CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PARA A PROVA DE SELEÇÃO DAS CATEGORIAS ESPECIAIS DE MATRÍCULA 2010.2, PARA OS CURSOS PRESENCIAIS

CAMPUS I: SALVADOR CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA – I Urbanismo Planejamento Urbano; Uso e ocupação do solo; Mobilidade Urbana; Saneamento Ambiental; Equipamentos Urbanos; Crescimento e desenvolvimento Urbano. Química 1 – Estrutura atômica: modelos atômicos – Borh e mecânica quântica; 2 – Tabela periódica: principais propriedades periódicas dos elementos – raio atômico; energia de ionização; e afinidade eletrônica; 3 – Ligações Químicas: ligação iônica, ligação covalente, ligação metálica;teoria de ligações(Lewis, TLV, TOM); geometria; 4 – Fases da matéria: gases sólidos, líquidos (interações interpartículas, comparações entre as fases (principais propriedades), diagrama de fases; 5 – Estequiometria e Reações Químicas (teorias ácido-base / Arrhenius, Bronsted-Lowry, Lewis; força de ácidos e bases, reações redox, previsões de reações químicas) 6 – Termodinâmica (princípio zero, 1º, 2º, 3º princípios da termodinâmica, Lei de Hess); 7 – Cinética Química; 8 – Equilíbrio Químico; 9 – Eletroquímica. Bibliografia ATKINS, P.; JONES. L., Princípios de Química: Questionando a Vida Moderna e o Meio Ambiente. 2001. Editora Bookman.Porto Alegre. BRADY, L. E. Química Geral. 1983.Livros Técnicos e Científicos Editora. Rio de Janeiro. MAHAN, B. H. Química, um curso universitário. 2ª ed. Revisada 1986, Edgard Bücher Ltda, São Paulo. RUSSEL, John Blair, Química Geral, 2ª edição, Rio de Janeiro: Makron Books do Brasil, 1994,2v. QUAGLIANO, J.V., VALLARINO, L.M., Química . 3ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara Dois. 1979 Desenho Industrial – Hab. P.P. e Desenho Industrial – Hab. P.V. 01. INTRODUÇÃO AO DESIGN DE GAMES BIBLIOGRAFIA BÁSICA: SCHUYTEMA, PAUL. DESIGN DE GAMES: UMA ABORDAGEM PRÁTICA – SÃO PAULO: CENAGE LEARNING, 2008; 02. A ARTE DA SOCIEDADE INDUSTRIAL BIBLIOGRAFIA BÁSICA: PROENÇA DOS SANTOS, MARIA DAS GRAÇAS HISTÓRIA DA ARTE, SÃO PAULO – ÁTICA, 2002; 03. ELEMENTOS VISUAIS BIBLIOGRAFIA BÁSICA: OSTROWER, FAYGA. UNIVERSO DA ARTE, RIO DE JANEIRO: CAMPUS, 1986; 04. ARTE CONCEITUAL BIBLIOGRAFIA BÁSICA: STRICKLAND, CAROL. ARTE COMENTADA DA PRÉ-HISTÓRIA AO PÓS MODERNO, RIO DE JANEIRO: EDIOURO, 1999. Sistemas de Informação

A prova será composta de duas partes. Uma parte escrita, contendo 10 (dez) questões e outra de múltipla escolha contendo 15 (quinze) questões, fazendo um total de 25 (vinte e cinco) questões. As questões buscarão avaliar no candidato o conhecimento e domínio dos conceitos gerais da Matemática e Informática. Primordialmente, será exigido além do conhecimento básico das referidas matérias, as capacidades de raciocínio lógico e de correlacionar conhecimentos com fatos do dia-a-dia e com sistemas e dispositivos encontrados em computadores e sistemas afins. Matéria: Matemática 1.Números reais. Equações, desigualdades e inequações. Sistemas lineares; 2.Lógica matemática. Álgebra de Boole; 3.Cálculo diferencial das funções de uma variável real: funções reais, propriedades e gráficos, limite e continuidade de funções. Derivadas. Análise gráfica. Taxas relacionadas. Problemas de otimização. Referências Bibliográficas: 1.ÁVILA, Geraldo. Cálculo. Vol. 1 Rio de Janeiro: LTC, 1994. 2.LEITHOLD, Louis O Cálculo com Geometria Analítica. Vol. 1 São Paulo: Harbra. 3.FLEMING, D. Marília & GONÇALVES, M. Buss. Cálculo “A”. São Paulo: Makron, 1992. 4.PISKOUNOV, N. Cálculo Diferencial e Integral. Vol. 1 Porto: Lopes da Silva. 5.SWOKOWSKI,Earl William. Cálculo com Geometria Analítica. 2ª Edição. Vols. 1 e 2. São Paulo: Makron Books, 1994. 6.GERSTING, Judith L. Fundamentos Matemáticos para a Ciência da Computação. Rio de Janeiro: LTC, 1993. 7.EDWARD, Scheinerman. Matemática Discreta: Uma Introdução. Editora Pioneira Thomson Learning, 2003 Matéria: Informática 1.Conceitos básicos sobre software e hardware. Arquitetura e funcionamento dos computadores. Bases de numeração e Operações. 2.Tipos de dados. Variáveis e Expressões. Entrada e saída: acesso a arquivos. 3.Lógica de Programação e Algoritmos: Problemas de raciocínio lógico e soluções. Estruturas de repetição e seleção. Procedimentos e funções. 4.Linguagens de programação. Compiladores e Interpretadores. Pascal e C. 5.Noções de estruturas de dados e Aplicações. Programa Fonte e Programa Objeto. 6.Tipos abstratos de dados. Noções de Análise de Algoritmos Alocação de memória e representação física de dados. Recursividade. Representação e manipulação de cadeias de caracteres. Estruturas de dados Lineares e não lineares: implementação e principais operações. Aplicações. Referências Bibliográficas: 1.VELLOSO, Fernando de Castro. Informática – Uma Introdução. Editora Campus; 2.ALCADE, E. L. Informática Básica. São Paulo: Makron Books, 1991; 3.GORSTING, Judith. Fundamentos Matemáticos para Ciência da Computação. LTC. 4.KERNIGHAN, B. e RITCHIE, D. M. A Linguagem de Programação C. Editora Campus. 5.ZIVIANI, N. Projetos de Algoritmos: com Implementação em Pascal e C. 6.FARRER, H. Et Alli. Algoritmos Estruturados. Rio de Janeiro, Guanabara, 1989; 7.SALVETTI, D. D. Barbosa, L. M. B. Algoritmos. São Paulo, Makron Books, 1998; 8.LEISERSON, C. E. et al. Algoritmos. Editora Campus. 9.BARTEE, Thomas C. Fundamentos de Computadores Digitais. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1980; 10. TENEMBAUM, Aaron M. et al. Estrutura de Dados Usando C. São Paulo, Makron Books do Brasil, 1995. Engenharia de Produção Civil 1. Área: Matemática Raciocínio Lógico. Geometria Analítica: Álgebra Vetorial; Retas e Plano do Espaço Tridimensional; Estudos das Cônicas; Calculo Diferencial e Integral de uma Variaval: Derivadas;

Aplicações das Derivadas e Integrais Definidas e suas aplicações. Ágebra Linear: Espaços Vetoriais; Base e Dimensão; Transformações Lineares. Bibliografias Sugeridas: ANTON, Woward. Cálculo: um novo horizonte. Porto Alegre: Bookman. 2004 Vol. 1 e 2. ANTON, H.; RORRES, C. Álgebra linear com aplicações. 8. ed. Porto Alegre: Bookmann, 2001. BOULOS, Paulo. Geometria Analítica. Um tratado vetorial. McGraw-Hill CACIOLI, Alésio de. Matrizes, Vetores, Geometria Analítica. Nobel LANGE, Serge. Álgebra linear. Edgard Blucher. LEHMANN, Charles H. Geometria Analítica. Globo. LETHOLD, Louis. O cálculo geometria analítica. 3 ed. São Paulo: Harba. Vol. 2. LIMA, Elon L. Álgebra Linear. Coleção matemática universitária. IMPA. LIPSCHUTZ, Seymour,. Álgebra Linear. Coleção SCHAUM. STEINBRUCH, Alfredo. Geometria Analítica. 2 ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1987. SWOKOWSKI, Earl William. Cálculo com geometria analítica. 2 ed. São Paulo: Makron Books, 1994. Vol. 2. 2. Área: Fisica Medidas e Unidades; Analise Dimensional; Vetores; Forças; Estática; Equilíbrio Rotacional e Translacional; Centro de Massa e Centro de Gravidade; Momento de Inércia; Dinâmica de uma Partícula; Trabalho e Energia; Dinâmica de um Sistema de Particulares; Movimento Harmônico Simples; Temperatura e Calor. Bibliografias Sugeridas ALONSO; FINN. Mecânica, física. Volume 1. TIPLLER. Física. Volume 1. RESNICK, R. HALLIDAY. Física. Volume 1. SEARS, F; ZEMANSKY, M. W. Física. Volumes 1 e 2. 3. Área: Engenharia de Produção Perfil Profissional do Engenheiro de Produção Civil; O papel Social do Engenheiro; Gestão da Qualidade nas Empresas; Engenharia e Meio Ambiente. Bibliografias Sugeridas BAZZO, Walter Antonio; PEREIRA, Luiz Teixeira do Vale. Introdução à engenharia. Editora UFSC. BAZZO, Walter Antonio; PEREIRA, Luiz Teixeira do Vale. Ensino de engenharia na busca do seu aprimoramento.. Editora LTC. KRICK, Edward V. Introdução à engenharia. Editora LTC. CIÊNCIAS HUMANAS – I Ciências Contábeis Conceitos da contabilidade: Objetivo, Finalidade e Meios de que se utiliza a Contabilidade; Estudo das Contas: Patrimoniais e de Resultado; A divisão do Patrimônio e a sua classificação; Escrituração contábil: método, lançamentos, características, finalidades e métodos de escrituração; Importância dos Livros de escrituração; tipos, funções, e a evolução dos processos de registros; Campos de aplicação da Contabilidade e suas funções; Os instrumentos do levantamento contábil: conceito, classificação e finalidade: Ciência Contábil: objeto, objetivos, pessoas interessadas na informação contábil. Demonstrações Contábeis. Fatos Contábeis. Administração Administração: conceito, importância, função e ética; Funções administrativas (conceito, papel e importância na organização); Departamentalização; O papel e as funções do Administrador, em relação aos aspectos de: Liderança, Mudanças, Cultura organizacional, Capital intelectual,

Processo decisório, Motivação, Network, Trabalho em equipe; Administração participativa e os Principais princípios administrativos, Qualidade. Principais escolas de administração do século XX: os critérios de sucesso adotados por cada escola vis a vi as características do ambiente de cada época, enfocando, inclusive focando seus principais teóricos: Administração científica; O modelo clássico; O modelo burocrático de organização; Escola das relações humanas; Abordagem comportamental da administração; O conceito estruturalista/burocrático; A abordagem neoclássica; O enfoque matemático e cibernético; O enfoque sistêmico e contingencial; Novas abordagens de gestão: o rompimento com os velhos modelos e a busca de novos paradigmas ( Benchmarking, Reengenharia, Responsabilidade Social, sustentabilidade, Empowerment) REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: AMARU MAXIMIANO, Antonio Cesar. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Atlas, 2000. ______, Antonio Cesar Amaru,. Teoria geral da administração: da revolução urbana à revolução digital. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2005. BERNARDES, Cyro; MARCONDES, Reynaldo Cavalheiro. Teoria geral da administração: gerenciando organizações. 3 ed. Ver. e ampl São Paulo: Saraiva, 2004. CHIAVENATO, Idalberto,. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Makron Books, 2000. ______, Idalberto, Administração nos novos tempos. 2. Ed. Rio de Janeiro: Campus, 2004-2005. KWASNICKA, Eunice L. Introdução à administração. 6ª Ed. São Paulo: Atlas, 2004. MOTTA, Fernando Cláudio Prestes; VASCONCELOS, Isabell F. Gouveia. Teoria geral da administração. 3. Ed. São Paulo: Thompson Learning, 2006. MOTTA, Fernando Cláudio Prestes. Teoria geral da administração. 2. Ed. São Paulo: Pioneira Thomson, 2002-2004. Com. Social – Hab. Rel. Públicas ANDRADE, Cândido Teobaldo S. Psicossociologia das relações públicas. 2ª Ed. São Paulo; Loyola, 1989. BUENO, Wilson da C. Comunicação empresarial:teoria e pesquisa. Barueri/SP: Manole, 2003. CANCLINI, Nestor Garcia. Latino-americanos à procura de um lugar neste século. Trad. Sérgio Molina. São Paulo: Iluminuras, 2008. COHN, Gabriel (org.). Comunicação indústria cultural: leituras de análise dos meios de comunicação na sociedade contemporânea e das manifestações de massa nessa sociedade. São Paulo, Companhia Editora Nacional e Editora da USP, 1971. _______, Comunicação Indústria Cultural. São Paulo, T.A. Queiroz, 1987. HARDMAN, Francisco Foot; LEONARDI, Victor. História da Indústria e do trabalho no Brasil. São Paulo. Ática. 1982. KUNSCH, Margarida M.K. Planejamento de relações públicas na comunicação integrada. São Paulo: Summus, 2003. ________, Relações públicas e modernidade: novos paradigmas na comunicação organizacional. São Paulo: Summus, 1997. – ( Col. Novas buscas em comunicação; v. 56) REGO, Francisco Gaudêncio Torquato do. Cultura, poder, comunicação e imagem: fundamentos da nova empresa. São Paulo: Pioneira, 1995. SARLO, Beatriz. Cenas da vida pós-moderna: intelectuais, arte e videocultura na Argentina. Trad. Sergio Alcides. 2ª ed. Rio de Janeiro: editora UFRJ, 2000. SIMÕES, Roberto Porto. Relações Públicas e função política. 5ª ed. São Paulo: Summus, 1995. 250p. THOMPSON, John B. Ideologia e cultura moderna; teoria social crítica na era de comunicação de massa, 2ª Ed., Petrópolis: Vozes, 1998. ________. A mídia e a modernidade: uma teoria social da mídia. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. WOLF, Mauro. Teorias das Comunicações de massa. São Paulo: Martins Fontes, 2003 Turismo e Hotelaria

