Curso 1 - Slides

8/19/2019 Curso 1 - Slides

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NÚCLEO DE INOVAÇÃO RSMobilização Empresarial pela Inovação MEI - CNI

MEGIN – Metodologia de Gestão da InovaçãoCurso 01 – Preparando a Empresa para Inovar

Diagnóstico para InovaçãoMódulo 01


Curso 01 – Preparando a Empresa para Inovar

1

C1M1S1


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Curso 1

Diagnóstico para Inovação


Curso 01 – Preparando a Empresa para InovarC1M1S2

Módulo 01


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Iniciando as Atividades – Trabalho em Grupo

Formar grupos com no máximo 05 colegas;

Atividades que os grupos deverão desenvolver1. Apresentarem-se para os colegas do seu grupo;2. Listar resumidamente em uma folha de flip chart quais as

expectativas do grupo com o curso;

3. Em outra folha de flip chart listar resumidamente o que cadaum está disposto em auxiliar o grupo para o atingimentodas expectativas.

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Iniciando as Atividades – Trabalho em Grupo

Apresentação dos Trabalhos

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Roteiro do Programa

Curso 1:

Diagnósticopara

inovação

Seminário desensibilização

Curso 2:Plano deInovação

Curso 3:Projetos de

Inovação

Oficina 1:

Inovação eEstratégia

Oficina 2:

Elaboraçãodos planos

Oficina 3:

Elaboração deprojetos

15h 15h 15h

2 x 4h

Consultoria :

Mobilizando

para inovar

4 x 4h 5 x 4h

Consultoria:

Elaboração

dos planos

1 ou 2 visitas

Consultoria:

Elaboração de

projetos

Consultoria:

Rodar o

PDCA

1 visita 1 ou 2 visitas 1 visita

Obs:

(1) As oficinas serão conduzidas como consultorias em grupo, com participação opcional das empresas

(2) Consultorias individuais em visitas de 2h a 4h por empresa. Casos especiais podem ser negociados à parte

com o Núcleo de Inovação que verificará disponibilidade de horas para atendimento complementar

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Roteiro do Programa: Módulo 1


Curso 2:Plano deInovação

Curso 3:Projetos de

Inovação

Oficina 1:


Oficina 2:


Oficina 3:


15h 15h 15h

2x 4h

Consultoria :

Mobilizando

para inovar

4 x 4h 5 x 4h

Consultoria:

Elaboração

dos planos

1 ou 2 visitas

Consultoria:

Elaboração de

projetos

Consultoria:

Rodar o

PDCA

1 visita 1 ou 2 visitas 1 visita

Obs:




Curso 1:

Diagnósticopara

inovação

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Curso 01

Preparando a empresa para Inovar

Plano de Voo • O que é inovação;• Diferença entre inovação e invenção;• Razões para inovar;

• Tipos de inovação;• Inovação fechada e inovação aberta;

• Inovação incremental e inovação radical;

• Grau de Novidade de uma inovação;

• A inimiga da inovação;• Fontes e técnicas de geração de ideias;

• Diagnóstico da Gestão da Inovação;

• Inovação e estratégia;

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Curso 01


Metodologia

• Aula expositiva;

• Trabalhos em grupo;

• Estudo de caso;

• Debates;

• Filmes.

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Mas, afinal, o que é Inovação?

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Implementação

ucesso

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Inovação



Tornar algo novo fazendo algumas

mudanças que gerem algum diferencial noque já existe.

Tudo o que diferencia e cria valor

a um negócio (Schumpeter)Inovar é emitir novas emelhores notas fiscais!

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Inovação

“[...] é a implementação de umproduto (bem ou serviço) novo ousignificativamente melhorado,

ou um processo,ou um novo método de marketing,ou um novo método organizacionalnas práticas de negócios,

na organização do local de trabalhoou nas relações externas”(MANUAL DE OSLO, 2005, p. 55)

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A inovação tem um pai?

• Joseph Schumpeter éconsiderado o “pai da inovação”.

