Danças Folclóricas

Prof. Francine Cruz Grison

Educação Física , 6º Ano do Ensino Fundamental Historicidade das danças

Conceito de dança A dança é a ação ou a maneira de dançar. Trata-se da execução de movimentos ao ritmo da música que permite expressar sentimentos e emoções. A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. Caracteriza-se pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados, é acompanhada ao som e compasso de música e envolve a expressão de sentimentos potenciados por ela.

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Evolução da dança

A dança é uma manifestação artística que evoluiu paralelamente à sociedade. Pinturas rupestres encontradas em cavernas indicam que o homem primitivo teve a expressão religiosa como sua primeira expressão de dança. A dança sofreu, ao longo do tempo, diversas transformações e influências, criando com isso estilos diferentes.

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A dança, na Idade Medieval, sofreu grande repressão da Igreja Católica. Apenas os nobres da corte tinham o direito de dançar. Nessa época, as danças de rua e de práticas religiosas populares foram extintas, ressuscitando somente após esse período.

Evolução da dança

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No século XX, surgiu a dança moderna, como uma reação à rigidez do ballet. Ampliou-se a expressividade corporal e a possibilidade de utilização de novos espaços e vestimentas nas apresentações. Um novo impulso foi dado também às danças folclóricas e às danças de salão. Atualmente, há uma grande variedade de expressões de danças. (ex.: contemporânea, street dance, kuduro etc.)

Evolução da dança

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O ensino e os espaços de dança foram popularizados. A dança já não é apenas uma forma de expressão artística, de culto religioso ou de entretenimento, ela tem crescido como atividade profissional. Seu potencial terapêutico e educativo também é cada vez mais reconhecido.

Evolução da dança

Educação Física, 3º EM Conceitos e Caracterizações das Danças Populares, de Salão

e Erudita

Por que as danças diferem de um continente para outro, de um

país para outro e até mesmo entre regiões do mesmo país?

É devido à cultura. Mas, o que é mesmo cultura?

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e Erudita

A Antropologia entende a cultura como a

totalidade de padrões aprendidos e desenvolvidos

pelo ser humano. Ainda com relação ao conceito

de cultura, Tylor conceitua cultura como "o

complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte,

morais, leis, costumes e outras aptidões e hábitos

adquiridos pelo homem como membro da

sociedade". Portanto, corresponde, neste último

sentido, às formas de organização de um povo,

seus costumes e tradições transmitidas de geração

para geração que, a partir de uma vivência e

tradição comum, se apresentam como a identidade

desse povo.

Samba de roda/autor desconhecido/http://www.visiteabahia.com.br/visite/atracoes/folclore/samba.php

Índio Pataxó / http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:%C3%8Dndio_patax%C3%B3.jpg

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Sabemos que os costumes e tradições de um povo

variam de cultura para cultura. Mas como se dá o processo de

criação de uma cultura?

Para respondermos a esta questão, precisamos

entender e compreender o que é trabalho e territorialidade.

Conceito de Trabalho

O termo trabalho refere-se a uma atividade própria do

homem. Também outros seres atuam dirigindo suas energias

coordenadamente e com uma finalidade determinada. Entretanto,

o trabalho, propriamente dito, entendido como um processo entre

a natureza e o homem, é exclusivamente humano. Neste processo,

o homem se enfrenta, como um poder natural, em palavras de

Karl Marx, com a matéria da natureza.

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A diferença entre a aranha que tece a sua teia e o homem é

que este realiza o seu fim na matéria. Ao final do processo do

trabalho humano, surge um resultado que antes do início do

processo já existia na mente do homem. Trabalho, em sentido

amplo, é toda a atividade humana, planejada e intencional que

transforma a natureza e o próprio homem a partir de certa

matéria dada, para suprir suas necessidades.

Conceito de Territorialidade

Antes de falarmos em territorialidade, devemos pensar no

conceito da palavra território, que traz a seguinte definição: área de

um país,estado ou província sob posse de um animal, de uma pessoa

(ou grupo de pessoas), de uma organização ou de uma instituição,

exercendo sobre ela o seu poder (cultural, geográfico entre outros).

