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COORDENADORIA DE
EDUCAÇÃO
AMBIENTAL Relatório
2017
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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A educação ambiental deve ser compreendida como um processo
permanente e contínuo de aprendizagem individual e coletiva, sendo ações que
levam as pessoas a refletirem e compreenderem como as questões ambientais
as afetam e como elas podem intervir para mudanças e melhorias necessárias,
ou seja, estimular o conhecimento do ambiente em que vivem para que se
sintam parte dele e assim, compreender seus diretos e deveres com relação a
ele.
Os problemas ambientais são cada vez mais evidentes e por isso é
importante que se criem incentivos à participação coletiva para enfrentamento
dos problemas atuais e futuros, desta forma a educação ambiental colabora
para a criação de espaços de cidadania nas políticas públicas.
A educação ambiental deve ser compreendida como transversal as
políticas públicas e garantir mecanismos de participação e disseminação de
ideias que gerem conhecimento e possam ser multiplicados pelos diversos
atores.
Desta forma, a Coordenadoria de Educação Ambiental atua para que a
educação ambiental enraíze as ações e políticas públicas desenvolvidas no
âmbito estadual. A seguir é apresentado o Relatório de Atividades 2017,
englobando as atividades desenvolvidas no período de janeiro a dezembro.
Rachel Marmo Azzari Domenichelli
Coordenadora
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Sumário
Educação Ambiental no Sistema Ambiental Paulista ..................................................5
Concepção de Educação Ambiental para o exercício das atribuições da Coordenadoria de
Educação Ambiental ..........................................................................................6
Frentes de Atuação ...........................................................................................8
Estruturação da Política de Educação Ambiental do Estado de São Paulo .......................9
Licenciamento Ambiental ............................................................................... 10
Educação Ambiental na Gestão Municipal ............................................................ 11
Gestão e Conservação da Fauna Silvestre ............................................................ 11
Gestão Integrada de Resíduos Sólidos ................................................................. 12
Fiscalização Ambiental ................................................................................... 12
Áreas Protegidas .......................................................................................... 13
Gestão Integrada de Recursos Hídricos ............................................................... 14
Preservação da Biodiversidade ......................................................................... 15
Educação Ambiental com foco para público interno ............................................... 15
Educação Ambiental em Ações Diretas com a População .......................................... 17
Comunicação para sensibilização e mobilização .................................................... 17
Execução orçamentária 2017 ............................................................................ 20
Orçamento 2018 ............................................................................................ 20
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO SISTEMA AMBIENTAL PAULISTA
A Coordenadoria de Educação Ambiental foi instituída em 2008, e desde
então já desenvolveu Programas, Projetos e Ações relacionadas com a agenda
da Secretaria de Estado do Meio Ambiente.
A CEA incorpora a educação ambiental nas políticas públicas e nos
processos de gestão. Suas ações permeiam os projetos da Secretaria do Meio
Ambiente e representam o suporte do Estado de São Paulo às ações locais de
educação ambiental. Com o objetivo de fomentar e coordenar as ações em
Educação Ambiental, atende às diretrizes estabelecidas pelo Sistema Ambiental
Paulista e pelas Políticas Nacional e Estadual de Meio Ambiente.
A concepção de uma identidade de EA da CEA, vem passando por uma
construção através do processo de avaliação de experiências na implantação de
projetos anteriores, mudanças no processo de gestão e desenvolvimento de
trabalhos em equipe na Coordenadoria, estabelecimento de parcerias entre
instituições dentro e fora do Sistema Ambiental, tendo como premissa o
trabalho conjunto, colaborativo e participativo.
No ano passado, foram realizadas cerca de 170 ações formativas,
distribuídas em duas frentes: I) A estruturação da Educação Ambiental nas
Políticas Ambientais e II) Educação Ambiental em Ações Diretas com a
População.
Em 2017, a Coordenadoria de Educação Ambiental passou por uma
reestruturação e desde então vem empenhando-se para fortalecer a Educação
Ambiental dentro e fora do Sistema Ambiental Paulista, principalmente no
processo de consolidação da identidade da própria Coordenadoria e para o
fortalecimento da EA nos municípios. Como parte dessa reestruturação, a CEA
reorganizou suas linhas de ações e tem trabalhado desde o final do ano passado
em duas linhas estratégicas principais: I) Fortalecimento da Educação
Ambiental na Gestão Ambiental Paulista e II) Fortalecimento da Educação
Ambiental no Estado.
