of 65/65
Diário de Bordo CNE - Corpo Nacional de Escutas III Secção Pioneiros Marinheiros

Diário de Bordo da III Secção

  • View
    3.721

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Diário de Bordo da III Secção

  1. 1. CNE - Corpo Nacional de EscutasDirioIII SecoPioneirosMarinheirosde Bordo
  2. 2. NOME ________________________TOTEM _______________________EQUIPA / EQUIPAGEM_____________________________GRUPO / FROTA_____________________________AGRUPAMENTO_____________________________
  3. 3. ndiceIntroduo ......................................................................................... p. 4O que vais encontrar aqui? O que ser Pioneiro/Marinheiro? ................................................. p. 5RegrasComo funciona? ............................................................................. p. 6Acolhimento / EnvolvimentoO que se espera de mim? ..............................................................p. 8O que tenho de fazer? ................................................................... p. 9O que isto do Escutismo? ...........................................................p. 10Como se organizam os Pioneiros/Marinheiros? ..........................p. 13Qual a Mstica dos Pioneiros? ....................................................p. 17Como vivem as actividades? .........................................................p. 21A minha vivncia nos Pioneiros/Marinheiros ...............................p. 23Como escolho o meu percurso? ...................................................p. 27Estou pronto para o meu Compromisso ....................................... p. 28PromessaO dia do meu Compromisso .......................................................... p. 29ProgressoO meu percurso ............................................................................. p. 30Os trilhos a completar no meu Progresso .................................... p. 31As aces concretas ...................................................................... p. 37ReconhecimentoAcabei o meu percurso ................................................................. p. 55Fotograas .................................................................................... p. 56AproximaoEstou no meu ltimo ano dos Pioneiros.E agora? ......................................................................................... p. 57PassagemO dia da minha passagem ............................................................. p. 58Mensagens ....................................................................................p. 59Fotograas .................................................................................... p. 61E agora? O que levo? .....................................................................p. 63
  4. 4. Introduo4 Inseparvel. o que este caderno deve ser para ti. Ele vai acompanhar o teu percurso du- rante o tempo que andares nos Pioneiros. Tem alguma informao sobre a seco, que tu deves ir completando ao longo do tempo, e tem espao para ires enriquecendo com a tua experincia. Mais do que um manual, este um Dirio de Bordo o teu Dirio de Bordo!E um Dirio de Bordo um importante ins- trumento utilizado na navegao, para registo de acontecimentos importantes, de conhecimen- tos, de ferramentas que podem ajudar na nossa construo pessoal e nos empreendimentos em que nos envolvemos. Diziam os antigos romanos, construtores de imprios, que as palavras faladas voam e s as que se escrevem permanecem.
  5. 5. O que vais encontrar aqui? O que ser Pioneiro/Marinheiro? Ol! Bem-vindo! justo comear por te dar os parabns por teres aceite o desao de pertencer a um Grupo de Escuteiros. O mais difcil j conseguiste: su- peraste o medo inicial e ests aqui, pronto a viver grandes momentos e grandes desaos! Agora vais encontrar outros rapazes e raparigas que um dia entraram pela mesma porta que tu. Vais ainda ter algum que estar ao teu lado para tudo o que precisares, e que te vai ajudar rapidamente a ultrapassar algum receio (natural) que tenhas.Dentro destas portas vais ter a oportunidade de descobrir um mun- do fantstico! Ters amigos e companheiros de inmeras actividades que vais poder preparar e viver. Sim, isso mesmo vais ajudar a pre- parar tudo o que vais fazer, porque aqui a tua opinio conta e impor- tante. Nessas actividades ters oportunidade de descobrir locais diferen-5 tes, de aprender a fazer coisas por ti prprio, coisas que nem imaginas (j pensaste em comer numa mesa feita por ti? Ou dormir num abrigo feito com as tuas mos?), de jogar jogos diferentes e divertidos (que no s o futebol ou jogos de computador), de aprenderes a usar ape- nas aquilo de que precisas, de partilhar uma fogueira noite com os teus amigos, de perseguir tesouros incrveis e muito, muito mais...Como deves compreender, para que este Grupo funcione h algu- mas regras que preciso que todos cumpram (tem lgica, no achas?). No entanto vais ver que estas regras no so um conjunto de coisas chatas e difceis de cumprir. Pelo contrrio, so j muito antigas e co- nhecidas por todos os Escuteiros do Mundo, pelo que, facilmente as vais conhecer, compreender e depois pr em prtica.Neste Grupo nunca vais estar sozinho! Desde j vais pertencer a um grupo mais pequeno dentro do Grupo: a tua Equipa. com essa Equipa que vais passar a maior parte do teu tempo enquanto aqui es- tiveres. Ser com eles que vais viver inmeros momentos de alegria e de partilha, que vo car bem gravados na tua memria e recordars pela tua vida fora. Perde o receio! Aceita o desao! Vem ser Escuteiro e cas j a saber: importante que sejas igual a ti prprio!
