DISCIPLINA DE MATEMÁTICA 8.º Ano

1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS

COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS Competência Geral 1 Competência Geral 2 Competência Geral 3 Competência Geral 5 Competência Geral 6 Competência Geral 7 Competência Geral 8 Competência Geral 9

Aptidão para trabalhar com valores aproximados de números racionais de maneira adequada ao contexto do problema ou da situação em estudo; Aptidão para operar com potências e para compreender a escrita de números em notação científica; Reconhecimento do significado de fórmulas no contexto de situações concretas e a aptidão para usá-las na resolução de problemas; Aptidão para usar equações como meio de representar situações problemáticas e para resolver equações, assim como para realizar procedimentos algébricos simples; Aptidão para realizar construções geométricas e para reconhecer e analisar propriedades de figuras geométricas; Compreensão do conceito de forma de uma figura geométrica e reconhecimento das relações entre elementos de figuras semelhantes; Aptidão para resolver problemas geométricos através de construções, assim como para justificar os processo utilizados; Aptidão para resolver problemas geométricos através de construções, nomeadamente envolvendo semelhança de triângulos, assim como para justificar os processos utilizados; Predisposição para identificar transformações geométricas e sensibilidade para relacionar a geometria com a arte e com a técnica; Reconhecimento de situações de proporcionalidade directa e aptidão para resolver problemas no contexto de tais situações; Reconhecimento dos conjuntos dos números inteiros e racionais, das diferentes formas de representação dos elementos desses conjuntos e das relações entre eles, bem

como a compreensão das propriedades das operações em cada um deles e a aptidão para usá-las em situações concretas; Aptidão para trabalhar com valores aproximados de números racionais de maneira adequada ao contexto do problema ou situação em estudo; Compreensão das noções de moda, média aritmética e mediana, bem como a aptidão para determiná-las e para interpretar o que significam em situações concretas; Sensibilidade para decidir quais as medidas de tendência central são mais adequadas para caracterizar um dada situação; Sentido crítico face à apresentação tendenciosa de informação sob a forma de gráficos enganadores e afirmações baseadas em amostras não representativas.

2. CONTEÚDOS

1.º

PE

RÍO

DO

Equações do 1º grau Equações com fracções: máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum de dois números Equações literais Equações do tipo 0,

2≠= abax

Decomposição de figuras Área do paralelogramo e do trapézio Teorema de Pitágoras no plano e no espaço Semelhança de triângulos Relação entre áreas e perímetros de figuras semelhantes Teorema de Pitágoras e semelhança de triângulos

Aulas Previstas – 26 Blocos (52 aulas)

2.

º P

ER

ÍOD

O

Potências de expoente inteiro; operações com potências Potências de base 10 Notação científica Aplicação da escrita de números em notação científica Sequências Definição de função Domínio e contradomínio de uma função Formas de definir uma função Representação gráfica de funções; gráficos de rectas Função afim Leitura, interpretação e construção de gráficos de viagem Gráficos em contexto real Monómios e polinómios Adição algébrica de monómios e polinómios Produto de polinómios Casos notáveis da multiplicação Equações de grau superior ao primeiro; Lei do Anulamento do Produto Factorização de um polinómio

Aulas Previstas – 23 Blocos (46 aulas)

3.º

PE

RÍO

DO

Lugares geométricos no plano Circunferência e círculo Mediatriz de um segmento de recta Bissectriz de um ângulo Lugares geométricos no espaço Disjunção e conjunção de condições Movimento de translação Translação como transformação geométrica Vectores e translações Soma de dois vectores; translação composta de duas translações População e amostra; variáveis estatísticas Tabelas e gráficos Pictogramas Dados agrupados em classes Histogramas; polígonos de frequência Organização e apresentação de dados Medidas de tendência central: média, moda e mediana

Aulas Previstas – 18 Blocos (36aulas)