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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Direção: Padre Eliano Queiróz
Coordenação Geral: Cristina França
Supervisão Pedagógica: Maria Helena Gomes Lôbo
Orientação Educacional: Rita Portugal
Coordenação de Disciplina: Mércia Pinto
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Querido(a) aluno(a)
Contamos com a sua participação e compromisso para o sucesso
do nosso projeto educativo!
Assim, se constitui de fundamental importância a sua
responsabilidade em aspectos como:
Pontualidade e assiduidade;
Participação efetiva nas aulas;
Estudo e cumprimento das tarefas de casa;
Empenho nas avaliações e atividades pedagógicas;
Postura de aprendiz, ou seja, a demonstração do desejo de
aprender, de buscar, de querer aprender.
Neste caderno estão importantes informações sobre a
programação curricular que será desenvolvida em 2016. Conheça o
que será estudado e lembre-se de que, na sua caminhada como
estudante, você contará com as nossas orientações, apoio e confiança.
Sucesso sempre!
Equipe Pedagógica
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ANUAL2
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
LÍNGUA PORTUGUESA
I TRIMESTRECapítulo 01 Frase, oração e período Interpretação de texto Frases (tipos) Abreviatura Sigla Leitura de gráficos
Capítulo 02 Conjunção Orações subordinadas substantivas
Capítulo 03 Denotação e conotação Variação linguísticas (Português do Brasil, europeu e africano) Transitividade Regência verbal Crase
II TRIMESTRECapítulo 04 Pronomes O português da gente Morfossintaxe Orações subordinadas adjetivas Orações subordinadas adverbiais
Capítulo 05 Intertextualidade, paráfrase e polifonia Oração interrogativa Preposição (conectivo em ação) Sinais de pontuação
Capítulo 06 Ortografia Som de “s” Variações linguísticas – Linguagem formal e informal – Linguagem técnica
III TRIMESTRECapítulo 07 Variação linguística histórica
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Capítulo 08 Heterônimos, Hiperônimos e Hipônimos Concordância verbal Concordância nominal
Capítulo 09 Período composto por coordenação Pontuação do período composto
REDAÇÃO
I TRIMESTRE1. QUESTÃO DISCURSIVA - O USO DOS COMANDOS VERBAIS Gênero textual: a argumentação nas questões discursivas
2. Ortografia
UNIDADE 1 – INFORMAÇÃO
Capítulo 01: É proibido não ler! Aviso Documentos de orientações úteis
Capítulo 02: Siga as instruções Guia Mapa Manual de instrução Roteiro Receita Relato Coesão textual – noções básicas Rótulo Bula
Capítulo 03: Extra... Extra! Nota, notícia (imprensa, rádio, TV e Internet) Esquema Sumário Coesão textual
II TRIMESTRE
1. QUESTÃO DISCURSIVA - O USO DOS COMANDOS VERBAIS Gênero textual: a argumentação nas questões discursivas
2. Ortografia4
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
3. O que é texto dissertativo argumentativo? A estrutura da redação dissertativo-argumentativa (introdução, desenvolvimento e
conclusão)
UNIDADE 2 – INFORMAÇÃO DETALHADA
Capítulo 04: O quê? Quem? Quando? Onde? Como? Por quê? Reportagem: resumo Roteiro ou pauta Coesão textual – noções A contextualização da informação
Capítulo 05: Pingue-pongue Entrevista – texto informativo Intertextualidade, paráfrase e polifonia A contextualização da informação na entrevista Escrever com coerência
Capítulo 06: Saiba mais! Reportagem científica Roteiro – como fazer um texto de divulgação científica Ortografia Coesão e coerência
III TRIMESTRE
1. QUESTÃO DISCURSIVA - O USO DOS COMANDOS VERBAIS Gênero textual: a argumentação nas questões discursivas
2. Ortografia3. Texto dissertativo argumentativo
A estrutura da redação dissertativo-argumentativa (introdução, desenvolvimento e conclusão)
UNIDADE 3 – INFORMAÇÃO E OPINIÃO
Capítulo 07: Penso que... acho que... tenho quase certeza! Carta pessoal e carta do leitor Carta aberta Artigo de opinião Manifesto
Capítulo 08: Aberta a sessão! Crônica jornalística Editorial Coesão textual – hiperônimos e hipônimos
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Capítulo 09: Fique por dentro! Gêneros textuais informativos Resenha acadêmica Resenha crítica Coesão e coerência textual
MATEMÁTICAI TRIMESTRE