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CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O EXERCÍCIO DAS
ATRIBUIÇÕES DA COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A Educação Ambiental é entendida como os processos permanentes de
aprendizagem e formação individual e coletiva para reflexão e construção de
valores, saberes, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências, visando à
melhoria da qualidade da vida e uma relação sustentável da sociedade humana com
o ambiente que integra.1
Segundo a Lei nº 12.780 de 30 de novembro de 2007, que instituiu a Política
Estadual de Educação Ambiental, a EA é um componente essencial e permanente da
educação, devendo estar presente em âmbito estadual e municipal, de forma
articulada e continuada, em todos os níveis e modalidades dos processos educativos
formal e não-formal. Diante disso, a transversalidade da EA nas políticas e a atuação
integrada dos poderes públicos é essencial para a promoção e concretização de ações
amplas de EA no âmbito Estadual.
Dessa forma, o entendimento de EA com relação a atuação da CEA é condizente,
sendo que a EA é um instrumento de gestão pública e deve estar integrada em todo
ciclo de políticas públicas, desde sua formulação até a avaliação, tendo como
premissas a ampla participação social e a atuação integrada.
______________________
1 Lei nº 12.780 de 30 de novembro de 2007 – Institui a Política Estadual de Educação Ambiental.
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FRENTES DE ATUAÇÃO
A Coordenadoria de Educação Ambiental atuou em duas frentes no ano de 2017,
e por meio delas viabilizou cerca de 170 ações formativas, essas frentes de
atuação são definidas como:
I) Estruturação da Educação Ambiental nas Políticas Ambientais:
desenvolvimento de processos formativos transversalmente às
políticas públicas ambientais, direcionada a gestores ambientais,
conselhos gestores e comunidades de entorno de unidades de
conservação, comitês de bacia hidrográfica e espaços de participação
social, relacionadas a diversas políticas setoriais.
II) Educação Ambiental em Ações Diretas com a População:
informar e sensibilizar a população para atuar no enfrentamento das
questões ambientais.
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FRENTE DE ATUAÇÃO I - ESTRUTURAÇÃO DA POLÍTICA DE
EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO ESTADO DE SÃO PAULO
Regulamentação da Política Estadual de Educação Ambiental
(PEEASP) - Lei de 2.007 que ainda não foi regulamentada, necessita
formalização e prevê a gestão compartilhada da educação ambiental
formal e não formal entre a Secretaria do Meio Ambiente e a Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo.
Ações realizadas em 2017:
I - Foram realizados 05 encontros com representantes do Sistema Ambiental
Paulista, da Secretaria Estadual de Educação, de municípios e de instituições
da sociedade civil para discussão, aprimoramento e conclusão da minuta do
decreto de regulamentação da Lei nº 12.780/2007.
Ações em andamento:
I – A minuta de regulamentação da PEEA encontra-se no Jurídico da SMA para
análise e manifestação, para posterior encaminhamento à SEE para análise e
manifestação.
O Comitê de Integração de Educação Ambiental (CIEA) tem como
objetivo coordenar e acompanhar as ações de educação ambiental
desenvolvidas no âmbito do Sistema Ambiental Paulista, sendo a
coordenação do Comitê atribuição da CEA.
Ações realizadas em 2017:
I - Instituição do Comitê de Integração de Educação Ambiental por meio da Res.
SMA 33/2017 (em revisão à Resolução SMA 56/2016) com o objetivo de
coordenar e acompanhar as ações
de educação ambiental
desenvolvidas no âmbito do
Sistema Ambiental Paulista.
Veja aqui:
http://www.ambiente.sp.gov.br/novo-
comite-fara-raio-x-sobre-programa-de-
educacao-ambiental-na-sma/
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Ações em andamento:
I – Continuidade nas reuniões mensais do Comitê, aprimoramento do
levantamento das ações de EA do sistema a e proposta para o desenvolvimento
de diálogos de EA no sistema.
Cadastro das Entidades Ambientalistas do Estado de São Paulo -
CadEA – Gestão pela CEA das entidades cadastradas e emissão do
Certificado de Entidade Ambientalista.
Ações realizadas em 2017:
I - Gestão do Cadastro de Entidades Ambientalistas (CadEA).
Ações em andamento:
I - Cadastramento – atualizações nos cadastros e avaliação dos documentos
conforme a Nova Resolução; o cadastro possibilita isenção do imposto ITCMD e
a candidatura para composição da bancada ambientalista do CONSEMA.
