Conhecendo o Prêmio David A. Wilson Parte 1 Award... · Conhecendo o Prêmio David A. Wilson Parte 1 ... Avaliação empírica em um ambiente virtual de aprendizagem ativa Dra. Evelyn

Conhecendo o Prêmio David A. Wilson

Parte 1

© 2015 Laureate International Universities® | Confidencial e Proprietário

Apresentadoras

Thalia N. Nazario, JD

Diretora de Pesquisas e Responsabilidade Acadêmica

Quality Assurance and Accreditation

Carolina Zuppardo, MA

Especialista Acadêmica

LNO Brasil

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Agenda

• Visão geral do prêmio

• Ganhadores mais recentes

• Critérios de premiação

• Aplicação/Processo de revisão

• Como preencher o formulário de inscrição• Enfoque - Seção 3 - Como escrever o projeto de pesquisa

3© 2015 Laureate International Universities® | Confidencial e Proprietário

Visão Geral do Prêmio – Finalidade e Âmbito

• Foi estabelecido em 2007 pelo CEO, Douglas Becker, em

honra ao ex-membro do Conselho, o Dr. David Wilson.

• Reconhece e apoia a excelência e inovação de docentes das

instituições da rede Laureate International Universities.

• Fornece uma bolsa de pesquisa de US$ 50.000 cada a dois

vencedores para conduzir pesquisa sobre inovação em

ensino e aprendizagem no ensino superior.

• Desde o seu início, o Comitê já recebeu propostas de mais

de 300 docentes de 28 instituições Laureate.

• O prêmio foi já concedido a 16 vencedores, totalizando

US$ 800.000 em subsídios para pesquisas.


Últimos vencedores

2015

Dr. Dimitrios Vlachopoulos

European University Cyprus

Descrição e avaliação dos padrões de garantia de qualidade

em e-Learning

Dr. José Martí-Parreño

Universidad Europea de Valência

Testando a eficácia dos programas de aprendizagem

gamificados

5

2014

Sr. Stamatis Elntib

University of Liverpool Online Programs

Modelagem das dinâmicas interpessoais na

retenção dos alunos

Dra. Birgit Strotmann

Universidad Europea de Madrid

Aprendizagem Integrada de Conteúdos e

Línguas

2013

Dra. Pascale Hardy

University of Liverpool Online Programs

Criação e transferência de conhecimento no ambiente de

trabalho: Avaliação empírica em um ambiente virtual de

aprendizagem ativa

Dra. Evelyn Johnson

Walden University

Melhoria de um curso online de pesquisa quantitativa por

meio de aumento da interação


Critérios de Premiação

Os candidatos devem:• Demonstrar histórico e comprometimento com a excelência

em ensino e aprendizagem.

• Apresentar um projeto de pesquisa atraente sobre ensino e aprendizagem, que possa ser concluído em um ano, a contar da data de premiação, e aplicado em dois anos.

• Mostrar sucesso extraordinário com os alunos e respeito profissional de seus pares (Incluir documentação contendo os resultados de pesquisas de satisfação dos alunos).

• Estar dispostos a assegurar a apresentação/publicação dos resultados da pesquisa em uma revista revisada por pares.


Junho de 2016

Os vencedores se

apresentam no 2016

Laureate Leadership

Summit.

Abril de 2016

Comunicação aos

vencedores

Março de 2016

O Comitê seleciona

projetos para a

revisão do Dr.

Wilson.

12 de fevereiro de 2016

Cada instituição

apresenta um

semifinalista ao Comitê

de Seleção Global.

Meados de janeiro de 2016

Data recomendada para que

os candidatos apresentem

a documentação à

sua instituição.

Agora

Entre em contato com

sua instituição acerca

da inscrição e o seu

projeto.

Cronograma do Prêmio Wilson 2016


Perguntas

Envie suas perguntas pelo chat.


