DIPLOMA BRASILEIRO

APRESENTAÇÃO DO CURRÍCULO

Ms. Therezinha FittipaldiDiretora do Diploma Brasileiro

http://www.earj.com.br/setor-brasileiro

Escola Americana do Rio de Janeiro

Português - Lower School

Professoras:

Alexandra FernandesChristiana AlmeidaChristina WeltonDenise Baptista

Helda GomesMaria Luisa Cohen

Horário das Aulas

Kinder: aulas alternadas de 40 min 1º, 2º, 3º anos: aulas diárias de 40 min 4º ano: Português / Estudos Sociais (1 semestre) aulas diárias de 40 min 5º ano: Português /Geografiaaulas diárias de 50 min

Livro TextoDo 2º ano ao 5º ano do Ensino Fundamental: • Coleção APRENDER JUNTOS – Português

• Coleção APRENDER JUNTOS – Geografia 5º ano

Kinder

Consciência fonológica

A criança vai desenvolvendo consciência do sistema sonoro da língua, ou seja, de palavras, sílabas e fonemas, através de brincadeiras, jogos, músicas, rimas, histórias, lendas e parlendas.

1º ano - Início da alfabetização

• Escuta de histórias• Leitura e escrita de palavras com

sons simples e compostos• Leitura compreensiva e escrita

de pequenos textos

Livros - 1º ano

• O Pato e o Sapo• O Macaco e a Mola• O Menino Poti• A Foca Famosa• O Peru de Peruca• O Rato que riu do

Rei• O Coelho Teimoso• O Sonho da Vaca• Chico Cochicho

Coleções:

• Hora da Fantasia• Assim ou assado?• Coleção

Estrelinha• Mico Maneco• Marcha Criança• Rita Sapeca

2º ano – Término da alfabetização e início do letramento

• Continuação e reforço de sons compostos.• Leitura compreensiva e escrita de textos

variados (narrativas, receitas, bilhetes e cartões).

Livros - 2º ano• Cícero Cicerone• A Operação do Tio

Onofre• Avoada, a sereia

voadora• Belinda, a bailarina• Chapeuzinho Amarelo• Dormir fora de casa• Marcelo, marmelo,

martelo• Pinote, o fracote• Vida de cachorro• O Pássaro Milcores

Coleções:• A Turma da nossa

rua• A Bruxa Onilda• Sobrinhas da Bruxa

Onilda• Barquinho de papel• Marcha Criança

3º, 4º e 5º anosAperfeiçoamento da expressão oral, da leitura e da produção de textos:

• pesquisas e apresentações orais; • projetos literários;• proposta /resposta;• ortografia;• acentuação;• pontuação;• organização de parágrafos;• concordância nominal e verbal.

Livros - 3º ano• A Bruxa Zelda e os 80

docinhos• O Feitiço do sapo• Operação Risoto• A Fada que tinha ideias• Asas Brancas• 12 Fábulas de Esopo• Ludi vai à praia• O Congresso de Bruxos• O menino que quase

morreu afogado no lixo• Vai que é sua, Rabicó

Coleções• Barco a vapor• Girassol

Livros - 4º ano• Raul da Ferrugem

Azul• O Fantástico Mistério

de Feiurinha• O Mistério do

Caderninho Preto• Os Colegas• Ludi na Revolta da

Vacina• Minhas Memórias de

Lobato• A Reforma da

Natureza• O Segredo do

Violinista

Coleções• Reencontro Infantil

– Clássicos da literatura mundial

• Barco a Vapor

Livros - 5º ano

• A Bolsa Amarela• Um Girassol na Janela• Além da Floresta Mágica• Amigo se Escreve com H• A Flor da Amazônia• O Conde Futreson• O Gênio do Crime• Machado de Assis

Coleções

• Barco a Vapor• De Olho no

Lance

Atividades Extracurriculares

• Datas cívicas e comemorativas• Visita de autores e palestrantes• Teatro na escola

Comunicação com os pais:• Agenda• E-mail• Webpage• Extra Edition• Cartas

Português – Middle School

Professoras:

Vania DelcourtAna Vannier

Flávia Di Luccio (MS/ US)

Língua Pátria 6-7-8

Objetivo geral• Aprender a expressar-se e argumentar,

claramente, com ideias organizadas e bem estruturadas, através de linguagem oral e escrita.

