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O PROFESSOR PDE E OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE 2009 Produção Didático-Pedagógica Versão Online ISBN 978-85-8015-053-7 Cadernos PDE VOLUME I I

DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE 2009 - … · São vermes longos, brancos, cilíndricos com as extremidades afiladas, sendo que as fêmeas medem de 30 a 40 cm, maiores que os machos

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O PROFESSOR PDE E OS DESAFIOSDA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE

2009

Produção Didático-Pedagógica

Versão Online ISBN 978-85-8015-053-7Cadernos PDE

VOLU

ME I

I

TODA CRIANÇA NASCE COM LOMBRIGAS. SERÁ VERDADE?

ASCARIDIOSE

Ascaris lumbricoides, (Linneu, 1758) também conhecido como lombrigas ou

bichas, causa uma doença denominada ascaridiose. São vermes longos, brancos,

cilíndricos com as extremidades afiladas, sendo que as fêmeas medem de 30 a 40

cm, maiores que os machos com 15 a 30 cm. (Figura 1).

Figura 1. Vermes adultos Ascaris lumbricoides Fonte: KOVALICZN, R. A. (Acervo pessoal)

Habitam o intestino delgado humano e cada fêmea ovipõe cerca de 200.000

ovos por dia, com aproximadamente 50 µm. Ao serem eliminados juntamente com

as fezes, em duas a três semanas tornam-se embrionados e infectantes. Podem

permanecer no solo por vários meses, até 1 ano ou mais. Quando ingeridos, no

intestino delgado de crianças ou adultos, cada ovo libera do seu interior uma larva

microscópica (embrião) com apenas 300 µm, que após atravessar a mucosa

intestinal percorre o sistema circulatório e respiratório, retorna ao sistema digestório

onde evolui para verme adulto. No intestino delgado os vermes adultos formados

retiram nutrientes do seu hospedeiro e após 2 meses da ingestão dos ovos as

fêmeas dos vermes já eliminam ovos nas fezes.

O hábito de defecar no chão, comum principalmente entre crianças de

periferia das cidades, devido a falta ou precárias condições de saneamento básico,

1

conduz a intensa e permanente contaminação do peridomicílio por ovos de

lombrigas. A dispersão desses ovos pelas chuvas, ventos, poeira e insetos,

contamina água e alimentos como frutas e verduras consumidas cruas que, ao

serem ingeridas sem a devida higiene, poderá causar o parasitismo nas pessoas

que as consumirem. (Figura 2).

Figura 2. Ciclo de vida do Ascaris lumbricoides Fonte: www.diaadiaeducação.pr.gov.br

A maior incidência da ascaridiose em crianças é devido ao fato de brincarem

no chão, pelos seus precários hábitos de higiene, razão pela qual a parasitose é

maior em crianças e adolescentes em idade pré-escolar e escolar, do que nos

adultos. (REY, 2002).

Segundo a professora Rosilda Kovaliczn, da Disciplina de Parasitologia

Humana da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR, é cientificamente provado

que as crianças não nascem com lombrigas. É provável que esta crença tenha

origem de uma parasitose em cães, a “toxocaríase” causada pela “lombriga de

cachorro”, o Toxocara canis, cujos vermes adultos eliminados pelos cães

2

PARA REFLETIR...

Após a leitura do texto sobre ascaridiose, você acredita que toda criança nasce com lombrigas?

parasitados, são semelhantes as lombrigas do ser humano. No caso do Toxocara

canis, quando cadelas no período gestacional estão parasitadas, larvas do parasito

passam pela placenta e atingem o intestino dos filhotes, onde se desenvolvem até

vermes adultos. Assim, logo que nascem os filhotes de cães contaminados precisam

ser “desverminados”, fato que não ocorre na espécie humana, já que a mãe não

passa o parasito para o bebê durante a gestação. Mas não esqueça: crianças ou

mesmo adultos poderão adquirir o parasito Ascaris lumbricoides (a lombriga do ser

humano) ao longo da vida devido aos hábitos e costumes (mãos, chupetas, bico de

mamadeira) solo, alimentos e água contaminados com ovos de lombrigas levados à

boca! (informação verbal)1.

