇAS OUVINTES

JERUZA TIRITILLI

LIXO NO MEIO AMBIENTE: DE PROBLEMA A

POSSIBILIDADE

FERNANDA APARECIDA RODRIGUES

MÃOS FALANTES: COMUNICAÇÃO GESTUAL PEDRO HENRIQUE GASPAR DOS REIS; EDNA

ALVES SILVA ARIOSI

MATEMÁGICA: APRENDENDO MATEMÁTICA COM

O GATO ARTHUR E A CORUJA ELZA,

COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES DA SALA E O

ESPECIALISTA

DÉBORA LUCILA CARLOS; ADRIANA SANTOS

SANTANA; BRUNA SILVEIRA; PATRÍCIA

KELLER DE LIMA

MÚSICA E EDUCAÇÃO: UMA PARCERIA DE

SUCESSO

ARACELI SIMÃO GIMENES RUSSO; TATIANE

TESTA FERRARI; TICIANE TESTA FERRARI

MÚSICA, CULTURA E LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA VIAGEM AOS ANOS 60 A BORDO DO YELLOW SUBMARINE

MARCELO DOS SANTOS CARNEIRO; MARCIA PACHECO DE CARVALHO FRIAS; ELENITA ALVES LIPPE

MÚSICA, INSTRUMENTO DE ENSINO-

APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA DA EJA

FÁTIMA APARECIDA MACHADO DOS SANTOS

TRABALHO AUTOR(ES)

O BRINCAR DA CRIANÇA COM TEA NA EDUCAÇÃO

INFANTIL: REFLETINDO SOBRE PRÁTICAS

INCLUSIVAS

ANDREZA CRISTINA M. DE FREITAS;

FERNANDA APARECIDA DE SOUZA CORRÊA

COSTA

O BRINQUEDO NA EDUCAÇÂO INFANTIL: UM

OLHAR NA CIDADE DE BAURU

ANDREZA C. MORAIS DE FREITAS; RAFAELA

THAIS G. G. BOLITO; VIVIAN MARINA B.

RAMIRES; NATAN PIRES DA SILVA NETO

O COTIDIANO ESCOLAR DO CEJA: PRÁTICAS

PEDAGÓGICAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES

MARIA APARECIDA COUTO

O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E AS MUDANÇAS CURRICULARES

ISABELA BILECKI DA CUNHA

O LÚDICO COMO MÉTODO DE ENSINO NA

PREVENÇÃO DA DENGUE: UM RELATO DE

EXPERIÊNCIA

GISELE APARECIDA ALVES CORRAL DOS

SANTOS; CAMILA MOLINA FIRMINO DE

LELLIS; SILVIA MARIA RICCO; MARTA

DOMINGUES GUEIROS

OS GRÊMIOS ESTUDANTIS: CORROBORANDO

COM O DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO NAS

ESCOLAS

FELIPE RISSATO GALAN

PIBID MULTIDISCIPLINAR – 2018: TRABALHANDO GÊNEROS JORNALÍSTICOS NA ESCOLA PÚBLICA

PALOMA VIOTTO GALVÃO; KELRIN CAROLINE LUCIER; ANA LAURA JULIANO FANINI; BIANCA ANDRADE DE MORAES

PIBID- MULTIDISCIPLINAR: METODOLOGIAS

ATIVAS A PARTIR DO ENSINO POR MEIO DE

GÊNEROS JORNALÍSTICOS.

ISABELA SCARELLI DOMINGUES; JEDAIAS DE

LIMA FERRAZ; LEILA MARIA GUMUSHIAN

FELIPINI

PIBID- MULTIDISCIPLINAR: METODOLOGIAS

ATIVAS A PARTIR DO ENSINO POR MEIO DE

GÊNEROS JORNALÍSTICOS

ISABELA SCARELLI DOMINGUES; JEDAIAS DE

LIMA FERRAZ; LEILA MARIA GUMUSHIAN

FELIPINI

PIBID: O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS BÁRBARA BORELLI PIRES; NICOLI MIWA UEHARA; LEILA MARIA GUMUSHIAN FELIPINI