• A introdução de uma inovação no

sistema econômico é chamada

por Schumpeter de atoempreendedor, realizada pelo

empresário empreendedor

visando a obtenção de um lucro

acima do esperado (monopólio

temporário do inovador).

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Diferença entre inovação e invenção

Inovação

• “Não precisam sernecessariamente

invenções”;• Pode ser aplicada tanto nos

produtos quanto nosprocessos.

• A inovação também podeser realizada no modelo denegócio.

Invenção

• “É uma ação que conduzao desenvolvimento de um

novo dispositivo, um novométodo ou uma máquina ,que poderá mudar amaneira pela qual ascoisas são feitas”

• Criar algo totalmentenovo a partir de umanecessidade.

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SCHUMPETER, 1982.

MATTOS, J. F.; STOFFEL, H. R.; TEIXEIRA R. A, 2010.


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Intervalo



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C1M1S16

http://www.youtube.com/watch?v=ax4rfu5iNng

http://www.youtube.com/watch?v=ax4rfu5iNnghttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/V%C3%ADdeos/V%C3%ADdeo%201%20-%20Test%20Your%20Awareness%20Do%20The%20Test.mp4http://www.youtube.com/watch?v=ax4rfu5iNng


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C1M1S17

http://www.youtube.com/watch?v=FolUhL5ttw0

http://www.youtube.com/watch?v=FolUhL5ttw0http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/V%C3%ADdeos/V%C3%ADdeo%202%20-%20Test%20Your%20Awareness%20%20Whodunnit.mp4http://www.youtube.com/watch?v=FolUhL5ttw0


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Atividade – Razões para inovar

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Formar grupos com no máximo 05 colegas;

Atividades que os grupos deverão desenvolver

1. Discutir entre o grupo a seguinte questão:Quais são as razões que motivam (ou deveriam motivar) a empresa ainovar?

2. Listar resumidamente em uma folha de flip chart as principaisconclusões do grupo;

3. Quando solicitado pelo facilitador, apresentar e debater comrestante da turma.

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C1M1S19

Casos de Empresas inovadoras: 1 de 4https://www.youtube.com/watch?v=TI73xfyXerQ&feature=player_embedded


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C1M1S20

Casos de Empresas inovadoras: 2 de 4https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=bXCa4rUNU1Y


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C1M1S21

Casos de Empresas inovadoras: 3 de 4https://www.youtube.com/watch?v=sSfputATGsk&feature=player_embedded


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C1M1S22

Casos de Empresas inovadoras: 4 de 4https://www.youtube.com/watch?v=rgw5AFhwBxQ&feature=player_embedded


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Atividade – Casos de empresas inovadoras

Debater

O que pode se observar nos casosapresentados que sirvam de referência para ainovação em suas empresas?

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Alinhamento

Gostei Aprendi Dúvidas

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Curso 1


Módulo 02


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Alinhamento


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Curso 01


C1M2S3

Plano de Voo • O que é inovação;

• Diferença entre inovação e invenção;

• Razões para inovar;

• Tipos de inovação;• Inovação fechada e inovação aberta;• Inovação incremental e inovação radical;


• A inimiga da inovação;• Fontes e técnicas de geração de ideias;

• Diagnóstico da Gestão da Inovação;



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Tipos de inovação

• O que é inovação? - YouTube

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C1M2S4

http://www.youtube.com/watch?v=umYtn8l_nPYhttp://www.youtube.com/watch?v=umYtn8l_nPYhttp://www.youtube.com/watch?v=umYtn8l_nPYhttp://www.youtube.com/watch?v=umYtn8l_nPYhttp://www.youtube.com/watch?v=umYtn8l_nPY


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Tipos de inovação

• Produto: “É a introdução de um bem novo ou

significativamente melhorado no que concerne a

suas características ou usos previstos” .

C1M2S5

MP3 – Listen Up

produto novo

Ipod – melhora significativa

Manual de Oslo, 2005.


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Tipos de inovação

• Processo: “É a implementação de um método de

produção ou distribuição novo ou

significativamente melhorado. Incluem-se

mudanças significativas em técnicas,equipamentos, e/ou softwares” .

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Ex: sistema de rastreamento de cargas através de etiquetas RFID.