NÚMEROS ESPECIAIS Adição, subtração, multiplicação e divisão de números racionais: expressões
numéricas Potenciação de números racionais: propriedades de potências de mesma base;
potências com expoentes negativos Radiciação de números racionais: raízes quadradas e cúbicas de números racionais Raiz quadrada não-extada de números racionais Resolução de problemas com números racionais e expressões numéricas Conjunto dos números naturais, inteiros e racionais Conjunto dos números Irracionais Conjunto dos números Reais Notação cientifica escrita dos números usando potências de 10 Corpos redondos; cilindros, cones e esferas Círculo e circunferência: elementos e cálculo do seu comprimento Área do círculo
II TRIMESTREPOLINÔMIO Valor numérico de uma expressão algébrica Monômios Operações com polinômios Produtos notáveis Fatoração de polinômios Ângulos Ângulos complementares e suplementares Ângulos consecutivos e adjacentes Ângulos congruentes Bissetriz de um ângulo Ângulos opostos pelo vértice Ângulos formados por duas retas paralelas e uma transversal Sistema de Equações do 1º grau com duas incógnitas: método da adição e método da
substituição Sistemas sem solução, com uma solução, com infinitas soluções Inequações do 1º grau
III TRIMESTRECONGRUÊNCIA Congruência de figuras geométricas Congruência e linguagem matemática Congruência de triângulos Triângulo e suas propriedades
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Propriedades das figuras geométricas Os triângulos e seus ângulos Frações algébricas Frações algébricas equivalentes Simplificação de frações algébricas Ângulos e diagonais de um polígono A soma das medidas dos ângulos internos e externos de um polígono Número de diagonais de um polígono Estatística Tabela de frequência
CIÊNCIAS
I TRIMESTREUNIDADE 1 – O SER HUMANO E A VIDA
Capítulo 01: A natureza humana Características física do ser humano Comportamento do ser humano Organização biológica do corpo humano
Capítulo 02: Identidade biológica Cromossomos e determinação do sexo DNA e genes Os trabalhos de Mendel e a herança
Capítulo 03: Fases da vida e sexualidade Fases do desenvolvimento humano Sistema genital Fecundação Gestação Parto Planejamento familiar e métodos anticoncepcionais Prevenção de doenças sexualmente transmissíveis
II TRIMESTREUNIDADE 2 – OBTENÇÃO DA MATÉRIA E ENERGIA PARA A VIDA
Capítulo 04: Nutrição e digestão Grupos de nutrientes Alimentação saudável Sistema digestório Digestão mecânica e química
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Disfunções do sistema digestório
Capítulo 05: Sangue e circulação Sistema cardiovascular humano Sangue Doenças do sistema cardiovascular
Capítulo 06: Respiração Sistema respiratório humano Doenças do sistema respiratório
Capítulo 07: Excreção e a eliminação de resíduos Sistema urinário Doenças do sistema urinário
III TRIMESTREUNIDADE 3 – FUNÇÕES DE COORDENAÇÃO E RELAÇÃO COM O AMBIENTE
Capítulo 08: Coordenação e regulação Sistema nervoso Sistema nervoso central (SNC) Sistema nervoso periférico (SNP) Condução do impulso nervoso Reação aos estímulos Efeitos das drogas sobre o sistema nervoso Mensageiros químicos: os hormônios
Capítulo 09: Percepção do ambiente O olfato e a gustação A orelha e a audição A pele e o tato Os olhos e a visão
Capítulo 10: Locomoção e movimento Ossos Os movimentos: ação integrada de ossos e músculos
HISTÓRIA
I TRIMESTRECapítulo 01: O Mundo Moderno e a Modernidade Revolução no Brasil Colônia? A tecnologia e a comunicação na vida moderna O Brasil na Idade Moderna O quilombo de Zumbi dos Palmares
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
A Guerra dos Mascates.
Capítulo 02: Revolução Científica e Revolução Política Uma revolução com números A Revolução Inglesa.
Capítulo 03: O Mundo de Revoluções: o Ocidente Uma Revolução de ideias A Revolução na América do Norte A Revolução na América do Sul A Revolução na França.
II TRIMESTRECapítulo 04: Industrialização e Globalização Revolução Industrial: ciência e tecnologia Revolução Industrial: política e economia Revolução Industrial: inventos e progresso Revolução Industrial: fábricas e trabalhadores.
Capítulo 05: A Modernidade na Europa A vida urbana e a velocidade do cotidiano Antes do shopping center Quebrando as máquinas.