MAS, O QUE AS LOMBRIGAS PODEM CAUSAR?

Nas infecções pequenas, com 3 a 4 vermes adultos quase não se observa

nenhuma reação, já nas infecções médias (30 a 40 vermes) ou maciças (100 ou

mais vermes) pode haver um quadro de subnutrição principalmente em crianças,

porque esses vermes consomem grande quantidade de proteínas, carboidratos e

lipídios, e ainda desconforto abdominal como cólicas, má digestão, náuseas, perda

de apetite, emagrecimento, sensação de coceira no nariz, irritabilidade, sono

intranqüilo e ranger de dentes a noite. As pessoas mais sensíveis podem

desenvolver reações alérgicas como urticárias, edemas e crises de asma brônquica.

Os vermes adultos desenvolvem ação irritativa sobre a parede intestinal e podem

enovelar-se causando obstrução intestinal (nó nas tripas) ou deslocamento para as

narinas, quadros extremamente graves que podem levar o paciente a morte.

(KOVALICZN, 1999, 2005; NEVES, 2009).

Como evitar a contaminação:

• Uso de instalações sanitárias adequadas;1 Informação concedida a autora, em 10 de junho de 2010.

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PESQUISA NA COMUNIDADE

Você já ouviu alguém comentar que eliminou lombrigas pela boca ou pelo nariz? Investigue junto a sua comunidade. Caso sim, relate o caso aos demais colegas de classe.

• lavar bem as mãos antes de ingerir ou manusear alimentos e depois de

defecar (figura 3);

• lavar bem as frutas e verduras antes de consumi-las;

• proteger os alimentos contra poeira, insetos e outros animais que possam

veicular ovos desses parasitos;

Figura 3. Algumas medidas para evitar Ascaris lumbricóides Fonte: PASSOS, M.M

ATIVIDADE

Responda no seu caderno:

1) Você acha difícil evitar a contaminação pelo Ascaris lumbricoides

(lombriga)? Sim ou não. Explique sua resposta.

2) Quais medidas preventivas citadas anteriormente fazem parte do seu

cotidiano?

4

Observe a figura 4 e responda:

Figura 4. Vermes adultos de Ascaris lumbricoides Fonte: www.diaadiaeducação.pr.gov.br

Qual o significado do termo nematodo? Quanto a morfologia dos vermes

nematodos quais as diferenças que você percebe entre o macho e a fêmea?

Complemente seus conhecimentos e acesse o site:

www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/objetos_de_aprendizagem/BIOLOGIA/ascaridiase.swf

Zé Meleca e o ciclo do Ascaris lumbricoides: na animação esse site mostra os maus hábitos de higiene que podem levar ao parasitismo.

TRICUROSE

Tricurose. O que é?

É uma parasitose intestinal que tem o modo de transmissão idêntico ao do

Ascaris lumbricoides, as crianças são as mais suscetíveis ao parasitismo e também

as maiores disseminadoras de ovos do parasito devido aos seus precários hábitos

de higiene e a falta de saneamento básico.

5

Trichuris trichiura (Lineu,1771), vermes causadores da tricurose, quando

adultos medem entre 3 a 4 cm. Habitam o intestino grosso e cada fêmea elimina em

média 3.000 a 7.000 ovos por dia, junto com as fezes, os quais após 10 a 15 dias

tornam-se infectantes, isto é, contém uma larva (embrião) dentro do ovo. Esses ovos

ao serem ingeridos, eclodem e liberam a larva que, ao evoluir para verme adulto

fixa-se na mucosa do intestino grosso. Decorridos 3 meses são eliminados ovos pelo

hospedeiro. (REY, 2002).

Alguns parasitados podem apresentar nervosismo, insônia, perda de apetite,

diarréia, dor abdominal e perda de peso como sintomas mais comuns.

O QUE FAZER PARA EVITAR A TRICUROSE?