- Origem, conceitos e evolução do Turismo; - Impactos Econômicos, Sociais, Culturais e Ambientais provocados pelo Turismo; - Indústria e Sistema Turístico; - Planejamento Turístico; - A demanda e o mercado turístico e hoteleiro, o produto turístico; - O Mercado Turístico e Modalidades de Turismo; - Conceito de empresa hoteleira; - Classificação de empresas hoteleira; - Os departamentos dos meios de hospedagem; - Cargos e funções dos meios de hospedagem. BIBLIOGRAFIA 1. IGARRA, Luiz Renato. Fundamentos do Turismo. Ed. Pioneira. 2. CASTELLI, Geraldo. Administração hoteleira. Caxias do Sul: EDUCS, 2001 Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas ESTUDOS LITERÁRIOS: Noções de literatura; ficcionalização; figuras de linguagem ( em análise textual); gêneros literários; historiografia e crítica literária Bibliografia Básica ( Estudos Literários ) CULLER, Jonathan. Teoria literária: uma introdução. São Paulo: Beca, 1999. CUNHA, Helena Parente. Os gêneros literários. In: PORTELA, Eduardo. (Coord.). Teoria literária. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1979. EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 1974. FRANCHETTI, Paulo. História literária: um gênero em crise. Revista Semear 7. Disponível em: www.unicamp.br. Acesso em 12.02.2008. ISER, Wolfgang. Os atos de fingir ou o que é fictício no texto ficcional. In: COSTA LIMA, L. Org. Teoria da literatura em suas fontes. Rio de Janeiro, F. Alves, 1983. V. II P. 384-416. PAULINO, Graça e WALTY, Ivete (orgs.). Teoria da literatura na escola: atualização para professores de I e II graus. Belo Horizonte: UFMG/FALE, 1992. SOUZA, Roberto Acízelo de. Introdução aos Estudos Literários. São Paulo: Martins Fontes, 2006. STAIGER, Emil. Conceitos fundamentais da poética. Rio de Janeiro: Tempo brasileiro 1975. ESTUDOS LINGÜÍSTICOS: Língua e contexto social; Variação lingüística e norma; A ciência lingüística: objeto, método, áreas e subáreas. Língua escrita e língua oral. Bibliografia Básica ( Estudos Lingüísticos ) BAGNO, Marcos. O preconceito lingüístico. 2 ed. São Paulo: Loyola, 1999. FIORIN, José Luiz (org.). Introdução à lingüística I: objetos teóricos. 5 ed. São Paulo: Contexto, 2006. ILARI, Rodolfo e BASSO, Renato. O português da gente. A língua que estudamos a língua que falamos. São Paulo: Contexto, 2006. LYONS, J. Linguagem e Lingüística. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1982. MUSSALIM, Fernanda e BENTES, Anna Christina ( Orgs.). Introdução à lingüística. São Paulo: Cortez, 2001, v.1 e v.2. PRETI, Dino. Sociolingüística: Os níveis de fala. 9 ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2000. Letras – Hab. Língua Inglesa LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS. PRODUÇÃO TEXTUAL Gramática Os pontos da gramática a serem testados equivalem àqueles apresentados em livros didáticos para o ensino de língua inglesa equivalentes e um nível pré-intermediário. Isto quer dizer que o teste conterá questões sobre os seguintes pontos: - Tempos verbais – presente e passado simples, contínuo e perfeito; formas de expressão: - futuro (Will, going to)

- Modais (can, will, should, could) - Preposições de tempo - Preposições de espaço - Adjetivo – graus comparativo e superlativo - Pronomes – pessoais, interrogativos, relativos - Conjunções - Derivação de palavras: sufixos e prefixos 1. Vocabulário O vocabulário a ser testado inclui palavras do dia a dia que estão apresentadas em livros didáticos de nível pré-intermediário. Bibliografia Murphy, Raymond. Essential Grammar in Use. Cambridge: CUP, 1998. Livros didáticos nível pré-intermediário como, por exemplo, INSIDE OUT Pré intermediate, AMERICAN HEADCOAY 2, ENGLISH FILE Pré intermediate, SKYLINE 2; ALLSOP, Jake. English Grammar; Cassell’s student. London; Cassell’s Publishers, 1990. EASTWOOD, John. Oxford Practice Grammar.. Oxford: Oxford University Press, 1992; QUIRK, RANDOLPH. A University Grammar of English. London; TESTE DE HABILIDADE ESPECÍFICA Prova oral onde o candidato deverá demonstrar a capacidade de falar sobre si próprio, dar opinião em assuntos relacionados ao dia-a-dia e aos estudos, relatar fatos acontecidos, discutir temas universais tais como trabalho, família escola,etc. Letras – Hab. Língua Espanhola CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Perífrases verbal 2. Pronombres complementos: directo e indirecto 3. Sintagma nominal: nucleo, determinantes y elementos constitutivos 4. Tiempo presente: subjuntivo e indicativo 5. Fonetica y fonologia de la lengua espanõla 6. La narrativa contemporanea de Pedro Juan Gutiérrez 7. El teatro de lope de veja 8. Respiracion artificial, de Ricardo Piglia 9. El romancero gitano, de Frederico Garcia Lorca 10.la casa inundada, de Felisberto Hernández REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ALARCOS LLORACH, Emilio. Gramática de La lengua espanõla. Madrid: Espasa. FERNANDEZ LEBORANS, Maria Jesus. Los sintagmas Del español: el sintagma nominal, in: Cuadernos de Lengua Española. Madrid: arco Libros, 2003. GARCIA LORCA, Federico. Romancero gitano. Madrid Ediciones BUSMA, 1983. GUTIÉRREZ, Pedro Juan. Trilogia súcia de La Habana Barcelona; España: Editorial Anagrama. Coleccíon Novelas Hispânicas, 251 Novela. 1998. HAZAS, Antonio Reyes. Teatro breve Del Siglo de oro. Madrid: Debolsillo. HERNÁNDEZ, Felisberto: Ediciones Del Sur. Junio, 2003.Disponible em: www.edicioneldelsur.com MATTE BOM, Francisco Gramática comunicativa Del español. Tomos I y II. Madrid: Edelsa. PIGLIA, Ricardo. Respiración artificial. Editorial Sudamericana, Buenos Ires, 1988 Cuarta edicion, 1992. TESTE DE HABILIDADE ESPECÍFICA Prova oral onde o candidato deverá demonstrar a capacidade de falar sobre si próprio, dar opinião em assuntos relacionados ao dia-a-dia e aos estudos, relatar fatos acontecidos, discutir temas universais tais como trabalho, família escola,etc.

CIÊNCIAS DA VIDA - I Enfermagem 1. Biologia: Conhecimentos básicos de Biologia; Organização celular das células procarióticas e eucarióticas: divisão e reprodução celular; trânsito transmembrana; sistema de endomembranas; citoesqueleto e arquitetura da célula; estrutura e função das mitocôndrias. 2. Anatomia Humana: Conhecimentos básicos de Anatomia: Sistema ósseo, músculos, articulações, Sistema Cardiovascular, Respiratório, Digestivo, Nervoso, Urinário, genital masculino e feminino, órgãos dos sentidos. 3. Fisiologia dos aparelhos: Digestivo, Urinário, Respiratório, Cardiocirculatório e dos Sistemas Hemostáticos, Endócrino e Nervoso. 4. Imunologia: Princípios da imunidade inata e da imunidade adaptativa; Resposta Imune mediada por células; Resposta Imune Humoral; Reações de Hipersensibilidade; Resposta Imune às Infecções; Bases imunológicas das imunizações. 5. História da Enfermagem: Evolução da história da Enfermagem e do ensino de Enfermagem; enfermagem como profissão; organização e processo de trabalho em enfermagem; enfermagem e questões do gênero; divisão social do trabalho em enfermagem. RERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Anatomia DÂNGELO, J.G.; FATTINI, C. A. Anatomia Humana Sistêmica e Segmentar para Estudantes de Medicina. 2ª ed. São Paulo: Atheneu, 1998. DÂNGELO, J. G.; FATTINI, C. A. Anatomia Básica dos Sistemas Orgânicos. São Paulo: Atheneu, 1998. MOORE, K. L. Fundamentos de Anatomia Clínica. 1ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998. YOKOCHI, C. Anatomia Humana Atlas Fotográfico de Anatomia Sistêmica e Regional. 4ª ed. São Paulo: Manole, 1998. SPENCE, A. P. Anatomia Humana Básica. 2ª ed. São Paulo: Manole, 1991. NETTER, F. H. Atlas de Anatomia Humana. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2003. SOBOTTA, J. Atlas de Anatomia Humana. 21ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. McMINN, R. M. H. Atlas Colorido de Anatomia Humana. 4ª ed. São Paulo: Manole, 1999. Fisiologia Humana AIRES, M.M. - Fisiologia. 2a ed. Rio de Janeiro: Guanabara: Koogan, 1999. BERNE, R. M. ; LEVI, M. N.- Fisiologia. 5ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. GANONG, N.F. Fisiologia médica. 17ª Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. GUYTON, A . C . e HALL, J.E. Tratado de fisiologia médica. 10º ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. MACHADO, A. Neuroanatomia Funcional. 2ª ed. Rio de Janeiro: Atheneu,: 1998. Imunologia Roitt, I.; Brostoff, J. e Male, D. Imunologia. 5ª ed. São Paulo: Manole, 1999. Janeway, C.A.; Travers, P.; Walport,M e Shlomchik, M.J. Imunobiologia: O Sistema Imune na Saúde e na Doença. 5ª ed. Porto Alegre: ARTMED, 2001. Abbas, A.K.. e Lichtman, A..H. Imunologia Celular e Molecular. 5ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. Parham, P. O Sistema Imune. Porto Alegre: Artmed, 2001. Parslow, T.G.; Stites, D.P. e Terr, A.I. Imunologia Médica. 10a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. Biologia ALBERTS, B.; BRAY, D.; JOHNSON, A.; LEWIS. J.; RAFF, M.; ROBERTS, K. & WALTER, P. Fundamentos da biologia celular. Trad. Carlos Termignoni. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. 1294 p. STRYER, Lubert. Bioquímica. Trad. João Paulo de Campos, Luiz Francisco Marcelo e Paulo Armando Motta. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.

LEHNINGER, A.L. Princípios de Bioquímica. Trad. W. R. Lodi. 2ª ed. São Paulo: Sarvier, 1995. 839 p. COOPER, G. M. A célula. Uma abordagem molecular. 2ª ed. Artmed, 2001. História da Enfermagem ELLIS, Janice Rider. Enfermagem Contemporânea. Desafios, questões e tendências. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 1998. FERREIRA, Santos Célia Almeida. A enfermagem como profissão. Pioneira, 1986. GEOVANINI, Telma et all. História da enfermagem: Versões e interpretações. 2ª. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2001. SILVA, Nair Fábio da. A Prática da Enfermagem na Bahia. Salvador: Gráfica Central, 1987. WALDOW, Vera Regina et all. Maneiras de Cuidar, maneiras de ensinar: A enfermagem entre a escola e a prática profissional. Porto Alegre: Artmed, 1995. Fonoaudiologia 1. Sistema auditivo e vestibular 2. Anatomia funcional da orelha interna 3. Anatomia funcional da laringe 4. Deglutição – disfagia 5. Fases do desenvolvimento embriológico EDUCAÇÃO - I Pedagogia Conteúdos da Avaliação: Fundamentos teóricos da Área de Educação Referências: ARROYO, M. Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. Petrópolis: Vozes, 2004. BECKER. F. Epistemologia do professor: o cotidiano da escola. 10ª ed Porto Alegre: Editora Vozes, 2002. FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários à pratica educativa. 18. ed. São Paulo: Editora Paz e Terra, 2001a. GENTILI, Pablo. Pedagogia da Exclusão: Crítica ao neoliberalismo em Educação. Petrópolis: Vozes, 1995. MÉSZAROS, Istvan. A educação para além do capital. São Paulo: Boitempo, 2005. MORIN. Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo. Cortez. 2000. MORAN, J. M., MASETTO, M. T., & BEHRENS, M. A. Novas tecnologias e mediaçao pedagógica.Campinas: Papirus, 2000. CAMPUS II: ALAGOINHAS Exatas e da Terra - II Ciências Biológicas I-Botânica 1-Morfologia e estrutura vegetal de órgãos vegetativos (raiz, caule e folha) II-Zoologia: 1-Filogenia de Protoctista, 2-Morfofisiologia de Porifera e Cnidaria, 3-Filogenia de Porifera e Cnidaria, 4-Adaptações morfofisiológicas de Platyelminthes parasitas. III-Biologia Celular e Molecular: 1-Membrana plasmática: constituição, organização e funcionamento.

