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CRONOGRAMA DE
AVALIAÇÕES E
ATIVIDADES
8º ANO B
4º BIMESTRE
Outubro Novembro Dezembro
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 31 29 30
09 - Término do 3º bimestre 02 - Feriado Finados 03 - Formatura Pré II
12 - Feriado Dia da Criança 08 - 2º Dia D 04 - Dia do Orientador Educacional
13 a 16 - Sem. da Criança e do Amigo 11 - Simulado Fundamental II 08 - Cantata de Natal
15 - Dia do professor 12 - Simulado Fundamental II 14 - Conselho de classe
18 - 1º Dia D 12 - Dia do Diretor 15 - Formatura 9º Ano
19 - Conselho e Reunião Pedagógica 15 - Feriado Proclamação da República 16 - EDITAL FINAL
23 - Encontro de Pais, professores e Estudantes
17- Sarau Literário 17 - Férias
20 - Feriado Consciência Negra 25 - Feriado Natal
24 - Dia do Pastor 27 - Reunião pedagógica 31 - Adeus Ano Velho
29 - PAAEB
Colégio Adventista de Campo Grande
Calendário de Avaliações – 4º Bimestre
Avaliação 1 21/10
Matemática
26/10 Religião
(atividade avaliativa)
28/10 Português
30/10 Ciências
03/11 Inglês
05/11 Geografia
06/11 História
Avaliação 2 11/11
Simulado
12/11 Simulado
13/11 Espanhol
18/11 Matemática
Religião (atividade avaliativa)
24/11 Inglês
25/11 Português
26/11 Geografia
27/11 Ciências
30/11 História
Recuperação
*Simulados dias 11 e 12/11 As possíveis alterações serão informadas com antecedência em sala de aula e atualizadas diariamente em nosso site:
www.eacg.educacaoadventista.org.br
02/12 Matemática
04/12 Ciências Espanhol
07/12 História
08/12 Geografia
Inglês
09/12 Português
DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 8º ANO
PROFESSOR(A) – JURANI
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
Atividades do livro Livre
das Garras do Sucesso
26 e 29/10
Livro Paradidático Livre das Garras do
Sucesso
Livro Paradidático da lista de
material do Manual da Família.
Semanário e Debate 5,0
Tarefas No decorrer do
bimestre
Conteúdos vistos na classe Interpretação de texto e redação. Atividades diárias 5,0
Total 10 pontos
Prova I 28/10/15 Interpretação de Texto, Revisão de Funções
Sintáticas, Verbos Defectivos, anômalos e
abundantes, Uso do hífen
Caderno, pesquisas impressas e livro
didático Unidade IV
10 pontos
Prova II 25/11/15 Interpretação de Texto, Concordância
nominal, plural dos substantivos compostos,
acentuação e pontuação.
Caderno e pesquisas impressas e Livro
didático Unidade IV
10 pontos
Recuperação PI e PII 09/12 Rec I. Interpretação de Texto, Revisão de
Funções Sintáticas, Verbos Defectivos,
anômalos e abundantes, Uso do hífen
Rec II. Interpretação de Texto,
Concordância nominal, plural dos substantivos
compostos, acentuação e pontuação.
Caderno e pesquisas impressas e Livro
didático Unidade IV
10 pontos
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA – 8º ANO
PROFESSOR(A) - ELISÂNGELA
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo - 4 Bimestre Onde Encontrar? Valor:
P1 21/10 Unidade 8 – Áreas e Volumes
Página 203, 217, 218, 222, 224 e exercícios
do caderno e lista.
10,0
P2 18/11 Unidade 8 – Teorema de Pitágoras
Unidade 9 – Porcentagem
Páginas 230 e exercícios no caderno.
Página 239 e exercícios no caderno.
10,0
Rec da P1 e P2 02/12 Unidade 8 – Áreas e Volumes
Unidade 8 – Teorema de Pitágoras
Unidade 9 – Porcentagem
Página 203, 217, 218, 222, 224 e exercícios
do caderno, lista.
Páginas 230 e exercícios no caderno.
Página 239 e exercícios no caderno.
10,0
Trabalho em dupla 04/11 Unidade 8 – Áreas e Volumes
Estudar tudo que já foi corrigido das páginas
203, 217, 218, 222, 224 e exercícios do
caderno, lista.
