Curriculum vitae - autonoma.pt · - 2013 Início do Pós Doutoramento na Universidade Católica (ICS) em Lisboa, sob orientação do ... O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos

Curriculum vitae

Nome: Ana Maria das Dores Pires Gomes;

Data de Nascimento: 01/03/1973;

Correio eletrónico: [email protected]

Nome em citações bibliográficas: Ana Gomes;

Categoria profissional: Professor Auxiliar;

Membro efectivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, cédula profissional Nº 1595;

Membro da Associação Portuguesa de Terapias Cognitivas e Comportamentais (APTCC);

1- Desempenho Científico

a) Formação Académica:

- 2013 Início do Pós Doutoramento na Universidade Católica (ICS) em Lisboa, sob orientação do

Professor Doutor Alexandre Lemos de Castro Caldas. Desenvolvido na área temática das

neurociências, o à títuloà deà i vestigaç o:à Estudoà daà elaç oà e t eà aà ualidadeà doà so oà eàcomportamentos de bullying, rendimento académico e comportamentos em sala de aula, em

ia çasà doà ºà i lo .à áp ese taç oà deà poste à so eà oà te aà aà evistaà Ps hothe ap à a dàPsychosomatics em setembro de 2013. Realização de comunicação oral sobre a investigação no

2º Congresso Internacional em Saúde, Desafios e Inovação realizado em maio de 2014 em Leiria

e publicação na Revista Saúde Pública (maio de 2014), 48 (n.esp): 24-30. Esta investigação

encontra-se em desenvolvimento tendo já recolhido toda a amostra necessária estando na fase

de tratamento estatístico dos dados;

- 2007 Doutoramento no ramo de Psicologia Aplicada especialidade Psicossomática, pela

Universidade Nova de Lisboa (ao abrigo do protocolo entre a Universidade Nova de Lisboa e o

Instituto Superior de Psicologia Aplicada), com aprovação por unanimidade e sob orientação do

Professor Doutor Carlos Amaral Dias. TeseàdeàDouto a e toài tituladaà I age àCo po alàe àTo i odepe de tesà o àVIH/à“IDá .àCom duração de 4 anos;

- 2002 Mestrado em Psicossomática, pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA), com

classificação final de Muito Bom e sob orientação do Professor Doutor Carlos Amaral Dias. Tese

deàMest adoài tituladaà I age àCo po alàe àTo i odepe de tes .àMestrado com duração de

2 anos;

- 2000 Até 2007 Pós graduação em Terapias Cognitivo Comportamentais pela Associação

Portuguesa de Terapias Cognitivo Comportamentais (APTCC). Com duração de 7 anos;

- De 1996 a 1998 Estágio académico e profissional no Serviço de Psicologia Clínica do Hospital

Júlio de Matos, num total de 520 horas;

- 1997 Licenciatura em Psicologia, pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA), área de

Psicologia Clínica, com nota final de curso de 16 valores. Com duração de 5 anos.

b) Qualidade e difusão dos resultados da atividade de investigação

Publicações

- Gomes, A.M. (2014). Não quero ir para a escola…àTenho medo! Guia de intervenção para pais,

professores, educadores, terapeutas e Psicólogos. Edições PsicoSoma: Viseu ISBN 978-972-

8994-60-0

- Gomes, A., Castro Caldas, A. (2014). Study of the relationship between sleep quality and

bullying behaviours in school age children. Revista de Saúde Pública, 48 (n.esp): 24-30

- Gomes, A., Filipe, A., (2014). Good citizen with ingenuity an education – prevention and

intervention in response to bullying at school. Revista de Saúde Pública, 48 (n.esp): 24-30

- Gomes, A., Castro Caldas, A. (2013) Study of the relationship between sleep quality and bullying

behaviours in school age children. Psychotherapy and Psychosomatics, 82 (suppl1) 1-134,

DOI:10.1159/000354142

- Gomes, A., Mendes Pedro, A. Amaral Dias, C. (2013) Body Image in drug addiction HIV/AIDS.

Psychotherapy and Psychosomatics. 82 (suppl1) 1-134, DOI:10.1159/000354142

- Oliveira, C., Gomes, A., Silva, I. (2013). Chronic pain, attachment and stressful life events.

Psychotherapy and Psychosomatics, 82 (suppl1) 1-134, DOI:10.1159/000354142

- Gomes, A., (2013,15-17 julho) Promover a prevenção e intervenção face ao Bullying nas

escolas: pré-escolas, 1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo, E-book I Congresso Internacional Envolvimento

dos alunos na escola: perspetivas da Psicologia e Educação, com ISBN. Instituto de Educação da

Universidade de Lisboa. Lisboa, Portugal.

- Gomes, A., Silva, I. (2013, 15-17 julho) "áp e de àaàC es e àe àPa a hos :àáàpromoção de

comportamentos relativos à prevenção da violência, E-book Envolvimento dos alunos na escola:

perspetivas da Psicologia de Educação com ISBN. Instituto de Educação da Universidade de

Lisboa. Lisboa, Portugal.

- Meneses, R., Jólluskin, G., Silva, I., Fonte, C., Toldy, T., Costa, A., & Gomes, A. (2012). Desafios

à promoção da saúde: Timing, avaliação, competências técnicas, participação da comunidade.

Psicologia, Saúde & Doenças,13 (suplemento), 229 [abstract]

- Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, & Toldy, T. (2011, 15-16 Junho)

O papel dos programas de extensão comunitária promovidos pelas Universidades na construção

da saúde – O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional:

Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal.

- Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, 15-16

Junho). O papel dos programas de extensão comunitária promovidos pelas Universidades na

construção da saúde – O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso

Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal.

– Costa, A, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., & Toldy, T. (2011, 15-16

Junho). Educação para o respeito pela diferença. – O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos.

Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa,

Porto, Portugal.

– Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, A, & Toldy, T. (2011, 15-16

Junho). Educação para os afetos como promotor da construção da Paz em sociedade – O Projeto

– Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado

na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal.


Junho). A construção de contextos pacíficos através de uma sessão de sensibilização para pais e

professores sociedade. – O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso


- Meneses, R.F., Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Costa, A, & Toldy, T. (2011, 15-16

Junho). Entre os conflitos e a Paz na promoção da saúde: o consumo de substâncias. – O Projeto

- Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado


- Fonte, C., Jolluskin, G, Gomes, A., Silva, I., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, 15-16

Junho). A promoção de comportamentos relativos à prevenção da violência. – O Projeto –

Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado


- Silva, I., Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Fonte, C., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011,

15-16 Junho). Promoção da saúde e desenvolvimento na infância: Da prevenção da violência à

resolução de conflitos pela Paz. – O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I

Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto,

Portugal.

- Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, & Toldy, T. (2011, 15-16 Junho).

Construção da Paz na infância: Resultados de um programa de promoção da saúde – O Projeto

– Aprender a Crescer em Paranhos. Atas do I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado


- Antunes, A., Gomes, A. (2006). A Fibromialgia e a Personalidade Psicossomática. Arquivos de

Psiquiatria do Hospital de São João, 103-116, V. 3 nº1/2.

- Gomes, A. (2006, 2-4 Fevereiro). Imagem Corporal no VIH SIDA. Atas do VI Congresso Nacional

de Psicologia da Saúde. Faro.

Comunicações orais em reuniões científicas nacionais e internacionais

- Gomes, A.,à ,à àjulho .àN oà ue oài à àes olaà…te hoà edo.àDaài adaptaç oàaoà ull i g.àComunicação oral apresentada no Seminário sobre Intervenção e Prevenção do Bullying na

Universidade de Trás os Montes e Alto Douro. Vila Real, Portugal.

- Gomes, A., (2014, 10 aio .àN oà ue oài à àes olaà…te hoà edo.àDaài adaptaç oàaoà ull i g.àComunicação oral apresentada no IX Congresso de Neurociências e Educação Especial em Viseu,

Portugal.

- Gomes, A., (2014, 9 e 10 may). Study of the relationship between sleep quality and bullying

behaviors in school age children. Oral communication session at the 2nd IPLeiria International

Health Congress: Challenges & Innovation in Health. Leiria, Portugal.

- Gomes, A., (2013, 14 september). Body Image in drug addiction HIV/AIDS. Research

communication session at the 22nd World Congress on Psychosomatic Medicine Lisbon. Portugal.

- Oliveira, C., Gomes, A., Silva, I. (2013). Chronic pain, attachment and stressful life events.

Research communication session in the 22nd World Congress on Psychosomatic Medicine Lisbon.

Portugal.

- Gomes, A., (2013, 15-17 julho) Promover a prevenção e intervenção face ao Bullying nas

escolas: pré-escolas, 1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo. I Congresso Internacional, Envolvimento dos

alunos na escola: perspetivas da Psicologia e Educação. Instituto de Educação da Universidade

de Lisboa. Lisboa, Portugal.

- Gomes, A., (2013, 15-17 julho) áp e de à aà C es e à e à Pa a hos :à áà p o oç oà deàcomportamentos relativos à prevenção da violência. I Congresso Internacional Envolvimento

dos alunos na escola: perspetivas da Psicologia e Educação. Instituto de Educação da

Universidade de Lisboa. Lisboa, Portugal.

- Meneses, R. F., Jólluskin, G., Silva, I., Fonte, C., Costa, A., Toldy, T., & Gomes, A. (2012, 11 Maio).

Prevenção do consumo de substâncias: As potencialidades da educação das crianças e

universitários. II Congresso Nacional RESAPES-AP. S. Mamede de Infesta, Portugal.

- Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, & Toldy, T. (2011, 15-16 Junho)

O papel dos programas de extensão comunitária promovidos pelas Universidades na construção

da saúde – O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a

Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal.


Junho). O papel dos programas de extensão comunitária promovidos pelas Universidades na

construção da saúde – O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional:

Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal.

– Costa, A, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., & Toldy, T. (2011, 15-16

Junho). Educação para o respeito pela diferença. – O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos.

I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na Universidade Fernando Pessoa, Porto,

Portugal.

– Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, A, & Toldy, T. (2011, 15-16

Junho). Educação para os afetos como promotor da construção da Paz em sociedade – O Projeto

– Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na

Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal.


Junho). A construção de contextos pacíficos através de uma sessão de sensibilização para pais e

professores sociedade. – O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso


- Meneses, R.F., Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Costa, A, & Toldy, T. (2011, 15-16

Junho). Entre os conflitos e a Paz na promoção da saúde: o consumo de substâncias. – O Projeto



- Fonte, C., Jolluskin, G, Gomes, A., Silva, I., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011, 15-16

Junho). A promoção de comportamentos relativos à prevenção da violência. – O Projeto –

Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso Internacional: Construir a Paz, realizado na


-.Silva, I., Jolluskin, G, Gomes, A., Fonte, C., Fonte, C., Meneses, R.F., Costa, A, & Toldy, T. (2011,

15-16 Junho). Promoção da saúde e desenvolvimento na infância: Da prevenção da violência à

resolução de conflitos pela Paz. – O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos. I Congresso


- Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F. Jolluskin, G., Costa, & Toldy, T. (2011, 15-16 Junho).

Construção da Paz na infância: Resultados de um programa de promoção da saúde – O Projeto



- Jolluskin, G., Costa, A., Gomes, A., Fonte, C., Silva, I., Meneses, R.F., & Toldy, T. (2011, 15-17

Dezembro). A construção de materiais pedagógicos para pais e professores como estratégia de

aprendizagem em alunos universitários. IX Congresso Internacional de Investigação e

Desenvolvimento Sociocultural, realizado na Faculdade de Letras da Universidade do Porto,

Portugal.

- Silva, I., Meneses, R.F., Jólluskin, G., Gomes, A., Fonte, C., Costa, A., & Toldy, T. (2011, 15-17

Dezembro). Cidadania em contexto escolar: Desafios e potencialidades da construção de

materiais num projeto de promoção da saúde. IX Congresso Internacional de Investigação e


Portugal.

- Costa, A., Gomes, A., Fonte, C., Jólluskin, G., Silva, I., Meneses, R.F., & Toldy, T. (2011, 15-17

Dezembro). Educação para os afetos: Planeamento e construção de materiais. IX Congresso

Internacional de Investigação e Desenvolvimento Sociocultural, realizado na Faculdade de Letras

da Universidade do Porto, Portugal.

- Fonte, C., Costa, A., Gomes, A., Jólluskin, G., Silva, I., Meneses, R.F., & Toldy, T. (2011, 15-17

Dezembro). Planeamento e construção de materiais para a prevenção da violência na infância:

O papel da iniciativa e da criatividade. IX Congresso Internacional de Investigação e


Portugal.

- Meneses, R.F., Silva, I., Jólluskin, G., Fonte, C., Costa, A., Toldy, T., & Gomes, A. (2011, 15-17

Dezembro). Construindo materiais, promovendo competências e prevenindo consumos. IX

Congresso Internacional de Investigação.

- Toldy, T., Costa, A., Gomes, A., Fonte, C., Jólluskin, G., Silva, I., & Meneses, R. (2011, 15-17

Dezembro). Questões ético-deontológicas em torno de um projeto de promoção da saúde

dinamizado por alunos universitários. IX Congresso Internacional de Investigação e


Portugal.

