Coordenação de Atendimento e Educação Fiscal Julho/Agosto 2017

NAF em Ação Núcleos de Apoio Contábil e Fiscal

Atualmente existem mais de 230 núcleos em

funcionamento no Brasil e mais de 100 núcleos, baseados no exemplo brasileiro, em

funcionamento em dez países da América Latina.

O que é o NAF?

O NAF é um projeto desenvolvido pela Receita Federal em parceria com

instituições de ensino superior, cujo objetivo é

oferecer serviços contábeis e fiscais gratuitos para pessoas físicas e jurídicas de menor

poder aquisitivo e que, nesse caso, contribuirá também para o desenvolvimento

técnico e prático dos alunos dos Cursos de Ciências

Contábeis e de Comércio Exterior.

Acompanhamento das ações NAF

Vários núcleos já iniciaram a entrega dos questionários de acompanhamento das ações NAF. Destacamos sempre que é muito importante termos um controle das ações NAF e parabenizamos as Instituições de Ensino que estão nos enviando as informações por meio do sítio da RFB.

Seminário Internacional

Foi realizada em Buenos Aires reunião internacional do NAF com a participação de representantes das administrações tributárias da Argentina, Bolívia, Brasil, Colômbia, Equador, México e Peru.

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Núcleos que passaram a modalidade de ATENDIMENTO

Região Fiscal

Delegacia da Receita Federal Núcleos

1° RF Brasília UDF 1° RF Campo Grande UNIDERP

1° RF

Cuiabá La Salle - Lucas do Rio Verde

1° RF

Goiânia Estácio 2° RF Boa Vista Estácio 2° RF

Ji- Paraná UNIJIPA 2° RF

Macapá FAMAP 3° RF Juazeiro do Norte FJN 4° RF Campina Grande UNESC 4° RF

João Pessoa UNIPÊ e FPB 4° RF

Maceió UNEAL - Arapiraca

4° RF

Natal UNP e UNI- RN 5° RF Aracaju Assúpero e Universidade

Tiradentes 5° RF

Feira de Santana FACEMP

5° RF

Itabuna UNIME 6° RF Belo Horizonte PUC Coração Eucarístico,

PUC Barreiro, Estácio Floresta, Pitágoras, Faculdade Novos Horizontes

6° RF

Governador Valadares UNIVALE 7°RF Rio de Janeiro Estácio Madureira, Estácio

Taquara, Faculdade São José, Universidade Veiga de Almeida

Dad

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RFB orienta as instituições de ensino a entregarem o questionário de serviços prestados no período de 01° de março a 30 de junho e

de 01° de agosto a 30 de novembro.

3 3

Núcleos que já começaram o atendimento e encaminharam Questionário de Serviços

Prestados

8° RF Araçatuba UNITOLEDO 8° RF Bauru UNIFAC- Botucatu, FSP -

Avaré e ITE

8° RF

Barueri FATEC

8° RF

Campinas Anhanguera Sumaré

8° RF

Franca FACEF

8° RF

Jundiaí USF - Bragança Paulista e Anhanguera

8° RF

Limeira Eisntein

8° RF

Osasco Anhanguera Itapecerica da Serra e Anhanguera Taboão da Serra

8° RF

Presidente Prudente Faculdade Reges - Dracena

8° RF

Ribeirão Preto Estácio e Faculdade São Luis - Jaboticabal

8° RF

Santo André Strong Esags

8° RF

Santos Strong Esags

8° RF

São José do Rio Preto UNIFEV - Votuporanga

8° RF

São José dos Campos Faculdade Bilac

8° RF

São Paulo UNICID, FAM e UNIÍTALO 9° RF Florianópolis Estácio 9° RF

Joaçaba Unoesc, Unoesc Chapecó e Unoesc Campos Novos

9° RF

Joinville Universidade Católica de Joinville

9° RF

Maringá UEM 10° RF Caxias do Sul Cenecista - Bento Gonçalves 10° RF

Passo Fundo UPF, UPF Sarandi, UPF Casca e Anhanguera

10° RF

Porto Alegre FURG, FACENSA - Gravataí, FADERGS,

10° RF

Novo Hamburgo UNISINOS - Sao Leopoldo

10° RF

Santa Maria UCS- São Sebastião do Cai

10° RF

Santo Ângelo IESA e URI São Luís Gonzaga D

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IS Seminário Internacional

1. Foi realizada em Buenos Aires reunião internacional do NAF com a participação de representantes das administrações tributárias da Argentina, Bolívia, Brasil, Colômbia,

Equador, México e Peru.