PRESERVAÇÃO DE NOSSAS ÁGUAS E CERRADO MICHELLE C. ROSALIN F. MOREIRA; RENATA

GOMES DE OLIVEIRA BAISAR; SIMONY

ALESSANDRA ROSALIN CARNEIRO

PROJETO ESCOLA & FAMÍLIA: CONSTRUINDO

NOVOS CAMINHOS RUMO A UMA EDUCAÇÃO DE

QUALIDADE

ANDRÉIA FERNANDES PRADO; ALESSANDRA

MOREIRA CAVALIERI; ALLYNY KARLLA

TAVARES DE MELO; MITSUKO SHIMIZU

OZAKA

TRABALHO AUTOR(ES)

PROJETO ESTUDO DO MEIO DANILO PIRES AZEVEDO; ANTONIO

FRANCISCO MARQUES; CÁSSIA FERNANDA

SEGANTINI SAMPAIO

PROJETO INTERDISCIPLINAR: GÊNEROS TEXTUAIS

NO ENSINO DE CIÊNCIAS

ANA LAURA RODRIGUES FERMINO; LEILA

MARIA GUMUSHIAN FELIPINI

PROJETO SENSAÇÕES: OS CINCO SENTIDOS

FAZENDO SENTIDO

DÉBORA LUCILA CARLOS

PROJETO UMA VIAGEM PELO SISTEMA SOLAR GERALDA VIANA DE CASTRO COELHO;

ADRIANA ORTEGA PEREIRA; VANESSA

MARINHO CUNHA PESCAROLLO;

PROJETO UMA VIAGEM PELO SISTEMA SOLAR GERALDA VIANA DE CASTRO COELHO;

ADRIANA ORTEGA PEREIRA; VANESSA

MARINHO CUNHA PESCAROLLO; LETÍCIA DO

NASCIMENTO

PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: BUSCANDO A CONSCIÊNCIA PLANETÁRIA

PAULO SERGIO BRETONES; NATAN PIRES DA SILVA NETO

QUEM NÃO SE COMUNICA SE ESTRUMBICA FÁTIMA APARECIDA MACHADO DOS SANTOS; SELMA GALHARDO; ADRIANA YARA DANTAS CANUTO MINOZZI

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: AULAS DE REFORÇO

NA PERSPECTIVA DE METODOLOGIAS ATIVAS

COMO INSTRUMENTO PARA DIMINUIR

DEFASAGENS DE APRENDIZAGEM

BIANCA LAÍS DOS SANTOS; CARLOS VINÍCIUS

OLÍMPIO; KARINA BATISTA DOMINGUES

SARZI; PATRÍCIA VIANA BELAM

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA DE PAPÉIS EM FOCO

LETÍCIA DE CASTRO ALVES CORRÊA; ANTONIO FRANCISCO MARQUES

SOFTWARE GEOGEBRA: A UTILIZAÇÃO PARA O

ENSINO DA FUNÇÃO EXPONENCIAL NO ENSINO

MÉDIO

GERMANO DE JESUS TOBIAS

SUPERDOTAÇÃO E ALTO DESEMPENHO: UMA

ANÁLISE DA BIOGRAFIA DE GRANDES

PERSONALIDADES

BEATRIZ RIBEIRO PEIXOTO; KETILIN MAYRA

PEDRO

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL:

RECURSOS E POSSIBILIDADES

GRAZIELE COSTA VIANA; KETILIN MAYRA

PEDRO

VIA LÁCTEA – SISTEMA SOLAR MICHELLE C. ROSALIN F. MOREIRA

TRABALHO AUTOR(ES)

YOGA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES

DA CULTURA CORPORAL NA CONSTRUÇÃO DOS

VALORES ÉTICOS E MORAIS NA INFÂNCIA

CRISTIANE ANDREAZZA DE OLIVEIRA;

FERNANDA ROSSI

YOGA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OPINIÕES DOS

PAIS E/OU RESPONSÁVEIS PELAS CRIANÇAS

MARIA APARECIDA LAURIS; ANA CLAUDIA

DA SILVA PEREIRA; FERNANDA ROSSI

MODALIDADE COMUNICAÇÃO ORAL (02/10/2019, às 19h, no NAPEM)

TRABALHO AUTOR(ES)