  6. 6. RegrasComo funciona? Escutismo um jogo. A vantagem de seres Escuteiro que jogas esse jogo em conjunto compessoas da tua idade. Todos os jogos que j jogaste tm regras e estas ajudam-te a perceber ojogo e a poderes jog-lo de forma igual e justa, para ti e para quem joga contigo. O esquema que se segue retrata o caminho natural que cada Pioneiro percorre na III seco onde acabas de entrar. Cada uma destas fases ser explicada nos captulos seguintes, mas an-tes v o esquema que te apresentamos para perceberes como que todo este jogo funciona. A 6 S C Passagem para os Caminheiros I EContruoA FSC I E Vontade AF SC IE Conhecimento Legenda: F A Afectivo C CarcterPromessa E Espiritual F Fsico I IntelectualDesprendimento S Social
  7. 7. RegrasAdeso - Desprendimento Nesta fase, estejas tu a entrar para o CNE ou a entrar para a III Seco, vindo dos Explorado-res, vais comear a perceber o que se espera de um Pioneiro. S assim poders jogar o jogoaomesmo nvel de todos.Promessa Esta uma fase muito importante no teu percurso. Quando ultrapassares a fase de adeso - aetapa Desprendimento -, deves reectir e ver se te sentes preparado para assumir o compromis-so de seres Pioneiro do CNE. Usar um leno ao pescoo ou mudar de cor de leno para cada umde ns Escuteiros uma marca na nossa vida.Etapas - Conhecimento, Vontade e ConstruoEm cada uma destas etapas cada Escuteiro deve crescer Fsica, Intelectual, Social, Afectiva eEspiritualmente e ao nvel do Carcter. esta a proposta do CNE para todas as etapas. a pro- 7posta que te fazemos: seres mais e melhor e criares tu o teu prprio percurso. Tens um sistema de progresso com trs etapas, s tu que escolhes o teu percurso, com o apoioda Equipa de Animao, da tua Equipa e do teu Guia. Confuso? Vais perceber melhor esta regrado jogo aps a tua Promessa.PassagemAcabaste o teu percurso na seco. Ests preparado para dar um passo em frente na tua cami-nhada escutista? Sabes que na prxima seco vais iniciar pela adeso - que se chama Caminho-, um repetir de caminho com um nvel de diculdade bem maior. Mas j cresceste
  8. 8. Acolhimento / EnvolvimentoO que se espera de mim?Chegaste aos Pioneiros!Quando chegas a um novo stio, deves primeiro conhec-lo! Deves conhecer a sua histria,quem l esteve, como funciona...Ento, no fundo, o que esperam de ti depois de estares integrado algum tempo nesta seco que saibas responder a algumas perguntas: Quando e como surgiu o Escutismo e o CNE? Como se organiza o CNE? Quem foi Baden-Powell? Conheces os Princpios e a Lei do Escuta? Conheces o livro Escutismo para Rapazes? Quem foi o Beato Nuno de Santa Maria? Como se organizam os Pioneiros?8 Quais so os Cargos dentro das Equipas de Pioneiros? Quais os Smbolos e qual a Mstica dos Pioneiros? Conheces o Patrono dos Pioneiros e o do teu Grupo Pioneiro? J sabes trabalhar e viver em Equipa? J participaste num Empreendimento? J conheces as reas e os Trilhos que ters de escolherna tua Etapa do Conhecimento? J pensaste nas aces concretas que pretendes levar a cabona Etapa do Conhecimento? imprescindvel, tambm, que tenhas conhecimentos e domines j alguma tcnica escutista.Que conheas alguns ns e amarraes, que domines o pioneirismo, saibas manusear ferramen-tas necessrias para a vida em campo, tenhas algumas noes de cozinha em campo, cdigos,cifras, sinais de pista, etc. O teu chefe e alguns manuais disponveis na biblioteca do teu agrupa-mento podero ajudar-te.
  9. 9. Acolhimento / EnvolvimentoO que tenho de fazer? Ests a comear um novo percurso na tua vida, e no Escutismo s tu que escolhes o teu per-curso. Deves conhecer o Sistema de Progresso que te permitir cumprir os objectivos a que tepropes.Depois de compreenderes o Sistema de Progresso pessoal e de conheceres os Trilhos de cadarea, escolhes o teu percurso segundo aquilo que so os teus interesses e as tuas capacidades eseguindo o caminho por onde achas que deves apostar para crescer mais e melhor.Deves assumir e cumprir as tuas escolhas com o compromisso e com a palavra de honra deEscuteiro, nunca esquecendo os Princpios e a Lei do Escuta.9
  10. 10. Acolhimento / EnvolvimentoO que isto do Escutismo? O Escutismo um alegre diverti- mento ao ar livre, onde homens, rapa- zes e raparigas podem, em conjunto, entregar-se aventura como irmosmais velhos e mais novos, colhendo sade e felicidade, habilidade manuale esprito de auxiliar o prximo. Robert Baden-Powell of Gilwell (B.-P.)(1857 1941) Fundador do Movimento Escutista, em 190710Escutismo um jogo, uma viagem de descoberta, um modo de vida A palavra Escuteiro deriva da palavra inglesa Scout, que originariamente (antes da fundaodo Escutismo) signicava, unicamente, Batedor - aquele que vai adiante explorando o terreno. O termo Escutismo acabou, com o tempo, por signicar um sistema de preparao para acidadania, um movimento que pretende, pela vivncia na Natureza, fazer-te despontar a vontadede saber mais, de querer coisas diferentes e arrojadas e de agires, lutares para as conquistares.Com o Escutismo, melhorando o teu nvel de envolvimento e compreenso, s preparado para se-res um adulto autnomo e responsvel. Desenvolvendo competncias e saberes, transformandoo poder de observao, pensamento crtico, habilidade e destreza em instrumentos muito teis.Sempre tendo como pilares: O Aprender para Saber, Aprender a Fazer, Aprender a Viver em con-junto, no fundo, o Aprender a Ser. um convite verdadeiro a substituir o egosmo pelo servio, tornando-te individualmente ca-paz, com o m de aproveitares essa capacidade, para servir os teus semelhantes.
  11. 11. Acolhimento / EnvolvimentoO Escutismo um movimentocuja nalidade educar a prximagerao como cidados teis e de vistas largas. A nossa inteno formar Homens e Mulheres quesaibam decidir por si prprios, possuidores de trs dons fun-damentais: Sade, Felicidade e Esprito de ServioRobert Baden-Powell of Gilwell (B.-P.) (1857 1941)Fundador do Movimento Escutista, em 1907 Atravs de actividades e de vivncias adequadas tua idade, o Escutismo ajuda a desenvolve- 11res-te em termos de carcter, em termos afectivos, fsicos, intelectuais, sociais e espirituais. O Escutismo proporciona-te uma educao global, de modo a te preparares para seres umcidado participativo e responsvel, na tua comunidade.Robert Baden-Powell fundou o escutismo em 1907 Em Agosto de 1907 o general ingls Robert BadenPowell of Gilwell carinhosamente conhecido entreos escuteiros por B.-P. decidiu testar um modelode educao integral dos jovens rapazes. Levou umgrupo para a ilha de Brownsea, no sul de Inglaterra,e durante alguns dias realizou um conjunto vasto deactividades e observou como os jovens interagiamem patrulhas. O teste correu bem e em Janeiro de1908 B.-P. escreveu um conjunto de fascculos quemais tarde se agrupariam num livro chamado Escu-tismo para Rapazes Scouting for Boys.O livro foi um sucesso, esgotou rapidamente, e, apartir da, foram nascendo patrulhas por toda a Inglaterra e mais tarde por todo o mundo. Umlivro que, ainda hoje, todo o escuteiro deve ler e saber manusear com destreza.
