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Design: Pedro Sant’Anna
4º Encontro de Educação Ambiental do 4º Encontro de Educação Ambiental do ProjetoProjeto
PatrocínioPatrocínio RealizaçãoRealização
Prefeitura da Estânciade Atibaia
Design: Pedro Sant’Anna
4º Encontro de Educação Ambiental do 4º Encontro de Educação Ambiental do ProjetoProjeto
Tema:Tema:
Preservação AmbientalPreservação Ambiental
Autor do Projeto:Autor do Projeto: Cleonice Vieira M. NascimentoCleonice Vieira M. Nascimento Cleusa M. S. PinhoCleusa M. S. Pinho Joana DÁvila Avelar GonçalvesJoana DÁvila Avelar Gonçalves Maria Cristina da CruzMaria Cristina da Cruz Maristela Gomes BarbosaMaristela Gomes Barbosa
Período de desenvolvimento do projeto:Período de desenvolvimento do projeto:
20032003
Público alvo direto:Público alvo direto:
Alunos da Educação de Jovens e Adultos, de 14 a 73 anos de idade, Alunos da Educação de Jovens e Adultos, de 14 a 73 anos de idade,
residentes em sua maioria no Bairro Alvinópolisresidentes em sua maioria no Bairro Alvinópolis
Público alvo indireto:
Comunidade em geral.
Design: Pedro Sant’Anna
4º Encontro de Educação Ambiental do 4º Encontro de Educação Ambiental do ProjetoProjeto
A observação de torneiras vazando, papéis de A observação de torneiras vazando, papéis de
bala colocados embaixo das carteiras, bitucas de bala colocados embaixo das carteiras, bitucas de
cigarro jogadas em locais inadequados cigarro jogadas em locais inadequados
comprovava a necessidade de maior comprovava a necessidade de maior
conscientização do grupo - alunos e comunidade conscientização do grupo - alunos e comunidade
- quanto à importância da preservação do meio - quanto à importância da preservação do meio
ambiente.ambiente.
JUSTIFICATIVAJUSTIFICATIVA
Design: Pedro Sant’Anna
4º Encontro de Educação Ambiental do 4º Encontro de Educação Ambiental do ProjetoProjeto
Informar e conscientizar todos os envolvidos sobre as Informar e conscientizar todos os envolvidos sobre as questões ambientais locais e globais. Levá-los a reconhecer questões ambientais locais e globais. Levá-los a reconhecer que o homem é parte da natureza motivando-os a utilizar que o homem é parte da natureza motivando-os a utilizar suas habilidades para a proteção e melhoria do meio suas habilidades para a proteção e melhoria do meio ambiente.ambiente.
OBJETIVOOBJETIVO
Design: Pedro Sant’Anna
4º Encontro de Educação Ambiental do 4º Encontro de Educação Ambiental do ProjetoProjetoOBJETIVOOBJETIVO
Objetivos específicos :1ª série – “Recursos naturais”Identificar e conscientizar o educando sobre quais são nossos recursos naturais e os valores que eles tem em relação à vida na terra.2ª série – “Relação do homem com o meio ambiente”Conscientizá-los sobre a importância da preservação do meio ambiente e da responsabilidade de cada cidadão.3ª série – “Conscientização do homem em relação à natureza – poluição”Conscientizar sobre a importância da manutenção do equilíbrio natural para a sobrevivência e o bem estar de todos os seres vivos. 4ª série – “Conscientização sobre o meio ambiente – lixo e reciclagem”Conscientizar sobre a importância da destinação adequada do lixo, estimulando a reciclagem, divulgando idéias, conscientizando as pessoas da importância desta atitude para a proteção do meio ambiente e redução do desperdício
Design: Pedro Sant’Anna
4º Encontro de Educação Ambiental do 4º Encontro de Educação Ambiental do ProjetoProjetoESTRATÉGIASESTRATÉGIAS
DESENVOLVIDASDESENVOLVIDASPalestras sobre Meio Ambiente
“ ... falou sobre um lugar muito rico que é a tal da Grota Funda ela disse que é um dos lugares mais bonitos que temos aqui. Ela disse que muitos biólogos vem estudar nesta mata, que ainda não foi destruída pelo homem ... “ Marilda Gomes - 3ª série“ ... houve várias dinâmicas onde o tema era a matéria prima utilizada em todos os objetos. A matéria era a água.O palestrante falava sobre a importância da água em nossa vida. Ela está presente em todos os afazeres do dia a dia” Texto coletivo – 2ª série
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DESENVOLVIDASDESENVOLVIDAS
Vivência junto à natureza