- Gomes, A. (2006, Abril). Imagem Corporal no VIH SIDA. Ciclo de Conferências de

Psicossomática. Instituto Superior de Psicologia Aplicada. Lisboa.

- Gomes, A. (2006, 2-4 Fevereiro). Imagem Corporal no VIH SIDA. VI Congresso Nacional de

Psicologia da Saúde. Faro.

Posters apresentados em reuniões científicas internacionais

- Gomes, A., Filipe, A., (2014). Good citizen with ingenuity an education – prevention and

intervention in response to bullying at school. 2nd IPLeiria Internacional Health Congress,

Challenges & Innovation in Health. Leiria, Portugal.

- Gomes, A., (2013, 14 september). Study of the relationship between sleep quality and bullying

behaviours in school age children. 22nd World Congress on Psychosomatic Medicine. Lisbon,

Portugal

- Meneses, R. F., Silva, I., Jólluskin, G., Fonte, C., Gomes, A., Toldy, T., & Costa, A. (2011, 9

September). University students learn about group processes with primary school students:

Report of a community intervention. IV Congresso Mediterrânico e Atlântico da IAGP -

International Association for Group Psychotherapy and Group Processes. Porto, Portugal.

- Meneses, R. F., Silva, I., Jólluskin, G., Fonte, C., Gomes, A., Toldy, T., & Costa, A. (2011, 9

September). University students learn about group processes with primary school students:

Report of a community intervention. IV Congresso Mediterrânico e Atlântico da IAGP -


- Meneses, R., Silva, I., Jólluskin, G., Fonte, C., Gomes, A., Toldy, T., & Costa, A. (2011, 7-10

September). University students learn about group processes with primary school students.

Report of a community intervention. IV Congresso Mediterrânico e Atlântico da IGAP –


Posters apresentados em reuniões nacionais

- Jólluskin, G., Meneses, R., Silva, I., Fonte, C., Toldy, T., Costa, A., & Gomes, A. (2012, 9-11

Fevereiro). Educar e aprender a educar: um desafio à promoção da saúde na escola. 9º

Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Aveiro: Universidade de Aveiro

- Meneses, R., Jólluskin, G., Silva, I., Fonte, C., Toldy, T., Costa, A., & Gomes, A. (2012, 9-11

Fevereiro). Desafios à promoção da saúde: Timing, avaliação, competências técnicas,

participação da comunidade. 9º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Aveiro:

Universidade de Aveiro.

Publicações em processo de submissão

- Gomes, A., Filipe, A., (2014). Good citizen with ingenuity and education – prevention and

intervention in response to bullying at school. Journal of Health Science: USA.

- Gomes, A., (2014). Body Image in HIV/AIDS. Psychotherapy and Psychosomatics. Karger.

Switzerland.

Qualidade de projetos e contratos de investigação:

- Desde 2013 (novembro), investigadora integrada no Centro de Investigação em Psicologia (CIP)

na Universidade Autónoma de Lisboa, com vínculo contratual à entidade instituidora da

Universidade Autónoma de Lisboa, a Cooperativa de Ensino Universitário CEU, C.R.L. Estando o

CIP (Centro de Investigação em Psicologia) aprovado e avaliado com Good pela Fundação para

a Ciência e Tecnologia, FCT. Integra a linha de investigação em Psicologia da Saúde. Como

investigadora integrada do CIP participou nas VII e VIII Jornadas da Psicologia da UAL. Assumiu

o papel de arguente na Tese de Doutoramento do aluno Pedro Filipe Hubert intitulada

Jogado esàpatológi osào li eàeàoffli e:à a a te izaç oàeà o pa aç o à oàdiaà àdeàsete oàdeà2013. Também foi arguente na Tese de Doutoramento do aluno Sandro José Gomes com o título

Lide a çaà e à o te tosà i st veis:à st esseà eà st esso esà dosà ge e tesà prisionais e agentes

pe ite i iosàdasàu idadesàp isio aisàdoàEstadoàdaàBahia ,à oàdiaà àdeàjulhoàdeà .

- 2014 Assumiu a função de conselheira editorial da revista científica Psique integrada no CIP da

Universidade Autónoma, tendo inclusivamente feito a revisão de 2 artigos científicos para a dita

revista.

- 2014 (abril), como investigadora integrada do CIP apresentou na Universidade Autónoma o

liv oàdaàsuaàauto iaà N oà ue oài à àes ola…Te hoà edo ,àte doàsidoàu àeve toàa e toàpa aàtoda a comunidade da Universidade Autónoma;

- De Janeiro a setembro de 2013 integrou o grupo de investigação em psicossomática no

Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa em Lisboa;

- De 2002 a 2013 foi membro do núcleo de investigação: Centro de Estudos Culturais, da

Linguagem e do Comportamento (CECLICO) creditado pela FCT na Universidade Fernando

Pessoa, no Porto. Onde integrou a linha de investigação sem financiamento denominada

Qualidadeàdeàvidaàeàp o oç oàpa aàaàsaúde ;

- De 2009 a 2013 desempenhou funções de investigação e intervenção comunitária no Projeto

C es e à o à“aúde à aàU ive sidadeàFe a doàPessoa no Porto sem financiamento. Participou

no projeto deà i vestigaç oà eà i te ve ç oà o u it iaà deà / à desig adoà Aprender a

Crescer em Pa a hos .à I teg ouà o projeto de investigação e intervenção comunitária de

/ àdesig adoà I te ve ç oà aàEs olaàdeàálfe a àeà oàprojeto Multi ultu alidadesàdaàEs olaàál e toàGilà oàPo to ;

- De 2003 a 2013 foi conselheira editorial de artigos científicos em revistas da UFP como: Revista

da Faculdade de Ciências Humanas e sociais, Cadernos de Comunicação e Linguagem e

Consciências. Revistas indexadas na fonte académica.

d) Orientação de trabalhos académicos

Dissertações de Mestrado

Dissertação de Mestrado (2012):à Relaç oàe t eàestilosàdeàvi ulaç oàeàesquemas psicológicos adaptativos três estudosàdeà aso ,àU ive sidadeàFernando Pessoa UFP;

Dissertação de Mestrado (2012):à Relaçõesàe t eàvi ulaç o,àdor crónica e

ualidadeàdeàvida ,àUFP. Dissertação de Mestrado (2012): à“e àaàfi o ialgiaàu aàpatologiaà

psi osso ti a? , UFP.