5,0
Atividade com calculadora científica 07/10 Unidade 8 – Áreas e Volumes
Exercícios do caderno. 2,0
Atividades avaliativa no decorrer do
bimestre
Ao longo do bimestre Caderno e livro 3,0
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS - 8ºANO
PROFESSOR(A): MARTA
Avaliação Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor: P1- Ciências 30/10 Capítulo 17 - Desenvolvimento e maturidade Págs. 208-226 10,0
P2 - Ciências 27/11 Capítulo 16 – Genética: A chave da vida Págs. 192-205 10,0
Rec. P1 - Ciências 04/12 Capítulo 17 - Desenvolvimento e maturidade Págs. 208-226 10,0
Rec. P2 - Ciências 04/12 Capítulo 16 – Genética: A chave da vida Págs. 192-205 10,0
Atividades do bimestre – Valor total 10.0
Atividade Valor Questionário: Desenvolvimento e maturidade
(em folha impressa colada no caderno)
2,0
Atividade: Desenvolvimento e maturidade (em
folha impressa para entrega)
2,0
Pesquisa para entrega: Doenças sexualmente
transmissíveis
2,0
Lista de exercícios: genética – A chave da avida 2,0
Pesquisa na biblioteca: Doenças hereditárias 2,0
DISCIPLINA DE HISTÓRIA - 8º ANO
PROFESSOR(A): ELIANA
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo - 4º Bimestre Onde Encontrar? Valor:
P1 06/11 Capítulo 13
"O Novo Colonialismo do SéculoXIX"
Livro
Páginas 202 até 217
10,0
P2 30/11 Capítulos 15
"o Império do Café"
Livro
Páginas 236 até 253
10,0
Seminário Capítulo 14 04/12 "O Império Brasileiro : Modernidade e Conflitos"
*Em grupo de9 ou 10 alunos
a) Apresentação do tema= 5,0 pontos/individual
b) Apresentação do Power Point=3,0 pontos/individual
(3 imagens por aluno)
c) Apresentação de um objeto relacionado ao tema=2,0
pontos/individual
Livro
Páginas 218 até 230
10,0
Recuperação 07/12 Matéria da P1 e P2 Livro
Páginas 202 até 217
Páginas 236 até 253
10,0
Seja Criativo pág 216 16/10 Mapa da Ásia e da África
Em papel de seda/individual
Páginas 216 2,0
Seja Criativo pág.252 e 253 27/11 Seja Criativo pág.252 e 253
Individual/ em almaço/
Página 252 e 253 3,0
Jogo das Placas 11/12 Capítulo 16
"A República Bate às Portas"
Páginas 254 até264 5,0
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA - 8º ANO
PROFESSOR(A): MÁRIO
Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
AVALIAÇÃO 1 05/11 Capítulo 10 – Aspectos gerais da Globalização
Capítulo 11 – Integração dos lugares no mundo
Globalizado
Págs. 146 a155.
Págs. 156 a 166
10
AVALIAÇÃO 2 26/11 Capítulo 12 – Globalização e sociedade. Capítulo 13 – Globalização e consumo
Págs. 167 a 178
Págs. 179 a 190
10
RECUPERAÇÃO PI e PII 08/12 Capítulo 10 – Aspectos gerais da Globalização
Capítulo 11 – Integração dos lugares no mundo Globalizado Capítulo 12 – Globalização e sociedade. Capítulo 13 – Globalização e consumo
Págs. 146 a155.
Págs. 156 a 166
Págs. 167 a 178
Págs. 179 a 190
10
Produtividade 1 12/11 Atividade sobre o consumismo (atividade será feita
em sala de aula).
Textos fornecidos pelo
professor
5
Produtividade 2 19/11 Vídeo clipe (letra e imagens) explicando o que é
Globalização. Também pode ser uma música
(paródia) explicando a Globalização.
Internet
5
DISCIPLINA DE INGLÊS - 8° ANO
PROFESSOR(A): DAVIDSON
Avaliação Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor: P1 - Inglês 03/11 Unidade 07
Who is your best friend ?
Págs. 92,93,94,97,98,99,100,101, 102, 103,104
10,0
P2 - Inglês 24/11 Unidade 08
Is Christmas a holiday that you
remember?
Págs. 106,107,110, 111, 112, 113, 114
10,0
Rec. P1 - Inglês 08/12 Unidade 07
Who is your best friend ?
Págs. 92,93,94,97,98,99,100,101, 102, 103,104, 115, 116, 118, 119,120
10,0
Rec. P2 - Ciências 08/12 Unidade 08
Is Christmas a holiday that you
remember?
Págs. 106,107,110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 118, 119,120
10,0
Atividades ____________ Review 7/8 Extra Activity 7 Extra Activity 8
Atividade Avaliativa
____________________ 3,0 3.0 3.0 1.0
DISCIPLINA DE ESPANHOL - 8ºANO
PROFESSOR(A): MARIZA
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
Avaliação de Espanhol
13/11/15
Los días de la semana
Los meses del año
El plural de los
sustantivos
El gerundio de las
palabras
Atividades e anotações no caderno.