• Instalações sanitárias adequadas (Figura 5);

• lavar bem as mãos antes de ingerir ou manusear alimentos e depois

de defecar;

• lavar bem as frutas e verduras antes de consumi-las;

• proteger os alimentos contra poeira, insetos e outros animais que possam

veicular ovos desses parasitos;

Figura 5. Algumas medidas para evitar Tricurose Fonte: www.vidabrasil.org.br/oktiva.net/1355/nota/26491 www.deduk.cl/?prod=232

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VAMOS CONHECER OUTRAS VERMINOSES?

ANCILOSTOMOSE

Figura 6. O personagem Jeca Tatu, com os pés descalços.Fonte: www.pupt.org/arquivos/professores/biologia/Nematodeos.pdf

RESPONDA:

Por que o doutor disse ao Jeca para nunca mais andar descalço?

CONHECENDO UM POUCO MAIS SOBRE A VERDADEIRA HISTORIA DO JECA

TATU:

O personagem de Monteiro Lobato, o Jeca, tinha uma doença a

ancilostomose ou ancilostomíase que pode ser causada por dois tipos de parasitos:

o Necator americanus (Stiles, 1902) e o Ancylostoma duodenale (Dubini, 1843),

denominados ancilostomídeos. São vermes pequenos, cilíndricos, de cor branca,

medindo cerca de 1 cm de comprimento, com cápsula bucal para fixação na parede

do intestino delgado (figura 7), onde “abocanham” a mucosa e podem causar

7

Monteiro Lobato já descreveu um “caboclo” desanimado, sem vontade de trabalhar, as crianças viviam chorando com dor de barriga. Jeca era tão feio e fraco que nem parecia gente, não tomava banho, não escovava os dentes, tudo por preguiça; era o que os outros achavam. (Figura 6). Até que um dia, um “doutor” passou pela casa do Jeca e ao ver tanta miséria, resolveu entrar. Examinou o Jeca e disse: “Você está doente, todos que te chamam de preguiçoso se tivessem a sua doença, seriam piores, você está opilado, sofre de uma doença que está arrasando o Brasil e ninguém trata de curar, chamada ancilostomíase.” O doutor medicou o Jeca e disse: “beba isso todo dia, durante uma semana e compre um par de botinas, nunca mais ande descalço”. SILVA, A. S.; BERTOLIN, R. Português Dinâmico: Comunicação e Expressão. São Paulo: IBEP, 1997, p.42-43).

anemia devido a contínua perda de sangue que ocorre pela lesão desses parasitos.

(REY, 2002).

Figura 7. Cápsula bucal do Ancylostoma duodenale e corte do intestino delgado humano onde os vermes adultos habitam. Fonte: www.planetabio.com/invertebrados2.html

Como ocorre a contaminação?

O indivíduo parasitado elimina junto com as fezes ovos dos vermes, e dentro

de cada ovo um irá se formar uma larva (embrião). No ambiente externo os ovos

eclodem e a larvas contaminam o solo. Essas larvas penetram pela pele do ser

humano, principalmente pelos pés descalços.(Figura 8).

Figura 8. Ciclo de vida do Ancylostoma duodenale e Necator americanus Fonte: www.diaadiaeducação.pr.gov.br

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Quais os sintomas da ancilostomose na criança?

Quando a parasitose é por muitos parasitos pode ocorrer a diminuição do apetite, a

criança pode passar a comer terra pela deficiência de ferro (carência nutricional)

causada pelo constante perda sanguínea. Poderá haver em consequencia,

dificuldades de aprendizagem escolar devido a anemia.

Como evitar a ANCILOSTOMOSE?

• Andar sempre calçado;

• não eliminar as fezes diretamente no solo;

• usar sempre o vaso sanitário ou privada higienica ao defecar;

• lavar muito bem frutas e verduras antes de consumi-las.

ENTEROBIOSE

É uma verminose causada pelo Enterobius vermicularis (Lineu, 1758), vermes

pequenos, brancos, conhecidos como verme “fio de linha” ou oxiúrus, com

aproximadamente 1 cm. Machos e fêmeas vivem no intestino grosso, na região do

ceco. As fêmeas migram para a região anal do parasitado, principalmente a noite

devido ao calor do leito e repouso do corpo. Após ressecarem, as fêmeas se

rompem e liveram 15.000 ovos aproximadamente, cada uma na região perianal.