Capítulo 06: A Modernidade: do outro lado do Atlântico Ainda na Europa América Latina: un sendero distinto, por um camino mas claro América portuguesa: de Colônia a Império.
III TRIMESTRECapítulo 07: Chuva, vapor e velocidade A tentativa de restaurar o passado Outras revoluções: a tentativa de conter o curso da História A grande revolução: “a primavera dos povos” Revolução para o Oeste: explorando a América do Norte A “casa dividida”: os não tão unidos Estados Unidos. Da emancipação à décima
terceira emenda.
Capítulo 08: À beira do fin de siècle: “ou progredimos, ou desaparcemos Um novo século XIX: em nome do progresso A festa da eletricidade no tempo das certezas: uma belle époque.
Capítulo 09: Brasil: Império e Transição para a República A construção da nação: política e identidade D. João, D. Pedro I e D Pedro II: a corte nos trópicos Vida e trabalho: o olhar dos viajantes Se esta rua fosse minha: terra e propriedade
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A chegada da modernidade: tecnologia, ciência e arte.
GEOGRAFIA
I TRIMESTREUNIDADE 1 – SOCIEDADE E ESPACO GEOGRÁFICO: A FORMAÇÃO DO MUNDO CONTEMPORÂNEO.
Capítulo 01: Os diversos “jeitos” de dividir o mundo. A regionalização em escala mundial Como regionalizar o espaço geográfico mundial Outras formas de regionalizar o mundo.
Capítulo 02: Capitalismo e Socialismo Os centros de poder deslocam-se Capitalismo x Socialismo: uma forma de poder bipolar Um mundo capitalista O Capitalismo e a “febre de consumo” Uma sociedade que consome x degradação ambiental.
Capítulo 03: Diferentes formas de classificar os países. Guerra Fria: uma guerra silenciosa E como foi no Brasil a travessia dessa primeira fase da Guerra Fria? O fim da URSS e da Guerra Fria e o esfacelamento dos países socialistas A Nova Ordem que passou a reger o mundo
Capítulo 04: Desenvolvimento e subdesenvolvimento. Desenvolvimento Subdesenvolvimento Os países emergentes ou em desenvolvimento A linha da pobreza
II TRIMESTREUNIDADE 2 – EUROPA E ÁSIA: AS RELAÇÕES E CONTRADIÇÕES DO VELHO MUNDO.
Capítulo 05: Europa: um velho continente ou um continente velho? Continente europeu: ocupação e formação de seu espaço geográfico A regionalização do espaço europeu Os elementos naturais das paisagens europeias Organização do espaço geográfico do continente europeu
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Capítulo 06: As diferentes “europas” A Europa das grandes potenciais mundiais O espaço geográfico da Europa desenvolvida Leste Europeu: as transformações após a Guerra Fria Formação da Comunidade dos Estados Independentes – CEI A divisão dos países do Leste Europeu depois da Guerra Fria
Capítulo 07: Ásia: um espaço geográfico de contrastes. Ásia: ocupação e formação de seu espaço geográfico A formação das paisagens asiáticas: elementos fisiográficos
Capítulo 08: Ásia: diferentes níveis de desenvolvimento. A Ásia dividida em regiões Os diferentes níveis de desenvolvimento dos países asiáticos Os países emergentes
III TRIMESTREUNIDADE 3 – ANTIGO, NOVO E NOVÍSSIMOS CONTINENTES: ÁFRICA, AMÉRICA, OCEANIA E ANTÁRTIDA.
Capítulo 09: África - um continente de dimensões gigantescas. Ocupação e formação do espaço geográfico africano Países africanos: diferentes níveis de desenvolvimento As diferentes Áfricas: o continente africano dividido em regiões E a população africana? Como está distribuída? Os elementos fisiográficos que compõem as paisagens africanas
Capítulo 10: Continente americano: o novo mundo América: localização e extensão Como tudo começou: a ocupação da América tem história As diferentes formas de regionalizar as terras do continente americano Sociedade e economia americana
Capítulo 11: Oceania - o novíssimo mundo Oceania ou Australásia? Um pouco dos aspectos fisiográficos A população que produz o espaço geográfico da Oceania: formação e distribuição
Capítulo 12: Antártida… o sexto continente? Antártida: um continente austral, extenso e gelado Exploração e ocupação Um pouco dos aspectos físicos da Antártida E como é a população e a economia da Antártida? A presença do Brasil no continente gelado
FILOSOFIA
I TRIMESTREPensar e construir a realidade – Diálogo como princípio filosófico páginas 12 a 39
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Diálogo Filosofar: dias melhores Reflexão: a mente humana A “fábrica dos pensamentos” – cérebro e mente Eu crio minha realidade? Os conhecimentos e a construção da realidade
Obs.: Estudar também pelas apostilas, atividades no caderno.