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Tipos de inovação

• Marketing: : “É a implementação de um novo

método de marketing com mudanças

significativas na concepção do produto ou na sua

embalagem, no posicionamento do produto, emsua promoção ou na fixação de preços” .

C1M2S7


Ex: Mobile e-commerce; produto com design

inovador para determinado nicho,...


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Tipos de inovação

• Organizacional: “É a implementação de um novo

método organizacional nas práticas do negócio

da empresa, na organização do seu local de

trabalho ou em relações externas” .

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Ex: adoção de métodos ágeis ou “lean” em

processos de apoio da empresa;

novos Modelos de Negócio.


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Estudo de Caso (trabalho em grupo)

Formar 03 gruposNão pode ser o mesmo grupo da atividade inicial


1. Cada grupo receberá um caso de uma empresa;2. Os participantes dos grupos deverão ler o caso e

após discutir o caso nos grupos;

3. Ao finalizar o exercício os grupos deverãoresumir em uma folha de flip chart os tópicosmais relevantes do caso para apresentar aorestante da turma.

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Estudo de Caso (apresentações)

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Intervalo



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INOVAÇÃO FECHADA: foco em ideias internas


MEGIN – Metodologia de Gestão da InovaçãoCurso 01 – Preparando a Empresa para Inovação

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Pesquisa Desenvolvimento

Fronteira da empresa

MercadoProjetos de

pesquisa


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INOVAÇÃO ABERTA: combina ideiasinternas e externas (ICT´s, Empresas)


MEGIN – Metodologia de Gestão da InovaçãoCurso 01 – Preparando a Empresa para Inovação

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Pesquisa Desenvolvimento

Fronteira da empresa

Mercado

Atual

Projetos de

pesquisa

Novos

Mercados

ã h d ã b ?


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Inovação Fechada ou Inovação Aberta?Principais diferençasPrincípios da inovação fechada Princípios da inovação aberta

Os melhores de nossa área trabalham para nós. Nem todos os melhores trabalham conosco.Precisamos contar com os melhores dentro e fora de

nossa companhia.

Para lucrar com P&D, nós mesmos precisamos

desenvolver e fornecer resultados.

P&D externa pode criar valor significativo; P&D

interna é necessária para conquistar determinada

parte desse valor.

Quando a descoberta é nossa, sempre a

lançaremos antes no mercado.

Não somos obrigados a gerar pesquisa para poder

lucrar com ela.

A companhia que primeiro lança uma inovação

no mercado sempre fica com esse mercado.

Construir um modelo de negócio melhor é mais útil

que chegar ao mercado primeiro.

Se criarmos as melhores e mais numerosas ideias

na indústria, o sucesso é garantido.

Se fizermos o melhor uso de ideias internas e

externas, o sucesso será nosso.

Precisamos ter controle de nossas patentes

intelectuais, de tal forma que os concorrentes

não se beneficiem com nossas ideias.

Temos de produzir receitas com a utilização, por

terceiros, de nossas patentes e também devemos

comprar patentes de terceiros sempre que isso

aperfeiçoar nosso modelo de negócio.

Fonte: CHESBROUGH, H. 2012.

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Inovação Aberta x Inovação Fechada

Formar 02 grupos


1. Ler individualmente o caso recebido

2. Sugerir formas de como o grupo pode aplicar processos de

inovação aberta na sua empresa;

3. Listar resumidamente em uma folha de flip chart asconclusões do grupo.

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Inovação Aberta x Inovação Fechada

Apresentação dos Trabalhos

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Alinhamento


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Curso 1


Módulo 03


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Alinhamento


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Curso 01


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• Inovação incremental e inovação radical;• Grau de Novidade de uma inovação;• A inimiga da inovação;• Fontes e técnicas de geração de ideias;• Diagnóstico da Gestão da Inovação;



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Dinâmica dos Aviões (Parte 01)

Tarefa:Construir um protótipo de avião de papel que cruze a

sala e tenha uma aparência agradável.