Após 4 a 6 horas, no interior dos ovos (50 µm) já existe uma larva ou embrião.

Assim, ao ser ingerido o ovo eclode e a larva liberada transforma-se em verme

adulto, migra para o ceco, no intestino grosso, onde após serem fecundadas, as

femeas reiniciam o ciclo, o qual se completa entre 1 ou 2 meses. (KOVALICZN,

1999, 2005; REY, 2002).

Como principal sintoma da parasitose, um intenso prurido (coceira) na região

anal se manifesta principalmente a noite, levando o paciente a coçar a região com

as mãos, e depois sem perceber, muitas vezes acaba levando a mão à boca,

ingerindo um número elevado de ovos de oxiúrus que se acumulam sob as unhas e

ponta dos dedos, possibilitando a autoinfecção, fator responsável pelas reinfecções

maciças. (KOVALICZN, 1999, 2005).

9

A transmissão do parasitismo de uma pessoa a outra, ocorre geralmente ao

sacudir a roupa íntima e de cama contaminadas e por pessoas que freqüentam as

mesmas instalações sanitárias.

As crianças em idade escolar são as mais parasitadas. O parasitismo passa

de uma pessoa a outra pela transferência de ovos. Como normalmente os ovos são

abundantes na região perianal dos indivíduos parasitados, principalmente a noite e

nas primeiras horas da manhã, espalham-se nas roupas íntimas e lençóis que ao

serem sacudidos dispersam-se no ambiente, misturando-se com a poeira onde

podem viver cerca de três dias, e nesse período, serem engolidos pelas próprias

crianças ou pelas mães ou pessoas que arrumam as camas e fazem a limpeza do

quarto.

COMO POSSO EVITAR A OXIUROSE (ENTEROBIOSE)?

• Tomando banho diariamente, pela manhã (ao sair da cama);

• lavando as mãos após ir ao banheiro, antes de comer e preparar alimentos;

• mantendo as unhas curtas, limpas e escovadas (Figura 9);

• trocando diariamente as roupas íntimas, lençóis e toalhas das pessoas

parasitadas e colocando na água quente para destruir os ovos;

• evitando varrer o quarto da pessoa parasitada, dando preferência ao uso de

aspirador de pó ou passando pano úmido com desinfetante no local.

Figura 9. Algumas medidas para evitar a Enterobiose ou Oxiurose. Fonte: www.mabilee.com/2009/08/desenhos-sobre-higiene-para-oferecer.html

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TENÍASE

É doença provocada pelo verme adulto da Taenia solium (Lineu, 1758) e da

Taenia saginata (Goeze,1782). A Taenia solium habitualmente na fase larvária

parasita o porco e a Taenia saginata, o gado.

Como são esses vermes?

São vermes platelmintes, grandes, em forma de fita, sendo que a Taenia

solium mede entre 1,5 a 4m e a Taenia saginata 4 a 12 metros, apresentam cor

branca leitosa.

O verme adulto é dividido em escólex, colo ou pescoço e corpo ou estróbilo. É

através do escólex que ocorre a fixação do parasito à mucosa intestinal, na Taenia

solium tem quatro ventosas e uma dupla coroa de acúleos entre as ventosas, na

Taenia saginata encontramos somente as ventosas.

O colo vem em seguida ao escólex, sua atividade é reprodutiva dando origens

aos proglotes jovens, que evoluem para proglotes maduros. Os proglotes maduros

possuem os órgãos genitais masculinos e femininos aptos à reprodução. Depois de

fecundados, os proglotes maduros transformam-se em proglotes grávidos tem o

útero ramificado, com aproximadamente 30.000 a 60.000 ovos no interior. (NEVES,

2009).