(Contínuo)
Licenciamento Ambiental
Ações realizadas em 2017:
I - Em parceria com a CETESB foi realizado o Encontro Técnico para elaboração
de Protocolo de Comunicação Participativa de Risco.
II – Em parceria com a CETESB foi
lançada a publicação “Políticas
Públicas para o meio antrópico:
Roteiros para elaboração dos Planos
de Comunicação para a Comunidade
(PC) e Programas Educação Ambiental
Participativo (PEAP) no âmbito do
Licenciamento Ambiental”
Veja aqui:
http://www.ambiente.sp.gov.br/cea/20
18/03/09/politicas-publicas-para-o-
meio-antropico/
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Educação Ambiental na Gestão Municipal
Orientação técnica a prefeituras municipais – contribuições aos
municípios por meio de apresentações institucionais nos municípios sobre
educação ambiental, mediação de processos de elaboração de políticas
públicas de educação ambiental, bem como atendimento a demandas
dos municípios para fortalecimento da educação ambiental na gestão
municipal.
Ações realizadas em 2017:
I - Participação nas capacitações do Programa Município Verde Azul nas cidades
de Cotia, Bertioga, Jundiaí, Taubaté, Botucatu, Lençóis Paulista, Catanduva e
Jaboticabal.
II - Reuniões com municípios para auxílio na elaboração do Programa Municipal
de Educação Ambiental.
III – Participação no evento Ambiente
Móvel da SMA nas cidades de
Alvinlândia, Itajobi, Pradópolis,
Barueri e Itu.
Ações em Andamento
I – Aplicação de Oficinas de Educação Ambiental nas Capacitações do PMVA.
II – Participação no Ambiental Móvel.
Gestão e Conservação da Fauna Silvestre
Ações realizadas em 2017:
I - Participação no Grupo de Trabalho para elaboração da Política Estadual de
Fauna Silvestre.
II - Participação no Grupo de Trabalho de Espécies Exóticas Invasoras.
Veja aqui o 1º Ambiente Móvel
realizado em 2017:
http://www.ambiente.sp.gov.br/alvinla
ndia-recebe-primeiro-ambiente-movel/
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Gestão Integrada de Resíduos Sólidos
Ações realizadas em 2017:
I - Reuniões com a equipe do SENAC para desenvolvimento de um programa de
capacitação em resíduos sólidos para docentes.
Fiscalização Ambiental
Formação socioambiental: Atuação educativa junto aos conselhos
gestores das Unidades de Conservação (UC) de forma complementar às
ações de fiscalização, buscando envolver a sociedade civil e comunidade
do entorno das UC, com abordagens preventivas aos problemas
ambientais alvo da fiscalização ambiental, em atendimento aos planos
SIM e SIMMAR; trata-se de atividade desenvolvida de forma integrada
entre as seguintes instituições da SMA: CEA, CFA, FF, IBt, PAmb e IF.
Ações realizadas em 2017:
I - Foram realizadas 04 oficinas do Programa Formação Socioambiental dos
Conselhos Gestores de Unidades de Conservação, em conjunto com a CFA.
II - Impressão da publicação
“Contribuição dos Conselhos Gestores
à Proteção das Unidades de
Conservação: um guia prático para
atuação a partir da fiscalização
ambiental preventiva”.
Conduta Ambiental Legal: é uma ação do Programa Estadual de
Conciliação Ambiental, instituído pela Resolução SMA n.º 51/2014, que
tem o objetivo de criar situações de acesso à legislação ambiental e às
condutas decorrentes no âmbito da atuação da CFA e da PAmb. A
finalidade da ação é criar oportunidade para a reeducação e orientação
do infrator, contribuindo para sua colaboração com os agentes de
Disponível para download:
http://www.ambiente.sp.gov.br/cea/2016/07
/08/planos-de-fiscalizacao-sim-sistema-
integrado-de-monitoramento-simmar-sistema-
integrado-de-monitoramento-maritimo/
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fiscalização ambiental, e oferecer, ainda, uma possibilidade de
negociação para redução dos valores das multas relacionas às infrações
ambientais. O Conduta Ambiental Legal prevê três ciclos de atuação,
sendo o segundo e terceiro ciclos a serem implantados nos casos de
reincidência dos infratores já contemplados nos ciclos anteriores. A
proposta, tanto no 2º como no 3º ciclo do Programa Conduta Ambiental
Legal, é ampliar o tempo de dedicação do autuado à ação de reeducação;
trata-se de atividade desenvolvida de forma integrada entre as seguintes
instituições da SMA: CEA, CFA e PAmb.
