MIN ISTÉR IO DOS DESBRA VA DOR ES

CONSERVAÇÃO AMBIENTAL

GUIA DAS ESPECIALIDADES Clube de Desbravadores /// Volume 4. 2015

CONSERVAÇÃO AMBIENTAL

1ª Edição: Disponível em

www.mundodasespecialidades.com.br

Direção Geral: Khelven Klay de Azevedo Lemos

Diagramação e Edição: Khelven Klay de A. Lemos

Coord. de Guias das Especialidades: Thomé Duarte

Editoração e Revisão : Aretha Stephanie

Autor: Vinicius Kumpel

Impressão: Servgrafica Editora

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alidades

UNIÃO NORDESTE BRASILEIRA DA IGREJA

ADVENTISTA DO SÉTIMO DIA

MINISTÉRIO DOS DESBRAVADORES

Natal, RN, Fevereiro de 2015

A conservação ambiental contempla a relação

com a natureza, através do uso racional de

seus recursos pela espécie humana. Seu pen-

samento é característico da maioria dos movi-

mentos ambientais e de políticas de desenvolvimento

sustentável, que buscam um modelo de desenvolvimen-

to que garanta a qualidade de vida e desenvolvimento

econômico, preservando os recursos para as gerações

futuras.

Essa ideia de conservação ambiental como ne-

cessidade de desenvolvimento sustentável, traz à tona a

constatação de que nunca uma espécie foi tão devasta-

dora ao meio ambiente quanto foi, e está sendo, a hu-

mana desde o advento da Revolução Industrial. Estudi-

osos afirmam que, atualmente, o homem é diretamente

responsável por todas as principais causas de ameaça

às outras espécies que coabitam o planeta. Entre as

mais importantes estão: destruição e fragmentação de

habitats naturais; caça e captura excessiva; dispersão

de espécies exóticas, invasoras e doenças, FONTE:

sppert. Que o estudo desta especialidade possa motivá-

lo a cuidar do nosso planeta enquanto ainda estamos

nesta terra.

PARTICIPE : D Queremos contar com seu apoio para montar as nossas

especialidades. Conte para nós sua experiência, envie

sua foto, desenho, texto ou conhecimento, você será

sempre bem vindo neste mundo.

VINICIUS KUMPEL

O que vem por aí...

planeta Cuidando do nosso

Pesquise sobre o assunto e esvreva

uma redação com, no mínimo, 500 pala-

vras com o tema: O aumento da população

humana e como isso é uma ameaça à sua

própria existência na Terra. Apresente este

relatório ao seu instrutor.

E cologia, do grego o

“estudo da casa” (oikos =

casa e logos = estudo), ou

seja, o estudo sobre o am-

biente em que se vive, bem como todas as

relações entre os seres vivos, entre eles e

o ambiente e dos processos funcionais

que o tornam habitado.

Conservação ambiental reúne as

práticas estudadas e realizadas com o ob-

jetivo de manter o ambiente em condições

habitáveis e sustentáveis para todos os

seres vivos ali contidos, sejam animais ou

vegetais. É o estudo a ser feito antes de

extrair recursos do ambiente para não tor-

na-lo deficiente ou então reduzir, remediar

e/ou recuperar a degradação já realizada

em ambientes afetados.

O termo é utilizado para caracterizar

um lago ou rio incapaz de abrigar seres

vivos, especialmente peixes, anfíbios, rép-

teis, pequenos mamíferos, aves, vegetais e

insetos.

Dou aqui um exemplo da região em

que vivo. No Município de Assis, no Estado

de São Paulo, enquanto realizei o desen-

volvimento desta especialidade, foram

constatadas três nascentes urbanas alta-

mente poluídas, ao menos uma das quais

é considerada como morta: a nascente

Fortuninha, no Parque Buracão, da qual

participei diretamente dos processos de

coleta e análise laboratorial da água.