Regras do exercício

Formar grupos com 05 participantes;Eleger em cada grupo um observador e 04 executores;Cada grupo receberá 10 folhas de papel; Cada grupo deverá construir um protótipo;

Depois que todos do grupo concordarem quanto aomodelo final, devem ser montados modelos idênticos em

quantidade suficiente para que cada uma das outras

equipes receba um avião.

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Dinâmica dos Aviões (Parte 01)Escolha do Protótipo

Regras do exercícioNeste momento os grupos deverão trocar os seusprotótipos com os outros grupos.

Cada grupo deverá ter um protótipo do aviãoconfeccionado pelos outros grupos.

Eleição pela turma para escolha do protótipo com melhor design, baseando-se na facilidade de montagem

e na aparência do avião.

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Dinâmica dos Aviões (Parte 02)Planejando a fabricação

Regras do exercício:Os grupos terão 10 minutos para:• Prever quantos aviões podem montar em um período de 10 minutos;• Qual o lucro que poderão obter.As equipes arcarão com os custos tanto dos materiais quanto do tempo

utilizado.

• Os aviões precisam ter o mesmo padrão de qualidade dos protótipos;• Os aviões serão examinados pelo cliente quando estiverem prontos;• Eles precisam passar neste exame para serem contados.Custos R$ 1,00 por folha de papel

R$ 10,00 por cada minuto empregado durante a produção. Receita potencial R$ 15,00 por avião completo (que tenha sido aceito pelo cliente).

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Dinâmica dos AviõesFormulário de planejamento

C1M3S7

Nome dos

componentes

do grupo

Nome do

observador

do grupo

Informaçõesde

planejamento

Informaçõesde

resultado


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Inovação incremental

• Melhora o produto e/ou

serviço através da utilização de

tecnologias conhecidas.

• A inovação incremental faz

pequenas melhorias nos

benefícios percebidos pelo

consumidor.

• Não fazem grandes mudançasno modelo de negócio ou na

forma como o produto é

consumido.

C1M3S8

Inovação Incremental x Radical

I I l R di l


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Inovação radical

• Faz grandes mudanças em

produtos, processos e serviços

gerando transformações nas

regras competitivas, noprocesso produtivo, nos

produtos e serviços e nas

preferências do cliente.

• Apresenta um novo modelo aosegmento de mercado, que

modifica o modelo de negócios

vigente.

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I ã I t l R di l


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C1M3S10

Tempo

P r o d u t i v i d a d e

Inovação incremental

Inovação radical

Fonte: Adaptado de Tigre (2006)

Inovação radical e

disruptiva

G d id d dif ã

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.meiobit.com/files/daguerre%C3%B3tipo_2.jpg&imgrefurl=http://www.meiobit.com/manifesto-contra-a-elitizaccedilatildeo-da-fotografia&h=300&w=400&sz=22&hl=pt-BR&start=53&um=1&tbnid=ypBaofSd-nKf3M:&tbnh=93&tbnw=124&prev=/images?q=camera+fotografica+polaroid&start=42&ndsp=21&um=1&hl=pt-BR&rlz=1T4DABR_pt-BRBR265BR268&sa=Nhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.byh.com.br/fotos/produtos/2_1011200772849500.jpg&imgrefurl=http://www.byh.com.br/?action=viewDet&idPrdct=621&h=306&w=400&sz=26&hl=pt-BR&start=16&um=1&tbnid=2HqdcftafW3CPM:&tbnh=95&tbnw=124&prev=/images?q=camera+digital&um=1&hl=pt-BR&rlz=1T4DABR_pt-BRBR265BR268&sa=Nhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://felipebarreira.files.wordpress.com/2007/06/1976_ae1.jpg&imgrefurl=http://felipebarreira.wordpress.com/2007/06/19/electro-optical-system/&h=338&w=450&sz=37&hl=pt-BR&start=3&um=1&tbnid=pbaeVozoU1blXM:&tbnh=95&tbnw=127&prev=/images?q=camera+fotografica&um=1&hl=pt-BR&rlz=1T4DABR_pt-BRBR265BR268


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Grau de novidade e difusão

C1M3S11

“...o requisito mínimo para se considerar

uma inovação é que a mudança introduzida

tenha sido nova para a empresa”.