  12. 12. Acolhimento / EnvolvimentoO Escutismo um Movimento e Mundial O Escutismo nunca parou de crescer desde que foi fundado, em1907, tendo duplicado o seu efectivo nos ltimos trinta anos. , acimade tudo, um Movimento mais do que uma instituio. O Escutismo uma fraternidade mundial que, na prtica, no olha a diferenas declasse, de crena, de pas ou de cor. O mesmo dizer que h escutei-ros em todos os continentes e de todas as religies. H Escutismo em mais de 216 pases e territrios. O nmero de escuteiros, em todo o mundo ronda os 28 milhes Todo este Mo- vimento coordenado pela Organizao Mundial do Movimento Es-cutista (OMME ou WOSM, em ingls). por causa desta dimenso escala mundial que h umaenorme possibilidade de fazeres actividades internacionais e conheceres outros jovens e outrasculturas. A vais ter a possibilidade de sentires a magia nica de pertenceres a este grande mo-vimento, de estares em comunho com milhes de outras pessoas, de partilhares os mesmosideais, os mesmos smbolos...Corpo Nacional de Escutas (CNE) A Associao12 O Corpo Nacional de Escutas (CNE) a maior organizao de juventude de Portugal e um movimento da Igreja Catlica. Foi fundado em 27 de Maio de 1923, em Braga. O CNE uma associao de juventude sem ns lucrativos, no-poltica, e no-governamental, destinada formao integral de jovens, com base no mtodo criado por B.P. e no voluntariado dos seus membros.O CNE est implantado em mais de mil agrupamentos locais, por parquias de todo o pas. Pode dizer-se que h agrupamentos em todos os concelhos do territrio continental e Regies Autnomas dos Aores e da Madeira, paraalm de haver agrupamentos do CNE em Macau e em Genebra, na Sua. O CNE tem, ainda, uma rede de animao e de coordenao territorial apoiada dois tipos deestruturas, os Ncleos, existem trinta e cinco, e as Regies, que so dezoito em todo o pas. O r-go executivo nacional a Junta Central, que assegura a gesto e a implementao das polticasgerais e sectoriais do CNE.As seces e os agrupamentos Os escuteiros de um agrupamento esto divididos por idades. Os Lobitos dos 6 aos 10 anos,os Exploradores dos 10 aos 14, os Pioneiros dos 14 aos 18, e os Caminheiros dos 18 aos 22 anos.
  13. 13. Acolhimento / EnvolvimentoComo se organizam os Pioneiros/Marinheiros?Os Pioneiros esto organizados em Equipas que, por sua vez, juntamente com a Equipa deAnimao, constituem o Grupo Pioneiro.Comecemos pelos Pioneiros. J sabes que Pioneiros so os rapazes e as raparigas, com idadecompreendidas entre os 14 e os 18 anos. Usam um leno azul e branco.Uma Equipa um grupo de rapazes e raparigas, entre 5 e 8 pessoas, de diferentes idades,que constituem um pequeno grupo dentro do Grupo Pioneiro. Cada Grupo Pioneiro deve ter, nomximo, 5 Equipas. 13 A Equipa tem o nome de um animal, designado por Totem de Equipa, ou de uma personalidade- um Santo da Igreja, benemrito da Humanidade, ou heri nacional -, designado por Patrono daEquipa. Em qualquer dos casos um nome escolhido de acordo com as caractersticas do animalou da personalidade, com as quais todos os elementos da Equipa se identicam. Uma imagemdo Totem ou o Patrono usada na Bandeirola da Equipa, o som do animal deve ser usado peloselementos em jogos, reunies e para se chamarem uns aos outros (Grito de Equipa). E Totem ePatrono devem inspirar o Lema ou Divisa de Equipa, a partir das suas caractersticas. Cada Equipa deve, ainda, possuir o seu Livro de Ouro, onde se vai guardando a histria daEquipa ao longo dos anos (d-lhe uma vista de olhos vais ver que alguns elementos mais velhosdo teu agrupamento j passaram na Equipa em que ests agora!)No Abrigo (sede do Grupo Pioneiro) a Equipa deve ter o seu Canto de Equipa, decorado pelos
  14. 14. Acolhimento / Envolvimentoseus elementos, onde estes se renem e onde esto guardados os materiais e trofus. Dentro da tua Equipa vais ver que todos tm um cargo que desempenham com dedicao. Hcom certeza o Guia, o Sub-Guia, o Secretrio (que tambm se pode chamar Cronista), o Tesourei-ro e o Guarda do Material. Conforme o nmero de elementos da tua Equipa poder haver ainda oAnimador, o Socorrista (que pode chamar-se tambm Botica), o Intendente ou o Informtico. Dequalquer forma todos devem ter um cargo e s o Sub-Guia deve poder acumular. O Guia eleitodemocraticamente pelos elementos da Equipa e a ele que cabe a nomeao dos outros cargos- por ser uma tarefa de grande responsabilidade no pode acumular com outro cargo. Tambmters de ter o teu cargo na tua Equipa. Tambm vais ser chamado a desempenhar uma funo dentro da tua Equipa, quando for tem-po de preparar e organizar o Empreendimento. Funo que pode nada ter a ver com o cargo queocupas. Deves fazer o possvel por aprender a desempenh-la bem, pois os outros elementoscontam contigo para ajudares sempre que for preciso. O desempenho de um cargo na Equipa e defunes nos empreendimentos ajudar-te- muito no teu progresso pessoal no escutismo. No precisas ter receio de no saber fazer. Todos te devem dar uma ajuda, desde os elementosda tua Equipa aos mais velhos da Equipa de Animao. Dentro da tua Equipa h ainda dois ele-14mentos que tm uma grande obrigao de te ajudar em tudo o que precisares: o Guia de Equipae o Sub-guia de Equipa. O Guia deve dirigir e animar a Equipa e o Subguia ajuda-o em todas astarefas necessrias ou substitui-o quando o guia no est. Para poder funcionar de forma correcta o Grupo tem vrias reunies diferentes, que tratamdiferentes assuntos e onde esto presentes pessoas diferentes. Confuso?.. Vais ver que fcil deentender Reunies Conselho de GrupoGuias de Equipa de PatrulhaEquipa de Animao Exploradores Novios Pioneiros ConselhoNoviosAspirantes de Guias AspirantesDirigentes