2-Citoesqueleto: escolher um tipo e descrever sua constituição e dinâmica de funcionamento. 3-Síntese protéica: indicação dos elementos constituintes da maquinaria e descrição do processo. 4-Material genético: constituição, organização e mecanismo de replicação. Análise de Sistemas INTRODUÇÃO Á INFORMÁTICA: Visão geral da Microinformática. Hardware e Software mais utilizados. Estudos principais sistemas operacionais. Ferramentas: Editores de programas, Editores de Texto, utilitários, planilhas, gerenciadores de arquivo, gerenciadores de Banco de Dados. LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO: O Conceito de algoritmo na solução de problemas; variáveis; fluxograma; Princípios de programação de alto nível; Estruturas de Controle de programas. Comandos da Linguagem Pascal; Comando de Linguagem C; Programação estruturada Pascal e C. APLICAÇÕES DA INFOMÁTICA: Visão geral da Microinformática. Hardware e Software mais utilizados. Estudos principais sistemas operacionais. Ferramentas: Editores de programas, Editores de texto, utilitários, planilhas, gerenciadores de arquivo, gerenciadores de Banco de Dados. CÁLCULO: Números reais. Funções. Limites e Continuidade. Derivada. Aplicações da derivada. Metodologia e Desenvolvimento de Sistemas I Projeto de sistemas. Projetos de arquivos/ banco de dados. Projetos de programas, Características de um bom projeto. Aspectos de auditoria, segurança e controle. Arquitetura Computadores Álgebra de Boole. Mapas de Karnaugh. Circuito combinacionais e seqüências. Sistemas de memória. Unidade de Controle. Unidade Aritmética e Lógica. Unidade de Entrada e Saída. Microprocessadores. Processamento paralelo e distribuído. Banco de Dados Conceitos básicos; organização de arquivos; modelos de dados; sistemas de gerência de banco de dados; projetos de sistemas usando banco de dados; banco de dados distribuídos. Sistemas Digitais Álgebra de Boole. Portas lógicas. Circuitos combinacionais. Circuitos seqüenciais. Registradores, contadores e memórias. Unidade aritmética e lógica. Unidade de Controle. Projeto de computador. Estrutura de Dados Conceitos básicos: dados, tipos abstratos, estruturação, estruturas lineares. Alocação dinâmica. Recuperação de dados. Ordenação interna: contagem, inserção, seleção, fusão, distribuição. Exame de caso médio e pior caso. Sistemas Operacionais Gerência de arquivos- Gerência de memória. OBS: O conteúdo referente às disciplinas específicas de informática terá maior peso na avaliação. Matemática Funções Elementares – Matemática I: Estuda as noções de conjunto e de funções polinomial, modular, racional, exponencial e logarítmica. Geometria Plana e Espacial : Desenvolve estudos axiomáticos das figuras planas. Geometria Analítica: Desenvolve estudos analíticos sobre vetores e equações de retas e planos no espaço; Estuda mudanças de coordenadas polares, rotações e translações, cônicas e quádricas. Limites e Derivados e aplicações – Cálculo I: Desenvolve estudos sobre limites, derivadas e integral indefinida de funções reais e suas aplicações. Educação - II Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas

Linguagem, língua e discurso. Língua falada e escrita: simetrias e assimetrias. Diversidade linguistica/níveis e funções da linguagem, gêneros e tipologia textual. Produção de textos variados. Fonética e fonologia da língua portuguesa: vagis, gramáticas e ensino. Bibliografia básica: CÂMARA Jr., Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis: Vozes, 1982. CÂMARA Jr., Joaquim Mattoso. Manual de expressão oral e escrita. 17.ed. Petrópolis: Vozes, 1999. CHALHUB, Samira. Funções da linguagem. 6.ed. São Paulo: Ática, 1993. (Série Princípios, 119). CHALHUB, Samira. A Metalinguagem. 2.ed. São Paulo: Ática, 1993. (Série Princípios, 44). LUFT, Celso Pedro. Língua e liberdade. (Por uma nova concepção de língua materna). 6.ed. São Paulo: Ática, 1998. (Série Fundamentos, 100). MARTINET, André. Elementos de Linguistica geral. Lisboa: Livraria Sá da Costa Editora, 1973. PRETI, Dino. Sociolinguística – os níveis da fala. 7.ed. São Paulo: Ed. Da Universidade de São Paulo, 1994. SILVA, Taís Cristófaro. Fonética e Fonologia do Português.São Paulo Contexto, 1992. SILVA, Rosa Virgínia Mattos. Contradições no Ensino de Português. São Paulo: Contexto, 1995. Literatura Literatura de informação. O Barroco no Brasil. O Romantismo brasileiro. A Literatura Vieirina. Bibliografia básica: BOSI, Alfredo. Historia Concisa da Literatura Brasileira. São Paulo: Cultrix, 1994. BOSI, Alfredo. Dialética da Colonização. São Paulo: Cia. Das letras, 1992. EAGLETON, Terry. Teoria da literatura. São Paulo: Martins Fontes, 2001. Letras – Hab. Língua Francesa 1. Textos diversos 2. Noções de estudos literários 3. Noções gramaticais Artigos definido, indefinido, partitivo Verbos regulares e irregulares Verbos auxiliares Pronomes Frases afirmativas, negativas, interrogativas Advérbios Preposições Bibliografia básica: DABENE L. E alii Variations et rituels en classe de langue. Paris : Crédif-Didier, 1990. DE CARLO M. L’interculturel. Paris :Clé International, 1998. FRANÇOIS F. E alli. La communication inégale – Heurs et malheurs de l’interaction verbale. Paris, Delachaux et Niestlé, 1990. GIRARDET J. e CRIDLIG J-M. Panorama de la langue française – Niveau 2. Paris : Clé International, 1996. KERBRAT-ORECCHIONI C. Les interactions verbales. Paris : Armand Colin, 1992. LEEMAN-BOUIX D. Grammaire du verbe français – des formes au sens. Paris : Nathan Université, 1994. LEFRANC Y. FLE, FL « M », FLS : les apprenants, leur faculté de langage et la classe de langue. In : Revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie. Florestal C. (Org.), Didier Erudition, numéro 133, janvier-mars 2004, pp.79-96. PORCHER L. Le français langue étrangère. Paris : Hachette Education, 1995.

VASSEUR M-T. Places discursives, imaginaire dialogique et apprentissage de la langue. In : Les

représentations des langues et de leur apprentissage, Moore D. (Org.). Paris : Didier, 2003. BOURDET J-F. (Org.) Fiction littéraire et apprentissage des langues. In: Revue de didactologie des langues-cultures, numéro 115, juillet-septembre 1999. CIRCUREL F. Lectures interactives en langue étrangère. Paris :Hachette, 1991. ________ (Org.) Les textes et leurs lectures. In : Revue de didactologie des langues-cultures, numéro 119, juillet-septembre 2000. COUBARD F. E GAMORY F. Ecrire à plusieurs mains : la place du travail de groupe

pluriculturel en écriture au niveau intermédiaire et avancé. In : Revue de didactologie, Pauzet A. (Org.), numéro 132, octobre-décembre 2003, pp.457-482. PAPO E. e BOURGAIN D. Littérature et communication en classe de langue – Une initiation à l’analyse du discours littéraire. Paris : Crédif-Hatier-Didier, 1989. Letras – Hab. Língua Inglesa Textos diversos Pronomes e preposições Advérbios e Adjetivos Modais e Auxiliares Tempos Verbais (presente, presente continuo, perfectivos, passado e futuro) Formação de Palavras Subordinadas e Coordenadas Verbos frasais Bibliografia básica: MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use: a self-study reference and practice book for elementary students of English: with answers. New York: Cambridge University Press, 1997. OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina; SELIGSON, Paul. New English File:

Elementary Student’s Book. Oxford: Oxford University Press, 2004. OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina; SELIGSON, Paul. New English File:

Elementary Workbook. Oxford: Oxford University Press, 2004. RICHARDS, Jack C. New Interchange: English for International Communication. Cambridge: Cambridge University Press, 1997. SWAN, Michael. Practical English Usage. 2. ed. Oxford: Oxford University Press, 1995. ALBA, Fernando et al. Inside Out Elementary: Resource Pack. Oxford: Macmillan, 2004. KAY, Sue; JONES, Vaughan. American Inside Out Elementary: Student´s Book. Oxford: Macmillan, 2004. KERR, Philip, KAY, Sue e JONES, Vaughan. American Inside Out Elementary: Workbook with Key. Oxford: Macmillan, 2004. RABLEY, Stephen. The Fireboy. Essex: Pearson Education, 1999. Educação Física Metodologia do ensino dos temas de Educação Física na escola Educação Física e saúde Conceitos e praticas de lazer CAMPUS III: JUAZEIRO TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS – III Agronomia 01-BIOLOGIA GERAL Estudo da Membrana Celular.

Divisão Celular (Mitose e Meiose). Células Procarióticas e Eucarióticas – Generalidades. Parede Celular de Procariotes e da Célula Vegetal. 02-BOTÂNICA Família Leguminosea e Morfologia Floral. 03-QUIMICA Ciência e Química: átomos, moléculas, ligações químicas, leis da combinações químicas. Equilibrio de dissociação ácidos e bases: conceitos de ácidos e bases, reações entre ácidos e bases, teorias sobre ácidos e bases. Soluções: conceito, classificação, concentração de soluções, reações entre soluções. 04-MATEMATICA Sistemas de Equações Lineares, Determinantes; Limites Laterais; A Derivada: Interpretação Geométrica e Regras de Derivação. 05-DESENHO TECNICO Projeções Escala BIBLIOGRAFIA AVILA, G. Cálculo vol. I, Livros Técnicos e Científicos, Editora Ltda. BEZERRA, P.; FERNANDES, A. Fundamentos de taxonomia vegetal. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 1989. BOLDRINE, J. L. Álgebra Linear Ed. Harbra. BRADY, J E. ; & HUMISTON G. E. Química Geral. Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos, 1981. CUTTER, E. G. Anatomia Vegetal Parte I – Células e Tecidos. São Paulo. Roca. 1987. ESAU, U. Anatomia das plantas com sementes. São Paulo. Edgard Blucher, 1974. FERRI, M. G. Botânica. Morfologia interna das plantas. São Paulo, Nobel, 1984. JOLY, A. B. Botânica Introdução taxonomia vegetal. São Paulo:EDUSP, 1970. LEIHMANN, CHARLES H. Geometria Analítica 6a Edição, Rio de Janeiro, Globo, 1987. MAHAN, B. Química, um curso universitário. São Paulo. Edgard Blucher, 1970. JUNQUEIRA e CARNEIRO – Citologia. PELEZAR . Volume I – Microbiologia. IEZZI, G. Fundamentos de Matemática Elementar - v. 4, Atual Editora. São Paulo. FLEMMING, D. M. ; GONÇALVES M. B. CÁLCULO A, 5ª Edição, S. Paulo 1992. LEITHOLD, L. O Cálculo Com Geometria Analítica. Vol. I. São Paulo. Ed. HCR do Brasil, 1982. FRENCH, T. E. & VIERCK, C. J. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica. Rio de Janeiro, Editora Globo, 1985. Direito 01- GRUPOS SOCIAIS. (Sociologia – DOMINGUES, José Maurício). 02- FILOSOFIA MEDIEVAL (Filosofia – RUSSEL, Bertrand). 03- CONTROLE SOCIAL E A PRODUÇÃO DO DIREITO. (Sociologia Jurídica – CANDIERI FILHO, Sérgio). 04- FONTES DO DIREITO. (I. E. D - I. – NADER, Paulo, , IED, Editora FORENSE). 05- FUNDAMENTOS DO DIREITO. (I. E. D - II. – NADER, Paulo, , IED, Editora FORENSE); 06- EVOLUÇÃO POLÍTICO-CONSTITUCIONAL DO BRASIL. (José Afonso da Silva, Curso de Direito Constitucional Positivo, editora Malheiros). 07- DEMOCRACIA E GLOBALIZAÇÃO. Teoria Geral do Estado – SAHID MALUF Elementos de Teoria Geral do Estado – DALMO DE ABREU DALLARI

Curso de Teoria do Estado e Ciência Política – Celso Ribeiro Bastos Introdução à Ciência Política – Darcy Azambuja 08- MICROECONOMIA / MACROECONOMIA MOCHÓN, F. M. Princípios de Economia. São Paulo: Pearson Prentice Hall. 2007 VASCONCELLOS, M. S.; GARCIA, M. Fundamentos de Economia. São Paulo: Saraiva. 2005. ROSSETI, J. P. Introdução à Economia. 18ª edição. São Paulo: Atlas. 2000. 09 - PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DO DIREITO PENAL. (Direito Penal – DOTTI, René Ariel); 10- DIREITO DA PERSONALIDADE. (Direito Civil – VENOSA, Silvio de S.) CIÊNCIAS HUMANAS – III Pedagogia A pedagogia e a sua relação com a educação na contemporaneidade. A especificidade do conhecimento pedagógico e as áreas de atuação profissional do pedagogo. A relação da pedagogia com as modalidades de educação: formal, não-formal e informal. A pedagogia enquanto ciência da educação. ALGUMAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos para quê? 6ª Ed., São Paulo: Cortez, 2002. _________________. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. ( Coleção magistério. Série formação do professor.) TRILLA, Jaume. Educação formal e não-formal: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus, 2008. O que é Pedagogia ? ( Biblioteca do Campus III) Comunicação Social –Hab. Jornalismo em Multimeios a) O papel do jornalista na sociedade contemporânea e tecnológica; b) A notícia, o Lead e as fontes jornalísticas (conforme as teorias do jornalismo); c) Jornalismo Interpretativo; d) Jornalismo opinativo; e) Jornalismo especializado. HUMANAS - IV :JACOBINA CIÊNCIAS HUMANAS Letras – Hab. Língua Inglesa 1- English verbal tenses: past, present and future; 2- Articles: definite and indefinite; 3- Pronouns: adjective, demonstrative and personal; 4- Informal letters; Referências Murphy, R. (1998). Essential Grammar in Use – With answers. Cambridge, UK. Hashemi, L. & Thomas, B. (2003). Objective PET. Cambridge, UK. Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas Assuntos da Prova de Seleção para Matrícula Especial nas Categorias Transferência Interna/Externa – 2010.2 LINGUÍSTICA: Conceito lingüístico de erro e gramática Reflexões teoria de Saussure acerca da Linguagem, sociedade e cultura