A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DE ENSINO

DA LITERATURA PARA FORMAÇÃO DO JOVEM

LEITOR

ROSANGELA CRISTINA DIEGOLI

ANALFABETISMO FUNCIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA NUMÉRICA: UMA PESQUISA EM ANDAMENTO

ROSSANNE FERREIRA DINI SHIMIZU; MARISA DA SILVA DIAS

ANÁLISE COMPARATIVA DA PERCEPÇÃO DOS

ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA SOBRE O CURSO

DE PERIODONTIA DA FACULDADE DE

ODONTOLOGIA DE BAURU (USP) ANTES E DEPOIS

DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR

MARIELE VERTUAN; CARLA ANDREOTTI

DAMANTE; IAGO AMANTÉA HALLGREN;

MARIANA SCHUTZER RAGGHIANTI

ZANGRANDO

AS BRINCADEIROS E OS GÊNEROS FICCIONAIS

INDÍGENAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O

DESENVOLVIMENTO INTEGRAL INFANTIL

VANESSA MARINHO CUNHA PESCAROLLO;

GERALDA VIANNA CASTRO COELHO; MARIA

LÚCIA NEJM DE CARVALHO; LETÍCIA DO

NASCIMENTO

ASTRONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: VIAGEM

LÚDICA

MARIA ELENA MANGIOLARDO MARIÑO;

LUCIMARA DA SILVA BUENO ANTUNES;

JOÃO VITOR VAZ SANTOS; GABRIEL G.

SANT’ANNA

ATIVIDADES CIRCENSES E AS RELAÇÕES

INTERPESSOAIS NA ESCOLA: PERCEPÇÕES DE

ALUNOS E ALUNAS

MARIANA HARUE YONAMINE; FERNANDA

ROSSI

AUDIODESCRIÇÃO: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO

DE ACESSIBILIDADE

MARIA INÊS GARCIA ISHIKAWA

CAÇA AOS OVOS – MEDIR PARA ENCONTRAR ÉLLEN ALVES MATSUCHITA; MARISA DA SILVA DIAS

CAMINHOS DA CRIATIVIDADE NA ESCOLA: O PAPEL DO PROFESSOR

MARIA LUIZA RAMOS TONUSSI; ELIANE PATRICIA GRANDINI SERRANO

TRABALHO AUTOR(ES)

DA LAMA AO CAOS: O NÃO PERTENCIMENTO

GEOGRÁFICO DAS CRIANÇAS DE MARIANA

ADRIELI CRISTINA CARNIETTO; ALESSA

REGINA CARNIETTO; LOURENÇO MAGNONI

JÚNIOR

DESMISTIFICANDO A TABELA PERIÓDICA NUMA

PERSPECTIVA DIFERENCIADA DE ENSINO

ELIÉGE TEREZINHA DA SILVA MENEGHETTI;

JULIANA DE OLIVEIRA MEIRELLES CAMARGO;

JESUÍNA DOS SANTOS CARRILHO LUCON

DISCURSO PEDAGÓGICO E AS POSSÍVEIS

INTERAÇÕES

NELYSE A. MELRO SALZEDAS; RIVALDO

ALFREDO PACCOLA

EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA E A DEFICIÊNCIA VISUAL: PARADIGMAS APRESENTADOS EM PESQUISA NA INCLUSÃO DE ATIVIDADES PARTICIPATIVAS

FÁBIO MATOS RODRIGUES; RODOLFO LANGHI; EDER PIRES DE CAMARGO

EDUCAÇÃO INFANTIL - O CONCEITO DE

SUSTENTABILIDADE ABORDADO ATRAVÉS DA

PRODUÇÃO DE UMA ÁRVORE DE NATAL

FERNANDA CRISTINA FERREIRA DE PAIVA;

DALMIR PEREIRA; SOLANGE SANTOS

FERREIRA DOS REIS

EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS:

CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E FORMAÇÃO DO

SUJEITO

ELAINE CRISTINA SALINA LENHARO; MARIA

LAURA MUSEGANTE COLLACITTE; ANTONIO

FRANCISCO MARQUES

ENSINO DE HISTÓRIA: O MUSEU COMO ESPAÇO

NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO

ELDER SIDNEY SAGGIORO; FABIO GENÉSIO

DOS SANTOS MARIA

ESPAÇOS NATURAIS: POSSIBILIDADES E

BRINCADEIRAS EDUCATIVAS

FERNANDA CRISTINA FERREIRA DE PAIVA;

ELIANE MORAIS DE JESUS MANI; ARIANE

PINHEIRO GRANADO GOMES; SOLANGE

SANTOS FERREIRA DOS REIS

HORA DO DELEITE NEUSA MOREIRA DE SOUSA LEITE

IMPORTÂNCIA DE AÇÕES VOLTADAS À PROTEÇÃO

DE CRIANÇAS VULNERÁVEIS: O “PROGRAMA

CRIANÇA FELIZ” COMO INSTRUMENTO DE

VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL.

