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CONGRESSO INTERNACIONAL E SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS TRADUTORES INTÉRPRETES DE LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA
DATA: 15 DE MAIO DE 2018
08:00 às 12:00
WORKSHOP 1: Formação Continuada de TILSP
Educacional no Ensino Superior – da teoria à prática
Prof. Mestrando Glauber de Souza Lemos (INES)
Profª. Me. Laura Jane Messias Belém (INES)
Prof. Esp. Luíz Cláudio de Oliveira Antônio (INES)
Profª. Me. Renata dos Santos Costa (INES)
WORKSHOP 2: Contribuições da Psicolinguística na
Formação Linguística de TILS e a Proficiência Linguística na
Tradução
Prof. Doutorando Me. Vinicius Martins Flores (UFRGS)
14:00 às 15:00 Palestra: Relatos de Experiência Docente na Disciplina de Estudos da Tradução em Curso de Bacharelado em Letras
Libras: Produção Científica
Prof. Bel. Esp. Marcos Luiz dos Santos Brabo (UFRR)
15:00 às 15:30 Socialização/Intervalo
15:30 às 18:00 Mesa-redonda: Perspectivas Teóricas e Práticas da Interpretação e da Tradução em Libras: Um Olhar Microscópico das
Experiências de TILSP no Brasil
Moderador: Prof. Doutorando Me. Roberto César Reis da Costa (UFBA)
Psi. Mestranda Mariléia Lúcia Stolz (UFSM)
Bela. Esp. Yndiara Karoline de Oliveira Damasceno (UFRB)
Bela. Esp. Rosecleide Ferreira Borges Rodrigues (NAPE/PROAE/UFBA)
Prof. Me. Doutorando Erivaldo de Jesus Marinho (IFBA)
Departamento de Educação
Campus I - Salvador
CONGRESSO INTERNACIONAL E SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS
APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL/SINALIZADA E PÔSTERES
PREMIAÇÃO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO DE SURDOS – DRA. FLAVIANE REIS
DATA: 16 DE MAIO DE 2018
08:00 Abertura dos trabalhos
08:10 às 09:10 APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL/SINALIZADA – EDUCAÇÃO
Moderador: Prof. Dr. Isac Pimentel Guimarães (UNEB)
Adriana Matos
Narrativas autobiográficas e o desenvolvimento da escrita de sujeitos surdos e ouvintes no contexto da educação inclusiva:
uma proposta pedagógica
Claudia Regina Vieira; Karina Soledad Maldonado Molina Pagnez
As vozes que compõem o ambiente escolar
Denise Marina Ramos; Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
Inclusão escolar de surdos: o que revelam as dissertações e teses
Erêndira Silva; Lidinéia Alves Cerqueira Barreiros
Reflexões epistemológicas sobre a educação escolar bilíngue para indígenas surdos
João Paulo Ferreira da Silva; Amanda Braz da Silva
Acessibilidade comunicacional aos Surdos nos museus e centros culturais da cidade do Rio de Janeiro
Matheus Lucas de Almeida; Antonio Henrique Coutelo de Moraes; Izabelly Correia dos Santos Brayner
As TIC no processo de aquisição da Língua Portuguesa por surdos: o caso do HAND TALK e do PRODEAF
09:10 às 10:00
APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES – EDUCAÇÃO
Moderador: Prof. Dr. Isac Pimentel Guimarães (UNEB)
Alexandra A. de oliveira
A prática docente de língua inglesa para estudantes surdos e ouvintes do ensino médio
Beatriz Crittelli Amado; Celi Rodrigues Chaves Domingues
Educação de surdos e ensino de ciências: diálogos possíveis
Kamilla Fonseca Lemes; Thábio de Almeida Silva
O papel da disciplina de Libras para a formação de professores de licenciatura
Cíntia de Jesus Santos; Tauana de Cerqueira Silva; Tais Gentil Nogueira Gondim
Análise da Educação dos surdos numa perspectiva inclusiva no Município de São Francisco do Conde
Dholimann C. de M. Balestrin; Fernanda E. S. Azevedo
Alfabetização de surdos no ensino superior: um estudo de caso
Daniele Silva Rocha.
