CONTANDO COM OS TRÊS PORQUINHOS

In: Quatro giros: seres do ar, v. 4: 5 anos / Marco Saliba, Mayra Guanaes; [adaptação] Vivian do Amaral Nunes. – 1. ed. – São Paulo: Eureka, 2018.

Orientação para os professores – Atividades 1, 2, 3 e 4

Eixos de trabalho: Compreensão de texto.

Objetivo: • Ler e conversar sobre a história dos três porquinhos

Desenvolvimento das atividades • 1ª Etapa Leia a história dos três porquinhos para os alunos.

• 2ª Etapa Pergunte aos alunos se eles já conheciam a história dos três porquinhos e o que eles acham da história. Pergunte aos alunos com que material eles construiriam a casa deles se fosse um dos porquinhos. Oriente-os a reordenar a palavra CASA, escrevendo na lousa e estimulando-os a pensar em palavras derivativas.

• 3ª Etapa Pergunte aos alunos como é a casa deles. Explique aos alunos que vivemos em um país com muita desigualdade social e que infelizmente nem todas as famílias podem escolher onde e como construir a sua casa. Na atividade de percepção de cor, explore as diferenças e as semelhanças entre os porquinhos.

AvaliaçãoO contato com os gêneros literários estimula os alunos a descobrirem e se sentirem curiosos quanto ao mundo dos livros. Sempre que possível leia poesias e conte histórias aos seus alunos, estimule-os a conhecerem outras histórias. A leitura forma cidadãos mais conscientes e com pensamento crítico.

DE OLHO NA BNCC: objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

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ATIVIDADE 1

VAMOS OUVIR A HISTÓRIA:ERA UMA VEZ TRÊS PORQUINHOS QUE VIVIAM FELIZES COM A MÃE. CERTO DIA, OS TRÊS RESOLVERAM SAIR DE CASA PARA CONSTRUIR CADA QUAL A SUA PRÓPRIA CASA. O MAIS NOVO ACHOU QUE SERIA MAIS FÁCIL E PRÁTICO CONSTRUIR SUA CASINHA COM PALHA. ASSIM QUE TERMINOU DE FAZER SUA CASINHA, APARECEU O LOBO GRITANDO:— ABRA A PORTA E ME DEIXE ENTRAR!O PORQUINHO FICOU COM MUITO MEDO E NÃO ABRIU. O LOBO FICOU FURIOSO E RESOLVEU DERRUBAR A CASINHA DE PALHA. ENTÃO, ASSOPROU, ASSOPROU E A CASA CAIU. O PORQUINHO, MAIS QUE DEPRESSA, FUGIU PARA A CASA DO SEU IRMÃO. O SEGUNDO PORQUINHO RESOLVEU CONSTRUIR SUA CASINHA DE MADEIRA. QUANDO FICOU PRONTA, O LOBO APARECEU GRITANDO:— ABRA A PORTA E ME DEIXE ENTRAR!O SEGUNDO PORQUINHO TAMBÉM NÃO ABRIU.O LOBO, FURIOSO, ASSOPROU, ASSOPROU E A CASINHA DE MADEIRA IGUALMENTE DESABOU. OS PORQUINHOS, APAVORADOS, FUGIRAM PARA A CASA DO OUTRO IRMÃO. O TERCEIRO PORQUINHO, POR SUA VEZ, CONSTRUIU SUA CASA COM TIJOLOS. ELE SABIA QUE O LOBO ANDAVA PELA FLORESTA. ASSIM QUE O PORQUINHO TERMINOU SUA CASA, OS SEUS IRMÃOS VIERAM CORRENDO SE ABRIGAR NELA. LOGO EM SEGUIDA, O LOBO APARECEU GRITANDO:— ABRA A PORTA E ME DEIXE ENTRAR!O PORQUINHO MAIS VELHO NÃO ABRIU. O LOBO, MAIS QUE DEPRESSA, ASSOPROU, ASSOPROU, MAS, PARA SEU ESPANTO, A CASA NÃO CAIU. O LOBO, ENTÃO, RESOLVEU SUBIR PELO TELHADO E ENTRAR PELA CHAMINÉ.O PORQUINHO, PERCEBENDO A ESPERTEZA DO LOBO, RESOLVEU ESQUENTAR UM CALDEIRÃO DE ÁGUA. QUANDO O LOBO DESCEU PELA CHAMINÉ, CAIU DENTRO DE UM GRANDE CALDEIRÃO DE ÁGUA FERVENDO. O LOBO QUASE MORREU, MAS CONSEGUIU SAIR. DESTE DIA EM DIANTE, O LOBO TINHA MEDO ATÉ DE ÁGUA FRIA. NUNCA MAIS ELE PERTURBOU OS PORQUINHOS, E ELES VIVERAM FELIZES NA CASINHA DE TIJOLOS!

(COLEÇÃO CONTOS CLÁSSICOSED. CIRANDA CULTURAL.)

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ATIVIDADE 2

O LOBO ASSOPROU TÃO FORTE QUE EMBARALHOU AS LETRAS DA PALAVRA ABAIXO. VOCÊ É CAPAZ DE DESEMBARALHAR?

A

SA C

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ATIVIDADE 3

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DOS TRÊS PORQUINHOS ABAIXO, APENAS UM DELES POSSUI A TROUXA COM COR DIFERENTE DAS OUTRAS. CIRCULE ESSE PORQUINHO.

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ATIVIDADE 4

VAMOS ENTENDER O TEXTO

VOCÊ JÁ TINHA OUVIDO A HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS? O QUE ACHOU?

SE VOCÊ FOSSE UM DOS TRÊS PORQUINHOS, DO QUE CONSTRUIRIA SUA CASA? DE PALHA, DE MADEIRA OU DE TIJOLO? POR QUÊ?

O QUE A HISTÓRIA NOS ENSINA?

VAMOS CONVERSAR UM

POUCO: HOJE EM DIA, NO BRASIL,

TODO MUNDO PODE TER UMA

CASA DE TIJOLOS? POR QUÊ?