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DESAFIOS INTERDISCIPLINARES NOS PROCESSOS DE
FORMAÇÃO E DE TRABALHO EM SAÚDE URBANA NA
COMUNIDADE
UNISINOS - UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS
XX MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
APOIO:
MEC/
PROEXT
2013
SÃO LEOPOLDO, SETEMBRO DE 2013
ORIENTADORA:
PROF. DRA. ALZIRA LEWGOY (SERVIÇO SOCIAL/UFRGS)
BOLSISTA:
GABRIELA ZANIN (SERVIÇO SOCIAL/UFRGS)
EQUIPE DE PESQUISADORES:
ALZIRA Mª B. LEWGOY (SERVIÇO SOCIAL) COORDENADORA DO PROJETO;
MARIA INÊS AZAMBUJA (MEDICINA);
MAUREM RAMOS (NUTRIÇÃO);
ROBERTA ALVARENGA REIS (FONOAUDIOLOGIA);
JOÃO HENRIQUE GODINHO KOLLING (MEDICINA);
JORGE CASTELLA SARRIERA (PSICOLOGIA);
BRUNAH DE CASTRO BRASIL (FONOAUDIOLOGIA);
FRANCISCO JORGE ARSEGO QUADROS DE OLIVEIRA (MEDICINA)
PESQUISADOR VOLUNTÁRIO: JAMES FERREIRA MOURA JUNIOR (PSICOLOGIA).
BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: GABRIELA ZANIN E PAMELA PASQUALOTTO
CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA
ORIGINA-SE:
DE UM GRUPO DE PROFESSORES DA UFRGS ( 2010) ARTICULADOS SOB O GUARDA-CHUVA DE UM PROGRAMA DE EXTENSÃO E PESQUISA EM SAÚDE URBANA, AMBIENTE E
DESIGUALDADES (AZAMBUJA ET AL, 2011);
DA VIVÊNCIA DE ALGUNS PROFESSORES E ACADÊMICOS DO GRUPO SAÚDE URBANA NO PROJETO DE EXTENSÃO “INTEGRALIDADE E INTERSETORIALIDADE: TRABALHO
MULTIPROFISSIONAL NUMA MICRORREGIÃO DA UNIDADE BÁSICA SANTA CECÍLIA/HCPA”, NA VILA SOSSEGO REALIZADO NO ANO DE 2011;
DO RECONHECIMENTO DE QUE AS EXIGÊNCIAS DA REALIDADE VÃO ALÉM DAS POSSIBILIDADES OFERECIDAS POR “MONÓLOGOS DE ESPECIALISTAS”; QUE É PRECISO
UMA TROCA MAIS TRANSVERSAL DE CONHECIMENTOS ENTRE PROFISSIONAIS E A COMUNIDADE, QUE CONSIDERE SUAS DEMANDAS E NECESSIDADES;
DA NECESSIDADE DE COMPREENDER MELHOR AS MOTIVAÇÕES DOS MORADORES E OS PROCESSOS QUE RESULTAM EM DECISÕES RELEVANTES, COMO POR EXEMPLO, AQUELAS
QUE ENVOLVEM A REURBANIZAÇÃO DA VILA.
CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA
PORQUE
A comunidade foco deste estudo encontra-se regularizada junto a uma Área Especial de Interesse Social, no município de Porto Alegre/RS;
População pequena (cento e quatro famílias) aguardam providências por parte dos governantes, para a execução deste projeto o qual proporcionará a criação de novas moradias;
• Pouca participação na Vila Sossego, - reflete a baixa confiança dos moradores em sua capacidade de conquistar direitos já muitas vezes prometidos ao longo dos anos pelos órgãos públicos. Muitos simplesmente delegam, para pessoas que identificam como “mais capazes”, a luta pelos seus interesses;
a não participação pode ser também indicadora de
participação, especialmente quando este é o
único caminho para se contrapor ao que não se aceita.
