Conhecendo um pouco sobre podcast

PODCAST

Prof. Dr. Joo Batista Bottentuit Junior

Introduo

Caro aluno !

Desta vez vamos falar um pouco sobre o podcast.

Voc j sabe o que podcast? J ouviu um podcast?

Bom, em nosso pas esta tecnologia est sendo mais

utilizada no sul no sudeste, entretanto, esperamos que aqui

logo se torne uma prtica comum.

Vamos conhecer um pouco sobre o Podcast.

Podcast

O termo podcast resulta da soma das palavras Ipod

(dispositivo de reproduo de udio/vdeo) e broadcast

(mtodo de transmisso ou distribuio de dados).

O podcast surge como uma tecnologia alternativa de

apoio ao ensino, tanto na modalidade a distncia como

presencial.

Permite disponibilizar materiais em formato udio que

podem ser ouvidos a qualquer hora e em diferentes

espaos geogrficos.

E vem sendo largamente utilizado na Europa e nos Estados

Unidos.

Podcast

Os professores podem gravar aulas e debates em formato

udio para que os alunos complementem sua formao.

Os alunos devem descarregar os arquivos e escutar as

lies.

No podcast um arquivo udio chamado de episdio e tem

um tempo mdio de 30 (trinta segundos).

O tamanho curto tambm favorece a concentrao, pois

escutar textos muito longos no produz bons resultados.

Exemplos

Um exemplo prtico de podcast pode ser visto no site

Em Discurso Direto I

http://www.digitalpodcast.com/detail-Em_Discurso_Directo_I-8803.html

criado em 24/01/06

foi acessado por mais de 4 mil visitantes e

foram feitos mais de 3 mil downloads de arquivos.

Este site de Podcasts dispe de um conjunto vasto de contos

populares portugueses.

http://adelina.podomatic.com

Os alunos podem baixar e escutar os contos substituindo as

leituras.

Ex: http://linade.podomatic.com/

Dica.....

http://www.youtube.com/watch?v=6YbH9XseDeA

Assita ao

vdeo sobre

Podcast

Atualmente....

Hoje em dia observa-se uma distribuio muito grande de

material escrito para os alunos, que muitas vezes dispem, de

pouco tempo para a leitura.

Se os professores disponibilizassem alguns de seus contedos em

formato udio (Podcast), isto facilitaria bastante a vida do aluno,

que poderia ouvir as aulas durante os deslocamentos ou mesmo

nos intervalos das aulas, criando, assim, um meio alternativo para

a aprendizagem.

Afinal de contas a maioria dos alunos dispe de um aparelho de

mp3 ou mesmo um celular com possibilidade de armazenamento

de udio.

Potencialidades Educacionais

Quais as vantagens a nvel Educacional?

a) O maior interesse dos alunos na aprendizagem dos contedos

devido a uma nova modalidade de ensino introduzida na sala

de aula.

b) um recurso que ajuda nos diferentes ritmos de

aprendizagem dos alunos, visto que os mesmos podem escutar

inmeras vezes um mesmo episdio a fim de melhor

compreenderem o contedo abordado.

c) A possibilidade da aprendizagem tanto dentro como fora da

escola.

Potencialidades Educacionais

d) Se os alunos forem estimulados a gravar episdios

aprendem muito mais, pois tero maior preocupao em

preparar um bom texto e disponibilizar um material correto e

coerente para os colegas.

e) Falar e ouvir constitui uma atividade de aprendizagem

muito mais significativa do que o simples ato de ler.

f) Constitui uma nova modalidade de aprender contedos, e

alm do mais, ajuda a fixar os assuntos.

Ferramentas de Criao de Podcast

Audacity http://audacity.sourceforge.net/

Adobe Audition - http://www.adobe.com/br/products/audition/

Odeo - http://odeo.com

Podomatic Online www.podomatic.com

Podzinger Online - http://www.podzinger.com

Referncias

BOTTENTUIT Junior, J. B.; Coutinho, C. P. (2007). Podcast em Educao: um

contributo para o estado da arte. Atas do IX Congresso Internacional Galego

Portugus de Psicopedagogia. Setembro, Universidade da Corua. A Corua,

pp.837-846. http://hdl.handle.net/1822/7094

CARVALHO, Ana Amlia Amorim (2008). Os Podcasts no Ensino Universitrio:

Implicaes dos Tipos e da Durao na Aceitao dos Alunos. Atas do Encontro

sobre Web 2.0. Braga: CIEd, Universidade do Minho, 179-190.

http://hdl.handle.net/1822/8558

CRUZ, Snia; JNIOR, Joo B. B.; COUTINHO, Clara & CARVALHO, Ana Amlia

(2007). O Blogue e o Podcast para apresentao da aprendizagem na

WebQuest. Actas da V Conferncia Internacional de Tecnologias de

Informao e Comunicao na Educao Challenges 2007. Braga, Centro de

Competncia da Universidade do Minho, 893-904.

http://hdl.handle.net/1822/6514