  15. 15. Acolhimento / EnvolvimentoVejamos, ento, os tipos de reunies que resultam de combinaes diferentes: H a Reunio da Equipa! Esta fcil Os elementos da Equipa renem no Canto da Equipa,no Abrigo, ou noutro stio qualquer, sob a coordenao do Guia ou do Sub-guia para tratar de as-suntos relativos a interesses individuais de cada Pioneiro ou da Equipa. As decises so tomadasdemocraticamente, ou seja por maioria. Renem sempre que for necessrio, mas pelo menossemanalmente. 15
  16. 16. Acolhimento / Envolvimento Quando se renem os Guias de cada Equipa, juntamente com o Chefe de Unidade, reuniochama-se Conselho de Guias. Podem tambm participar os Sub-guias e os restantes elementosda Equipa de Animao. O Conselho de Guias uma reunio que acontece pelo menos de 15 em15 dias. O Conselho de Guias responsvel pela resoluo dos problemas e assuntos gerais detodo o grupo e pela manuteno da honra do Grupo, nomeadamente. aqui que se tomam asdecises mais importantes da vida do Grupo e onde os Guias de Equipa transmitem a opinio e asideias da sua Equipa aos restantes Guias e ao Chefe. Tambm neste Conselho que o Guia recebeas informaes para levar para a sua Equipa. O Conselho de Guias dirigido pelo Guia de Grupo (um Guia escolhido pelo Grupo de entrepelos Guias). Quando no est designado o Guia de Grupo dirige a reunio um Guia escolhido paraa ocasio. Esta tarefa deve rodar entre os elementos do Conselho de vez em quando.Durante o Conselho de Guias deve haver um Guia que faa a funo de secretrio do Conselhopara que todas as decises quem registadas, de forma a no haver esquecimentos. Esta tam-bm deve ser uma funo rotativa entre todos os membros do Conselho de Guias. Em situaes disciplinares graves o Conselho de Guias assume-se como Conselho da Leipara tomar uma deciso sobre o caso. Nesta reunio esto presentes aqueles que normalmente16j pertencem ao Conselho de Guias e tambm os elementos que esto directamente ligados aocaso que se vai analisar. Estes ltimos apenas esto presentes numa fase inicial do Conselho daLei para apresentar a sua verso da histria ou a sua defesa. O Conselho de Lei pode chamaroutras pessoas (para ajudar tomada de deciso sobre o caso) e estas podem ser to diver-sas como: pais, encarregados de educao, assistente de agrupamento, chefe de agrupamento,testemunhas do caso, entre outros que se considerem importantes para se tomar uma decisojusta. Ento e quando se rene todo o Grupo? Com todos os Pioneiros e toda a Equipa de Animao?A estamos perante o Conselho de Grupo. nessa circunstncia que se tomam decises impor-tantes como a escolha do Empreendimento, ou a sua avaliao. o momento de dar sugestespara melhoria de alguma actividade que foi escolhida e onde se discutem as necessidades queo Grupo tem como um todo, para poder levar a cabo alguma tarefa.Pensa em qual destas reunies podes dar o teu contributo.
  17. 17. Acolhimento / EnvolvimentoQual a mstica dos Pioneiros / Marinheiros?Jesus o sinal da chegada Terra Prometida, o estabelecimento da Nova e Eterna Aliana,que marca o incio de um tempo novo. Cristo, com palavras e obras, inaugura na terra o Reino deDeus e institui a Sua Igreja para ser portadora desta novidade.Pedra viva do Templo do Senhor, s chamado a assumir o teu lugar na construo dessa Igre-ja, colocando os teus talentos ao servio da Comunidade e assumindo a tarefa de ser construtor.O desao que sejas capaz de ultrapassar as tuas perplexidades, compreendas a grandeza doamor de Deus e te assumas como cristo convicto e actuante.O nosso patrono: So Pedro para facilitar a plena vivncia da f, queo patrono da terceira seco So Pedro. Apstolo escolhido por Cristo para presi-17dir Igreja que nascia, So Pedro to im-portante quanto humilde. Foi Deus quem quistornar forte o que antes era fraco e, apesardas limitaes e debilidades humanas desteApstolo, quis com ele empreender a obragrandiosa de construo da Igreja de Cristo.Nesse sentido, So Pedro pioneiro de umtempo novo, o tempo da vida com Cristo, otempo das primeiras comunidades que parti-lharam os ensinamentos do Filho de Deus.So Pedro a rocha sobre a qual a Igre-ja se comeou a erguer e, nesse sentido, elefoi, sobretudo, construtor de comunidade.Em seu redor surgiram outros que, atradospelo seu testemunho de vida descobriram apresena do Senhor Ressuscitado na Igreja,Seu Corpo. So Pedro mostra-nos o sentido comunitrio da vida e motiva-nos a pr a render os nossostalentos, em vista do bem comum, com o sentido ltimo de ajudar a construir na terra o Reinodos Cus.
  18. 18. Acolhimento / EnvolvimentoModelos de vida H o exemplo de outras personalidades ligadas histria da Igreja que podem ajudar a crescere a tornarmo-nos verdadeiros pioneiros. So Joo de Brito, por exemplo uma delas, como Santa Teresinha do Menino Jesus ou Santa Catarina de Sena. So JooSanta CatarinaSanta Terezinha de Brito de SenaPersonalidades18Certamente que conheces outros exemplos de grandes Pioneiros da Histria da Humanidade,como Leonardo da Vinci, o Padre Antnio Vieira, Albert Einstein, Marie Curie, Florence Nightinga-le, Isadora Duncan, entre outros.Leonardo Padre FlorenceAlbert EinsteinMarie CurieIsadora Duncan Da VinciAntnio Vieira NightingaleImaginrio dos PioneirosQuem o Pioneiro? aquele que, depois da descoberta do mundo que o rodeia, assolado por um sentimento deinsatisfao, de um mpeto de fazer diferente, de mudar, de inovar, que o leva a soltar-se do queconsidera supruo para pr mos obra na construo e concretizao do seu sonho, das suasambies.