As proglotes grávidas cheias de ovos, raramente rompem-se no intestino

delgado. O que geralmente ocorre é que pedaços do parasito, as proglotes grávidas

são eliminadas e no meio externo rompem-se contaminando o solo com milhares de

ovos microscópicos, podendo ainda ser transportados pelo vento ou água da chuva

e desse modo, contaminar plantações como hortaliças, frutas e pastagens; se estes

ovos forem ingeridos pelo porco ou pelo gado, vão dar origens a larvas na

musculatura do porco ou do boi, estas são conhecidas como pipoquinhas ou

canjiquinhas e se consumirmos esta carne crua, mal cozida ou mal assada, estas

larvas, que na verdade são cisticercos, em nosso intestino vão transformar-se em

verme adulto. (KOVALICZN, 1999, 2005). (Figuras 10 e 11).

11

Figura 10. Taenia solium adulta (2 a 4 m), escólex (3 mm) e proglote grávida (1 cm). Fonte: KOVALICZN, R.A. In:http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/22-2.pdf?PHPSESSID=2009050808025945

Quando ao invés da larva, ingerirmos os ovos juntamente com alimentos ou

água contaminada com ovos da Taenia solium poderá se desenvolver em nosso

organismo uma doença conhecida como cisticercose humana, causada pelo

Cysticercus celulosae, que é a larva da Taenia solium, a qual poderá localizar-se

principalmente no cérebro e nos olhos, ocasionando vários distúrbios, tais como dor

de cabeça, dificuldade locomotora, epilepsia, entre outros sintomas. (NEVES, 2009).

Figura 11. Ciclo de vida da Taenia solium Fonte: www.diaadiaeducação.pr.gov.br

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Dupla humilhação

Carlos Drumond de Andrade

Humilhação dessas lombrigas/ humilhação

De confessá-las (...) / o que é pior:

Mínimo verme / quinze centímetros

Modestos

(...) / enquanto Zé, rival na escola

(...), / ele expeliu entre ohs! E ahs! (...) /

Formidável tênia Porcina: / a solitária de

Três metros.

(Fonte: ANDRADE, Carlos Drumond de. Alguma poesia. In: GEWANDSZNAJDER, Fernando. A vida na Terra. São Paulo: Ática, 2006. p.114).

AGORA RESPONDA:

a) Quais são os dois vermes a que o texto se refere?

b) Qual o nome científico desses vermes?

c) Cite uma diferença no aspecto desses dois vermes.

d) O que é um verme platelminte?

e) Quem foi Carlos Drumond de Andrade?

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PENSE UM POUCO MAIS SOBRE AS VERMINOSES

REFLETINDO SOBRE O POEMA A SEGUIR...

Como evitar a teníase?

• não criar porcos soltos, mantê-los em chiqueiro

• não permitir que os porcos ou o gado tenham acesso as fezes humanas

• somente ingerir carne de porco ou de gado bem cozida, bem assada, ou

previamente congelada por 48 horas.

Como evitar a cisticercose?

• lavar muito bem frutas e verduras consumidas cruas;

• a água de beber deve ser sempre tratada, filtrada ou fervida.

• usar sempre a privada higiênica ao defecar;

• nunca usar fezes humanas para adubar o quintal;

• nunca use água de poço ou riacho contaminada com esgoto para molhar as

verduras.

HYMINOLEPSIOSE

Causada pelo Hymenolepis nana (Siebold, 1852), também é um verme

platelminte conhecido como tenia anã. Mede de 3 a 4 cm e possui de 100 a 200

proglotes, habita o intestino delgado humano e os ovos são eliminados nas fezes.

(Figura 12). Possui uma forma larvar, cisticercóide, encontrada nas vilosidades

intestinais ou na cavidade de algum inseto ou larva de inseto, como pulgas e

carunchos de cereais. Quando acidentalmente esses insetos são ingeridos pelo

homem, por exemplos em farinhas contaminadas e consumidas cruas (farinha de

mandioca, farinha de milho), as larvas ao chegarem no intestino humano, fixam-se

na mucosa e 20 dias após, já são vermes adultos. (KOVALICZN, 1999; IGLESIAS,

1997).

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Figura 12. Aspecto do Hymenolepis nana e suas formas evolutivas Fonte: http://www2.ucg.br/cbb/professores/19/Enfermagem/Hymenolepis.pdf

Geralmente o parasitismo pelo Hymenolepis nana não causa graves lesões,

entretanto em crianças com hiperinfecção poderá ocorrer congestão da mucosa

intestinal, pequenas ulcerações, perdas de peso, inquietação e até epilepsia.