Levando este conceito em consideração, ressaltando em si a relação

de poder, temos que território é o produto de uma relação da

sociedade com um espaço, assim sendo, na ausência de um ou

outro, não há território. Logo, é neste preâmbulo que surge a

territorialidade, que pode ser entendida como uma relação de poder

e apropriação ou controle que uma ou mais pessoas têm em relação

ao espaço, região ou país, resultando num empoderamento e

apropriação sobre o espaço, enfim, trata-se do sentimento de

pertencimento.

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e Erudita

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TRABALHO

TERRITORIALIDADE

CULTURA

A cultura é o resultado da ação humana (trabalho) sobre a

natureza (território). A cultura de uma sociedade é dividida em

cultura material e cultura imaterial.

Cultura material: são produtos

culturais concretos (obras de arte,

escritos, ferramentas etc.).

Cultura imaterial: é uma

concepção de patrimônio cultural

que abrange as expressões

culturais e as tradições que um

grupo de indivíduos preserva em

respeito da sua ancestralidade,

para as gerações futuras. São

exemplos de patrimônio imaterial:

os saberes, os modos de fazer, as

formas de expressão, celebrações,

as festas e danças populares,

lendas, músicas, costumes e

outras tradições.

, de Salão e Erudita

Arte indígena / http://artenocyro.blogspot.com.br/2010_10_01_archive.html

Samba de roda/autor desconhecido/http://www.visiteabahia.com.br/visite/atracoes/folclore/samba.php

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Classificações das Danças

As danças podem ser classificadas em:

• Danças Folclóricas

• Danças Populares

• Danças Eruditas

Danças Folclóricas

São as danças que representam a cultura

particular de uma região, país ou continente e

podem - pela miscigenação de culturas - ser

adaptações de danças originárias de países

colonizadores ou de influências de outras

culturas. Elas podem, eventualmente, ser

populares. Geralmente, as danças folclóricas

estão ligadas a rituais tradicionais, festas

comemorativas ou comemorações típicas de

um determinado lugar.

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Frevo / http://www.pedagogiaaopedaletra.com/posts/dancas-folcloricas-e-lendas-do-brasil/

Samba de roda / http://www.pedagogiaaopedaletra.com/posts/dancas-folcloricas-e-lendas-do-brasil/

Conceito de dança folclórica

É uma forma de dança social que se desenvolveu como parte dos costumes e tradições de um povo e são transmitidas de geração em geração. Estão relacionadas aos aspectos históricos, religiosos, festas, lendas, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras. As danças folclóricas (tradicionais e populares) são danças carregadas de um forte simbolismo, que o povo realizava de forma espontânea em diversos momentos da sua vida social, por puro divertimento ou associadas a momentos de trabalho ou de celebração (religiosa, profana, rituais).

EDUCAÇÃO FÍSICA, 7º Ano do Ensino Fundamental Danças folclóricas pernambucanas

Contribuições culturais para as danças folclóricas brasileiras

As danças folclóricas brasileiras sofreram influência de diferentes culturas. A fusão da cultura indígena, negra e europeia contribuiu para a diversidade de nossas danças folclóricas. Nossas danças folclóricas expressam passagem e fatos das origens culturais do Brasil. As danças folclóricas brasileiras caracterizam-se por um figurino bastante colorido e acompanhado de uma musicalidade alegre com letras populares e simples. Cada uma das regiões do Brasil apresenta uma variedade de danças folclóricas que expressam o espírito de seu povo.

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Danças folclóricas brasileiras

EXEMPLOS DE ALGUMAS DAS DANÇAS FOLCLÓRICAS

Ciranda (PB, PE) Cavalo piancó (PI) Mineiro-pau (MG, RJ)

Fandango (SP, RS. PR)

Maracatu (PE) Frevo (PE) Crioula (MA, PI) Catira ou Cateretê (MG, SP)

Maculelê (BA)

Torém (CE) Siriri (MT) Dança do Lelê (MA)

Caxambu (MG, RJ) Tambor (GO) Pau-de-fitas, Vilão (SC)

Dança do maçarico (AM)

Carimbó (PA)

Dança do tamanduá (ES)

Espontão (RN, PB) Tambor de batuque (SP, MG, ES)

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Questões do ENEM

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