GUIA DAS ESPECIALIDADES ESTUDO DA NATUREZA

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MORTE

ATIVIDADE

AVALIANDO A PARTE PRÁTICA

Realizar um estudo num pequeno riacho

que passe dentro ou perto de sua cidade. Apre-

sentar um relatório de, no mínimo, 300 palavras

sobre suas observações nos seguintes itens:

SINAIS DE PUREZA

A) Abundância de pequenos peixes

B) Água visualmente clara e com odor agradá-

vel

C) Margens do riacho cobertas de vegetação

até perto da água

D) Pequenas quantidades de alga verde na

água (de coloração verde claro)

E) Existência de algumas plantas aquáticas co-

mo a taboa, erva do campo ou pontedéria

F) Existência de tartarugas

G) Existência de lagostins sob as pedras do

riacho

H) Crescimento de ervas daninhas na areia das

margens, indicando um nível de água relativa-

mente estável

SINAIS DE DETERIORAÇÃO E MORTE

I) Presença de grandes quantidades de alga azul-verde (coloração verde escuro)

J) Margens marcadas por nível de água durante as chuvas

K) Água com odor pútrido

L) Presença de espuma de detergentes/agentes químicos

M) Lixo nas margens e dentro da água, perto das margens

N) Água repleta de sedimentos

O) Ausência de insetos aquáticos e peixes

P) Presença de esgoto

Q) Presença de óleo na superfície da água R) Ausência de salamandras e rãs sob as pedras do riacho

S) Depósito ou fábricas jogam resíduos no riacho

Após a investigação do requisito anteri-

or, realizar um dos itens abaixo:

SE O RIACHO APRESENTAR SINAIS DE PUREZA: Descobrir quais são as medidas que são

(deveriam ser) realizadas para a sua preserva-

ção

Fazer um projeto de conscientização da po-

pulação na preservação deste espaço

SE O SEU RIACHO APRESENTAR SINAIS DE DETE-RIORAÇÃO acima citados, fazer, pelo menos, 2

dos itens abaixo:

Realizar um projeto comunitário para despo-

lui-lo.

Organizar um grupo de jovens para ajuda-lo

a recolher o lixo das margens do riacho

Conseguir que empresários forneçam cami-

nhões ou pick-ups para ajudar na despoluição

Descobrir qual a posição e projetos que sua

prefeitura/administração tem para despoluir es-

te local e cobrar as providências

TOMANDO UMA ATITUDE

GUIA DAS ESPECIALIDADES ESTUDO DA NATUREZA

3

DESTINO DO LIXO

Mais uma vez, dou aqui o exemplo da região

em que vivo e onde realizei todos os requisitos práti-

cos desta especialidade. Não deverá ser assim tão

difícil encontrar essas informações em sua região.

Por dia são produzidos no município de Assis cerca

de 70 toneladas de lixo doméstico, ou 700g por ha-

bitante. De acordo com levantamento a partir dos

dados do Sistema de Informação da Atenção Básica

(SIAB) do Ministério da Saúde, do ano de 2013,

95.9% das famílias contam com coleta de lixo, muito

superior à média nacional, de 79,6%, enquanto que

4,1% das famílias enterram ou queimam o lixo, mé-

dia inferior à nacional, de 13,5%. As operações

de reciclagem e compostagem do lixo são realiza-

dos pela cooperativa COOCASSIS desde 2001, com

apoio da UNESP. Recentemente, foi aprovada nova

liberação de verba para a cooperativa, que deverá

passar a atender também outras 10 cidades da regi-

ão.

Não foram encontradas informações sobre o

custo anual do trato do lixo do Município de Assis.

Uma pesquisa do Ipea, com informações de 2008,

no entanto, estimou em R$ 44,18 o custo do manejo

dos resíduos sólidos urbanos por habitante no Bra-

sil, para aquele ano. De maneira semelhante, não

foram encontradas informações sobre o destino dos

carros velhos de Assis e região.

NO DEPÓSITO DE LIXO

Descobrir:

A.) Quantas toneladas de lixo são jogadas diari-

amente

B.) Que tentativas são feitas para se reciclar par-

te desse lixo

C.) Parte do lixo é queimada ou é todo enterra-

do?