REFERÊNCIAS: BORBA, Francisco da Silva. Introdução aos estudos lingüísticos. São Paulo: Nacional,1986 CÂMARA JR., Joaquim Mattoso. Princípios de lingüística geral. Petrópolis: Vozes, 1981 CARVALHO, Castelar de. Saussure Para compreender: fundamentos e visão crítica. Petrópolis Vozes1980, LYONS, John. Lingua(gem) e lingüística: uma introdução. Trad. Marilda Winkler Averbug e Clarisse Siekenius de Souza. Rio de Janeiro: Guanabara, 198 LITERATURA: Crítica Literária Valor, Autor, Leitor e Texto A Literatura Brasileira e seus movimentos estilísticos REFERÊNCIAS: COMPAGNON, Antoine. O demônio da literatura: literatura e senso comum. Trad. Patrícia Burrowes. Rio de Janeiro: Record; Rosa dos tempos, 1997. CÂNDIDO, Antônio. Formação da literatura brasileira. 6ª. Ed. Belo Horizonte: Editora Itatiaia, 2000. COUTINHO, Afrânio. A Literatura no Brasil. Rio de Janeiro: Universidade Federal Fluminense. 1986. EAGLETON, Terry. Teoria da Literatura: uma introdução. Trad. Waltensir Dutra. 2ª Ed. São Paulo: Martins Fontes. 1994 LÍNGUA PORTUGUESA: - Relações de sentido no texto: inferências, implícitos, intertextualidade, contextos e mecanismos lingüísticos - Concepção de língua e linguagem - A gramática e suas partes (morfologia, sintaxe, semântica, fonologia): noções básicas; REFERÊNCIAS: KOCH, Ingedore Villaça. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006. ______ O texto e a construção dos sentidos. São Paulo: Contexto, 1997. PERINI, Gramática descritiva do português. São Paulo, Ática, 1998. TRAVAGLIA, L.C. Gramática e Interação: uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus. 2. ed.São Paulo: Cortez,1997. Direito CONSTITUCIONAL: Dos Direitos Sociais; Dos Direitos Políticos; Da Administração Pública 1. BONAVIDES, Paulo. Curso de Direito Constitucional. São Paulo: Ed. Malheiros. 2. CUNHA JR, Dirley da. Curso de Direito Constitucional. Salvador: Ed. Juspodivm. 3. SILVA, José Afonso da.Curso de Direito Constitucional Positivo. São Paulo: Ed Malheiros. DIREITO CIVIL : Os Direitos da Personalidade 1. FARIAS, Cristiano Chaves de; ROSENVALD, Nelson. Direito Civil: Teoria Geral. Rio de Janeiro: Ed. Lumen Juris. 2. GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro. Vol. I. São Paulo: Ed. Saraiva. 3. PEREIRA, Caio Mário da Silva. Instituições de direito civil. Vol. I. Rio de Janeiro: Forense. DIREITO PROCESSUAL CIVIL: Competência 1. DIDIER JR., Fredie. Curso de Direito Processual Civil, Vol. 1. Salvador: Ed. Juspodivm. 2. OLIVEIRA, Carlos Alberto Alvaro de; MITIDIERO, Daniel. Curso de Processo Civil: Teoria geral do processo civil e parte geral do direito processual civil. São Paulo: Atlas. 3. MOREIRA, José Carlos Barbosa. O Novo Processo Civil Brasileiro. Rio de Janeiro: Forense. DIREITO PENAL: Teoria da Pena 1. BITENCOURT, César Roberto. Tratado de Direito Penal. 15. ed. São Paulo: Saraiva, 2010. v. I. 2. PRADO, Luis Régis. Curso de Direito Penal Brasileiro: Parte Geral. 2. ed. São Paulo: RT, 2008. v. II.

Educação Física REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. Conteúdos: 1. A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da aptidão física ou reflexão sobre a cultura corporal. 2. Educação Física Escolar: Na direção da construção de uma nova síntese. 3. Metodologia do Ensino da Educação Física: A questão da organização do conhecimento e sua abordagem metodológica OLIVEIRA, V. M. O que é Educação Física. São Paulo: Brasiliense, 1983. (Coleção Primeiros Passos). Conteúdos: 1. A Educação Física no Brasil. 2. O labirinto. 3. Afinal, o que é Educação Física? JUNIOR, Paulo Ghiraldelli. Educação Física Progressista. São Paulo: Edições Loyola, 1998. Conteúdos: 1. Parte introdutória. 2. As filosofias subjacentes às concepções de Educação Física. História. 1. Teoria da História: 1.1 O problema da cientificidade História; 1.2 O sentido do passado 1.3 O tempo histórico; 1.4 Os usos da História; 1.5 Os fatos e sua construção; 1.5 As fontes históricas: conceitos e tipos; 1.6 Memória e História 2.Historiografia Clássica Brasileira: 2.1-Caio Prado Jr.: o intelectual militante; 2.2-Sérigo Buarque de Hollanda e o uso de categorias; 2.3- Gilberto Freyre e a influência da Antropologia. Bibliografia Básica: BORGES,Vavy Pacheco.O que é História. São Paulo: brasiliense, 1993. BLOCH,Marc. Introdução à História. Portugal:Publicações Europa/América,1992. __________. Apologia da História ou o ofício de historiador. Rio de Janeiro:Jorge Zahar, 2001. CARDOSO,Ciro Flamarion. Uma Introdução à História. São Paulo:brasiliense, 1984. GLÉNISSON, Jean. Iniciação aos estudos históricos.Rio de Janeiro: Editora Bertrand Brasil, 1991 HOBSBAWM,Eric.Sobre História. São Paulo:Companhia das Letras, 1998. FREYRE, Gilberto.Casa-Grande & Senzala. 25ª ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1987 (1ªed. 1933). HOLLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 2ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. (1ªed. 1936) PRADO JÚNIOR,Caio. Formação do Brasil Contemporâneo. 21ª ed. São Paulo: brsiliense, 1989 )1ª ed. de 1942) REIS, José Carlos. As Identidades do Brasil: de Varnhagen a FHC. 6ª ed. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 2003. Geografia O papel do profissional de geografia na contemporaneidade; O pensamento geográfico ao longo da historia; Dinâmicas climáticas, relevo, bacias hidrográficas e biomas brasileiros; Capital, indústria e a produção do espaço urbano; Aplicação das novas tecnologias na geografia; Processos de aprendizagem: teorias subjacentes da prática docente. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA PARA A PROVA DE GEOGRAFIA - MATRÍCULA ESPECIAL 2010.2 CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede; Trad. Roneide Venâncio. – (A era da informação: economia, sociedade e cultura; v.1) São Paulo: Paz e Terra, 1999. ERNST, W. G. Minerais e Rochas. São Paulo Edgard Blucler, 1990. MIZUKAMI, M.G.N. Ensino: Abordagens do Processo. São Paulo: EPU, 1986. MORAES, A. C. R. Geografia: pequena história crítica. São Paulo: Hucitec, 1991. MOREIRA, Maurício Alves. Fundamentos do Sensoriamento Remoto e Metodologias. São Paulo: UPV, 3ª edição, 2004.

NEGROPONTE, N. (1995). Vida Digital. SP, Companhia das Letras (orig. 1995). PIMENTEL, M.G. O Professor em Construção. Campinas: Papirus, 1993. POPP, A. Geologia Geral. São Paulo: Livros Técnicos e Científicos, 1988. SANTOS, M. A Urbanização Brasileira. São Paulo: Hucitec, 1996. SANTOS, M. Metamorfose do espaço habitado. São Paulo: Hucitec, 1981. SANTOS, M. O trabalho do Geógrafo no terceiro mundo. São Paulo: Hucitec, 1978. TEIXEIRA, W. et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2002. VESENTINI, J. W. Para uma geografia crítica na escola. São Paulo: Ática, 1992. VASCONLCELOS, P. A. SILVA, S. C. B. (Orgs.). Novos estudos de Geografia Urbana brasileira. Salvador: Editora da Universidade Federal da Bahia, 1999. HUMANAS – V: SANTO ANTÔNIO DE JESUS História Conceito de História; História e Historiografia; Ensino de História. REFERÊNCIAS BURKE, Peter. “Abertura: a nova história, seu passado e seu futuro” in: BURKE, Peter. A escrita

da História. São Paulo, EDUSP. BURKE, Peter. A escrita da História. São Paulo, Unesp. 1992. FONSECA, Selva Guimarães. “O livro didático e paradidático de história” I Parte, Capitulo 4 in: FONSECA, Selva Guimarães. Didática e prática do ensino de história. Campinas, Papirus, 2004. PACHECO, Vavy. O que é história. São Paulo, Ed. Brasiliense, SCHIMIDT, Mária Auxiliadora. “A formação do professor de história e o cotidiano da sala de aula”. In: BITTENCOURT, Circe. O saber histórico na sala de aula. São Paulo: CONTEXTO, 1998. – (Repensando o Ensino) Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas Literatura e Ensino Coerência Textual Diversidade Linguistica do Português Leitura e Linguagem Linguagem e Idealogia Letras – Hab. Língua Espanhola Lectura e Interpretación Textual Verbos Regulares e Irregulares Producción Textual Heterosemánticos, Heterogenericos, Heterotónicos, Biléxicos Colocación Pronominal Preposiciones, Conjunciones y Locuciones Letras – Hab. Língua Inglesa e Literaturas Basic reading strategies; Basic writing; Literature:; William Shakespeare, Prose and Poetry; Emily Dickinson. Administração - Hab. Adm. Mercadológica *** e Hab. Micro e Peq. Empresas *** Teorias da Administração e Funções Administrativas. Livros indicados: CHIAVENATO, Idalberto. Administração dos novos tempos. Rio de Janeiro: Campus, 1999. ______. Teoria Geral da Administração. Rio de Janeiro: Campus, 1999. MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Introdução à administração. São Paulo: Atlas, 2004.

CHIAVENATO, I. Introdução a Teoria Geral da Administração. 6ª ed. Rio de Janeiro: Campus, 2000. CARAVANTES, G. R. Administração: Teoria e processos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. MAXIMIANO, A. C. A. Teoria Geral da Administração: da escola cientifica à competitividade da economia globalizada. São Paulo: Atlas, 1997. MOTTA, F. C. P. Teoria Geral da Administração. 3ª ed. rev. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. SILVA, R. Oliveira da. Teorias da Administração. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. STONER, J. A. F; FREEMAN, R. E. Administração. 5ª ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1994. PORTUGUÊS: Redação CIÊNCIAS HUMANAS – VI: CAETITÉ Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas Linguagem, Língua e Fala.Diversidade Lingüística; reflexões sobre a variedade culta e a popular; História da Língua Portuguesa; Sintaxe do período simples; Sintaxe do período composto; Literatura e Sociedade; Funções da linguagem; Romantismo, Realismo e Modernismo; O romance de Machado de Assis; Literatura contemporânea. Letras – Hab. Língua Inglesa Interpretação de Texto; Simple present tense; Present continuous tense; Definite and indefinite articles; Personal pronouns; Adjective possessive; Possessive pronouns; Objective pronouns; Produção de texto em Língua Inglesa. História O Ensino e a Pesquisa em História.; O que é História; Campos e Domínios da História; Analles e o Conhecimento Histórico. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BORGES, Vavy Pacheco. O que é história. 17. ed. São Paulo: Brasiliense, 1992. BURKE, Peter. A escrita da história: novas perspectivas. 2. ed. São Paulo: Unesp, 1992. CARDOSO, Ciro F. & VAINFAS. Ronaldo, Domínios da história: ensaios de teoria e

metodologia. 7. ed. Rio de janeiro: Campus, 1997. VIEIRA, Maria do Pilar de Araújo & PEIXOTO, Maria do Rosário da Cunha. A pesquisa em

história. 4. ed. São Paulo: Ática, 2002.

Geografia Aspectos Econômicos do Brasil e do Mundo; Movimentos Sociais: Campo X Cidades no Brasil; Políticas Afirmativas: População Indígena e Afrodescendente; Geografia Humana e Política. Geografia Física: Aquecimento Global, Poluição , Questão Ambiental, Terremotos. Referências Bibliográficas GUERRA & CUNHA. Geomorfologia do Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. MAGNOLLI, Demétrio. O que é Geopolítica. São Paulo: Brasiliense, 1991. __________________. Estado Nacional e Espaço Mundial. São Paulo: Moderna, 1991. OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino. A Geografia das Lutas no Campo. São Paulo: Contexto, 1999. PONTUSCHKA, Nidia Nacib & OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino. Geografia em Perspectivas. São Paulo: Contexto, 2002. ROSS, Jurandir Luciano Sanches. Geomorfologia: ambiente e planejamento. São Paulo: Contexto, 1990.