Manual de Oslo (2005, pg. 69)

Inovação para aempresa

Inovação para omundo

A empresa é a primeira a introduzir ainovação em seu mercado, que pode ter umescopo geográfico (região de atuação) ou

setorial (linha de produto).

Inovação para omercado

A empresa é a primeira a introduzir a

inovação em todos os mercados e indústrias,no Brasil e exterior.

G r a u

d e

n o v i d a

d e


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Intervalo

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C1M3S12


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C1M3S13

http://www.youtube.com/watch?v=m-YkiPAYivY

Resistência a mudança

http://www.youtube.com/watch?v=m-YkiPAYivYhttp://www.youtube.com/watch?v=m-YkiPAYivYhttp://www.youtube.com/watch?v=m-YkiPAYivYhttp://www.youtube.com/watch?v=m-YkiPAYivY


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Barreiras à inovação

Zona de ConfortoLimite da minha

experiência atualDesconhecido

Zona de

aprendizagem

Limite da Zona de

Conforto

“STRESS”

C1M3S14


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De onde vem as boas ideias?

C1M3S15

http://www.youtube.com/watch?v=ICxBDZDQ7LQ

http://www.youtube.com/watch?v=ICxBDZDQ7LQhttp://www.youtube.com/watch?v=ICxBDZDQ7LQ


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Fontes de ideias para inovação

Fontes de ideias de inovação

Fontes mais significativas de ideias de inovação

Porcentagem de entrevistas, seleção de até três opções

Funcionários 41

Parceiros 38

Clientes 37

Consultores 21

Concorrentes 20

Associações, feiras comerciais e conferências 18

Vendas internas e unidades de serviços 17

Pesquisa e desenvolvimentos internos 16

Academia 13Fonte: KOTLER, 2011.

C1M3S16


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Tipos de Ideias

Graham, D and Bachmann, T., (2004) Ideation: The Birth and Death of Ideas. John Wiley and Sons Inc.

C1M3S17

Ideia Evolucionária: melhoria de uma ideia anterior.

Ideia Simbiótica: múltiplas ideias (fragmentos) são

combinadas gerando uma nova.

Ideia Revolucionária: quebra um pensamento tradicional,

criando uma nova perspectiva.

Ideia Filosófica: reside na mente de seu criador mas nunca

chega a ser colocada em prática.

Serendipidade: descoberta que ocorre ao acaso, masquando se buscava algo diferente.


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Algumas técnicas de Geração de Ideias

C1M3S18

Brainstorming

Brainwriting

Técnica da pior idéia

Questionando suposições

Redefinição do problema:

Ganchos para ideias:

Intuição Semântica/nomeando ideias:

Headliner:

Mindmapping

Recorte de revistas e colagem:

Técnica do desejo:

Billboarding:

Whiteboarding Fonte: IdeationTechniques (Mark Polczynski)


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Técnicas de Geração de Ideias: Brainwriting

C1M3S19

Instruções:

Entregar 1 folha formato Letter ou A4 e uma caneta para cada participante

Cuidado para escrever de forma legível

Cada participante escreve uma ideia e passa a folha para o colega ao seu lado

Leia as ideias recebidas e complemente, ou crie uma nova ideia baseada na

anterior

Repita o processo até a folha retornar à origem Circule a(s) melhor(es) ideias

Cada participante lê a(s) melhor(es) ideias para o grupo e vejam se surge algo

novo

Repita o processo se achar necessário.

Cada participante escreve a ideia e passa adiante; quem recebe

complementa ou escreve uma nova ideia baseada na anterior;segue até fechar o ciclo

Técnica poderosa para se obter várias ideias rapidamente


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Técnicas de Geração de Ideias: Billboarding

C1M3S20

Ajuda os participantes a pegarem as melhores ideias e transformarem

em conceitos “testáveis”;

Envolve a criação de um painel (billboard) que inclui um breve título,

um visual apropriado e um slogan;

Foco no(s) benefício(s) mais importante(s) para o potencial cliente;

Ajuda a determinar se a ideia é realmente boa!