D.) Qual é o custo, por pessoa, por ano, para

lidar com o lixo em sua cidade

E.) O que acontece com os carros que não ser-

vem para mais nada em sua região

ATIVIDADE

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Execute com sua unidade um dos projetos

Visitar uma usina ou aterro sanitário mais próximo.

Nesta visita, realizar os itens abaixo ou ter as especiali-

dades de Reciclagem e Reciclagem –avançado:

A) Desenhar um diagrama detalhado do que acontece

ao lixo líquido e sólido, do momento em que entram na

usina até saírem

B) Em que estado sai o lixo desta usina?

C) Há qualquer outra utilidade para este lixo?

Visitar uma usina de purificação de água:

A) Construir um diagrama dos passos para a purifica-

ção da água, do momento em que entra na usina até

sair para ser distribuído em residências e estabeleci-

mentos comerciais.

B) Através da leitura e discussão com funcionários da

usina, determinar se as fontes de água do futuro serão

suficientes para a demanda

C) Descobrir como você e sua comunidade podem

preservar e reduzir o consumo de água

D) Fazer uma campanha com seu Clube/unidade para

evitar o desperdício de água

GUIA DAS ESPECIALIDADES ESTUDO DA NATUREZA

PRESERVAÇÃO E CONSUMO DE ÁGUA

V árias medidas simples podem ajudar

a economizar grande quantidade de

água. Uma primeira medida é apren-

der a verificar o hidrômetro, aquele

aparelho que mede a quantidade de água consumi-

da. Assim, é possível conferir o consumo, checar a

conta e até descobrir possíveis vazamentos. As infor-

mações a seguir foram obtidas através de informes

da Companhia de Saneamento Básico do Estado de

São Paulo (Sabesp).

No banheiro, o simples fato de manter a tor-

neira fechada enquanto escova os dentes ou faz a

barba pode representar uma economia de até 79 li-

tros de água. Não jogar lixo no vaso sanitário tam-

bém contribui. Mas aqui, os grandes vilões são mes-

mo a descarga e o banho, já que cada descarga de

cerca de 6 segundos gasta de 10 a 14 litros de água

e, num banho de 5 minutos, ao se manter o registro

fechado para se ensaboar já se economiza de 90 a

162 litros.

Ao lavar roupas no tanque, a diferença é mui-

to grande ao manter a torneira fechada enquanto se

esfrega a peça. A cada 15 minutos aberta, a torneira

deixa jorrar cerca de 270 litros de água, o suficiente

para dois ciclos completos de uma máquina de lavar

de 5 kg de capacidade.

Utilizar balde ao invés de mangueira para la-

var o carro pode economizar até 176 litros. Regar as

plantas de manhãzinha ou à noite para reduzir a

perda por evaporação economiza até 96 litros. Var-

rer a calçada com vassoura ao invés de água evita

o desperdício de até 279 litros a cada 5 minutos.

De volta ao interior da casa, uma torneira go-

tejando o dia inteiro despeja 40 litros de água. Se

for um pequeno filete de água corrente, o desperdí-

cio chega a 130 litros por dia. Jogar os restos de

comida dos pratos e panelas no lixo sem utilizar a

água da torneira e mantê-la fechada também en-

quanto se ensaboa a louça economiza entre 97 e

223 litros. Para aqueles que possuem máquina de

lavar louças, a recomendação é utilizá-la somente

na capacidade total.

NÃO ESQUECER!

SUGESTÃO

Meio Ambiente e Sustentabilidade Autores com reconhecida experiência na

área, como professores e pesquisadores.

Comprometido com sustentabilidade: trata

da busca de soluções para os problemas

ambientais que também sejam economica-

mente eficientes e socialmente justas. Didáti-

co: qualidade nem sempre encontrada em

textos com a densidade científica deste livro.

1- Ler e escrever um resumo de um livro sobre questões

do meio ambiente

2- Ter a especialidade de Animais Ameaçados de Extinção.

Em breve no

Mundo das

Especialidades

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Click Um ser simpático da natureza.