Comemoração

Aconteceu em Brasília solenidade em comemoração de 2 anos de inauguração do NAF no centro UDF, durante a cerimônia ocorreu a entrega de certificados aos estudantes plantonistas do NAF durante o IRPF 2017.

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Reunião Parcelamento Especial MEI

Foram realizadas em São Paulo reuniões para esclarecimentos de dúvidas sobre o Parcelamento do MEI e com representantes do SEBRAE com o objetivo de ser iniciada uma parceria entre a Receita Federal, Sebrae e NAF para atendimento do MEI.

Seminário de Atendimento Dourado e RAE

Os chefes de atendimento das unidades do estado de São Paulo receberam uma palestra de Boas Práticas do NAF durante o Seminário de Atendimento da 8° RF realizado na cidade de Dourado.

Ainda em São Paulo os resultados do NAF do primeiro semestre foram apresentados na Reunião de Avaliação Estratégica realizada em São Paulo. R

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Reunião para apresentação do NAF e da plataforma virtual utilizada para a capacitação dos alunos Em Macaé a representante NAF da delegacia apresentou o projeto NAF para os servidores do CAC e SARAC, com objetivo de disseminar o conhecimento sobre o NAF e sensibilização para formação de equipe de capacitação e palestrantes para os alunos do NAF.

Avaliação de Resultados Em João Pessoa foi realizada reunião para apresentação dos dados do primeiro semestre do NAF da UNIPÊ e em Belo Horizonte aconteceu a avaliação final dos alunos do NAF da Faculdade Novos Horizontes.

Participaram também da reunião técnica os núcleos da jurisdição da DRF/Contagem.

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Reuniões Técnicas e Estruturação

Em Belo Horizonte foi realizada uma reunião técnica com os coordenadores dos núcleos da PUC Coréu, PUC Barreiro, Unihorizontes unidade de Santo Agostinho e Barreiros, UNA Linha Verde e Estácio Floresta.

A equipe da DIVIC do Rio de Janeiro se reuniu com representantes da Faculdade São José.

A delegacia de Bauru realizou reuniões técnicas com os núcleos da ITE, UNIFAC e FSP.

Em Suzano ocorreu uma reunião técnica entre a DRF/Guarulhos e o coordenador NAF da Piaget.

Foram realizadas reuniões de estruturação com os núcleos da jurisdição da DRF/Palmas (ULBRA, ITPAC e FACTO) e em Porto Alegre com o núcleo da FURGS.

Inaugurações

Em junho 3 núcleos que já estavam formalizados inauguraram o espaço para atendimento. 3° RF: UFPI em Teresina 9° RF: NAF Univille Joinville 9° RF; Católica Joinville

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Novos Núcleos

O NAF não para de crescer � �

Nos meses de junho e julho foram assinados 18 novos acordos de cooperação técnica entre a RFB e instituições de ensino interessadas na parceria com o NAF. Temos atualmente no Brasil 223 núcleos formalizados. Fazem parte da Rede NAF a partir de junho as seguintes instituições de ensino: 1°RF: Ulbra de Palmas 1° RF: Facto de Palmas 1° RF: Itpac de Araguaína 2° RF: AVEC de Vilhena 2° RF: Estácio de Belém 2° RF: Uninorte/Manaus com o Comércio Exterior. 2° RF IMES Macapá 3° RF: Estácio CEUT de Teresina 4° RF: UNP de Mossoró 4° RF: Faculdade Joaquim Nabuco Paulista 4° RF: Uninassau de João Pessoa. 4° RF: Autarquia Educacional do Araripe - AEDA 8° RF: ITB em Barueri 9°RF: Unoesc - Campos Novos 9°RF: Cerimônia de assinatura do NAF da Faculdade Santa Maria da Glória - SMG, em Maringá/PR. 9° RF: Cerimônia de assinatura com a UEL. DRF/Londrina 10° RF: UFRGS