DÉBORA CORRÊA DE SIQUEIRA; FERNANDA

APARECIDA DE SOUZA CORRÊA COSTA

LETRAMENTO LITERÁRIO E ESTRATÉGIAS DE LEITURA: DISSERTAÇÃO DE MESTRADO SOBRE A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO LEITORA EM UM 4.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

EVA LÚCIA DE OLIVEIRA SILVA

MAPAS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA

POTECIALMENTE SIGNIFICATIVA EM UMA

MONITORIA DE FÍSICA NO ENSINO

FUNDAMENTAL II

MILLA CUERVO TARÔUCO; EDUARDO

ROGÉRIO GONÇALVES; IVAIR FERNANDES DE

AMORIM

TRABALHO AUTOR(ES)

MATERIAL DIDÁTICO PARA EJA E SUA APLICABILIDADE NA SALA DE AULA DE IDOSOS

MARIA APARECIDA COUTO; ELIANA MARQUES ZANATA; GISELE TENÓRIO QUINTELA BISPO

MONSTRINHOS DO SILÊNCIO TICIANE TESTA FERRARI; TATIANE TESTA

FERRARI

O DIÁRIO DO CÉU: UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM ASTRONOMIA PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ANDRÉIA FERNANDES PRADO; ROBERTO NARDI

O “CIRCUITO AMBIENTAL” COMO FERRAMENTA

EDUCATIVA NA VIGILÂNCIA EM SAÚDE: UM

RELATO DE EXPERIÊNCIA

ROLDÃO ANTONIO PUCI NETO; CAMILA

MOLINA FIRMINO DE LELLIS; SILVIA MARIA

RICCO; MARTA DOMINGUES GUEIROS

O PINTEREST PARA CRIAÇÃO DE UM MUSEU IMAGINÁRIO

JÉSSICA DE CASTRO LIMA NUNES; MARIA ANTONIA BENUTTI

O QUE É, O QUE É?...FRUTA NO PÉ! ELAINE PIRES OZÓRIO

O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS NO ENSINO

FUNDAMENTAL

PRISCILA HIKARU SHIBUKAWA; VERA LÚCIA

MESSIAS FIALHO CAPELLINI

O AUXÍLIO DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL ESCOLAR: UMA PRÁTICA FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

FELIPE RISSATO GALAN

PMEA E AS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NA

ESCOLA BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

PRISCILA DANIELE ALVAREDO; LUIZA DE

FÁTIMA MACHADO ZERBINATTI; MILENA

APARECIDA VENDRAMINI SATO; KARINA

LEONCINI SOARES DE LELIS

PROJETO INTEGRAÇÃO: PROJETO PILOTO EM DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL I DO SISTEMA MUNICIPAL DE BAURU/SP

LUCIANA APARECIDA DA CUNHA; KELLY CRISTINE ALMEIDA ROMAIOLI

REFORMULANDO CONSTRUCTOS DE

QUESTIONÁRIOS LIKERT: UM POTENCIAL

RECURSO QUANTITATIVO PARA DOCENTES DA

EDUCAÇÃO BÁSICA

MARCOS HENRIQUE DE PAULA DIAS DA

SILVA

VIVÊNCIAS DO YOGA NO CONTEXTO ESCOLAR: PERCEPÇÕES DE CRIANÇAS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

LORENA DE SOUZA DO CARMO; MARIA LUCIA NEJM DE CARVALHO; FERNANDA ROSSI

YOGA NA ESCOLA: DESENVOLVIMENTO DOS

ASPECTOS FÍSICOS, EMOCIONAIS E SOCIAIS NA

CRIANÇA

FRANCIANE SOUZA ZARANTONELO;

FERNANDA ROSSI