Instruções:

Utilizar um cartaz ou flip-chart para cada grupo, que mostre:

Qual a ideia? (qual o nome do produto?); Liste s benefícios da ideia e selecione o mais importante, criando um título/chamada que

comunique o mesmo;

Crie um visual que comunique recursos chave e/ou benefícios;

Crie um slogan que transmita uma “razão para acreditar” ou “chamada para ação”

Di â i Id ã


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Dinâmica Ideação Tarefa:

Experimentar as técnica de Brainwriting e Billboardingna dinâmica da “vaca rosa”

Regras do exercício1. Executar a técnica do Brainwriting considerando o seguinte:

a. Vocês são proprietários de uma “vaca rosa”, única no mundo.

b. O que vocês fariam para lançar um produto, processo ou negócioinovador e “ganhar dinheiro com a vaca rosa”?

2. Selecionem a melhor ideia, usando a técnica do Billboarding, e façam umcartaz para anunciar essa sua inovação.

C1M3S21


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Alinhamento


C1M3S22


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Curso 1


Módulo 04


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Alinhamento


C1M4S2

Curso 01


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Curso 01


C1M4S3







• A inimiga da inovação;

• Fontes e técnicas de geração de ideias;

• Diagnóstico da Gestão da Inovação;• Inovação e estratégia;


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Diagnóstico da Gestão da Inovação

C1M4S4

Instrumento simples de auto-avaliação

Afirmações que descrevem “o jeito de fazer as coisas”: o padrão decomportamento que descreve como a organização lida com a questão da

inovação.

Para cada afirmação, atribua uma pontuação entre:

Definitivamente

Falso

1 2 3 4 5 6 7

Muito

Verdadeiro


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Diagnóstico da Gestão da Inovação

C1M4S5


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Tabulação do diagnóstico da gestão da inovação

Quadro de

Tabulação

Perfil 05dimensões

C1M4S6


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Colocar a pontuação de cada questão no

quadro de tabulação

C1M4S7


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Númeroda

pergunta

Pontos 1 2 3 5 4

6 7 8 10 9

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

Soma ∑ ∑ ∑ ∑ ∑

Dividir por8

= = = = =

Suapontuação

para Estratégia Processos Organização Relacionamentos Aprendizagem

Depois de colocar a pontuação de cada

questão, some o resultado de cada coluna

C1M4S8


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Númerodapergunta

Pontos 1 2 3 5 4

6 7 8 10 9

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 2526 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

Soma ∑ ∑ ∑ ∑ ∑

Dividir por8

= = = = =

Suapontuação

para Estratégia Processos Organização Relacionamentos Aprendizagem

Divida as somas obtidas por 8

C1M4S9


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C1M4S10


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Intervalo

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C1M4S11


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Inovação e estratégia da inovação

C1M4S12

Estratégia Ofensiva: Busca de liderança Tecnológica

Estratégia Defensiva: Aprende com os erros dos pioneiros a aprimora a novatecnologia

Estratégia Imitativa: Evitar obsolescência tecnológica

Estratégia Dependente: Papel subordinado a empresas mais fortes (OEM,franquias, subsidiárias, aquisição de tecnologia)

Estratégia tradicional: Praticamente não inova

Estratégia oportunista: Exploração de nichos de mercado e oportunidadestemporárias (janelas de oportunidade)

Fonte: Tigre, 2006


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Inovação e estratégia da inovaçãoMecanismo Vantagem estratégica Exemplos

Novidade naoferta de produtoou serviço

Oferecer algo que ninguémmais consegue Introduzir o(a) primeiro(a)Walkman, caneta esferográfica,

câmera, lavadora de pratos,

atendimento bancário por

telefone, sistema de vendas onlineetc. no mercado mundial.

Novidade noprocesso

Oferecer algo de uma forma

que os outros não

conseguem imitar – mais

rápido, mais barato, mais

personalizado etc.

O processo de vidro laminado da

Pilkington, o processo de

fabricação de aço da Bessemer, o

serviço bancário pela Internet, a

venda de livros online; processo fast fashion da Zara, etc.