TEIXEIRA, Antonio Guerra. Coletânea de Textos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994. Matemática Teoria dos Conjuntos; Estudo das funções; Geometria Plana; Estudo dos Logaritmos; Análise Combinatória; PA e PG; Geometria Espacial (estudo dos sólidos); Matrizes. Ciências Biológicas 1- Citologia; 2- Reino Animalia:invertebrados; 3- Reino Plantae : Gimnospermas e Angiospermas; 4- Genética - Leis de Mendel; 5 – Ecologia; 6- Atualidades em Biologia. EDUCAÇÃO – VII: SENHOR DO BONFIM Matemática 1. Raciocínio Lógico 2. Probabilidade 3. Progressão Aritmética e Geométrica 4. Juros Simples 5. Indução Finita 6. Conjuntos 7. Álgebra 8. Relações Métricas no Triângulo 9. Geometria Euclidiana 10. Funções REFERÊNCIAS AZEVEDO, Gomes de Azevedo, CAMPOS, Paulo Henrique Borges de. Estatística básica. 4. ed. São Paulo: Livros Técnicos e Científicos Editora, 1984 (Cursos de Ciências Humanas de Educação). CARMO, Manfredo P. do; MORGADO, A. C., WaAGNER, E. 3.ed. Trigonometria – números complexos, Coleção Professor de Matemática, SBM, 2005 CARVALHO, Paulo C. Pinto; MORGADO, Augusto César. Análise combinatória e probabilidade. SBEM- Sociedade Brasileira de Matemática, 2007. CARVALHO, Paulo Cezar Pinto. Introdução à geometria espacial. Rio de Janeiro: SBM, 1993. (coleção do professor de matemática). DOLCE, O. e POMPEO, J. N. Fundamentos de Matemática elementar: geometria plana. São Paulo: Atual Editora, v.9. GENTIL, Nelson et al. Matemática. São Paulo: Editora Ática, 1996. IEZZI, Gelson et al. Fundamentos de matemática elementar. São Paulo: Atual Editora, 1999. MACHADO, A. dos S. Matemática. São Paulo: Atual, 1994. MILONE, Giuseppe. Matemática financeira. São Paulo: Thanson Learming, 2006. MORGADO, Augusto C., WAGNER, Eduardo, ZANI, Sheila C. Progressões e matemática

financeira. Rio de Janeiro: SBM, 1993. PAIVA, M. Matemática. São Paulo: Moderna, 1995. REZENDE, Eliana Quelho Frota et al. Geometria euclidiana plana e construções geométricas. São Paulo: Imprensa Oficial, 2000. RPM - Revista do Professor de Matemática. SBM-Sociedade Brasileira de Matemática. SÉRATES, J. Raciocínio lógico. 6. ed. Brasília: Gráfica e Editora Olímpica, 1997. TENÓRIO, Riobinson Moreira, (org.) et al. Aprendendo geometria pelas raízes. Salvador: Centro Editorial e Didático da UFBA, 1995. Ciências Biológicas Biologia Celular e Genética Mendeliana Citologia Geral e Histologia Zoologia dos Invertebrados

Anatomia Vegetal Ecologia Evolutiva Ensino e avaliação no ensino de Ciências e Biologia Ciências Contábeis Conceito, Objeto e Importância da Contabilidade; O patrimônio: estática e dinâmica patrimonial; Contas; Técnica Contábil e os relatórios básicos; Princípios fundamentais de Contabilidade; Grupos e Conta do Balanço Patrimonial; Provisões, depreciação e amortização; Demonstrações Contábeis Contabilidade, Ética e Desenvolvimento Sustentável. Pedagogia Currículo e educação contemporânea; Políticas educacionais no contexto do neoliberalismo; Didática e docência; Novos padrões de gestão escolar e os seus efeitos sobre o currículo oculto da escola básica REFERÊNCIAS APPLE, Michael W. Ideologia e Currículo. São Paulo: Brasiliense, 1982. APPLE, Michael W, BURAS, Kristen L. e colaboradores. Currículo, poder e lutas: Com a palavra os subalternos; trad. Ronaldo Catalado Costa. Porto Alegre: Artemed, 2008. OLIVEIRA, Romualdo Portela (Org.) Política Educacional: impasses e alternativas. São Paulo, Cortez,1998. SHIROMA, Eneida Oto et ali . Política Educacional. Rio de Janeiro, Lamparina, 2007. SAVIANI, Demerval. Política e Educação no Brasil. São Paulo, Cortez, 1988. VEIGA, Ilma (Org.) Repensando a didática. Campinas, SP: Papirus, 1993. VEIGA, Ilma (Org.) Didática: o ensino e suas relações. Campinas, SP: Papirus, 1993. CANDAU, Vera (Org.) Rumo a uma nova didática. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994. CANDAU, Vera. A didática em questão. Petrópolis, RJ: Vozes, 1993. OLIVEIRA, Maria Rita (Org.) Didática: ruptura, compromisso e pesquisa. Campinas, SP: Papirus, 1993. ZABALA, A . A prática Educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. OLIVEIRA, D. A. Reformas Educacionais na América Latina e os trabalhadores docentes. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. AMARAL, José S. XAVIER, A.C., MARRA, Fátima. Gestão da Escola Fundamental: Situação atual e Tendências. In XAVIER, A.C. da R. (org.). Gestão Escolar: Desafios e Tendências. Brasília, IPEA, 1994, p. 51-85. BASTOS, João B. (org). Gestão Democrática. Rio de Janeiro. DP&A; SEPE, 1999. CARVALHO, Inaiá M.M. de. Descentralização e políticas sociais na Bahia. Caderno CRH; Democratização, cidadania e pobreza: a produção de novas sociedades. Salvador: CRH / UFBA, n 1, p 75-105 jan / dez, 1992. FERNANDES, Maria Nilza de O. Líder-educador. Novas formas de gerenciamento. Petrópolis, Vozes, 2002 FORTUNATI, José. Gestão da educação pública. Porto Alegre, ARTMED, 2007 OLIVEIRA, Maria Auxiliadora M.(Org.) Gestão Educacional: Novos olhares, novas abordagens. Petrópolis, Vozes, 2005. Enfermagem Terapia nutricional para enfermagem; Saúde, doença sobre a ótica social para enfermagem; Fisiologia celular na enfermagem; Bioética e deontologia na enfermagem; Biofísica celular: aplicações para enfermagem. EDUCAÇÃO – VIII: PAULO AFONSO Pedagogia

Docência e suas concepções; Trajetória histórica da pedagogia no Brasil; A educação como meio de transformar a sociedade. Bibliografia - Livre Matemática (Mat.) 1.Funções: : • Função e inequação do 1. o Grau; Função e inequação do 2. o Grau, Aplicações-Problemas de Máximos e Mínimos, Função, equação e inequação modular Modular, Função racional, Função Composta e Inversa, Funções, inequações e equações Exponenciais e Logarítmicas. 2.Sequências Progressão aritmética, Progressão Geométrica 3.Álgebra Linear-Básica Matrizes, Determinantes, Sistema Linear 4.Análise Combinatória Princípio Fundamental – Contagem, Arranjo simples, Combinação simples, Binômio de Newton, Probabilidade 5.Trigonometria Relações trigonométricas no triângulo retângulo; Funções: Seno, Cosseno, Tangente, Cotangente, Secante, Cossecante; Funções Trigonométricas Inversas; Relações Fundamentais; Transformações Trigonométricas; Identidades; Lei dos Senos e Cossenos 6.Geometria Plana Triângulos; Ângulos na circunferência; Semelhança de triângulos; Relações Métricas no triângulo retângulo; Polígonos regulares; Área de figuras planas. 7.Geometria Espacial Poliedros; Estudo dos sólidos (Prisma, Pirâmide, Cilindro, Cone e Esfera); Tronco (Pirâmide, Cone). 8.Números Complexos Propriedades e operações; Plano Complexo; Forma Polar; Produto, quociente e raízes de um número complexo. 9.Cálculo Limite e Continuidade; Derivadas e aplicações; Integral Indefinida: Técnicas operacionais; Integral definida:Técnicas operacionais, aplicações(Áreas e volume); Sequência de números reais (Convergência e divergência); Funções de várias variáveis (limite e derivada); Aplicações das funções de várias variáveis. 10.Geometria Analítica Vetores no R2 e R3; Produto escalar e misto: Propriedades e aplicações; Equação da reta no espaço; Coordenadas polares; Cônicas; Quádricas . 11.Álgebra Linear • Espaços vetoriais R2 e R3; Combinação Linear; Dependência e independência linear; Base • Transformação linear; Aplicações lineares e suas matrizes; Diagonalização de operadores; Produto interno. 12. Estruturas Algébricas • Números inteiros, relações binárias, relações de equivalência, relações de ordem; Leis de composição interna; Grupos e Subgrupos; Classes laterais; Homomorfismo e isomorfismo; Anéis e Corpos - Propriedades e Operações Direito 1.INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO (10 questões) 1.1 A Jurisprudência, 1.1.1 Classificação das Normas, 1.1.2 Conflito de Normas 1.1.3 Direito Natural, 1.1.4 Direito Objetivo, 1.1.5 Direito Positivo, 1.1.6 Direito Subjetivo, 1.1.7 Fato Jurídico e Relação Jurídica, 1.1.8 Fontes do Direito,1.1.9 Norma e Ordenamento Jurídico, 1.1.10 Norma Jurídica e Lei, 1.1.11 Retroatividade e irretroatividade da lei. 2 CIÊNCIA POLÍTICA (10 questões)

2.1 Poder e poder público. Concepções de poder político. Estado e Economia. Autoridade. Poder nas Organizações. Poder Político e classes sociais, 2.2 Estado. Concepções. Evolução. Tipos e Formas de Estado. Aparelho de Estado. Estado e Sociedade, 2.3 Formas de Governo. Sistemas de Governo. Evolução Histórica. Sistemas de Governo e Sistemas Econômicos. Parlamentarismo e Presidencialismo, 2.4 Regimes Políticos. Autoritarismo X Democracia. Totalitarismo. Mudanças Sociais e Sistemas Econômicos. Regime Político e Participação Popular. A atualidade de Democracia, 2.5 Eleições e Sistemas Representativos. Sistema Eleitoral. Voto e Mecanismos eleitorais. A propaganda política e o sistema eleitoral. Opinião pública e eleições, 2.6 Mudanças Políticas e Sociais. Formas de Participação Popular. Revolução. Reforma. Golpes de Estado. As Revoluções de Libertação Nacional. 3 TEORIA DA CONSTITUIÇÃO (10 questões) 3.1 Constituição, 3.1.1 conceito, 3.1.2 noção, 3.1.3 preâmbulo, 3.1.4 classificações, 3.1.5 funções, 3.1.6 natureza jurídica, 3.2 Organização dos Poderes, 3.2.1 Separação das Funções Estatais, 3.2.2 Poder Executivo, 3.2.3 Poder Legislativo, 3.2.4 Poder Judiciário, 3.2.5 Ministério Público, 3.2.6 Advogacia Pública. 4 HISTÓRIA DO DIREITO (10 questões) 4.1 História do Direito e interdisciplinaridade. Fonte primária do Direito. Religião e Direito (religião, moral e Direito), 4.2 Direito: métodos, objeto material e formal, continuidade e rupturas, 4.3 O Direito na antiguidade. A pré-história do Direito: o direito dos povos sem escrita. Fontes e funções do Direito primitivo. O Direito dos povos antigos. Os códigos antigos (Hamurabi, Mosaico, Manu, etc.). O Direito grego: legislações de Drácon e Sólon, os Sofistas, etc. O Direito nos pensadores gregos: Sócrates, Platão e Aristóteles, 4.4 Direito Romano: Os períodos da cultura romana. O Corpus Iuris Civilis. O Direito objetivo romano: histórico e sistemático. As fontes do Direito romano. A Lei das XII Tábuas. A influência do Direito romano na Europa. Alguns institutos jurídicos de maior influência. 5 DIREITO CIVIL I (10 questões) 5.1 Lei de Introdução ao Código Civil: conteúdo, objetivo, fontes do direito, a lei, vigência, validade, eficácia e vigor, das normas, obrigatoriedade das leis, interpretação e integração das normas jurídicas, conflito das leis no tempo, aplicação espacial das normas e conflitos das leis no espaço, 5.2 Pessoas Jurídicas. Introdução e conceito, denominações, natureza jurídica, pressupostos, surgimento, capacidade, classificação, responsabilidade, desconsideração, extinção. Ciências Biológicas Métodos de estudo das células Técnicas citoquímicas, imunocitoquímicas, cromatografia, eletroforese Origem e evolução das células Estrutura e função da célula eucariótica Membrana plasmática – composição e estrutura, transporte de substâncias através das membranas Citoesqueleto – componentes do citoesqueleto: filamentos de actina, filamentos intermediários e microtúbulos. Sarcômero e movimentos celulares O núcleo celular – composição e estrutura, arranjo do DNA nas células eucarióticas e procarióticas, estrutura e função do nucléolo. Montagem dos ribossomos Ciclo celular – mitose e meiose Tempo Geológico a)Métodos de datações geológicas - datações relativas e datações absolutas. b)Escala do tempo geológico. Ligações Químicas Método científico Relevância e os efeitos do Uso da História e Filosofia da Ciência na formação do professor de Biologia e na aprendizagem dos conceitos científicos. Integração e disfunção metabólica