  19. 19. Acolhimento / Envolvimento19 Nesta tarefa preocupa-se em conhecer o que h, em saber o que j foi feito por outros, em co-nhecer e melhorar as suas prprias capacidades, em adquirir as ferramentas de que precisa. Re-ne, a seguir, as vontades para o seu empreendimento. O Pioneiro prefere trabalhar em equipa,em conjunto, e o seu querer e o dos outros capaz de, realmente, transformar, inovar, construir.O Pioneiro o insatisfeito, o que primeiro inova e primeiro constri a comunidade. Reconhecemos este perl em Pedro, o pescador de homens e construtor da Igreja nascente,reconhecemo-lo nos primeiros navegadores e nos primeiros colonos das novas terras do NovoMundo, mas, tambm, nos primeiros astronautas, nos cientistas e nos investigadores da moder-nidade.
  20. 20. Acolhimento / EnvolvimentoSimbologiaTu, ao tornares-te pioneiro assumes a vontade de viver sobre a mxima Saber, Querer e Agir,sendo, sempre, el a ti prprio e aos seus sonhos. Para te ajudar nisso reconheces os smbolosGota de gua, a Rosa-dos-Ventos, a Machada, e o Icthus (Peixe, smbolo dos primeiros cristos).Estes smbolos so, para ti, ferramentas de transformao.A Gota de gua smbolo da pureza. , tambm, o smbolo de ti prprio, jovem, pessoa, indivduo. transparente, como tu contigo prprio e com os outros. , tambm, alento e alimento para os que te rodeiam. Tu consegues fazer parte de um grupo, e, assim, juntas-te a outras gotas e tornas-te tor- rente. A Gota de gua mostra-te o SABER. O saber-Ser, o saber-Estar, o sa- ber-Fazer e todos os outros saberes que vm ao cimo, resultado do combate que tu travas contigo prprio pela marca da individualidade.A Rosa dos Ventos smbolo do rumo certo, da boa escolha, da deciso ponderada. smbolo da tua vida de pioneiro, das tuas escolhas, da tua ati- tude, do que queres dos outros. Tu procuras tomar sempre o rumo certo, e20 estar preparado para optar, para escolher. A Rosa dos Ventos mostra a tua atitude de portador de vontades, agregador de desejos e de disponibilidade. A Rosa dos Ventos salienta o QUERER. A importncia da escolha, das suas consequncias, mas, tambm, a importncia da vontade, da disponibilidade.A Machada smbolo da construo, da aco. o teu potencial, as tuas capacidades, a tua energia transformadora, o resultado nal da combinao do que queres com o que sabes... Tu ests apto a fazer, dominas a tcnica, consegues converter o sonhado, o desejado, em matria, em realizao e realidade. Com a Machada encontramos o AGIR. O Icthus smbolo da presena de Jesus Cristo, entre os homens. O peixe simboliza Jesus Cristo a palavra peixe, em grego, escreve-se Icthus, que foi, pelos primeiros cristos perseguidos, adoptado como acrstico de Jesus Cristo, Filho de Deus, Salvador (Iesus Christos Theou Uios Soter), e smbolo secreto de identicao mtua. para ns, tambm, o smbolo da evidncia e da materializao de Deus nossa frente, como alimento do corpo e da alma. , tambm, smbolo do patrono, So Pedro, um pescador que, convertido, se tornou pescador de homens e testemunho da construo do novo reino inaugurado por Cristo. Procuramos que para o Pioneiro o Icthus seja smbolo de f, mas tambm de lgica e racionalidade assente na materializao de Deus em Cristo, pois f e razo no se contrapem. Procuramos, com o Icthus, salientar o ACREDITAR consciente.
  21. 21. Acolhimento / EnvolvimentoComo Vivem as Actividades? Empreendimento o nome que se d a um projecto feito pelos Pioneiros. Um Empreendimento pode compreender vrias actividades com um determinado objectivo.Um Empreendimento acaba por ser um conjunto de momentos e de iniciativas que podem demo-rar vrios ns-de-semana de actividades (reunies, jogos, acampamentos, raids, atelis, etc).21 Ao longo de um ano escutista vais viver vrios Empreendimentos. No incio do ano, ou de cadaEmpreendimento, o Conselho de Guias dene as datas de incio e m dos Empreendimentos,assim como poder decidir mais algumas ideias comuns, que devem estar presentes nos projec-tos de Empreendimentos das Equipas. Tambm escolhem a data do Conselho de Grupo para aEscolha do Empreendimento.
  22. 22. Acolhimento / EnvolvimentoEscolhaElaborar um Empreendimento Para elaborar um Empreendimentotens que estar ciente dos seguintes passos: AvaliaoPreparao Vers que em cada um destes passos ters um papela desempenhar, e que em cada passo sers chamado apronunciar-te em maior ou menor grau. Cada um destespassos pode associar-se em vrias fases. Realizao Na primeira fase temos um conjunto de passos a que chamamosEscolha.Temos a Idealizao, que pode ser feita individualmente, mas junta-mente como Dilogo, sempre feita em Equipa. A Escolha, propriamente dita, feita em Con-selho de Grupo. O Enriquecimento, pode ser pensado em Equipa, pensado tambm pela Equipade Animao mas denido no Conselho de Guias. A segunda fase a da Preparao. A Organizao feita por todos. certo que cabe ao Conse-lho de Guias a denio estratgica das medidas a tomar, do que preciso fazer. Mas na hora de22agir, todos devem assumir uma funo e ajudar na organizao. Ah E deve ser colocado no Abri-go um painel do Empreendimento para todos irem acompanhando o crescimento do projecto! A terceira fase da Realizao. a hora de viver a parte mais visvel do Empreendimento. afase em que as coisas acontecem, se constroem, se materializam. Em que acontece o acampa- mento, ou o raid, a activida- de que foi preparada. A quarta etapa a da Avaliao. Uma Avaliao, feita em conscincia, indivi- dualmente, depois em Equi- pa e mais tarde em Grupo. E por m, a Celebrao, onde o Grupo partilha as suas vi- vncias e o seu progresso.Antes da idealizao do Empreendimento,talvez seja mais simples escolher a durao e um tema geral do Empreendimento.