Dissertação de Mestrado (2012):à àOàVagi is o,à àluzàdoà todoàpsi a alíti o:àilustração de um caso de sucesso terap uti oà oàp o essoàa alíti o ,àUFP;

Dissertação de Mestrado (2011) Projeto de Intervenção para a promoção de

emprego num grupoàdeà ulhe esàaà e e e àoàR“I ,UFP; Dissertação de Mestrado (2011):à Pesoà o po al,à autoestima e rendimento

escolar u aàpopulaç oàdeàadoles e tes ,UFP. Dissertação de Mestrado (2008): ále iti ia e dependência de drogas: estudo

desenvolvido em 2 centrosàdeàapoioàaàto i odepe de tes ,àUFP;

Monografias de Licenciatura em Psicologia

Monografia de Licenciatura em Psicologia (Pré Bolonha) com o título:

ále iti ia,àa siedadeàeàdep ess oàe àdoe tesà o à fi o ialgia .àDefe didaàem 2002 na Universidade Fernando Pessoa;


Vi ulaç oàeàestilosà ela io aisàe ài divíduosàse àa igos,à ueà e o e àaosàserviços da Associação dos Albergues Noturnos doàPo to .àDefe didaàe à àna Universidade Fernando Pessoa;


Dep ess oàeàinfeção peloàVIHà aàto i odepe d iaà .àDefe didaàe à à aàUniversidade Fernando Pessoa;

Monografia de Li e iatu aàe àPsi ologiaà P àBolo ha à o àoàtítulo:à I age àCorporal em adolescentes vítimas de maus tratos e negligência. Estudo de

aso .àDefe didaàe à à aàU ive sidadeàFe a doàPessoa; Monografia de Licenciatura em Psicologia (Pré Bolonha) com o título:

Dep ess oàpós-pa to .àDefe didaàe à à aàU ive sidadeàFe a doàPessoa; Mo og afiaàdeàLi e iatu aàe àPsi ologiaà P àBolo ha à o àoàtítulo:à I age à

o po alàeàvi ulaç oà aàa o e iaà e vosa àDefe didaàe à à aàU ive sidadeàFernando Pessoa;

Monog afiaàdeàLi e iatu aàe àPsi ologiaà P àBolo ha à o àoàtítulo:à I age ào po alà u àadoles e teàa putado.àU àestudoàdeà aso .àDefe didaàe à à

na Universidade Fernando Pessoa;

Mo og afiaàdeàLi e iatu aàe àPsi ologiaà P àBolo ha à o àoàtítulo:à Pad ões,

crenças e expectativas de consumo de álcool e sintomatologia psicopatológica,

e àute tesài luídosà oàp og a aàdeàsu stituiç oà oà etado a .àDefe didaàe à2005 na Universidade Fernando Pessoa;


Fi o ialgiaàeàoàsupo teàso ial .àDefe didaàe à à aàU ive sidadeàFe a doàPessoa;

Mo og afiaà deà Li e iatu aà e à Psi ologiaà P à Bolo ha à o à oà título:à áàfi o ialgiaà eà aà pe so alidadeà psi osso ti a.à Doisà estudosà deà aso .àDefendida em 2005 na Universidade Fernando Pessoa;


ále iti iaà eà to i odepe d ia .à Defe didaà e à à aà U ive sidadeàFernando Pessoa;

Monografia de Licenciatura em Psicologia (Pré Bolonha) com o título: Burnout

oàfute olàp ofissio al .àDefe didaàe à à aàU ive sidadeàFe a doàPessoa; Monografia de Licenciatura em Psicologia (Pré Bolonha) com o título:

ále iti iaàe àadoles e tesàvíti asàdeà ausà t atos .àDefe didaàe à à aàUniversidade Fernando Pessoa;


Vi ulaç oà eà o po ta e toà a ti-so ialà e à adoles e tes .à Defe didaà e à2005 na Universidade Fernando Pessoa;


ále iti iaàeàdep ess oàe àpa ie tesà o àdoe çaào ológi a .àDefe didaàe à2006 na Universidade Fernando Pessoa;


Deli u iaà juve ilà eà vi ulaç oà – ueà elaç o! .à Defe didaà e à à aàUniversidade Fernando Pessoa;


Pe tu açõesàdoà o po ta e toàali e ta à Buli iaàeàá o e ia àeà elaç oà o àaàále iti ia .àDefe didaàe à à aàU ive sidadeàFe a doàPessoa;

Monografia de Lice iatu aà e à Psi ologiaà P à Bolo ha à o à oà título:à Osàvínculos afetivos e àto i odepe de tes .àDefe didaàe à à aàU ive sidadeàFernando Pessoa;

Mo og afiaàdeàLi e iatu aàe àPsi ologiaà P àBolo ha à o àoàtítulo:à Pa aísosàartificiais e o consumo de drogas .à Defe didaà e à à aà U ive sidadeàFernando Pessoa;

Mo og afiaàdeàLi e iatu aàe àPsi ologiaà P àBolo ha à o àoàtítulo:à Te apiaàconjugal numa perspetiva cognitivo- o po ta e tal.à Estudoà deà aso .àDefendida em 2008 na Universidade Fernando Pessoa;


I ve t ioàdaàa siedadeàaosàtestes:àestudoà oàe si oàsupe io .àDefe didaàe à2008 na Universidade Fernando Pessoa;

e) Transferência de conhecimentos:

- De todas as Unidades Curriculares lecionadas foi desenvolvido em formato de material

didático, uma espécie de manual de aulas para os alunos utilizarem e que foi disponibilizado

na plataforma virtual da Universidade Fernando Pessoa;

2- Desempenho pedagógico

a) Funções docentes:

- Docente na Universidade do Porto, Universidade Fernando Pessoa desde 2001 até

Janeiro de 2013;

Lecionou as seguintes Unidades Curriculares:

Ano letivo 2001-2002

- Pensamento Contemporâneo sobre o Corpo (3º ano Lic. Fisioterapia, 56 horas);

- História e Epistemologia da Psicologia I (1º ano Lic. Psicologia, 126 horas);

- História e Epistemologia da Psicologia II (1º ano Lic. Psicologia, 135 horas);

- Psicossomática (4º ano Lic. Psicologia Clínica e da Saúde, 87 horas)

Ano letivo 2002 – 2003



- Psicologia da Motivação e da Personalidade II (2º ano Lic. Psicologia, 40 horas);

- Intervenção Psicológica em Grupos Desviantes (5º ano da Lic. Em Psicologia Social

e das Organizações, 58 horas);




- Psicologia da Motivação e da Personalidade II (2º ano Lic. Psicologia, 79 horas);

-- Psicossomática (4º ano Lic. Psicologia Clínica e da Saúde, 120 horas)




- Psicopatologia (3º ano Lic. Serviço Social, 62 horas);

-- Psicossomática (4º ano Lic. Psicologia Clínica e da Saúde, 116 horas)


- História e Epistemologia da Psicologia I (1º ano Lic. Psicologia, 114 horas




- Psicossomática (4º ano Lic. Psicologia Clínica e da Saúde, 110 horas)