Educadores Surdos: reflexões sobre a formação e a prática docente
Luciana Maria Pereira Rocha; Daniella Brito de Oliveira Cotrim
O professor e o desafio de avaliar a escrita de um(a) aluno(a) Surdo(a)
Elissandra Perse; Ingrid Cristine Barcellos Lima
Pensando em acessibilidade por meio da tecnologia nos espaços de ensino
Inácio Antônio Athayde Oliveira
Re-leitura em Libras das questões da OBMEP de 2016/2017 por estudantes Surdos dos Anos Finais
Ingrid Ertel Stürmer
Educação bilíngue para surdos: discursos baseados em documentos e a constituição de verdades
Izabelly Correia dos Santos Brayner; Wanilda Maria Alves Cavalcanti
Considerações Teóricas acerca da Leitura em Língua Portuguesa por Surdos
Francisco Canindé das Chagas Duarte; Gisele Oliveira da Silva Paiva
A observação do texto escrito em Língua Portuguesa por sujeitos bilíngues: os alunos surdos no Ensino Superior
Juliana Geórgia Gonçalves de Araújo; Janaína Cabello
O processo de elaboração de material didático de língua portuguesa como segunda língua na educação de jovens e adultos
surdos (EJA)
Kamilla Fonseca Lemes; Thábio de Almeida Silva
O papel da disciplina de libras para a formação de professores de licenciatura
Lucas A. Cavalcante Minho; Abraão F. da Penha
Insuficiência e inadequações de terminologias do conteúdo químico em Libras: desafios na aprendizagem de estudantes
surdos
Lúcia de Fátima Figueiredo Lacerda
Jogos pedagógicos na construção de textos: estratégias para o ensino da língua portuguesa como L2
Maria Elisabete da Silva
O trabalho do instrutor surdo em escola bilíngue
Maria Elisabete da Silva
Das séries iniciais ao EJA, o instrutor na sala de aula
Matheus da Silva Oliveira; Gislaine Barbosa Cabral Silva
A influência da cultura surda no conhecimento de Libras na região do Norte Fluminense
Matheus Lucas de Almeida; Izabelly Correia dos Santos Brayner
Bilinguismo: o que pensam os sujeitos surdos do Ensino Fundamental sobre essa abordagem?
Marcilene Bezerra de Carvalho
A importância do professor itinerante na educação de estudantes surdos nos anos iniciais do ensino Fundamental na rede
pública do Distrito Federal
Raquel Lopes Silva Dourado
A inclusão de Libras como disciplina em curso de graduação sob a perspectiva dos estudantes e professores
Rosely Vieira de Jesus.
Leitura de contos afro-brasileiros: uma proposta para o desenvolvimento da compreensão leitora no contexto inclusivo
Sátila Souza Ribeiro; Susana Couto Pimentel
Mediação pedagógica para a permanência de estudantes surdos: uma realidade necessária no ensino superior
Sheila Vicente
Educação bilíngue e inclusiva: uma proposta para surdos e ouvintes
Stephanny Santos Abreu; Erica Ap. Garrutti de Lourenço
Análise de dissertações e teses sobre práticas pedagógicas com alunos surdos
09:10 às 10:00
APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES – LINGUÍSTICA
Moderadora: Profª. Dra. Nanci Araújo Bento
Augusto Carlos de Azerêdo; Vanessa Fátima de Souza
Artefato cultura surda: uma vivência artística a partir da obra de Hideto Noritomi
Camilla Targino Pereira; Maria Kérsia da Silva Dourado; Joatan David Ferreira de Medeiros
A arte Trovadoresca em Libras
Caroline Stephany Santos Ribeiro; Cintia de Jesus Santos
Conceitos sobre língua, surdez e linguagem e suas implicações na história do sujeito surdo
Daniele Caroline Gonçalves Lima; Gabriela Rodrigues Ferreira; Joatan David Ferreira de Medeiros
Variação linguística na libras: sinais utilizados para “índio”
Gildenice Barbosa de Souza
A Linguística e o Campo Semântico da Libras no território de Irecê-BA
João Paulo Ferreira da Silva; Amanda Braz da Silva