  23. 23. Acolhimento / EnvolvimentoA minha vivncia nos Pioneiros / MarinheirosFoto da Equipa / Equipagem 23 Quem Somos, elementos...) uipa / Equipagem (nome da Eq
  24. 24. Acolhimento / Envolvimento Foto do Abrigo24Comentrio sobre o Abrigo:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
  25. 25. Acolhimento / Envolvimento25 PrimeiroEmpreendimento/ CruzeiroLocal: Data: / /O que vivi, como vivi, o que zemos, fotos, ideias loucas:____________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  26. 26. Acolhimento / Envolvimento________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 26__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  27. 27. Acolhimento / EnvolvimentoComo escolho o meu percurso? Propomos-te que ao longo da tua permanncianos Pioneiros faas o teu crescimento nas reasFsica, Intelectual, Social, Afectiva e Espiritual eacima de tudo ao nvel do teu Carcter estaa proposta! Aceitas o desao? Escolhe o teupercurso tendo em vista o grande objectivonal a Felicidade! Para progredires no Sistema de Progres-so, s tu que escolhes o teu percurso, comapoio da tua Equipa, do teu Guia e da Equipade animao do teu Grupo. Tens Objectivos a cumprir para poderes per-correr os vrios Trilhos e assim cumprires o teupercurso de progresso de forma equilibrada emcada uma das seis reas. O que te proposto que, em trs etapas, te disponhas acumprir 27todo o Sistema de Progresso. Em cada etapa ters de escolher, em cada rea pessoal, um Trilhoem que sintas necessidade de progredir. Como tens seis reas, em cada etapa de progresso tersque escolher seis trilhos.A primeira coisa a fazer ser reunir com a tua Equipa de Animao para te esclarecer, ajudar nas tuas escolhas e validar se j tens um ou mais objectivos cumpridos de entre todos os objectivos de todas as reas.Ests nos escuteiros para cresceres, para seres responsvel, autnomo, para seres mais e melhor!
  28. 28. Acolhimento / EnvolvimentoEstou pronto para o meu Compromisso? Chegaste a uma altura em que vais ter que tomar uma deciso. Deves perguntar a ti prpriose queres aderir sem reservas a este grande Movimento e se queres ser Escuteiro de alma ecorao.J estiveste alguns meses integrado numa Equipa e no Grupo Pioneiro, j participaste emEmpreendimentos, enm j tens uma ideia de como podes viver, partilhar e crescer no seio doGrupo. 28 Agora tens que tomar uma deciso. Essa deve ser uma deciso tua, pensada por ti, sem in-terferncias de ningum. A Promessa um acto individual, um momento nico, que nunca vaisesquecer ao longo da tua vida. Analisa-te bem e v se ests pronto para viver um momento ines-quecvel, mas de grande responsabilidadeO compromisso que vais assumir liga-te aos Escuteiros de todo o Mundo, de todos os tempos.Deve ser uma deciso bem pensada da tua parte.Relembra aquilo por que j passaste. Relembra bem todos os artigos da Lei do Escuta e os Princpios do Escuta que vais prometere cumprir daqui para a frente todos os dias da tua vida. Sim, porque uma vez Escuteiro sempreEscuteiro!
  29. 29. PromessaO dia do meu CompromissoRecebe este leno azul que recorda a imensido do cu e a profundidade dos mares Cheg ou oRece dia da tuacomp beste umPromessrteus d ometeste leno nov a... ever -te ao, a obe es, a auxi cumprir oespa decer L liar os out s oer impre para reg i. Tens aqu os, sses istareie gua s as t umem rdares as as rias tuasFiz a minha Promessa no dia ___/___/___.em _______________________________ (local).O meu padrinho/madrinha foi _______________________________ 29Fizeram Promessa comigo os seguintes escuteiros______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Relatos na 1 Pessoa:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  30. 30. Progresso O meu percurso importante que compreendas que vais ser tu, com a ajuda da tua Equipa, do teu Guia e dos teus Chefes, que vais escolher o teu Percurso nos Pioneiros. Mas anal o que o Percurso?...Percurso a tua vivncia na seco, o teu Progresso. No fundo, um caminho que tu vais es- colher para sentires que ests a evoluir, a crescer a todos os nveis... Falamos claro de te desen- volveres Fisicamente, Intelectualmente, Socialmente, Afectivamente, Espiritualmente e acima de tudo ao nvel do teu Carcter! So estas as 6 reas onde ters de escolher um trilho em cada etapa... quase como um caminho que se divide tua frente... Podes ir pelo caminho que escolheres... Ou seja, pelo Trilho que escolheres... Se zeres algumas contas... Compreendes bem as coisas e como estaro estes trilhos divididos pelo tempo que vais estar nos Pioneiros.Ora...6 reas Cada uma tem 3 Trilhos 6 x 3 = 18 TrilhosSe tens 18 Trilhos para fazer... E se tens trs etapas vais compreender que...18 Trilhos 3 etapas 18 / 3 = 6 trilhos por etapa! 30Ento... A ideia de Percurso que tu consigas fazer 6 trilhos em cada ano que estejas na sec- o! Podes escolher qualquer trilho, de qualquer rea... Vais ser tu a decidir se ests pronto para fazer um Trilho ou se queres deix-lo para o ano seguinte... A escolha ser sempre tua!Escolhido o Trilho deves analisar os Objectivos que deves procurar atingir e deves, tambm, comear a assinalar (por escrito neste teu Dirio de Bordo) que aces concretas te propes re- alizar para dar por alcanados os objectivos de cada trilho.Quando completares todos os objectivos de um Trilho irs receber um comprovativo de que j o cumpriste! Ser uma forma de reconhecer o teu mrito e de provar que ests a crescer dentro do esprito que Ser Pioneiro!No Abrigo existe, certamente, um painel com o progresso de todos os pioneiros. medida que vais completando trilhos e etapas a tua marca assinalar, no painel, o teu crescimento. A esta marca o teu smbolo e feito por tiA minha marca(O desenho pelo qual ser reconhecido o meu progresso no painel do Grupo)
  31. 31. ProgressoNo nal, quando tiveres concretizado todos os objectivos de todos os trilhos de todas as reas recebers uma anilha de mrito que poders usar at tua promessa de Caminheiro. Os trilhos a completar no meu Progressorea AfectivaT Relacionamento e SensibilidadeOA1. Valorizo as minhas relaes afectivas e demonstro equilbrio na gesto de conitos. A2. Comprometo-me com o bem-estar da minha famlia. A3. Expresso interesse e esprito crtico por uma forma de arte. A4. Sou capaz de me exprimir utilizando diferentes formas.31 A5. Encaro com naturalidade a minha sexualidade e procuro integr-la harmoniosamente no meu ser no respeito pelos outrosT Equilbrio emocionalOA6. Ajo de forma ponderada e reectida, respeitando os sentimentos dos outros. A7. Reconheo quando me excedo e tento corrigir os meus erros.T Auto-estimaOA8. Valorizo as minhas capacidades de uma forma saudvel. A9. Aceito as minhas prprias limitaes esforando-me sempre por melhorar. A10. Reconheo que erro e comprometo-me a corrigir. A11. Conheo bem as minhas capacidades e invisto no meu desenvolvimento.