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Seção Objetivo/resultado

Informações do candidato

• Informações de contato

• Qualificações acadêmicas e

profissionais

Informações gerais, acadêmicas,

e profissionais sobre o candidato

Excelência em ensino e

aprendizagem

• Prêmios/homenagens

• Resultados das pesquisas

de satisfação dos alunos

Experiência e comprovação de

excelência em ensino e

aprendizagem

Projeto de pesquisa Apresentação clara e detalhada

do foco de pesquisa e resultados

esperados

Checklist de inscrição Confirmação das informações e

documentação necessárias

Componentes da Inscrição


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Seção III: Informações sobre o Projeto de Pesquisa


A. Título do projeto

B. Resumo

– Limite de 200 palavras

C. Revisão de literatura

– Seja conciso

– Inclua literatura pertinente à pesquisa proposta

– Use o estilo da American Psychological Association (APA) para citações

Exemplo

Salter, D. W. (2013). Assessing the developmental instruction model: An exploratory study of classroom “fit” using environmental types. Journal of Educational Research and Practice, 3(1), 1–14. http://dx.doi.org/10.5590/JERAP.2013.03.1.01

– Limite de duas páginas

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D. Hipótese ou pergunta de pesquisa


E. Objetivos/cronograma

Objetivos

– Descreva os principais objetivos de sua pesquisa

– Estes são os objetivos gerais, de longo prazo da pesquisa proposta

Por exemplo:

1. Testar a hipótese formulada

2. Resolver um problema específico



E. Objetivos/Cronograma (cont.)

– Os objetivos devem ser as ações/problemasdelimitados ou quantificáveis que serão abordados napesquisa proposta

– Pense nos objetivos em termos dos dados que pretende gerar com a pesquisa

– Os objetivos de um projeto não correspondem ao plano do pesquisador para divulgar os resultados do projeto de pesquisa



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E. Objetivos/cronogramaCronograma

– O cronograma do projeto de pesquisa é o segundo componente da Seção E

– Forneça um cronograma para executar os objetivos declarados

– A pesquisa proposta deve ser concluída em 12 meses; portanto, o cronograma deve ser limitado a um período de 12 meses

– O cronograma deve refletir todas as atividades associadas à condução da pesquisa (por exemplo, desenvolvimento dos instrumentos, recrutamento de participantes, coleta de dados, transcrições de áudio, análise de dados, etc.)

– O prazo de 12 meses não deve estar associado a datas específicas

Objetivos e cronograma

– Tanto os objetivos como o cronograma devem ser abordados nessa seção

– Limite de 500 palavras© 2015 Laureate International Universities® | Confidencial e Proprietário


Perguntas



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F. Metodologia e Procedimentos para Coleta de Dados

– Descreva a metodologia que será usada para alcançar os seus objetivos de pesquisa

• Desenho de pesquisa (quadro conceitual)

‒ Quantitativo? Qualitativo? Teoria Fundamentada nos Dados? Estudo de caso? Fenomenologia?

• Procedimentos

‒ Como os dados serão coletados (quem, o que, onde e quando)?

‒ São coerentes com o cronograma proposto?

• Proteção dos participantes na pesquisa

‒ Considerações éticas

‒ Explanação sobre como essas preocupações/ questões serão abordadas

‒ Aprovação do Comitê de Ética ou Conselho de Revisão Institucional (IRB) (se aplicável)

– Limite de 500 palavras© 2015 Laureate International Universities® | Confidencial e Proprietário


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G. Processo para análise e verificação dos resultados

– Descreva como os resultados de sua pesquisa serão validados

• Como os dados serão analisados e interpretados?

• Como a análise se enquadra na metodologia?

• Que literatura/publicações apoiam a sua abordagem analítica?

– Use linguagem simples




Perguntas





H. Os planos para a aplicação dos resultados de pesquisa

– Descreva como os resultados de sua pesquisa serão aplicados


– Exemplo de um vencedor do Prêmio Wilson (Dra. Evelyn Johnson, Walden University, 2013)

Os planos para a aplicação dos resultados da pesquisa podem ser melhor descritos em termos de transferência imediata, em curto e em longo prazo.

Transferência imediata - Isso será feito por meio do nosso plano de criar um guia para docentes e um webinar detalhando o "como" da melhora do curso.