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Novos Contatos

Novas IES interessadas na parceria 1° RF: Reunião do Gab da DRF / Bsb com professores o Depto de Ciências Contábeis da Universidade de Brasília para acertos sobre o termo de cooperação e agenda para formalização do NAF naquela instituição de ensino. 2° RF: Contato com a FAAR para implantação de um NAF. DRF/Porto Velho. 5° RF: Estácio Aracaju 7° RF: Palestra de divulgação do Projeto NAF, na Universidade Cândido Mendes, campus Niterói 7° RF: UFES - Universidade Federal do Espírito Santo. 8° RF. Apresentação do projeto NAF em Boituva. DRF/Sorocaba. 8° RF: Apresentação do projeto para UNG em Guarulhos (que integra o grupo SER EDUCACIONAL),

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Aprendendo com o NAF

Os estudantes estão participando de todas as formas de capacitação que a RFB disponibiliza para a parceria.

Foram ministrados o curso básico, que é composto de assuntos como Educação Fiscal, Estrutura da RFB, Noções de Direito Tributário e Autoatendimento da RFB, para 2 instituições de ensino a Estácio em Macaé e os alunos da FACEF de Franca receberam aulas sobre autoatendimento.

Além do curso básico outros assuntos da RFB foram ministrados

presencialmente para os alunos do NAF em junho:

Cap

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ação

11 11

Aprendendo com o NAF

2° RF: Palestra sobre Escrituração Fiscal Digital em parceria com a SEFAZ Amapá.

2° RF: Palestra sobre IRPF para os alunos da FAMA. DRF/Macapá

3° RF: Palestra sobre o NAF e Educação Fiscal na Faculdade Santo Agostinho

3° RF: Palestra sobre o NAF e Educação Fiscal na UFPI em Teresina

3° RF: Palestra sobre o NAF e Educação Fiscal na UNDB em São Luís.

3° RF: Palestra sobre o NAF e Educação Fiscal na CEUMA em São Luís.

4° RF: Palestra sobre o Simples Nacional na UNP - Mossoró.

4° RF: Foi realizado curso sobre Simples Nacional com os alunos da UERN. DRF/Mossoró.

5° RF: Palestra sobre o eSocial Empregador Doméstico para o NAF da Guanambi. DRF/Vitória da Conquista.

5° RF: Capacitação sobre serviços virtuais para os alunos da UNIFACS. DRF/Feira de Santana.

Cap

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ação

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Aprendendo com o NAF

5° RF: Treinamento realizado com alunos do NAF da Faculdade Sergipana (FASER) no autoatendimento da Receita Federal de 05/06 a 09/06/17.

6° RF: Capacitação em autoatendimento e Educação Fiscal no NAF da Univale. DRF/Governador Valadares.

7° RF: Apresentação do NAF, Estruturação do NAF e Plataforma CuboZ para os servidores da DRF/Macaé com objetivo de disseminar o conhecimento sobre o NAF e sensibilização para formação de equipe de capacitação e palestrantes para os alunos do NAF

7° RF: Treinamento para os alunos do NAF Estácio Taquara sobre Per/Dcomp, DRF/Rio de Janeiro.

8° RF: Treinamento NAF Fudação Nacional de Ituverava - aula Autoatendimento. DRF/Franca.

8° RF: Palestra sobre o NAF e Educação Fiscal na Faculdade Sumaré. DERPF

8° RF: Palestra sobre o NAF e Educação Fiscal na UNIFEV em São José do Rio Preto.

8° RF: Palestra sobre o NAF e Educação Fiscal na ITB em Barueri.