  32. 32. Progressorea CarcterT AutonomiaO C1. Sei quais so as minhas referncias e convices fundamentais e, agindo de acordo com as mesmas, tenho conscincia do testemunho que dou aos outros.C2. Distingo com clareza as minhas opes (reconhecendo as suas implicaes) e aceito as crticas do prximo.C3. Estabeleo para mim prprio(a) com regularidade, metas a atingir em vrias reas da minha vida.T Responsabilidade 32O C4. Correspondo conana que em mim depositam.C5. Reconheo a importncia relativa das tarefas que me so propostas,estabeleo prioridades e respeito-asC6. Encaro os obstculos sem desistir de encontrar solues ou alternativas, mantendo a boa disposio de esprito e reconhecendo as lies a tirar.C7. Assumo e defendo as minhas opes, aceitando as consequncias das mesmas para mim ou para os grupos em que intervenho.T CoernciaO C8. Partilho as minhas ideias de forma serena e fundamentada,na tolerncia e aceitao das ideias dos outros.C9. Ajo em cada dia de acordo com as convices e referncias que vou tomando para mim.
  33. 33. Progressorea EspiritualT DescobertaO E1. Na vida dos Patriarcas e Profetas descubro a Aliana de Deus com o Homem.E2. Compreendo que essa Aliana tambm estabelecida comigo.E3. Oriento a minha vida pela F na Pessoa de Jesus Cristo.E4. Compreendo a importncia da diversidade na unidade da Igreja.T VivnciaO E5. Reconheo e vivo a orao pessoal como parte do meu quotidiano.E6. Participo nas Celebraes Comunitrias, pois so instrumentos 33de Comunho com Deus e os irmos.E7. Conheo a posio da Igreja, face aos principais temas da actualidadee intervenho nos espaos prprios dando testemunho.E8. Preparo-me para assumir a maturidade cristE9. Identico as diferenas e semelhanas entre as vrias religiese manifestaes EspirituaisE10. Sei participar numa celebrao ecumnica, como catlico, respeitandoas outras sensibilidades religiosas.T ServioO E11. Vivo e reconheo a Natureza, os outros e eu prprio(a) como criaode Deus.E12. Participo activamente em misses de evangelizao aceitandoser Sal da Terra e Luz do Mundo.E13. Organizo e participo em actividades da Igreja, quer a nvel local,quer a nvel mais vasto.
  34. 34. Progressorea FsicaT DesempenhoO F1. Sei quais so os limites do meu corpo e tenho isso em conta na actividade fsica que pratico.F2. Sei diversicar a minha actividade fsica para conseguir um desenvolvimento equilibrado.34T Bem-estar fsicoO F3. Aceito as caractersticas prprias do meu corpo e respeito as diferenas fsicas entre as pessoas.F4. Reconheo o meu corpo nico e parte do meu ser.F5. Valorizo as diferenas entre os sexos.F6. Reconheo que os homens e as mulheres tm maneiras diferentes de exprimir emoes e sentimentos.T Auto-conhecimentoO F7. Adequo a minha alimentao s necessidades do meu dia-a-dia e pratico uma actividade fsica equilibrada.F8. Valorizo a minha aparncia fsica saudvel e tomo as medidas necessrias a um bem-estar permanente.F9. Identico e evito comportamentos de risco no meio que me rodeia.F10. Conheo os malefcios de substncias e comportamentos de riscoe sei porque devo evit-los.
  35. 35. Progressorea IntelectualT Procura do conhecimentoO I1. Analiso as situaes que vivo para delas retirar ensinamentos.I2. Reconheo que conhecimentos e experincias so necessrias para o meu desenvolvimento e procuro-as.I3. Sei onde procurar a informao e selecciono-a de acordo com as necessidades.35I4. Conheo as minhas aptides, sou capaz de optar por uma rea prossional ou de estudo e identicar outros domnios de interesse pessoal.T Resoluo de problemasO I5. Sei avaliar as experincias que vivo e utilizar o que aprendo de forma criativa nas novas situaes que enfrento.I6. Consigo decompor um problema nas suas diferentes componentes, identicar as causas, avaliar diferentes solues e escolher.T Expresso/ComunicaoO I7. Apresento as minhas ideias de forma criativa, explorando diferentes tcnicas e meios.I8. Valorizo as ideias dos outros e aproveito as oportunidades para enriquecer as minhas.
  36. 36. Progressorea SocialT Exerccio activo da cidadaniaO S1. Conheo os meus deveres e direitos e promovo que, minha volta, os outros os conheam.S2. Intervenho na promoo de causas comuns.S3. Reconheo a importncia e colaboro com as instituies e autoridades.S4. Participo activamente nas comunidades em que me insiro 36 (escola, parquia, agrupamento).S5. Revelo capacidade de construir, com as outras pessoas, no respeito pelas ideias de cada um.T Cooperao e solidariedadeO S6. Realizo aces de servio aos outros e/ou comunidade e procuro envolver os outros nessas aces.S7. Demonstro capacidade de relacionamento e trabalho com os outrosT InteracoO S8. Sei identicar e valorizo as diferentes funes num grupo e desempenho o melhor possvel aquelas que me so conadas.S9. Sei seleccionar a melhor forma de apresentar as minhas ideias e exponho-as com respeito pelos outros.