Como atingimos os objetivos?

• Leitura• Interpretação e compreensão de

textos• Produção de textos• Projetos• Gramática (tópicos gramaticais)

Temas abordados 6º ano:

• Meio Ambiente• Aventuras (marítimas)• Heróis• Eu no mundo• No mundo da fantasia

LEITURAS: 6º ano

• “SOS Ararinha Azul” (Edith Modesto)• “Férias na Antártica” (Laura, Tamara e

Marininha Klink)• “Um Rosto no Computador” (Marcos Rey)• “A Droga da Obediência” (Pedro Bandeira)• “Contos de Fadas - de Perrault, Grimm,

Andersen & outros” (Apresentação de Ana Maria Machado/ Zahar)

Temas abordados 7º ano:

• Humor• Adolescência e mudanças• Consumo• Drogas (Unidade Interdisciplinar)• Ser diferente

LEITURAS: 7º ano

• “O vendedor de queijos e outras crônicas” (Alexandre Azevedo)

• “O menino no espelho” (Fernando Sabino) • “O menino sem imaginação” (Carlos Eduardo Novaes)• “Vida de Droga” (Walcyr Carrasco) • “Uma vontade louca” (Ana Maria Machado)

Temas abordados 8º ano:

• Diversidade/ Ética• Valores• Relacionamentos• Educação sexual (Interdisciplinar)• Nosso tempo

LEITURAS: 8º ano• “Tudo ao mesmo tempo agora” (Ana Maria Machado)• “Um grilo no pedaço” (Raimundo Matos de Leão) • “Irmão negro” (Walcyr Carrasco) • “Tudo por causa dela” (Luiz Antonio Aguiar) • “E agora, mãe?” (Isabel Vieira) • “Cenas brasileiras” (Rachel de Queiroz)

VIA SAPIENTIA• 6º ano: ParatyImportância da preservação e do meio ambiente• 7º ano: Cidades Históricas (MG)Arte, literatura e recursos naturais na formaçãoda sociedade brasileira do século XVIII• 8º ano: Vale do Paraíba (Vassouras)Meio ambiente e sustentabilidade, e impacto na vida pessoal e da sociedade

ESTUDOS SOCIAIS BRASILEIROS

Professores:

Valéria Merlo Rodrigo Pain

Priscila MancusoMariana FurloniIan Cavalcanti

Estudos Sociais BrasileirosMiddle School: (8º ano)

- HistóriaBrasil colônia

- GeografiaRegionalização do território

Estudos Sociais BrasileirosUpper School:

IB-BS História & Geografia do Brasil

(10º e 11º anos)

Tema 1: Dos descobrimentos até o fim da era colonial (1500-1822)

1.1 – Brasil no contexto do mercantilismo

• 1.2– Exploração e colonização

• 1.3– A crise colonial

HistóriaConteúdo Programático

Tema 2: A experiência monárquica (1822-1889)

2.1 – A organização do primeiro Reinado

• 2.2 – O Segundo Império (1840-1889)

História

Tema 3: O Brasil republicano (1899- )

3.1 - A primeira República

3.2 – A segunda República: da ditadura a democracia (1930-1964)

3.3 – Ditadura militar e repressão (1964-1985)

3.4 – Dificuldades no caminho para a democracia

História

Geografia Tema 4: •Noção de espaço geográfico e seu significado político. •O pensamento geográfico. •O processo de globalização. A economia globalizada. O

Brasil no mundo.•A revolução tecnológica: revolução técnico-científica e

suas repercussões no espaço geográfico mundial.•O processo de urbanização. A urbanização brasileira.•Demografia brasileira: estudos sobre população.

Conteúdo Programático

Tema 5:Espaço agrário: a questão do acesso à

terra no Brasil.

Tema 6:A natureza e a degradação ambiental

dos nossos tempos.