SOUZA (2004)
CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA
PORQUE Aprofundar a investigação de questões nas áreas da saúde urbana,
interdisciplinaridade, comunidade, formação e exercício profissional;
Dar visibilidade ao tema das desigualdades por ser um tema que tem sido
tratado pela academia no Brasil muito descritivo e com pouco de
enfrentamento real e efetivo. ( Márcio Poshmann em palestra recente (28/9/2011)
proferida no Seminário Sociologia & Política, na UFPR)
PROBLEMA: Como se dá a relação entre os atores na comunidade Vila Sossego na garantia do acesso aos direitos de cidadania diante dos desafios postos à formação e ao trabalho interdisciplinar?
OBJETIVOS:
Geral: Identificar desafios para a interação dentro e entre diferentes instituições – a universidade, um serviço de saúde (UBS/HCPA), um serviço de assistência social (CRAS
centro), outros atores políticos e sociais (DEMHAB, Vereadores...) e lideranças e membros de uma comunidade vulnerável do ponto de vista socio-ambiental - para o
trabalho conjunto visando a promoção da saúde e qualidade de vida de sua população.
a) Caracterizar o perfil da
Comunidade Vila Sossego quanto aos
dados epidemiológicos,
sociodemográficos e qualidade de vida;
b) Identificar as competências para o
trabalho interdisciplinar
diante das demandas da
comunidade e das políticas públicas;
c) Analisar a dinâmica das relações no contexto da
comunidade Vila Sossego no acesso
aos direitos de cidadania;
d) Dar visibilidade das estratégias que
mobilizam a comunidade da Vila Sossego no acesso
aos direitos de cidadania
PERCURSO METODOLÓGICO
Processo metodológico da pesquisa orientado pela perspectiva
quanti-qualitativa
1. Diagnóstico socio-demográfico e epidemiológico:
1.1 Censo socio-demográfico:
a – ficha A modificada utilizada no processo recadastramento de moradores pela UBS
Santa Cecília
b - questionário suplementar desenvolvido pelo grupo UFRGS, UBS/HCPA. CRAS
1.2 Questionário de avaliação individual de qualidade de vida (WHOQOL breve);
2. Mapa da Vila – construído a partir da coleta de dados;
3.Pesquisa qualitativa – Grupo Focal e Entrevista Narrativa (próxima etapa).
RESULTADOS DA PESQUISA – ATÉ AGOSTO/2013
1) Capacitação para os
bolsistas através dos cursos de
Extensão: "Introdução ao
Programa Estatístico do SPSS” ,
“Metodologia Qualitativa em
Saúde” e “Introdução ao
Programa Atlas.ti”;
2) 1 mês treinamento para a
aplicação dos instrumentos da
coleta de dados, por meio de
simulações das entrevistas e Pré-
teste na Comunidade
Condomínio dos Anjos;
3) Elaboração conjunta do
questionário domiciliar e do
“Manual do Entrevistador”;
4) Estudo aprofundado sobre as
palavras-chave, iniciando pelo
tema “Interdisciplinaridade”;
5) Coleta de dados na Vila Sossego
(questionário domiciliar e Whoqol
breve);
6) Início da tabulação dos dados
no Programa SPSS18;
7) Mapeamento de 104 famílias
na Vila Sossego, 332 moradores
sendo que desses cerca de 228
são maiores de 18 anos, e
149 pessoas participaram da
aplicação do questionário
WHOQOL.
CONCLUI-SE QUE...
O projeto está sendo uma grande oportunidade de aprendizado.
Primeiro pela possibilidade de vivenciar um processo de
pesquisa, conhecer o cotidiano, o método, a discussão e a
evolução do trabalho. Segundo, e de igual importância,
pesquisar toda a temática em contato com a comunidade, onde
se percebe a subjetividade, vivência e cada história de vida
compartilhada pelos moradores da Vila Sossego.
Além disso, essa experiência também proporciona
cotidianamente o aprimoramento da capacidade teórica e técnica
dos futuros profissionais que estão em processo de formação,
pois estes conseguem compartilhar muitas experiências em um
grupo intersetorial e interdisciplinar.
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