Ações realizadas em 2017:
I - Participação no Grupo de Trabalho Conduta e Conciliação que englobam o
Programa de Conciliação Ambiental.
II - Continuidade do trabalho de coordenação conjunta de vídeo para
capacitação no Programa Conduta Ambiental, em parceria com o SENAC (em
convênio realizado com a SMA/CEA e
SENAC).
III - Impressão da publicação Conduta
Ambiental.
Áreas Protegidas
Ações realizadas em 2017:
I – Plano de Trabalho Integrado com a FF: Coordenação do Grupo de Trabalho
Participação Social para etapa de consulta pública junto aos conselhos gestores
das Unidades de Conservação - UCs, na fase de participação social da
elaboração dos Planos de Manejo da Fundação Florestal - FF e Instituto Florestal
– IF, responsável pela metodologia das oficinas, que ocorreram no período de
novembro a dezembro nas UCs Parque Estadual Itaberaba, Floresta Estadual de
Guarulhos, Parque Estadual Itapetinga, Monumento Natural Estadual (MONA)
Pedra Grande, Estação Ecológica de Avaré e Estação Ecológica de Marília.
Disponível para download:
http://www.ambiente.sp.gov.br
/cfa/conduta-legal/
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Ações em andamento:
I – Devolutiva dos Planos de Manejo.
II – Relatórios sobre o Primeiro Bloco de
atividades.
III – Início do Segundo Bloco de Atividades.
Ações realizadas em 2017:
I – Educatrilha: Apoio à elaboração do Projeto Educatrilha nas Escolas,
envolvendo escolas municipais de Piracicaba e a Estação Experimental de Tupi,
do Instituto Florestal.
Ações em andamento:
I – Continuidade nas reuniões do Educatrilha para viabilização do projeto no
município de Piracicaba.
Ações realizadas em 2017:
I – Parceria com o Jardim Botânico para o desenvolvimento de um aplicativo,
chamado Jardim Botânico Inteligente, onde estarão reunidos em uma
biblioteca virtual diversas informações, foram selecionados 25 pontos de
interação ao longo do parque, que utilizarão recursos tecnológicos de Realidade
Aumentada, Realidade Virtual, Reconhecimento de Imagem e outras
tecnologias digitais.
Ações em andamento:
I – Continuidade no apoio e desenvolvimento do conteúdo do aplicativo.
Gestão Integrada de Recursos Hídricos
Desenvolvimento do Programa Estadual de Educação Ambiental para
a Gestão Integrada de Resíduos Sólidos – Conforme estabelecido no
Decreto 57.817, de 28 de janeiro de 2012, a SMA coordena o Programa
Estadual de Implementação de Projetos de Resíduos Sólidos, objetivando
a realização de ações necessárias à execução da Política Estadual de
Resíduos Sólidos. Compete à CEA a articulação e coordenação do
processo de formulação do Programa de Educação Ambiental para a
Gestão Integrada dos Resíduos Sólidos a fim de desenvolver estratégias
Veja aqui:
http://www.ambiente.sp.gov.br/elab
oracao-de-planos-de-manejo-tem-
participacao-social/
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e instrumentos capazes de auxiliar na implementação do Plano Estadual
de Resíduos Sólidos.
Ações em andamento:
I – Atuação como Agente Técnico FEHIDRO, responsável pela análise e
acompanhamento de aproximadamente 95 projetos de Educação Ambiental
financiados pelo FEHIDRO em 2017.
II - Realização de 05 palestras de
orientação para elaboração de
projetos FEHIDRO.
III - Coordenação da Câmara Técnica
de Educação Ambiental - CTEA do
Conselho Estadual de Recursos
Hídricos – CRH, contribuindo para reforçar o fortalecimento da educação
ambiental na gestão de recursos hídricos.
Ações em andamento:
I - FEHIDRO - Análise e acompanhamento de projetos de educação ambiental
financiados pelo Fundo e participação no processo de reformulação do
FEHIDRO. (Contínuo)
II - Coordenação da Câmara Técnica de EA do CRH.
