Construção de atividades de Construção de atividades de biodiversidade animal na biodiversidade animal na perspectiva da educação perspectiva da educação ambiental crítica a partir de ambiental crítica a partir de controversas reaiscontroversas reaisMarília Duarte, Tabata Caldeira e Tamíres ItoMarília Duarte, Tabata Caldeira e Tamíres Ito

Coral-solCoral-solEspécie invasora (Tubastraea ssp.), Espécie invasora (Tubastraea ssp.),

introduzida através de plataformas ou sondas introduzida através de plataformas ou sondas de petróleo e gásde petróleo e gás

Operações de controleOperações de controle

Principais conceitos necessários Principais conceitos necessários para o entendimento do artigopara o entendimento do artigo

Espécie invasoraEspécie invasoraBioincrustaçãoBioincrustaçãoEspécie endêmicaEspécie endêmica

Proposta de atividadeProposta de atividade

Role-play: audiência públicaRole-play: audiência pública3 grupos: ambientalistas (a favor da retirada 3 grupos: ambientalistas (a favor da retirada

dos corais); empresa de mergulho (contra a dos corais); empresa de mergulho (contra a retirada dos corais); população (função de retirada dos corais); população (função de júri).júri).

ConsideraçõesConsiderações

Antes de qualquer pesquisa, atividade Antes de qualquer pesquisa, atividade introdutória com questionário sobre opinião dos introdutória com questionário sobre opinião dos alunosalunos

Depois, alunos devem fazer pesquisa prévia para Depois, alunos devem fazer pesquisa prévia para interpretar qualquer um dos papéis (o sorteio interpretar qualquer um dos papéis (o sorteio será feito na hora)será feito na hora)

Atividade do professor como moderador (debate Atividade do professor como moderador (debate com réplicas e tréplicas)com réplicas e tréplicas)

Após a atividade, alunos respondem perguntas Após a atividade, alunos respondem perguntas sobre mudança de opinião após o debatesobre mudança de opinião após o debate