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A Criança Ferida

Perda da Identidade

Perder o contato com os próprios sentimentos, carências e desejos.

Sentir os sentimentos do outro.

Co-dependência

A criança interior ferida é a grande responsável pela

violência e crueldade do mundo.

Comportamento Agressivo

Se não confiarem nas pessoas que a protegem desenvolvem um profundo sentimento de

desconfiança.

Problemas de Confiança

Distúrbios Narcisistar

Necessidade de ser amada incondicionalmente. Isso não satisfeito passa a sabotar o

relacionamento adulto.

As emoções são o combustível com o qual nos defendemos.

Raiva, medo, tristeza. A testemunha da violência é uma vítima da violência. A energia

emocional do passado não resolvida repete-se no adulto.

Comportamentos de Repetição

Crença de que palavras, gestos e comportamentos

podem mudar a realidade, a criança usa a mente de

forma literal.

Crenças Mágicas

A criança interior ferida contamina a intimidade nos relacionamentos

porque não tem noção do seu Eu autêntico.

Distúrbios de Intimidade

As crianças devem aprender com os atos dos pais e não com as suas palavras.

ComportamentosIndisciplinados

A criança ferida é a raiz insaciável de todo

comportamento compulsivo, para ela abandono é morte.

Alguns vícios são o meio mais poderoso de evitar as

sensações.

Comportamentos Viciodos e Compulsivos

As crianças pensam em função do absoluto, se você não me

ama você me odeia.

Distorções do Pensamento

A Criança Maravilha

Maravilha

Capacidade de maravilhar-se com as coisas que são

cruciaispara o crescimento e

adaptação. Tem a sensação de que mais

está por vir...

Tem uma forma de ver a vida sob a ótica otimista, onde constrói a situação para vencer desafios.

Otimismo

É a parte do encanto e da atração da criança, é o centro da sua inocência.

Ingenuidade

Dependência

Está em processo de amadurecimento, precisa do outro para se desenvolver.

Emoções

A criança maravilha não tem medo de sentir e expressar suas emoções.

Capacidade de Recuperação

Capacidade de reagir ao sofrimento causado pelo

ambiente em que vivemos.

Liberdade para Brincar

Movimentam-se com grande espontaneidade.

Ser Único

Possui um senso do Eu Sou, do Eu Profundo e do Eu Essencial.

Amor

São naturalmente dispostas ao amor e à afeição.

Maravilha Otimismo Ingenuidade Dependência

Emoções Capacidade deRecuperação

Liberdade para brincar

Um ser Único Amor

Três coisas que esse tipo de trabalho provoca:

Rapidez na mudança

A profundidade que ela atinge

A Criatividade que ela elicia.

Objetivo Central

- Dores não resolvidas na infância.

- O abandono.

- Maus tratos.

- Disfunção familiar.

- Injustiça.

- Ingratidão.

MARTAMedo

Alegria

RaivaTris

teza

Amor

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Zona de Conforto

DIVERSÃO

AMIGOS

EMPREGO

FAMÍLIA

DIV

ER

SÃ

O

EMPREGO

AMIGOS

FA

MÍL

IA

HAI!

HAAAAIII!

OK

REGRAS

1.1.Horário de entrada no salão.Horário de entrada no salão.

2.2.Cadeiras no lugar.Cadeiras no lugar.

3.3.Crachá no peito.Crachá no peito.

4.4.Manter pasta e papéis com nome.Manter pasta e papéis com nome.

5.5.Proibido alimentos, bebidas e fumar no salão.Proibido alimentos, bebidas e fumar no salão.

6.6.Proibido conversar durante as palestras.Proibido conversar durante as palestras.

7.7.Proibido bebidas alcoólicas no treinamento.Proibido bebidas alcoólicas no treinamento.

8.8.Proibido rir, satirizar, debochar.Proibido rir, satirizar, debochar.

9.9.Obedecer as regras dos exercícios propostos.Obedecer as regras dos exercícios propostos.

10.10.Perguntas poderão ou não ser respondidas.Perguntas poderão ou não ser respondidas.

ChartA B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y Z

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