Preservação da Biodiversidade
Ações realizadas em 2017:
I - Participação nos Grupos de Trabalho de Biodiversidade e de Mobilização
Social, do Zoneamento Ecológico Econômico do Estado de São Paulo, em
conjunto com outras instituições do Sistema Ambiental.
Educação Ambiental com foco para público interno
Ações realizadas em 2017:
I – Mostra Ecofalante: Ação que tem o objetivo de promover discussões sobre as
questões ambientais a partir de perspectivas que colaborem para a atualização
de conhecimentos e corpo técnico do Sistema Ambiental, em 2017 foi exibido
01 filme da mostra e realizada reuniões para continuidade na Mostra em 2018.
Ações em andamento:
I – Continuação da exibição de filmes ambientais da Mostra Ecofalante.
Veja aqui uma das oficinas de orientação
de projetos FEHIDRO:
http://www.ambiente.sp.gov.br/cea/2017/1
0/16/cea-participa-de-oficina-de-projetos-
de-educacao-ambiental/
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FRENTE DE ATUAÇÃO II – EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÕES
DIRETAS COM A POPULAÇÃO
Comunicação para sensibilização e mobilização
Ações realizadas em 2017:
Atendimento ao público/ orientações e distribuições de publicações.
I - Foram elaborados e impressos materiais para atender aos objetivos dessa
ação: elaboração e sistematização da publicação “Instrumento de
Planejamento, Licenciamento e Gestão Ambiental no Estado de São Paulo –
Caderno de Apoio para profissionais”, fruto de uma parceria entre SMA e o
Conselho de Arquitetura de São Paulo, e a impressão da exposição “Bicho, quem
te viu, quem, te vê”, em parceria com a Fundação Florestal e do “Programa de
Educação Ambiental da Fundação Florestal”. Também foram impressas as
publicações “Guia da Formação Socioambiental” e “Conduta Ambiental Legal”,
parceria entre CEA e CFA. Em parceria com a CETESB houve o lançamento da
publicação dos Roteiros para Elaboração de Planos de Comunicação para a
Comunidade e Programas de Educação Ambiental Participativo no âmbito do
Licenciamento Ambiental.
II – Disponibilização de publicações com variados temas na área ambiental, para
bibliotecas e Centros municipais de educação ambiental de prefeituras e
instituições da sociedade civil por meio de download no site da SMA, e em meio
impresso, tendo distribuído de cerca de 50.000 exemplares em 2017.
Ações em andamento:
I - Apoio à elaboração de publicações do Sistema Ambiental – articulação com
as áreas para produção de conteúdo, revisão de texto, colaboração técnica e
estruturação do material.
II - Atendimento diário a demandas de pessoas físicas, prefeituras, empresas e
organizações governamentais e não governamentais para agendamento de
retirada dos materiais. (Contínuo)
III – Disponibilização de publicações no site da SMA. (Contínuo)
IV – Controle de estoque das publicações. (Contínuo)
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Ações realizadas em 2017:
Instituto Geológico: parceria com o IG para aprimoramento do atendimento ao
público. A maior parte do Fundo Instituto Geográfico e Geológico encontra-se
fisicamente com o Protocolo, na sede do instituto Geológico, sem identificação
e diferenciação do acervo corrente. A geração de conhecimento é uma das
missões do Instituto Geológico e a garantia de democratização das informações
ambientais é um dos objetivos fundamentais da educação ambiental, segundo
a Política Nacional de Educação Ambiental, este projeto propôs a análise dos
documentos para inclusão no acervo histórico do Mugeo, seu tratamento
técnico, a produção de um perfil histórico da instituição e análise de
potencialidades para produção de conteúdo. Ao final do projeto, o acervo
estará em condições de ser pesquisado tanto pelo público externo, como servir
de base para novos conteúdos para a equipe do Mugeo e até mesmo entre os
pesquisadores do Instituto.
Ações em andamento:
I – Apoio ao desenvolvimento dos Termos de Referência para contratações do
Mugeo.
II – Apoio no levantamento de documentos.
Ações realizadas em 2017:
Campanhas
I – Participação nas reuniões do projeto Verão
no Clima.
Ações em andamento:
I – Acompanhamento do projeto Verão no
Clima.
Veja aqui:
http://www.ambiente.sp.gov.br/veraon
oclima/2017/12/15/verao-no-clima-
esta-chegando/social/
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Participação em Comissões e Conselhos
A CEA participa de Conselhos, Comissões e Grupos de Trabalho com o
objetivo de integrar ações de educação ambiental e participação social nas
políticas ambientais, de forma a integrar transversalmente as políticas
públicas.
