Dicas para rádio

8/4/2019 Dicas para rádio

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Dicas para rádio

Uma boa maneira de começar um programa na sua rádio:

• Bom dia, amigo ouvinte. São exatamente 10 horas. Começa agora mais um programa

da Rádio Escola " Usina do Som", com músicas e notícias para você.

Uma possibilidade de dividir o tempo da programação:

2 minutos para as notícias; 5 minutos para as músicas; 1 minuto para o comercial; 3 minutos para uma entrevista; 1 minuto para prestação de serviços(divulgação de eventos, achados e perdidos e

recados); 3 minutos restantes é preenchido com música.

ALGUMAS DICAS INTERESSANTES para compor a programação

Criar vinhetas para incrementar a produção (uma com o nome da rádio e outrascom os títulos dos diversos programas);

A apresentação fica por conta de um casal (vozes diferentes tornam a locuçãodinâmica);

Uma entrevista não pode ser muito longa (entremear com músicas e falas dosouvintes);

Coletar músicas pedidas pelos ouvintes (estudantes); Coletar os recados apaixonados e aniversariantes do dia; Coletar os eventos da comunidade; Coletar os projetos da instituição escolar e até de outras escolas para estabelecer

um intercâmbio.

EXEMPLO DE UMA ENTREVISTA

Olá! Estamos envolvidos neste projeto de férias:

Sintonize-se nas ondas da rádio Web, desde dia 06 de julho. Somos alunos do ColégioJJJ e responsáveis pela programação da rádio.

Já estudamos sobre direitos autorais e morais, sobre a linguagem de rádio, suascaracterísticas, os vários tipos de textos que podemos apresentar numa rádio (lidos poruma só voz, dialogados, dramatizados), estudamos também sobre podcasts que são

programas de rádio personalizados gravados em mp3 e disponibilizados pela internet.



Bem, hoje estaremos entrevistando o Sr. J.J. dos Santos, um locutor e jornalista muitoconhecido em nossa cidade.

Então vamos lá!

Profissão

1. Nome Completo

2. Como foi o início de sua carreira?

3. Você encontrou muitos desafios? Quais foram os principais?

4.Com quantos anos descobriu que tinha vocação para locutor?

5.Qual o motivo que o levou a escolher essa profissão? Sua família o apoiou?

6. Para essa profissão é preciso ter dom?

7.Em quais áreas o jornalista pode atuar?

8.Essa profissão é bem remunerada?A quantos anos está na profissão?

Repórter em ação

1.Em relação a reportagem, o que é necessário para que haja uma boa reportagem? Énecessário muitos repórteres?

2.Que tipo de reportagem pode ser levada ao ar?

3.Em relação a propaganda, podemos trazê-la para nossa rádio? Não tem problemas porestarmos em uma escola pública?

4.Como pode ser produzida uma reportagem? Tem um vocabulário específico? E naprogramação em geral, que tipo de linguagem devemos utilizar?

Técnica e Equipamentos

1.Quais os equipamentos utilizados para uma boa transmissão?

2. O que é permitido falar na rádio? Você conhece casos polêmicos de rádio, que setransformaram em processos jurídicos?

3.Como funciona os direitos autorais das músicas na rádio?

4.Quanto é pago para cantor? Ou é pago para a gravadora?

5.Podemos fazer com que uma banda com instrumentos toque ao vivo em uma rádio

para transmitir ao público?



6.Que tipo de critérios se usa para escolher músicas?

7. Quais os profissionais envolvidos na produção de uma boa programação de rádio.

8. Que conselho daria para quem está começando, ou deseja ser um profissional desta

área?

ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES:

Linguagem radiofônica

Os iniciantes no mundo do rádio vão entrar em contato com uma linguagem peculiar.Traduzimos aqui alguns dos jargões mais comuns e explicamos a função de cadarecurso.

Assinatura - É composta pelo nome e pelo slogan do programa. É veiculada no

começo da programação ou no final de um bloco. Por exemplo, "Jornal Escola, notíciasquentes sobre educação".

BG - As iniciais vêm da palavra inglesa background, que significa fundo - no caso dorádio, feito pela música. A regra de utilização do BG é simples. Quando entra a fala doapresentador do programa ou do entrevistado, o volume da música abaixa para nãocompetir com as vozes. Quando o tema do programa é alegre, músicas com ritmoacelerado podem ser colocadas de fundo. Já os mais sérios pedem uma trilha calma.

Créditos - Relação com o nome de todos os que participaram da produção, da locução eda apresentação do programa. São lidos no final da programação.

Lauda - É uma folha de papel A4, onde consta a programação. O texto deve ser claro,sem rasuras e com um bom espaço entre as linhas. É digitada ou datilografada em letrasmaiúsculas para facilitar a leitura. Todos os participantes (locutor, apresentador,produtor e técnico de som) devem ter uma cópia.

Spot - Pode ser um comercial ou uma mensagem institucional e tem a duração de 15 a30 segundos. Os spots institucionais têm a função de chamar o ouvinte para aprogramação da rádio. Os dois tipos têm uma música instrumental de fundo e sãosempre gravados.

ALGUMAS DICAS DE COMO DESENVOLVER UMA PROGRAMAÇÃO

Nas programações de uma rádio não existem espaços em branco, por isso, pode serconsiderada uma ferramenta de comunicação ágil e dinâmica. A repetição e a utilizaçãocorreta dos recursos utilizados, no caso, palavras e músicas, têm o objetivo de envolvero ouvinte.

As mensagens podem ser transmitidas por:

JINGLE: uma pequena canção que pode ser utilizada, para fixação e apresentação de

quadros específicos da programação e/ou para dar características próprias para o início efim da programação.



TEXTO: os textos podem ser apresentados de diversas formas, lidos por uma só voz,dialogados, dramatizados ou até mesmo improvisados, lembrando sempre que todos osenvolvidos (locutor, sonoplasta, técnicos)) devem ter os roteiros das programações.

RECOMENDAÇÕES

As mensagens apresentadas devem ser imparciais inspirando a confiança do ouvinte,buscando sempre coletar o máximo de informações sobre o assunto.

Os textos para rádio apresentam uma forma de expressão e escrita próprias apresentadasem tom amistoso, sendo o redator responsável pelos textos, auxiliado por maestros,arranjadores, técnicos e sonoplastas, onde estes são parceiros na construção de umaprogramação dinâmica e criativa.

Ao apresentar o programa o locutor e/ou locutores deverão estar falando para umouvinte, a velocidade de leitura deve ser normal, correspondendo em média a 100

palavras por minuto, os textos deverão ser sempre digitados em caixa alta e espaço 2,evitando erros de leitura e necessidade de refazer a gravação

LOGO PARA SINTONIZAR ... PROGRAME-SE

Tudo que está acima foi adaptado do sitehttp://www.gilian.escolabr.com/sintonize/aulas_cepv.htm

Search the Web for Sounds em http://www.findsounds.com/ - Neste site se podebuscar vários tipos de sons para se compor os programas.

http://www.gilian.escolabr.com/sintonize/aulas_cepv.htm


http://www.findsounds.com/





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