Criação de Grupos de Pesquisas Criação de Grupos de Pesquisas no no Campus de SertãozinhoCampus de Sertãozinho

Aristeu Gomes TininisAristeu Gomes Tininis

Agosto /2009Agosto /2009

Fonte: Alberto Mesquita Filho

EnsinoEnsino

ExtensãoExtensão

Fonte: Alberto Mesquita Filho

Fonte: Alberto Mesquita Filho

PESQUISAPESQUISA

Fonte: Alberto Mesquita Filho

Modelo atual das IESModelo atual das IES

PESQUISAPESQUISA

• Básica Básica

Aplicada Aplicada TecnológicaTecnológica

BásicaBásicanão possui aplicação imediata na sociedade.não possui aplicação imediata na sociedade.

auxilia outros cientistas auxilia outros cientistas novas pesquisas.novas pesquisas.

alcance fica circunscrito a comunidade científica.alcance fica circunscrito a comunidade científica.

necessita de Doutores e “Alicerces”.necessita de Doutores e “Alicerces”.

Pesquisa TecnológicaPesquisa Tecnológica

ligada à ciência aplicada.ligada à ciência aplicada.

têm aplicação mais imediata na têm aplicação mais imediata na sociedade.sociedade.

o resultado é o desenvolvimento de o resultado é o desenvolvimento de um novo produto ou processo.um novo produto ou processo.

Pesquisa TecnológicaPesquisa Tecnológica

• Isso não faz a pesquisa tecnológica ser menos Isso não faz a pesquisa tecnológica ser menos científica do que as demais áreas do saber.científica do que as demais áreas do saber.

• Não se pode dizer que um pesquisador é melhor que Não se pode dizer que um pesquisador é melhor que o outro, pois isso depende muito dos interesses e o outro, pois isso depende muito dos interesses e objetivos de cada um.objetivos de cada um.

• Existe dentro do campo das ciências uma grande Existe dentro do campo das ciências uma grande diversidade de metodologias, objetivos e resultados diversidade de metodologias, objetivos e resultados a serem desenvolvidos e alcançados.a serem desenvolvidos e alcançados.

• A escolha de cada um deles depende das A escolha de cada um deles depende das motivações/ aptidões de cientista.motivações/ aptidões de cientista.

• A ciência é a forma de conhecimento que está A ciência é a forma de conhecimento que está presente no ensino escolar.presente no ensino escolar.

• As escolas servem para sua difusão.As escolas servem para sua difusão.

• Permeia quase todos os momentos de nosso dia a Permeia quase todos os momentos de nosso dia a dia.dia.

• Saber “como funciona” ou “como é criado”, é uma Saber “como funciona” ou “como é criado”, é uma forma de nos mantermos atualizados e informados.forma de nos mantermos atualizados e informados.

• Editais do CNPq, FINEP, etc Editais do CNPq, FINEP, etc Voltados para PT. Voltados para PT.

Algumas ConsideraçõesAlgumas Considerações

O que temos?O que temos?

Apoio e estrutura administrativaApoio e estrutura administrativa

Condições físicas;Condições físicas;

Técnicos Administrativos e Docentes;Técnicos Administrativos e Docentes;

Alunos;Alunos;

Comunidade;Comunidade;

Idéias;Idéias;

1 projeto escrito e enviado: Biodiesel1 projeto escrito e enviado: Biodiesel

De que precisamos?De que precisamos?

Mudança “no pensar”Mudança “no pensar”

Voluntários:Voluntários: Alunos Alunos

DocentesDocentes

Técnicos AdministrativosTécnicos Administrativos

Verbas: Verbas: Reitoria Reitoria

Agências de FomentoAgências de Fomento

Apoio da DireçãoApoio da Direção

IDÉIAS x PROJETOSIDÉIAS x PROJETOS

Como a Reitoria nos enxerga hoje?Como a Reitoria nos enxerga hoje?

Um Um CampusCampus de dimensões interessantes de dimensões interessantes porém sem nenhuma iniciativa para pesquisa porém sem nenhuma iniciativa para pesquisa ou extensão.ou extensão.

Se quisermos conseguir verbas, devemos Se quisermos conseguir verbas, devemos mostrar projetos e sermos insistentes.mostrar projetos e sermos insistentes.

Como iniciar um programa de pesquisa no IF Como iniciar um programa de pesquisa no IF Campus Sertãozinho? (Com visibilidade)Campus Sertãozinho? (Com visibilidade)

RH?RH?

Idéias?Idéias?

Comunidade?Comunidade?