Comitê de Integração de Educação Ambiental - Coordenação
Comissão Temática de Políticas Públicas CONSEMA – Titular e suplente
Câmara Técnica de Educação Ambiental do Conselho Estadual de Recursos
Hídricos (CTEA/CRH) - Titular e suplente pela SMA, papel de coordenação.
Grupo de Trabalho - Participação Social nos Planos de Manejo - Coordenação
Grupo de Trabalho - Política Estadual de Fauna Silvestre
Grupo de Trabalho - Espécies Exóticas Invasoras
Grupo de Trabalho – Conduta Ambiental
Grupo de Trabalho – Conciliação Ambiental
Grupo de Trabalho - Mobilização Zoneamento Ecológico Econômico
Grupo de Trabalho - Formação Socioambiental
Ressalta-se que o Comitê de Integração de Educação Ambiental foi
constituído em junho de 2017 por meio da Resolução nº 33/2017 (em revisão à
Resolução SMA 56/2016) tem como objetivo coordenar e acompanhar as ações
de educação ambiental desenvolvidas no âmbito do Sistema Ambiental Paulista,
sendo a coordenação do Comitê atribuição da CEA, em 2017 foram realizadas
06 reuniões e o principal produto desenvolvido foi um levantamento das ações
de Educação Ambiental que os órgãos do Sistema Ambiental desenvolvem, e a
sistematização dessas ações em 04 linhas de atuação, sendo elas:
1. Informação e Comunicação
2. Sensibilização por Ações Interativas
3. Formação e Capacitação
4. Orientação e Normativa em EA
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EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA 2017
No ano de 2017, foi previsto pela Secretaria de Planejamento o
orçamento de R$ 510.508,00 para a CEA, deste valor parte foi destinado para
pagamento de contratos de serviços terceirizados e despesas com locomoção.
Além disso, a CEA contratou empresas para confecção de uniformes para
o Jardim Botânico, serviços de tradução simultânea para o evento “Mesa-
Técnica de Pré- Lançamento do Protocolo de Comunicação Participativa de
Risco”, promovidos em parceria pela CETESB, que participaram dos eventos
“Lançamento da publicação dos Roteiros para Elaboração de Planos de
Comunicação para a Comunidade e Programas de Educação Ambiental
Participativo no âmbito do Licenciamento Ambiental” e “Mesa-Técnica de Pré-
Lançamento do Protocolo de Comunicação Participativa de Risco”, como
resultado de parcerias entre a CEA e outras instituições do Sistema Ambiental
Paulista para promoção da EA no Estado, através da viabilização de recursos.
ORÇAMENTO 2018
O Valor Referencial de Custeio da CEA, para o ano de 2018, foi fixado
pela Secretaria de Planejamento em R$ 300.428,00. Parte desse valor está
destino para pagamento de contratos, tais como locação de computadores,
despesas com locomoção e passagens aéreas. Prevê-se também a contratação
de equipamentos audiovisual que visam a gravação para disponibilização ao
público, em plataforma virtual, de diversos conteúdos desenvolvidos pela CEA.
Revisão das Metas para o PPA 2018
Meta prevista no início do ano: 160 Ações Formativas
Justificativa: Na elaboração do PPA 2016-2019, a CEA realizou uma avaliação
das suas ações e concluiu que os indicadores dos PPA anteriores como "número
de pessoas atendidas nas ações" e "títulos produzidos e distribuídos" não
representavam adequadamente as atividades desempenhadas por esta
Coordenadoria. Assim, foi realizada uma revisão da forma de apresentação de
suas ações a partir das orientações da Secretaria de Planejamento. Ao longo da
execução do PPA em 2016, a CEA identificou que a meta para "ações
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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formativas", indicador do produto da ação, estava subestimado, e procedeu-se
a uma nova avaliação sobre a contabilização das ações, considerando uma meta
que refletisse melhor o desenvolvimento da ação. Assim, considerando o já
realizado em 2016 e 2017, fez-se uma estimativa mais real para a meta em
2018. Cabe destacar que muitas das ações formativas da CEA são fruto de
articulação interinstitucional, colaboração técnica e trabalhos em parceria, o
que otimiza o uso dos recursos sem prejuízo das metas.