“O passeio foi muito legal ... nunca tinha andado no mato eu tinha muito medo mas agora eu não tenho medo eu senti muito
leve quando andei na natureza foi muito bom para a minha cabeça e espírito. Vamos olhar a natureza com muito carinho. É
a nossa natureza para dar mais vida para todos nós ...” Valquíria de S. Gerônimo – 3ª série
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DESENVOLVIDASDESENVOLVIDAS
Sensibilização da população
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DESENVOLVIDASDESENVOLVIDAS
Estímulo à pesquisa
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DESENVOLVIDASDESENVOLVIDAS
Entrevista
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DESENVOLVIDASDESENVOLVIDAS
Produção de teatro e coral
3ª SÉRIE
2ª SÉRIE
1ª SÉRIE
4ª SÉRIE
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4º Encontro de Educação Ambiental do 4º Encontro de Educação Ambiental do ProjetoProjetoESTRATÉGIASESTRATÉGIAS
DESENVOLVIDASDESENVOLVIDASProdução de alimentos : Horta na escola
“ O terreno se apresentava cheio de resto de construção com lixo enterrado, muitas pedras, cacos de tijolos e telhas, vidro, garrafas e um canteiro pequeno de couve com lagartas e pulgão ...” Nelson – 3ª série
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Rodrigo Costa – 3 ª série
ESTRATÉGIASESTRATÉGIASDESENVOLVIDASDESENVOLVIDAS
“ ... para o aluno Nelson, que foi um dos que mais colaborou com a produção da horta, a horta foi a realização de um sonho.” Aluno da 3ª série
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Pesquisa sobre os alimentos“ Alface : uso medicinal. A alface é usada como laxante, diurético, depurativo, calmante, relaxante estomacal ... A alface é rica em vitamina A, possui vitamina B1 e B2 e vitamina C ...” Texto coletivo da 1ª série
Creme de espinafreEspinafre cozido. Bater no liquidificador com leite e levar ao fogo com 2 colheres de maisena ou trigo. Colocar 1 colher de manteiga e sal a gosto. Deixar ferver, depois apagar o fogo e colocar 2 colheres de requeijão. Simone – 3ª série
ESTRATÉGIASESTRATÉGIASDESENVOLVIDASDESENVOLVIDAS
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DESENVOLVIDASDESENVOLVIDAS
Jantar de encerramento
“ ... as verduras da horta foram colhidas, lavadas e preparadas para o jantar... o jantar foi ótimo, foi um momento de confraternização entre todos os alunos. Foi um momento inesquecível.” Texto coletivo – 1ª série
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4º Encontro de Educação Ambiental do 4º Encontro de Educação Ambiental do ProjetoProjetoRESULTADOSRESULTADOS
Transformação do olhar com relação ao meio
“ Hoje parei olhei em volta de mim e comecei a observar o nosso planeta, como nós somos egoístas e não pensamos nas conseqüências de nossos atos...” Valdênia Santos – 4ª série
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4º Encontro de Educação Ambiental do 4º Encontro de Educação Ambiental do ProjetoProjetoRESULTADOSRESULTADOS
Consciência : lixo é coisa pra reciclar
“ O lixo é coisa pra separarEm sacos por toda a parte
Lá dentro do lixãoViviam nossos irmãosMas o lixão teve fim
A humilhação acabouPra não voltar temos que nos unir.
Mas quem ficou já reciclouE do lixo uma usina formou
Quem duvidou, muito surpreso ficouCom a confiança tudo se transformou
O lixo é coisa pra reciclarVamos nos dar ao respeito
Conservando a nossa estância, da poluiçãoNão queremos de volta o lixão
Agora queremos ver a sua cooperaçãoPois seja um cidadão, aprenda esta liçãoAlumínio, vidro ou plástico, vai separarTudo isto amigo a gente vai reciclar.
Adriano – 4ª série
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Aprendizado efetivo
“ .... Muitas vezes na nossa ignorância não damos valor, mas quando conhecemos sobre a importância da
reciclagem, nossa mente, nossa visão e nossa vida muda muito. Quando passo perto de uma ponte e vejo garrafas
plásticas, latas vazias e outros objetos que podem ser reciclados isso me deixa muito triste, porque aquilo que é
lixo para algumas pessoas após a reciclagem é só benefícios para a natureza e principalmente para a nossa
vida ...” Márcia Elói – 4ª série
RESULTADOSRESULTADOS
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