Decreto 5626/2005

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    Presidncia da RepblicaCasa Civil

    Subchefia para Assuntos Jurdicos

    DECRETO ! "#$%$& DE %% DE DE'E()RO DE %**"#

    Regulamenta a Lei no10.436, de 24 de abril de2002, que dispe sobre a Lngua Brasileira deSinais Libras, e o art. 1! da Lei no10.0"!, de1" de de#embro de 2000.

    O PRES+DETE DA REP,)-+CA, no uso das atribui$es que l%e &on'ere o art. !4, in&iso(), da *onstitui$+o, e tendo em ista o disposto na Lei no10.436, de 24 de abril de 2002, e noart. 1! da Lei no10.0"!, de 1" de de#embro de 2000,

    DECRETA.

    *-/L (

    -S (SS(5S RL(7(8-RS

    -rt. 1o ste e&reto regulamenta aLei n o 10.436, de 24 de abril de 2002, e o art. 1! daLei n o 10.0"!, de 1" de de#embro de 2000.

    -rt. 2o ara os 'ins deste e&reto, &onsiderase pessoa surda aquela que, por ter perdaauditia, &ompreende e interage &om o mundo por meio de e9peri:n&ias isuais, mani'estandosua &ultura prin&ipalmente pelo uso da Lngua Brasileira de Sinais Libras.

    ar;gra'o

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    *-/L (((

    - ER7-C RESSR L(BR-S (8SRR L(BR-S

    -rt. 4o - 'orma$+o de do&entes para o ensino de Libras nas s=ries 'inais do ensino'undamental, no ensino m=dio e na edu&a$+o superior dee ser reali#ada em nel superior, em&urso de gradua$+o de li&en&iatura plena em LetrasG Libras ou em LetrasG LibrasHLnguaortuguesa &omo segunda lngua.

    ar;gra'o

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    ((( pro'essor ouinte bilng@eG Libras Lngua ortuguesa, &om pDsgradua$+o ou'orma$+o superior e &om &erti'i&ado obtido por meio de e9ame de pro'i&i:n&ia em Libras,promoido pelo 7inist=rio da du&a$+o.

    F 1o 8os &asos preistos nos in&isos ( e ((, as pessoas surdas ter+o prioridade paraministrar a dis&iplina de Libras.

    F 2o - partir de um ano da publi&a$+o deste e&reto, os sistemas e as institui$es deensino da edu&a$+o b;si&a e as de edu&a$+o superior deem in&luir o pro'essor de Libras emseu quadro do magist=rio.

    -rt. !o e9ame de pro'i&i:n&ia em Libras, re'erido no art. Ko, dee aaliar a 'lu:n&ia nouso, o &on%e&imento e a &ompet:n&ia para o ensino dessa lngua.

    F 1o e9ame de pro'i&i:n&ia em Libras dee ser promoido, anualmente, pelo 7inist=rioda du&a$+o e institui$es de edu&a$+o superior por ele &reden&iadas para essa 'inalidade.

    F 2o - &erti'i&a$+o de pro'i&i:n&ia em Libras %abilitar; o instrutor ou o pro'essor para a

    'un$+o do&ente.

    F 3o e9ame de pro'i&i:n&ia em Libras dee ser reali#ado por ban&a e9aminadora deamplo &on%e&imento em Libras, &onstituda por do&entes surdos e ling@istas de institui$es deedu&a$+o superior.

    -rt. "o - partir da publi&a$+o deste e&reto, as institui$es de ensino m=dio que o'ere&em&ursos de 'orma$+o para o magist=rio na modalidade normal e as institui$es de edu&a$+osuperior que o'ere&em &ursos de Eonoaudiologia ou de 'orma$+o de pro'essores deem in&luirLibras &omo dis&iplina &urri&ular, nos seguintes pra#os e per&entuais mnimosG

    ( at= tr:s anos, em inte por &ento dos &ursos da institui$+oI

    (( at= &in&o anos, em sessenta por &ento dos &ursos da institui$+oI

    ((( at= sete anos, em oitenta por &ento dos &ursos da institui$+oI e

    () de# anos, em &em por &ento dos &ursos da institui$+o.

    ar;gra'o

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    -rt. 12. -s institui$es de edu&a$+o superior, prin&ipalmente as que o'ertam &ursos dedu&a$+o spe&ial, edagogia e Letras, deem iabili#ar &ursos de pDsgradua$+o para a'orma$+o de pro'essores para o ensino de Libras e sua interpreta$+o, a partir de um ano dapubli&a$+o deste e&reto.

    -rt. 13. ensino da modalidade es&rita da Lngua ortuguesa, &omo segunda lngua

    para pessoas surdas, dee ser in&ludo &omo dis&iplina &urri&ular nos &ursos de 'orma$+o depro'essores para a edu&a$+o in'antil e para os anos ini&iais do ensino 'undamental, de nelm=dio e superior, bem &omo nos &ursos de li&en&iatura em Letras &om %abilita$+o em Lnguaortuguesa.

    ar;gra'o

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    ) apoiar, na &omunidade es&olar, o uso e a di'us+o de Libras entre pro'essores, alunos,'un&ion;rios, dire$+o da es&ola e 'amiliares, in&lusie por meio da o'erta de &ursosI

    )( adotar me&anismos de aalia$+o &oerentes &om aprendi#ado de segunda lngua, na&orre$+o das proas es&ritas, alori#ando o aspe&to semOnti&o e re&on%e&endo a singularidadeling@sti&a mani'estada no aspe&to 'ormal da Lngua ortuguesaI

    )(( desenoler e adotar me&anismos alternatios para a aalia$+o de &on%e&imentose9pressos em Libras, desde que deidamente registrados em deo ou em outros meioseletrPni&os e te&nolDgi&osI

    )((( disponibili#ar equipamentos, a&esso Ns noas te&nologias de in'orma$+o e&omuni&a$+o, bem &omo re&ursos did;ti&os para apoiar a edu&a$+o de alunos surdos ou &omde'i&i:n&ia auditia.

    F 2o pro'essor da edu&a$+o b;si&a, bilng@e, aproado em e9ame de pro'i&i:n&ia emtradu$+o e interpreta$+o de Libras Lngua ortuguesa, pode e9er&er a 'un$+o de tradutor eint=rprete de Libras Lngua ortuguesa, &uJa 'un$+o = distinta da 'un$+o de pro'essor do&ente.

    F 3o -s institui$es priadas e as p

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    (( &ursos de e9tens+o uniersit;riaI e

    ((( &ursos de 'orma$+o &ontinuada promoidos por institui$es de ensino superior einstitui$es &reden&iadas por se&retarias de edu&a$+o.

    ar;gra'o

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    F 2o -s institui$es priadas e as p

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    *-/L )((

    - -R-8(- (R( M S- -S SS-S SR-S

    *7 E(*(8*(- -(()-

    -rt. 2A. - partir de um ano da publi&a$+o deste e&reto, o Sistema ni&o de Sa

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    -rt. 26. - partir de um ano da publi&a$+o deste e&reto, o oder

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