II TRIMESTREOrganizar e entender os argumentosViver e agir com os outros páginas 41 a 69 Lógica da liberdade O Silogismo: uma forma de argumento Falácias Filosofar: Real situação Tipos de comportamento moral
Obs.: Estudar também pelas apostilas, atividades no caderno.
III TRIMESTREEscolho e sou livre? Páginas 70 a 83 Filosofar: Política Justiça: Lei Natural e Lei Positiva O homem é um ser político
Obs.: Estudar também pelas apostilas, atividades no caderno.
ENSINO RELIGIOSO
I TRIMESTRECapítulos 01, 02 e 03
Fascinados pelo mistério: A experiência religiosa O que ensinam as religiões? Que importância tem o sagrado para a vida? As portas de entrada do conhecimento.
Campanha da Fraternidade 2016Tema: “Casa comum, nossa responsabilidade”
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Lema: “Quero ver o direito brotar como fonte e correr a justiça qual riacho que não seca”. (cf. Amós 5,34)
Panorama histórico: Quaresma/Páscoa cristã
II TRIMESTRECapítulos 01, 02, 03, e 04
O maior patrimônio da vida: Como proceder e o que fazer? Qual é o limite das relações humanas? As crenças e doutrinas são mesmo necessárias? Que práticas se colocam a favor da vida? Festas religiosas Cidadania / Solidariedade
III TRIMESTRECapítulos 09, 10, 11, 12 e 13
Quantas possibilidades existem para conhecer e entender o mundo? Quem conhece a verdade: as religiões ou as ciências? Quem tem a verdade: o senso comum ou a filosofia? Quem é o dono da verdade: a mitologia ou as crenças religiosas? O que é a verdade? Vocação: Ser salesiano um chamado ao serviço Cidadania / Solidariedade
ESPANHOL
I TRIMESTREEl español y nosotrosCapítulo 01: Chicos y chicasCapítulo 02: Alimentación y salud
VOCABULARIO: Relaciones Sociales Adjetivos de Carácter Hábitos de Salud Los Alimentos Prendas de Invierno y de Verano Inventos Informáticos
GRAMÁTICA:13
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Los Pretéritos de Indicativo Los Demostrativos Presente de Indicativo – verbos irregulares Imperativo Afirmativo Futuro Inmediato Cuantificadores
II TRIMESTRECapítulo 03: Inventos e inventoresCapítulo 04: Viajes y transportesCapítulo 05: Héroes y heroínas
VOCABULARIO: Transportes y alojamientos Acciones y cualidades heróicas
GRAMÁTICA: Adverbios Secuenciadores Marcadores Temporales Ir en / Ir a Adverbios en – mente Verbos Pronominales
III TRIMESTRECapítulo 06: Horóscopos y supersticionesCapítulo 07: Acuerdos y desacuerdosCapítulo 08: Ficción y realidad
VOCABULARIO: Signos del Zodíaco Creencias y Supersticiones Tareas Domésticas Adjetivos de Personalidad
GRAMÁTICA: Los Posesivos Condicionales en Presente Construcciones Impersonales Presente de Subjuntivo Adjetivos Apocopados Perífrasis Verbales Futuro Simple Los Indefinidos
INGLÊS
I TRIMESTRE Simple Present Tense Present Continuous Tense
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Verbs Would like to Simple Past Tense (affirmative form) Regular and irregular verbs
II TRIMESTRE Simple Past Tense Regular and irregular verbs Past of be Adjectives Wh-questions Degrees of comparison Superlative
III TRIMESTRE Parts of the body Adverbs Health problems Imperative form Clothes Possessive adjective pronouns X Possessive pronouns Going to Past Continuous Tense Some X any, A/AN Prepositions of place There was/There were
ARTES
I TRIMESTRE- A Cor
1. Olá!2. Cor (pigmento) Classificação (revisão) Cor pigmento Cor luz
3. Harmonia / Arte Indígena Tríade equidistante Complementares adjacentes
II TRIMESTRE- A Forma1. Cândido Portinari (Cor e Forma) Guerra e Paz
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
2. Cores e Formas Trama geométrica Primavera (pintura temática)
III TRIMESTRE- A Plástica
1. Arte Gótica Vitral
2. Arte Africana (influência) Retratos
MÚSICA
I TRIMESTRE Reprodução musical Música e o contexto sócio-afetivo Paisagem e ambientes sonoros Leitura de mundo através da sonoridade – percepção da sonoridade diária,
reconhecimento e conceitualização Parâmetros musicais – elementos e conceitos da estrutura musical, englobando
apreciação musical.
