Escolas/ Escolas/ Escolas/ Escolas/ Correntes da PsicologiaCorrentes da PsicologiaCorrentes da PsicologiaCorrentes da Psicologia

Escolas/ Correntes da psicologia que contribuiram para o seu desenvolvimento e definição do seu objecto de estudo.

CorrenteCorrenteCorrenteCorrente IdeiasIdeiasIdeiasIdeias

PrincipaisPrincipaisPrincipaisPrincipais ObjectoObjectoObjectoObjecto

Método(s) deMétodo(s) deMétodo(s) deMétodo(s) de InvestigaçãoInvestigaçãoInvestigaçãoInvestigação

PopulaçãoPopulaçãoPopulaçãoPopulação EstudadaEstudadaEstudadaEstudada

AutoresAutoresAutoresAutores

AssociacionismoAssociacionismoAssociacionismoAssociacionismo / / / / EstruturalismoEstruturalismoEstruturalismoEstruturalismo

* Importância dos processos de pensamento e estrutura da mente.

* Identificação dos elementos do pensamento.

Estados de consciência

Introspecção controlada

Observadores

treinados

WundtWundtWundtWundt Titchner

BehaviorismoBehaviorismoBehaviorismoBehaviorismo//// ComportamentalismoComportamentalismoComportamentalismoComportamentalismo

* Importância do comportamento observável no estudo da psicologia *Importância de métodos de investigação rigorosos.

* Convicção de que os comportamentos são meras respostas a estímulos externos.

Comportamento observável do ser humano e do animal

Método experimental

Seres humanos e animais

WatsonWatsonWatsonWatson Skinner Tolman Hull

PsicanálisePsicanálisePsicanálisePsicanálise

* Influência do inconsciente no comportamento. * Importância das experiências precoces no desenvolvimento da personalidade.

- Inconsciente; - Estrutura psíquica; - Funcionamento psíquico.

Método psicanalítico

Pacientes humanos

FreudFreudFreudFreud Adler Rank Jung Anna Freud Melanie Klein

GestaltismoGestaltismoGestaltismoGestaltismo / / / / Psicologia da FormaPsicologia da FormaPsicologia da FormaPsicologia da Forma

* Importância da organização e do contexto na percepção de um todo significativo.

Percepção e pensamento como totalidade

- Método experimental; -Introspecção informal

Seres humanos e primatas superiores

Brentano (fundador) Wertheimer KohlerKohlerKohlerKohler Kofka

ConstrutivismoConstrutivismoConstrutivismoConstrutivismo / / / / CognitivismoCognitivismoCognitivismoCognitivismo

* Ênfase nos processos de pensamento e raciocínio . * Ênfase no processamento mental da informação.

Estruturas da inteligência

- Método clínico; - Observação naturalista

Crianças e adolescentes

PiagetPiagetPiagetPiaget Centro de Epistemologia Genética Bandura

Paula Maria C. GomesPaula Maria C. GomesPaula Maria C. GomesPaula Maria C. Gomes