Biofísica da água e pH Protoctistas Origem e evolução Relações filogenéticas Relações ecológicas Importância dos protoctistas Características gerais Taxonomia Diretrizes Nacionais para o Ensino de Ciências e de Biologia Nomenclatura botânica Nomenclatura zoológica Noções gerais de estudos filogenéticos: Tendências atuais Construção e interpretação de cladogramas Principais técnicas utilizadas nos estudos filogenéticos As relações das briófitas com outros grupos vegetais Estrutura e reprodução comparada das briófitas Hepáticas Antóceros Musgos Estudos das Pteridófitas Importância da informática na atuação do biólogo. Sistemas radiculares: morfologia interna e externa Sistemas caulinares: morfologia externa e interna Sistemas foliares: morfologia externa e interna Flor e polinização Caracterização e classificação de frutos e sementes Estudo comparativo da gametogênese. Estudo comparativo da fecundação. Filo Porífera. Filo Cnidária. Filo Platyhelminthes. Filo Nematoda. Filo Mollusca. Filo Annelida: características gerais do filo, morfologia e fisiologia, taxonomia e relações filogenéticas, Importância econômica, ecológica e médica. Princípios mendelianos: Os experimentos de Mendel; Segregação de genes alelos e não alelos; Princípios de probabilidade aplicados à genética mendeliana e teste de qui-quadrado; Generalização dos princípios mendelianos; Padrões de herança; Padrões de distribuição de gene em genealogias. Variáveis. Arredondamento de dados. Distribuição de freqüências – Tabelas. Medidas de posição. Medidas de dispersão Introdução à probabilidade. Probabilidade condicional e independência de eventos. Variáveis aleatórias. Distribuições: Binomial, Normal e Poisson. Características gerais - nutrição, reprodução e importância. a.Classificação de fungos. b. Reino Fungi: Filos Chytridiomycota, Zygomycota, Ascomycota e Basidiomycota - ocorrência, características gerais, ciclo de vida e importância. Filo Arthropoda Echinodermata: características gerais do filo, morfologia e fisiologia, taxonomia e relações filogenéticas, Importância econômica, ecológica e médica. Variabilidade do patrimônio genético: A natureza das mutações gênicas. Alterações cromossômicas numéricas. Rearranjos cromossômicos. Polimorfismo gênico e cromossômico - Mecanismos de mutagênese espontânea e induzida. Hibridização A dinâmica dos genes nas populações: Determinação d freqüências gênicas e genotípicas. O equilíbrio de Hardy-Weinberg. Os efeitos da seleção natural e tipos de seleção. Deriva genética. O fluxo gênico entre populações. O Princípio do fundador

A origem de novas espécies: Mecanismos de isolamento. Modos de especiação. Evolução cariotípica. Aspectos Evolutivos da Espécie Humana; Evolução molecular: A evolução expressa na composição dos genes e das proteínas. Evolução das seqüências de nucleotídeos. Genes reguladores e conseqüências evolutivas Técnicas e manejo de coleções botânicas Utilização de chaves de identificação Construção de chaves de identificação Estudo taxonômico das “Pteridófitas”: Descrições das estruturas morfológicas (externas) e identificação dos principais grupos Estudo taxonômico das Gmnospermas: Descrições das estruturas morfológicas (externas) e identificação dos principais grupos Estudo taxonômico das Angiospermas: Estudo taxonômico das Magnoliides - Descrições das estruturas morfológicas (externas) e identificação dos principais grupos. Introdução ao estudo dos cordados. Taxonomia e relações filogenéticas: Filo Protochordata. Filo Cefalochordata. Filo Vertebrata - características gerais do filo, morfologia e fisiologia, taxonomia e relações filogenéticas, Importância econômica, ecológica e médica. Filo Vertebrata: Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves, Mamíferos - características gerais, morfologia e fisiologia, taxonomia e relações filogenéticas. Estrututura e funcionamento dos ecossistemas: Ecologia Energética - Definições básicas; O ambiente energético da biosfera. Ecologia trófica: Teias e Cadeias alimentares: tipos, dinâmica e propriedades. Pirâmides ecológicas: números, biomassa e energética. Ciclagem de materiais e transformações no ecossistema Ciclos biogeoquímicos Ecologia de populações: Atributos de população. Os indivíduos e os seus hábitats. Dinâmica de população; Crescimento populacional; Regulação populacional. Flutuações populacionais - Distribuição, Dispersão e Migração. Interações intra específicas (Competição, Canibalismo); Interações positivas. Estratégias de vida. Isolamento populacional e territorialidade. Acompanhamento das populações no tempo e no espaço - Tabelas de vida. Populações no espaço geográfico. Metapopulações. Populações mínimas viáveis. Reprodução vegetal. Germinação. Fatores que influenciam o desenvolvimento vegetal. Hormônios vegetais. A água na planta. Translocação de solutos. Nutrição mineral. Fotossíntese. Respiração Microbiologia geral: Histórico, evolução e importância da microbiologia. Classificação dos microrganismos. Vírus - importância, características gerais, replicação, cultivo, bacteriófagos. Viróides e prions. Anatomia funcional das células microbianas. Crescimento microbiano. Controle do crescimento microbiano Análise comparativa da anatomia dos vertebrados: peixes, anfíbios, répteis, aves, mamíferos. Origem filogenética das estruturas dos vertebrados. A escala evolutiva dos processos anatômicos na série vertebrada. Adaptações estruturais. Introdução ao estudo da bioética: conceitos e princípios Cultura de células e tecidos animais: Utilização de células tronco Ética na experimentação animal Utilização de transgênicos na agricultura Fundamentos da propriedade intelectual em Biotecnologia Direito de autores de trabalhos científicos e o direito industrial Patentes de biotecnologia e proteção de cultivares Propriedades estruturais e excitabilidade nervosa e organizacional do sistema nervoso de vertebrados e invertebrados. regulação neuro-endócrina em vertebrados e invertebrados Fisiologia da respiração Fisiologia da contração muscular

Organização neuro secretora de vertebrados e invertebrados estudo comparativo das funções de nutrição, circulação, respiração, excreção e osmorregulação na série animal Análise histórica da ação antrópica. Impactos ambientais (ênfase local). Políticas ambientais. Legislação ambiental: Constituição Federal, Estadual e Leis Orgânicas; Lei de Crimes Ambientais; Código Florestal; Sistema Nacional de Unidades de Conservação. Recursos Hídricos. Unidades de conservação. EIA - RIMA. Princípios de gestão ambiental. Princípios de saúde pública. Projetos em Educação Ambiental. Instituições de gestão ambiental no Brasil Teoria e métodos em paleontologia. Tafonomia e Paleoicnologia. Introdução à Bioestratigrafia, Paleogeografia e Paleoecologia.Origem da vida e das biotas pré-cambrianas. Diversificação das biotas e transposição para o ambiente terrestre. Engenharia de Pesca Noções de ambientes aquáticos inseridos na: Limnologia, Ecologia e Zoologia. Características gerais dos filos de importância comercial: Pisces, Crustacea, Mollusca. CIÊNCIAS HUMANAS – IX: BARREIRAS Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas Lingüística Geral; Lingüística Textual: Produção de Texto; Constituição da Língua Portuguesa; Aspectos da Literatura Portuguesa; Aspectos da Literatura Brasileira; Teoria da Literatura. Pedagogia 1 – O que é Educação: Educação: aprender com o índio. O surgimento da Escola Os vários conceitos de Educação A Educação ao longo da história :Roma, Grécia Sociedade contra Estado: classe e Educação As modalidades da Educação: informal, não-formal, formal Setorização dos serviços educacionais. Educar é impregnar de sentido a vida 2 – Função Social da Escola: A função social da escola Elementos constitutivo da identidade da Escola 3 – A Pedagogia: – Caminhos históricos da Pedagogia – A Pedagogia como Ciência da Educação – O Curso de Pedagogia no Brasil: uma questão em aberto – Ainda a Pergunta: O que é a Pedagogia?quem é o Pedagogo? O que deve ser o curso de Pedagogia? A pedagogia para além dos confrontos. 3.5- Quem tem medo da Pedagogia? – Das Discussões sobre o curso de Pedagogia e organização política ( FORUNDIR, ANFOPE, ANPED) até a promulgação das Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia. 4- O que é ser docente hoje: - Sem vergonha de ser professor; - Impossível! Eu adoro ser professor. – Professor. Quem é esse profissional? Como me construo professor na minha trajetória profissional. Ofício de Professor : títulos e rótulos ou a desafiadora construção da identidade. – O Professor e a formação continuada:

– O professor e o “novo” espaço público da educação; – A formação continua entre a pessoa - professor e a organização-escola; Concepção e prática da formação de professor – Educação na Contemporaneidade: uma reflexão a partir dos saberes necessários à prática docente; – A formação do Professor Reflexivo; Referências FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessário à pratica educativa. Ed. Paz e Terra, São Paulo,1996 RIOS, Terezinha Azeredo. A dimensão ética da aula ou o que nós fazemos com eles. In: VEIGA, Ilma Passos P.A. (org) Aula: gênese, dimensões, princípios e práticas. Campinas ; Papirus, 2008, pp.73/93 VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento; Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político Pedagógico – elementos metodológicos para elaboração e realização, 7ª , São Paulo 2000 LIBÄNEO, José Carlos. Pedagogia e Pedagogos. 2ª edição . São Paulo : Editora Cortez, 1999 ALMEIDA , Ana Maria et al . Dialogando com a Escola. Coleção Magister.. Fortaleza- Ce. : Editora Demócrito Rocha, 2001. GADOTTI, Moacir. Educar é impregnar de Sentido a vida. Revista do Professor, p.18 ä 21. FRANCO, Maria Amélia. Pedagogia Como Ciência da Educação. Campinas, SP: Papirus, 2003. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia - saberes necessários à prática educativa. 7ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 1988. FREITAS, Luiz Carlos. Crítica da Organização do Trabalho Pedagógico e da Didática. 6ªed. Campinas, SP: Papirus, 2003. PIMENTA, Selma Garrido, Pedagogia: sobre Diretrizes Curriculares. In: FORUN NACIONAL DO FORUNDIR,.Belo Horizonte, Julho de 2004 . - LIMA, Maria do Socorro Lucena. A Hora da Prática - reflexões sobre o estágio supervisionado

e a ação docente. 2ª ed. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha e Editora UECE, 2001. NOVOA, Antonio. Os Professores e o Novo espaço público da Educação, Lisboa-Portugal. Edtira 2003 LUZ, Cristiane Santos da. SANTOS, Marlene Oliveira. Formação Continuada: uma reflexão a

partir dos saberes necessários ä prática pedagógica. REVISTA DE EDUCAÇÃO DO CEAP – Ano XI- N. 43 – Salvador – fevereiro 2004 Ciências Contábeis (Vesp.) e (Not.) 1- princípios de contabilidade geralmente aceitos; 2 - patrimonio (contas de resultado e contas petrimoniais) 3- funcionamento e funcionalidade da contas (lançamentos contábeis); 4- escrituração contabil; 5 - operações com mercadorias (peps, ueps e media ponderada móvel; operações de compra, venda, devolução de compra e devolução de venda); 6- impostos incidentes sobre mercadorias (icms, pis, cofins e ipi); 7- resultado patrimonial; 8- demonstrações contabeis (balanço patrimonial, dre, balanço de verificação, dva, fluxo de caixa. Engenharia Agronômica Química Geral e Inorgânica / Bioquímica Fundamental; Metabolismo de Lipídeos; Metais Alcalinos; Metais Alcalinos Terrosos; Silvicultura / Morfologia Vegetal; Produção de mudas de eucalipto e produção vegetativa de mudas; Inventário e amostragem florestal; Raiz e caule: estágio primário e secundário de crescimento. Matemática

1. Conjuntos; 2. Equações do 1° e 2° graus; 3. Funções elementares; 4° Equações Algébricas e Produtos Notáveis; 5° Operações Algébricas. EDUCAÇÃO – X: TEIXEIRA DE FREITAS Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas Estrutura, compreensão e interpretação textual; Texto dissertativo/ fatores de textualidade: coerência e coesão; Ortografia vigente no Brasil; Palavras: classificação, estrutura, formação e flexão; Frase, oração e período: estrutura, organização, classificação. Termos da oração e suas funções. Relações sintático-semânticas entre as orações de um período; Sintaxe de concordância, de regência e colocação. Crase. Recursos de pontuação. Letras – Hab. Língua Inglesa Uso do vocabulário no mínimo a nível intermediário. Elementos de coesão e coerência na estruturação de textos em língua inglesa (aspectos gramaticais, conectivos, concordância verbal, concordância nominal, progressão das idéias, articulação das idéias como um todo e pontuação). Pedagogia –Hab. Doc. e Gest. de Proc. Educativos 1. A Pedagogia enquanto Ciência da Educação 2. Qual o lugar da Pedagogia entre as ciências que analisam o fazer educativo? 3. O lugar da Pedagogia na atualidade 4. Os desafios do pedagogo frente às distintas realidades educacionais Conhecimentos necessários ao pedagogo para atuar em espaços escolares e não-escolares REFERÊNCIAS FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996. GHIRALDELLI JR, Paulo. O que é Pedagogia. São Paulo: Brasiliense, 2007. PIMENTA, Selma Garrido. Pedagogia: Ciência da Educação? São Paulo: Cortez, 2006. SAVIANI, Dermeval. A Pedagogia no Brasil: História e Teoria. Campinas, SP: Autores Associados, 2008. História História: Diferentes concepções; O Brasil no quadro do sistema Colonial Português; A importância dos povos indígenas no processo de construção da história do Brasil - resistências e acomodações; Império – relações e poder; Processo de Abolição da Escravatura. Matemática Noções Sobre Conjuntos: operações com conjuntos, produto cartesiano, arranjo e combinatória. Funções: trigonométrica, logaritmo, exponencial, polinômios, construção e interpretação de gráficos. Noções de Lógica Matemática Noções de Geometria Plana: congruência de triângulos, cálculo de área, semelhança de triângulos. Números Reais: fração, potenciação, proporção, probabilidade, progressão aritmética, progressão geométrica. Ciências Biológicas Ecologia: definições, histórico e enfoques atuais. Raízes históricas e importância da Ecologia. Conceitos básicos em Ecologia e Níveis de organização.