9° RF: Alunos da UEL receberam capacitação em MEI. DRF/Londrina.

Cap

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Plataforma virtual A plataforma virtual também está sendo bastante utilizada. Em junho foi ultrapassado o número de 7.000 participantes na rede.

Grupos de estudos com mais alunos:

Grupo de Estudos Quantidade de alunos NAF Faculdade Reges 239

NAF Bilac 225 NAF Faculdade de Jaguariuna 189

NAF UNICID 185 NAF IMES 161

NAF Módulo 158 NAF Anhanguera Campinas 4 154

UNICID Comex 135 NAF USF 134

NAF UNINASSAU 117 NAF Novos Horizontes 107

NAF Anhanguera Taubaté 105 Cursos mais acessados

Curso Quantidade de acessos MEI 16.095

IRPF 2016 14.014 Sobre o NAF 11.481

Autoadentimento 10.905 IRPF 2017 10.887

Simples Nacional 6.558 ECF 5.759

Folhetos Informativos 4.471 Curso eSocial 4.379

SítIo Virtual da RFB 3.505 Estruturação do núcleo, plataforma virtual de estudos e questionários de acompanhamento

3.372

Cadastros 3.064 PERDCOMP 2.481

NAF ENTREVISTA Eduardo Augusto Caimbro Equipe Nacional do NAF

1. O que o NAF traz de diferente para os alunos?

O NAF é um programa inclusivo que permite que o aluno possa não somente participar do que foi decidido mas efetivamente contruir e moldar o Núcleo do qual faça parte. Por ser uma iniciativa dinâmica, cada NAF pode adaptar-se a realidade de sua IES, seus alunos, nível de aprendizado e necessidades da comunidade em que está inserida. Desta forma, cada grupo de alunos consegue estruturar e reestruturar conjuntamente com a Coordenação de sua IES um NAF para que efetivamente o aprendizado se dê de forma efetiva, continuada e participative.

2. O que o NAF representa para os alunos? Fundamentalmente uma preparação pro futuro. Seja lá o que o aluno possa pretender fazer com sua carreira, o desenvolvimento de habilidades interpessoais que o NAF proporciona certamente terá grande valia emu ma futura entrevista.

Uma oportunidade de não apenas aprender mais sobre assuntos importantes de cunho contábil e fiscal mas também de se desenvolverem como pessoas ampliando e redefinindo a cidadania. Temos recebido muitos relatos de alunos NAF que se engajaram em atividade socias que efetivamente fizeram muita diferença na vida das pessoas.

Participar do NAF permite que o aluno possa aprender usando ferramentas digitais de aprendizado pensadas para sua realidade e sempre levando em conta “o que quer o aluno”.

3. Qual o maior diferencial do NAF?

Certamente o olhar voltado para o aluno. Sempre que pensamos em desenvolver cursos, aprimorar ferramentas e treinar nos Representantes NAF temos isso em mente: como tornar o processo de aprendizado interessante para os alunos.

Partimos de um pressuposto de que é possível estabelecer um ambiente para que o aluno queira e goste de aprender e compartilhar conhecimento.

Cada vez que um aluno compreende efetivamente quais são os procedimentos da RFB e porque tais procedimentos são como são, ganhamos um aliado.

4. Quais os grandes desafios do projeto NAF?

Vou responder com foco ao aluno. Hoje o maior desafio é conseguir inserir o aprendizado na vida cotidiana do aluno. E para isso, muitas vezes precisamos adaptar nossa forma de pensar e agir para conseguir aprimorar nosso material para que seja sempre útil para o aluno, sem com isso perder a

qualidade e preciosismo que são marcas da RFB.

Este balanço de simplificar ao máximo, nem sempre é possível. E fazer com que o aluno entenda que algumas coisas são e continuarão complicadas não é tarefa das mais agradáveis.

O nosso grande desafio é contribuir na formação para tornar o aluno um futuro profissional aliado ao trabalho da RFB, compreendendo e cumprindo com suas obrigações de forma adequada e sendo efetivamente uma força positiva de mudança.