Libras: pesquisa com ouvintes universitários do Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro
Juliana Geórgia Gonçalves de Araújo; Priscila Silveira Soler; Aline Sordi
O olhar da Análise do Discurso sobre o texto publicitário no ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa como segunda
língua para surdos
Lucimeire da Silva Furlaneto; Rodney Mendes de Arruda
O ensino do gênero discursivo “tirinha” a alunos surdos como práticas de letramento na perspectiva do letramento crítico
Roberto César Reis da Costa
Os desafios das Pesquisas Linguísticas sobre as Línguas Sinalizadas no Brasil
10:00 às 11:00 APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL/SINALIZADA – LINGUÍSTICA
Moderadora: Profª. Dra. Nanci Araújo Bento
Fabíola Morais Barbosa; Maria Aparecida Pacheco Gusmão
O signwriting e as práticas docentes: uma análise do processo ensino-aprendizagem com alunos Surdos
Glauber de Souza Lemos; Maria das Graças Dias Pereira
Narrativas de um surdo em situações de conflito
Keylliane de Sousa Martins
O processo de criações de sinais da Libras como medida de acessibilidade linguística para a comunidade surda de
Itapecuru Mirim
Matheus Lucas de Almeida; Izabelly Correia dos Santos Brayner
A argumentação e a leitura em Língua Portuguesa por surdos: o caso do GEPLIS
Midian Jesus de Souza Marins; Vera Pedreira dos Santos Pepe
Processos Fonológicos e Escrita de Surdos: resultados parciais de estudo de uma sala bilíngue em Amargosa - BA
11:00 às 12:00 APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL/SINALIZADA - FONOAUDIOLOGIA
Moderador: Fgº. Anderson Ferreira dos Santos (UNEB)
Desirée De Vit Begrow; Thiala Santana dos Santos Rôla; Ariel D’Eça Moreira Gonçalo da Silva
Práticas de letramento em ambiente doméstico com a Criança surda: concepções sobre o surdo e sua inserção social
Fabíola Ronsac Oliveira Ramos; Luciana Dantas Ruiz; Priscila Starosky; Larissa Macedo Pereira; Hellen Paiva Silva
Análise do conhecimento sobre o desenvolvimento linguístico e as políticas públicas no contexto da surdez de profissionais
de saúde e educação do Município de Nova Friburgo
Priscila Starosky; Francelise Piveta Roque; Larissa Macedo Pereira; Caroliny de Faria do Couto; Fabíola Ronsac Oliveira Ramos
Formação em fonoaudiologia e perspectiva socioantropológica da surdez: repensando nossas práticas
Desirée De Vit Begrow; Camila Lima de Sousa; Larissa Messias Sarmento; Manuela Moreira da Silva Pereira
Itinerário terapêutico das famílias de crianças surdas
Luciana Dantas Ruiz; Priscila Starosky; Bianca da Cunha Machado; Francelise Piveta Roque; Larissa Macedo Pereira; Hellen
Paiva Silva; Fabíola Ronsac Oliveira Ramos
Formação integrada de profissionais de saúde e educação para orientação de famílias ouvintes de crianças surdas
14:00 às 14:40
APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL/SINALIZADA - LGBT
Moderadora: Profa. Dra. Julice Oliveira Dias dos Santos (UNEB)
Jaqueline Gomes de Souza
Identidade(s) de gênero e orientações sexuais: quando se ousa dizer, o que e como dizer?
Dorneles Oliveira Silva; Karine Gabriela Santos Silva; Laila Isis Costa Lima; Laryssa Teles Damasceno da Silva; Marcos
Grutzmacher
Sexualidade nas escolas: o ensino da temática LGBT com alunos surdos
Álon Mauricio; Mauricio Damasceno
Comunidade e Cultura Surda LGBT+: informação e empoderamento nas redes sociais
14:40 às 15:20
APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES – PSICOLOGIA
Moderador: Psi. Cauê do Nascimento Ribeiro (UNEB)
Ingrid Cristine Barcellos Lima; Laura Cristina de Toledo Quadros
Além da teoria: entrando em contato com a surdez no campo da psicologia clínica
Gabriela Oliveira do Sacramento
