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EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 4
Dia 4 – SURPREENDENTE DESCOBERTA: O AR EXISTEPonto de partidaÉ
IMPORTANTE QUE AS CRIANÇAS TENHAM CONTATO COM DIFERENTES ELEMENTOS,
FENÔMENOS E ACONTECIMENTOS DO MUNDO E QUE SEJAM INSTIGADAS, POR
MEIO DE QUESTÕES SIGNIFICATIVAS, A OBSERVAR E DAR EXPLICAÇÕES DO
SEU JEITO. ASSIM, PODERÃO TER ACESSO A VARIADOS MODOS DO
CONHECER.
O TEMA “O AR EXISTE” BUSCA APRESENTAR ESSE ELEMENTO QUE, MUITAS
VEZES, NÃO TEM COR, NEM CHEIRO, NEM FORMA.
HOJE VAMOS PERCEBER A EXISTÊNCIA DO AR NA NATUREZA, TRABALHAR
COM A COORDENAÇÃO MOTORA FINA (DOBRADURA), APRENDER NOÇÕES DE
INTENSIDADE (FORTE E FRACO) E OBSERVAR UMA EXPERIÊNCIA COM O
AR.
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VIVENCIANDO• COMEÇANDO: VÍDEO “O AR”, DE VINICIUS DE MORAES
• ATIVIDADE 1: BRINCADEIRAS NO AR
• ATIVIDADE 2: AVIÃO DE PAPEL
• ATIVIDADE 3: FRACO E FORTE
• TEMPO JUNTO: EXPERIÊNCIA
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COMEÇANDO: ASSISTA AO VÍDEO “O AR (O VENTO)”, DE VINICIUS DE
MORAES.
CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE COMO PERCEBEMOS O AR NA
NATUREZA.
https://www.youtube.com/watch?v=jAI4R01dLl8
https://www.youtube.com/watch?v=jAI4R01dLl8
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ATIVIDADE 1: O AR EXISTE!
OBSERVE A CENA. APONTE ONDE PODEMOS PERCEBER O AR.
TREINE A LETRA A NO SEU DIÁRIO DE BORDO.
O QUE É, O QUE É?(...)COM ELE PODEMOS SEMPRE BRINCAR.COM PIPAS,
AVIÃO E BOLHAS DE SABÃO.SEM ELE, PÁSSAROS NÃO PODERIAM VOAR,NEM OS
SERES VIVOS, RESPIRAR.
GRAÇA BATITUCI
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ATIVIDADE 2: ASSISTA AO DESENHO SOBRE O AR NO PLAYKIDS. DEPOIS,
FAÇA UM AVIÃO DE PAPEL.
• NO PLAYKIDS, TOQUE NO VAGÃO DO TREM “APRENDA EM CASA”.
• DEPOIS, CLIQUE EM CIÊNCIAS.
• ACESSE, EM “CONHECENDO A NATUREZA”, O DESENHO INDICADO.
CASO AINDA NÃO TENHA BAIXADO O PLAYKIDS, VEJA AS INFORMAÇÕES NA
ÚLTIMA PÁGINA.
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ATIVIDADE 3: FORTE E FRACOPEÇA A UM FAMILIAR QUE LIGUE UM
VENTILADOR EM DIFERENTES VELOCIDADES.
• QUAL É O VENTO FRACO?
• COMO SABEMOS QUE O VENTO ESTÁ MAIS FORTE?
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EXPERIÊNCIA COM AR
MATERIAIS:
• 1 VELA
• 1 PIRES
• 1 COPO COM ÁGUA (SE QUISER, VOCÊ PODE COLORIR A ÁGUA PARA
FICAR MAIS VISÍVEL)
• 1 RECIPIENTE DE VIDRO
Dia 4 – Hora da novidade!
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SIGA O PASSO A PASSO MOSTRADO NAS IMAGENS.
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CONCLUSÃO: A ÁGUA ENTRA NO RECIPIENTE DE VIDRO PORQUE A VELA
PRECISA DE OXIGÊNIO PARA FICAR ACESA.
ATENÇÃO! O ADULTO DEVE ACOMPANHAR A EXPERIÊNCIA PORQUE HÁ RISCO
DE A CRIANÇA SE QUEIMAR.
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PEÇA À CRIANÇA QUE REGISTRE COMO FOI O DIA. ISSO PODE SER FEITO
POR MEIO DE DESENHOS OU RECORTE E COLAGEM.
Registrando a viagem do dia...
ESPAÇO RESERVADO À FAMÍLIA PARA O REGISTRO DE COMO FOI O
DIA.
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https://playkids.com/resgate/conquista?utm_source=ESCOLA&utm_campaign=conquista