C1M4S13

Fonte: TIDD, J.; BESSANT, J.; PAVITT, K. 2008


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Proteção legal depropriedadeintelectual

Oferecer algo que os outrosnão conseguem, a menos que

paguem licença ou outra taxa

Drogas populares como Zantac,Prozac, Viagra etc.

Acréscimo /ampliação dealcance de fatorescompetitivos

Alterar a base de concorrência

– por exemplo, de preço doproduto para preço e

qualidade, ou preço,

qualidade, variedade etc.

A indústria automobilística japonesa,

que sistematicamente alterou a

agenda competitiva de preço para

qualidade, flexibilidade e variedade,

redução de tempo entre o

lançamento de novos modelos, e

assim por diante – a cada vez

oferecendo-os juntos, e não

separadamente.

C1M4S14



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Desenvolvimentorobusto/ deplataforma

Oferecer um produto que é abase sobre a qual outras

variações e gerações podem

ser construídas

A arquitetura do Walkman - naforma de mini discos, CDs, DVDs e

MP3; Boeing 737 - com mais de 30

anos, seu modelo ainda é copiado

e adaptado para atender a diversos

usuários - um dos aviões de maior

sucesso de vendas no mundo; Intele a AMO, com as diferentes

variações de seus componentes

para microprocessadores.

C1M4S15

A inovação baseada numa plataforma de produtos pode ser uma boa alternativa parapequenas empresas industriais.



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Mecanismo Vantagem estratégica Exemplos

Transf erênciaatravés de

diferentescontextos deaplicação

Recombinar os elementos já

conhecidos em mercados

diferentes

Rodas de policarbonato transferidas,

em sua aplicação de mercado, de

malas de rodinhas para brinquedosinf antis, como no caso de patinetes

leves.

C1M4S16



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Mecanismo Vantagem estratégica Exemplos

Outros? A inovação depende emgrande parte de nossa

capacidade de encontrar

novas maneiras de fazer as

coisas, bem como de obter

vantagem estratégica -dessa forma, haverá novas

oportunidades para ganhar

e manter a vantagem

Napster. Essa empresa começou

desenvolvendo programas que permitiam

que os aficcionados por música trocassem

suas canções favoritas via Internet - o

programa Napster, basicamente, conectou

pessoa a pessoa ao oferecer um contatomais rápido. Sua capacidade de mudar a

arquitetura e o modo de operação da

Internet foi muito maior; mesmo que o

Napster tenha sofrido com questões legais,

seus seguidores desenvolveram um

negócio de grandes proporções, baseadoem downloading e compartilhamento dearquivos.

C1M4S17


l d l é


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Ciclo do Planejamento Estratégico

1

2

3

4

5

6 Incluir a inovação!

C1M4S18


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Desafios estratégicos da inovação

Onde inovar?

Como enfrentar estes desafios?Uso de métodos, modelos e processos organizados;

Planejar e gerenciar o processo de inovação;

Diversificar projetos e ações;

Analisar o ambiente externo e interno em busca de oportunidades

C1M4S19

bi C á i


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Macroambiente e Cenário FuturoAmbiente Externo - Ameaças e Oportunidades

Segmento Elementos

Demográfico

• Tamanho e taxa de crescimento da população;

• Pirâmide populacional (faixas etárias da população);

• Distribuição de renda.

Econômico

• Evolução dos índices de preços e quantidades;

• Taxa de juros e de poupança;

• Evolução do PIB e investimentos em capacidade de produção;

• Balança de pagamentos;

• Níveis de emprego e renda do país;

• Internacionalização da economia.

Sociopolítico

• Principais traços culturais da população;

• Atitudes, hábitos e diversidade cultural;• Leis de defesa da concorrência, leis trabalhistas e tributárias.

Tecnológico• Investimentos em pesquisa e desenvolvimento (P&D);

• Incentivos em pesquisa e desenvolvimento;

• Inovações e aplicações de conhecimento.

C1M4S20

Mi bi


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Microambiente

Ambiente Externo - Ameaças e OportunidadesSegmento Elementos

Concorrentes • Outras empresas que competem com o mesmo produto /serviço.