Ano Letivo 2006 – 2007

- Psicossomática (4º ano Lic. Psicologia Clínica e da Saúde, 40 horas);

- História e Epistemologia da Psicologia (1º ano Lic. Psicologia, 90 horas);

- Avaliação Psicológica da Criança e do Adolescente (3º ano da Lic. Psicologia,

108 horas);

- Avaliação Psicológica do Adulto e do Senescente (3º ano da Lic. Psicologia, 44

horas);

Ano Letivo de 2007 - 2008


Ano Letivo de 2008 – 2009



horas);

- Psicologia Aplicada (2º ano da Lic. Fisioterapia, 42 horas);

- Estágio e Dissertação I (2º ano Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde);

- Estágio e Dissertação II (2º ano Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde);

- Intervenção Psicológica em Grupos (Mestrado Integrado em Psicologia do

trabalho e das organizações, 12 horas)

- Questões aprofundadas de psicopatologia, (1º ano do Mestrado em Psicologia

Clínica e da Saúde, 43 horas);



horas);

- Intervenção Psicológica em Grupos (Mestrado Integrado em Psicologia do

trabalho e das organizações, 16 horas);

- Modelos e Técnicas de Psicoterapia, (1º ano do Mestrado em Psicologia Clínica

e da Saúde, 39 horas);



horas);


- Modelos e Métodos de Intervenção Psicológica I, (3º ano da Lic. em Psicologia,

76 horas);

- Psicopatologia da Criança e do Adolescente, (2º ano da Lic. Em Psicologia, 98

horas);




12 horas);


- História e Epistemologia da Psicologia (1º ano Lic. Psicologia, 48 h);


72h);

- Psicologia Geral (1º ano da Licenciatura em Criminologia, 94 h)

- Docente no Instituto Superior de Psicologia Aplicada ISPA de 2002 a 2006;


- Psicologia da Toxicodependência e Toxicodependentes, (Tema Aprofundado,

5º ano da Lic. Em Psicologia Aplicada, área de Psicologia Clínica, 50 horas);










- Docente no Instituto Piaget no ano letivo de 2002/2003, tendo lecionado as seguintes

disciplinas:

- Bases psicológicas do comportamento, ao 3º ano da Licenciatura em Psicologia

(120 horas);

- Psicofisiologia, ao 2º ano da Licenciatura em Psicologia (100 horas)

- Sobre a qualidade do trabalho pedagógico, a avaliação realizada na Universidade

Fernando Pessoa e no Instituto Superior de Psicologia Aplicada foi maioritariamente de

Muito Bom;

- É feito uma espécie de manual da unidade curricular lecionada, que por sua vez é

colocada na plataforma virtual da Universidade Fernando Pessoa, ficando disponível

para os alunos inscritos;

- No âmbito do projeto C es e à o à saúdeà e à Pa a hos ,à algu asà u idadesàcurriculares lecionadas foram desenvolvidas atividades pedagógicas, pelos discentes no

terreno (escolas do 1º ciclo). Sempre com a supervisão da docente. Os discentes

também foram avaliados pelo público-alvo;

- Foram lecionadas aulas em regime de e-learning e b-e-learning na Universidade

Fernando Pessoa, tendo desenvolvido estratégias virtuais e pedagógicas, na plataforma

virtual da Universidade Fernando Pessoa, para facilitar os procedimentos pedagógicos;

- Participação no projeto deà i vestigaç oàeàdeà i te ve ç oà o u it iaà C es e à o àsaúdeàe àPa a hos .àO projeto foi realizado com um grupo de colegas que integram a

Universidade Fernando Pessoa. Este consistia numa ligação ou extensão com escolas

básicas do 1º ciclo, onde os discentes das unidades curriculares lecionadas pelas

docentes desenvolviam atividades pedagógicas com as crianças das escolas básicas.

Foram feitas 6 sessões nas escolas de ensino básico, tal como uma sessão inicial de

sensibilização para pais e professores. As 6 sessões tiveram como objetivo promover

nas crianças comportamentos adequados a vários níveis: educação e respeito pela

diferença, educação para os afetos como promotor da construção da Paz em sociedade,

prevenção para o consumo de substâncias e a promoção de comportamentos relativos

à prevenção da violência,

c) Participação em júris:

Como arguente:

Teses de Doutoramento

- Participação nas VII e VIII Jornadas de Psicologia e Investigação promovidas pelo

Centro de Investigação em Psicologia (CIP) da Universidade Autónoma com a arguência

daà teseà deà Douto a e toà i titulada:à Jogado esà patológi osà o li eà eà offli e:àcaracterizaç oàeà o pa aç o àap ese tadaàpeloàalu o Pedro Filipe Hubert;

- á gu iaàdaà teseàdeàDouto a e toà i titulada:à Lide a çaàe à o textos instáveis:

stresse e stressores dos gerentes prisionais e agentes penitenciários das unidades

p isio aisàdoàEstadoàdaàBahia àap ese tadaàpeloàalu oà“a d oàJos àGo es.


- Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (pré Bolonha), apresentada

aàU ive sidadeàFe a doàPessoaàe à ,à o àoà te aà áàvi ulaç o:à o pa aç oàe t eàfa íliasàdeàa olhi e toàeàfa íliasà t adi io ais ; - Dissertação de Mestrado em Psicologia – ramo: Clínica e da Saúde (pré Bolonha),

intitulada á liseàdosàfato esàdeà is oàeàp oteç oàe àp o essosàdeà ia çasàeàjove sàe àpe igoàeàaàsuaà elaç oà o àoàsu esso/i su essoàdaà edidaàdeàp oteç oàp oposta .àApresentada em 2006 na Universidade Fernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado em Psicologia – ramo: Clínica e da Saúde (pré Bolonha),

i tituladaà Bullyi gàeàe patia.àEstudoà ealizadoàe à o te toàes ola .àáp ese tadaàe à2006 na Universidade Fernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado em Psicossomática, apresentada no Instituto Superior de

Psicologia Apli adaà e à ,à o à oà te aà Dep ess oà aà Mate idade,à vis oàPsi osso ti a ;

Monografias (Pré Bolonha)

- Monografia apresentada em 2002 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Ne essidadesàdosàfa ilia esàdeà ia çasàadoles e tesàeàadultosà o àdefi i iaà e tal ; - Monografia apresentada em 2003 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré

Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema:

To i odepe d iaàeà o po ta e toàpa e tal ; - Monografia apresentada em 2003 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré

Bolo ha ,àpa aào te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Ide tifi aç oàprojetiva na toxicodependência-sua expressão no Ro s ha h ; - Monografia apresentada em 2003 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeà li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoà te a:à á siedadeàeà e di e to:àestudoà oàa de olà o àatletasà as uli osàdoàes al oàjuve il ; - Monografia apresentada em 2003 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Dep ess oà aài f ia ; - Monografia apresentada em 2003 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré

Bolonha), para obte ç oà doà g auà deà li e iatu aà e à Psi ologiaà o à oà te a:à ásàcoordenadas espácio-temporais na toxicodependência. Estudo exploratório. Numa

a o dage àpsi osso ti a ; - Monografia apresentada em 2003 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré

Bolonha), pa aà o te ç oà doà g auà deà li e iatu aà e à Psi ologiaà o à oà te a:à ásàcoordenadas espácio-temporais na toxicodependência. Estudo exploratório. Numa

a o dage àpsi osso ti a ; - Monografia apresentada em 2003 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeà li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoà te a:à á siedadeàeà e di e to:àestudoà oàa de olà o àatletasà as uli osàdoàes al oàjuve il ;


obtenção do grau de lice iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Dep ess oà aài f ia ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oà doà g auà deà li e iatu aà e à Psi ologiaà o à oà te a:à Qualidadeà deà vida,àautoconceito e auto-eficácia de ia çasàeàjove sà o àdia etesàtipoà ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à áutoàesti aàeàsatisfaç oà o àaài age à o po alàe ào esos ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à áà“a d aà– Estudo de caso de

Buli iaà e vosa ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oà doà g auà deà li e iatu aà e à Psi ologiaà o à oà te a:à Qualidadeà deà vida,àautoconceito e auto-efi iaàdeà ia çasàeàjove sà o àdia etesàtipoà ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

obtenção do grauàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à áutoàesti aàeàsatisfaç oà o àaài age à o po alàe ào esos ; - Monografia apresentada em 2004 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à áà“a d a – Estudo de caso de

Buli iaà e vosa ; - Monografia apresentada à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para obtenção

doàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à ádaptaç oàeàvalidaç oàdoà uestio ioàEPQ-R para a população portuguesa. Apresentada em 2004 na Universidade Fernando

Pessoa;

- Monografia apresentada em 2004 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré

Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Psicose e

Psi osso ti a:à Euàa doàaàpai a ,àse àsa e onde poisar e depois no final é que tenho a

oç oàdoà ueàes eviàeàpo hoàoàtitulo´.


Bolo ha ,àpa aào te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Bio àeàu aàteoria sobre o pensar ou destruturação do pensamento em heroinodependentes e sua

e p ess oà oàRo s ha h ; - Monografia apresentada em 2004 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré

Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o te a:à áoà it oàdoànão quer ser: uma abordagem musical da toxicodependência à luz da psicossomática –

Estudoàdeà aso ; - Monografia apresentada em 2005 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré

Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema: Diálogos

Interrompidos- Fatores psicológicos familiares e sociais no despoletar de um percurso

toxicómano;


Bolo ha ,àpa aào te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Dep ess oàeàauto o eitoàe àadoles e tesàfu ado esàeà oàfu ado es ;


Bolo ha ,àpa aào te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Oà o su oàdeàsubstâncias psicoativas aàadoles iaàu àestudoàt a sve salà oà ai oàále tejo ; - Monografia apresentada em 2005 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré

Bolonha), para obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o tema:

To i odepe d iaàeàse ualidade ; - Monografia apresentada em 2005 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré

Bolonha ,àpa aào te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à U à a i hoàpa aàaà o te?àOsà o po ta e tosàdeà is oà aàto i odepe d ia ; - Monografia apresentada em 2005 ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada (pré

Bolonha), para obtenção do g auà deà li e iatu aà e à Psi ologiaà o à oà te a:à Dei a à aàhe oí a:àestudoàdeà asoàdeàa o doà o àoà o eitoàdeàRe ove ; - Monografia apresentada em 2005 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

obtenção do grau de licenciatura em Psicologia com o te a:à Hipe te s oà a te ial:à u àodeloàdeàestudoàdoà i ó ioàpsi o/so ti o ;


o te ç oà doà g auà deà li e iatu aà e à Psi ologiaà o à oà te a:à Qualidadeà deà vidaà e àmulheres com diag ósti oàdeà a oàdaà a a ; - Monografia apresentada em 2005 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Distú iosàdeàa siedadeàe àia çasàas ti as ;


o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Dese volvi e toàvo a io alàe àalu osàdoà ºàa oàeà ºàa oàdeàes ola idade ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oà doà g auà deà li e iatu aà e à Psi ologiaà o à oà te a:à Est at giasà deà opi g,àdep ess oàeàa siedadeàe àdoe tesà o àpoli eu opatiaàa iloidóti aàfa ilia ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Vi ulaç oàeàautoà o eitoàe à ia çasàdeàfa íliasàdivo iadas ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

obtenção do grau de licenciatura em Psicologia o àoàte a:à “t essàeàsupo teàso ialàe àfa ilia esàdeàpessoasà o àpa alisiaà e e al ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeà li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à áàsolid oà osà ilita esàda

gua daà a io alà epu li a aàe à iss oàdeàpazàe àTi o àLeste ; - Monografia apresentada em 2006 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeà li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoà te a:à “atisfaç oà o àoà supo teàsocial em indivíduos co àpe tu aç oàpsi ui t i a:àestudoàe plo ató io ; - Monografia apresentada em 2007 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeà li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoà te a:à Ne essidadesàdosàpaisàdeàcrianças com perturbações do espectro do autismo: estudo desenvolvido em 3 instituições

espe ializadasà aà idadeàdoàPo to ;


o te ç oà doà g auà deà li e iatu aà e à Psi ologiaà o à oà te a:à áuto-eficácia e adesão à

te ap uti aàa tià et oví i a ; - Monografia apresentada em 2007 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à áà ea ilitaç oà og itivaà aàesquizofrenia: a propósito da primeira aplicação do Cognitive Remediation Therapy em

Po tugal ; - Monografia apresentada em 2008 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Co su oàdeàta a o,à l oolàeàd ogasà aàadoles ia ; - Monografia apresentada em 2008 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à “í d o eàdeàáspe ge à– um

estudoàdeà aso ; - Monografia apresentada em 2008 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oà doà g auà deà li e iatu aà e à Psi ologiaà o à oà te a:à To i odepe d iaà eài i alidade ;


o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Difi uldadesàdeàaprendizagem

es ola ; - Monografia apresentada em 2009 à Universidade Fernando Pessoa (pré Bolonha), para

o te ç oàdoàg auàdeàli e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Vi ulaç oàeàa o àe àjove sàadultos ;

Membro do júri como Presidente


- Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde da Universidade Fernando Pessoa,

i tituladaà á liseàdosàfatores de risco e proteção de crianças e jovens em perigo e a sua relação

com o sucesso/insucesso da medida de proteção .à áp ese tada em 2007 na Universidade

Fernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia – ramo: Clínica e da saúde, intitulada

Refo çoà dosà laçosà so iaisà e à i divíduosà to i odepe de tesà eà po tado esà deà VIH/“ida .àApresentada em 2009 na Universidade Fernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia – ramo: Clínica e da saúde, intitulada

“e tidoàeàobjetivos de vida em estudantes universitários consumidores e não consumidores de

a a isàeà l ool .àáp ese tadaàe à à aàU ive sidade Fernando Pessoa

- Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia – a o:àClí i aàeàdaàsaúde,ài tituladaà Oàadoecer na polineuropatia amiloidótica familiar: acontecimentos de vida, vulnerabilidade ao

stress e fatores psi opatológi os .àáp ese tadaàe à2010 na Universidade Fernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia – a o:àClí i aàeàdaàsaúde,ài tituladaà Deàesàpa aàfilhas:àaàpassage àdeàu àteste u hoà estudoàdeà aso .àáp ese tadaàe à à aà

Universidade Fernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia – a o:àClí i aàeàdaàsaúde,ài tituladaà áàsintomatologia psiquiátrica de utentes em internamento no Hospital de Dia em Hospital

Psi ui t i o:àestudoà o pa ativoàe t eàosà o e tosàdeàad iss oàeàalta .àáp ese tada em 2010

na Universidade Fernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia – a o:àClí i aàeàdaàsaúde,ài tituladaà OàDivórcio como dinâmica intergeracional: estudo teórico-prático numa amostra de casados e

divo iados .àáp ese tadaàe à2010 na Universidade Fernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado do 2º Ciclo em Psicologia – a o:àClí i aàeàdaàsaúde,ài tituladaà “ouàvelho,à eà ago a?à “olid oà eà dep ess oà oà idosoà i stitu io alizadoà eà oà i stitu io alizado .àApresentada em 2011 na Universidade Fernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde da Universidade Fernando Pessoa,

i tituladaà Vi ulaç oà eà i telig iaà e o io al .à áp ese tadaà e à à aà U ive sidadeàFernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado em Criatividade e inovação do Instituto Superior de Inovação e

C iatividadeàdaàU ive sidadeàdeà“a tiagoàdeàCo postela,ài tituladaà Despe ta àdaà iatividadeàpeloàdese hoàat av sàdoàolha .àDesafiosàdoàp ofesso .àáp ese tadaàe à à aàU ive sidadeàFernando Pessoa;

- Dissertação de Mestrado em Criatividade e inovação do Instituto Superior de Inovação e

C iatividadeà daà U ive sidadeà deà “a tiagoà deà Co postela,à i tituladaà E aà u aà vezà u à liv oàinfantil: como o estudo da criatividade e da criança potencializa o processo de criação na

ilust aç oàpa aàaà ia ça .àáp ese tadaàe à à aàU ive sidadeàFe a doàPessoa;

- Dissertação de Mestrado do 2º ciclo em Psicopedagogia Perceptiva da Universidade de Paris,

i tituladaà Leà o eptàduàpoi tàd`appuià àda sà laàFas iath apieà thodeàDanis Bois. Analyse

bibliographique de l`émergence et du processos d`élaboration pratique, théorique et

philosophi ue .àáp ese tadaàe à à aàU ive sidadeàFe a doàPessoa;

Monografias (Pré Bolonha)

- Monografia apresentada em 2003 à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de

li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoà te a:à “atisfaç oà o àoà supo teà so ialà e à i divíduosà o àpe tu aç oàpsi ui t i a:àestudoàe plo ató io ;


li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à ásàatitudesàeàosà o po ta e tosàse uaisàdaàpopulaç oàu ive sit iaàdaàU ive sidadeàFe a doàPessoa ;


licenciatura em Psicologiaà o à oà te a:à Co he i e tosà so eà se ualidade,à atitudesà eào po ta e tosàse uaisàdosàadoles e tesàeàjove sàu ive sit ios ;


li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Impacto de um acidente vascular cerebral na qualidade

deàvida,àdep ess oàeà apa idadeàfu io alàdeàidosos ;


li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Ba a :àestudoàdeàcaso. A institucionalização e o conto

deàfadasà aàpsi ote apiaàdeài spi aç oàpsi a alíti a ;


li e iatu aà e à Psi ologiaà o à oà te a:à I age à o po alà eà autoà o eitoà físico em

to i odepe de tesàe àt ata e toàdeà etado a ;


li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Qualidadeàdeàvidaàeàespi itualidadeàe à ulhe esà o àeoplasiaàdaà a a ;


li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à Deteção p e o eàdaàdoe çaàdeàalzhei e ;


li e iatu aàe àPsi ologiaà o àoàte a:à G uposàdeàautoàajuda:à o te toàhospitala ;


li e iatu aàe à Psi ologiaà o àoà te a:à Qualidadeàdeà vidaàeà ta agis oà e à fu ado es: um

estudoàe plo ató io ;

Dedicação e qualidade de atividades profissionais relacionadas com a docência

- Funções de docência na Universidade Fernando Pessoa desde o ano de 2001 até Janeiro de

2013;

- Funções de docência no Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA), desde o ano de 2002

até 2006;

- Funções de docência no Instituto Piaget, no ano letivo de 2002/2003

- Enquanto docente na Universidade Fernando Pessoa, manteve uma carga horária em média

por semana de 25 horas e acumula funções de tutoria individual aos alunos, tal como uma média

de 5 orientações de estágios académicos, os quais integram a componente pedagógica do

Mestrado em Psicologia. Juntamente com a supervisão de consultas na clínica pedagógica da

Universidade Fernando Pessoa, assume uma carga horária semanal de 35 horas. Além de

orientar estágios também orientou Dissertações de Mestrado dos mesmos alunos do estágio e

por vezes outros alunos referentes ao Mestrado (pré-Bolonha). Integrou comissões de avaliação

de provas académicas, como exames e análise de retificação de classificações

- Enquanto docente no Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA), foi solicitada para

realizar a arguência de dezenas de monografias de licenciatura em Psicologia;

- Organizou e dinamizou como formadora o curso de formação pós-graduada de técnicas

projetivas de Rorscharch na Universidade Fernando Pessoa, tendo realizado 6 edições do

mesmo curso para alunos da UFP e para alunos e profissionais externos. Cada curso perfazia um

total de 20 horas;

- Organização de Workshops em Avaliação Psicológica e técnicas projetivas do Rorschach para

os alunos da UFP;

3 – Atividades relevantes para a missão da Universidade

a) Exercício de cargos e funções académicas

- Enquanto docente na UFP promoveu a organização das atividades efe e tesà à Ci iaàVivaàaà U ive sidadeà Fe a doà Pessoa à pa aà da à aà o he e à aà alu osà doà e si oà se u d ioà aà