Alunos e professores e/ou servidores alunos?Alunos e professores e/ou servidores alunos?

E aí sim…Agencias de fomento à pesquisa!!!E aí sim…Agencias de fomento à pesquisa!!!

Algumas formas de obtenção de $$$Algumas formas de obtenção de $$$

FAPESP;FAPESP;

CNPq;CNPq;

FINEP;FINEP;

BNDS;BNDS;

ONGs;ONGs;

Reitoria;Reitoria;

Bancos;Bancos;

Empresas Privadas: Empresas Privadas: Pequeno e médio portePequeno e médio porte

O que os projetos de pesquisa poderão nos trazer?O que os projetos de pesquisa poderão nos trazer?

LivrosLivros

Laboratórios Laboratórios adequados e equipados; adequados e equipados;

Participação em congressos;Participação em congressos;

Criação de cursos de pós graduação;Criação de cursos de pós graduação;

Melhoria nas condições de ensino;Melhoria nas condições de ensino;

Capacitação Capacitação Melhoria de salários;Melhoria de salários;

Egressos dos cursos superiores Egressos dos cursos superiores pós graduação; pós graduação;

Contribuição com a Comunidade.Contribuição com a Comunidade.

Projetos

idéias viabilidade capacitação implementação

Lançamento

Portão do projeto

Portão do contrato

Portão do Lancamento

Necessidades ImediatasNecessidades Imediatas

Criação de um grupo de pesquisa registrado no CNPq;Criação de um grupo de pesquisa registrado no CNPq;

Elaboração das possíveis linhas de pesquisa do Instituto Elaboração das possíveis linhas de pesquisa do Instituto – – Campus SertãozinhoCampus Sertãozinho;;

Elaboração/envio de projetos individuais;Elaboração/envio de projetos individuais;

Elaboração/envio de projetos coletivos;Elaboração/envio de projetos coletivos;

Busca de empresas;Busca de empresas;

Busca de alunos;Busca de alunos;

Docentes;Docentes;

Busca de parcerias.Busca de parcerias.

PropostaProposta

Terça Feira (03/09 – 10:00h)Terça Feira (03/09 – 10:00h)

Reunião com os interessadosReunião com os interessados

Definição de linhas de pesquisa e Subgrupos;Definição de linhas de pesquisa e Subgrupos;

Levantamento dos seguintes dados:Levantamento dos seguintes dados:

Nome, CPF, Data Nascimento;Nome, CPF, Data Nascimento;

Área de formação, Mês/Ano de formação, Área de Área de formação, Mês/Ano de formação, Área de atuação;atuação;

Maior Nível de titulação, Linha de pesquisa que atuará.Maior Nível de titulação, Linha de pesquisa que atuará.

PropostaProposta

Terça Feira (03/09 – 14:00h)Terça Feira (03/09 – 14:00h)

Reunião com os interessados (Biodiesel):Reunião com os interessados (Biodiesel):

Confirmação de linhas de pesquisa e Subgrupos;Confirmação de linhas de pesquisa e Subgrupos;

Confirmação dos dados:Confirmação dos dados:

Nome, CPF, Data Nascimento;Nome, CPF, Data Nascimento;

Área de formação, Mês/Ano de formação, Área de Área de formação, Mês/Ano de formação, Área de atuação;atuação;

Parcerias/ edição de projetos,Parcerias/ edição de projetos,

Participação confirmada de servidores de São Roque.Participação confirmada de servidores de São Roque.

Consideraçoes FinaisConsideraçoes Finais

Processo Contínuo;Processo Contínuo;

Necessidade obrigatória do cadastramento Necessidade obrigatória do cadastramento Individual na Plataforma LATTES;Individual na Plataforma LATTES;

www.cnpq.br Plataforma LattesPlataforma Lattes Cadastrar Cadastrar Currículo.Currículo.

Cadastramento na Plataforma Carlos ChagasCadastramento na Plataforma Carlos Chagas

Reações de Obtenção de BiodieselReações de Obtenção de Biodiesel

Catalisador

Reações

Biomassa Oléica

Metanol ou

Etanol

Biodiesel

Glicerina

ÁcidoBásicoEnzimático

Automação, Mecânica, Química e GestãoAutomação, Mecânica, Química e Gestão

• OBRIGADO PELA ATENÇÃO!!!

Criação de Grupos de Pesquisas Criação de Grupos de Pesquisas no no Campus de SertãozinhoCampus de Sertãozinho

Aristeu Gomes TininisAristeu Gomes Tininis

Agosto /2009Agosto /2009