Ecologia Energética: - Definições básicas; O ambiente energético da biosfera. Teias e Cadeias alimentares: tipos, dinâmica e propriedades. Pirâmides ecológicas: números, biomassa e energética. Ciclagem de materiais e transformações no ecossistema. Ciclos biogeoquímicos. Educação - XI: Serrinha Pedagogia O papel do pedagogo na escola: entraves e propostas O planejamento e a prática educativa: princípios necessários Educação e suas modalidades Pesquisa e a formação do pedagogo A docência: relação entre a prática e a teoria para efetivação da prática pedagógica O projeto político pedagógico e o funcionamento da escola A pesquisa qualitativa e o trabalho do pedagogo Espaços de atuação do pedagogo na contemporaneidade A gestão escolar e a construção do conhecimento na escola Planejamento, docência e pesquisa: relação indissociável RELAÇÃO BIBLIOGRÁFICA PARA A PROVA ESCRITA ANDRÉ, Marli E. D. A. de. Etnografia da prática escolar: Campinas: Papirus, 1997. ARROYO, Miguel. Oficio de Mestre. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. GANDIN, D. A prática do planejamento participativo. Petrópolis: Vozes, 1994. LIBANIO. J, Carlos. Pedagogia e pedagogos, para quê? São Paulo: Cortez, 2001. LUDKE, Menga e ANDRÉ, Marli E. D. Pesquisa em educação: Abordagens Qualitativas. São Paulo: EPU, 1986 MACEDO, Roberto S. Etnopesquisa crítica e multirreferencial nas ciências humanas e na educação. Salvador: EDUFBA, 2000. _________ O projeto pedagógico e gestão curricular. Salvador: EDUFBA, 2002. PIMENTA, Selma Garrido e GHEDIN. Evandro (org.). Professor Reflexivo no Brasil: Gênese e crítica de um conceito. São Paulo: Cortez, 2002. VASCONCELOS, Celso dos S. Coordenador do trabalho pedagógico: Do projeto político pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad, 2002. VEIGA, Ilma passos. Projeto pedagógico. Papirus, 1998. ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Trad. Ernani F. da F. Rosa. Porto Alegre: Artmed, 1998. Geografia 1. Santos M. Metamorfoses do espaço habitado. São Paulo: Editora Hucitec; 1988 (Este livro está disponível na internet). 2. Santos M. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. São Paulo: Editora Hucitec; 1996. 3. AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza do Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê editorial. 2003. 4. PENTEADO, M. M. Fundamentos de geomorfologia. 3ª ed. FIBGE, Rio de Janeiro. 1980. 5. ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. 2ªed. EDUSP. São Paulo. 1999. 6. DUARTE, Paulo Araújo. Fundamentos de Cartografia. 3ª ed.: Santa Catarina – UFSC, 2006. 7. FITZ, Paulo Roberto. Cartografia Básica. São Paulo: Oficina de textos, 2008. 8. Callai, Helena Copetti. A Formação do Profissional da Geografia. Editora Unijuí – Universidade de Unijuí - RS Administração

A administração: Conceito, Objeto de estudo, história, a A Administração e a sociedade, a instituição administrativa. A organização: conceito, elementos, tipos, tamanho organizacional e amplitude de controle; Conceitos básicos de economia e problemas econômicos fundamentais A metodologia científica e a universidade O uso da matemática na tomada de decisão em administração Características Da Sociedade Capitalista Industrial: A Sociedade De Classes, A Divisão Social Do Trabalho, Grupos, Estratificação Social, Transformações Sociais, Introdução à Teoria Geral a Administração Filosofia nas idades Antiga, Média, Moderna e Contemporânea Comportamento Microorganizacional: Administrando diversidades e diferenças individuais; Percepção; Motivação e stress. Noções e Conceitos básicos de MKT Novas abordagens da administração RELAÇÃO BIBLIOGRAFICA CHIAVENATO, Idalberto. Administração: Teoria, processo e prática. KOONTZ, & ODONELL, . Princípios de administração: uma nova análise das funções administrativa e pioneira. MAXIAMINO, Antônio Cesar Amauru. Introdução à administração. 5ª ed. São Paulo: Atlas, CHAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. São Paulo: makron Books, 1993. MAXIMIANO, A. C. Teoria geral da administração. 2. ed. são Paulo, 2000. AMARU, A. C. Introdução à administração. São Paulo: Atlas, CHIAVENATO, I. Administração nos novos tempos. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1993. KWASNICKA, E. Introdução à administração. São Paulo: EASA, CHIAVENATO, I. Teoria Geral da Administração. Vol. II. 6. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2002. MAXIMIANO, A. C. A. Teoria Geral da Administração: da revolução urbana à digital. 3. ed. são Paulo: Atlas, 2000. HAMPTON, D. Administração contemporânea. São Paulo: Makron Books, ASTIVERA, Armando . Metodologia da Pesquisa Cientifica. Porto Alegre, Globo, 1988. MARCONI, M. de A. e LAKATOS, E. M. Fundamentos da Metodologia Científica. São Paulo, Atlas, 1989 EDUCAÇÃO – XII: GUANAMBI Administração TGA I - Fundamentos da Teoria Geral da Administração TGA II - (Teoria clássica; teoria científica; teoria das relações humanas; teoria da Burocracia...) MATEMATICA FINANCEIRA RELAÇÕES HUMANAS - Teoria Geral das Relações Humanas SOCIOLOGIA - Os Clássicos da Sociologia e a sua aplicabilidade na Administração Enfermagem Conteúdo Biologia Organização da vida; Classificação do seres vivos; Introdução à citologia; Reprodução celular. Conteúdo Anatomia Sistema Esquelético; Sistema Articular; Sistema Muscular; Sistema Tegumentar; Sistema Digestivo; Sistema Respiratório; Sistema Circulatório; Sistema Reprodutor Feminino e Masculino; Sistema Endócrino; Sistema Nervoso. Conteúdo História da Enfermagem

Evolução Histórica da Enfermagem na Idade Antiga, Média, Moderna e Contemporânea; A institucionalização da Enfermagem no Brasil; A evolução do ensino de Enfermagem para a formação do Enfermeiro; A Enfermagem como uma profissão em desenvolvimento; A Enfermagem e as questões de gênero; O trabalho no setor de saúde; Divisão social do trabalho na enfermagem e sua organização no país, estado e município. Conteúdo Bioquímica Introdução à Bioquímica; Evolução Bioquímica; Estrutura e Função das Proteínas; Enzimas; DNA, RNA e fluxo de informação genética; Lipídios e membranas celulares; Carboidratos; Metabolismo(Glicólise e gliconeogênese, Ciclo do ácido cítrico, Fosforilação oxidativa); Sinalização intracelular. Pedagogia Compreender e Ensinar no Mundo Contemporâneo; Competência e Qualidade na Docência; A Constituição Histórica do trabalho docente; Formação Continuada de Professores: Tendências Atuais; Propor um novo paradigma para formar professores a partir das dificuldades e necessidades históricas da área; A Formação do Professor Pesquisador; Perspectivas atuais da Educação; Diretrizes curriculares para o Ensino Superior; As Novas Diretrizes do Curso de Pedagogia; Leis que regem a Educação Nacional. EDUCAÇÃO – XIII: ITABERABA História Teoria e historiografia; Escola dos annales; Escrita da história e o papel do historiador; História e mentalidades; Ensino de história; Historiografia brasileira. Referência Bibliográfica: BLOCH, MARC. Introdução à História. Lisboa: Publicações Europa América. s/d . _________. Apologia da História. Ou o oficio do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997. BURKE, PETER. A escola dos Annales. SP: Editora da UNESP, 1991. _________. A Escrita da História. SP: Editora da UNESP, 1992. FLAMARION, Ciro & VAINFAS, Ronaldo. Domínios da História. RJ: Campus, 1997. BITTENCOURT, Circe. Ensino de História: Fundamentos e Métodos. São Paulo: Cortez, 2004. KARNAL, Leandro. História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2004. REIS, José Carlos. As identidades do Brasil: de Varnhagen a FHC. Rio de Janeiro: FGU, 2003. FREITAS, Marcos César (org.) Historiografia Brasileira em perspectiva. São Paulo: Contexto, 1998. Pedagogia Educação e Sociedade; As sociedades disciplinares e as sociedades de controle; Educação na Modernidade: da Revolução industrial até os nossos dias; Surgimento da Pedagogia no Brasil: contexto sócio-econômico e cultural; A escola como espaço educativo. Bibliografia: ARROYO, Miguel G. O ofício de mestre: imagens e auto-imagens. Petrópolis Vozes, 2000. BEKER, Fernando. A epistemologia do professor. O cotidiano da escola. Petrópolis, Vozes, 1993 BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é Educação. São Paulo: Brasiliense, 1981. PLATÃO. A República. Trad. Carlos Alberto Nunes. Pará: editora universitária UFPA, 2000 FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. São Paulo: Cortez, 1999 JR Ghiraldeli, Paulo. O que é Pedagogia. São Paulo: Brasiliense, 1999 GADOTTI, Moacir. Concepções dialética da educação. Um estudo introdutório. São Paulo: Cortez, 1983

Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas Tendência contemporânea na pesquisa educacional; Teorias de currículo e respectivas interferências no Ensino de Língua Portuguesa; Texto literário: elementos constitutivos, linguagem e gênero; Relações morfossintáticas: os elementos da estrutura frasal. EDUCAÇÃO – XIV: CONCEIÇÃO DO COITÉ Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas Docente de letras: uma formação à luz dos parâmetros curriculares – aprendendo a ensinar e a aprender; Discurso, escrita e poder; Literatura, ensino e cultura; Leitura crítica: o que é e como se faz? História e literatura: caminhos para a(s) identidade(s); Romantismo X Realismo: século XIX em contradição; A Semana de Arte Moderna e os novos caminhos da Literatura Brasileira; A carta de Caminha: um documentário do deslumbramento português; Língua(s) Portuguesa(s): variedade padrão e variedade não-padrão; Ensino de gramática: uma necessidade (?) História A história como forma de conhecimeto A história cultural: características Distinção e características das fases pré-histórica e histórica. Letras – Hab. Língua Inglesa 1. Nouns: function, kinds, gender, plurals, possessive forms, count vs. non-count, derivation and agreement with verbs. 2. Use and forms of verbs: active and passive, simple and continuous, regular and irregular forms, time (present, past, future) and tense (present, past, perfect). 3. Conditionals: uses and forms of probable, improbable and impossible conditions. 4. Adjectives and adverbs: form, kinds, position, comparison. 5. Modals: meaning, use and form. 6. Prepositions and pronouns: meaning and use. 7.The Elizabethan Age: the works of William Shakespeare. 8. English and American Literature: the Romanticism: prose and poetry. 9. American Realism: Works And Authors 10. Twentieth-century prose: main works and authors. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS: ALLSOP, Jake. Cassell’s Students’ English Grammar. East Sussex: Cassell, 1990. AZAR, Betty Schrampfer. Fundamentals of English Grammar. 2. ed. Englewoods, Prentice Hall, 1992. SWAN, Michel. Practical English Usage. Oxford University Press, 1980. THOMSON, A.J. e MARTINET, A.V. A Practical English Grammar. Oxford University Press, 1979. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS: (Literatura) GOWER, Roger. Past into Present. Essex. Longman.1998 HIGH, Peter B. An Outline of American Literature.Essex.Longman.1998 BLAMIRES, Harry. A Short History of English Literature.London and New York.Routledge.1984. RIEDNGER, Edward Anthony. A Brief View of American Literature. São Paulo.CCLS.1990. THORNEY, G.C., ROBERTS, Gwyneth. An Outline of English Literature.Essex. Longman.1996. Comunicação Social –Hab. Radialismo