Universidade Fernando Pessoa e o curso de Psicologia da mesma;

- Por nomeação da Direção da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade

Fernando Pessoa Integrou a comissão de avaliação do curso de Psicologia em 2005, tendo

desenvolvido um relatório descritivo e avaliativo de tudo o que envolvia a Licenciatura e o

Mestrado em Psicologia na Universidade Fernando Pessoa. Reuniu com a comissão de avaliação

do Ministério da Educação para discussão do relatório;

- Membro do Conselho Científico da Universidade Fernando Pessoa, desenvolvendo reuniões

frequentes;

- Nomeada pela Direção da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da UFP para desenvolver

a avaliação do desempenho docente, junto dos alunos. Fez parte da comissão de avaliação dos

docentes (relativos ao curso de Psicologia) da Universidade Fernando Pessoa, nos anos letivos

de 2003/ 2004 e 2004/2005;

- Nomeada pela Direção da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da UFP para desenvolver

como coordenadora, o núcleo de investigação em Hipnose e Psicossomática.

- Nomeada pela Direção da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da UFP, para integrar a

comissão de avaliação e análise dos candidatos para o ingresso no concurso mais de 23 anos na

Universidade Fernando Pessoa. Realizou a análise dos candidatos para os cursos de Medicina

Dentária, Enfermagem, Ciências farmacêuticas e Análises clínicas.

b) Atividades de extensão cultural

- Desenvolveu atividades pedagógicas individualizadas para alunos de Erasmus, lecionando em

Inglês e desenvolvendo apoio didático na plataforma virtual igualmente em língua inglesa;

- Assume a função de Conselheira editorial da Revista Psique da UAL.

d) Outras atividades relevantes

- Desenvolvimento de ações de formação para os professores do 1º ciclo sobre o tema do Pós

Douto a e toà Estudoàdaà elaç oàe t eàaà ualidadeàdoàso oàeà o po ta e tosàdeà ull i g,àrendimento académico e comporta e tosàe àsalaàdeàaula,àe à ia çasàdoà ºà i lo .àJ àfo a àtrabalhados 400 protocolos e os resultados preliminares serão apresentados aos professores e

respetivas escolas do 1º ciclo no início do ano letivo 2013/2014;

- No âmbito do Projeto C es e à o à “aúdeà e à Pa a hos à desenvolvido na UFP, algumas

Unidades Curriculares que foram lecionadas (Psicopatologia da Criança e Adolescente e

Modelos e Métodos de Intervenção em Psicologia I) foram integradas em intervenção

comunitária. Assim, os discentes dessas unidades curriculares desenvolveram atividades (de

intervenção a vários níveis) em Escolas do primeiro ciclo da zona de Paranhos (Porto). Foram

realizadas 6 sessões com as crianças, tendo como objetivo geral a prevenção de

comportamentos, tais como: prevenção da violência, prevenção do consumo de substâncias,

educação para os afetos, educação para o respeito pela diferença. Também foi feita uma sessão

de sensibilização para pais e professores.

- Fez parte da equipa de psicólogos que desenvolvem consultas para a comunidade, na clínica

pedagógica de psicologia da Universidade do Porto, Universidade Fernando Pessoa. Efetua

consulta de adultos, crianças e Adolescentes;

- Supervisora de estágios académicos e profissionais (para a Ordem dos Psicólogos portugueses)

na Clínica Pedagógica da Universidade Fernando Pessoa;

- Nomeada pela Direção da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Fernando

Pessoa para integrar (como elemento de contacto) a investigação desenvolvida em 2011 pelo

CIPES (Centro de Investigação em Políticas do Ensino Superior), com o apoio da FCT no estudo

i titulado:à Estudoàdaà“atisfaç oàeàMotivaç oàdosàá ad i osà oàE si oà“upe io àPo tugu s àPTDC/ESC/67784/2006. Tendo representado esta investigação na Universidade Fernando

Pessoa;

- Enquanto docente do Instituto Superior de Psicologia Aplicada ISPA, por convite, foi

desenvolvido uma sessão de esclarecimento para pais sobre o consumo de substâncias.

Realizada na Junta de Freguesia de Alfama em Lisboa.

- Foi animadora de UNIVA (Unidade de Inserção na Vida Ativa) e desenvolveu no Centro de

Emprego da Marinha Grande sessões de promoção da autoestima a indivíduos desempregados,

num total de 268 horas;

- Assume funções de Psicóloga Clínica na Clínica Médica Medimorisa, desde 2000;

- Assume funções de Psicóloga na escola Pátio da Inês, na Marinha Grande, desde 2013;

- Assume funções de Psicóloga Clínica na Clínica Trilogia da Saúde, na Marinha Grande, desde

2014;

- Orientadora de estágios profissionais para a Ordem dos Psicólogos Portugueses, orientou o

estágio da Psicóloga Mafalda Vigia;

e) Atividades de participação em projetos de interesse social

-O projeto dese volvidoà aàU ive sidadeàFe a doàPessoaà C es e à o à“aúdeàe àPa a hos àfoi desenvolvido na comunidade escolar do 1º ciclo na freguesia de Paranhos, Porto. Este projeto

foi de interesse social, uma vez que a partir do mesmo foi feita intervenção em escolas do 1º

ciclo. Foi trabalhado com as crianças a prevenção de problemáticas em torno do respeito pela

diferença, educação para os afetos, como promotor da construção da paz em sociedade, a

promoção da saúde, a prevenção do consumo de substâncias, promoção de comportamentos

relativos à prevenção da violência, da prevenção da violência à resolução de conflitos pela paz

até à sensibilização de pais e professores para trabalhar e prevenir estas problemáticas. Este

projeto foi desenvolvido por uma equipa de docentes e pelos alunos das unidades curriculares

que cada uma das docentes lecionavam. O grupo das docentes foi constituído por: Gomes, A

Jólluskin,G., Meneses,R., Silva, I., Fonte, C., Toldy, T., e Costa, A.

- Integrou a equipa que desenvolve consultas de psicologia na Clínica Pedagógica de Psicologia

da Universidade Fernando Pessoa, aqui são realizadas consultas de Psicologia à comunidade da

zona de Paranhos a um custo meramente simbólico. Também é feita intervenção na

comunidade ao nível a prevenção primária e terciária ao nível de problemáticas

comportamentais, particularmente no meio escolar. A Clínica Pedagógica da Universidade

insere-se assim num projeto de interesse social.

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Curriculum vitae - autonoma.pt · - 2013 Início do Pós Doutoramento na Universidade Católica (ICS) em Lisboa, sob orientação do ... O Projeto – Aprender a Crescer em Paranhos