(NEVES, 2009).

O mecanismo de transmissão mais freqüente é a ingestão de ovos presentes

nas mãos ou alimentos contaminados. Portanto, as medidas profiláticas incluem o

uso de privadas higienicas ou vaso sanitário, a higiene das mãos e o combate dos

insetos vetores.

GIARDOSE

É uma parasitose intestinal causada pelo protozoário Giardia lamblia

(Stiles, 1915) que se apresenta sob a forma de cistos ou trofozoítos, ambos com

aproximadamente 12 µm. (Figura 13). É uma das protozoozes intestinais mais

comum entre escolares. Os cistos são as formas infectantes que eliminados com as

fezes, podem contaminar a água e os alimentos. Segundo Rey (2002), os cistos

podem conservar sua vitalidade durante dois meses ou mais nas águas de

superfície. Os trofozoítos se originam dos cistos, após sua ingestão, instalando-se

no duodeno. Nas evacuações líquidas (diarréicas), os trofozoítos aparecem em

grande número; porém em fezes normais, predominam os cistos. Centenas de

milhões ou bilhões de cistos podem ser eliminados diariamente por um indivíduo

infectado.

15

Figura 13. Cisto de Giardia lamblia (1); Trofozoíto (2) Fonte: www.diaadiaeducação.pr.gov.br

A transmissão da giardose ocorre através da ingestão de cistos

principalmente através da água poluída com dejetos humanos, sem tratamentos ou

deficientemente tratada. Alimentos como verduras cruas e frutas mal lavadas,

contaminadas por matéria fecal, além da ingestão de cistos veiculados por moscas e

baratas, levam a pessoa à parasitose. A infecção também pode ocorrer de pessoa a

pessoa, por meio das mãos contaminadas e em locais de aglomeração humana,

como creches e escolas. (REY, 2002).

QUAIS SÃO OS SINTOMAS DA GIARDOSE?

A diarréia é a manifestação mais constante, podendo ser aguda ou crônica,

as fezes pastosas ou líquidas são malcheirosas, geralmente claras ou acinzentadas,

podendo ter ainda mal estar, cólicas abdominais, fraqueza, perda de peso,

diminuição do apetite.

Como evitar a giardose?

A maior fonte de infecção da giardose é a água contaminada, pois os cistos

resistem até 2 meses na água. Como é considerada uma zoonose, as fezes de cães

infectados também são outra fonte de infecção, já que podem contaminar alimentos,

mãos e água. Segundo Rey (2002), a educação sanitária além de insistir no uso de

privadas higiênicas e vaso sanitário deve dar ênfase ao fato de que lavar as mãos é

uma das medidas mais importantes para evitar a transmissão da doença. É

necessário lavar bem as mãos com água e sabão sempre:

16

• depois de defecar;

• antes de preparar alimentos;

• após tocar em objetos que possam ter sido contaminados com fezes, águas

poluídas e mãos sujas;

• depois de cuidar da higiene de doentes portadores de cistos.

Além das medidas citadas, manter as unhas curtas e limpas; evitar alimentos

que possam estar contaminados e que não foram lavados (higienizados)

adequadamente. (Figura 14).

Figura 14. Algumas medidas importantes para evitar a giardose Fonte: Secretaria da Saúde do Paraná (SESA – PR)

PROPOSTA DE UM JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Segundo Krasilchik (2005), é unânime a consciência entre os educadores de

que o ensino exclusivamente informativo, centrado no professor, está fadado ao

fracasso, gerando um clima de apatia e desinteresse, o que impede a interação

necessária ao verdadeiro aprendizado. Dessa forma é de fundamental importância o

uso de metodologias alternativas que motivem a aprendizagem e as atividades

lúdicas, despertam o interesse dos alunos, podendo ser aplicado em todos os níveis

de ensino. O professor consegue interagir com seus alunos de modo divertido,

trazendo emoção a sala de aula e consequentemente conseguirá melhores

resultados de aprendizagem.