Transferência em curto prazo - Temos planos de compartilhar as melhorias ao curso com docentes de toda a rede Laureate que ministrem um curso de desenho de pesquisa quantitativa e estatística.

Transferência em longo prazo - Temos a intenção de criar um "guia geral para melhoria de cursos" para ajudar os instrutores de outras áreas de conteúdo e níveis de ensino (ex., graduação, pós-graduação) a realizar uma análise de necessidades de seus cursos e aplicar melhorias semelhantes que sejam necessárias.

I. Potencial de replicação

– Como o projeto de pesquisa poderia ser replicado dentro da rede Laureate?

– Como o estudo proposto pode ser dimensionado para atender às necessidades da rede Laureate?

– Como os resultados da pesquisa podem ser úteis ou ter impacto sobre outras instituições da rede Laureate?


– Exemplo de um vencedor do Prêmio Wilson (Dra. Iris Yob, Walden University, 2010)

Este instrumento pode ser facilmente modificado para atender outras necessidades do programa, analisar práticas de avaliação locais e coletar informações sobre os pontos fortes e fracos dos docentes para informar as ofertas do programa e as iniciativas para o desenvolvimento do corpo acadêmico.



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J. Plano de divulgação

– Explique como os resultados de sua pesquisa serão

compartilhados (a colegas em sua instituição, partes

interessadas na pesquisa, colegas de profissão/área)

– Identifique eventuais publicações e apresentações (revistas

revisadas por pares e conferências)

– As atividades de difusão não têm que ser concluídas dentro

dos 12 meses do cronograma do projeto, mas devem começar

quando a sua pesquisa estiver concluída (a menos que queira

compartilhar resultados preliminares enquanto os dados ainda

estiverem sendo coletados)

– Sem limite de palavras/páginas



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Pontos a considerar

• Há um limite de tempo para a realização da pesquisa e/ou

prazo de execução para o Prêmio?

– Os beneficiários do Prêmio Wilson devem concluir os seus

projetos de pesquisa no prazo de um ano a partir da data da

premiação

– O período de aplicação dos resultados é de dois anos a

partir da data da premiação

– As atividades de divulgação não fazem parte do período

de realização e devem começar após a conclusão do

projeto de pesquisa


Perguntas



23

K. Orçamento detalhado

– Os candidatos devem preparar um orçamento para a plenautilização da bolsa

– Descreva como os US$ 50.000 serão usados para realizar suapesquisa

• Categorias

– Salários (IP, co-IP, assistentes, analista de dados)

– Consultores (especialistas de conteúdo, especialistas em análise)

– Materiais (instrumentos de pesquisa, gravadores de áudio)

– Viagens (para coleta de dados, conferências para divulgação de dados e resultados)

– Despesas de reuniões (reuniões da equipe de pesquisa pelo telefone)

– Materiais de escritório (papel, cartuchos de impressora)

– Outros (incentivos para os participantes, licenças de software, custos de transcrição de áudio)



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K. Orçamento detalhado (Cont.)

– Somente os itens detalhados no orçamento do projeto depesquisa poderão ser pagos pela bolsa

– Considere todos os custos que serão necessários paracompletar o projeto

– Crie um orçamento em uma tabela, detalhando os custosrelacionados à execução do projeto de pesquisa

– Insira uma breve descrição e justificativa para cada categoriano orçamento

– Seja específico

• Exemplo

– 2 Gravadores de áudio no valor de $350 cada = $700

– Os gravadores serão utilizados por assistentes de pesquisa para gravar

entrevistas em profundidade com os participantes.



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Outros pontos a considerar

• A bolsa será paga diretamente ao requerente ou à instituição

do requerente?

– A bolsa de pesquisa será paga à instituição de origem do

requerente, sendo depositada em uma conta para uso do

beneficiário

– O beneficiário da bolsa trabalhará com o diretor ou

coordenador do subsídio na sua instituição para retirar fundos,

conforme a necessidade

– Os salários pagos com a bolsa cobrirão somente a

porcentagem de esforço por trabalho realizado no projeto de

pesquisa


Perguntas



Informações de Contato

27

Envie suas perguntas ou dúvidas para

[email protected]


mailto:[email protected]

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