1. Teoria Matemática da Comunicação; 2. Teoria Hipodérmica; 3. Teoria Crítica; 4. Comunicação e Cultura; 5. Legislação da Radiodifusão no Brasil. Educação – XV: Valença Direito 1. Principais escolas filosóficas do Direito e seus reflexos no Direito moderno; 2. O paradigma do Estado Democrático de Direito e seus princípios fundamentais na Constituição de 1988; 3. Constitucionalização do Direito Civil: significado e alcance; 4. A propriedade e sua função social; 5. Considerações a respeito da Teoria dos Atos Administrativos; 6. Análise da teoria do crime e classificação doutrinária dos crimes; REFERENCIAS: ADEODATO, J. M. Filosofia do Direito: uma crítica à verdade na ética e na ciência. São Paulo: Editora Saraiva, 1996. BARROSO, Luís Roberto. O Direito Constitucional e a efetividade de suas normas. Rio de Janeiro: Renovar, 2001. 5ª ed. BATISTA, Nilo. Introdução crítica ao Direito Penal brasileiro. Rio de Janeiro: Editora Renovar, 1996. BONAVIDES, Paulo. Curso de Direito Constitucional. São Paulo: Malheiros, 2003. 7ª.ed. CANOTILHO, J.J. Gomes. Direito Constitucional - teoria da constituição. Coimbra: Almedina, 2002. COMPARATO, Fábio Konder. A afirmação histórica dos direitos humanos. São Paulo: Ed. Saraiva, 1999. FACHIN, Luiz Edson. Teoria crítica do Direito Civil. Rio de Janeiro: Renovar, 2000. ______ (coord.). Repensando os fundamentos do Direito Civil brasileiro contemporâneo. Rio de Janeiro: Renovar, 1998. GUSTIN, Miracy Barbosa de Sousa. Das necessidades humanas aos direitos. Ensaio de Sociologia e Filosofia do Direito. Belo Horizonte: Del Rey, 1999. MARÉS, Carlos Frederico. A função social da terra. Porto Alegre: Sergio Fabris Editor, 2003. MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. São Paulo: Atlas, 2001. 9ª ed. PERLINGIERI, Pietro. Perfis do Direito Civil: introdução ao Direito Civil Constitucional. Rio de Janeiro: Renovar, 1999. PINTO JÚNIOR, Joaquim Modesto, FARIAS, Valdez Adriani. Função social da propriedade: dimensões ambiental e trabalhista. Brasília: Núcleo de Estudos Agrários e Desenvolvimento Rural, 2005. http://www.nead.org.br/index.php?acao=biblioteca&publicacaoID=299 TEPEDINO, Gustavo. A parte geral do novo código civil: estudos na perspectiva civil-constitucional. Rio de Janeiro: Renovar, 2002. ______. Temas de Direito Civil. Rio de Janeiro: Renovar, 1999. ______. Problemas de Direito Civil Constitucional. Rio de Janeiro: Renovar, 2000. ZAFFARONI, Eugenio Raúl; PIERANGELI, José Henrique. Manual de direito penal brasileiro: parte geral. 5. ed. rev. e atual. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2004 Pedagogia Pedagogia e pedagogos: pensando a formação e o seu campo de atuação As tendências pedagógicas e a formação docente A importância da pesquisa na prática e na formação dos professores As políticas públicas educacionais e a educação básica

Universidade: compromisso social, político e emancipação Referências bibliográficas: ARROYO, Miguel G. Ofício de mestre: imagens e auto-imagens, 6. ed., Rio de Janeiro, Editora Vozes. 2002. CAMBI, FRANCO, História da Pedagogia. São Paulo: Editora UNESP, 1999. BRASIL. Lei n.9.394/96, de 20.12.1996. Estabelece as Diretrizes e Bases para a Educação Nacional. Diário Oficial da União. Brasília: Gráfica do Senado, v. 134, n.1.248, p.27.833-27.841, 23 dez. 1996. BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Parecer CNE/CP 5, 13.12.2005. Brasília, 2005.Resolução n.1, 15.5.2006. Diário Oficial da União, n.92, seção 1, p.11-12, 16 maio 2006. _______. Minuta de resolução de diretrizes curriculares da pedagogia divulgada peloConselho Nacional de Educação. Brasília, 17 mar. 2005. CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – XVI: IRECÊ Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas 1. ESTUDOS TEÓRICOS DO TEXTO LITERÁRIO Referências BOSI, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. São Paulo, Cultrix, 3 ed., 1983. CANDIDO, A.; Rosenfeld, A.; Prado, D. A.; e Gomes, P. E. S. A personagem de ficção. São Paulo, Edit. Perspectiva, 1995. SANT‘ANNA, Afonso Romano de. Paródia, paráfrase & Cia. S. Paulo, Ática, 1985. SANTAELLA, Lúcia. Cultura das mídias. S. Paulo, Razão Social, 1992. SÜSSEKIND, Flora. Cinematógrafo de letras: literatura, técnica e modernização no Brasil. São Paulo, Companhia das Letras, 1987. 2. ESTABELECIMENTO DOS ESTUDOS LINGÜÍSTICOS Referências CÂMARA Jr., J. Mattoso. Princípios de lingüística geral: como uma introdução aos estudos superiores da língua portuguesa. 7ª ed. Rio de Janeiro: Padrão, 1989. ILARI, Rodolfo. A lingüística e o ensino da língua portuguesa. São Paulo: Martins Fontes, 1985. LANGACKER, Ronald W. A linguagem e sua estrutura: alguns conceitos lingüísticos fundamentais. 4ª ed. Trad. Gilda Maria Corrêa de Azevedo. Petrópolis: Vozes, 1980. LEROY, Maurice. As grandes correntes da lingüística moderna. Trad. Izidoro Blikstein et alii. São Paulo: Cultrix, 1977. LYONS, John. Lingua(gem) e lingüística: uma introdução. Trad. Marilda Winkler Averbug e Clarisse Sieckenius de Souza. Rio de Janeiro: Guanabara, 1987. CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – XVII: BOM JESUS DA LAPA Administração Teoria Geral da Administração I Antecedentes históricos da Administração; Abordagem Clássica da Administração – Administração Cientifica e Teoria Clássica da Administração; Abordagem Humanística da Administração – Teoria das relações Humanas e Decorrência da Teoria das relações Humanas. Bibliografia sugerida: Chiavenato, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração: uma visão abrangente da moderna administração das organizações. 7. ed. Ver. E atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003. Maximiliano, Antonio César Amaru. Teoria geral da administração: da revolução urbana à revolução digital. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2009. Introdução à Filosofia Referências ARISTÓTELES, A Política e PLATÃO. A República LOCK. John. Tratado acerca do entendimento humano. JAMES, Willian. Pragmatismo.

Ps. Editora, Ano a critério do candidato. Fundamentos da Matemática Funções (Linear, quadrática, exponencial e inversa). Bibliografia sugerida: Gelson Iezzi Pedagogia ANDRE, Marli (org). O papel da pesquisa na formação e na pratica dos professores. Campinas, SP: 2001. LIBANEO, José Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para que? 10ª ed. Petrópolis: RJ, Vozes, 2008. TARDIF, Maurice. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Petrópolis, RJ: Vozes, 2005. TELES, Maria Luiza Silveira. Uma introdução à psicologia da educação. Petrópolis: Vozes, 1984. SAIVIANE, Demerval. Escola e Democracia. Campinas: Autores Associados, 1997. CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS -XVIII: EUNÁPOLIS Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas A coesão textual A coerência textual Texto e textualidade Conceito de coerência e a sua relação com a coesão BIBLIOGRAFIA KOCH, Ingedore G. V. A coesão textual. 18ed. São Paulo: Contexto, 2003. KOCH, Ingedore G. V; TRAVAGLIA, L. Carlos. A coerência textual. 14ed. São Paulo: Contexto, 2002. KOCH, Ingedore G. V; TRAVAGLIA, L. Carlos. Texto e coerência. 9ed. São Paulo: Contez, 2003. VAL, Maria da G. Costa. Redação e textualidade. 2ed. São Paulo: Martins, 1999. História 1. O papel do negro na sociedade brasileira; 2. A heterogeneidade do povo brasileiro; 3. Repensando a histria ensinada: a crtica a viso positivista da Histria; 4. A formao do professor de Histria no Brasil: entre concepes e prticas; 5. O papel da Histria na construo do historiador. BIBLIOGRAFIA FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. 11. ed. SP: EDUSP, 2003. CARDOSO, Carlos & BACELAR, Jferson (org) Faces da Tradio Afro-brasileira. So Paulo. Pallas Editora. 1999. CHAGAS,Conceio Correa. Negro: uma identidade em construo dificuldades e possibilidades.Rio de Janeiro: Vozes, 1996. BITENCOURT, Cirne (org) O saber Histrico na sala de aula. So Paulo: Contexto, 1998. HOBSBAWM, Eric - Sobre Histria. So Paulo: Companhia das Letras, 1998. KARNAL, Leandro (org.) Histria na sala de aula: conceitos, prticas e propostas. So Paulo: Contexto, 2004. LE GOFF, Jacques e NORA, Pierre (orgs). Histria: novos problemas, novas abordagens, novos objetos. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1979. Turismo UMA ABORDAGEM DO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR DO PONTO DE VISTA DOS DIREITOS DO TURISTA.

A REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO DE BACHAREL EM TURISMO DO PONTO DE VISTA ÉTICO E LEGAL. A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E SEUS DISPOSITIVOS QUE SE RELACIONAM COM O DESENVOLVIMENTO DO TURISMO. CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – XIX: CAMAÇARI Direito Norma Jurídica a) Normas jurídicas e textos legais b) Causalidade e imputação c) O conceito de norma como tema da filosofia jurídica d) Caracteres gerais da norma jurídica e) Estrutura Lógica da Norma Jurídica f) Classificação das Normas Jurídicas g) Direito Público e direito privado h) Ramos do Direito i) Validade, vigência, eficácia e legitimidade Ordenamento Jurídico a) Ordenamento Jurídico: conceito e caracterização. b) Unidade do Ordenamento Jurídico: teoria da norma fundamental c) Consistência do Ordenamento Jurídico: teoria da antinomia d) Completude do Ordenamento Jurídico: teoria das lacunas e) Ordenamento jurídico e dinâmica social Conceitos Jurídicos Fundamentais a) Fato Jurídico b) Relação Jurídica c) Sujeito de direito d) Direito subjetivo e) Dever jurídico f) Ilícito g) Sanção Direito e democracia a) Habermas e a noção de direito reflexivo b) Comparação entre as idéias de Habermas e a principiologia de Dworkin c) A noção de espaço público d) A consciência de tempo da modernidade e) O conteúdo normativo da modernidade Fontes do Direito a) Fontes de direito: metáfora e polissemia b) Conceito de fonte material, formal e formal-material c) Conceito de fonte direta, fonte indireta reconhecida e fonte indireta delegada d) Tipologia e caracterização das fontes do direito e) Poder normativo dos grupos sociais A análise das relações, das dimensões e das formas assumidas pelo Estado Moderno: a) Estado, poder, direito e soberania; b) Estado, democracia e Estado Democrático de Direito; c) Estado e formas de representação; d) Estado e governo; e) O debate contemporâneo sobre o Estado Recepção, eficácia e aplicabilidade das normas constitucionais. REFERÊNCIAS

LONGANESE, Luiz André. Direito Aplicado à Hotelaria. 2ª. ed. rev. atual. São Paulo: Papirus, 2004. MAMEDE, Gladston. Direito do Consumidor no Turismo. Código de Defesa do Consumidor aplicado aos contratos, aos serviços e ao marketing do turismo. São Paulo: Atlas, 2004. ------. Direito do Turismo. Legislação específica aplicada. 3ª. ed. atual. São Paulo: Atlas, 2004. ------. Manual de Direito para administração hoteleira. Incluindo análise dos problemas e dúvidas jurídicas, situações estranhas e as soluções previstas no direito. 2ª. Ed. São Paulo: Atlas, 2004 Princípios Fundamentais do Estado Brasileiro. Ciências Contábeis 1. As Demonstrações Contábeis (Lei nº 6.474/76, Lei nº 11.638/07, MP 449): 1.2 O Ativo e o Passivo, o Patrimônio Líquido e sua mensuração 1.3 O DER, as Notas Explicativas, o DMPL e Balanço Patrimonial 2.0 Atividades Típicas de Empresa 2.1 Operações com Mercadorias 2.2 Os Impostos Incidentes sobre Compra e Venda 2.3 Os Custos, as Despesas Operacionais e não Operacionais 2.4 A apuração do Resultado Exercício Findo (ARE). CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – XX: BRUMADO Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas Variações Linguísticas Texto e Textualidade A função Social da Leitura Murilo Mendes CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS - XXI: IPIAÚ Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas As concepções de Língua e Linguagem Texto e Discurso: conceitos e veículos Linguagem Literária e Linguagem não-literária Literatura: cânones e contextos historiográficos O diálogo entre a literatura e outras artes A Gramática na escola A variação lingüística A formação de língua e literatura na contemporaneidade CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – XXII: EUCLIDES DA CUNHA Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas A RELAÇÃO ENTRE ESCRITA E ORALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA O LUGAR DA NORMA PADRÃO DO PORTUGUÊS NA SOCIEDADE ATUAL GÊNERO TEXTUAL E TIPOLOGIA TEXTUAL: COLOCAÇÕES SOB DOIS ENFOQUES TEÓRICOS A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS COMO ELEMENTOS DE FORMAÇÃO CIDADÃ COMPREENSÃO DA ORGANIZAÇÃO SINTÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DOS ESTUDOS DOS TIPOS DE GRAMÁTICA: NORMATIVA E DESCRITIVA Referências:

COSTA LIMA, Luiz; Teoria da Literatura em suas Fontes. Rio de Janeiro; Francisco Alves, 1983. Vol.02 KLEIMAN, Ângela B. “Apresentação”. In: DIONISIO, Ângela P., MACHADO, Anna R. e BEZERRA, Maria A. Gêneros textuais e ensino. 3ª ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005 WEEDWOOD, B. História Concisa da Lingüística.Tradução: Marcos Bagno. São Paulo: Parábola, 2002. TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática no

1º e 2º graus. São Paulo: Cortez. 1995. CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS - XXIII: SEABRA Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas 1 - O que é Literatura; 2 - A Literatura e suas relações com outras artes e outros campos do saber; 3 - Literatura negra e cultura Afro-brasileira; 4 - Literatura, cultura e diversas alteridades; 5 - Linguagem, língua e fala; 6 - Lingüística histórica; 7 - Correntes lingüísticas; 8 - Lingüística textual; 9 – Variação lingüística. CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – XXIV: XIQUE-XIQUE Letras – Hab. Língua Portuguesa e Literaturas Língua falada X língua escrita; Texto literário X Texto não literário; Função da Lingüística; O que é literatura dramática (texto teatral); Texto poético X texto em prosa