17

O material didático descrito a seguir orienta a construção de um jogo “trilha”

sobre enteroparasitoses, com informações relacionadas com higiene e saneamento

básico, modo de transmissão, medidas profiláticas, ciclo evolutivo e sintomas dessas

doenças.

JOGO TRILHA: COMBATENDO AS

ENTEROPARASITOSES

1) Material necessário:

a) tabuleiro: consiste na elaboração de uma trilha dividida em 62 estações (casas)

em cores variadas. Dessas 62 estações, 41 são amarelas, 14 vermelhas e 7 azuis

(Figura 15).

Figura 15. Modelo do tabuleiro do jogo trilha “Combatendo as enteroparasitoses” Fonte: BATISTA, V. R. (2010)

18

b) dado

c) pinos (peões) em 4 cores variadas

d) 7 cartas azuis confeccionadas em papel cartão

e) 14 cartas vermelhas confeccionadas em papel cartão

Devido ao grande número de alunos na maioria das classes da escola básica,

recomenda-se separá-los em equipes de 4 jogadores e um monitor para cada

equipe. Logo, para um tabuleiro (trilha) teremos um total de 10 alunos; sendo 5

alunos em cada equipe (um monitor). Neste exemplo será necessario a construção

de um tabuleiro para cada 10 alunos, além de um dado por tabuleiro.

1 TABULEIRO= Equipe A: 4 alunos +1 monitor X Equipe B: 4 alunos+1

monitor.

E assim formam-se as equipes, de acordo com o número de alunos da turma.

2) Regras do jogo:

Na trilha, as estações amarelas são paradas livres; as vermelhas

correspondem aos maus hábitos de higiene; as azuis correspondem aos bons

hábitos de higiene. O jogo inicia-se com um jogador da equipe A e um da equipe B.

Um jogador de cada equipe arremessará o dado, quem tirar o número maior iniciará

o jogo. Cada um dos participantes será representado por um pino de cor diferente,

com o seu nome, ou alguma marca que o identifique, podendo ser suas iniciais.

Os jogadores avançarão no percurso da trilha de acordo com os números

tirados no dado, sendo que dois ou mais jogadores podem permanecer na mesma

estação, simultaneamente. Ao cair em uma estação vermelha, deve retirar a carta

correspondente ao número de sua estação com a pergunta (Figura 16); caso não

saiba responder, deverá permanecer na mesma estação. Se acertar a resposta

avançará duas casas.

19

Figura 16. Uma das cartas vermelhas que compõe o jogo

Ao cair em uma estação azul, que corresponde a bons hábitos de higiene, o

jogador deverá apanhar a carta da cor e número da estação em que está, e tomar a

atitude descrita na carta. Nas cartas azuis existem recompensas para o jogador,

como por exemplo “avance 2 casas”. (Figura 17). As cartas não podem ser vistas

antes do início do jogo.

Figura 17. Uma das cartas azuis que compõe o jogo

O jogo seguirá na ordem:

1º jogador da equipe A X 1º jogador da equipe B;

2º jogador da equipe A X 2º jogador da equipe B;

3º jogador da equipe A X 3º jogador da equipe B;

4º jogador da equipe A X 4º jogador da equipe B;

Salvo se um dos jogadores não acertar a resposta, passará a vez para a outra

equipe, obedecendo a ordem citada anteriormente.

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Os participantes progridem com seus pinos à medida que acertarem as

respostas ou forem recompensados pelas suas ações corretas, através das cartas

azuis, podendo avançar 1, 2 ou mais casas, conforme indicado.

Vencerá o jogo quando todos os participantes de uma mesma equipe

chegarem ao final da trilha, antes que todos os jogadores da outra.

SUGESTÕES DE PERGUNTAS PARA CARTAS VERMELHAS

(JOGO TRILHA “COMBATENDO AS ENTEROPARASITOSES”)

1) Qual a diferença entre teníase e cisticercose?

2) Qual a diferença entre Taenia solium e Taenia saginata?

3) Como são conhecidas popularmente as tênias?