O luto do filho idealizado: uma reflexão acerca da relação dos pais com os filhos surdos
14:40 às 15:20
APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES - CULTURA E IDENTIDADE
Moderadora: Bela. Esp. Laiza Silva Rebouças (UFS)
Priscilla Leonnor Alencar Ferreira; Benedito Gonçalves Eugenio
A trajetória do congresso nacional de Inclusão social do negro surdo – CNISNS
14:40 às 15:20
APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES - TRADUÇÃO/INTERPRETAÇÃO
Moderadora: Bela. Me. Thalita Chagas Silva Araújo (IFBA)
Raquel Ferreira da Silveira
A semiótica: ferramenta de apoio ao Intérprete de Língua Brasileira de Sinais em sala de aula
Raquel Ferreira da Silveira
A semiótica: ferramenta de apoio ao Intérprete de Língua Brasileira de Sinais em sala de aula
Erliandro Felix Silva; Fabricia Espindola Barros Sanchez; William Velozo Francioni
A tradução do Hino Nacional Brasileira, da Língua Portuguesa para a Língua Brasileira de Sinais em sua modalidade
escrita como forma de pertencimento social
15:20 às 16:00 APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL/SINALIZADA – PSICOLOGIA
Moderador: Psi. Cauê do Nascimento Ribeiro (UNEB)
Raissa Tostes
A interseção do trabalho do psicólogo bilíngue na educação de surdos
Daniele Siqueira Veras
Um olhar sobre as contribuições de Lev Vigotski para educação de Surdos
Jaqueline Gomes de Souza
Sessões reflexivas sobre a contação de histórias para alunos Surdos: contribuições para a ressignificação de práticas
docentes
Lucas A. Cavalcante Minho; Abraão F. da Penha
Articulando a pedagogia histórica-crítica e a psicologia histórico-cultural em uma proposta de sequência didática para o
ensino de modelos atômicos para estudantes surdos
16:00 às 16:30
APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL/SINALIZADA - CULTURA E IDENTIDADE
Moderadora: Bela. Esp. Laiza Silva Rebouças (UFS)
Anderson Almeida da Silva; Tatiane Reis da Silva; Diogo Antônio Queiroz Gomes; Daniele dos Santos Barreto
Olhares sobre a Floresta: Educação Ambiental e Cultura Surda
Kate Mamhy Oliveira Kumada; Rosângela Gavioli Prieto
A (in)visibilidade de identidades fragmentadas em processos seletivos de cursos superiores para formação de professores
de Libras
João Ricardo Bispo Jesus
O surdo como um estranho anulado: as produções sociais
16:30 às 17:20 APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL/SINALIZADA - TRADUÇÃO/INTERPRETAÇÃO
Moderadora: Bela. Me. Thalita Chagas Silva Araújo (IFBA)
Fabíola Morais Barbosa; Maria Aparecida Pacheco Gusmão
Editores de Texto para o sistema Signwriting: O uso Do SIGNPUDDLE e do SW-EDIT nas atividades pedagógicas
Lidinéia Alves Cerqueira Barreiros; Sátila Souza Ribeiro
A formação do tradutor e intérprete de Libras/Língua Portuguesa (TILSP): novos rumos pós Decreto 5.626/05
Yndiara Karolyne de Oliveira Damasceno
O Tradutor Intérprete de Libras no Ensino Superior: experiências na Universidade Federal do Recôncavo Baiano- a
atuação na pluralidade acadêmica
Luciana Pereira Cardial Teixeira; Junio Custódio Batista; Grace Itana Cruz de Oliveira
O revezamento de pares na atuação do Tradutor/Intérprete de Libras e suas implicações no processo de aprendizagem do
estudante surdo no âmbito do Instituto Federal Baiano
Marcílio de Carvalho Vasconcelos; Lidinéia Alves Cerqueira Barreiros
A falta de acessibilidade linguística no atendimento ao surdo: Uma realidade na rede de saúde do município de Feira de
Santana
17:20 às 18:00 PRÊMIAÇÃO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO DE SURDOS DRA. FLAVIANE REIS
PÔSTERES E COMUNICAÇÃO ORAL/SINALIZADA
CONGRESSO INTERNACIONAL E SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS
TEMA: IDENTIDADES DE GÊNERO E IDENTIDADES SURDAS LGBT
DATA: 17 DE MAIO DE 2018
07:30 às 11:00 Credenciamento Geral no Congresso
8:00 às 09:00 Solenidade de Abertura
09:00 às 10:00 Conferência de Abertura
Diversidade e Gênero
Profa. Dra. Sonia Jay Wright (UFBA)
Moderadora: Profa. Dra. Cláudia Pons Cardoso (UNEB)
10:00 às 12:00
Mesa-redonda: Comunidade LGBT: diferentes
olhares
Moderador de Mesa - Prof. Dr. Danniel da Silva Carvalho (UFBA)
Profª Dra. Flaviane Reis (UFU)
Rev. Dr. Felipe Káyóde (Université de Stransbourg)
Psi. Alón Maurício da Silva Silva (UFBA)
Prof. Dr. Oswaldo Francisco Ribas Lobo Fernandez (UNEB)
Est. Medicina. Vinicius Nascimento dos Santos (UNEB)
Pedagoga Thiffany Lima da Silva (UNEB)
CONGRESSO INTERNACIONAL E SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS
TEMA: PANORAMA DA EDUCAÇÃO E ATENDIMENTO CLINÍCO BILÍNGUE PARA SURDOS NO BRASIL:
PERSPECTIVAS ATUAIS
Dr. Enézio de Deus Silva Junior (UNIFASS)
12:00 Intervalo
14:00 às 16:00
Mesa-redonda: Língua, linguagens e diversidade de
gênero
Moderador: Prof. Dr. Danniel da Silva Carvalho (UFBA)
Prof. Dr. Ismar Inácio dos Santos Filho (UFAL)
Prof. Doutorando Me. Danillo da Conceição Pereira Silva (UFS)
Profª. Dra. Adriana Pucci Penteado de Faria e Silva (UFBA)
Est. de BI em Humanidades Raquel de Oliveira Meira (UFBA)
16:00 às 16:20 Socialização/Intervalo
16:20 às 17:45
Conferência de Encerramento
Moderador: Prof. Dr. Oswaldo Francisco Ribas Lobo Fernandez
(UNEB)
Neil Kantilal Patel (DIFFA/Dallas)
Princípios e Direitos Fundamentais das Pessoas LGBT em Dallas
17:45 às 18:00 Apresentação Cultural
Pétala Autran de Almeida
Dança Indiana
DATA: 18 DE MAIO DE 2018
08:00 às 10:30
Mesa-redonda: Panorama da Educação de Surdos
no Brasil: perspectivas atuais
Moderadora: Profª. Esp. Irzyane dos Santos Cazumbá (UNEB)
Profª. Dra. Flaviane Reis (UFU)
Profª. Mestranda Márcia Cruz (UFSCAR)
Profª. Doutorando e Me. Luiz Renato Martins da Rocha (UTFPR)
Profª. Doutoranda e Me. Norma Abreu e Lima Maciel de Lemos
Vasconcelos (UFRPE)
Fgª. Mestranda Adriana Fernandes Barroso (UFSCAR)
Profª. Esp. Juliana Matos Macedo (UNIME)
Profª. Doutoranda Me. Larissa Silva Rebouças (UFS)
10:30 às 10:45 Apresentação Cultural
Título: Múltiplos
Bianca Oliveira Portela
Cleber Raimundo Vieira Junior
Daniela Penna Assis
Jaiara Alves Paim de Oliveira
Leonardo Augusto Luz Alcântara Silva
10:45 às 12:00 Mesa-redonda: A perpectiva bilíngue no
atendimento cliníco para Pessoas Surdas
Moderadoras: Psi. Thaís Oliveira Lacerda
Psi. Larissa Gabriela Silva Santos (UNEB)
Psi. Mariléia Lúcia Stolz (UFSM)
Fgª. Mestranda Adriana Fernandes Barroso (UFSCAR)
12:00 Intervalo
14:00 às 15:30
Mesa-redonda: Atuação dos Tradutores-Intérpretes
Educacionais no Ensino Superior do INES: desafios
educacionais e linguísticos da contemporaneidade
Moderador: Prof. Mestrando Esp. Reinaldo dos Santos Cordeiro
(PMS)
Prof. Mestrando Glauber de Souza Lemos (INES)
Profª. Me. Laura Jane Messias Belém (INES)
Prof. Esp. Luíz Cláudio de Oliveira Antônio (INES)
Profª. Me. Renata dos Santos Costa (INES)
15:30 às 16:00 Apresentação de Pôsteres
Discentes do Campus I - Turmas de Química, Pedagogia e
Psicologia
Profª. Esp. Sheila Batista Maia Santos Reis da Costa
16:00 às 17:00
Mudança de Coordenação do SEBSurdos Moderadora: Profª. Sheila Batista Maia Santos Reis da Costa
1. Saída da Profª. Sheila Batista Maia Santos Reis da Costa da
coordenação do projeto por período de 4 anos;
2. Assunção da Profª. Irzyane dos Santos Cazumbá;
3. Divulgação da data e tema do III Congresso Internacional e
VIII Seminário de Educação Bilíngue para Surdos.
17:00 às17:30 Show de Encerramento Cantora Flávia Caraíbas (UNEB)