Geografia

Português - Upper School

Professores:

Luzia RabeloFátima CajueiroRaphael Martins

Márcia Abeid (MS/ US)

Língua Pátria I (Língua)

• Leitura e Interpretação;• Produção de texto a partir de crônicas, contos,

textos de teatro, poesia e romances;• Ortografia;• Acentuação gráfica;• Denotação x Conotação;• Figuras de Linguagem

Língua Pátria I (Língua)

• Mecanismos de Coesão e Coerência;• Orações Subordinadas;• Concordância verbal e nominal;• Regência verbal e nominal;• Colocação Pronominal

Língua Pátria I (Literatura)

• Estilos de época;• Origens da Literatura em Portugal;• Primeira/Segunda época medieval;• Renascimento;• Classicismo em Portugal;• Quinhentismo e Barroco no Brasil

Língua Pátria I (Livros estudados)

• A República dos Argonautas – Anna Flora• Capitães da Areia – Jorge Amado• O Auto da Compadecida – Ariano Suassuna• O conto da ilha desconhecida – José Saramago• Trechos de Os Lusíadas – Camões• O Pagador de promessas – Dias Gomes• A morte e a morte de Quincas Berro d’água – Jorge

Amado• Relato de um náufrago – Gabriel García Marquez

Língua Pátria II (Língua)

• Morfologia– Substantivo;– Adjetivo;– Pronome;– Verbo;– Advérbio.

• Produção Textual com ênfase nas redações do ENEM / Vestibular (Texto dissertativo argumentativo)

Língua Pátria II (Literatura)

• Arcadismo;• Romantismo;• Realismo;• Naturalismo;• Parnasianismo.

Língua Pátria II (Livros estudados)• 8 contos de amor – Lygia Fagundes Telles• Iracema (trechos) – José de Alencar• A escrava Isaura – Bernardo Guimarães• Senhora – José de Alencar• Dom Casmurro – Machado de Assis• O alienista (em quadrinhos) – M.de Assis• A filha do escritor – Gustavo Bernardo• O cortiço – Aluísio Azevedo

Língua Pátria III (Língua)• Gramática com ênfase nas situações de produção

e interpretação de texto, como meio de melhorar a qualidade da produção escrita;

• Revisão dos tópicos:– Ortografia;– Crase;– Acentuação;– Regência Verbal e Nominal;– Colocação de Pronomes Oblíquos;– Pontuação;– Figuras de palavras, de construção e de pensamento

Língua Pátria III (Literatura)• Simbolismo;• Pré-modernismo;• Movimentos da vanguarda europeia: Cubismo,

Futurismo, Dadaísmo, Expressionismo e Surrealismo.

• Modernismo no Brasil (as 3 fases).

Língua Pátria III (Livros estudados)• Triste Fim de Policarpo Quaresma – Lima

Barreto• Os Sertões (trechos) – Euclides da Cunha• Contos avulsos de Urupês e Negrinha –

Monteiro Lobato• Memórias Sentimentais de João Miramar –

Oswald de Andrade• Macunaíma (trechos) – Mario de Andrade• Poesias de Oswald de Andrade e Mário de

Andrade;

Língua Pátria III (Livros estudados)• Terras do Sem Fim – Jorge Amado• São Bernardo – Graciliano Ramos• Poesias de Manuel Bandeira, Carlos Drummond

de Andrade, Cecília Meirelles e outros• Uma vida em segredo – Autran Dourado• As intermitências da Morte – Saramago• O Leitor – Bernhard Schlink• Morte e Vida Severina – João Cabral de Melo

Neto

Língua Pátria III – IB Língua e Literatura – Higher Level

• Memorial do Convento – Saramago• A Hora da Estrela – Clarice Lispector• A Hora e a Vez de Augusto Matraga – Guimarães

Rosa• O Quinze – Rachel de Queiroz• Contos variados (10) – Machado de Assis• O Estrangeiro – Albert Camus• O Santo Inquérito – Dias Gomes• Estudo aprofundado de 15 poemas de Carlos

Drummond de Andrade

Língua Pátria IV

O curso de Língua Pátria IV tem como objetivo uma revisão geral de todo o conteúdo ministrado nos cursos de Língua Pátria tendo como foco principal o conteúdo exigido pelo ENEM e pelos vestibulares das principais faculdades cariocas.

DIPLOMA BRASILEIRO

Ms. Therezinha FittipaldiDiretora do Diploma Brasileiro

http://www.earj.com.br/setor-brasileiro

Escola Americana do Rio de Janeiro