Atividades em folha xerocada.
(pasta do aluno)
10,0
Recuperação de
Espanhol
04/12/15
Los días de la semana
Los meses del año
El plural de los
sustantivos
El gerundio de las
palabras
Atividades e anotações no caderno.
Atividades em folha xerocada.
(pasta do aluno)
10,0
Trabalho em grupo
27/11/15
Pesquisar e elaborar um texto
jornalístico (notícia
internacional) pequeno e
localizar no mapa o lugar onde
ocorreu o fato relatado pelo
jornalista e onde se localiza a
matriz do jornal. (fazer um vídeo
de entrevista em espanhol com o
grupo relacionado ao tema)
Noticias de jornais em língua
espanhola. Pesquisar em sites relacionados
ao trabalho:
http://www.tnrelaciones.com/anexo/laprensa/ http://www.todalaprensa.com/
http://www.elmundo.es/ http://www.20minutos.es/
http://www.abc.es/ http://www.alertadigital.com/
http://www.eldiario.es/ http://www.eldiario.es/
10,0
DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO - 8ºANO A/B
PROFESSOR(A): FABIANE
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
Dinâmica teatral 16/11/15 Apresentação dos grupos Os temas distribuídos em sala
* Permitido uso de instrumentos musicais.
10,0
Atividade avaliativa 26/10 Unidade 4- capítulo 1 Livro didático
10,0
Atividade avaliativa 18/11 Unidade 4- capitulo 3
Livro didático
10,00
5ª aula: (______)Apresentação de duas peças.
6ª aulas: (______)Apresentação de duas peças.
Para Casa: Atividades 1 e 2 da pág. 71.Trazer na próxima aula papel desenho e material de pintura à guache
7ª aula: (______) Estimulação musical com audição cega para a
produção de pintura a partir da música ouvida.
8ª aula: (______) Leitura do texto ESCULTURA COMO ARTE das págs.
76 à 78. Atividades da pág. 81 e atividade É HORA DE PRODUZIR
da pág. 80. Para Casa: Pesquisas das págs. 77 e 79. Trazer na próxima aula um rolo de papel alumínio 9ª aula: (______) Construir uma escultura com os temas ESPORTE ou
DANÇA utilizando papel alumínio retorcido. Avaliação de livros OBS: Os trabalhos referentes a aulas já dadas podem ser avaliados a qualquer momento durante o bimestre. Portanto estar sempre em dia com as lições!
Interação Fé e Ensino
“Não importa quão maravilhosa seja a música, a escultura, a pintura;,
tudo o que foi criado existiu primeiro na mente do Artista, que não
somente tinha noção do que criaria, mas também a capacidade de
fazê-lo. O criador veio morar com aquilo que criou e Deus espera que o
homem o compreenda, aceite seu dom e sacrifício.”
(NEAL Beeatrice S. Guia de Estadio de La Bíblia, citado em “L´Oracion em
La Bíblia, pág. 44)
Escola Adventista de Campo Grande
Professor Eduardo Di Pardi – Roteiro de Arte
ROTEIRO DO 4 BIMESTRE – 2015 – 8 ANO
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:
Sensibilidade de olhar e ouvido crítico.
Respeito à arte como parte integrante na formação da
cultura e folclore de um povo.
Criatividade por meio da construção, reprodução,
improvisação e composição.
O fazer artístico, respeitando regras de estilo, período e
técnica, como também a livre expressão artístico-musical.
Tema: A ARTE SE COMPLETA
OBJETIVOS:
Identificar a representação teatral como expressão artística
ao longo da história (desde a Grécia Antiga);
Compreender a música como um agente de poder no
nosso corpo e intelecto, conhecendo algumas teorias que
abordam o assunto no decorrer dos séculos
Reconhecer a escultura como linguagem artística dentro
das suas técnicas, seus estilos e modalidades.
1ª Aula: (______) Resumo do capítulo 4 – A ARTE SE COMPLETA –
das páginas 47 à 55. Questionário de 15 perguntas com as
respostas (Atividade avaliativa)
2ª aula: (______) Atividade pág. 68 e É HORA DE PRODUZIR da
pág. 68. Criação de uma representação com tema ligado à
cidadania, divisão da classe em quatro grupos, desenvolvimento
do texto e dos diálogos da representação teatral.
3ª aula: (______) Ensaio das falas e da marcação de palco
4ª aula: (______) Criação e confecção dos cenários e escolha de
figurinos