Novos entrantes• Novas empresas que podem ingressar no setor que está sendo

avaliado.

Substitutos• Empresas que atendem mesma necessidade, mas com solução

diferente. Exemplo: Adoçante dietético substitui o açúcar.

Fornecedores • Principais fornecedores da empresa.

Clientes • Principais clientes / compradores da empresa.

C1M4S21

Cadeia de Valor


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Ambiente Interno – Pontos Fortes e Fracos

Fonte: Porter, 1999

M A R G E M

A t i v i d a d e s d e s u p o r t e

Administração Geral Planejamento

Finanças

Contabilidade

Assuntos Legais

Relações Externas

Gerência de Qualidade

Recrutamento

Seleção

Colocação

Treinamento

Avaliação

Promoção

Relações Industriais

• Recebimento

• Armazenagem

• Manuseio de

materiais

• Almoxarifado• Controle de

estoque

• Devoluções

• Transformaçã

o de insumos

em produto

acabado

• Distribuição do

produto acabado• Motivação e

facilitação dos

clientes para a

aquisição do

produto

• Manter e

melhorar o valor

do produto após

a venda

(P&D) Geração de Know-how, procedimentos e tecnologias

necessárias para cada atividade da cadeia de valor

Aquisição de matéria prima, suprimentos e outros itens de consumo,

bem como ativos fixos

A t i v i d a d e s P

r i m á r i a s

Logística entrada Operações Logística saída Marketing e vendas Serviços

INFRAESTRUTURA

RH

DESENVOLVIMENTO

DE TECNOLOGIA

SUPRIMENTOS

C1M4S22

Mi ã Vi ã V l


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Macroambiente e CenárioFuturo• Demográfico

• Sociopolítico

• Econômico

• Tecnológico

Microambiente• Concorrentes

• Substitutos

• Novos entrantes (novas

empresas)

• Fornecedores

• Clientes

Ambiente Externo

Oportunidades e Ameaças Pontos Fortes e Fracos

Cadeia de ValorAtividades Primárias• Logística de entrada

• Operação

• Logística de saída

• Marketing e vendas

• Pós vendaAtividades de apoio• Contabilidade

• Finanças

• Administrativo

• Recursos humanos

• Pesquisa e desenvolvimento

• Compras

Ambiente Interno

Visão Geral do Planejamento Estratégico da Organização

Missão – Visão – Valores

C1M4S23

A áli SWOT


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Análise SWOT

C1M4S24

Si ã d d d i SWOT


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Situação dos quadrantes da matriz SWOT

C1M4S25

Curso 01


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C1M4S19







• A inimiga da inovação;

• Fontes e técnicas de geração de ideias;• Diagnóstico da Gestão da Inovação;


C1M4S26C1M4S26

Roteiro do Programa


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Roteiro do Programa


Curso 2:

Plano deInovação

Curso 3:

Projetos deInovação

Oficina 1:


Oficina 2:


Oficina 3:


15h 15h 15h

2 x 4h

Consultoria :

Mobilizando

para inovar

4 x 4h 5 x 4h

Consultoria:

Elaboração

dos planos1 ou 2 visitas

Consultoria:

Elaboração de

projetos

Consultoria:

Rodar o

PDCA1 visita 1 ou 2 visitas 1 visita

Obs:




Curso 1:

Diagnósticoparainovação

C1M4S27

Próximos passos


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Próximos passos

C1M4S28

No curso 01 você fez o diagnóstico de sua situação atual edefiniu ações que fará imediatamente pra preparar suaempresa para inovar (se necessário, complemente e finalizenas consultorias e oficina);

No Curso 02, você aprenderá como fazer seu Plano de

Inovação, que deve estar alinhado a seu Plano EstratégicoOrganizacional

Se você não tem um Plano Estratégico, é importante queparticipe da Oficina 1: Inovação e Estratégia, na qual você será

orientado em como fazer a análise do cenário externo einterno (base para o planejamento);

Obs: neste programa não será feito o Plano Estratégico da empresa, embora

recomenda-se que a empresa tenha um.


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Documents

Curso 1 - Slides