  37. 37. Progresso As aces concretas 1 ETAPA CONHECIMENTO rea Afectiva T Trilho escolhido O objectivo AC aco concreta O objectivo AC aco concreta O objectivo 37 AC aco concreta O objectivo AC aco concreta O objectivo AC aco concreta O objectivo AC aco concreta
  38. 38. Progresso rea Carcter T Trilho escolhidoOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivo 38ACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concreta
  39. 39. Progressorea EspiritualT Trilho escolhidoO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivo 39AC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concreta
  40. 40. Progresso rea Fsica T Trilho escolhidoOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivo 40ACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concreta
  41. 41. Progressorea IntelectualT Trilho escolhidoO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivo 41AC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concreta
  42. 42. Progresso rea Social T Trilho escolhidoOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivo 42ACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concreta
  43. 43. Progresso2 ETAPA VONTADErea AfectivaT Trilho escolhidoO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivo 43AC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concreta
  44. 44. Progresso rea Carcter T Trilho escolhidoOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivo 44ACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concreta
  45. 45. Progressorea EspiritualT Trilho escolhidoO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivo 45AC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concreta
  46. 46. Progresso rea Fsica T Trilho escolhidoOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivo 46ACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concreta
  47. 47. Progressorea IntelectualT Trilho escolhidoO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivo 47AC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concreta
  48. 48. Progresso rea Social T Trilho escolhidoOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivo 48ACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concreta
  49. 49. Progresso3 ETAPA CONSTRUOrea AfectivaT Trilho escolhidoO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivo 49AC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concreta
  50. 50. Progresso rea Carcter T Trilho escolhidoOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivo 50ACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concreta
  51. 51. Progressorea EspiritualT Trilho escolhidoO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivo 51AC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concreta
  52. 52. Progresso rea Fsica T Trilho escolhidoOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivo 52ACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concreta
  53. 53. Progressorea IntelectualT Trilho escolhidoO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivo 53AC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concretaO objectivoAC aco concreta
  54. 54. Progresso rea Social T Trilho escolhidoOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivo 54ACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concretaOobjectivoACaco concreta
  55. 55. ReconhecimentoAcabei o meu percurso Quda Co ando termtodos nstruo ( inares a eos ob o ta de tojectiv u seja com pa das a os depleta Anilh s reas) i todos os t resa de mr rilde for ma arito s receber hos que cser reda III uma o con sec percu mpletaste hecvel po o,rso er tododucat a totalida ivo prde do s os Piooneiro posto para Pode s.rs u de Ca s-la at minh eiro/C tua Prom ompaesnheir sao.55Acabei no dia ___/___/___em ________________ (local).Acabaram o Progresso comigo os seguintes escuteiros: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  56. 56. ReconhecimentoFotograas 56
  57. 57. AproximaoEstou no ltimo ano dos Pioneiros/Marinheiros! E agora?Ests na recta nal da tua permanncia nesta sec- o. Ao longo do tempo que aqui estiveste de certeza que aprendeste imensas coisas novas, viveste momentos e aventuras que vais recordar para sempreNo entanto cresceste! E comea a ser altura de te preparares para desaos maiores, para poderes crescer ainda mais. Tens essa oportunidade j ao virar da esquina, na prxima seco do teu Agrupamento: os Caminheiros!Vais poder ver que eles tm algumas coisas diferentes na sua maneira de viver o Escutismo. No entanto podes ter a certeza que o gosto que eles tm por este Movimento igual ao teu.Vais ainda poder reencontrar antigos amigos teus dos Pioneiros que passaram para os Caminheiros antes de ti. De forma a poderes estar preparado para a mudana aqui tens algumas informaes sobre a seco seguinte:57 Os Caminheiros so constitudos por rapazes e raparigas dos 18 aos 22 anos; Denomina-se Cl Unidade formada pelas Equipas de Caminheiros; Cada Cl tem de duas a cinco Equipas; Os Caminheiros esto divididos em Equipas de 4 a 8 elementos; Cada Equipa designa-se por um nome de um Santo da Igreja, ou um Benemritoda Humanidade ou um Heri Nacional, cuja silhueta gura no distintivo da Equipa. A cor representativa desta seco o Vermelho; O leno de Caminheiro vermelho, debruado a branco; Os Caminheiros tm como smbolos a Vara bifurcada, a Mochila, e do seu contedofazem parte o Evangelho, o Po e a Tenda, e o Fogo. O seu Patrono So Paulo; A Mstica dos Caminheiros gira em volta da Vida no Homem Novo; As actividades dos Caminheiros organizam-se em Caminhadas; A sala dos Caminheiros chama-se Base. O itinerrio do Caminheiro vive-se em torno de quatro dimenses que adquiremum valor simblico: Caminho, Comunidade, Servio e Partida.
  58. 58. Passagem O dia da minha passagemComo Pioneiro/Marinheiro, foste descobrindo, ao longo destes anos, muitos mundos novos. Foram muitos os empreendimentos que construste, foi muito o que aprendeste. Agora hora de experimentares coisas novas na tua vida. Depois de, como os primeiros Pioneiros, ajudares a criar a tua comunidade, estudando-a, inventando solues, construindo novos caminhos, s agora chamado a integr-la a viv-la intensamente como pessoa, com os outros. Lembra-te que todos os Chefes esto a teu lado para te ajudarem: os que deixaste e os que agora te vo propor novos desaos. Vais reencontrar velhos amigos e fazer novos. Lembra-te tambm que o teu grupo ser melhor se tu fores melhor! Vamos em frente?Registuas r ta aqui asecordaes Passei para os Caminheiros/Companheiros no dia ___/___/___ em __________________________ (local). 58 Passaram comigo os seguintes Pioneiros/Marinheiros: ___________________ ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ O que mais gostei: _______________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
  59. 59. Passagem Mensagens 59
  60. 60. Passagem 60
  61. 61. Passagem Fotograas61
  62. 62. Passagem 62
  63. 63. Passagem E agora? O que levo?63
  64. 64. Passagem 64
  65. 65. Dirio de Bordo - III SecoJaneiro de 2009 - Verso I Corpo Nacional de EscutasRedaco e contedosEquipa Nacional do Programa EducativoEquipa Nacional dos Pioneirose MarinheirosPaginao, CriatividadeJoana MiguisAs fotos, de arquivos pessoais, foram cedidasgraciosamenteEdio exclusivamente online