4) Como ocorre a contaminação pelo Ascaris lumbricoides?

5) Por que o autor Monteiro Lobato afirmou: “O Jeca não é assim, ele está assim”.

6) Qual o motivo que o “Doutor” recomendou ao Jeca que andasse sempre calçado?

7) Qual o nome da parasitose que provoca intensa coceira na região anal? E qual é o parasito causador desse sintoma?

8) Qual era o nome da doença do Jeca Tatu? Porque essa doença causa anemia?

9) Quais são os vermes causadores da ancilostomose?

10) Que medidas devem ser adotadas para evitar a ancilostomose?

11) No caso da oxiurose ou enterobiose, quais os cuidados necessários quanto aos parasitados a ao ambiente?

12) Explique o ciclo do Ascaris lumbricoides.

13) Que medidas você deve tomar para evitar a contaminação pelo Ascaris lumbricoides?

14) Quais são os sintomas que uma pessoa parasitada por lombrigas pode ter?

15) Como é conhecido popularmente o Ascaris lumbricoides?

16) Alguma vez você já viu lombrigas? É possível observá-las a olho nu? Qual o tamanho aproximado delas?

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17) Quantos ovos uma fêmea de Ascaris lumbricoides pode eliminar por dia? Quanto tempo esses ovos podem permanecer viáveis (durar) no solo?

18) Qual o principal sintoma da giardose?

19) Cite uma verminose com transmissão identica ao Ascaris lumbricoides:

20) Qual parasito é conhecido como tênia anã.

21) Na solitária onde encontramos os ovos? Como esses ovos são liberados no meio externo?

22) O que fazer para evitar a teníase?

23) O que fazer para evitar a cisticercose?

SUGESTÕES DE QUESTÕES PARA CARTAS AZUIS

(JOGO TRILHA “COMBATENDO AS ENTEROPARASITOSES”)

1) Você protegeu bem os alimentos contra poeiras e insetos que podem transmitir ovos, cistos e

larvas de parasitos. Avance uma casa.

2) Sua mãe cozinhou bem a carne de porco antes do consumo. Avance duas casas.

3) Você lavou as mãos após sair do banheiro. Avance três casas.

4) Suas unhas estão curtas e limpas. Avance três casas.

5) Você está sempre com os pés calçados. Avance duas casas.

6) Parabéns! Você lavou bem as frutas e verduras antes do consumo. Avance três casas.

7) Você lavou as mãos antes de pegar nos alimentos. Avance duas casas.

8) Lavou as mãos antes de preparar alimentos. Avance três casas.

9) Você usa as instalações sanitárias. Avance duas casas.

10) Você nunca defeca no chão. Avance três casas.

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Interdisciplinaridade na aplicação do material didático jogo trilha

“Combatendo as enteroparasitoses”:

a) Com a professora de Matemática os alunos poderão trabalhar com sólidos

geométricos espaciais confeccionando o dado e os pinos (peões) do jogo.

b) Com a professora de Artes construirão os tabuleiros, ilustrando-o com desenhos

dos parasitos intestinais. Com a leitura do texto do descrito nesta unidade didática

poderão criar peças de teatro e paródias sobre o tema.

c) Com a professora de História, pesquisar sobre ilustres brasileiros como:

Oswaldo Cruz, Carlos Chagas, Pirajá da Silva, Monteiro Lobato, Carlos Drumond

de Andrade.

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REFERÊNCIAS

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AZEVEDO, D. G. et al. Um jeito de aprender. São Paulo: FTD, 2000.

IGLÉSIAS, J. D. F. Aspectos médicos das parasitoses humanas. Rio de Janeiro: Ed. Médica, 1997.

KOVALICZN, R. A. O professor de Ciências e de Biologia frente às parasitoses comuns em escolares. 1999, 167f. Dissertação (Mestrado em Educação: formação de recursos humanos para a Educação). Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, 1999.

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KRASILCHIK, M. Prática de Ensino de Biologia. 4. ed. São Paulo: EDUSP, 2004.

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PASSOS, M. M. De olho no futuro. Ciências. São Paulo: Quinteto Editorial,1996.

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