O Conhecimento Geral com Obstáculo ao

Conhecimento Científico

Disciplina: Epistemologia das CiênciasProfessora Orientadora: Tânia

Acadêmico: Thiago Weslei de Almeida Sousa

Falsa doutrina do Geral.

“Todo cientista tem sua filosofia” W. James

“Todo filosofo tem sua ciência própria” E. Mach

Generalização apressada e fácil.

Teoria verdadeira: sadia e dinâmica.

Conhecimento Geral

Todos corpos caem.

Corpos leves → lugar natural.Corpos pesados → centro da Terra.Ensinado: todos os corpos, sem exceção.

Generalidades mal colocadas, sem ligação com as funções matemáticas.

Todos os raios luminosos se propagam em linha reta.

Todos os seres vivos são mortais.

Definições intocáveis.

Exemplos Genéricos

Em comparação com os conhecimentos falhos, essas leis foram eficazes.

Leis gerais bloqueiam as ideias.

Definem palavras e não coisas.

Pesado, reto e vida.

Quanto mais breve for o processo de identificação mais fraco pensamento experimental.

Conhecimento Geral

No vácuo, todos os corpos caem à mesma velocidade.

Base real de um empirismo exato.

Essa forma geral bem constituída pode entravar o pensamento.

Inércia do Pensamento

Lei clara, fechada e completa.

Na lei geral a zona de desconhecimento não se resolve em problemas precisos.

Noção de velocidade esconde a noção de aceleração.

Inércia do Pensamento

Tabelas Casos em que a generalidade esta mal

colocada.

Tabelas: Registro automático com base nos dados provenientes dos sentidos.

Remeter a tabela presença, excluindo perturbações, variações, anomalias.

Tabela serve apenas para generalizar uma intuição particular (sondagem tendenciosa).

É preciso romper com as primeiras tabelas da lei empírica.

Método indutivo como critérios válidos para a aceitação de qualquer conhecimento. Operação negativa e construtiva.

À luz do empirismo (experiência dos sentidos) o conhecimento da realidade se reduz à experiência sensorial que temos dos objetos.

A experiência é o critério ou a norma da verdade.

Os sentidos do homem são infalíveis e representam a fonte de todo o conhecimento válido, quando guiados pelo método científico.

Método de Bacon

O Não Baconismo O uso de tabelas baconianas oferece

uma base sólida que sirva para descrever o real?

Formação quase natural de falsas tabelas.

Principal erro: atração pelo particular e atração pelo universal.

Compreensão e extensão.Fontes? Movimentos de correção?

Para incorporar novas provas experimentais será preciso então deformar os conceitos primitivos.

União da Experiência com a Razão Incorporar as condições de aplicação na própria essência da teoria.

Conceito cientifico.

Pensamento Científico

Realistas e nominalistas. O nominalismo é a doutrina que não admite a existência do universal nem no mundo das coisas.

Positivistas e os formalistas. Positivismo atribuía fatores humanos nas explicações dos diversos assuntos, contrariando o primado da razão, da teologia e da metafísica. Formalistas buscavam provar que a Matemática estava livre de contradições.

Adeptos de fatos e de sinais.

Ciência: Ponto Médio

Considerou todos os diferentes tipos de coagulação.

Certo Sal tem propriedade de Congelar.

Quilo se transformando em solidez nos animais.

Maneira de compreender anticientífica.

Coagulação

Desdém pelo pormenor e desprezo pela precisão pensamento pré-científico.

Tendência de se explicar o geral pelo grande. Ex: Oceano e água.

Coagulação explica a formação do animal.

Idéia de valor. Ação de verme e sinal de morte.

Coagulação

Busca limitar seu campo experimental ao invés de multiplicar as instâncias.

De posse de um fenômeno bem definido determinar variações.

Variáveis matemáticas do fenômeno.

Cientista Moderno

Para atingir o objetivo critico, é preciso escolher conceitos corretos e uteis obstáculo ao pensamento geral prematuro.

Pensamento pré-científico: não limita seu objeto. Faz uma experiência e generaliza para os mais diversos domínios.

Cientista Moderno

Cientista Moderno Especificar, limitar, purificar substâncias e

seu fenômenos.

Fermento especifico e objetivo não o fermento universal.

O que limita o conhecimento é, muitas vezes, mais importante para o progresso do pensamento do que aquilo que estende vagamente o conhecimento

O conhecimento a que falta precisão, ou melhor, o conhecimento que não é apresentado junto com as condições de sua determinação precisa, não é conhecimento cientifico. O conhecimento geral é quase fatalmente conhecimento vago.

Conclusão

- BACHELARD, G. A formação do Espírito Científico: Contribuição para uma Psicanálise do Conhecimento. Contraponto: Rio de Janeiro, 1996.

Referência Bibliográfica

“O real não é nunca aquilo em que se poderia acreditar, mas é sempre aquilo em que deveríamos ter pensado.”

Bachelard

Grato pela Atenção .