II TRIMESTRE Música como elemento de cultura - percepção cultural e social da música Parâmetros musicais – aprofundamento de elementos e conceitos da estrutura
musical, englobando apreciação. Leitura de mundo através da sonoridade Técnica vocal Prática de instrumento
III TRIMESTRE Música como elemento de cultura – nos aspectos reprodutivo e interpretativo Parâmetros musicais – nos aspectos reprodutivos e interpretativos Leitura de mundo através da sonoridade – construção de consciência sonora Mostra Cultural Performance
TEATRO
I TRIMESTRE O Ator (características de interpretação, classificações e gêneros Palco (O Teatro italiano, arena, semi-arena, teatro de rua) O teatro local (Salvador) e seus movimentos artísticos atuais
II TRIMESTRE Interpretação teatral – Técnicas de Constantin Stanislavski (Realismo) e Berthold
Brecht (distanciamento). O texto teatral (elementos e leitura dramática) Funções teatrais
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Direção de cena
III TRIMESTRE Mostras Cênicas / Mostra Cultural Técnicas de ensaio a partir da MONTAGEM TEATRAL Técnicas de palco Comédia / Tragédia
DANÇA
I TRIMESTREHistória da dança: Historiografia da Dança Fundamentos da Dança Conhecer e vivenciar os elementos da dança Relação entre os elementos da dança (corpo, espaço, movimento, energia e relação) Dança – Manifestação cultural
II TRIMESTREElementos do movimento: Corpo e seu mapa Espaço e suas grandes direções Qualidades do movimento Dinâmica postural A linguagem do Corpo
III TRIMESTREProcessos da dança: Relação entre o ensino da dança nas escolas e a sociedade contemporânea Expressão pelo movimento Composição coreográfica Processo criativo Aspectos culturais da dança Improvisação
EDUCAÇÃO FÍSICA
I TRIMESTRE Educação Física: origem, história, evolução Educação Física no Brasil Cultura Corporal do Movimento - possibilidades da Educação Física Exame biométrico Jogos e brincadeiras populares (possibilitar que os alunos se familiarizem e tragam
como ideia jogos e brincadeiras que marcam/marcaram sua infância e as de seus pais e avós
Atletismo: história, modalidades, adaptações para escola Benefícios da atividade física na escola
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 8º ano – 2016 – COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO PARALELA
Apresentação evento esportivo Salesiano: Nordestão Iniciação desportiva: uma noção dos principais esportes dos jogos internos
II TRIMESTRE Montagem das equipes e treinamento para os jogos Jogos Internos Olimpíadas: história, países participantes, primeira Olimpíadas da América do Sul,
inserção das mulheres nos jogos Conhecer e vivenciar alguns esportes das Olimpíadas de verão 2016 Desconstrução da ideia da deficiência como um fator limitador Exibição do Filme Meu nome é Radio que retrata a história de um jovem deficiente
mental, convivendo com alunos e técnicos de um time de futebol americano Paralimpíadas: história, modalidades, participação do Brasil Vivenciar alguns esportes paralímpicos na escola O rugby: história, regras e prática Filme Invictus: uma história de como o Esporte (Rugby) ajudou a combater o
preconceito Jogos de tabuleiros/de salão (Transformação desses jogos em jogos "humanos", como
exemplo o jogo da velha humano, onde as pessoas representam os X e 0), ou também o totó humano
III TRIMESTRE IMC: Identificar e entender as mudanças ocorridas nos valores de medidas dos alunos
através do cálculo do IMC (comparação dos índices do início do ano) Frequência cardíaca aplicada ao exercício Sedentarismo e atividade física Distúrbios alimentares: Anorexia, Bulimia e Vigorexia As lutas: história das lutas, filosofias e tipos de luta Dissociação das luta com a violência Filme Karatê Kid II (abordagem sobre a filosofia das artes Marciais) Jogos radicais: uma experiências com os jogos radicais skates, patins, le parkou,
slackline Jogos pré-desportivos: modalidades, regras, ética, cooperação no esporte e vivência
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