DIÁLOGO E DEMOCRACIA

PROPOSTA DE TRABALHO DA NOVA GESTÃO DA SRE – ITAJUBÁ

• Liberdade de perguntar.• Abertura para sugestões.• Todos colaborando.

A proposta será discutida com os servidores da SRE e poderá

sofrer alterações

Socialização de idéias e informações

SRE

Priorização do trabalho Inspetores, Analistas

DIVEP, PIP 1, PIP 2 e NTE

Inspetores – divisão das

escolas e revisão do setor

PIP 1 - acompanhamento sistemático das

escolas estaduais de anos iniciais e capacitação das

Redes Municipais e Estadual.

Analistas DIVEP – deverão conhecer o

trabalho do PIP e dos Inspetores. Suas ações serão no

ensino médio, ensino profissionalizante,

nos projetos e repasse de

orientações SRE/SEE.

PIP 2 – atendimento priorizado por resultados das

disciplinas dos anos finais E.F. Escola de atenção: 1 – maior.

2 - intermediária.

3 - menor.

Capacitação em pólos.

NTE - desenvolverá o suporte, capacitação em informática com enfoque pedagógico e deverão participar

do planejamento conjunto da equipe

de campo.

Transparência para o êxito do trabalho

• Atendimento educado é prioridade. Não estão atendendo

bem? Digam-me nome e o fato ocorrido.

Site da SRE terá informações como:

- Editais de Designação.

- Orientações da SRE e da SEE.

- Agenda da SRE.

- Informações diversas.

- Recebimento de sugestões de capacitação.

Importante!

Organização Interna da SRE e Compromissos da Equipe de Campo

1. Repasse de todas as informações de capacitações recebidas em BH. 2. Apresentação dos entraves e definição das ações para o trabalho.3. Definição da agenda mensal e encaminhamento para as escolas.4. Definição do cronograma de viagens e equalização dos carros. 5. Visitar a Secretaria Municipal pelo menos uma vez por mês.6. Visitar escolas particulares quando necessário.7. Equipe pedagógica deverá realizar , no mínimo, uma visita mensal em

conjunto com o Inspetor.8. Todo o trabalho bem sucedido deverá ser socializado com toda a

equipe.

PLANEJAMENTO CONJUNTO:

Realizado no último dia do mês e no primeiro e segundo dia do mês subsequente

Continuação:

9. O acompanhamento na escola deverá atender primeiro a direção, liberando-a para outras ações na escola e em seguida desenvolvimento das demais ações planejadas.

10. Capacitação da Rede Estadual com envolvimento da Rede Municipal (direcionamentos da SEE MG).

11. Intercâmbio com os demais setores da casa deverão ser prioritariamente realizados nos dias de planejamento.

12. Todos os setores deverão cumprir os prazos;13. Todos os setores deverão se atualizar através de

estudos contínuos.

OS PRIMEIROS ACAMPANHAMENTOS 2012

• Checar o projeto empreendedorismo e verificar entre as diversas formas de trabalho qual atingiu melhor resultado.

• Checar o Projeto Hemeroteca – Gêneros textuais, se o seu desenvolvimento contribuiu.

• Checar no começo do ano todos os projetos da SEE MG em desenvolvimento nas escolas.

• Projeto para a biblioteca atingiu seu objetivo? Quais adequações são necessárias?

• Projetos da escola que foram bem sucedidos.

POSSE NOVOS DIRETORES

• Repasse de todas as

informações aos novos diretores

(transição amigável)

REUNIÃO DE DIRETORES

• Todas reuniões de diretores terão 30 minutos para uma experiência bem sucedida

de uma escola.

IMPORTANTE PARA 2012

• Aproximação com a rede municipal e escolas particulares;

• Avaliações externas e internas - direcionadoras dos trabalhos;

• Cumprimento das metas;

• Cumprir prazos das solicitações.

SUGESTÃO:

• Cada Diretor deverá apresentar uma ação que a SRE não pode deixar de realizar com a sua gestão na escola.